第一篇：感恩教育周活動

新廠中學感恩教育系列活動方案

一、指導思想

為貫徹落實教育局文件精神，加強對學生的心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，塑造健全的人格；同時教育學生孝敬父母、尊敬師長、珍惜勞動、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進??；呼吁師生遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，建立和諧校園。

二、具體安排：

1、組織學生觀看感恩演講活動。（政教處團支部負責）

2、開展一次針對全體師生的大型感恩教育活動（政教處團支部負責）

3、開展“感恩從我做起”的主題班會活動（班主任負責）

4、開展“尊師重教”的活動，遇到老師自覺向老師點頭問好，遇見年長者自覺點頭問好。（班主任負責）

5、各班上交二篇優(yōu)秀感恩教育征文（由班主任安排，各班語文老師指導）

三、活動要求：

（1）、感恩教育主題班會定于2013年11月20日班隊活動在各班開展，請各班班主任精心組織，政教處負責將圖片資料整理并上交王君華主任上傳到石首教育在線。（活動時間不得上課）

（2）、活動征文每班織二篇優(yōu)秀征文于11月30日前交政教處評選，優(yōu)秀作品將在廣播室播出。

名班主任要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，要積極組織，認真開展活動，要有周密的計劃、切實的行動、經(jīng)常的督促與檢查，確?；顒禹樌M行，以達到增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的學習自覺性和積極性，提高學校教育質(zhì)量的目的。

各班要按照實施方案，以活動為載體，加強宣傳教育，調(diào)動學生的積極性，增強學生的參與意識，讓學生在活動當中受到感恩教育的熏陶。

新廠鎮(zhèn)初級中學政教處

2013年11月18日

第二篇：“感恩周”活動方案

大班“感恩周”活動方案

一、活動主題

大班段“與你相伴 感恩成長”主題

二、活動目的

通過活動，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭它也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間

2016年11月21日——2016年11月25日

四、活動準備

1．利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事等。2．大班段一周主題教育教學活動。3．準備“黃絲帶”。

4．音樂《天之大》，《感恩的心》。5．畫一幅感恩的畫。6．視頻：《母親的勇氣》。

五、活動安排

（一）一周活動

1．周一：《感恩父母》；并觀看視頻《母親的勇氣》。

愛爸爸媽媽從自己的事情自己做開始，我會疊衣服、洗襪子、擦桌子等，幫家長做力所能及的事；爺爺奶奶也是我們生命中最重要的人我給爺爺奶奶捶捶背等。

周一任務：幫忙做一件事＋感謝的一句話。地點：家里。

2．周二：《感恩送祝?！?。制作感恩卡或小禮物送給家人。地點：幼兒園。3．周三：《感恩老師》。

請爸爸媽媽記錄下孩子最想對老師說的感恩的話，寫在紙條上；爸爸媽媽有什么感恩的話寫在紙條上帶給老師。

4．周四（感恩節(jié)當天）：《情系黃絲帶，愛傳感恩節(jié)》。

感恩的方式放棄了往年的“感恩親情一線牽”，推出了新的祝福方式。一條條簡單的黃絲帶，慢慢匯聚起來，連同每個人嘴角揚起的微笑一起，伴隨著陽光，組成了最有深意的畫面。不管是小孩，還是爸爸媽媽，老師阿姨，手中都迎風飄舞著黃絲帶，場面溫馨感人希望通過這樣一個簡單的活動，能讓這份感恩之情卻常駐心中。

參與對象：大班段各班派出4名孩子，在幼兒園門口為進園的家長，幼兒，老師阿姨，系黃絲帶。

地點：幼兒園

5．周五：《護蛋行動》

孩子每人帶一個雞蛋，并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去，之后，開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時刻保護自己的 “寶寶”，看看哪個孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得“護蛋小天使”的榮譽稱號。

地點：家中到幼兒園

（二）主題教學活動 1．周一：《清潔工人》

（1）知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務。（2）把分開的心形圖畫粘貼起來。（3）用感恩的心情去體驗樂趣。2．周二：《愛心小勇士》

（1）通過活動使幼兒自主探索各種排序方法。（2）體驗幫助別人的快樂。（3）培養(yǎng)幼兒相互合作意識。3．周四：《感恩的心》

（1）通過圖片展示和討論，使幼兒了解家人和長輩是如何關(guān)心和愛護自己的，引導幼兒學會關(guān)愛家人和長輩。

（2）制作愛心卡，表達幼兒對長輩的一份愛心，大膽的想象，有創(chuàng)新的表現(xiàn)。（3）在活動中感受親情，培養(yǎng)感恩的意識，學會表達感恩之情。4．周五：《愛心樹》

第三篇：感恩周活動策劃書

宿州學院第四屆大學生感恩周系列活動大賽策劃書 為加強我校全體在校大學生的感恩思想教育，將“感恩祖國有忠心，感恩父母有孝心，感恩老師有真心，感恩他人有愛心，感恩生命有信心”的“五感、五心”教育觀念深入每一位同學的心中，做一個知恩圖報的當代大學生，為構(gòu)建和諧校園建設做出應有的貢獻；同時增強同學們的自律自強意識，不斷激發(fā)和調(diào)動同學們學習、生活上的積極性和創(chuàng)造性，全面促成優(yōu)良校風、學風的形成。經(jīng)研究決定開展宿州學院第四屆“感恩周”活動。

一、活動主題

伴，自律之德；揚，感恩之心

二、活動時間

2012年11月5日——2012年11月24日

三、活動對象

宿州學院全日制在校大學生

四、具體流程

活動一：主題條幅的宣傳和簽名活動

1、活動目的：通過感恩周主題條幅的簽名活動，作為同學感恩行

動的見證。進而激發(fā)其將感恩從心底想法轉(zhuǎn)換為實際行動。

2、活動時間：11月14日中午12：003、活動地點：食堂門口

4、組織人員：校學生會自律委員會、權(quán)益部、生活部及各二級學

院自律會

活動二:“感恩PPT”設計大賽

1、參賽形式：以學院為單位，先由各二級學院自律委員會在本院

開展此活動的初選，各二級學院選出優(yōu)秀作品（2個PPT）參

加校里的比賽；

2、作品要求：以感恩為主題，如感恩祖國、社會、學校、親情、榜樣、自己等對象（選手可自行選擇）；作品必須為原創(chuàng)；內(nèi)容

真實富有感染力，震撼力；舞臺效果要好；PPT解說限時4分

鐘。

3、活動時間：第一輪各二級學院須在11月12日前自行完成；

第二輪（決賽）11月16日晚18：004、活動地點：第一輪各二級學院自行安排；第二輪東區(qū)報告廳。

5、參賽規(guī)則

（1）參賽人員按抽簽先后順序參加比賽；

（2）PPT解說限時4分鐘，超時扣除相應分數(shù)；

（3）評分細則：

PPT內(nèi)容為50分，PPT制作效果20分，主講人解說技巧

及舞臺效果20分，作品完整流暢10分；

6、獎項設置：PPT設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)

秀獎若干名；

7、注：以上活動時間、地點暫定（如與其它活動有沖突，協(xié)商解

決）

活動三：感恩·自律知識競答活動

1、參賽對象：以學院為單位，先由各二級學院在本院選出優(yōu)

秀團隊，每隊三個人，進入第二輪的比賽，再選出其中獲

勝的5個代表隊進入第三輪決賽；

2、活動時間：各二級學院于11月15日將名單上報并抽簽

進行第二輪分組；11月18日晚18：00進行第二輪比賽，11月20日晚18：00進行第三輪決賽；

3、活動地點：第一輪由各二級學院自行安排，第二輪（多媒

體教室）待定，第三輪東區(qū)報告廳；

4、獎項設置：本活動設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一

名，優(yōu)秀組織獎三名

5、注意事項：比賽所用題目由校學生會自律委員會和權(quán)益部

和生活部共同劃定，部分試題會涉及各學院專業(yè)知識。包

括10道必答題，10道搶答題，10道風險題。

活動四：感恩·心語的收集

1、截止時間：11月9日

2、活動形式：各二級學院于11月9日前推薦若干優(yōu)秀作品至校

學生會自律委員會，所有作品將在食堂前展出；

3、作品要求：必須是本人真心想表達的對別人感激、祝福和關(guān)心，感情真摯（可以有稱謂和署名，）。字數(shù)控制在100字以內(nèi)，對

象明確，內(nèi)容真實。此項活動沒有獎項設置，作品自愿展出。

活動五：感恩·校園清掃

活動時間：11月17日上午8：30至10：00

活動形式：1.各二級學院組織50—70人，參加活動。

2.劃分區(qū)域，由各二級學院負責人與校學生會自律委員會干事負

責帶隊，在所劃分的區(qū)域內(nèi)將可視垃圾清理完。

3.各二級學院負責人務必于8：10之前將該學院參加活動人員帶

至學院超市前面的籃球場。組織、集合。

4.任務結(jié)束后，回到集合點，合影留念。

活動獎項：素質(zhì)拓展部現(xiàn)場認證，作為鼓勵和嘉獎。

活動六：感恩·內(nèi)部晚會

活動時間：11月22日晚18：00

活動形式：微博墻互動；觀看感恩視頻；學生會成員秀出自己，展示才藝。參與對象：校學生會全體成員以及各二級學院自律會成員

五、主辦單位

主辦：共青團宿州學院委員會

承辦：校學生會自律委員會及各二級學院自律委員會

協(xié)辦：校學生會生活部、校學生會權(quán)益部及其他部門

贊助方：中國移動宿州分公司

第四篇：感恩周活動小結(jié)

周原鎮(zhèn)軍輝中心小學

“知恩感恩 與愛同行”感恩周活動小結(jié)

擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。為了深入貫徹落實寶雞市陳倉區(qū)教育體育局關(guān)于印發(fā)《2014年中小學感恩周活動實施方案》的通知，寶陳教體發(fā)?2014?128號文件精神，我校以“知恩感恩 與愛同行”為主題，于2014年5月5日到5月12日舉行了為期一周的“感恩周”活動。

活動內(nèi)容：

1、周一進行了我?！爸鞲卸?與愛同行”感恩周活動啟動儀式，下午各中隊以“知恩感恩 與愛同行”為主題，召開了班隊會。

2、一年級教室開辟了感恩墻，學生將給父母想說的一句話寫出來，并張貼在感恩墻上。

3、二年級、四年級一班、六年級一班學生以“知恩感恩 與愛同行”為主題，制作了畫報、手抄報，并利用班隊會進行交流。

4、三年級一班利用活動課擦洗了校園古詩文長廊，以實際行動來感恩學校。

5、三年級二班教育學生在家完成感恩父母“五個一”活動，并收集了資料。

6、四年級二班請學生家長在道德講堂做了一次感恩父母教育。

7、五年級一班以感恩同學為主題召開了一次班隊會。

8、五年級二班以感恩父母為主題在道德講堂為學生家長過生日。

9、六年級二班以感恩老師為主題在教室做了一次班隊會活動。

活動過程及效果：

本項活動的開展，學校極其重視，及時做了部署安排，全體教師密切配合，結(jié)合班級實際開展了活動，做了扎實有效的感恩教育。為了做好班級活動，很多老師付出了很大的心血，三年級二班班主任王寶輝老師，為了收集班級活動資料，利用下班時間去學生家里，資料收集整理完時，已經(jīng)晚上十點多；為了做好給父母過生日的感恩教育活動，大隊輔導員賈麗維老師利用晚上制定方案，次日和班主任、跟班教師進行磋商、修改，并于5月9日，順利完成活動，收到了很好的教育效果；像這樣令人感動的舉動太多太多。

寶雞市陳倉區(qū)周原鎮(zhèn)軍輝中心小學2014年5月13日

第五篇：2015感恩周活動總結(jié)

東南鎮(zhèn)中學2015感恩周活動總結(jié)

為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，進一步提高學生思想道德水平，促進學生健康成長，鞏固感恩周教育成果；進一步加強對學生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會之目的。我校以感恩教育為切入口，開展了“感恩教育”系列活動，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，營造輿論氛圍

首先，我校成立了“感恩教育活動領(lǐng)導小組”，制定了活動方案，對全校學生開展感恩教育活動進行了全面部署安排。在實施感恩教育活動中，從思想宣傳入手，教育他們要感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝社會。為了做好這項教育工作，我校通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學，教育學生學會感恩，通過板報、演講、主題班會、重大節(jié)日紀念活動等形式進行廣泛宣傳，營造輿論氛圍。積極動員學生家長及社會有關(guān)人員緊密配合，大力開展感恩教育，不斷使學生的感恩意識逐漸增強。

二、開展活動，增強感恩意識

學校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種活動，采取多種有效形式，開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

1.開展“愛心家庭作業(yè)傳真情”活動：（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母沏一杯茶（3）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。（4）給父母洗一洗腳；（5）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。學生在完成這項作業(yè)的同時，親身體會到父母照顧自己的不易，讓他們學會珍惜父母的勞動成果，感謝父母為自己的付出。

2.開展一次感恩卡制作活動：要求學生自制一張感恩卡，送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人，向這些人說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這一項活動的開展，不僅僅在于形式，而是讓學生學會表達自己感恩之心。

3.組織住宿生寫了一封家書，表達感恩之心。

4.各班級開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽。讓學生通過繪畫等形式，表達自己的感恩之心。

5.觀看感恩影片：帶領(lǐng)學生觀看感恩影片，讓學生更直觀、更真實的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實的情感。

6.開展一次感恩征文比賽：在七、八年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。從收集上來的作文來看，學生都寫出了自己的心聲，表達了自己對幫助過自己的人的感恩之情，有些同學甚至表達出自己將來一定會用實際行動去回報這些好心的幫助過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動。

7.開展一次感恩演講比賽：在九年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。通過比賽，許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實感，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。

8.大力開展感恩之行活動。如:向老師獻一束鮮花、給老師沏一杯茶水、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式，表達了對老師教誨的感激之情。

9.舉行“算算親情賬，感知父母恩” 團隊主題隊會活動：（1）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（2）計算學習投資的成本。（3）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

10.開展“感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步”活動：大力開展“比學趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學習上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。在活動中，我們教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃。

11.大力開展“感謝社會，立志報效祖國”行動活動：學校堅持周一早晨的升國旗制度，精心準備國旗下演講資料，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。通過活動，使學生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。

三、鞏固成果，建立長效機制

通過感恩主題教育周成果展示活動，讓同學們受到了愛的洗禮，進一步提高學生思想道德水平，促進學生健康成長，鞏固感恩周教育成果；也進一步加強對學生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會之目的。同學們紛紛表示要實際行動來回報自己的父母，以優(yōu)異的成績來回報社會。我校德育組長緊抓這個有利的時機，制定《中學生孝敬父母十條守則》。設置“感恩日”制度，規(guī)定雙休日、父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)為全體學生的“感恩日”。建立知恩感恩活動的長效機制。要求教師從平時抓起，堅持不懈；要求學生從細節(jié)入手，從小事做起。讓感恩這種美德就將在廣大學生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花和結(jié)果。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。

東南鎮(zhèn)中學 2015年5月14日