第一篇：《美麗心靈的永恒陽(yáng)光》觀后筆記

《美麗心靈的永恒陽(yáng)光》觀后筆記

作為5.25心理健康節(jié)電影展播活動(dòng)之二的《Eternal Sunshine of the Spotless Mind》已經(jīng)播放一周了，不知大家看過(guò)這部電影后的感覺(jué)是啥，我第一次看過(guò)后的感覺(jué)是：第一次看到電影播放長(zhǎng)達(dá)17分鐘的一個(gè)序幕后，才是故事的開(kāi)始；里面有好些鏡頭分不清到底是現(xiàn)實(shí)還是虛幻；里面有幾處情節(jié)看不懂是怎么回事；第一次感覺(jué)看電影也會(huì)那么累；故事的情節(jié)比較灰暗，即故事的兩個(gè)主人公婚姻不匹配。

在對(duì)電影分析之前，我認(rèn)為首先應(yīng)該介紹一下什么叫意識(shí)流和意識(shí)流電影，因?yàn)楸酒瑢儆谝庾R(shí)流電影。

意識(shí)流的概念最早由機(jī)能主義心理學(xué)派創(chuàng)始人之一的美國(guó)心理學(xué)家威廉？詹姆斯所提出。他認(rèn)為人的意識(shí)活動(dòng)不是以各部分互不相關(guān)的零散方法進(jìn)行的，而是一種流，是以“思想流”、“主觀生活之流”、“意識(shí)流”的方法進(jìn)行的。同時(shí)又認(rèn)為人的意識(shí)是由理性的自覺(jué)的意識(shí)和無(wú)邏輯、非理性的潛意識(shí)所構(gòu)成；還認(rèn)為人的過(guò)去的意識(shí)會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)與現(xiàn)在的意識(shí)交織在一起，這就會(huì)重新組織人的時(shí)間感，形成一種在主觀感覺(jué)中具有直接現(xiàn)實(shí)性的時(shí)間感。法國(guó)哲學(xué)家柏格森強(qiáng)調(diào)并發(fā)展了這種時(shí)間感，他強(qiáng)調(diào)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)在的影響以及兩者的有機(jī)統(tǒng)一，提出了心理時(shí)間的概念。他們的學(xué)說(shuō)對(duì)意識(shí)流方法產(chǎn)生了很大的影響。奧地利心理學(xué)家弗洛伊德發(fā)展了詹姆斯關(guān)于非理性、無(wú)意識(shí)的觀點(diǎn)，肯定了潛意識(shí)的存在，并把它看作生命力和意識(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)。他的關(guān)于潛意識(shí)的觀點(diǎn)以及他的用自由聯(lián)想醫(yī)治精神病的方法，從根本上改變了人的觀念。從弗洛伊德的學(xué)說(shuō)出發(fā)，人是充滿自相矛盾的生物，矛盾的根源在于人的欲望和人與社會(huì)的矛盾之中。弗洛伊德提出的一整套心理分析的理論，促進(jìn)了意識(shí)流方法的形成和發(fā)展。

意識(shí)流電影指受“意識(shí)流”小說(shuō)影響，要求在銀幕上著重表現(xiàn)人的非理性的、潛意識(shí)的、直覺(jué)活動(dòng)的電影。意識(shí)流剖析人物的心坎全球，給觀眾留下極為深厚的印象。時(shí)間跳躍多變，大大增加擴(kuò)大了影片的容量，深化了主題。打破了傳統(tǒng)戲劇化構(gòu)造的電影模式。

《美麗心靈的永恒陽(yáng)光》屬于一部意識(shí)流電影，也正因?yàn)樗且徊恳庾R(shí)流電影，所以它講述的故事讓人感覺(jué)更真實(shí)一點(diǎn)，故事的兩個(gè)主人公就像兩個(gè)小孩子過(guò)家家一樣，從相愛(ài)到在一起，但不久他們就互相厭倦了，忘記了曾經(jīng)有過(guò)的開(kāi)心的日子，吵吵鬧鬧，不避諱任何私密的心理隱傷，最后賭氣地選擇把對(duì)方在自己的記憶中完全抹去。這不正是我們現(xiàn)實(shí)生活中所熟悉的大部分年輕夫妻的生活寫(xiě)照嗎？

約耳在自己的意識(shí)中牽著克萊拼命躲避刪除程序，但最終仍沒(méi)有逃避對(duì)記憶的刪除。他們最后相約“去蒙太克”，這其實(shí)是一種強(qiáng)烈的潛意識(shí)，也是他們愛(ài)情記憶中的最后一抹潛意識(shí)，正是在這種潛意識(shí)的支配下他們又都去了蒙太克。

但即使有這樣一抹潛意識(shí)也沒(méi)有保全住他們的婚姻，這或許是現(xiàn)在社會(huì)中“閃婚閃離”的一種詮釋吧。

第二篇：《美麗心靈》觀后后感

《美麗心靈》觀后感

每一個(gè)成功的男人背后總有一個(gè)默默無(wú)聞的女人。

當(dāng)我看完了《美麗心靈》之后就更加印證了這句話的正確性?！睹利愋撵`》是一部關(guān)于一個(gè)真實(shí)天才的紀(jì)錄片，可它不僅僅是紀(jì)錄片，還告訴了我們很多的東西。

電影的男主角是數(shù)學(xué)家小約翰-福布斯-納什，他從小就生性孤僻，言語(yǔ)不多，拒絕社交，與其他同學(xué)的生活格格不入。他的小學(xué)老師說(shuō)他有著兩個(gè)腦袋，卻只有半顆心。他把所有的精力都投注在數(shù)學(xué)研究上，忽視了與周圍同學(xué)的相處。他的思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于情感。當(dāng)思維突破了理智，占據(jù)了意識(shí)，理智便被排擠到無(wú)意識(shí)領(lǐng)域。他思維中的東西便由妄想的形式表現(xiàn)出來(lái)，形成了不同的人格，從而導(dǎo)致他患上了精神分裂癥。他進(jìn)行非理性的幻想，思維涌現(xiàn)，并夸大妄想。在心理學(xué)上幻想的定義是指沒(méi)有相應(yīng)的客觀刺激作用于感覺(jué)器官時(shí)出現(xiàn)的知覺(jué)體驗(yàn)，是虛幻的知覺(jué)過(guò)程。

而正是這樣一個(gè)患有精神分裂癥的病人在博弈論的領(lǐng)域擁有巨大成就，這個(gè)成就對(duì)現(xiàn)在以及將來(lái)的博弈領(lǐng)域都具不可磨滅的影響。

進(jìn)入普林斯頓大學(xué)的納什依舊特立獨(dú)行，他整天沉迷的只是一件事：尋找一個(gè)真正有創(chuàng)意的理論。他深信這才是他應(yīng)該從事的事情。普林斯頓的數(shù)學(xué)系競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，納什的一些同學(xué)也十分樂(lè)于看到納什的失敗。但是，他們?nèi)匀皇秩萑趟幸鉄o(wú)意地慫恿他當(dāng)個(gè)偉人。一個(gè)晚上他與一些同學(xué)在當(dāng)?shù)貫蓨蕵?lè)，當(dāng)時(shí)他們對(duì)一個(gè)熱情的金發(fā)碧眼女人的反應(yīng)引發(fā)了他的靈感。當(dāng)納什觀察著這些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，常常在他腦海里醞釀的想法突然變得清晰起來(lái)。他隨之撰寫(xiě)出了關(guān)于博奕論的論文----“競(jìng)爭(zhēng)中的數(shù)學(xué)”----大膽地將現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)之父亞當(dāng)-斯密的理論作出了不同的解釋。這個(gè)已經(jīng)被人們接受了150年的思想突然變得陳舊過(guò)時(shí)了，納什的生活也從此發(fā)生了改變。

納什后來(lái)獲得了在麻省理工學(xué)院進(jìn)行研究和教學(xué)的工作，這可是一個(gè)眾人覬覦的工作，但是他對(duì)這些并不滿意?？茖W(xué)曾為美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)中的獲勝發(fā)揮了巨大的作用?，F(xiàn)在，冷戰(zhàn)盛行，納什渴望在這場(chǎng)新的沖突中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。他的愿望得到了實(shí)現(xiàn)，神秘兮兮的威廉-帕徹招募他參加一個(gè)絕密的任務(wù)，破解敵人的密碼。于是，納什沉迷于破解報(bào)紙、雜志中的密碼。在此，他的心靈深處

1的理想和欲望得到了滿足?；孟胫械娜宋锿c其本身有著沖突性。當(dāng)納什了解到了危險(xiǎn)后想要退出該“任務(wù)”，但在威廉的威脅下，他一次次地妥協(xié)了。

納什全身心地投入到這個(gè)耗神的工作中。在這里，納什受到了一種全新的挑戰(zhàn)，但是這次的挑戰(zhàn)卻是來(lái)自光彩照人的艾麗西亞-拉迪,一個(gè)物理系學(xué)生，她向納什引入了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)的觀念----愛(ài)情。不久，納什和艾麗西亞結(jié)婚了，但是他不能告訴她他正在為帕徹所從事的危險(xiǎn)項(xiàng)目。這項(xiàng)工作稍有不慎泄了密，后果將不堪設(shè)想。納什一直是悄悄地在干，他被這項(xiàng)工作深深地迷住了，并最終迷失在這些無(wú)法抵御的錯(cuò)覺(jué)中。經(jīng)診斷，他得的是妄想型精神分裂癥。

納什的遭遇讓艾麗西亞嚇壞了，她掙扎在被毀天才愛(ài)的重壓下。隨著每一天都似乎會(huì)給他們帶來(lái)新的恐怖，這對(duì)令人羨慕的伴侶已失去了當(dāng)初讓人羨慕的份兒。但是艾麗西亞仍然在她愛(ài)著的男人身上發(fā)現(xiàn)了他的超凡魅力，這也是支撐她對(duì)他承諾的源泉所在。受到她那堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情和忠誠(chéng)的感動(dòng)，納什最終決定與這場(chǎng)被認(rèn)為是只能好轉(zhuǎn)、無(wú)法治愈的疾病作斗爭(zhēng)。

這是我從這部影片中獲益最大的地方——愛(ài)情能克服一切困難。

他的妻子艾麗西婭也毅然決然地站在了他的身邊，和他共渡難關(guān)。她說(shuō)：“我需要相信，非凡的事是有可能發(fā)生的。納什靠自己的意志力和妻子的愛(ài)與支持及朋友的幫助與關(guān)懷下，抵御住了病魔的侵蝕。他才一如既往地繼續(xù)進(jìn)行著他的工作，并且獲得巨大的成就。

透過(guò)《美麗心靈》這部電影，我了解到：天才與凡人的區(qū)別在于是否能將普通事物與科學(xué)原理向結(jié)合，但這并不是最重要的，最重要的是要有創(chuàng)造性的思維，如題——美麗心靈。

從學(xué)習(xí)態(tài)度上來(lái)看，電影中的美國(guó)大學(xué)生非常注重個(gè)性，注重創(chuàng)新。美國(guó)的大學(xué)生自習(xí)的圖書(shū)館規(guī)?？赡軟](méi)有咱們的圖書(shū)館大，但是他們卻給學(xué)生們提供了一個(gè)比較舒適的讀書(shū)環(huán)境，一個(gè)僻靜的環(huán)境，一個(gè)可以進(jìn)行自由討論的環(huán)境。

普林斯頓大學(xué)里的老師之間是一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作，總歸合作多于競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，而且，允許異類的存在。在普林斯頓大學(xué)里，老師和學(xué)生友好的相處，相互啟發(fā)，富有創(chuàng)造力的教書(shū)，富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)?！睹利愋撵`》給我的啟示是：創(chuàng)新、合作和交流是大學(xué)生必備的三個(gè)素質(zhì)。不要忽視了集體的力量。團(tuán)結(jié)的力量。有想象力是好事但不要忽略了現(xiàn)實(shí)的存在。

作為當(dāng)代的大學(xué)生我們也因該從中得到啟示和感悟吧！我們要以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待我們的人生。

2011/6/2

第三篇：美麗心靈 陽(yáng)光成長(zhǎng)

美麗心靈 陽(yáng)光成長(zhǎng)

歲月靜好，牽一片光陰于流年中，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；攜一縷馨香在生命的路口，芬芳過(guò)往。給時(shí)光一份淺淺的回眸；給心靈尋一份安暖。始終相信擁有一份美麗心靈，便會(huì)攜一米陽(yáng)光健康成長(zhǎng)，收獲如癡如醉的美麗人生。

佛曰：“一花一世界，一樹(shù)一菩提?！睋碛辛嗣利惖男撵`，便能覺(jué)察出生活中最美最微妙的感動(dòng)，便能收獲更豐盈的人生。生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是擁有一顆美麗的心靈，給自己一份陽(yáng)光的成長(zhǎng)，更給身邊的人以溫暖。喜歡一句話“你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)。”擁有美麗心靈你便擁有了美好。

美麗心靈，陽(yáng)光成長(zhǎng)是煩瑣中閃動(dòng)的美好，是熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪。他，來(lái)自人群，像一粒塵土，微薄，微小，微乎其微，尋找不到，卻又隨處可見(jiàn)，他自認(rèn)渺小卻塑造了偉大。這不是一個(gè)名字，這是一個(gè)人的良心。他被網(wǎng)絡(luò)稱為“最美90后大學(xué)生”。他便是武漢生物工程學(xué)院建筑系學(xué)生楊子威。他以義務(wù)獻(xiàn)血為自己18歲成年禮，并于2010年1月，2011年3月先后兩次向北京一名白血病少女捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，又將兩次捐髓后所得紅十字會(huì)慰問(wèn)金一萬(wàn)元捐給了四川一名白血病女研究生。楊子威多次義務(wù)獻(xiàn)血，捐髓，捐款的“愛(ài)心三部曲”感動(dòng)了校園內(nèi)外：武漢生物工程學(xué)院成立了“楊子威獻(xiàn)血捐髓志愿服務(wù)隊(duì)”已有1500多名師生報(bào)名，其中100余人加入了中華骨髓庫(kù)志愿者隊(duì)伍，在社會(huì)上形成了一股學(xué)習(xí)榜樣的熱潮。楊子威是偉大的，他的心靈美感動(dòng)了多少人的心，鑄就了多少少年的陽(yáng)光成長(zhǎng)，心靈美的力量是偉大的。

感動(dòng)感人的事例每天都在感動(dòng)著我們，冒生命危險(xiǎn)救人的大學(xué)生，“最美媽媽”，“最美教師”......這些感人榜樣彰顯了人性最美的光輝，讓我們和看到了心靈最樸實(shí)無(wú)華的美。當(dāng)然，心靈之美在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信擁有這些榜樣的力量，我們會(huì)在生活之帆中時(shí)刻美麗心靈，陽(yáng)光成長(zhǎng)。

當(dāng)然，生活中也不乏那些心靈迷失方向的人，“宿舍連殺案”馬加爵事件，見(jiàn)死不救各種昧良心事件......這些現(xiàn)象值得我們深思，當(dāng)心靈得到扭曲不再完美時(shí)，我們需要做的就是以他們?yōu)楦嬲]，懂得反思，保持自己的心靈之美，感動(dòng)感化他們，讓我，多做有益社會(huì)人民的事美化自己心靈，理性對(duì)待事物，體現(xiàn)人性最真的善和美。相信魅力了心靈，我們會(huì)陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。

“美麗心靈，陽(yáng)光成長(zhǎng)”是一種心態(tài)，一種對(duì)生活的尊重，對(duì)人生的絕對(duì)負(fù)責(zé)；

“美麗心靈，陽(yáng)光成長(zhǎng)”更是一種堅(jiān)守，對(duì)迷失的拒絕對(duì)美的向往與堅(jiān)守。

人生之中總有一盞心靈之燈，為我們指航；總有一縷陽(yáng)光，給我們成長(zhǎng)。時(shí)光深處輕握一份心靈之美，生命的路口，靜待花開(kāi)陽(yáng)光成長(zhǎng)......

第四篇：麗心靈的永恒陽(yáng)光

麗心靈的永恒陽(yáng)光——執(zhí)教《我和你》有感

黎平縣城關(guān)一小吳顯姣以前讀過(guò)一句話，說(shuō)“讀書(shū)一定要讀詩(shī)歌，詩(shī)歌有靈魂，詩(shī)歌中流淌著殷紅的鮮血，詩(shī)歌中有生命??”。很有幸，我在2010年暑假接觸到了詩(shī)歌一樣的夢(mèng)想課程，接觸到繪本里夢(mèng)一樣的文字。當(dāng)時(shí)我參加了上海真愛(ài)騰訊夢(mèng)想空間在黎平的第一期培訓(xùn)。于我自己來(lái)說(shuō)，那是一段陪著感動(dòng)與文字一起熱淚盈眶的日子，為期五天的培訓(xùn)讓我懵懂的心有滿滿的溫暖悄然逸散。

回校后，我任學(xué)校夢(mèng)想課程的專職教師，兼任五年級(jí)的語(yǔ)文和音樂(lè)的教育教學(xué)工作。第一次站在夢(mèng)想空間的課堂上，我跟我的孩子們一樣，像置身于童話故事里。夢(mèng)想空間教室不管從布置上、設(shè)備上還是燈光色彩上，都讓孩子們耳目一新。孩子們是興奮的，卻是陌生的，他們坐在自己的座位上，一動(dòng)不敢動(dòng)，怕一動(dòng)就會(huì)把什么地方弄壞了，或是弄臟了。為了讓孩子們放松，我播放了《真愛(ài)夢(mèng)想》主題曲，悠揚(yáng)溫暖卻又輕松愉快的歌聲讓孩子們的眼里放出了快樂(lè)的光芒，我和他們一起輕輕跟著音樂(lè)，手連著手輕輕擺動(dòng)，我知道，此時(shí)我們每個(gè)人的心里都開(kāi)著一朵美麗的花，這朵花正滿懷深情與熱愛(ài)凝視著太陽(yáng)，我們的心和雙眼永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光。這節(jié)課，我什么都沒(méi)上，我們只來(lái)感受這種心靈的愉悅與滿足，算是我們以后所有夢(mèng)想課的熱身。

第二次課，我上了《我和你》模塊中的《猜猜我有多愛(ài)你》。孩子們開(kāi)始看到屏幕上的兩只兔子，都在嘰嘰喳喳地議論著。當(dāng)我打開(kāi)繪本，要他們有感情齊讀的時(shí)候，教室里慢慢安靜下來(lái)，只剩下干凈的讀書(shū)聲，這種靜與凈是孩子們與文本的一種心靈的共鳴。當(dāng)他們讀到兔子?jì)寢寣?duì)熟睡的小兔子說(shuō)“我愛(ài)你，一直愛(ài)到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)”時(shí)，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。母親對(duì)子女的愛(ài)，用什么樣的形容詞都不能詮釋，只能說(shuō)是無(wú)盡的，無(wú)限的，源源不斷的，什么都無(wú)法阻擋。我想我的孩子們此時(shí)一定還不能像我一樣有這么的感觸，但我相信在他們心里，一定有一個(gè)小小的溫暖的東西在升華，那是關(guān)于愛(ài)的升華。

之后上了《逃家小兔》，里面還是夢(mèng)一樣的美麗童話?！叭绻阕兂尚▲B(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就變成樹(shù)，好讓你回家?！蔽乙⒆觽冇谩叭绻汀痹炀?，他們寫(xiě)出了很多讓人感動(dòng)的句子，比如“如果你

變成天上的月亮，我就變成星星，天天守護(hù)你”“如果你變成鉛筆，我就變成鉛筆盒，給你一個(gè)溫暖的家”……看到那樣的句子，我的心既驚喜又感動(dòng)，我的孩子們從愛(ài)的教育里真正地體會(huì)到了愛(ài)的力量，知道如何去給予別人的愛(ài)，體會(huì)父母的愛(ài)。

在《我和你》模塊的繪本中，都是一些詩(shī)一樣的語(yǔ)言，每一個(gè)繪本都是一個(gè)美麗的溫暖的純良的故事。我總會(huì)被里面的一些話語(yǔ)深深感動(dòng)著，在《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》里小鱷魚(yú)與長(zhǎng)頸鹿最后在水池里找到了適合它們的安身之所，“他們可以一直互相對(duì)望，并且給對(duì)方一個(gè)最甜蜜的微笑”?！稅?ài)心樹(shù)》里，那棵把一切都給了小男孩的樹(shù)，只為“這樣你就快樂(lè)了”?！队H愛(ài)的小魚(yú)》中，那只愛(ài)著小魚(yú)的貓當(dāng)看到小魚(yú)帶著它的帽子回來(lái)后，說(shuō)“我讓你自由，你卻回來(lái)了”。在《祝你生日快樂(lè)》上完后，我問(wèn)了一個(gè)孩子們可能現(xiàn)在還不太明白的問(wèn)題：“面對(duì)相同的境遇，我們是否也能像小姐姐那樣笑對(duì)人生？”他們說(shuō)：“能！”我微笑。親愛(ài)的孩子，你們現(xiàn)在還不知道什么叫做人生，但老師相信不久的將來(lái)，用你們純良的心去感受生活，感受世間的愛(ài)，老師相信你們一定能！現(xiàn)在我已經(jīng)上到這個(gè)模塊的第九課，在我的觀察中，我看到孩子們的眼神變了，每當(dāng)來(lái)到夢(mèng)想空間教室，他們的眼里滿滿的都是溫良，他們的眼神是剔透的，如蘭花一樣晶瑩。我知道，是這種愛(ài)的教育讓他們改變了，是這種品格的教育讓他們學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予與被給予。其實(shí)每個(gè)人都是給予者，同時(shí)又是被給予者，是愛(ài)與夢(mèng)創(chuàng)造了這兩者之間的平衡。我們現(xiàn)在滿心歡喜地在山鄉(xiāng)村野里享受夢(mèng)想空間帶給我們夢(mèng)一樣的世界，我們看到了《遠(yuǎn)方的城市》，暢游了《不一樣的童話 不一樣的夢(mèng)想》，我們還做回了《野孩子》，并在這里像所有人介紹了我們《家鄉(xiāng)特產(chǎn)》，然后在《我和你》愛(ài)的旋律中讓愛(ài)與夢(mèng)遠(yuǎn)航。我們的夢(mèng)想還在繼續(xù)，夢(mèng)想課程所帶給我們的愛(ài)還在繼續(xù)，這種愛(ài)已深置孩子們的心底，成為他們美麗心靈的永恒陽(yáng)光，這種陽(yáng)光讓我們的意志越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心靈越來(lái)越柔軟。

第五篇：我們擁有過(guò)美麗心靈的永恒陽(yáng)光觀后感

我們擁有過(guò)——《美麗心靈的永恒陽(yáng)光》觀后感

美麗心靈的永恒陽(yáng)光

導(dǎo)演: Michel Gondry（米歇爾·岡瑞）

編劇: Charlie Kaufman / Michel Gondry / Pierre Bismuth

主演: Jim Carrey（金·凱瑞）/ Kate Winslet（凱特·溫斯萊特）

也不知道自己是什么時(shí)候下載下來(lái)的，上傳這部影片的人將其寫(xiě)作“暖暖內(nèi)含光”，但電影文件的命名是“美麗心靈的永恒陽(yáng)光”。如果沒(méi)有“美麗心靈的永恒陽(yáng)光”這個(gè)片名，肯定已經(jīng)被我放棄了。曾經(jīng)打開(kāi)看過(guò)一點(diǎn)，因?yàn)榍楣?jié)過(guò)于跳躍而放棄。在一次次清理硬盤(pán)空間時(shí)，這部片子居然神不知鬼不覺(jué)地被我保留了下來(lái)，大概是這個(gè)片名很美吧，有那么一點(diǎn)讓人探究的沖動(dòng)。今天，心情很安靜，品味完這部電影，很慶幸，自己沒(méi)刪掉它；很慶幸，看標(biāo)題來(lái)定電影仍然沒(méi)錯(cuò)。

在喬爾看來(lái)，生活沉悶、無(wú)趣，乏善可陳。情人節(jié)這天，他突然有了一種沖動(dòng)(這在他是極少有的事)，沒(méi)去上班，飛奔著穿過(guò)人群，在列車關(guān)門(mén)的一瞬間擠上了去蒙塔爾的火車。在海邊，喬爾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)穿著橘色衣服的克蕾婷在漫步，喬爾不知道該怎樣和一個(gè)女孩搭訕。在火車上，二人再次相遇。喬爾沉郁、克蕾婷率性，二人卻有似曾相識(shí)之感?？死冁眉s他去美麗的湖邊，在厚厚的冰層上，二人玩得很盡興，在美麗的星空下度過(guò)了愉快的一晚……

仍然是情人節(jié)，喬爾在這天只收到來(lái)自媽媽的賀卡，還有一份“忘情診所”的廣告單。原來(lái)，他的憂郁來(lái)自于和女朋友的分手，他精心準(zhǔn)備了情人節(jié)禮物去找女友克蕾婷，卻發(fā)現(xiàn)她看他竟像看不認(rèn)識(shí)的陌生人一般，而且，她已經(jīng)有了新的男友派屈克，他倆當(dāng)著他的面調(diào)情。在朋友家，見(jiàn)到“忘情診所”所發(fā)出的通知，喬爾才知道克蕾婷已經(jīng)抹除了她腦海中關(guān)于喬爾的記憶。

于是，喬爾也來(lái)到診所，要求抹去他腦海中關(guān)于克蕾婷的一切記憶。醫(yī)生要求他把關(guān)于克蕾婷的一切物件都拿出來(lái)，記錄下他在看到每一件物品時(shí)產(chǎn)生的情緒和反應(yīng)，并進(jìn)行抹除。每一件物品時(shí)都凝聚了深深的記憶，愛(ài)、快樂(lè)、爭(zhēng)吵、痛苦……

清除記憶工作在順利進(jìn)行中，從最近的記憶開(kāi)始，爭(zhēng)吵、和解……逐漸向時(shí)間的更遠(yuǎn)處延伸。在喬爾回憶的碎片中不時(shí)插入為他做手術(shù)的兩個(gè)醫(yī)生的對(duì)話，其中一個(gè)正叫做派屈克，他愛(ài)上了此前來(lái)做過(guò)手術(shù)的克蕾婷，正在和她約會(huì)。

派屈克走了，只剩下史丹和瑪麗，機(jī)器正在順利地執(zhí)行喬爾的記憶清除術(shù)，他倆就只顧著自己樂(lè)呵去了。機(jī)器清除到了他們最幸福的一段時(shí)光，喬爾突然意識(shí)到，他并不想所有的記憶就這樣被清除，“留下這段”!正如浮士德的高歌，“停住吧，時(shí)間!”然而他已無(wú)能為力，程序一旦啟動(dòng)已無(wú)法停止。記憶中的他開(kāi)始拉著克蕾婷奔跑、躲避，躲避到機(jī)器找不到的地方。但他記憶的每一個(gè)片段中都有克蕾婷，他只有帶著克蕾婷回到他的童年……他成功了!消除記憶則出現(xiàn)了故障!史丹只能找來(lái)主治醫(yī)生霍華。在霍華的調(diào)整下，偏離出去的記憶藍(lán)圖又回到了正軌。

克蕾婷焦躁、不安，不明白自己發(fā)生了什么，似乎什么都不對(duì)勁。即使派屈克陪她來(lái)到她最愛(ài)的湖邊，陪她做她最愛(ài)的事，躺在冰上看星星，并且，對(duì)她說(shuō)了喬爾曾經(jīng)跟她說(shuō)的同樣的話，她仍然未感到幸福和快樂(lè)，仍然有一種莫名的焦躁。

瑪麗以崇拜的眼光看著霍華工作，并告訴他她已暗戀他很久。他倆的幽會(huì)被霍華夫人的來(lái)到打斷，霍華夫人告訴瑪麗：“他是你的人了，你們有過(guò)一段情。”瑪麗這才知道，自己曾經(jīng)因?yàn)榘祽倩羧A來(lái)做過(guò)消除記憶手術(shù)?？墒窃僖?jiàn)到霍華，那被清除的記憶仍在不知不覺(jué)中涌動(dòng)。

喬爾盡管在竭力躲避記憶的被清除，這項(xiàng)工作還是進(jìn)入了尾聲，場(chǎng)景已經(jīng)到了他們初相識(shí)的那片海灘。一切對(duì)話都是那么熟悉，一個(gè)沉靜而憂郁，一個(gè)率性而好奇，一切的一切都在重復(fù)。只是，在走出記憶之后，他們將彼此遺忘。他非常后悔當(dāng)初沒(méi)有追隨她的冒險(xiǎn)，在海灘邊空無(wú)一人的房子中留下來(lái)過(guò)夜。這所房子在他的記憶中常常出現(xiàn)，成了他童年記憶中的家，在他帶著克蕾婷躲避記憶的清除時(shí)就是這所房子。房子慢慢地坍塌，他們的記憶也清除了。“我踏出門(mén)，記憶蕩然無(wú)存了?！焙脗醒?于是，記憶中只留下“我們蒙托克見(jiàn)”的囈語(yǔ)。

這才恍然，為什么他在情人節(jié)的那天有莫名其妙的沖動(dòng)要去海灘，而克蕾婷顯然也是一樣。這才有了片頭的那一段，歷史又開(kāi)始循環(huán)。這二個(gè)人雖然都已清除了對(duì)對(duì)方的記憶，但他們?nèi)詴?huì)在同一天有著同樣的沖動(dòng)，在再相遇時(shí)仍有莫名其妙的好感，仍做了初相遇時(shí)所做的同樣的事，仍同樣感到快樂(lè)。

瑪麗在發(fā)覺(jué)清除記憶其實(shí)是自欺欺人的行為之后，將所有當(dāng)事人的材料都拿了出來(lái)，并寄還了當(dāng)事人。當(dāng)初吸引兩人的優(yōu)點(diǎn)在相處久了之后都成了缺點(diǎn)?？死冁帽г箚虪枴八軣o(wú)趣”，和他在一起沒(méi)有樂(lè)趣可言，“可悲、溫吞又帶著歉意的笑容，好像受了傷的貓咪一樣”，“新鮮感已經(jīng)消失了”；喬爾則認(rèn)為克蕾婷“很聰明，可惜沒(méi)教養(yǎng)，沒(méi)辦法和她聊書(shū)的事”，“她的字匯有待加強(qiáng)，事實(shí)上我?guī)鋈ズ軄G臉，因?yàn)樗诎l(fā)音上很不講究”，其吸引人之處在于“個(gè)性保證不落俗套，帶你到另一個(gè)世界，一個(gè)充滿刺激的世界”，甚至她不停地更換頭發(fā)顏色也使他厭煩。兩人曾有那么多幸福和痛苦的片斷，但也不能保證兩人的真正了解，比如喬爾說(shuō)克蕾婷“缺乏安全感，早晚會(huì)和每一個(gè)男人上床”，這讓克蕾婷傷心。

在明白兩人之間從前發(fā)生的一切后，克蕾婷想要離去，喬爾留住她，有了這樣一段對(duì)話：

別把我概念化了，我只是想求得心靈平靜的壞女孩，我并不完美。

我看不出來(lái)你有什么缺點(diǎn)。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

現(xiàn)在看不出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的，你會(huì)思考，我會(huì)覺(jué)得跟著你乏味又不自由，因?yàn)槲揖褪悄欠N人。

OK，OK，OK，OK……

兩人同時(shí)又哭又笑。沒(méi)有更多的話可以說(shuō)，也沒(méi)有更好的話可以說(shuō)，只能說(shuō)“OK”，重逢是不是就一定幸福了呢？就一定不再有爭(zhēng)吵？肯定不是，一切仍會(huì)周而復(fù)始，但是自己生命中不得不經(jīng)歷的一切仍然要去經(jīng)歷。原來(lái)，有些記憶是不可能被清除的，盡管你已經(jīng)忘了具體的那個(gè)人，可是心靈深處的影像會(huì)時(shí)時(shí)刻刻追隨著你。該相遇的仍然會(huì)相遇，該發(fā)生的仍然會(huì)發(fā)生。我們惟一能做的，就是在相知相遇時(shí)好好珍惜。

通過(guò)記實(shí)的影片來(lái)表現(xiàn)流動(dòng)的意識(shí)不是一件容易的事。影片把那種夢(mèng)幻、記憶的片段表

現(xiàn)得非常好，這也正是在匆匆看第一遍時(shí)沒(méi)有耐心看下去的原因。有些東西，是要沉下心去體味的。

影片的結(jié)構(gòu)也比較巧妙。把結(jié)尾的部分提到片頭，讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)的疑惑。一開(kāi)始，可能還會(huì)期待著喬爾和克蕾婷愛(ài)情故事的發(fā)展，卻沒(méi)想到，這已是他們的重逢，在清除對(duì)彼此記憶、互相已不再相識(shí)時(shí)的重逢。正片仍是把回憶和現(xiàn)實(shí)穿插在一起?？死冁煤团汕酥g新的愛(ài)情；喬爾在記憶中穿梭，在成長(zhǎng)中回到童年，童年的記憶又曾經(jīng)在他們的愛(ài)情生活中，穿梭中又夾雜著現(xiàn)時(shí)的狀態(tài)……

影片時(shí)時(shí)在不經(jīng)意中強(qiáng)調(diào)出記憶是不可能被徹底抹除的，溫柔的診所女護(hù)士在接患者電話時(shí)提到：“您一星期之內(nèi)已經(jīng)抹去了兩次，不能再進(jìn)行第三次，安排在下周吧?！碧貏e是瑪麗對(duì)于霍華不能自控的愛(ài)，對(duì)于“we have a history”的強(qiáng)調(diào)。這句非常簡(jiǎn)單的“we have a history”，卻很直接地?fù)糁形业男撵`，讓人有點(diǎn)猝不及防，心突然就那么疼了一下。我不知道用什么樣的詞來(lái)翻譯這句話更合適。是啊，曾經(jīng)有過(guò)；不管怎樣，都是曾經(jīng)有過(guò)。

片名“美麗心靈的永恒陽(yáng)光”是瑪麗向霍華示愛(ài)時(shí)說(shuō)出來(lái)的，是亞歷山大·蒲柏的詩(shī)，片中譯作：“純潔無(wú)辜的人太幸福了，世人都健忘，遺忘了世人，純凈的心里有永恒的陽(yáng)光。禱告都應(yīng)驗(yàn)。愿望都得以償?！痹?shī)出自蒲柏的《艾洛伊斯致亞伯拉德》：

How happy is the blameless vestal's lot!The world forgetting, by the world forgot.Eternal sunshine of the spotless mind!Each pray'r accepted, and each wish resign'd。片中最后一句翻譯錯(cuò)了，resign'd 應(yīng)譯作“放棄”。

忘掉世界并被世界遺忘，才能在枯寂中得到純粹的永恒，然而，這樣的永恒又有什么存在的價(jià)值？活著，就是在不完美中求得完美，就是去經(jīng)歷生命中該經(jīng)歷的一切，無(wú)法躲避!苦、樂(lè)、悲、欣，我們擁有過(guò)。

在看電影之前我一向不是很注意看演員陣容?？赐觌娪?，才想到去搜一下，卻發(fā)現(xiàn)，憂郁沉穩(wěn)的喬爾居然是喜劇明星金·凱瑞所演；而凱特·溫斯萊特也把一個(gè)率性、沖動(dòng)的女子演得絲絲入扣，不得不佩服演員的功力。