第一篇：戶外感恩活動(dòng)的總結(jié)

關(guān)于2011級工商企業(yè)管理一班

“學(xué)會感恩愛護(hù)環(huán)境”戶外感恩活動(dòng)總結(jié)

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。為教育和引導(dǎo)獲資助同學(xué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，知恩、感恩、報(bào)恩，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才，感恩母校，報(bào)效國家，同時(shí)積極響應(yīng)學(xué)院開展 “學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的要求，根據(jù)學(xué)院相關(guān)文件精神以及管理科學(xué)與外國語分院的通知精神，我11工商企業(yè)管理一班于2013年4月25日舉辦以“學(xué)會感恩，愛護(hù)環(huán)境”為主題的戶外感恩活動(dòng)。

本次活動(dòng)的目的是為了增強(qiáng)獲資助同學(xué)的感恩之心，感受到身邊一切的來之不易，感受到國家以及學(xué)院帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的溫暖、重視和關(guān)心，學(xué)會懷有感恩之心去對待身邊的人和事物。增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識，感恩母校，回報(bào)社會，積極引導(dǎo)同學(xué)們常懷感恩之心，立志報(bào)國成才。

本次活動(dòng)主要是除雜草以及清理生活垃圾為主要形式，活動(dòng)的主題是學(xué)會感恩，愛護(hù)環(huán)境。此次活動(dòng)是為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心，感受到身邊一切的來之不易，學(xué)會懷有感恩之心去對待身邊的人和事物，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識，為學(xué)校做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的校園，不斷豐富同學(xué)們的各項(xiàng)活動(dòng)。在這次活動(dòng)開始之前，團(tuán)支部、班委會高度重視，并做好相關(guān)策劃，告知獲資助同學(xué)本次活動(dòng)的重要性，加強(qiáng)宣傳，積極提醒同學(xué)們按時(shí)參加。活動(dòng)開始前要做好相關(guān)的分配工作，了解相關(guān)情況，強(qiáng)調(diào)安全問題，及時(shí)處理各種突發(fā)事件。

與以往相比較，本次活動(dòng)參與同學(xué)的時(shí)間觀念和積極性以及大局意識都有了很大的改觀，原定于下午五點(diǎn)鐘在尚美樓前集合，四點(diǎn)二十多同學(xué)們都已經(jīng)差不多到齊了。到達(dá)指定地點(diǎn)后，同學(xué)們都比較積極認(rèn)真的干起活來。其實(shí)良好的心態(tài)和有效的溝通也是這次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，我們都認(rèn)識到了這次活動(dòng)也是給了我們一個(gè)很好的溝通、交流已經(jīng)感恩的平臺，同學(xué)們在工作的同時(shí)，還不忘溝通交流，增進(jìn)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們也都認(rèn)識到了這次活動(dòng)的重要性以及精神內(nèi)涵，他們都認(rèn)為這種美好的校園生活來之不易，一定要好好愛護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境，學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，擁有艱苦奮斗的精神，為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的青春和力量。并表示要認(rèn)真領(lǐng)悟本次活動(dòng)的內(nèi)涵以及重要性，活動(dòng)結(jié)束后，要把本次活動(dòng)的精神融入到我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中來。

此次活動(dòng)讓我們認(rèn)識到了人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接納別人，更要學(xué)會認(rèn)識自己。一雙援助之手將拯救無數(shù)生靈；一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無數(shù)心靈；人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接納別人，更要學(xué)會認(rèn)識自己。朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人吧！

貧困讓我們的求學(xué)之路多了許多坎坷，我們每個(gè)人背后都有一個(gè)不幸的故事；然而，也正是貧困讓我們多了一份難得的人生閱歷，多了一份寶貴的精神財(cái)富。可以說我們是幸運(yùn)的，雖然出生在貧寒的家庭,但是,在這一路上有很多人在幫助著我們，正是這些關(guān)愛，鼓勵(lì)和支持才使得我們沒有被困難擊倒，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報(bào)，去幫助更多的人。

非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)老師表示深深的感謝。作為獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金的同學(xué)們，更應(yīng)該：感恩立德、自強(qiáng)不息、勇?lián)?zé)任，報(bào)效國家、感恩母校。3月27日這天早上，一個(gè)個(gè)除雜草的忙碌身影，就是我11級工商一班一個(gè)個(gè)感恩傳承者的縮影。

誠然，人無完人，在我們努力完成這項(xiàng)活動(dòng)并取得一點(diǎn)點(diǎn)小小成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識到我們在這項(xiàng)活動(dòng)中的不足，比如：在活動(dòng)的制定上，缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃；班干內(nèi)部協(xié)調(diào)能力還不夠好，個(gè)別班干不是很認(rèn)真負(fù)責(zé)；有些同學(xué)意識沒有提高，思想不能統(tǒng)一在相關(guān)的決策部署上來；一些同學(xué)在工作中不能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。此時(shí)此刻，我們更應(yīng)該反思不足之處，以利于下次活動(dòng)或者工作的改進(jìn)。

在工作中總結(jié)，在總結(jié)中完善，在完善中進(jìn)步，在進(jìn)步中提升。在今后的工作當(dāng)中，我11級工商企業(yè)管理一班將立足本職工作，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、積極進(jìn)取的精神，學(xué)會感恩，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去完成各項(xiàng)工作，不斷完善自我，取他人之長，來彌補(bǔ)自身的不足，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，共創(chuàng)明天的輝煌！

我們堅(jiān)信，前路的陰霾總會被驅(qū)散, 只要自己不放棄,就不會被世界遺棄。

2011級工商企業(yè)管理一班

二〇一三年四月二十五日

第二篇：戶外感恩活動(dòng)策劃

關(guān)于2011級工商企業(yè)管理一班

“學(xué)會感恩愛護(hù)環(huán)境”戶外感恩活動(dòng)策劃

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。為教育和引導(dǎo)獲資助同學(xué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，知恩、感恩、報(bào)恩，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才，感恩母校，報(bào)效國家，同時(shí)積極響應(yīng)學(xué)院開展 “學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的要求，根據(jù)學(xué)院相關(guān)文件精神以及管理科學(xué)與外國語分院的通知精神，我11工商企業(yè)管理一班特舉辦以“學(xué)會感恩，愛護(hù)環(huán)境”為主題的戶外感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的為了增強(qiáng)獲資助同學(xué)的感恩之心，感受到身邊一切的來之不易，感受到國家以及學(xué)院帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的溫暖、重視和關(guān)心，學(xué)會懷有感恩之心去對待身邊的人和事物。增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的 意識，感恩母校，回報(bào)社會，積極引導(dǎo)同學(xué)們常懷感恩之心，立志報(bào)國成才。

二、活動(dòng)主題

學(xué)會感恩愛護(hù)環(huán)境

三、活動(dòng)地點(diǎn)

尚美樓前

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年4月25日星期四

五、活動(dòng)形式

主要以愛護(hù)校園環(huán)境，除雜草、清理生活垃圾為主要形式。

六、參加人員

11級工商企業(yè)管理一班獲得資助的同學(xué)

七、活動(dòng)工作協(xié)調(diào)小組

組長：

副組長：

組員：

八、具體安排

1、前期準(zhǔn)備：認(rèn)真積極地準(zhǔn)備做好相關(guān)工作并做好相關(guān)策劃，告知同學(xué)們的本次活動(dòng)的重要性，加強(qiáng)宣傳，積極提醒同學(xué)們按時(shí)參加?；顒?dòng)開始前要做好相關(guān)的分配工作，了解相關(guān)情況，強(qiáng)調(diào)安全問題，及時(shí)處理各種突發(fā)事件。

2、活動(dòng)開始：月日早上點(diǎn)在尚美樓前集合準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)；在同學(xué)們集合之前先安排一部分同學(xué)準(zhǔn)備工具(鐵鏟、掃把、垃圾鏟、鋤子等)；時(shí)間緊迫，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后要馬上開展工作。

3、當(dāng)天活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

九、注意事項(xiàng)

1、所有參與同學(xué)必須要有強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感和紀(jì)律觀念；

2、同學(xué)們要服從安排，準(zhǔn)時(shí)集合，聽從指揮，注意安全；

3、同學(xué)們要有大局意識，集體觀念，做好本職工作；

4、遇到問題及時(shí)聯(lián)系活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人；

5、要認(rèn)真領(lǐng)悟本次活動(dòng)的內(nèi)涵以及重要性，活動(dòng)結(jié)束后，要

把本次活動(dòng)的精神融入到我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中來。

6、團(tuán)支部、班委會要求，要嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好本次活動(dòng)。同時(shí)要將此次活動(dòng)作為加強(qiáng)我班同學(xué)的感恩教育的重要舉措，引導(dǎo)同學(xué)們“學(xué)會感恩，愛護(hù)環(huán)境”。

7、團(tuán)支部、班委會成員要認(rèn)真組織完成好各項(xiàng)籌備工作，要有大局意識，集體觀念，做好本職工作。

2011級工商企業(yè)管理一班

二〇一三年四月十九日

第三篇：戶外游戲活動(dòng)總結(jié)

戶外游戲活動(dòng)總結(jié)5篇范文

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戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)1

幼兒園是孩子生活的小樂園，為讓孩子們的生活更精彩，戶外活動(dòng)必需保證。首先，依據(jù)幼兒園戶外活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn)，打算戶外活動(dòng)的設(shè)備、器械、材料必需多樣化，才能激發(fā)孩子的愛好，滿意孩子的實(shí)際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們特殊喜愛，而且熬煉了幼兒爬的力量。不一會兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，立刻場地上布滿了孩子們的歡樂聲?？磥砥餍挡恍枰岸唷?，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分體會孩子們的主動(dòng)性，而這些恰恰靠的是老師們的聰慧才智和對幼兒的正確引導(dǎo)。

一、因地制宜，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境

可以適當(dāng)添置民間嬉戲的器械。我們?yōu)楹⒆觽兊模☉敉膺\(yùn)動(dòng)）預(yù)備了很多的民間自制材料：小木馬、鐵環(huán)、跳竹竿、摘果子等……同時(shí)依據(jù)不同年齡段孩子的需要，利用廢舊物品自制了不同功能的活動(dòng)器械。如：小班孩子喜愛顏色艷麗、可愛的玩具材料。我們?yōu)樗麄冊O(shè)計(jì)了烏龜殼、陽光隧道等。中、大班孩子奇怪???心重，喜愛新穎、刺激的嬉戲活動(dòng)。我們用報(bào)紙制作投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場了……

再次，因地制宜，創(chuàng)設(shè)好玩的嬉戲情景。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設(shè)施，大班的孩子競賽攀梯摘果子;還有的挑著水桶、推著獨(dú)輪車，運(yùn)輸著稻草，忙得不亦樂乎。不管是否真會找到寶藏，也不理誰摘的果子多，這些貼近生活的活動(dòng)是讓孩子享受戶外活動(dòng)的歡樂過程。當(dāng)嬉戲設(shè)施與四周環(huán)境相融合時(shí)，孩子們會以更自然更放松的狀態(tài)投入到嬉戲中。

二、角色扮演，增加對體育活動(dòng)的愛好

開展戶外活動(dòng)，一般以體育嬉戲?yàn)橹?，依?jù)天氣狀況、幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和動(dòng)靜交替原則，有時(shí)也在戶外穿插進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量較小的嬉戲，如角色嬉戲。這種嬉戲類型可以激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，從而達(dá)到熬煉身體、增加體質(zhì)的目的。如：我們開展的運(yùn)動(dòng)稻草競賽，在活動(dòng)前我們給孩子們進(jìn)行了喬裝裝扮-——戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地，嬉戲目的是讓孩子們練習(xí)翻、割、捆、搬、運(yùn)的動(dòng)作以及急躁。整個(gè)嬉戲中，孩子們動(dòng)作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的成人的動(dòng)作也用上了，有的孩子相互查找伙伴，大家一起來幫忙，孩子對活動(dòng)形式、過程很感愛好。通過嬉戲不僅有助于孩子形成克服困難、自己想方法解決問題的力量，更有助于增加他們的團(tuán)結(jié)友愛和集體榮譽(yù)感。

三、因人而異，引導(dǎo)孩子歡樂嬉戲

老師應(yīng)站在孩子的立場上，透過孩子的行動(dòng)去把握他們的內(nèi)心，理解孩子獨(dú)特的感受方式，同時(shí)在整個(gè)嬉戲活動(dòng)中，老師扮演的角色不僅是引導(dǎo)者而且更重要的是富有童心的嬉戲伙伴。對于膽小、不愛動(dòng)的、或動(dòng)作進(jìn)展較為緩慢的孩子，應(yīng)當(dāng)鼓舞或請其他幼兒帶動(dòng)他們一起活動(dòng)，而不是去孤立他們，對于需要關(guān)心的孩子，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，而不是全部包辦。

戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)2

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)特別重視。各個(gè)班組都能樂觀仔細(xì)地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開頭，各班組就把活動(dòng)納入老師的備課中，每班有特地的老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組老師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平常幼兒愛玩的嬉戲活動(dòng)，音樂活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要熬煉幼兒的協(xié)調(diào)力量《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探究空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的（想象力）和制造力得到了豐富和進(jìn)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間嬉戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在嬉戲中奔跑，玩耍，叫喊，盡情釋放著他們的歡樂。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)章（教育）。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面對每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參與集體活動(dòng)所帶來的歡樂。

戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)3

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在一學(xué)期中老師們在原有基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了多種戶外活動(dòng)嬉戲，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)熬煉他們各方面的力量，更好地確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、課間操、下午戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多種多樣的嬉戲材料，組織幼兒開展戶外活動(dòng)。晴朗的日子都會抽出時(shí)間，帶孩子們在幼兒園內(nèi)漫步，感受四季變化，以喚起幼兒對大自然的喜愛并激發(fā)幼兒對戶外熬煉的愛好。同時(shí)，我們更注意在一系列的健康熬煉活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展與提高，開展了一些健康活動(dòng)嬉戲，如：小雞小雞多大了、皮球變變變、開汽車、堆雪人、丟手絹、及走獨(dú)木橋、滾球、呼啦圈、梅花樁等一系列活動(dòng)，其中有些活動(dòng)孩子們通過老師的引導(dǎo)，幼兒可以發(fā)覺身體的很多部位可以轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈，如手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、頸部轉(zhuǎn)動(dòng)、膝蓋轉(zhuǎn)動(dòng)等，而且通過老師啟發(fā)幼兒還可以發(fā)覺拿呼啦圈來“跳門檻”，還可以在地上滾動(dòng)，還可以用來開火車等等。

一種器材的多種玩法，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，及用易拉罐制作了練習(xí)幼兒平衡力量及訓(xùn)練幼兒膽識的“梅花樁”。在這些活動(dòng)中關(guān)心和改進(jìn)了幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，關(guān)心幼兒把握有關(guān)的粗淺學(xué)問，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。

在活動(dòng)中培育幼兒良好的熬煉習(xí)慣，活動(dòng)中要求幼兒遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小伴侶，不作為危急的動(dòng)作。在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互溝通，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動(dòng)，有了良好的心情體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會自然延長，從而提高了幼兒活動(dòng)的長久性。

戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)4

“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我們每個(gè)人都熟悉到運(yùn)動(dòng)的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大集體，面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到進(jìn)展提高他們的身體素養(yǎng)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期，我們依據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式：如體育嬉戲，戶外活動(dòng)，漫步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的熬煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的熬煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展與提高。

一、在思想上提高熟悉

本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：“培育幼兒對體育活動(dòng)的愛好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加。”熟悉到體格熬煉對孩子們的生理和心理進(jìn)展大有很大的好處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面進(jìn)展。組織幼兒常常進(jìn)行體格熬煉，可以增加身體素養(yǎng)，削減疾病，全面地增加智能，促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育。

我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，依據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動(dòng)中的不同需要，組織開展一系列的體格熬煉活動(dòng)，有早操活動(dòng)、小型器械、集體活動(dòng)和體育嬉戲等形式，以培育幼兒對體育活動(dòng)的愛好，保證每天不少于二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在日常活動(dòng)和嬉戲中達(dá)到熬煉身體、增加自信念，促進(jìn)幼兒智力、共性品質(zhì)、審美情趣、交往力量等多方面的進(jìn)展。

二、在行動(dòng)上加強(qiáng)落實(shí)

從我班幼兒的出勤狀況來看，我班x月份孩子缺勤率，那個(gè)月正好是氣溫剛剛開頭下降的時(shí)候，由于家長擔(dān)憂孩子受冷生病，就給孩子急迫地加衣，只要孩子稍一活動(dòng)就簡單出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對這樣的狀況，我們準(zhǔn)時(shí)通過“家長園地”、早晚接送孩子的機(jī)會以及路路通短信等，急躁地和家長作好解釋工作，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必需要加強(qiáng)孩子體格熬煉、增加體質(zhì)，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)力量和對疾病的反抗力量。雖然一開頭個(gè)別家長、特殊是奶奶輩，并不是特殊情愿協(xié)作，但是當(dāng)她們觀察班里穿得少、愿意熬煉的孩子個(gè)個(gè)健康后，也逐步轉(zhuǎn)變了自己的想法。從x月、甚至氣溫已經(jīng)很低的x月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學(xué)期結(jié)束時(shí)幾乎每天全勤。

戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)5

一、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多種多樣的嬉戲材料，組織幼兒開展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒預(yù)備自制的體育玩具外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的寵愛和意愿進(jìn)行嬉戲;午餐后，我們給孩子們預(yù)備比較寧靜的嬉戲，如餐后漫步、走小路等;在下午的嬉戲活動(dòng)我們會為孩子們預(yù)備好玩、好玩的體育課，讓孩子們在嬉戲中得到相應(yīng)的熬煉，培育孩子們的合作力量、制造力量。每一次活動(dòng)，孩子們都樂觀參加，充分體驗(yàn)到了勝利的喜悅。

觀看孩子的玩耍，了解他們的活動(dòng)和愛好，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進(jìn)一步開發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀看到我班幼兒在晨間熬煉玩跳圈的時(shí)候，大部分幼兒對此已不感愛好了，我就把原來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時(shí)我發(fā)覺幼兒對跳圈又感愛好了，又喜愛玩了而且玩的很投入。變換嬉戲的（方法）可以增加兒對嬉戲的愛好可以漸漸的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)覺、制造新的玩法。在體育活動(dòng)中，老師的自我創(chuàng)新力量是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新力量，用制造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實(shí)施教育活動(dòng)。

二、讓幼兒帶著開心心情參與體育活動(dòng)。

在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互評價(jià)，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動(dòng)，有了良好的心情體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會自然延長，從而提高了幼兒活動(dòng)的長久性。

在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會依據(jù)幼兒不同的進(jìn)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和支配難度不一的活動(dòng)，供應(yīng)不同指導(dǎo)和關(guān)心，使力量強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使力量弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上到處照看每一個(gè)幼兒，多用確定和鼓舞的語言與幼兒溝通。對于那些活動(dòng)力量差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上賜予鼓舞和支持。如在“摘果子”的嬉戲中，我們依據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在嬉戲中都能獲得勝利的體驗(yàn)。

三、充分發(fā)揮幼兒的自主性

以往開展的戶外活動(dòng)經(jīng)常以老師為中心，由老師制作、供應(yīng)活動(dòng)材料;設(shè)置、支配活動(dòng)場地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評價(jià)總結(jié)活動(dòng)狀況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次預(yù)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會請孩子們和我們一起預(yù)備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的愛好，學(xué)會珍惜體育器材。其次，在活動(dòng)過程中發(fā)揮幼兒制造性，鼓舞幼兒一物多玩。一個(gè)輪胎不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著老師成為旁觀者或提示者，作為老師自身的樂觀參加更直接影響幼兒活動(dòng)的愛好和質(zhì)量。

第四篇：戶外拓展活動(dòng)總結(jié)

戶外拓展活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：2012年12月30日－2012年12月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：大冶毛鋪、談橋

參與人數(shù)：21人

個(gè)人感想：

這次的活動(dòng)是公司成立以來組織的第一場戶外拓展活動(dòng)。它很好的培養(yǎng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神?；顒?dòng)中大家都在執(zhí)行自身工作的基礎(chǔ)上幫助他人，互相支持。在冰天雪地的大山中，因這些協(xié)助與支持，搭賬逢、生火、做飯、燒烤等一系列流程才能有序的進(jìn)行下來。

在整個(gè)環(huán)節(jié)中，最有趣的莫過于大家?guī)兔κ安窕鹆?。力氣大的男同事?fù)責(zé)尋找最優(yōu)質(zhì)的干柴，并且相互比比誰尋得的又粗又高，力氣小的女同事則負(fù)責(zé)將尋得的柴火運(yùn)回目的地。就像工廠里的流水線般，彼此合作，彼此加油。

而最艱辛的環(huán)節(jié)則是夜晚的睡覺問題。在大山，沒有暖暖的大床，沒有厚實(shí)的被套。只有干枯的稻草和淡薄的帳篷。因而，想要睡覺那真不是件簡單的事。所謂天地?zé)o情人有情。大家互相偎依，互相取暖，寒冷也就不那么可怕了。在工作中，如果大家都如今天這般，那德正的未來將會多偉大而牢固啊。

望公司的這種能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的活動(dòng)能多些，也望同事們在工作中也如拓展那般，相互支持、相互關(guān)愛。

第五篇：戶外拓展活動(dòng)總結(jié)

戶外拓展訓(xùn)練總結(jié)

為期兩天緊張而極具意義的戶外拓展活動(dòng)，在洋溢著豐收的笑容里，落下了帷幕。這次拓展主要讓參加活動(dòng)的員工通過全程的活動(dòng)項(xiàng)目，深刻的體驗(yàn)信任、堅(jiān)持、互助、合作，鍛煉大家勇于面對困難、增強(qiáng)彼此間溝通的能力，讓員工真正的敞開心扉、分享快樂，體驗(yàn)徹底的身心放松帶來的快感，達(dá)到了預(yù)期的效果。

經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的車程，我們終于按計(jì)劃到達(dá)了目的地，整個(gè)室內(nèi)的拓展我們安排了很多的環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)大家的參與度都非常的高。趣味問答中，題目都是來自整個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以搶答的過程中，競爭得相當(dāng)激烈，掀起了一陣又一陣的高潮?？曜觽飨鹌とκ且粋€(gè)整隊(duì)大作戰(zhàn)的游戲，需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的配合，由于是計(jì)時(shí)的，所以大家都好緊張，越緊張往下傳的難度越大，惹得笑料不斷。最后根據(jù)描述競拍獎(jiǎng)品，更是把整個(gè)活動(dòng)的氛圍推到了至高點(diǎn)，每隊(duì)想拍，總又覺得后面的應(yīng)該會更好，結(jié)果等啊等啊，最后等到的只是每人一包清風(fēng)抽紙，笑翻了全場。

由于前一天晚上一直在下雨，到第二天上午還在下雨，所以本打算上午舉行的戶外拓展不得不取消，趁這個(gè)難得的機(jī)會，讓大家在度假村里好好的休息。

吃完午飯，雨變小了，天公作美，一上車就雨后放晴了，為我們下午黑龍?zhí)锻讲酱┰綆砹藰O有利的天氣。整個(gè)黑龍?zhí)?，從山下走到山上都是石階梯，山陡、潭多，瀑布多，景色非常誘人。只身在山中，在純自然的環(huán)境下，通過優(yōu)美的風(fēng)景、開闊的環(huán)境、身心得到了全部的放松。在徒步行走的兩個(gè)小時(shí)中，雖個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但大家沒有一點(diǎn)要放棄的想法，個(gè)個(gè)情緒都高仰，一路上互幫互助，共同勉力，在輕松愉快的氛圍中走完了全程。

一直聽說捧河灣大峽谷的瀑布是全北京最高的瀑布，已經(jīng)下了十幾個(gè)小時(shí)的雨了，所以瀑布應(yīng)該很大，勾起了我們足夠的好奇心。一到了峽谷的，連景色都來不及欣賞，大家就迫不及待的往山上走。到了山頂，眼前的一幕真讓我們驚呆了，瀑布的源頭真很高，但水卻少得可憐，完全沒有想象的“飛流直下三千尺”，只有一些小水流。在這樣失望的環(huán)境下，并沒有影響我們的心情，在瀑布下的潭中，兩組隊(duì)員在皮艇里面玩起了水上運(yùn)動(dòng)，你推我躲，最后反爾是推的進(jìn)了瀑布低下，惹得大家都捧腹大笑，雖然濕了身，最后的成果卻是顯著的。

此次活動(dòng)我們做了足夠的宣傳，橫幅、微博互動(dòng)實(shí)時(shí)跟蹤，走到哪兒把我們的動(dòng)態(tài)就帶到了哪兒?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們評出了“最佳宣傳獎(jiǎng)”，龔文斌童鞋以發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)43條微博獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)----保溫杯一個(gè)。

兩天的行程，在9月2日18：30劃上了圓滿的句號。室內(nèi)、室外拓展活動(dòng)是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能、更是反應(yīng)；挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過此次活動(dòng)讓我們增強(qiáng)了自信心，戰(zhàn)勝了患得患失的心理，讓每位成員超越了自己，完成了看似困難的事情，更增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心。

這樣的戶外活動(dòng)，既讓大家身心得到了放松，又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識，體現(xiàn)了公司對項(xiàng)目組員

工的人文關(guān)懷，營造了全體員工團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍，是一次有意義的旅程。

員工感言：

甲-----通過本次野外活動(dòng)，開拓了大家的視野，放松了繃緊的工作情緒。尤其以互動(dòng)活動(dòng)，活躍了項(xiàng)目組氣氛，增進(jìn)了同事之間的同事友誼，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通與交流，暫時(shí)釋放了壓抑在心中的長期的工作壓力，使大家在工作的同時(shí)體會到了生活的樂趣，期待下一次活動(dòng)的到來。

乙-----從什么時(shí)候開始，我們把事情看得太復(fù)雜，設(shè)定很多的框框，很多的規(guī)則。拓展活動(dòng)時(shí)，因?yàn)閾尨鹌鞯谰邌栴}，三個(gè)隊(duì)伍各抒已見，爭個(gè)不停，最后以最簡單的看誰舉手快定搶答權(quán)結(jié)束。前往黑龍?zhí)兜穆飞?，因?yàn)橄掠?，大家在討論是去景區(qū)還是直接回市區(qū)；當(dāng)車子行至黑龍?zhí)锻Ｏ聲r(shí)，雨過天晴了，幫我們做了最好的決定。行走在青山綠水間，大家開心的笑著、叫著，釋放積累許久的壓力，找回了最簡單的快樂！

丙-----就本次合同項(xiàng)目組精靈谷之游來說，對于一個(gè)新人第一次參加項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，機(jī)會非常難的，在放松之余，讓我體會更深的是團(tuán)結(jié)的力量和學(xué)習(xí)的必要性，記得在ktv房間里面的一個(gè)游戲“遞橡皮圈”現(xiàn)在想起來記憶猶新，我想信任一詞就來源于此吧。在工作中，我們得信任自己的伙伴，伙伴也就會信任你，有了信任，大家工作在一起，就會輕松愉快，工作就會更加的出色，團(tuán)隊(duì)才會更有力量，擰成一股繩，發(fā)揮出更大的作用。

丁-----在秋風(fēng)秋雨中我們來到了精靈谷，馬上活動(dòng)開展，在一片激情和混亂中我們組最終贏得了神秘大獎(jiǎng)，體現(xiàn)我們組的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。雖然旅途疲勞，但是我們還是在晚上把活動(dòng)堅(jiān)持做到了兩點(diǎn)，第二天天氣好轉(zhuǎn)，大雨后的山區(qū)空氣格外清新，爬爬小山，看看小溪，吹吹秋風(fēng)，瞬間忘掉了所有的疲勞，感覺就是一個(gè)字“爽”！