第一篇：從事現(xiàn)職遇到的專業(yè)技術(shù)方面的困難和需要解決的問題

二、從事現(xiàn)職遇到的專業(yè)技術(shù)方面的困難和需要解決的問題

（一）、從事現(xiàn)職以來，遇到的專業(yè)技術(shù)方面的困難是：我單位在縣級醫(yī)療單位中規(guī)模比

較較小，房屋設(shè)備陳舊，資金不足，設(shè)備更新速度緩慢，新技術(shù)推廣應(yīng)用受到一定限制，這

就造成一部分患者流失到其他醫(yī)院就診。

（二）、需要解決的問題：

1、單位小，人員少，從事業(yè)務(wù)工作的人員更少，致使單位學習氣氛不濃烈，工作比

較散漫，總是覺得現(xiàn)有的技術(shù)水平足夠應(yīng)付患者，沒有必要再花力氣學習業(yè)務(wù)，總是認為學習是個苦差事。

2、科室應(yīng)急能力不夠強。我院無內(nèi)外科，故產(chǎn)科方面有嚴重并發(fā)癥的患者均需轉(zhuǎn)院

治療。大家在思想意識上認為嚴重的患者一般不收入院，只有比較正常的才收入院治療，大

可不必興師動眾學習急診急救知識，基本用不上。大家在思想上較輕敵。

3、我院在婦女病防治上還有待進一步提高和加強，應(yīng)積極主動走出去，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯

為廣大患者服務(wù)，解除病痛。

4、加強醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，是全科同志都具有正確的人

生觀、價值觀、職業(yè)道德觀，并且要有強烈的事業(yè)心、責任感及同情心，牢固樹立醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全意識。

5、廣大患者看病難、看病貴的問題急需解決，也就是處理好降低費用、加強檢查和

適當用藥的關(guān)系。有目的的和必要的檢查、用藥，尤其在當今充分利用現(xiàn)代高科技設(shè)備和新

藥、特殊藥，是實現(xiàn)早診斷、早治療、早康復(fù)所必需的。制定嚴格的抗生素使用原則，根據(jù)

手術(shù)方式，決定抗生素的選擇及使用時間，有效控制感染，減少并發(fā)癥的發(fā)生。隨著我院規(guī)模建設(shè)和業(yè)務(wù)水平不斷拓展，如何滿足廣大人民群眾的醫(yī)療保健需求，降

低患者的醫(yī)療費用，是我科乃至我院長期而艱巨的任務(wù)。

第二篇：任現(xiàn)職專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

任現(xiàn)職專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

目錄

正文第一篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我于一九九七年從柳州師范學校畢業(yè)至今，一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學從事小學語文教學工作。于xx年x月獲小學一級教師職稱?，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：

①任職以來，自己政治思想表現(xiàn)好。服從領(lǐng)導安排，工作積極肯干，勝任一級教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務(wù)能力，遵紀守法。年年工作量滿，堅持在職進修學習，并于xx年x月通過自學完全部的漢語言文學專科課程，且順利畢業(yè)。業(yè)余堅持學習教育理論，每年訂閱多種語文教學學術(shù)刊物，因此教研水平不斷提高。

②積極開展教學研究并取得顯著成績。從xx年起，我積極參與分層遞進教學課題的研究，擔任學校分層遞進教學實驗班的實驗教學。我在實驗班三(2)班分成11個學習小組，對每個小組每個成員實行學科分層，開展小組合作學習活動，促進各層學生發(fā)展。通過兩年的研究，使該班成績從全鄉(xiāng)同年級平均分倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄志幽昙壍诙?，?yōu)秀率第一且沒有低分率。指導該班韋梁娟同學參加全縣小學生演講比賽獲優(yōu)秀獎。期考時該生以198分的成績居全鄉(xiāng)年級第一，該生后來在小學畢業(yè)考中以總分196分的成績錄取于柳城民族中學。另外，xx年秋學期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學語文知識競賽活動中，我指導該班學生參賽，共有3人獲一等獎，8人獲二等獎。由于指導工作突出，廣西教育學院雜志社培訓部授予我指導一等獎。xx年我的分層遞進教學論文《課內(nèi)作文教學的分層指導》獲縣級論文評比二等獎。并在全鄉(xiāng)教代會上做了交流。

在分層遞進教學的同時我還參與了聽音想象作文課題的研究，經(jīng)過一年的實驗后，該班學生的寫作水平明顯提高，之后在全校中高年級普遍推廣，效果良好。學校的語文總體成績由全鄉(xiāng)倒數(shù)第二上升到第四。自99年秋學期起，我擔任學校的語文教研組組長，指導二級教師的教學工作，例如，幫助藍春老師提高對教材的認識，對教法的掌握，對理論知識的實踐操作等等;在新課改培訓方面，每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉(xiāng)級課改培訓。

③積極參加縣教研室開展的教研活動在中心校開展的青年教師賽教活動中，我均在全校上兩節(jié)以上公開課，共三次參加鄉(xiāng)級賽教均獲二等獎。xx年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級公開課，得到了同行的好評。

④工作以來，自己年年擔任班主任工作，自覺履行班主任職責，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強的組織管理能力。為了給學生們有豐富的課余生活，我每年都自費訂一些書刊，發(fā)動學生自捐一些舊書組成班級圖書角。作為班主任，我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對會形式在班里開展活動。如我是新世紀小主人(xx年)回歸奏鳴曲(xx年)祖國在我心中(xx年)等。其中回歸奏鳴曲在全區(qū)新世紀小學生主題班隊活動方案設(shè)計大賽中獲三等獎。幾年來，我班學生共有8人被評為市級三好學生;12人被評為縣級三好學生;25人獲鄉(xiāng)級、校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀播音員等稱號。由于自己教育指導有成效，我所帶班級兩次獲市級文明班級，三次獲鄉(xiāng)級文明班級光榮稱號。我自己本人因工作突出，自xx年以來連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任光榮稱號;xx年獲鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師光榮稱號。

⑤xx年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學點教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從xx年春學期起報名走上支教之路。該教學點離我家有十幾里遠，每天我要跑四個來回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒在校吃午餐。盡管教學環(huán)境不好，但我毫無怨言，在教學點我任學前班與一年級兩個班的語文課，通過一年的教學，該教學點一年級語文成績由原來的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。教學效果有了明顯提高。例如韋希駿同學原來的語文成績僅是23分，我任教之后，他的成績以68分達到了全鄉(xiāng)平均水平。

⑥作為班主任兼中隊輔導員，我主動協(xié)助學校少先隊大隊部做工作。⑦我虛心學習，在高級教師的指導與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高。勝任了自己的教學工作任務(wù)。雖然在我在農(nóng)村完小學校教學，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段，及時提高自己的教學水平。課余時間自學計算機的基本知識，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡單的課件運用于教學中。

第二篇：任現(xiàn)職以來技術(shù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來的技術(shù)工作總結(jié)

本人于1983年參加工作，長期從事園林建設(shè)工程現(xiàn)場施工管理，任職施工員、技術(shù)員，項目負責人，副經(jīng)理.多年來一直從事工程技術(shù)工作，現(xiàn)就專業(yè)工作總結(jié)如下：主持過陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程、中國礦業(yè)大學校區(qū)二期景觀施工；宜興市城市建設(shè)發(fā)展有限公司寧杭高速公路（宜興段）綠化；江蘇省海門市建設(shè)局北京路道路綠化工程；襄垣縣城鄉(xiāng)建設(shè)局開元東街東端兩側(cè)景觀綠化工程；太原市萬柏林區(qū)萬畝生態(tài)園項目；天長市城市建設(shè)投資有限公司南市區(qū)路網(wǎng)道路綠化、鋪裝工程等等。其中陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化獲“礦區(qū)段園林綠化施工先進單位“；太原市萬柏林區(qū)萬畝生態(tài)園項目獲“優(yōu)秀施工單位”。

在任相關(guān)管理人員期間，參與了過陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程，宜興市城市建設(shè)發(fā)展有限公司寧杭高速公路（宜興段）綠化；主要負責工程質(zhì)量和施工進度的監(jiān)督，負責材料進場，竣工驗收.期間我按照國家有關(guān)規(guī)范文件要求，公司質(zhì)量標準，嚴格把關(guān)，認真負責，盡職盡地履行了自己的職責.兩項工程分別通過工程質(zhì)量監(jiān)督站驗收。任技術(shù)負責人后，我負責公司工程的施工組織，項目的質(zhì)量，成本，工期，安全，文明施工等工作.在此期間我充分利用自己所學的專業(yè)知識，注重在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，理論緊密聯(lián)系實際，用理論來指導實踐，用實踐來充實理論，同時加強自身專業(yè)素質(zhì)的進一步鞏固和提高，利用工作閑余，自學各類與工作有關(guān)的專業(yè)書籍。辛勤的工作學習換來的是豐碩的成果。通過充實自己的大腦，我在實

踐工作中更加得心應(yīng)手，一些過去工作中存在的問題和疑問隨之迎刃而解.例如在江蘇省海門市建設(shè)局北京路道路綠化工程中，我充分利用所學的專業(yè)知識和積累的經(jīng)驗，大膽地提出自己的看法和建議，通過技術(shù)論證，經(jīng)公司領(lǐng)導層決策后得到了采納，為該工程建設(shè)節(jié)約成本近百分之三，并提前半個月順利完成施工.也為公司贏得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益.在日常工作中注重提高組織協(xié)調(diào)能力，以適應(yīng)新的工作崗位.在新的形勢下，我邊工作邊學習，學習新規(guī)范新技術(shù)，努力充電，勤下工地.保證了公司工程項目的順利施工，沒有發(fā)生一起安全事故，同時按期按質(zhì)完成了公司的所有項目.同年12月，我被任命為公司經(jīng)理.這是組織對我過去工作的肯定，同時也飽含對我今后工作的期望，我一定加強學習，努力工作，不辱使命

第三篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

廣西國有田林縣樂里林場黃鱗燕林業(yè)助理工程師本人任林業(yè)助理工程師職務(wù)以來，豎持運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在總場黨政領(lǐng)導班子的堅強正確領(lǐng)導下，我努力學習和工作，立足本職，愛崗敬業(yè)，與時俱進，嚴格遵守憲法和林場各項規(guī)章制度，樹立社會主義榮辱觀和社會主義職業(yè)道德，增強自己的使命感和緊迫感，經(jīng)過幾年的艱辛努力，各方面工作取得重大進展。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、勇于創(chuàng)新，拓寬視野

在林業(yè)生產(chǎn)工作中，我堅持理論聯(lián)系

工作實際，思想實際，深入學習各種專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高自己的理論知識水平。遇到各種問題鉆于開動腦筋，想好好辦法，想出好點子，具體情況具體分析，分別運用唯物辯論法的發(fā)展觀點，妥善處理。善于抓住事物的發(fā)展客觀規(guī)律，不做華而不實的表面文章，真正做到把高潮的工作熱情與嚴格的工作態(tài)度結(jié)合起來，謙虛地先鋒模范人物學習經(jīng)驗，在原有的基礎(chǔ)上加以吸收和利用，豐富自己的工作內(nèi)容，不斷加強和提高自己的科學判斷事物和創(chuàng)新能力。

二、加強自身學習，提升理論知識 水平

通過對各種科學技術(shù)文化的研究學習，不斷完善和加強自己在日常的生產(chǎn)工作中所需要的各方面知識。切實提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力在學習科技知識的同時，o 充分學會借鑒和吸收，為我所用，干每→項工作，做每一件事情，都要認真思考，切實找到解決問題的新思路、新辦法，在處理問題的時候，有所突破、有所收獲，現(xiàn)而無形之中不斷完善和提高自己的學習能力，更好地凝練身心，進一步增強自己的綜合競爭力。

三、專業(yè)技術(shù)工作方面取得重大進 展

通過具體實踐和積累，我分別負責和指導了達買基地松木造林工作和馬郎基地按樹造林工作。在生產(chǎn)工作中，我謙虛向當?shù)厝罕妼W習，向比較具有營林工作經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員學習，結(jié)合自身實際，共完成了達買基地造林面積62xx畝，主伐生產(chǎn)木材7xxm，問伐生產(chǎn)木材1xx0m，修復(fù)防火線33 18kmo完成馬郎基礎(chǔ)按樹造林面積3xx0畝，分水嶺分場xx0畝，成活率均達到xx%以上，各項工序都符合技術(shù)操作標準。同時還參加松木種植密度和大葉標的造林試驗工作，取得了良好的成效。由于我對每項工作都是以高度負責的態(tài)度精神和嚴謹?shù)?工作作風，得到上級領(lǐng)導的一致肯定和好評。

四、思想認識有所新突破

通過各種形式的專業(yè)技術(shù)學習培訓，使我深刻意識到作為一名專業(yè)的技術(shù)人員，所承擔的責任更大，任務(wù)更重。在林業(yè)生產(chǎn)工作中，遇到各種矛盾和問題時，我堅持大事講原則，小事講風格，原則問題不退讓，枝節(jié)問題不糾纏，切實妥善解決好，收到良好效果。同時我將更加注重專業(yè)技術(shù)知識的更新學習，更加注重自己的德育方面的加強，創(chuàng)新工作方法，減少失誤，提高工作效率，真正把過硬的專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為一種成效，貫穿于林

業(yè)生產(chǎn)工作的始終。

總之，以上是我?guī)啄陙硭〉玫囊稽c工作成績。我也深知，有很多地方、很多方面存在的不足之處不容忽視，這些在以后的工作中不斷完善和克服，不斷加強自身的理論業(yè)務(wù)學習，要努力培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新的思維，發(fā)揚優(yōu)點，結(jié)合實際，力爭把林業(yè)專業(yè)技術(shù)工作做得更好.第四篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我以踏踏實實做事，實實在在做人為原則，認認真真地去從事每一項工作。圓滿完成了自已的本職工作。

一、努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。

作為一名記者，要有宏觀意識，要胸懷大局，了解黨和政府工作中的新精神和新要求，善于透過事物現(xiàn)象預(yù)見其本質(zhì)和未來，從而挖掘出有社會價值的新聞題材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項素養(yǎng)。為了提高政治素質(zhì)，我要求自已做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅持社會主義方向，我認為，記者講政治最重要最根本的是堅持社會主義方向，還要做到正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，加強群眾觀點，貫徹群眾路線，重視政治理論學習。思想、學習方面有了較大提高。積極參加單位組織的各項學習活動，用先進的思想指導自己的日常工作。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關(guān)重要的作用，抓住一切可以利用的時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。在提高自身素質(zhì)的同時，我還不斷加強自身修養(yǎng)，做到了重事實，講真話，報道內(nèi)容健康，有益社會進步。

二、敢于吃苦，勇于實踐。

新聞工作是一項實踐性很強的工作，缺乏對社會的基本了解的人是沒有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的，記者必須深入實際、、深入群眾、深入生活。因此，我要求自已做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。對得到的新聞素材去粗取精、去偽存真，直到捕捉到有價值的新聞內(nèi)容為止。三、一分耕耘、一分收獲。在工作上，我多次承擔重要采訪工作，先后兩次承擔*******等采訪

新的平臺，新的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力，堅持不懈鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)技術(shù)能力，磨練自己的意志力和能力，創(chuàng)造更大(本文來自：)的成績。

第五篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

唐山市豐潤區(qū)迎賓路劉思穎

本人自20xx年從唐山師專漢語言文學教育專業(yè)畢業(yè)以來，一直在新莊子中學（后更名為任各莊第二中學）從事初中語文教學工作，并于20xx年12月認定為中學二級教師。20xx年9月調(diào)入醫(yī)院路小學工作，此后一直在醫(yī)院路小學（現(xiàn)更名為迎賓路小學）擔任三年級語文教學及班主任工作。我一直刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責。

一、在思想品德上，加強自身修養(yǎng)。

本人堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的路線、政策和方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。本人認真學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，牢記胡錦濤總書記的兩個務(wù)必。我始終把“學高為師，身正為范”作為自己的行為準則，把關(guān)愛學生作為自己的工作理念。

二、在語文教學中，一步一個腳印。

在平時的教學中，我注重激發(fā)學生的學習興趣，以學生為中心，發(fā)揮學生的主體作用。我也注重教法和學法研究，力求將老師的“教”和學生的“學”最佳結(jié)合，最終幫助學生走向成功。在十年的教學生涯中，我不斷地充實自己，憑著自己的韌勁和真誠，做到因材施教，寓教于樂，踏踏實實的做好自己的本職工作，圓滿的完成學校交給我的任務(wù)。因為熱忱認真，我所執(zhí)教班級的學生對我的滿意率較高，所帶班級在各級各類考試中成績優(yōu)良，居年級同類班級前列。

三、在班級管理上，關(guān)注每一名學生。

擔任班主任期間，我力求關(guān)注每一位學生，把時間、心血、才智和激情都奉獻給學生。我注重學生個性的健康成長和營造和諧的班級氛圍。在教學之余我總能融入到學生中去，或組織主題班會參加班級勞動，或批閱學生周記，或與學生談心。我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。

特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。如20xx年秋，我負責三二班近xx人的班級管理，班上有個叫賈龍躍的學生，讓我記憶深刻。他紀律散漫，在課上小動作不斷，不寫作業(yè)。我抓住他的弱點和閃光點對癥下藥，經(jīng)過我苦口婆心的教育，他終于成為我的得力助手，并能協(xié)助我管理好班級，成績也不斷提高?！肮Ψ虿回撚行娜恕保野喽啻潍@得校級優(yōu)秀班集體，我也獲得了“校極名班主任”的稱號。在校園英語風采大賽上，我班獲得了年級第一名的好成績。

四、在個人業(yè)務(wù)上，力求精益求精。

我一邊從事繁忙的教育教學工作，一邊堅持學習教育教學理論，探索教學規(guī)律，研究學生的學習方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，認真撰寫心得體會和論文。

20xx年在豐潤區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎。20xx年6月撰寫的論文《讓學生詩意地學語文》在《文學教育》20xx年16期發(fā)表，并在首屆全國“文學教育”征文比賽榮獲教研論文項一等獎。20xx年撰寫的教案《詩的材料》在唐山市小學語文優(yōu)秀教案評比中

榮獲二等獎。此外，我輔導的學生在各種讀書征文活動中取得了優(yōu)異的成績。當然，人無完人。我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

從教10年來，我付出了很多也收獲了很多。我看著我的學生健康成長，感受到家長滿意的笑容和領(lǐng)導同事的贊許，我特別有成就感。我認為一名真正的的教師是用自己的生命在實踐育才，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。我絕不會滿足于過去的一點成績，我將站在一個新的起點上，一如既往、踏踏實實干好自己的工作，讓自己的人生更精彩！

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第三篇：任現(xiàn)職專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人20xx年12月任副教授職務(wù)以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學工作量飽滿。在教學和科研工作中不斷進取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導師，20xx年獲得中山大學法學博士學位。任現(xiàn)職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學生課評等級均為優(yōu)秀;在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術(shù)專著1部(獨著)，發(fā)表學術(shù)論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐這個明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結(jié)如下：

一、具有良好的師風師德，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學任務(wù)，教學質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項，參加精品課程建設(shè)1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發(fā)表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。

任現(xiàn)職以來，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學任務(wù)，教學質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。5年來，作為主講教師先后承擔碩士生、本科生和?？粕摹恶R克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現(xiàn)代科技》等6門馬克思主義理論課程的教學工作任務(wù)，開設(shè)《醫(yī)學美學》、《現(xiàn)代西方哲學》等2門選修課程，授課總學時達到1472學時，減去脫產(chǎn)攻讀博士學位的1年，年均學時達到368學時，教學工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學，積極改革教學方式和方法，積極參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段。近年來，創(chuàng)造性地把參與性教學方法運用于《馬克思主義哲學原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學，把馬克思主義基本原理與學生的人生經(jīng)驗、課堂體驗和未來生活理想的聯(lián)系起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優(yōu)秀。指導5名本科生的畢業(yè)論文選題和寫作，論文的質(zhì)量較高;負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學術(shù)研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目馬克思主義基本原理課被推薦為自治區(qū)精品課程項目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關(guān)于原理課中人的勞動本質(zhì)觀的教學邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導刊》上(2008年第4期)。主持設(shè)計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫(yī)科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，2008年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課精彩一課講課比賽。

二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項;作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術(shù)著作1部(獨著)，發(fā)表有較高質(zhì)量和一定創(chuàng)見性的學術(shù)論文18篇，形成了馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。

任現(xiàn)職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強，能把握本專業(yè)學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)科研與教學的雙向互動，形成并確立了馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學術(shù)專著1部，發(fā)表學術(shù)論文18篇(含教學論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，人大復(fù)印資料專題庫收錄4篇;承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西十一五規(guī)劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項;主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項(以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料(二)》)。2004年獲得廣西醫(yī)科大學十佳青年學術(shù)標兵稱號，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象。研究工作立足于馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發(fā)展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。

1、圍繞人的當代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問題展開研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價值與審美價值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當代中國社會現(xiàn)代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發(fā)展的審美自覺、構(gòu)建和諧社會是人的自由全面發(fā)展的當代中國實踐等有創(chuàng)見性的觀點，為人的當代發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發(fā)展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學術(shù)專著1部(《發(fā)展與審美》，社會科學文獻出版社，2008年10月版)，發(fā)表了《當代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。

2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開研究。針對教育現(xiàn)代化對人的發(fā)展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據(jù)和教育目標，探討了政治現(xiàn)代化進程中的公民教育問題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進程中人的發(fā)展問題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復(fù)印資料《社會主義論叢》2007年第2期全文轉(zhuǎn)載(《社會主義民主政治視閾中的公民教育》，學術(shù)論壇，2006年第12期)。從教師發(fā)展與學生發(fā)展的關(guān)系出發(fā)，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調(diào)查研究，進行社會性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發(fā)問題》等系列研究論文4篇。

三、積極參與專業(yè)學科的建設(shè)與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材1部，獲得學科建設(shè)貢獻獎1項，擔任多個相關(guān)學科研究會的理事，推動了相關(guān)學科的建設(shè)與發(fā)展。

任現(xiàn)職以來，積極參與專業(yè)學科的建設(shè)與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學科建設(shè)，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎(chǔ)和多維目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業(yè)學科在新形勢下的發(fā)展提供有針對性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫(yī)科大學工作期間，積極推動醫(yī)學人文社會科學的課程建設(shè)和研究，曾擔任中華醫(yī)學會醫(yī)學美學與美容學分會中青年學術(shù)委員會委員、廣西醫(yī)學會醫(yī)學美學美容學分會委員、《中華醫(yī)學美學美容雜志》編委等學術(shù)兼職工作，主持開設(shè)醫(yī)學生人文素質(zhì)公選新課程醫(yī)學美學，參加編寫醫(yī)學美學教材2部：《美學與醫(yī)學美學》(人民衛(wèi)生出版社，2006年8月版，普通高等教育十一五國家規(guī)劃教材)和《美容醫(yī)療技術(shù)》(科學出版社，2004年3月版)，醫(yī)學美學論文集1部(《探索醫(yī)學之美》，東南大學出版社，2004年5月版)任《美容醫(yī)療技術(shù)》副主編，《美學與醫(yī)學美學》為普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，為醫(yī)學美學學科建設(shè)作出了較大貢獻，2004年被中華醫(yī)學會醫(yī)學美學美容分會授予學科建設(shè)貢獻二等獎。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務(wù)理事、廣西民族大學社會性別與發(fā)展研究中心副主任、曾任廣西醫(yī)科大學婦女研究中心秘書長，積極參加和推動相關(guān)學科的建設(shè)和發(fā)展。

四、加強進修學習，堅持通過學習提高自己，積極參加專業(yè)學習培訓、繼續(xù)教育培訓學習和學術(shù)會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習并順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。

任現(xiàn)職以來，堅持通過學習來提高自己，2005年以優(yōu)異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，2008年6月圓滿完成了博士學位課程并順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結(jié)構(gòu)，夯實了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識和繼續(xù)教育的培訓學習，先后參加大學生心理健康教育培訓、三項專項學習培訓等。積極參加國際國內(nèi)相關(guān)學術(shù)會議，在香港教育學院舉辦青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究中所作的大會主旨發(fā)言參與性方法在青少年法治教育中的運用獲得與會者的肯定;在改革開放30年與思想政治教育發(fā)展學術(shù)研討會上作的主旨發(fā)言思想政治教育立美論引起與會同行的關(guān)注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班并在大會上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。

五、積極參加大學生思想政治教育工作，堅持發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。

思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之余，認真鉆研心理咨詢的理論和技術(shù)，通過電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學生進行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺為學生排解成長過程中的困惑，2004年至2005年擔任廣西醫(yī)科大學心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;積極參與大學生開展的社團活動，曾經(jīng)擔任廣西醫(yī)科大學綠色沙龍、心理咨詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的科技之星科研課題設(shè)計和社會調(diào)查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設(shè)，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

任現(xiàn)職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學和研究，爭取更大進步，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻。

綜上所述，本人已達到晉升教授專業(yè)技術(shù)資格評審條件的要求。

第四篇：學習遇到的困難

學生在學習中遇到的四大問題 學習慢，苦學卻沒學會

除了吃飯就是學習，沒有玩的時間，晚上也是12點以后睡，可學習還是不好，每次考試，成績卻還是原地踏步 課程多，抓不住重點學

小學、初中、高中功課不少，學一門就讓人頭疼，更何況還有那么多課程、知識點，學來學去，抓不住重點，最后啥都沒學會。沒思路，考試做不出題

上課聽老師講感覺挺明白的，知識點也會能理解，可是一見題目尤其是大題、難題，腦子一片空白，完全找不到切入點。老出錯，題目容易出錯

考試做題，看半天題找不到切入點，答題方向錯了，寫多少一分都得不到，即使方向正確，如果步驟過多，也很容易出錯。

《學而優(yōu)學習法》針對解決的方法 化慢為快，學習效率大提升

用《學而優(yōu)學習法》，有方向有目的去學習，不再盲目苦讀，用更少的時間掌握那些考點、重點，用一半的時間，考雙倍的分數(shù)。化繁為簡，全面掌握知識點

把各科目所有重點、難點、易考點都整理出來，學習、復(fù)習時對照這些經(jīng)過名師整理的知識點，就能把厚厚的書弄成簡單的知識框架，化繁為簡，學起來也輕松?；y為易，摸對門道巧解題

看見題目，腦子就能清晰浮現(xiàn)考查知識點，輕而易舉聯(lián)想起知識點，快速找到解題的切入點，無需絞盡腦汁想思路?；e為對，提高做題正確率

用《學而優(yōu)學習法》，輕松找到切入點，簡單清晰步驟少，不會因步驟多出錯，也不會因細節(jié)而丟分，解題時間短，有時間檢查確保計算無誤。

第五篇：從事專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，進入XXXXXX單位工作已經(jīng)快五年了。在這工作期間，我從事的都是物探專業(yè)技術(shù)方面的工作。

2009年底，我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)，待安置。2011年安排到物探中心工作，報到之后就被安排到《XX地區(qū)鐵礦遠景調(diào)查1：1萬高精度磁測項目》中擔任質(zhì)檢員，學習物探專業(yè)中的磁法專業(yè)。并在工作之余幫助項目負責人整理數(shù)據(jù)資料。一月后，由于項目組的工作調(diào)整，由我代理西區(qū)項目負責。2011年參與完成的項目還有《XX鐵礦調(diào)查》和《XX多金屬礦調(diào)查》等項目。2012年主要參與完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》的I測區(qū)的野外掃面和剖面工作。2013年主要參與完成了《XXXX鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》的Ⅷ測區(qū)的野外掃面和剖面工作，和《XXX多金屬礦普查項目》中的測法掃面和剖面工作。2014年主要參與完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》的Ⅴ測區(qū)的野外掃面和剖面工作。2015年3月至5月完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》Ⅴ測區(qū)的剩余工作，按照中心安排于5月9日進駐了《XXX地區(qū)鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》Ⅵ測區(qū)工區(qū)，參加Ⅵ測區(qū)的野外工作。這些年來，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，通過不斷的學習和努力，專業(yè)技術(shù)水平和管理水平得到了明顯的進步。所完成的項目和歸檔的數(shù)據(jù)資料，得到了各級領(lǐng)導的肯定和好評。

從事野外技術(shù)工作之后，我能夠認真學習專業(yè)技術(shù)知識，積極投身到一線生產(chǎn)中去，但自己也深深地的認識到自己的不足，我利用工作之余的時間，努力學習，于2011年參加了成人考試，被黑龍江科技術(shù)大學地質(zhì)工程專業(yè)錄取，并于2014年6月畢業(yè)。通過這些年來的學習和野外鍛練，我已經(jīng)能夠熟練掌握《高精度磁測》的方法和規(guī)范要求。能夠掌握使用“Sufer”、“Mapgis”等專業(yè)軟件。

總之，在過去的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，個人雖然取得了一些小的成績，但離一名合格地、優(yōu)秀的技術(shù)人才還差的很多，我清楚的能夠認識到自己的不足，我會在以后的工作中加倍努力，踏實工作，勤奮學習，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為地調(diào)院的發(fā)展貢獻自己的青春和能量。

王輝

2015年9月9日