第一篇：感恩收獲（共）

“在感恩中成長(zhǎng)”主題演講

“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋??”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力，詮釋感恩的主題。表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)黨和國(guó)家的感激之情。

當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！

常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過(guò)我們的人！因?yàn)槎酶卸鞯娜耍拍艿玫礁嗟膸椭c支持，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)！感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。感恩我們的父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛(ài)，讓我們深深明白塵世中善良的真誠(chéng)，讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。

學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。

學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂(lè)，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對(duì)所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣，快樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍！因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。

常懷感恩之心，感恩大自然，“因?yàn)椴粓?jiān)持，天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌；因?yàn)椴涣魬?，?shù)木才有春綠的新生；因?yàn)椴煌Ａ?，小溪才能涓涓不息；落葉與泥土相擁，那是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩?！泵鎸?duì)大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵(lì)過(guò)我的人同時(shí)，還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人，如哲人所說(shuō)：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。”學(xué)會(huì)感恩，人生才會(huì)因此變得更加完整而豐富。

清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光，我會(huì)感恩；聽(tīng)到朋友祝福話(huà)語(yǔ)，我會(huì)感恩；看到路人對(duì)我微笑，我會(huì)感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心，我們會(huì)變得越來(lái)越美麗。擁有一顆感恩的心，會(huì)使生活更加充實(shí)，世界更加美好！

如飛的時(shí)間牽動(dòng)著心的漣漪，閱讀著平淡的人生，譜寫(xiě)一曲感恩的歌。把報(bào)答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會(huì)縈繞著一抹抹柔情與感動(dòng)！這世界也會(huì)在我們感恩的眼眸里永遠(yuǎn)和諧美麗！

一分耕耘一分收獲

“春不種秋不收”，農(nóng)民只有經(jīng)過(guò)春天的播種，夏日的勞作，才會(huì)得到秋天的收獲。我想，一個(gè)人的奮斗歷程也是如此。一個(gè)人要想收獲成功，那么他必須先付出辛勤耕耘的汗水。女

士們、先生們，你們想不想聽(tīng)德摩斯提尼是怎樣成為著名演說(shuō)家的？其實(shí)德摩斯提尼天生口吃，聲音低沉。這兩個(gè)（舉起手，伸出食指和中指于胸前上方作為肢體語(yǔ)言）因素非常不利于他的演說(shuō)，但他為了實(shí)現(xiàn)演說(shuō)家的夢(mèng)，他長(zhǎng)年累月的刻苦練習(xí)。他在大海邊練習(xí)時(shí)，要求自己的聲音高于海浪聲；為了聲音的清響，他把小石子含在嘴里練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，德摩斯提尼的艱苦付出沒(méi)有白費(fèi)，上帝讓他終于收獲了“演說(shuō)家”這一偉大稱(chēng)號(hào)。

“一分耕耘一分收獲”。如果你停止了耕耘，也就失去了收獲。古時(shí)候的方仲永就是很好的例證嗎。方仲永小時(shí)特別聰慧，五歲能“指物作詩(shī)立就”，“且其文理皆可觀也”，其父以為榮，每天帶著他拜訪(fǎng)鄰里街坊，開(kāi)始不用功了，最后“泯然矣”。也就是說(shuō)，方仲永最后變得愚鈍、癡呆啦。多么可悲而又可憐的結(jié)果呀！請(qǐng)問(wèn)大家，如果方仲永能勤奮用功的話(huà)，他能“泯然”嗎？【聽(tīng)者可以配合】大家在說(shuō)一遍！【聽(tīng)者可以配合】

“一分耕耘一分收獲”。耕耘付出的越多，你收獲的也就越大。各位先生、女士們，不知道鄧亞萍的請(qǐng)舉手。（講者做環(huán)顧四周的情態(tài)）沒(méi)有，肯定沒(méi)有嘛。鄧亞萍，一個(gè)響遍世界的名字，我知（一只手自下而上的放于胸前）你知（手指近處的人）他（手指他人）也知。但是，我還是要高聲的說(shuō)：鄧亞萍是乒乓球女子單打世界冠軍，是我們中國(guó)的驕傲！那么，鄧亞萍為什么會(huì)有如此的輝煌呢？答案很簡(jiǎn)單，是她集訓(xùn)時(shí)的刻苦用功和課下時(shí)的更多汗水才讓她收獲了世界觀軍這一殊榮。

“一分耕耘一分收獲”。雖然這是一句農(nóng)業(yè)經(jīng)典諺語(yǔ)，但是我想，它也是我們思想和行動(dòng)的準(zhǔn)則之一。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出的越多，得到的收獲也就越大。先生們、女士們，讓我們抬起雙腳（做抬腳情態(tài)）張開(kāi)雙臂（做揚(yáng)起雙臂情態(tài)）在自己理想的熱土上努力去耕耘吧，我相信在平凡的工作中定能創(chuàng)造奇跡。一滴汗珠萬(wàn)粒糧，萬(wàn)粒汗珠谷滿(mǎn)倉(cāng)。我相信一分耕耘一分收獲，只要始終保有一份拚搏進(jìn)取的精神，就一定能夠收獲到耕耘后的碩果！（一分耕耘一分收獲

天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐；天上也不會(huì)掉下餡餅來(lái)。人生于世，想要有所收獲就一定得付出辛勞，正所謂“一分耕耘一分收獲”。

曾有這樣的一則故事：一個(gè)在沙漠中行走的人，聽(tīng)從一個(gè)聲音的提示，帶回了一些石子和石塊?；丶液螅@些石子和石塊變成了鉆石和珠寶。正如這個(gè)聲音當(dāng)初提示的那樣，這個(gè)人又高興又后悔?？梢赃@么認(rèn)為：這些鉆石和珠寶是對(duì)這個(gè)人的回報(bào)，因?yàn)樗冻鲈谙?。試想一想，在沙漠中行走，本?lái)就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無(wú)疑是增添了壓力、負(fù)重而行，談何容易？可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì)變成鉆石珠寶的情況下，在沒(méi)有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無(wú)價(jià)值的石子，而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對(duì)他一路上的付出的一種回報(bào)。

其實(shí)，這種不經(jīng)意的付出而收獲的例子在我們的生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)：小時(shí)候，在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長(zhǎng)大，對(duì)父母的囑咐、叮嚀，總認(rèn)為是沒(méi)什么用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽(tīng)了；明知道學(xué)習(xí)是一件苦差事，但還是會(huì)在父母的哆嗦、老師的孜孜不倦中付出自己的全部精神，認(rèn)真地念好書(shū)。原以為這些都是沒(méi)什么大不了的?？墒牵?dāng)我們長(zhǎng)大以后，或者當(dāng)我們處世時(shí)得心應(yīng)手地處理周?chē)氖聞?wù)時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一直認(rèn)為是廢話(huà)的，原來(lái)卻是金科玉律，它在我們不知不覺(jué)中已經(jīng)得到了。這時(shí)回首，會(huì)心一笑：這就是昔年付出的回報(bào)。

古人常云：“吃得苦上苦，方為人上人”。想要出人頭地、想要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不付出努力是不可能的。每年高考，都會(huì)產(chǎn)生高考狀元，他們都是歷經(jīng)多年的努力，勤學(xué)苦練才能取得這樣的成績(jī)的。正所謂“梅花香自苦寒來(lái)，利劍鋒從磨礪出”。世間萬(wàn)事都是這樣的一個(gè)道理：有付出才有收獲

第二篇：收獲感恩作文

收獲感恩作文

親愛(ài)的朋友：

你好嗎?靜謐的秋天來(lái)臨了，柔風(fēng)忙著欣賞楓葉的火紅，細(xì)雨清洗著秋天的金黃衣裳。我呢?當(dāng)然是收獲感恩啊!

聽(tīng)小河旁的草兒，花兒正在為誰(shuí)唱贊美的歌啊!“謝謝你，小河。你給我們帶來(lái)清水，滋潤(rùn)我們，愿者歌聲化作一雙溫柔的手，為你撫去奔波的辛勞;謝謝你，小河。你演奏的高山流水讓我們驚嘆，祝你能奔騰長(zhǎng)流，愿者祝?；饕晃恢呐笥?，常伴你左右。謝謝……”一曲高歌，草兒花兒舞動(dòng)著身軀，激動(dòng)的唱著……

這邊濃濃的情誼散發(fā)著，那邊我的心也充滿(mǎn)著溫暖。

爸媽打電話(huà)詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況時(shí)，已經(jīng)15歲的我，總不忘說(shuō)上一句讓他們注意身體、注意安全的話(huà)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)不僅代表著我終于懂事了，更多的是說(shuō)明我懂得了怎樣去銘記父母對(duì)我愛(ài)，怎樣去回應(yīng)他們的愛(ài)。我想，這就是感恩吧。

一陣風(fēng)掠過(guò)，幾片楓葉隨風(fēng)而舞，我抬起手，他們便落入掌心?？粗鴹魅~那光亮的紅，記憶中的一條紅圍巾映入腦海。那年冬天，天冷的很早，老媽看著我纖細(xì)的脖子還露在外面，就去買(mǎi)了一條白圍巾給我。其實(shí)，那時(shí)老媽還不知道我已經(jīng)準(zhǔn)備了一條紅圍巾想送給她。為此，我特地去了幾家店，才選到中意的。不為別的，只為老媽看見(jiàn)紅圍巾時(shí)臉上笑開(kāi)花的模樣，然后說(shuō)著：“女兒真懂事啊!”聽(tīng)著這些，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是可以讓家人開(kāi)心的，心里的哪一點(diǎn)成就感也多了。一片楓葉滑落，我回過(guò)神來(lái)呢喃著：“沒(méi)想到，自己那時(shí)就已經(jīng)在感恩了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)體會(huì)到。到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)感恩能讓人快樂(lè)，讓人幸福，讓人變得很美很純潔!”

柔風(fēng)細(xì)雨工作著，被我采摘感恩的響聲吸引了。于是他倆前來(lái)問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)，你的口袋里裝了什么呀?”我會(huì)心一笑，道：“這不就是我滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩之果啊!你們的呢?”

此致

敬禮

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第三篇：收獲感恩

收獲感恩

成長(zhǎng)的歲月，經(jīng)歷破繭而出的陣痛，堅(jiān)強(qiáng)不頹廢，在憂(yōu)傷和希望中日漸成熟。———題記

匆忙中已走過(guò)十六個(gè)春秋，昔日的點(diǎn)滴緊緊縈繞在內(nèi)心深處，在歲月的洗禮中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了忍耐，還學(xué)會(huì)了感恩。

感恩父母

當(dāng)你呱呱誕生的那一刻，父母是無(wú)比的喜悅，用柔軟的細(xì)棉被輕輕包裹著抱在懷中，輕輕晃動(dòng)，那深神情，那姿態(tài)，視若珍寶，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)讓他們傷心，失望。但他們?cè)谕鈺r(shí)，總會(huì)說(shuō)上那么幾句“我家孩子??”。似有意卻又無(wú)意，帶著一絲驕傲，那神情，那姿態(tài)，無(wú)比自然，他們?cè)谕夤ぷ?，也曾委屈過(guò)，也曾有過(guò)放棄的念頭，但因家中的孩子，努力堅(jiān)持著，微笑著，那神情，那姿態(tài)，滿(mǎn)是釋然與欣慰，感恩父母，感恩他們賦予我生命，感恩他們的期望與贊許，感恩他們?yōu)槲叶鴬^斗，感恩他們?yōu)槲覔纹鹦腋５募??感恩老師

愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)，我遇見(jiàn)過(guò)的人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西?；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)生活，遇見(jiàn)的老師不計(jì)其數(shù)，有些或許已經(jīng)記不得他們的名字，記不清他們的面容，但仍要感謝他們，在學(xué)習(xí)上失利時(shí)，他們總是會(huì)告訴我：“不要因?yàn)橐淮问【头艞壴人胍_(dá)到的目的。”在我無(wú)助時(shí)，他們總是給我“我寄愁心于明月，隨風(fēng)直到夜朗西”般的真摯、關(guān)懷，在我取得成功時(shí)，他們總會(huì)告訴我“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，讓我不自傲，繼續(xù)進(jìn)取，感恩老師，感恩他們的勉勵(lì)，感恩他們無(wú)私地向我們傳授知識(shí)，教我做人。是他們給了我一片藍(lán)天。

感恩同學(xué)

畢業(yè)的鐘聲即將響起，六月，你我將要各奔東西，看著那一張張純凈的笑臉，聽(tīng)著那朗朗的書(shū)聲，帶著一絲莫名的彷偟，細(xì)細(xì)品味著在一起的時(shí)光，是他們?cè)谝恢迸惆槲?，陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我?jiàn)^斗，是他們共同營(yíng)造了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我有了奮斗前行的動(dòng)力，是他們讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量的道理，是他們讓我漸漸懂得了為人處事的方法。感恩同學(xué)，感恩他們的幫助，感恩他們的陪伴，感恩那競(jìng)爭(zhēng)著的時(shí)光。

請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩，感恩所有使你成長(zhǎng)的人！

初三（7）班：葛雨點(diǎn)指導(dǎo)老師：宋言利

第四篇：感恩學(xué)習(xí)感恩收獲

感恩學(xué)習(xí)感恩收獲 赴長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)心得體會(huì)—xxx 五天的學(xué)習(xí)收獲很多，讓我更加了解了課外教育的重要性，校外教師身上的責(zé)任更重了，對(duì)于以后的工作也應(yīng)該更有目標(biāo)了，此次學(xué)習(xí)主要聽(tīng)取全國(guó)資深校外教育專(zhuān)家史建華教授的《校外教育機(jī)構(gòu)興趣小組課程設(shè)計(jì)技巧與方法》、《校外教育機(jī)構(gòu)教師素質(zhì)的提升》 讓我影響深刻的是史老師給我們培訓(xùn)的《校外教育機(jī)構(gòu)教師素質(zhì)的提升》這個(gè)課題。之前雖然也有培訓(xùn)過(guò)這方面的知識(shí)，但是始終覺(jué)得了解的很淺顯。在這次學(xué)習(xí)中，史老師雖然只是舉例說(shuō)明了以前一些的故事，但是卻讓我深刻地體會(huì)到自己在做為一名合格的校外教師方面還存在一些不足。

史老師從三個(gè)方面給我們做了深入淺出的講解，一是加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)；二是優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)；三是增強(qiáng)教師創(chuàng)新能力。他說(shuō)：“也許我并沒(méi)有桃李滿(mǎn)天下，也許知道我的人很少，但是我相信只要我嚴(yán)格履行自己做為一名校外教師所應(yīng)遵循的原則，那么我們的行為就會(huì)影響一代人，影響整個(gè)社會(huì)?！边@句話(huà)深深刻在了我的腦海里。

天津市青少年活動(dòng)中心主任張大慶老師的課更是讓我們耳目一新，經(jīng)典的教育故事，和經(jīng)典的活動(dòng)案例，他主要從公益性、思想性、趣味性和科學(xué)性幾個(gè)方面為指導(dǎo)思想，以少年兒童的興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，以整個(gè)社會(huì)為大課堂，以實(shí)踐體驗(yàn)為特征的各類(lèi)少年兒童校外教育活動(dòng)為主流，使青少年兒童在在素質(zhì)教育和實(shí)踐教育方面得以充分的發(fā)展。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不但提升了外出教師自身的專(zhuān)業(yè)理論水平，同時(shí)也增強(qiáng)了外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的實(shí)效性，真正達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的培訓(xùn)效果。作為我們每一位校外教師來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?。我一定?huì)珍惜本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到“靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)實(shí)踐”，在今后的校外教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)，真正發(fā)揮作用。

庫(kù)倫旗青少年活動(dòng)中心

2017年11月14日

第五篇：感恩 收獲

感恩 收獲

一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人；一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照

顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)??

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷

有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂(lè)。只有懂得感恩的人，才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)！

感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè)的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開(kāi)始的！