第一篇：第30個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

曹王中學(xué)第30個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

親愛(ài)的老師，感謝您！

甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，甲：有一個(gè)人最需要感謝，乙：有一個(gè)人最難以忘懷，合：它就是——“ 老師”。

甲：感謝老師——是您教給我做人的道理；

乙：感謝老師——是您讓我懂得了人間的大愛(ài)；

合：感謝老師——是您給了我一雙有力的翅膀，讓我在知識(shí)的天空自由翱翔！甲：三尺講臺(tái)是您的人生舞臺(tái)，乙：白色粉筆是您的人生畫(huà)筆，甲：縱然粉末把黑發(fā)染白，乙：可是您依然無(wú)怨無(wú)悔。

合：感謝您——我敬愛(ài)的老師！

甲：是您用語(yǔ)言開(kāi)啟知識(shí)，乙：是您用行動(dòng)傳播文明，甲：是您用愛(ài)心塑造靈魂，乙：是您用科學(xué)教育孩子，合：感謝您——人類(lèi)靈魂的工程師！

甲：雖然您不是明星，頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)。

乙：雖然您不是高官，手中沒(méi)有絲毫的特權(quán)。

甲：雖然您不是英雄，沒(méi)有講過(guò)一句壯語(yǔ)豪言，乙：雖然您不是富豪，沒(méi)有一擲千金的瀟灑。

合：您的崗位是那樣的普通、平凡，甲：選擇了教師這一職業(yè)，就決定了您只能在三尺講臺(tái)上，把自己的人生走完。乙：在沒(méi)有鮮花，無(wú)人喝采的日子里，您把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐。甲：當(dāng)學(xué)生感到空虛時(shí)，是您為他們提供豐富的精神美餐；

乙：當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，是您幫他們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；

甲：當(dāng)學(xué)生失去信心，是您為他們點(diǎn)燃自信的火焰；

乙：當(dāng)學(xué)生驕傲自滿，是您幫他們找回許下的諾言；

甲：您是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)您的溫暖；

乙：您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過(guò)您的甘甜。

甲：您是潺潺的小溪，滋潤(rùn)過(guò)您流經(jīng)的每一寸士地；

乙：您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。

甲：您是導(dǎo)航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船；

乙：您是彎彎的小橋，把學(xué)生渡到理想的彼岸；

合：??！老師！您是嚴(yán)師，您是慈母，您是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈愛(ài)的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田。

甲：因?yàn)橛辛四?，我們才從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟；

乙：因?yàn)橛辛四?，心靈的塵埃才得以拂去，我們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)； 甲：因?yàn)橛辛四?，共和?guó)的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；

乙：因?yàn)橛辛四?，現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；

合：因?yàn)橛辛四?，中華民族復(fù)興的偉業(yè)才能在新的世紀(jì)里早日實(shí)現(xiàn)！

甲：老師！您辛苦了！

乙：老師！我們感謝您！

甲：9月10日，是老師您的節(jié)日！

乙：我們代表曹王中學(xué)的全體學(xué)子，合：祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！

第二篇：30個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

30個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

親愛(ài)的老師,感謝您!

——第30個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

甲:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，乙:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，甲:有一個(gè)人最需要感謝，乙:有一個(gè)人最難以忘懷，合:它就是——“ 老師”。

甲:感謝老師——是你教給我做人的道理;

乙:感謝老師——是你讓我懂得了人間的大愛(ài);

合:感謝老師——是您給了我一雙有力的翅膀,讓我在知識(shí)的天空自由翱翔!

甲:三尺講臺(tái)是你的人生舞臺(tái)，乙:白色粉筆是你的人生畫(huà)筆，甲:縱然粉末把黑發(fā)染白，乙:可是您依然無(wú)怨無(wú)悔。

合:感謝你——我敬愛(ài)的老師!

甲:是你用語(yǔ)言開(kāi)啟知識(shí)，乙:是你用行動(dòng)傳播文明，甲:是你用愛(ài)心塑造靈魂，乙:是你用科學(xué)教育孩子，合:感謝你——人類(lèi)靈魂的工程師!

甲:雖然你不是明星,頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)。

乙:雖然你不是高官,手中沒(méi)有絲毫的特權(quán)。

甲:雖然你不是英雄,沒(méi)有講過(guò)一句壯語(yǔ)豪言，乙:雖然你不是富豪,沒(méi)有一擲千金的瀟灑。

合:你的崗位是那樣的普通、平凡，甲:選擇了教師這一職業(yè),就決定了你只能在三尺講臺(tái)上,把自己的人生走完。

乙:在沒(méi)有鮮花,無(wú)人喝采的日子里,你把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐。

甲:當(dāng)學(xué)生感到空虛時(shí),是你為他們提供豐富的精神美餐;

乙:當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí),是你幫他們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆;

甲:當(dāng)學(xué)生失去信心,是你為他們點(diǎn)燃自信的火焰;

乙:當(dāng)學(xué)生驕傲自滿,是你幫他們找回許下的諾言;

甲:你是春天的陽(yáng)光,每一株小草都沐浴過(guò)你的溫暖;

乙:你是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品嘗過(guò)你的甘甜。

甲:你是潺潺的小溪,滋潤(rùn)過(guò)你流經(jīng)的每一寸士地;

乙:你是澎湃的大海,胸懷寬廣,容納百川。

甲:你是導(dǎo)航的燈塔,照耀著暗夜中的每一艘航船;

乙:你是彎彎的小橋,把學(xué)生渡到理想的彼岸;

合:啊!老師!你是嚴(yán)師,你是慈母,你是熠熠跳動(dòng)的燭焰,慈愛(ài)的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田。

甲:因?yàn)橛辛四?我們才從無(wú)知走向睿智,從幼稚走向成熟;

乙:因?yàn)橛辛四?心靈的塵埃才得以拂去,我們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán);

甲:因?yàn)橛辛四?共和國(guó)的教育大廈才能巍然屹立,聳入云天;

乙:因?yàn)橛辛四?現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩,色彩斑斕;

合:因?yàn)橛辛四阊?中華民族復(fù)興的偉業(yè)才能在新的世紀(jì)里早日實(shí)現(xiàn)!

甲:老師!您辛苦了!

乙:老師!我們感謝你!

甲:9月10日,是老師你的節(jié)日!

乙:我們代表朱陽(yáng)一中的全體學(xué)子，合:祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!工作順利!

第三篇：第30個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞（小編推薦）

第30個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

A：金風(fēng)送爽，桃李飄香； B：又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始； A：又是一個(gè)新氣象的開(kāi)端；

B：在這豐盈的秋日，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)！A：在這里，我們獻(xiàn)上最美好的祝福： 合：老師，節(jié)日快樂(lè)！

A：今年以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，吹響學(xué)校新發(fā)展、新跨越的前進(jìn)號(hào)角；

B：老師們齊心協(xié)力、開(kāi)拓拼搏，把勝利的腳步延伸到遠(yuǎn)方！A：你們以“2345”發(fā)展方略為統(tǒng)領(lǐng)，不辭勞苦，奮發(fā)向上；

B：你們嚴(yán)格執(zhí)行“固基礎(chǔ)、上臺(tái)階、增后勁、促跨越”十二字方針，繼往開(kāi)來(lái)、再譜華章！

A：招生就業(yè)再續(xù)輝煌，你們將學(xué)校歷史一次次改寫(xiě)；

B：技能大賽再獲佳績(jī)，文明風(fēng)采大賽再摘碩果，你們把夢(mèng)想一次次超越； A：美麗的新校園像畫(huà)卷展現(xiàn)在師生眼前，基礎(chǔ)設(shè)施更加完善； B：“六徑并舉”的德育模式，素質(zhì)教育成效更加顯著； A：五類(lèi)骨干人才、星級(jí)教師一批批涌現(xiàn)；

B：學(xué)校明晰的思路，書(shū)寫(xiě)了“美好機(jī)電”的新篇章！

A：敬愛(ài)的老師！

B：您，擎起了機(jī)電學(xué)校蔚藍(lán)的天空； A：您，點(diǎn)燃了機(jī)電學(xué)校知識(shí)海洋明亮的燭火；

B：您，用火熱的拳拳之心編織著機(jī)電學(xué)校的瑰麗夢(mèng)想； A：您，用激情、智慧和汗水譜寫(xiě)著機(jī)電學(xué)校的壯麗詩(shī)篇！B：我們驕傲——

A：我們是徐州機(jī)電的學(xué)生；

B：只因?yàn)椋@里是一座鑄造人才的大課堂； A：只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的教師集體。

A：多少次寒來(lái)暑往，B：多少個(gè)春夏秋冬，A：您送走一批又一批的畢業(yè)生，迎來(lái)一屆又一屆的新生入學(xué)，B：新同學(xué)成了老同學(xué)，新教師成了老教師。A：但您依然固守著辦好職業(yè)教育的執(zhí)著，B：您將奉獻(xiàn)的熱量播撒在徐州機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校這片熱土上。A：優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)一步步做大做強(qiáng)，B：新專(zhuān)業(yè)一天天茁壯成長(zhǎng)！

A：您出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的高度頌揚(yáng)！

B：再過(guò)幾年，十幾年，A：當(dāng)我們手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，B：我們一定不會(huì)忘記，A：是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。B：到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，合：向您獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章！

A：親愛(ài)的老師：

B：在今天隆重慶祝第30個(gè)教師節(jié)的日子里，A：我們?cè)俅巫Ｔ笇W(xué)校蓬勃發(fā)展，祝愿老師： 合：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

第四篇：第30個(gè)教師節(jié)演講稿

教師節(jié)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師：

大家好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表，在這里與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同仁共同分享教師節(jié)的快樂(lè)！謝謝你們——你們的關(guān)心，溫暖了我們的節(jié)日！

多年來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到新建學(xué)校規(guī)劃建設(shè)投入使用；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展??作為臨澤的教師，我們共同見(jiàn)證了臨澤教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

在臨澤從事教育事業(yè)，我們是幸福的。

我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個(gè)班：備課、上課、聽(tīng)課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通??晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問(wèn)??不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，輾轉(zhuǎn)難眠！但，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們付出并快樂(lè)著！

在臨澤，我們幸福成長(zhǎng)著：通過(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，讓每一株樹(shù)苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們的教育理想；張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營(yíng)造充滿情感的課堂、平等對(duì)話的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)學(xué)生都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這是我們的教學(xué)信念。

在臨澤，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可；我們真誠(chéng)的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是成長(zhǎng)的學(xué)生。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。感謝臨澤教育這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝臨澤教育這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝臨澤教育這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！

老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處臨澤，情系臨澤。臨澤教育發(fā)展強(qiáng)盛，我們責(zé)無(wú)旁貸。

我們有責(zé)任有義務(wù)成為振興臨澤教育的排頭兵。臨澤的教育曾在全市、全省、全國(guó)都很有特色，近些年來(lái)，臨澤的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，教育更是擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。致天下之治在人才，成天下之才在教育，行教育之業(yè)在教師?？梢赃@樣說(shuō)，教師群體是一個(gè)縣區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智慧高地、思想引擎，而廣大教師在其中更是扮演著排頭兵的重要角色。我們必須增強(qiáng)責(zé)任感，扎根臨澤教育，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，更新觀念，投身教改，摒棄浮躁，堅(jiān)守良知，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，努力振興臨澤教育，努力建設(shè)教育強(qiáng)縣，努力造就更多高素質(zhì)的公民和勞動(dòng)者。

我們有責(zé)任有義務(wù)成為莘莘學(xué)子的引路人。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任是高質(zhì)量、高素質(zhì)、高品位的代名詞，培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型、高素質(zhì)人才是我們體現(xiàn)自身價(jià)值的最好方式。我們不僅要以學(xué)識(shí)教學(xué)生，更要用巨大的人格魅力沾溉學(xué)生的心靈，真正做到以育人為目的，承擔(dān)起為生命導(dǎo)航、為民族奠基的神圣使命。誠(chéng)如教育家許嘉璐同志所說(shuō)：“人追求的無(wú)非兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。對(duì)精神的追求是追求崇高；對(duì)物質(zhì)的追求是追求平凡。教師追求的是崇高。教師可敬，就在于他們選擇了一條永遠(yuǎn)光輝的道路?！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都在路上；從這個(gè)意義上說(shuō)，我們將引領(lǐng)更多的人走向崇高。

孔子說(shuō)：生無(wú)所息?！兑住分幸舱f(shuō)：天行健，君子以自強(qiáng)不息。生命是用來(lái)創(chuàng)造的，教師的生命是用來(lái)喚醒的，喚醒學(xué)生的生命，喚醒他們對(duì)生命、對(duì)生活、對(duì)知識(shí)的渴望。我非常樂(lè)觀地想，通過(guò)不懈的追求，臨澤的教育一定會(huì)在一個(gè)更高的層面上發(fā)展，我們?nèi)松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上一定會(huì)增添更多的亮點(diǎn)。讓我們倍加珍惜臨澤良好的教育環(huán)境，積極融入臨澤教育的創(chuàng)新發(fā)展。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛(ài)心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，臨澤教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)！

桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，臨澤教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓：工作順利，萬(wàn)事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！家庭幸福！

謝謝大家！

第五篇：第30個(gè)教師節(jié)主持詞

——蒙山中學(xué)第30個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)

序曲《奉獻(xiàn)》（注：提醒大家安靜下來(lái)，上）男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：親愛(ài)的老師們，大家 合：下午好！

男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。

男：在這秋葉金黃，碩果滿倉(cāng)的豐收時(shí)節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。

女：在這個(gè)特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家

合：節(jié)日快樂(lè)！“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡 踐行金山教育精神”蒙山中學(xué)第30個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長(zhǎng)為教師節(jié)致賀詞。

男：感謝張校長(zhǎng)為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山中學(xué)有著這樣一支教師隊(duì)伍，他們尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。（播放ppt《我們的教師公約》）

男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因?yàn)槟銈兊囊黄瑦?ài)心澆灌，才

會(huì)有桃李的絢麗。

男：也正因?yàn)橛心銈兊囊环羷诟?，才?huì)有稻麥的金黃。下面有請(qǐng)徐志強(qiáng)副校長(zhǎng)宣讀表彰決定。

女：下面有請(qǐng)張連芳校長(zhǎng)宣布上海市園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)師德標(biāo)兵獲得者名單。（上海市園丁獎(jiǎng)：金永忠）

男：有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上鮮花。有請(qǐng)張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。（提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟睿?/p>

男：請(qǐng)金山區(qū)師德標(biāo)兵盛明明上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表為他們獻(xiàn)上鮮花。有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)（提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留念）金山區(qū)園丁獎(jiǎng)：陳國(guó)弟 殷紅香 沈其英

女：請(qǐng)陳國(guó)弟、殷紅香、沈其英老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表為他們獻(xiàn)上鮮花。有請(qǐng)朱燕玲書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)（提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留念）女：讓我們（再次）用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的老師表示真誠(chéng)的祝賀！男：時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過(guò)。

女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。

男：如今的你，是否還記得童年的無(wú)知與懵懂。

女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請(qǐng)欣賞初一年級(jí)組為我們帶 弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡

踐行金山教育精神 來(lái)歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。

男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力，塑造校內(nèi)家長(zhǎng)的新形象，激勵(lì)學(xué)校教師立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，我校評(píng)選出了蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)。下面請(qǐng)朱燕玲書(shū)記宣布上海市蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)名單。

優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)：沈其芳 李 佳 蔣衛(wèi)林 徐惠紅 李 爭(zhēng) 金建紅 張婉華 王正華

女：在蒙山的教育教學(xué)工作崗位上，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生的未來(lái)。在2013學(xué)考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進(jìn)，現(xiàn)在先有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)宣讀考核優(yōu)秀人員名單?？己藘?yōu)秀人員（分 2批）首先有請(qǐng)1上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。（提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟睿?/p>

蒙山中學(xué)2014年考核優(yōu)秀（記大功）：蔣麗斌 姚 英 王 婷 徐雪華 吳 芳。蒙山中學(xué)2014年考核優(yōu)秀（記功）：謝彩紅 沈 青 袁琦軍 林慧瓊 朱寶勤 丁 捷 盛紀(jì)輝 金建紅 王 紅 鮑葉辰 陳偉英 夏建云 孟 煒 男：下面有請(qǐng)葉建偉主席宣讀考核先進(jìn)個(gè)人名單。

校先進(jìn)個(gè)人（分5批）先有請(qǐng)1上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。（提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留念）蒙山中學(xué)2014年校先進(jìn)： 李 佳 何 娜 袁小艷 陸春燕 呂紀(jì)興 崔海霞 高紅妹

張正濤 俞愛(ài)紅 張士芳 徐惠紅 趙萍麗 俞 嵐 朱繼林 有請(qǐng)為朱燕玲書(shū)記為他們頒獎(jiǎng) 戴培毅 林歡歡 陳 杰 趙玨惠 丁仁龍 高偉英 李 爭(zhēng)

朱春輝 黎春華 王輝林 郁 剛 吳惠權(quán) 陸益慧 包麗娟 有請(qǐng)徐志強(qiáng)副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)

4沈其英 潘文妹 張婉華 王正華 楊偉杰 顧藕娟 蔣愛(ài)民

褚連華 俞 東 朱春香 楊 雪 常 玨 陳保華 魯利娟 有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)

5李 雯 胡彩霞 王瑤瑤 姚海鴻 景小軍 顧軍民 褚春杰

張 洪 蔡執(zhí)天 許龍英 陳邱平張 純 袁偉文 龔美芳 有請(qǐng)葉建偉主席為他們頒獎(jiǎng)

女：再次向我們所有獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀。聰聰，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道什么是洗腦神曲嗎？ 男：當(dāng)然知道了，就是聽(tīng)了想忘都忘不了的歌，廣場(chǎng)舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預(yù)備年級(jí)組和初二年級(jí)組的老師們也為我們帶來(lái)了當(dāng)下最火爆的《小蘋(píng)果》，掌聲有請(qǐng)他們！

男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一群教師，今年對(duì) 他們來(lái)說(shuō)是特殊的，因?yàn)榻衲晔撬麄冊(cè)诮處煃徫簧夏瞰I(xiàn)整整30年的紀(jì)念。

女：30年的攀登，30年的求索，有你們風(fēng)雨同舟的身影。男：30年的奮斗，30年的輝煌，有你們篳路藍(lán)縷的足跡。

女：在蒙山的記憶里，會(huì)銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神。有請(qǐng)張連芳校長(zhǎng)為我們頒發(fā)三十年教齡獎(jiǎng)。男：有請(qǐng)丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才?。?男：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。女：教書(shū)育人，德育為先。下面讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)我們蒙山中學(xué)教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。男：謝謝戴培毅的精彩講演。學(xué)生們的每一次成長(zhǎng)里都流淌著老師們汗水。女：學(xué)生們的每一個(gè)腳印里都深藏著老師們叮嚀。男：學(xué)生們能茁壯成長(zhǎng)，是老師們最快樂(lè)的事！

女:在今天這個(gè)特殊的日子里，學(xué)生們也為教師帶來(lái)了祝福，有請(qǐng)初二年級(jí)的學(xué)生為我們帶來(lái)獨(dú)角戲《學(xué)說(shuō)上海話》，掌聲歡迎。

男：謝謝孩子們的精彩表演。在過(guò)去的2013學(xué)年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等匯編成了《雁行蒙山》、《蒙以養(yǎng)正》兩本書(shū)，下面請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們頒書(shū)。掌聲有請(qǐng)。女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日，分享我們的收獲。

男：2013學(xué)年，蒙山中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌，此時(shí)此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書(shū)記講話。大家歡迎。

女：感謝朱燕玲書(shū)記情真意切的話語(yǔ)，讓我們大家心潮起伏。我們一定會(huì)牢記使命、忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

結(jié)束語(yǔ)

男：和而不同，讓真理多一份溫度 女：和如琴瑟，讓事業(yè)多一份熱度 男：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng) 女：此時(shí)此刻，激情的火仍在燃燒

男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第30個(gè)教師節(jié)。

女：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｈw老師----節(jié)日快樂(lè)！合：蒙山中學(xué)“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡 踐行金山教育精神”第30個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)到此結(jié)束！