第一篇：導(dǎo)醫(yī)護士如何做好護患溝通

導(dǎo)醫(yī)護士如何做好護患溝通

去年，我院由原來的老醫(yī)院搬遷到現(xiàn)在的新醫(yī)院，通過大家的努力，新醫(yī)院于2011年3月5日向社會全部開放使用。如何用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取得百姓的信譽，是擺在我們面前的重要課題。機遇與挑戰(zhàn)并存，作為導(dǎo)醫(yī)服務(wù)，面對變革的嚴(yán)峻形勢，站在全院護理工作的最前沿，我們只有提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷、滿意的服務(wù)，才能贏得廣大患者的信賴。下面談?wù)勎覀儗?dǎo)醫(yī)服務(wù)的點滴體會。

隨著“ 以病人為重心” 的醫(yī)療護理理念日益深入人心，我們也必須將高質(zhì)量的導(dǎo)醫(yī)護理服務(wù)納入門診護理工作的常態(tài)運行中去，徹底改變過去患者來 院掛號一 就診-處置

一 取藥的老套就醫(yī)程序，針對導(dǎo)醫(yī)護理服務(wù)方面的種種問題，如何做到來院有迎聲、問有答聲、走有送聲，真正轉(zhuǎn)變護理服務(wù)觀念，我們認真進行了專門的護士禮儀培訓(xùn)，通過護理部舉辦禮儀講座，觀看錄像，進行實地操作演練和考核等多種培訓(xùn)形式，使護士的儀表、著裝、舉止、語言溝通交流等符合護士禮儀規(guī)范，以一種良好的心境和精神風(fēng)貌上崗，迎接患者。當(dāng)患者一進入陌生的醫(yī)院，寬敞明亮的大廳，舒適衛(wèi)生的就醫(yī)環(huán)境，導(dǎo)醫(yī)護士的熱情迎接，讓他們感到猶如進家般的溫暖，同時，我們導(dǎo)醫(yī)護士以良好的職業(yè)形象面對患者，給他們及家屬以穩(wěn)重、端莊和信賴感。

掌握溝通技巧，提高服務(wù)質(zhì)量?，F(xiàn)代科技飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式也在轉(zhuǎn)變，醫(yī)院也已將服務(wù)的眼光從單純的治療疑難疾病延伸到對人們健康保健需求的重視上。放大服務(wù)視野，拓寬服務(wù)內(nèi)容，更新服務(wù)理念，為患者提供多元化的醫(yī)療護理服務(wù)是辦好醫(yī)院的關(guān)鍵所在。這樣，心理護理、健康宣教已成為護理工作的重要內(nèi)容。要做好護理內(nèi)容，我們必須提高導(dǎo)醫(yī)護士自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新和拓展知識面，增強服務(wù)意識，注重自己的語言修養(yǎng)和溝通技巧，在醫(yī)護患的合作上起到紐帶和橋梁作用。和諧的語言溝通，通俗易懂的疏導(dǎo)宣傳，是做好導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的前提。新的醫(yī)療制度的建立,到門診治療的患者明顯增多，每天面對來自四面八方，多層次需求的就醫(yī)患者,導(dǎo)醫(yī)護士站在方便迎接病人的位置上，以主動、熱情、親切、和藹、誠懇的態(tài)度迎接每一位患者，耐心詢問患者的需求時，主動介紹醫(yī)院的情況，醫(yī)療特色，引導(dǎo)患者到相關(guān)診室就醫(yī)，對患者提出的各種問題要充分運用禮貌性和保護性語言，熱情、善意、科學(xué)、客觀的給與解答，在與患者交流時，使用得體的謂稱，簡明扼要的語言溝通，清晰準(zhǔn)確地解答問題，讓患者容易理解，令其信服，使其得到寬慰，感到受尊重。而不能用不良的刺激性語言，如“ 這項檢查是看你是否得了乙肝”,這樣回答能加重患者的心理負擔(dān)，而且還可能加重病情。我們在與患者溝通交流時，要通過耐心、熱誠的解釋，讓患者及家屬感到導(dǎo)醫(yī)護士是他就醫(yī)時可信賴的知心朋友，以消除患者對疾病的敏感，緩解心理壓力，增強戰(zhàn)勝疾病的信心。在與患者溝通交流中形成了護患相互理解、信任、合作的和諧關(guān)系，大大減少護理糾紛的發(fā)生。運用非語言性溝通技巧，所謂非語言即稱肢體語言，包括面部表情、動作、姿 勢、聲調(diào)、位置、距離等，我們在禮儀培訓(xùn)中對護士的手姿、站姿、走姿進行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。

患者在門診治療的時間有限，但卻是就醫(yī)過程中的關(guān)鍵一環(huán)，導(dǎo)醫(yī)護士應(yīng)當(dāng)掌握語言溝通交流的技巧，靈活發(fā)揮肢體語言的作用,恰當(dāng)?shù)谋磉_對患者的關(guān)心，重視，用真情取得患者對我們的理解。

1、面部表情和手勢動作： 導(dǎo)醫(yī)護士在每天迎來送往的服務(wù)中，首先以親切、自然的微笑面對患者，再以明確的手勢動作引導(dǎo)服務(wù)，使患者在陌生的環(huán)境中情緒得到穩(wěn)定，焦慮不安的心理得到緩解，如老年人或行動不便的及外傷的患者我們要馬上用輪椅或平車親自送護。在護送途中對外傷、嘔吐等患者，我們要做到不怕臟，要控制自己的情緒，避免不適當(dāng)?shù)谋砬閯幼靼l(fā)生。同時用關(guān)切的語言安慰患者及家屬。

2、姿勢和態(tài)度: 導(dǎo)醫(yī)護士的儀表儀容 直觀地影響每一位患者對醫(yī)院的整體印象，要求我們導(dǎo)醫(yī)護士著裝整齊,佩帶胸卡，淡妝上崗，在與患者交談時，要態(tài)度和藹可親，目光要注視患者，讓他感覺被重視，有利于溝通交流。在交流中，聲調(diào)、語氣作為一種副語言，卻起到了

重要的作用，運用柔和的語調(diào)與患者交談，讓他有體貼入微、倍感親切、愿意配合治療的感受，使患者愿意與你交談，特別對聽力下降者可逐漸提高聲調(diào)，以免影響他人。種種良好的姿勢行為和態(tài)度，無疑能與患者達成某種默契，使護患溝通交流達到最佳效果。

3、位置與距離： 導(dǎo)醫(yī)護士應(yīng)站在方便迎接患者的位置上，對老年人應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o與攙扶或親自護送到診室。在引導(dǎo)過程中，要禮貌地讓患者與家屬先行，在與患者交談時，所處的距離應(yīng)取決于患者及家屬的具體情況。要根據(jù)不同的年齡層段、性別、民族等特點，把握適當(dāng)?shù)木嚯x。禮貌的、親切的適宜的交流，給患者以良好的印象。

運用護理專業(yè)知識，提高我們的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)質(zhì)量。在我們的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)中，要滿足患者多方面的需求，提供一流的服務(wù)，提高患者對醫(yī)院的信任，不僅要求我們具有良好的服務(wù)態(tài)度，還要有扎實的護士業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一個健康教育的宣傳者，對患者提出的各種問題要運用通俗易懂的醫(yī)學(xué)術(shù)語，使用保護性語言，科學(xué)、客觀地給與解答，做到內(nèi)容科學(xué)實用，語言懇切。這就要求導(dǎo)醫(yī)護理人員不斷地加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷地拓展知識范圍，才能適應(yīng)社會的需求。在導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的過程中，使我們切身感到，熟練的專業(yè)知識、體貼的語言、溫柔理性的語氣、善解人意的話語、良好的形象氣質(zhì)，不僅有利于護患溝通，還融洽了護患關(guān)系，也使患者對醫(yī)院有了新的認識，更體現(xiàn)出護理工作的真正價值。以心動人、以實際感化人。同時，在護患溝通中，護士也鍛煉了自己的語言表達能力，熟練了多學(xué)科的護理知識范圍，學(xué)會了溝通交流的技巧，提高了社會交往的能力。更使我們導(dǎo)醫(yī)護士的思想內(nèi)涵和內(nèi)在魅力在護理服務(wù)中得到體現(xiàn)和滿足。

第二篇：護患溝通

一、催款的溝通

應(yīng)利用發(fā)放清單的機會，提前告知費用不足。對仍欠費者，應(yīng)先了解欠費原因，針對不同原因，采取不同方式進行溝通催款。

1、對病情較輕，治療效果滿意，或無陪護病人直接向病人催款：“你好”，這幾天感到用藥咋樣？然后傾聽病人敘述療效，根據(jù)情況婉轉(zhuǎn)地給病人說：“您今天的藥已取，賬上已欠費了，為了不影響您的治療，請您今天在方便的時候到收費室交一下費，好嗎？若需要我們幫忙聯(lián)系家人，我們可以幫忙聯(lián)系，如果你直接聯(lián)系沒有通訊工具，我們可以給您提供手機。”

2、對病情相對復(fù)雜的病人或預(yù)后不佳或病人本人嫌醫(yī)藥費高的情況下，催款要避開病人，與家屬單獨交談、催款：您好！您是xxx（先生、老師、大嬸、阿姨）的家屬吧？為了不影響病人的休息，你能不能出來一下，我把今天的費用給你講一下？這是咱今天的清單，藥取過后已欠費xxx元，為了不影響咱病人的治療，請你在方便的時候到收費室交下費，希望你能配合？

3、對治療效果不滿意催款方式：由護士長與主管醫(yī)生結(jié)合，由主管醫(yī)生和護士長找病人家屬溝通，進行催款。

4、對于病人子女較多、無人負責(zé)，都不愿交錢情況下：要找出談話辦事公正磊落，有影響的關(guān)鍵人物進行溝通催款。

二、不信任的溝通（略舉3個例子）

1、對懷疑藥物是否加進液體的溝通：病人：“今天我們已住幾天了，效果咋不十分明顯，是不是藥沒給俺全部加進去？”護士：“您提這個

問題是不可能的，首先，做為醫(yī)務(wù)工作者，我們把醫(yī)德看的很重，知道您們的錢也是汗水換來的，非常不容易。我們在操作加藥時，連一滴藥都不愿意浪費掉，都加進液體瓶里了，至于您提到的效果不是十分明顯的問題，一個是咱藥才剛用幾天，疾病的發(fā)生、發(fā)展要有個過程，再觀察看看，我也會把你提的問題向主管醫(yī)生反映一下，查找一下效果不好的原因?？偟膩碚f，我們也非常希望你花最少的錢，用最短的住院時間，康復(fù)出院。這是我們醫(yī)院的服務(wù)宗旨和要求。另外，我們的治療室的窗戶玻璃都是透明的，每天上午護士在里邊做治療是兩人查對后再加藥，并簽護士名字，也歡迎你到窗外監(jiān)督我們的工作，這樣你會更放心些。

2、對中藥制劑有時顏色深淺不一，懷疑少加藥的溝通：1）護士在加藥時，要留意觀察藥物的顏色，要提前向病人或家屬告知藥物換批號或廠家后，顏色或深了或淺了的變化情況，使病人或家屬預(yù)先知道情況。2）若病人先發(fā)現(xiàn)藥物顏色與前一日不一樣，護士應(yīng)先道歉說：對不起！今天我忘了給你說了，咱今天用的藥換批號了（廠家）顏色有些淺，但劑量、濃度給以前一樣，不影響療效的，但咱今天第一次用這個批號（廠家）的藥，你要有啥不舒服及時給我說，我會隨時來看你的。

3、對年輕護士操作技術(shù)不信任的溝通：病人：“你這么年輕，看上去像實習(xí)生，你找個老家來給我扎針吧，本身我血管也不好，不想給你當(dāng)實驗品?！弊o士：“不好意思，我已不是學(xué)生是正式工作人員了，你能不能先讓我看看，如果沒有把握我就換人，滿足你的要求好嗎？查

看中，如果有把握就給病人講：這個血管我看不錯，能從這個地方進針，進到這個位置，你看怎樣？”如果病人說：“那你扎吧！”要珍惜病人對你的信任，以嚴(yán)肅認真的態(tài)度去完成此項操作。遇到特殊病人經(jīng)溝通仍不信任，不愿接受你為他做治療者，絕不要很勉強，要滿足病人的要求。如果操作不成功要說對不起，給你增加了痛苦，請你原諒。

三、有心理問題的病人溝通

首先，要利用交接班、查房與病人溝通的機會，及時發(fā)現(xiàn)哪些病人有心理問題，啥原因引起的心理問題。針對不同原因引起心理問題進行有效的溝通。（略舉2個例子）

1、子女忙不來照顧老人的溝通：今天心情咋有些不對勁，是不是這兩天孩們忙沒來看你想孩們了？不要想恁多，你那孩們夠孝順了，都是搶著給你交錢，夜里輪流在這照顧你，白天還得上班，他們也很辛苦，有啥給我說，我會盡量幫你解決的，好不好！

2、經(jīng)濟、疾病雙重壓力的溝通：如癌癥晚期、長期住院、花費高，又看不到希望，想放棄治療。首先，護士要講：你的家庭如果失去你，給你的親人會帶來很大的痛苦。您要樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，要相信醫(yī)學(xué)的發(fā)展，相信我們的醫(yī)療技術(shù)，只有堅持治療、不懈努力，保持樂觀積極的心態(tài)，我相信任何病魔都會被我們擊倒的。也希望您能繼續(xù)配合我們的治療，我們也會盡量用最有效、最低廉的治療方案，盡快控制您的疾病發(fā)展的。

四、遇到病情變化或治療效果不好情況的溝通

首先要認真傾聽病人的訴說，然后要進一步詢問情況，如果自己能

夠說明情況要給病人或家屬進行說明，如果自己不能說明情況，千萬不要勉強去說明。應(yīng)該說：我將你的情況向主管醫(yī)生反映，讓他來給你檢查一下，進一步查找一下效果不好的原因或病情變化的原因，請你稍等。

五、溝通要求

一是要用心去溝通；二是溝通中要體現(xiàn)人文關(guān)懷和利用眼神、肢體語言來加強溝通的效果；三是要把握好溝通的時間和機會，注重溝通技巧。

第三篇：護患溝通

護士與患者之間的溝通是指護士護理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程，是護士做好心理護理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因，導(dǎo)致護士與患者之間的溝通非常有限，為更好地提高護理質(zhì)量，促進護患和諧，筆者就護患溝通失敗的原因作如下分析。 護患失敗的原因

1．1 觀念差異是護患溝通的障礙；傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認為醫(yī)生是上級，護士只是被動執(zhí)行醫(yī)囑進行操作，對護士沒有與患者進行交流溝通指導(dǎo)的要求，致使護士缺乏與患者溝通的主動性和自覺性，護士不愿溝通或很勉強進行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。

1．2 溝通信息的偏差；護士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解；在分析病情，評價治療效果時，過多使用“沒事”“肯定會”“不會”等不負責(zé)任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通。還有護士在工作緊張、繁忙，工作量大時急于求成，與患者溝通時不注重方法，技巧、速度太快，給患者過大的信息量，超過患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認識的差距也是造成護患溝通失敗的原因之一，如在進行住院評估時，問到病人的文化程度時，問：“你有文化嗎?”“你哪畢業(yè)的?”造成患者無法回答，影響溝通結(jié)果。

1．3 對溝通時機掌握不適宜；護士與患者進行溝通時，不重視對方的想法和反應(yīng)以及對此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等;溝通內(nèi)容與日常護理操作相分離，缺乏靈活機動性，甚至在患者病重或病痛不安，難以接受外來信息的情況下，不合時宜地自顧自地進行說話，從而達不到溝通的效果。

1．4 護士自身知識不足或缺乏溝通技巧；個別護士本身對護理工作不感興趣，不能主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，且對?？谱o理知識缺乏全面深入的了解和掌握，當(dāng)患者咨詢問題或?qū)Σ∏?、治療等感到恐懼和焦慮時，護士不能得心應(yīng)手地運用所學(xué)知識為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進行有效溝通。 護患溝通的方法

2．1 護士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。

2．2 護士要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵病人陳述，并用點頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄穑規(guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。

2．3 環(huán)境是保護患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒，護士與病人交流多在病房，且24小時觀察了解病人，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護理工作時，時刻為患者創(chuàng)造一個清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時時刻關(guān)注病人，了解其病情進展感受，及時解決實際存在的問題，在評估病情過程中選擇合適的時間，環(huán)境對病人的病情、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情變化及時修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

2．4 護理人員應(yīng)加強自身業(yè)務(wù)知識和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護理技術(shù)使患者對護士產(chǎn)生依賴性和安全感。

2．5 學(xué)會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護理工作有意見時，護士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進行心理交換。盡量消除誤會，使病人從護士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓(xùn)斥、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理。護士也應(yīng)學(xué)會角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。

總之，護患溝通是護理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護患關(guān)系，才能保證病人的身心健康

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一、心理溝通的概念 心理溝通是人與人之間在共同的社會活動中彼此交流各種觀念、思想和情感的過程。因此，心理溝通過程也可看成為信息交流的過程。心理溝通不是單純的信息傳遞，也不是從溝通者到接受者之間簡單的往返聯(lián)系，而是交往對象之間既不斷傳遞和交流信息，又不斷地形成補充和發(fā)展信息的復(fù)雜過程。通過心理溝通，人與人之間可以取得彼此的了解和信任，并建立起良好的人際關(guān)系。護患之間的心理溝通有助于護士了解病人的心身狀況，向病人提供正確的信息，是實現(xiàn)護士為病人服務(wù)，減輕病人心身痛苦，創(chuàng)造最佳心身狀態(tài)的需要，也是促進護患間理解與支持，提高治療、護理效果的需要。

（一）信息發(fā)出者。信息發(fā)出者是溝通的主動方面，在護士與病人的心理溝通過程中，護士一般承擔(dān)著這一角色。當(dāng)護患雙方產(chǎn)生溝通與交流的需要時，護士作為信息的發(fā)出者主動向病人傳遞信息，使溝通得以進行。

（二）信息接受者。信息接受者是溝通的收受方面，通過對信息的接收和理解，與信息發(fā)出者建立聯(lián)系。在護患溝通中，病人常常扮演這一角色。但有時信息接受和發(fā)出的角色也會轉(zhuǎn)換，如病人向護士的提問。溝通過程中，護患雙方應(yīng)注意這種轉(zhuǎn)換，使溝通與交流形成雙向反饋，產(chǎn)生更好的溝通效果。

（三）引發(fā)溝通的客觀事物。病人從熟悉的家庭或工作單位來到陌生的醫(yī)院，需要了解與熟悉新的環(huán)境以及自己疾病的治療情況，護士應(yīng)該滿足病人的這種需要。這種需要與滿足需要便是引發(fā)溝通與交流的客觀事物，它是產(chǎn)生溝通與交流的前提和依據(jù)。

（四）溝通渠道與載體。溝通的雙方需要一定的渠道與載體才能實現(xiàn)溝通。如語言信息需要通過聲音載體和聽覺渠道實現(xiàn)傳遞，表情信息需要通過面部載體和視覺渠道實現(xiàn)傳遞，等等，渠道和載體是實現(xiàn)有效溝通的工具。在心理護理中，護士的音容笑貌，都可能成為溝通的渠道和載體。

（五）效果與反饋。溝通與交流目的是信息發(fā)出者將信息傳遞給信息接受者并使其認識和理解，進一步產(chǎn)生態(tài)度的或行為的改變，產(chǎn)生溝通與交流的效果。這種效果可形成反饋信息，在溝通雙方之間建立起進一步的聯(lián)系，加強溝通與交流的深度。因此，具有效果與反饋的溝通才能使交流連續(xù)不斷地進行下去。

總之，建立起信任的護患關(guān)系，這是做好心理護理的重要基礎(chǔ)。

二、護患心理溝通的特點

（一）溝通的發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移。在護患雙方感覺能力可及的范圍內(nèi)，其間會自然產(chǎn)生相互作用，無論是否情愿，都無法阻止溝通的發(fā)生。例如，在臨床工作中，有的護士為了避免與病人發(fā)生沖突，干脆不與病人交談。事實上，這一行為舉止傳遞給病人的信息是冷淡和漠不關(guān)心，反而會導(dǎo)致病人的不滿。在這一過程中，護患之間盡管沒有語言的溝通，但是存在著非語言的溝通。護土的表情、舉止等同樣在向病人傳遞著這樣或那樣的信息。

（二）溝通內(nèi)容體現(xiàn)平等的護患關(guān)系。任何一種信息溝通，無論是語詞的，還是非語詞的，在傳遞特定內(nèi)容的同時，還指示了溝通者之間的關(guān)系。在溝通的過程中，溝通者之間必須保持內(nèi)容與關(guān)系的統(tǒng)一，才能實現(xiàn)有效的溝通。在護患關(guān)系中，護士與病人之間是平等的關(guān)系。因此，在護患溝通過程中，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這種平等的關(guān)系，護士絕不能居高臨下，諸如使用“你必須……”、“你應(yīng)該聽我的”等命令式的語言或在非語言信息中顯示這種關(guān)系。

（三）溝通是一個循環(huán)往復(fù)的動態(tài)過程。溝通是以信息發(fā)出者發(fā)出信息為開始，但并不以信息接收者收受信息為結(jié)束。在整個護患溝通過程中，護士與病人雙方之間互通信息，每一方都不斷地接收來自對方的信息和向?qū)Ψ桨l(fā)出信息，通過反饋維持溝通循環(huán)往復(fù)的進行。因此，在護患溝通過程中，護士應(yīng)注意設(shè)法調(diào)動病人的積極性，以實現(xiàn)與病人的有效溝通，達成溝通的目標(biāo)。

（四）溝通是整體信息的交流。從表面上看，溝通不過是簡單的信息交流，僅僅是去理解別人的語詞或非語詞信號。而事實上，任何一個溝通行為，都是在整個個性背景下做出的，它傳遞的是一個人的整體信息。我們所說的每一句話，所做的每-個動作，或者去理解別人的一句話、一個動作，所投入的是整個身心，是整個個性的反映。同樣，在護患溝通過程中，護士的言談舉止、表情姿勢等不僅僅是信息的傳遞，而且展現(xiàn)了護士對病人的態(tài)度、責(zé)任心等，是護士整個精神面貌的反映。因此，在臨床護理工作中，每一位護士都應(yīng)該特別注意自己的言行舉止對病人的影響。

三、護患心理溝通的目的 溝通是指人與人之間的信息傳遞和交流，通過溝通可以達到相互了解、協(xié)調(diào)一致、心理相容。護士與病人進行心理溝通的目的主要在于收集病人的心理信息，進而與病人建立起良好的護患關(guān)系，最終為達到理想的護理效果奠定堅實的基礎(chǔ)。

（一）收集心理信息。獲得病人身體健康狀況的資料之外，還需要了解病人的社會、家庭背景，生活習(xí)慣、興趣愛好、個性心理特點以及需求等方面的心理信息。

（二）建立和改善護患關(guān)系。任何類型的人際關(guān)系，都是在人際交往的基礎(chǔ)上建立的，護患關(guān)系的建立也同樣如此。

第四篇：護士服務(wù)禮儀護患溝通

護士服務(wù)禮儀護患溝通

護士職業(yè)禮儀是護士在職業(yè)活動中所應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，處事得宜，待人以禮是當(dāng)代護士應(yīng)有的風(fēng)范。一個專業(yè)護士每天在臨床工作中所展現(xiàn)的服務(wù)內(nèi)容、職業(yè)行為和專業(yè)形象代表了一個醫(yī)院的護理專業(yè)水平。在護理工作中，有效的溝通是增進護患之間的相互理解，提高患者對護理人員的信任度和對護理工作的滿意度，增強患者配合護理工作的自覺性及對護理人員合理的依從性，減少護患矛盾沖突，建立良好護患關(guān)系的重要手段，也是影響護理工作質(zhì)量的重要因素。為此，護理人員掌握一些常用溝通技巧并合理運用十分必要。

護患溝通的言語要求應(yīng)加強“五談話”：

1.入院談話：講住院規(guī)則、注意事項，介紹病房環(huán)境、治療探視時間，醫(yī)生對病人談初診意見、檢查治療大蒜等，給病人一個安慰。

2.實施各種有創(chuàng)傷性檢查治療前談話：講為什么做檢查，病人如何配合，有何不適，有何種并發(fā)癥及方法措施等。

3.病情變化時及時談話：談疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，消除病人的顧慮、疑問。

4.病人對醫(yī)護工作有意見時及時談話：解決病人的問題，以免積怨加深，引發(fā)糾紛。

5.病人出院時談話：講康復(fù)指導(dǎo)、治療計劃、注意事項。

護患溝通的要求

1.使病人感覺到自己很受歡迎，這便要求護理人員面帶微笑迎接病人，用眼睛同病人交流，并且首先作自我介紹。當(dāng)病人有困難或不請呼某些情況時，應(yīng)立即主動提供幫助醫(yī)學(xué)教，2.舉止、穿著得體，佩戴有姓名的胸卡，在電話里說明從事的職業(yè)，而且要注意放低聲音。

3.保守病人的個人隱私和秘密。進入病房前盡量先敲門，得到允許后方才進門。注意談話的內(nèi)容和眼睛注視的方位，不該涉及的方面不主動涉及。

4.對病人有禮貌，注意使用問候語。如“請”、“謝謝”，不擺架子，隨時發(fā)現(xiàn)并主動幫助病人拿取所需物品等。

5.細心操作，耐心護理。搬動病人時動作輕柔，觸摸病人時態(tài)度文雅，注意認真傾聽病人的敘述，不敵病人說情緒沮喪的話或病人聽不懂的話。

6將心比心，以實際行動爭取病人的理解，保持良好的護患合作。

7.主動為病人服務(wù)。對于病人期待的事情，要優(yōu)先考慮去做，并提出積極的意見或建議。

8為病人提供良好的修養(yǎng)環(huán)境，保持室內(nèi)環(huán)境清潔和安靜，嚴(yán)禁喧鬧。

9.完全徹底地做好工作，為病人解決實際問題和病痛。對于自己無法解決的問題，要為病人介紹有能力解決的人。

10.注重團隊精神的培養(yǎng)，像幫助自己一樣去幫助周圍的同事。相互之間充分信賴，經(jīng)常交流探討，不夸大傳聞，用心維護整個團體的利益。

護患溝通情感的儀態(tài)禮儀

儀態(tài)與舉止一樣也是人的無聲語言，它更直觀、更形象、真實可信地反映著人的思想和情感，以及其他一些方面的心理活動與變化，包括眼神、笑容、面容。在護患交往中應(yīng)運用真誠友善的眼神，自然大方的微笑來縮短彼此之間的心理距離，創(chuàng)造和諧、溫馨的良好氛圍。

尊重患者的舉止禮儀

護士在工作中按禮儀行事，體現(xiàn)了內(nèi)在的文化修養(yǎng)和對患者的尊重，如護士在接待新入院患者時應(yīng)起立相迎；護士在與患者交談時不可坐在患者床邊；上電梯時，護士應(yīng)站立于門一側(cè)，手扶電梯門請患者先上，下電梯時同樣請患者先下；在較窄的病區(qū)走廊中遇到患者，應(yīng)側(cè)身停步，讓患者先行；打電話時應(yīng)起身站立，雙手持握話筒，發(fā)聲不宜過高等等。護士禮貌待人使患者與護士的交往中心理上呈現(xiàn)快樂、期望、羨慕等情緒反應(yīng)，從而對身體康復(fù)起到積極的作用。

護患關(guān)系的言談禮儀

語言是護士與患者溝通的重要工具，恰到好處的應(yīng)用這一工具，可以解除患者的思想顧慮和心理負擔(dān)，取得積極的配合，建立起良好的護患關(guān)系，有利于患者的康復(fù)。禮貌的語言體現(xiàn)了護士良好的文化修養(yǎng)，是開展系統(tǒng)化整體護理的保證?；颊卟粌H需要精心的治療和護理，而且需要理解關(guān)心和尊重。

常用的禮貌用語有“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“打擾了”等等，對于患者的稱呼要注意尊重患者的文化、職業(yè)、習(xí)慣等采用恰當(dāng)?shù)姆Q謂，如按年齡稱謂的有“大爺”、“大娘”、“小朋友”等，按職業(yè)稱謂的有“教授”、“經(jīng)理”、“師傅”等。護士對患者合理恰當(dāng)?shù)姆Q謂可以使患者感到親切、自然、被尊重而產(chǎn)生愉悅的心理，不可以床號代替稱謂。護士與患者交談時要用商量的口氣，語言應(yīng)和藹親切，護士的語言和醫(yī)生一樣具有雙重性，既可治病，也可致病，當(dāng)患者恐懼、憂郁，護士溫柔的目光、細致的問候、耐心的開導(dǎo)，尤如一劑良藥。如果用語不當(dāng)，重語傷人則可使患者舊病未去又添新病。

護患關(guān)系之增強生命活力的儀表禮儀

儀表指人的外表。它不是語言，但有時表達出的意義更勝似語言，它是一個精神面貌、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。是獲得他人良好印象的秘密武器，護士美的儀表帶給患者端莊、純潔、文明的印象，如護士的燕帽搭配上白色工作裝，再配上白色軟底坡跟工作鞋、肉色襪，使護士的著裝自然、和諧、美觀、大方，顯示出護士高雅的氣質(zhì)，在婦產(chǎn)科、小兒科工作的護士著粉色工作裝，能給予產(chǎn)婦、患兒溫暖、柔和、親切感，還可減輕緊張、恐懼的心理。

在急診科工作的護士著淡綠色工作裝，能喚起患者對生命的向往和治療疾病的信心。護士容貌要充分體現(xiàn)自然美，得體的淡妝不僅能美化人的容顏也帶給患者一個好心情，激發(fā)患者對美好生活的渴望。

護士職業(yè)風(fēng)度

我們職業(yè)風(fēng)度要求誠懇、大方、語氣親切、自然、表達得體準(zhǔn)確。醫(yī)生護士在任何環(huán)境下任何條件下任何情況下，是不可以與病人發(fā)生爭執(zhí)的，不能去激化矛盾。在我們的醫(yī)患糾紛中，柔和有的時候會比風(fēng)暴更有力量，柔和并不喪失原則，而是一種更高境界的堅守。我們的聲音變?nèi)岷土耍菀状┩笇Ψ揭蛘`解而緊閉的心扉，目光變?nèi)岷土司透菀纵p松的去解除對方心中的不快。在醫(yī)患關(guān)系的溝通中禮儀中，要懂得適用沉默的語言，在醫(yī)患雙方的糾紛發(fā)生的時候，對方失態(tài)失禮的時候，是可以適當(dāng)?shù)膽?yīng)用沉默來表示不同意對方的觀點的。在發(fā)生護患糾紛的時候，同事之間應(yīng)該有互補禮儀，醫(yī)患這個矛盾一旦發(fā)生，其他的醫(yī)務(wù)人員就不要旁視，應(yīng)該立即上前，妥善處理已經(jīng)發(fā)生的矛盾。但一定要注意，不要讓病人感覺有拉偏架的感覺，可以先請當(dāng)事人暫時回避，減輕當(dāng)事人與病人當(dāng)面的沖突。

對病人的合理性，一定要非常認真的去想并聽他說完，不要很快否定對方，盡快去解決病人急需解決的那個矛盾。同時應(yīng)該本著實事求是的態(tài)度，當(dāng)然道歉是不能亂道的。作為領(lǐng)導(dǎo)者，怎么樣去調(diào)停這個糾紛？首先，應(yīng)該熱情的接待病人，無論他的理由是否正確，首先明確表示，對于他給我們的醫(yī)療工作的監(jiān)督我們表示感謝，耐心傾聽病人的申訴，給病人一個滿意的答復(fù)。使對方感覺到自己意見得到了應(yīng)該有尊重。所以在調(diào)停的過程中，無論是同事間的調(diào)停，還是自己在調(diào)停，還是領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)停，應(yīng)該把握一個原則，就是使對方感受尊重。應(yīng)體現(xiàn)出醫(yī)務(wù)人員職業(yè)的素質(zhì)，職業(yè)的風(fēng)度，職業(yè)的氣質(zhì)。醫(yī)護人員的風(fēng)度要體現(xiàn)在對病人的尊重，對病人的周到細致，敬職敬業(yè)，那樣的醫(yī)療護理服務(wù)中，就會得到病人的尊重和愛戴。

護士職業(yè)語言

語言的溝通是思想溝通的一個重要內(nèi)容，語言文字藝術(shù)是一門科學(xué)，語言的水平能最直接的反應(yīng)出一個人的思維能力，理論水平，道德修養(yǎng)，學(xué)識和才華。對我們來說，與病人的語言溝通是職業(yè)的需要，溝通不僅內(nèi)容非常重要，方式也很重要，一般來講，分為語言型交流和非語言型交流。肢體語言，形體語言，表情語言，包括微笑、目光交流等，都屬于非語言交流。在我們的職業(yè)語言中，必須具備四性，即文明性，安慰性，治療性，規(guī)范性。

護理服務(wù)中要做到七聲。第一是，患者初到有迎聲。例如病人到了病區(qū)，在護士站的護士看到病人后，應(yīng)該說“哎呀，大爺，剛接到住院處的通知了，知道您來住院了，來，我?guī)湍隳脰|西”，這樣病人就感覺到像到了家一樣。另外，醫(yī)療工作中忌諱說歡迎你來住院或歡迎下次光臨等。良好的初次見面，為以后的交往打下了一個基礎(chǔ)。

第二，進行治療的時候有稱呼聲。醫(yī)生通知病人做檢查時，應(yīng)對病人說如“大爺，今天上午大概十點鐘左右，我要給您做一個什么樣的檢查”。護士對病人進行治療時，應(yīng)說“十二床，王麗小朋友，現(xiàn)在阿姨給你輸液，你準(zhǔn)備好了嗎？”給病人一個稱呼，讓病人感到距離很近。

第三，操作失誤的時候要有歉聲。例如操作失誤時，應(yīng)該說“小朋友，真對不起，阿姨給你扎疼了，請你再配合我一下，好嗎？”，這時候千萬不能埋怨病人，說“你的血管不好，對吧，你看就扎不進去”。

第四，與患者合作要有感謝聲。

第五，遇到患者有詢問聲。應(yīng)注意詢問也是有方式的，應(yīng)讓患者感到平等，營造出互相尊重的環(huán)境，對病人要充分體現(xiàn)出尊重。

第六，接電話要有主動的問候聲。電話形象是我們醫(yī)療形象的一個組成部分。

第七，病人出院有送聲。病人在治療完成了，要離開醫(yī)院了，醫(yī)患關(guān)系馬上就解除了，在這個階段中，我們要給病人留下一個很好的印象。在我們的工作中，實際上一些舉手投足和一句話兩句話的語氣語調(diào)，就可能帶個病人很不一樣的感覺。

職業(yè)語言的特點是，第一要準(zhǔn)確，第二要簡潔，第三要富有感情。準(zhǔn)確就是想讓讓表達的意思叫人一聽就清楚，簡潔也是這樣，具體可行，形象性強，好記好用。比如你告訴病人明天早上八點鐘做B超，可以這樣說，“大爺，我給你開了個B超，明天早上八點鐘，護士會送你去的，今天晚上呢你吃點清淡的東西，明天早上千萬別吃東西，啥都別吃”，別告訴病人不能吃飯，那病人想，一會他來問，是可以吃藥，還是可以喝水嗎，水果行嗎。那么像這種情況呢就讓人一聽就很清楚。富有感情，就是把病人把自己擺在病人的位置上，把自己擺在病人親屬的位置上換位思考。所以個換位思考呢在我們的工作是非常需要的，有了換位思考很多問題是可以非常理解的，而且能把工作做的很細，就像對親人護士正確的目光交流與微笑一樣了。

護士淡妝上崗

護士應(yīng)該淡妝上崗，化妝是為了彰顯相貌的優(yōu)點，遮掩相貌的瑕疵。

護士由于職業(yè)的關(guān)系，化妝后應(yīng)有一種“清水出芙蓉”的效果。淡妝上崗是自尊自愛、熱愛生活的直接的體現(xiàn)，能創(chuàng)造和挖掘自身的魅力，體現(xiàn)了積極健康的人生態(tài)度。護理人員淡妝上崗既能夠使她自身容光煥發(fā)，充滿活力，又可以讓病人從心底感到很舒暢，喚醒他追求美的天性，樹立戰(zhàn)勝疾病，回歸社會的信心。

護士禮儀適應(yīng)醫(yī)療市場競爭的需要

護士禮儀適應(yīng)醫(yī)療市場競爭的需要，關(guān)系醫(yī)院形象。在醫(yī)院競爭日益加劇的今天，非技術(shù)性服務(wù)作為醫(yī)療服務(wù)價值的內(nèi)在因素，已為大多數(shù)醫(yī)院所接受，并且它作為技術(shù)服務(wù)的附加服務(wù)越來越被患者所關(guān)注，將成為影響醫(yī)院在社會公眾中總體形象的關(guān)鍵，成為人們選擇醫(yī)院的一大考慮要素。

護士禮儀無聲地為這一切做著貢獻，美化著病房的環(huán)境，溫暖著患者的心靈，它是科學(xué)、藝術(shù)和愛心的結(jié)合，是外在美和內(nèi)在思想、氣質(zhì)反映出來的語言與行為。

護士禮儀能密切同事關(guān)系

護士禮儀能密切同事關(guān)系，增強協(xié)作精神。

生活告訴我們：每個人的心里都有一扇門，禮儀就像一張入門券，憑著它，人們就會向你打開心扉。同事之間的一個問候、一個微笑，一句關(guān)懷的話語，就能拉近彼此的距離。工作中儀容整潔、精神飽滿、行動干練，可爭取他人的信任，利于彼此的協(xié)作。

護士禮儀能密切護患關(guān)系

護士禮儀能密切護患關(guān)系，利于信息交流。護士是患者在住院期間獲取信息的重要來源，一個具有良好禮儀風(fēng)范的護士，能給患者帶來正面引導(dǎo)；一個熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅的護士，能使患者產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。

這樣患者就愿意與你接近，將自己的問題說給你聽，也便于發(fā)現(xiàn)患者現(xiàn)存的或潛在的健康問題。

護士禮儀能滿足患者心理需求

護士禮儀能滿足患者心理需求，促進早日康復(fù)。護理人員在工作中的美不僅是外表美，同時還有心靈美、語言美、行為美。

患者入院時投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時詢問病情、耐心回答問題、細致地講解作息制度及注意事項，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換；融洽的人際關(guān)系，各方面的默契配合能有效地排除病人的緊張、焦慮心情，為早日康復(fù)而積極地配合各項治療與護理。

護士禮儀能強化護理行為效果

護士禮儀能強化護理行為效果，提高護理質(zhì)量。護理工作是科學(xué)的、細致的。

護士具有各種行為規(guī)范，操作上的三查七對、醫(yī)療保密制度、詢問病情的方式、交班及查房用語、電話用語等，這些行為規(guī)范都是護士的禮儀。良好的護士禮儀能使護理人員在護理實踐中充滿自尊心、自信心、責(zé)任心，并在獨立工作時也能夠用“慎獨”精神來約束自己，從而減少差錯事故的發(fā)生，提高護理工作質(zhì)量。

護士禮儀之人性化服務(wù)規(guī)范

隨著社會的進步，護理學(xué)科也有了長足的進步。一切以病人為中心的新觀念和護理模式，已在臨床實踐中得到了廣泛應(yīng)用，并取得了很好的效果。功能制護理也好，責(zé)任護理也好，整體護理也好，其中心內(nèi)容其實就是人性化服務(wù)，包括責(zé)任心、愛心、護理技巧等多方面的服務(wù)內(nèi)容，最終目的是提高護理質(zhì)量，讓病人在舒適環(huán)境中順利地接受治療。

加強責(zé)任心

目前醫(yī)院的設(shè)備、環(huán)境越來越好，護士的儀表、精神面貌也大有改觀，但能否給病人帶來真正的實惠，還要看實際的護理水平。作為一名護士首先要培養(yǎng)的就是對病人的責(zé)任心，只有本著對病人高度負責(zé)的精神，才能去努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技術(shù)，練就出過硬的本領(lǐng)。知識經(jīng)濟時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，這就要求我們新老護士要不斷地加強學(xué)習(xí)，補充知識，這樣才能提高我們的護理技術(shù)，跟上時代發(fā)展的需要。不學(xué)習(xí)，新機器不會用，新操作不會做，何談為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)？對新業(yè)務(wù)、新技術(shù)如果不了解，就無法及時觀察病情變化，默契配合醫(yī)生完成對各種復(fù)雜、危重病情的搶救，一旦延誤了病情，就等于延誤了生命，因此說培養(yǎng)高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對于一名護士來說是至關(guān)重要的。

多幾分愛心

由于時代的發(fā)展，探索新的服務(wù)模式將是永無止境的。這就需要我們護士要用愛心去觀察，因為病人不盡相同的病情千差萬別，他們的需求也在不斷變化。把曾有的“隨叫隨到”變?yōu)椤爸鲃臃?wù)”：看見蹣跚的老人上前攙扶一把，遇見哭鬧不止的小寶貝好言哄勸；碰到無助的大嫂幫她渡過難關(guān)；遇到空腹來抽血后又沒帶早餐的病人，主動送上一塊小點心，一杯開水，哪怕是一塊糖，也會使人感到心里甜滋滋的。及時提供病人所需，這就是我們愛心的體現(xiàn)。

非典的肆虐期間，是什么讓醫(yī)護人員甘冒生命的危險救治病人？是責(zé)任感，但更多的是愛心，認識的、不認識的、有病的，沒病的，監(jiān)護室內(nèi)的、監(jiān)護室外的，每個人都付出了愛心最終戰(zhàn)勝了病魔。當(dāng)我們在崗時，盡力為這些無助的病人，在他們最需要的時候辦些實事，多送去一分溫暖，善待每一位患者，力爭做得比病人期待的更好，這就是我心目中的人性化服務(wù)，它體現(xiàn)了服務(wù)者與被服務(wù)者之間存在的真摯感情。

注重儀表

我們的服務(wù)對象是有著豐富想象力和思維能力的人。在我們相互交流時，護士給人的第一印象是很重要的。熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅不僅是護士的職業(yè)要求，更是對病人的一種尊重。記得去年 4 我因卵巢腫瘤需手術(shù)治療住進了婦產(chǎn)科，雖說我是護士可也對輸液感到恐懼，加上術(shù)后切口疼痛、體位限制，渾身難受，只想安靜地睡一會兒，卻又擔(dān)心藥水完了。這時走進來兩個年輕的護士，只見其中一位護士走到我的床前，微笑著說：“余老師您睡吧！我會隨時來巡視的，您不用擔(dān)心?！比缓缶洼p輕地關(guān)上房門，去巡視其他病房了。護士雖然走了，但她的美好形象卻始終留在我的記憶中。這其中的感受是我平時在做護士時無法體會到的。那些天當(dāng)我躺在病床上，看到護士那整潔的衣著和淡雅的化妝時，時刻感受到一種美和靜的感覺。甜美的微笑和沒有一絲疲倦的面容，對我來說是一種巨大的安慰。我們做護士的為何不注意修飾一下自己的儀表呢？試想，如果是一張臘黃的面孔，再加上著裝不整和疲倦不堪的表情，怎能給病人溫馨的感覺，又怎能喚起病人對健康的渴望？記得書中護士小姐那幅光彩照人的圖畫，以前我看到那幅畫時覺得不可理解，認為護士工作又臟又累，為何在外國人眼里的護士卻干凈得猶如天使？現(xiàn)在我明白了“護士形象”在人們心目中之所以一塵不染的內(nèi)在含義。

總之，人性化服務(wù)就是要摸透患者的心理需求，實實在在為患者著想，從點滴做起，事情不在大小，而在于是否到位，而到位的細節(jié)服務(wù)正是醫(yī)院贏得患者的一個重要法碼。

護士應(yīng)該做到的禮儀

禮儀的原則，是對禮儀實踐的高度概括。熟悉和掌握禮儀的原則，可以規(guī)范我們的禮儀行為，增強禮儀在日常社會交往活動的指導(dǎo)作用，減少社交失誤。這些禮儀的原則同樣適用于臨床護理工作中的護士禮儀。

一、尊重是禮儀的靈魂

尊重，包括自尊和尊重他人。自尊和尊重他人，是禮儀的感情基礎(chǔ)，只有人與人之間相互尊重，才能保持和諧的人際關(guān)系?！白宰稹?，是人的一個非常重要的需要。人們需要來自他人的尊重，包括：接受、承認、關(guān)心、賞識、地位、名譽、威望等。

尊重他人是一種美德，尊重別人的同時，也會使自己的自尊心得到滿足?？可鐣浾摵汀傲夹摹敝С?、維護的行為準(zhǔn)則，叫做道德。從某種意義上講，禮儀是道德的一種外在表現(xiàn)形式，禮儀是被道德制約、支配的。只有具有良好的道德，才會使一個人自然的顯示出優(yōu)雅得體的舉止，文明禮貌的談吐。

二、平等原則

平等是建立良好人際關(guān)系的必要條件。在禮儀面前人人平等，不論職務(wù)高低，不論家資貧富，人格總是平等的，應(yīng)當(dāng)一視同仁，平等交往。

三、真誠守信原則

真誠守信，是建立良好人際關(guān)系的基本條件。在向他人做出承諾之前，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理必須先斟酌自己是否力所能及。一旦答應(yīng)了，便應(yīng)當(dāng)保證兌現(xiàn)。萬一出現(xiàn)特殊情況，不能履約時，就應(yīng)當(dāng)及早通知對方，說明情況，表示歉意，取得對方的諒解。

護士具有感染力的體態(tài)禮儀

體態(tài)可以真實地反映一個人的基本素質(zhì)、受教育的程度以及能夠被人信任的程度。體態(tài)是展示自己才華和修養(yǎng)的重要外在形態(tài)，訓(xùn)練有素的護士體態(tài)有良好的站姿、端莊的坐姿、穩(wěn)健的行姿、典雅的蹲姿、熟練而有序的操作等等，良好的體態(tài)語言可給人以溫文而雅、彬彬有禮的美感，使患者可在護士動態(tài)的護理中感到心情舒暢，情緒穩(wěn)定。

一個有修養(yǎng)、有魅力的護士，總會令患者信任，愿意接受樂于交往。而這修養(yǎng)和魅力的養(yǎng)成既非朝夕之功，亦非外在堆砌，而是護士內(nèi)在的文化底蘊外化的表現(xiàn)，即將自身扎實的知識教養(yǎng)、思維方式通過優(yōu)雅得體的舉止，高雅大方的裝束及幽默風(fēng)趣的談吐表現(xiàn)出來。每位護士必須增強禮儀意識，注重禮儀在護、患交往中的作用，使整體護理更好的

護士禮儀與護理質(zhì)量

護士禮儀也是一門專門的學(xué)科，它在醫(yī)療實踐中非常重要，隨著社會的進步，以患者為中心的醫(yī)療護理模式開始運作，醫(yī)院的功能轉(zhuǎn)向于滿足人們對健康的需要。因此，將禮儀規(guī)范地引入到醫(yī)院的護理活動中，5 有助于提高護理質(zhì)量、融洽護患關(guān)系。禮儀不是自發(fā)而成的，而是靠后天在交往實踐中努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)得來的。孔子曾說：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改。”意思就是說，只有不斷學(xué)習(xí)和修養(yǎng)自己的品德，才能夠尊敬別人，嚴(yán)肅認真地對待一切事情?？梢姡诠糯Y儀的學(xué)習(xí)就擺到很重要的位置。不管是什么樣的時代，什么樣的人，都必須注重禮儀的學(xué)習(xí)。

護士的道德修養(yǎng)與完美的禮儀融合在一起能使護士自然的形成一種親和的高雅氣質(zhì)，禮儀修養(yǎng)與良好的心理素質(zhì)是分不開的，在高貴的人在憤怒的情況下也會罵娘，這是我們在電視劇中經(jīng)?？吹降?，可見，我們護士也不是神，我們的修養(yǎng)不但需要自身知識的提高也需要所處環(huán)境的培養(yǎng)，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理曾經(jīng)看過這樣一句話：知識在無知的地方就是愚蠢，所以護士的禮儀在尊重禮儀的領(lǐng)導(dǎo)面前才是高雅的。禮儀不但需要專門的培訓(xùn)，也要有領(lǐng)導(dǎo)的支持，對于那些在工作中道德高尚，禮儀出色的護理人員要給予及時的表揚。禮儀在護理工作中是要加強學(xué)習(xí)的，在醫(yī)療實踐中，不同的科室、不同的個體，不同年齡段的人，要用不同禮儀方式，在這里我就不多寫了。我想說的是禮儀是道德修養(yǎng)的再現(xiàn)，它不是做給別人看的，它必須是用慎獨來要求自己在有人或無人的情況下都要做到的。任何一種精神如果長期堅持下去，它不僅需要全身心地對護理事業(yè)的熱愛，更需要一種物質(zhì)的鼓勵，現(xiàn)在人們對一張獎狀看的并不重要，而對漲一級工資卻看的很重要，這是為什么？它是因為我們生存在無錢不能生存的社會里。

護士要掌握說服的技巧

1、說服病人配合，對落實治療護理措施很重要

護士在工作中必須要把治療及護理措施落實到病人身上，需要病人的配合和參與，更需要變成病人自覺的行動。病人可能會因為某些原因，如對疾病相關(guān)的治療護理知識不了解、對疾病的預(yù)后無信心等，造成病人不能正確遵照醫(yī)囑、護囑去執(zhí)行，會給病人帶來不良后果。護士在工作中經(jīng)常需要說服病人，使之能為促進健康、增進健康而改變其觀點、生活方式、行為習(xí)慣等，掌握說服病人的技巧，對落實治療護理措施很重要。

2、多從病人的利益出發(fā)，讓說服變得輕松易行

護士應(yīng)對病人的一般情況、病情、生活習(xí)慣和習(xí)俗、性格特征、心理狀態(tài)以及興趣愛好、家庭狀況、經(jīng)濟情況等有基本了解。在與病人交流中要耐心、誠懇，保持微笑、舉止有禮貌，盡可能從病人的需要入手，如手術(shù)后病人家屬多，只強調(diào)醫(yī)院規(guī)章制度不允許多人陪伴可能收效甚微，而且家屬會認為護士沒有人情味，那么從病人的角度出發(fā)，講解術(shù)后病人需要安靜休養(yǎng)、探視陪床人多可能造成交叉感染等道理，家屬就會愉快主動的配合。

3、介紹真實可行的事例或請治愈病人現(xiàn)身說教

說服病人過程中要耐心傾聽、鼓勵病人述說，不要隨意中途插話，以便了解病人的思想動態(tài)。在了解病人的基礎(chǔ)上，把自己正確的觀點傳達給病人。如有些病人認為得了癌癥就沒治了，等于宣判死刑，不愿意接受治療，護士可以向其介紹目前癌癥的治療進展，介紹已治愈、存活時間長的病便、搞癌明星等，尤其是同病種已痊愈的老病人現(xiàn)身說教效果會更好。

4、制定簡單、易行、具體的措施，幫助病人建立良好習(xí)慣

有些病人偏見多，生活習(xí)慣和思維方式已根深蒂固，說服的難度更大。說服工作是一項長期的過程，在說服病人的同時要介紹給他一些正確的切實可行的方法。如高血壓、心臟病、腎疾病人需要低鹽飲食，有些病人認為估計著少放點鹽就可以了，護士應(yīng)介紹鈉對機體的影響，多鈉的危害及每日需要鈉量的計算方法，并且要指導(dǎo)病人用固定的器具稱量每次的鹽量，便于病人在平時生活中操作。些外在說服過程中護士可以適當(dāng)用一些比喻、俏皮話、歇后話等方式活躍氣氛，使說服工作在護患雙方愉快、輕松中進行，但一定要使用恰當(dāng)，否則會引起病人的不快，起負

護士工作中的距離禮儀

禮貌距離

平時和人交談的時候，站立距離在0.5～1米左右，以表示禮貌和自尊，常用于向患者介紹治療、護理方案、健康教育、溝通看法、床旁交接班。

親密距離

為患者做護理處置、床邊交接病情的時候，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理保持在0.15～0.45米，以表示保護、安慰、關(guān)愛，也是技術(shù)操作的需要。

社交距離

進行護理查房、教學(xué)查房、早交班會的時候，一般距離在1.2～3米間，能清楚對話即可。

公共距離

常用于講課、護士長例會、學(xué)術(shù)報告，一般距離在3～3.5米以上。

距離并非絕對

如在臥床或危重病人冷談的時候，護士應(yīng)在病人床邊并稍向前傾，或俯下身去傾聽病人無力的表達，可輕輕告慰病人，輕輕撫觸老人、小兒、產(chǎn)婦及危重患者手背、額頭，或握住他（她）的手，輕輕在手掌、手背上加一些力，以示理解他的痛苦，明白他的意思，一定盡力滿足

護士測血壓時禮貌用語

攜測量血壓的工具來到患者的床前，面向患者俯身詢問：“我想了解一下您的血壓情況，現(xiàn)在能給您測一下血壓嗎？”征得患者同意后，再說：“我?guī)湍岩滦涿撘幌?，（寬松的衣袖可以直接上挽）我扶您躺平好嗎？這樣測量準(zhǔn)確。”為其測血壓，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理同時詢問：“您平時血壓高嗎？今天測得血壓是12/8.0kpa，比原來低點，起訂時請不要太猛，也免頭暈。惹感覺不舒服，請及時按紅燈告訴我，我也會經(jīng)常來看您的。謝謝您的合作！”

護士儀表服飾規(guī)范

儀表是情感傳遞的基本部位。所以，護士儀表對病人有強大的影響。濃妝艷抹、不修邊幅、倦怠冷漠，這不僅影響自身的形象，也會讓病人產(chǎn)生不信任感。

護士工作時應(yīng)著淡妝、自然、明快、精神煥發(fā)、貼近生活的淡妝，這將給病人以美的感受，增進他們對你的親近與信任。

護士還應(yīng)學(xué)會熱情友好的微笑，護士的微笑是愛心的體現(xiàn)，它能給病人創(chuàng)造出一種愉悅的、可信賴的氛圍。

1、微笑服務(wù)：主動與他人打招呼，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并露出你甜美的微笑，（客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)第一條：遇見客人時先微笑，然后禮貌地打個招呼）

2、微笑從身邊做起，如見到同事、上司、包括非本科室的員工，微笑并主動打招呼，管理人員主動問候員工。

3、微笑要發(fā)自內(nèi)心，親切自然。

4、調(diào)整自己的心態(tài)：微笑是不需要回報的；微笑是可以傳染的。

5、在整個團隊中創(chuàng)造良好的工作氛圍。

服飾要莊重得體。這既體現(xiàn)了護士職業(yè)特征，又展示了護士特有的氣質(zhì)和形象。護士的服裝應(yīng)以裙裝為主，整潔莊重、大方合體、衣裝約過膝5公分，內(nèi)衣不可外露，不配戴耳環(huán)、手鐲、戒指等手飾，鞋子統(tǒng)一為白色，軟底坡跟鞋，襪子為膚色長襪，襪口不露出裙裝底邊。

工作時頭戴燕式帽，燕式帽是護士工作的標(biāo)志，端莊大方，襯托出護士善良圣潔、充滿自信的形象。要保持燕式帽的潔白、挺括、無皺折。戴帽時應(yīng)先整理頭發(fā)，頭發(fā)不宜過高、過多和過長，耳邊頭發(fā)一律梳理到耳后，長發(fā)用發(fā)網(wǎng)向上網(wǎng)住，使發(fā)不垂肩，帽冠底邊距前額發(fā)際2-5公分。用發(fā)夾在帽后方固定，帽翼兩側(cè)禁用發(fā)夾，以保持兩翼外展似燕子飛翔的形象（莊重嚴(yán)謹，不止標(biāo)識了職責(zé)范圍，而且增添病人心理上的安全氛圍）。

臨床護士禮儀

隨著現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護理學(xué)的發(fā)展，嚴(yán)格護理管理、完善護理程序、強化護士高度的責(zé)任感都是不可缺少的促進要素。然而，在貫穿這些要素的其中，護士禮儀已成為當(dāng)前護理教育中急需解決的問題，它是臨床護理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。

1、對護士禮儀的認識及語言修養(yǎng)

禮儀是護士的職業(yè)形象，包括儀表端莊、言談舉止、音容笑貌都有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，受到別人的尊重和愛戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成績。語言是人們在社會生活中廣泛運用的一種傳遞信息和交流情感、溝通人際關(guān)系的工具，是心靈的聲音，護士美好的心靈要通過言談舉止體現(xiàn)出來，給患者留下美好的印象，從而獲得患者的信任、尊重及安全感。醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理為此，我院護理部專門培訓(xùn)護士禮儀，規(guī)范禮儀行為舉止，全面提高護士整體素質(zhì)。

2、熱情禮貌待人，產(chǎn)生美好的第一印象

患者入院時，當(dāng)班護士迎上前去，目光正視患者，點頭微笑問候，送患者到病房，讓患者休息，護士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境、經(jīng)管醫(yī)生、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務(wù)，使患者感到親切和溫暖。住院患者由于環(huán)境改變和疾病的影響，會有不愉快、不滿甚至憤怒、憂郁等情緒。護士在護理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度、體貼耐心的職業(yè)性格，消除患者不穩(wěn)定情緒，引導(dǎo)患者積極配合治療護理，保持輕松愉快的心境，使患者早日順利康復(fù)。

3、規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁

在對患者進行護理治療時，得體的稱呼使患者感到自然、親切，對老人應(yīng)用尊稱，年齡和自己相仿的可稱姓名，對兒童可適當(dāng)運用觸摸以減輕兒童的陌生、恐懼感。護士在與患者交談時，應(yīng)以平等待人的態(tài)度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到溫暖、親切，又要保持一定的嚴(yán)肅性。如：為患者解除憂慮時，話題可從同情、關(guān)心患者的問題談起，誘導(dǎo)患者說出心中的憂愁，護士就能了解患者的心態(tài)，給予啟發(fā)、引導(dǎo)和鼓勵，用輕松愉快的語言緩解患者愁悶的心緒，獲得與患者溝通的良好關(guān)系。

隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展，人們的需求水平在不斷的提高，護士禮儀教育在臨床護理中不容忽視，要求護士將禮儀教育貫穿于護理患者的各個環(huán)節(jié)中，從而提高護理整體素質(zhì)

護士常用的幾種語態(tài)

護士在面對不同的病人時，語氣語態(tài)墾定也會大不相同，那么護士在面對不同的病人時都應(yīng)該注意用哪些不同的語氣語態(tài)呢？

1、詢問性用語

應(yīng)耐心、溫馨、柔和。如“您好，今天感覺怎么樣？好一些了嗎？”“大爺（大媽），您哪里不舒服？”

2、稱謂性用語

應(yīng)禮貌、熱情、溫和。一般應(yīng)以年齡或身份（職務(wù)）區(qū)分稱謂，或稱“大爺（大媽）”、或稱“先生（女士）”、或稱“同志”、或稱職務(wù)等，開口必說“您好”，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理閉口必言“謝謝”。

3、商量性用語

應(yīng)中肯且婉轉(zhuǎn)、和藹。如“對不起，專家號已掛完，我給您推薦其他醫(yī)生可以嗎？”

4、指令性用語

應(yīng)準(zhǔn)確、親切、簡明。護士在治療操作過程中，需要病人予以配合時，與其要盡量溫和親切。如“我要給您輸液了，請把拳頭握起來，謝謝！”“請您把眼睛睜開。”

5、告知性用語

應(yīng)明確且禮貌、大方。如“x先生（女士），您的住院押金不多了，為了保證下一步治療順利進行，請您及時補交押金好嗎？”（最好個別告知，以示尊重。）

6、勸慰性用語

應(yīng)含蓄且關(guān)愛、體貼。病情較重的病人，一般較為敏感、焦慮、抑郁，護士在護理時，應(yīng)予以心理暗示、勸慰疏導(dǎo)。如“今天您氣色好多了，真為您高興”、“請您不要著急，治療有一定的效果，檢查結(jié)果表明，您的病正在逐步好轉(zhuǎn)?！?/p>

7、歉意性用語

應(yīng)真誠且樸實、柔和。如“對不起，讓您久等了”、“對不起，給您增加痛苦了”。

8、道別性用語

應(yīng)真誠且熱情、溫和。如“祝賀您康復(fù)出院！我們真為您高興?；厝ズ筮€應(yīng)多注意飲食和功能鍛煉，希望您恢復(fù)得更好”。迎接新病人入院時不說：“歡迎光臨”；歡迎病人出院不說“歡迎下次再來”。因為生病住院不是一件令人愉快的事，有些病人和家屬是很避諱的

護理部如 2規(guī)章制度

制訂嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髦贫群徒⒖茖W(xué)的質(zhì)控體系，做到制度嚴(yán)格化、職責(zé)明確化、操作規(guī)范化，使得工作中有章可循，檢查有據(jù)可依。（1）認真擬定各級人員崗位職責(zé)，要求各位護士認真履行職責(zé)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。（2）嚴(yán)格無菌觀念，按無菌技術(shù)操作原則，制定消毒隔離制度，防止院內(nèi)交叉感染。（3）嚴(yán)格查對制度，認真做好三查七對工作，防止減少差錯的發(fā)生，杜絕事故的出現(xiàn)。（4）認真擬定病房管理工作制度，嚴(yán)格加強病房管理，保持病室安靜、整潔、舒適、安全，為病人創(chuàng)造優(yōu)美的修養(yǎng)環(huán)境。（5）堅持護士長查房制度，加強了夜班護士工作的責(zé)任心，提高了護士長的管理工作能力，提高了全院護理管理水平，保證了醫(yī)院夜間護理工作質(zhì)量。

3質(zhì)量管理

3.1制訂醫(yī)院護理質(zhì)量目標(biāo)，完善護理目標(biāo)管理結(jié)合當(dāng)前護理隊伍建設(shè)和護理條件，借鑒國內(nèi)外先進的護理管理經(jīng)驗和護理新動態(tài)，制定科學(xué)的具有正確導(dǎo)向的目標(biāo)管理體系－質(zhì)量管理控制小組。質(zhì)量管理控制組由護理部正副主任、區(qū)護士長組成，每季度按照質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)對全院各科進行檢查，并對各種檢查結(jié)果進行分析，找出存在的問題進行評估。

3.2制定護理業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)，對全院護理工作進行考核

3.2.1對考核人員的要求考核者要熟悉各專業(yè)特點和掌握各項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考核內(nèi)容，對所有考核個人和科室都必須一視同仁，以防隨意性、主觀性和片面性，力求達到公正、客觀、準(zhǔn)確，從而調(diào)動護理人員積極性，促進工作質(zhì)量的提高。

3.2.2護理部定期每月針對某一臨床科室進行業(yè)務(wù)查房考核1次從病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療護理等方面由護士全面敘述，對存在的問題及時指出，并給予糾正，切實提高了護士的理論水平。

3.2.3業(yè)務(wù)考核形式應(yīng)多樣化可采取提問、問卷、筆試、競賽、實際操作相結(jié)合。

3.3落實護士長崗位職責(zé)每月對護士長進行百分制考核，考核結(jié)果上報護理部，為考核依據(jù)。

4強化對在職人員的培訓(xùn)及繼續(xù)教育

（1）派護理骨干到國內(nèi)外先進醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，回來起到以點帶面的作用。（2）請外院的專家、教授來講課，系統(tǒng)地學(xué)人之長，補己之短。（3）根據(jù)護理人員的業(yè)務(wù)專業(yè)情況，組織培訓(xùn)、考核及理論和技術(shù)操作比賽，對成績突出者給予表彰和獎勵。（4）鼓勵和支持護理人員通過脫產(chǎn)、自學(xué)、進修等方式專修護理?？?、本科，通過學(xué)習(xí)，不斷充實新的護理知識。（5）鼓勵護理人員撰寫、發(fā)表論文，并開展論文交流座談會，以相互交流護理經(jīng)驗。

5人員素質(zhì)

人是護理活動中最活躍的因素，護理人員整體素質(zhì)的高低，直接影響著護理質(zhì)量水平。

5.1提高護士長的業(yè)務(wù)水平和管理能力

5.1.1護士長是最基層的領(lǐng)導(dǎo)者在護理部主任和護理人員之間起著承上啟下的作用，是溝通護理部主任和廣大護理人員的“管道”。因此，護士長應(yīng)定期組織科室護理人員分析、討論本科室護理工作完成情況及存在的問題，并及時上報給護理部。護理部通過對各科上報情況的分析，能更全面地掌握護理動態(tài)，為制訂實際的工作計劃與檢查重點提供可靠依據(jù)。同時，護理部將有代表性的問題通過護士長反饋到各科，達到對醫(yī)院護理工作的宏觀調(diào)控。

5.1.2提高護士長的業(yè)務(wù)水平護士長是護理工作的管理者，業(yè)務(wù)上的精英，技術(shù)上的帶頭人，必須有良好的護士長素質(zhì)和高超的技術(shù)，才能帶好本科護理隊伍，為此有計劃的舉辦護士長學(xué)習(xí)班，邀請專家進行專 9 題講座，集中學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理知識，不斷強化護士長的責(zé)任意識和質(zhì)量意識，提高業(yè)務(wù)能力及護理管理能力。

5.2提高護理人員的整體素質(zhì)要提高護理質(zhì)量，首先要從提高思想素質(zhì)入手，突出思想素質(zhì)教育，解決服務(wù)質(zhì)量問題是我們必須要解決的首要問題，端正工作態(tài)度，樹立新的護理質(zhì)量觀，用全新的護理觀念指導(dǎo)工作，使其在工作中做到以病人為中心而展開主動的、全面的、整體的護理服務(wù)。

總之，護理工作千頭萬緒，如何加強護理質(zhì)量管理，只有嚴(yán)格執(zhí)行護理技術(shù)操作規(guī)范，對廣大護士進行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高全體護士的整體素質(zhì)，才能更加熱愛本職工作，在各自平凡的崗位上與時俱進，全心全意為患者服務(wù)。

何加強護理質(zhì)量管理護士禮儀-容貌端莊

護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。

其中，比較重要的是護士的容貌。護士容貌我們強調(diào)的是端莊、美麗、大方。

如果在工作時濃妝艷抹、香氣襲人、指甲過長、涂有色指甲油或佩戴戒指、手鏈、耳環(huán)，甚至頭發(fā)染成流行色等就會給病人帶來不良刺激。病人需要語言美、行為美、儀態(tài)美的護士，而不是商業(yè)形象小姐。

作為一名護士，容顏和發(fā)行都要注意自然，不要給病人以奇異的感覺。

無菌操作時要戴口罩，但與病人講話時，要注意摘下，并掌握說話時間。

護士禮儀-護士鞋

護士的雙腳是最容易累的，每天我們都有雙腳來回丈量著病房的距離。有人用計步器給護士做過統(tǒng)計，一個白班，一名護士至少要走10公里的路程。

如此高強度的工作，一定要選擇一雙舒適的鞋，這是很重要的。

如果護士穿高跟鞋、硬底鞋或帶釘、帶響的鞋，不僅自己行走時容易疲勞，而且還會影響病人休息。

因此，護士鞋底部應(yīng)該輕軟，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理富有彈性，大小合適。另外，白鞋應(yīng)經(jīng)常刷洗，保持潔白干凈，襪子應(yīng)選擇白色或淺肉色，不要搭配深色襪子。

有了舒適的護士鞋，我們走起路來才會輕快，還能減少雙腳的不適。

護士的操作美

從護理美學(xué)角度來衡量操作技術(shù)美的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)是動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確均衡、敏捷優(yōu)美。病人養(yǎng)病，要求有個良好、安靜的環(huán)境。因此，護士在工作中，就應(yīng)做到動作輕、說話輕、走路輕、關(guān)門輕。護士頭腦冷靜，思維清晰，忙而不亂，動作穩(wěn)健，緊張有秩，才能提高操作質(zhì)量和救治效果，不僅能減輕病人痛苦，避免差錯事故發(fā)生，而且能給病人一種美的享受。

護士語言道德美

護士在與病人交談時，要根據(jù)不同的患者進行恰如其分的交流，一定要注意保護性，在交談時都應(yīng)體現(xiàn)同情與體貼，使患者感到安慰與鼓勵，以最佳的狀態(tài)接受治療和護理。

一、語言的通俗性

在向患者進行健康教育或出院指導(dǎo)時，要盡量做到群眾化、口語化，使之通俗易懂，避免咬文嚼字或使用患者難以理解的醫(yī)學(xué)術(shù)語，以免產(chǎn)生誤解，引起不安心理，甚至影響醫(yī)療護理效果。

二、語言的文明禮貌性

講究文明禮貌是護患交談的原則。護患關(guān)系應(yīng)建立在相互平等、相互尊重、相互信任與合作的基礎(chǔ)上。對患者的稱謂要適當(dāng)，不可以床號代稱呼。為患者進行護理時，要以商量的口吻，避免用命令式的語氣，對能配合的患者，應(yīng)表示感謝，如“謝謝您的協(xié)助”。

護士的語言美

語言是認真做好護理工作的重要手段。在實際工作中，護士必須高度重視語言的學(xué)習(xí)與提高，提高個人修養(yǎng)。善于使用語言進行交流，幫助病員恢復(fù)健康。“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚?！闭f明語言對情感產(chǎn)生的作用和影響。護士不但要有嫻熟的操作技術(shù)，而且應(yīng)具備廣搏學(xué)識，要熟悉了解自己所接觸的每一類患者，給予最恰當(dāng)語言交流。這就要求護士一定要注意語言的藝術(shù)修養(yǎng)，提高自己的交流技巧，使患者的心理在最佳狀態(tài)中接受治療與護理。

護士的心靈美

護士的心靈美實際上是一種精神境界，它就像一面鏡子，反映護士美的心靈。這種美激發(fā)患者的美感，是保持良好的印象的關(guān)鍵。所以，護士要在平凡的職業(yè)中，不斷升華自己的精神境界。護士的心靈美，是情感美、情操美、誠實美、寬容美的綜合體現(xiàn)。護士每天面對的都是病魔纏身的特殊人以及與之相關(guān)聯(lián)的特殊環(huán)境。在形體丑陋，因病痛折磨失去理智，或情感變態(tài)的傷病患者面前，有時連患者的至親好友都難以忍受或不愿接近。但護士都要帶著救死扶傷的天職和對病人的愛護、同情的情感，不厭其煩地為其護理、治療，這就是護士與其它職業(yè)不同的特定的職業(yè)情感美。

護士禮儀能宣傳護理人員形象

護士禮儀能宣傳護理人員形象，爭取社會認可?，F(xiàn)在社會上對護士形象不太肯定，這有一定的偏見，但也有我們自身不足的地方。

臨床上，有些護士因為工作忙、壓力大，對患者及家屬冷言冷語，表現(xiàn)出不耐煩的樣子，例如：“我忙著你沒看見呀，等會兒”、“不知道，問醫(yī)生去”等，都嚴(yán)重損害了護士形象。護士禮儀是塑造、宣傳護理人員形象的主要手段。重視護士禮儀，提高護理隊伍的整體素質(zhì)，在規(guī)范的服務(wù)中體現(xiàn)護理人員的崇高職業(yè)道德是樹立良好護理形象的有效手段。人文關(guān)懷到底有啥作用

醫(yī)學(xué)研究證明，情緒好壞對治療有正負作用，關(guān)懷使人快樂，良好的心態(tài)可以提高免疫功能，促進健康，反之可能影響療效使之打折扣。

早在上世紀(jì)80年代初，美國就做了大量的實驗研究，證實“關(guān)懷”對人類生存及促進健康有很大好處。1984年Leininger在其理論中提出“關(guān)懷即是護理”。在護理實踐中人文關(guān)懷（又稱關(guān)懷照護）的特征是同情、傾聽、理解、鼓勵、寬容、尊重、關(guān)愛、牽掛、支持等心靈的溝通及共鳴。

以心才能換心，一名參加“實驗”的護士深有感觸地說：“關(guān)懷有時是相互的，當(dāng)我們投入情感時，回報也是溫情、對我們工作的理解和支持，護患關(guān)系更加融洽了?！弊o士的關(guān)懷照護和技術(shù)操作，如護患的溝通時間、提供康復(fù)知識等，實施后較實施前有所提高；病人對護士的滿意度同樣提高。將人文關(guān)懷的理念融入日常護理工作之中，通過溫馨的溝通，解除病人緊張、焦慮、抑郁等消極情緒可提高治療效果，促進病人早日康復(fù)，提高生活質(zhì)量。

關(guān)懷之路任重而道遠

對200多名住院病人問卷調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果：有86.3%—99.2%的患者希望護士有愛心、能表達關(guān)懷需求；有95.3%—99.2%的患者需要護士有良好的專業(yè)能力需求；有85.1%—90.2%的患者希望能滿足基本需求；有82.9%—92.7%的患者希望獲得健康教育；有88.0%—97.9%的患者很需要心理社會支持；有95.7%的患者需要護士實施情感技巧。通過問卷及訪談可以看出，90%以上患者需要人文關(guān)懷。

課題主持人王菊吾指出，人文關(guān)懷是護士將獲得的知識內(nèi)化后自覺地給予患者的情感付出，是一種護理理念，在構(gòu)建和諧護患關(guān)系中起到不可低估的作用。醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理溝通也是一種技巧，是專業(yè)知識與 11 人文知識的結(jié)合，而這種有機結(jié)合融匯貫通并得心應(yīng)手，則需要護理人員更多地學(xué)習(xí)，接受教育。人文關(guān)懷教育可以促進護士人文素質(zhì)的提高，并使之化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，從而成為人的相對穩(wěn)定的內(nèi)在品格。

護患溝通是人文關(guān)懷在臨床護理中的具體應(yīng)用，護理服務(wù)的對象是“人”，是有疾病痛苦，情感脆弱，甚至生命危險的病人，我們護理人員（1）要做到誠信、尊重、同情、耐心對待病人。（2）要掌握兩個技巧：傾聽，多聽家屬說幾句；多對家屬說幾句。（3）要掌握病人病情，治療情況和檢查結(jié)果，掌握醫(yī)療費用情況和病人及家屬的社會心理狀況。（4）要注意對方情緒狀態(tài)及溝通的感受，所患疾病的認知程度和對溝通的期望值。（5）要避免強求溝通對象立即接受，避免使用易刺激對方情緒的語氣，和不易聽懂的詞匯，護患溝通在臨床實踐中起著不可低估的作用。

參加推廣的醫(yī)院及護理專家們認為，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理實現(xiàn)護理的以人為本，是一項系統(tǒng)工程，它包括護理理念的改變，護理教育的改革和臨床護理的實踐，只有全方位地對護士進行人文教育，全面提高她們的人文素質(zhì)，才能使他們從本質(zhì)上去觀察人，認識人，理解人，同情人，進而做到關(guān)懷人和照顧人。

護士必會的溝通技巧

護士是從事護理工作的人，在從事護理工作的時候離不開人際之間的交流與溝通，護士除了與同事、醫(yī)生及其他人之間進行溝通信息外，在按護理程序護理病人的每一個環(huán)節(jié)中需要與病人進行溝通，有效的溝通能增進護患間的相互理解，提高信任度，減少護患矛盾。因此護理人員掌握一些常用的溝通技巧并合理應(yīng)用十分必要。下面我們來看一下護理從業(yè)人員溝通掌握情況的現(xiàn)狀。

有調(diào)查顯示：30%護士不知道或完全不知道如何采用溝通技巧，83.3%護士對溝通方式基本不了解，80%的臨床護理糾紛由于溝通不良或溝通障礙導(dǎo)致.積極的良性語言可以治病，消極的惡性語言可以致病。護士要學(xué)會在溝通中根據(jù)不同對象、不同環(huán)境，不同時間，運用不同的語言有效表達自己的意圖和病人進行溝通。充分發(fā)揮語言溝通的積極作用，護士必須加強語言修養(yǎng)，使用規(guī)范的語言，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，恰當(dāng)使用解釋性語言，鼓勵性語言和積極的暗示性語言，切忌簡單化語言和傷害性語言。重視反饋你表達的信息與對方接受的信息是否相同。下面總結(jié)一下語言溝通技巧：

1、獲得好感的說話技巧

（1）多提一些善意的建議；

（2）記住對方所說的話；

（3）及時發(fā)現(xiàn)對方微小的變化；

（4）記住對方的名字。

2、讓語言充滿親和力

（1）態(tài)度誠懇，表現(xiàn)出興趣，表示友善，輕松，愉快、幽默，適應(yīng)別人，謙虛有禮；

（2）注意傾聽：勿隨意打斷對方談話，勿插話；

（3）平等待人；

（4）掌握分寸，言談舉止文明，異性之間不開過分的玩笑，不談人隱私，揭人短處，不背后議論他人。

3、文明禮貌用語

（1）用病人喜歡聽的稱謂，不以床號、編號代稱；

（2）操作時用商量的口吻，避免用命令式語氣；

（3）病人吵鬧或不配合時，予以耐心的安慰、開導(dǎo)，而不是訓(xùn)斥，頂撞；

4、語言交流中的禁忌

（1）說話含糊其辭；

（2）過多使用專業(yè)術(shù)語；

（3）說教式的語言；

（4）虛假式安慰；

（5）態(tài)度欠佳。

5、服務(wù)忌語

（1）不知道，去問醫(yī)生；

（2）你怎么這么煩，又按鈴了；

（3）動作這么慢，像你這樣，我們忙也忙死了；

（4）你靜脈不好沒辦法打，打針是痛的，喊什么；

（5）家屬陪著干啥的，叫家屬做；

（6）又來病人了，真倒霉。

非語言性溝通是伴隨溝通的一些非語言行為，比語氣信息更真實，更趨向于自發(fā)和難以掩飾，它的重要性甚至超過語言溝通。護士應(yīng)注意自己非語言行為的影響，善于觀察病人非語言信息。

1、目光接觸

眼神是心靈的窗戶，它可以表達和傳遞情感。目光反饋有利于談話雙方的語言協(xié)調(diào)，目光接觸的多少可以反映聽者的注意程度。

2、面部表情

臉面是心靈的鏡子，面部表情能迅速真實地反映復(fù)雜的內(nèi)心活動，有位心理學(xué)家經(jīng)研究總結(jié)出一個公式：一個信息的總效果=7%語句+38%的音調(diào)+55%的面部表情，護士在與病人交流時盡量使自己的面部表情自然可親，同時觀察病人的面部表情變化。

3、身體運動的姿勢

肢體語言用手勢配合語言提高表現(xiàn)力和感染力，也是護理工作常用的技巧。身體運動提供的是情緒的強度，而面部表情提供的是情緒的本質(zhì)。護士能從身體運動和姿勢中，概略地了解到病人的體質(zhì)和心理狀態(tài)。

4、觸摸

適當(dāng)?shù)挠|摸可以起到治療作用，表達關(guān)心、理解和支持，使情緒不穩(wěn)定者平靜下來，也是護士與視覺、聽覺有障礙的患者進行有效溝通的重要方法。運用觸摸應(yīng)注意其性別，社會文化背景及觸摸的形式與雙方的關(guān)系。護士應(yīng)謹慎應(yīng)用這一溝通方式。

護士在與病人交流時，最常用和最有效的是微笑，真誠的微笑對病人極富感染力。病人焦慮時，我們面帶微笑與其交談，本身就是一種安慰。

溝通技巧對護士來說是一門必修的技術(shù)，也是一門藝術(shù)，是執(zhí)行一切護理活動的基礎(chǔ)。每位護士應(yīng)將有效的溝通技巧結(jié)合個人生活體驗和健康方面的理論知識，針對病人的情感、知識、愿望和態(tài)度，創(chuàng)造一個自然的有價值的、令雙方滿意的有效溝通方式。

交流與溝通技巧也是我們以病人為中心，創(chuàng)滿意醫(yī)院的必修課。在溝通實踐中，樹立以人為本的服務(wù)理念，不僅治病救人，還要滿足病人的心理需求。服務(wù)中做到：微笑真一點，語言美一點，責(zé)任強一點，說話輕一點，動作快一點，脾氣小一點，胸襟寬一點，理由少一點，做事多一點，效率高一點，為病人提供優(yōu)質(zhì)的人性化的服務(wù)。

服務(wù)理念：真誠待人，踏實做事

主要事跡：愛崗敬業(yè)，工作嚴(yán)謹，善于溝通。提倡以“人文關(guān)懷”的理念為病人服務(wù)，以全新的理念進行規(guī)范化的科室管理，認真細致地帶教和幫助新同志，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并營造積極向上、充滿溫情的工作氛圍。面對超負荷的工作，加班加點，以敬業(yè)奉獻和滿腔熱情工作于臨床一線，以嫻熟的專業(yè)技能和親切的服務(wù)態(tài)度，贏得病人的信任。

個護患溝通禮儀的臨床應(yīng)用

人服務(wù)格言：全心全意為人民服務(wù)摘要】全國“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動的開展，對醫(yī)院護理服務(wù)提出新的更具體的要求。規(guī)范的護理服務(wù)是醫(yī)院核心競爭力的重要組成部分。護患溝通禮儀在臨床護理工作中的應(yīng)用，讓護理人員掌握并正確表達對患者及家屬的尊重，有效減少護患糾紛，構(gòu)建和諧護患關(guān)系，實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，有利于患者疾病的康復(fù)。

【關(guān)鍵詞】護患溝通禮儀

隨著全國 “優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動的開展，臨床護理工作由一般的打針、發(fā)藥、輸液擴大到對患者及家屬的健康教育；對新入院患者的接待禮儀的應(yīng)用；對出院患者指導(dǎo)禮儀的應(yīng)用；對患者進行各種操作時的禮儀應(yīng)用等。護理人員不但要有扎實的專業(yè)知識及豐富的人文學(xué)科知識，還必須掌握與患者及家屬溝通的禮儀，護理人員掌握并正確表達對患者及家屬的尊重。只有這樣，才能有效減少護患糾紛，構(gòu)建和諧護患關(guān)系，才能實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，更有利于患者疾病的康復(fù)。注重禮儀知識的培訓(xùn)

針對護理人員對禮儀知識的缺乏，我們開展不同形式的護士禮儀培訓(xùn)。對年輕護理人員及新上崗護士進行禮儀知識的理論培訓(xùn)，使他們明白“敬人者，人恒敬之”的道理；實際訓(xùn)練護士服務(wù)的職業(yè)禮儀：規(guī)范的儀表禮儀、動作禮儀、姿態(tài)禮儀、談話的禮儀、溝通的禮儀、精神狀態(tài)、良好的心態(tài)、微笑服務(wù)、尊重患者、選擇合適的稱謂；實際訓(xùn)練護士對新入院患者的接待禮儀、對出院患者及轉(zhuǎn)科患者的指導(dǎo)禮儀、靜脈輸液時與清醒患者的溝通禮儀等。（剩余915字）閱讀整篇文章

淺談門診護士禮儀與護患溝通技巧

隨著精神文明建設(shè)的廣泛深入開展，各行各業(yè)的職業(yè)修養(yǎng)與禮儀規(guī)范的要求也越來越高。病人對護士的全方位要求也逐漸相應(yīng)提高，如何提高門診就診病人滿意度，減少醫(yī)療糾紛，成了我們眼前的當(dāng)務(wù)之急。相對醫(yī)學(xué)知識、操作技能而言，門診護士的禮儀、語言藝術(shù)、溝通技巧等方面就略顯相形見絀，有待提高。

一、觀念轉(zhuǎn)變

我們受傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式教育的限制，在以疾病為中心的年代所接受的教育中，只重視理論知識學(xué)習(xí)、操作技能的訓(xùn)練，對于溝通技巧的培訓(xùn)方面，我們顯得“先天不足”，極需“后天調(diào)理”。觀念上只停留在對病人盡心盡力，護理技術(shù)過硬就是一名合格的護士，這種觀念應(yīng)有所改變。當(dāng)今醫(yī)學(xué)已要求每名護士應(yīng)具有良好溝通技巧化解護患矛盾，營造良好護患關(guān)系的能力。護士應(yīng)意識到：只重視標(biāo)準(zhǔn)操作，輕視溝通，禮儀語言藝術(shù)，忽視人文關(guān)懷是有失偏頗的，好像人少了一只胳膊一樣顯得殘缺不堪。

護士應(yīng)改變對病人謙虛有禮、親切、適度的忍讓就低人一等有傷自尊的觀念。一個生性笨手笨腳的人通過訓(xùn)練也能“一針見血”，同樣我堅信只要改變觀念，暴躁、生硬的人同樣可塑造成對病人謙和有禮的護士。我總在想：人人為我我為人人，適度忍讓、妥協(xié)是每個服務(wù)行業(yè)應(yīng)有的基本操守。我們在其它行業(yè)：如餐飲業(yè)、旅游業(yè)、營銷業(yè)也受到禮遇是社會的進步。我們同樣應(yīng)為這種進步作出貢獻。調(diào)整好心態(tài)是提高服務(wù)意識的關(guān)鍵。

二、注重禮儀

護士禮儀是一種職業(yè)禮儀，護士應(yīng)塑造親切、端莊、沉穩(wěn)、謙虛的職業(yè)形象。護士應(yīng)改變一些不雅舉止著手塑造形象。例如：雙手叉腰給人一種氣勢兇兇的感覺，而雙手插在衣袋又顯得懶洋洋。雙手放于背后儼然來了一位領(lǐng)導(dǎo)來視察。而雙手自然下垂或交疊于前總會覺得謙虛有禮。我們每位已接受了禮儀教育和培訓(xùn)，只要習(xí)慣成自然就行了。

三、溝通與語言藝術(shù)

語言的首要功能是溝通，但應(yīng)用不好，也是一把鋒利的匕首,刺傷脆弱的心靈。

護士應(yīng)掌握一定的職業(yè)語言，也就是禮貌性語言。如：請、對不起、走好、祝你健康、早日康復(fù)。多用些商量口吻，少用些命令式語言。例如：明天你一定要來復(fù)診、換藥，可以說：你明天最好抽空來換藥，好不好？多用些請求口吻，少用責(zé)備式口吻，如：你沒有按時來手術(shù)，會耽誤我們時間！可以說：請準(zhǔn)時來手術(shù)，請你多配合我們。

在工作中應(yīng)多用贊揚性、安慰性、激勵性語言，盡力營造良好的治療氛圍，這樣既提高病人滿意度，又能獲得病人配合，利于工作開展和完成。

讓我們拿出訓(xùn)練護理操作的勇氣和毅力來提高我們的溝通技巧，服務(wù)態(tài)度吧！愿與同仁共勉。

第五篇：醫(yī)院里的護患溝通情景劇

醫(yī)院里的護患溝通情景劇

為提高護患溝通能力，構(gòu)建和諧護患關(guān)系，前不久，平原縣人民醫(yī)院開展了護患溝通能力比賽。

醫(yī)院各科室根據(jù)日常工作中與患者溝通時遇到的實際問題，自編自演了《大愛無痕》、《燃起生命的希望》等10個情景劇，以新穎的形式進一步展示溝通技巧，增強護理人員的溝通意識。

圖為情景劇《隱形的翅膀》中的護患溝通場景。（張好鋼

張敬波）