第一篇：怎樣撰寫企業(yè)工作總結(jié)報告

怎樣撰寫企業(yè)工作總結(jié)報告

一個企業(yè)一年中發(fā)生的事情很多，從哪些方面著手寫總結(jié)報告呢?zé)o非是從企業(yè)的員工思想素質(zhì)再教育情況、運轉(zhuǎn)情況（生產(chǎn)、銷售、售后及利潤和收益情況）等方面考慮，寫企業(yè)報告時要特別注重：突出成績，一、開頭總述中要寫到的資料：

1.上級主管部門的單位名稱2.本年度的指導(dǎo)方針和重點（要具體的文件名和文檔編號）3.本年度企業(yè)營運情況的具體數(shù)據(jù)（也就是本年度企業(yè)的成績）包括：⑴銷售各類產(chǎn)品的具體數(shù)據(jù)⑵實現(xiàn)的工業(yè)總產(chǎn)值數(shù)據(jù)⑶實現(xiàn)的銷售收入、銷售利潤、稅后利潤⑷擴建的項目⑸設(shè)施改善的進展和規(guī)模

二、正文部分（所做的）1.企業(yè)員工受教育情況（領(lǐng)導(dǎo)組織，培訓(xùn)安排）2.生產(chǎn)運行情況（原材料的把關(guān)、供應(yīng)及生產(chǎn)各種產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量和質(zhì)檢情況、出現(xiàn)質(zhì)量問題的處理情況）3.銷售運行情況（銷售人員的培訓(xùn)、各個銷售點的普及和覆蓋率、產(chǎn)品質(zhì)量的反饋、售后服務(wù)）4.安全管理問題（員工安全防范意識的教育、當(dāng)中的安全設(shè)施及安全保障公寓住行的主意事項、員工伙食標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理制度）5.文化生活活動的開展情況（開展的活動名稱及效應(yīng)）

三、存在的缺點（輕描淡寫）

1.員工素質(zhì)有待提高2.企業(yè)規(guī)模有待壯大3.產(chǎn)品質(zhì)量有待提高

四、下年度的打算和計劃

1、生產(chǎn)指標(biāo)任務(wù)：企業(yè)要達到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造的利潤、工業(yè)總產(chǎn)值、納稅的具體數(shù)字等。

NK 鳳凰平臺 004km.cn2、加強技能培訓(xùn)：對員工進行職務(wù)技能培訓(xùn)，提高員工能力和效力。

3、對員工進行精神文明建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高思想素質(zhì)。

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第二篇：怎樣撰寫企業(yè)工作總結(jié)報告

怎樣撰寫企業(yè)工作總結(jié)報告

一個企業(yè)一年中發(fā)生的事情很多，從哪些方面著手寫總結(jié)報告呢?zé)o非是從企業(yè)的員工思想素質(zhì)再教育情況、運轉(zhuǎn)情況（生產(chǎn)、銷售、售后及利潤和收益情況）等方面考慮，寫企業(yè)報告時要特別注重：突出成績，一、開頭總述中要寫到的資料：

1.上級主管部門的單位名稱2.本的指導(dǎo)方針和重點（要具體的文件名和文檔編號）3.本企業(yè)營運情況的具體數(shù)據(jù)（也就是本企業(yè)的成績）包括：⑴銷售各類產(chǎn)品的具體數(shù)據(jù)⑵實現(xiàn)的工業(yè)總產(chǎn)值數(shù)據(jù)⑶實現(xiàn)的銷售收入、銷售利潤、稅后利潤⑷擴建的項目⑸設(shè)施改善的進展和規(guī)模

二、正文部分（所做的）1.企業(yè)員工受教育情況（領(lǐng)導(dǎo)組織，培訓(xùn)安排）2.生產(chǎn)運行情況（原材料的把關(guān)、供應(yīng)及生產(chǎn)各種產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量和質(zhì)檢情況、出現(xiàn)質(zhì)量問題的處理情況）3.銷售運行情況（銷售人員的培訓(xùn)、各個銷售點的普及和覆蓋率、產(chǎn)品質(zhì)量的反饋、售后服務(wù)）4.安全管理問題（員工安全防范意識的教育、當(dāng)中的安全設(shè)施及安全保障公寓住行的主意事項、員工伙食標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理制度）5.文化生活活動的開展情況（開展的活動名稱及效應(yīng)）

三、存在的缺點（輕描淡寫）

1.員工素質(zhì)有待提高2.企業(yè)規(guī)模有待壯大3.產(chǎn)品質(zhì)量有待提高

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四、下的打算和計劃

1、生產(chǎn)指標(biāo)任務(wù)：企業(yè)要達到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造的利潤、工業(yè)總產(chǎn)值、納稅的具體數(shù)字等。

2、加強技能培訓(xùn)：對員工進行職務(wù)技能培訓(xùn)，提高員工能力和效力。

3、對員工進行精神文明建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高思想素質(zhì)。

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第三篇：怎樣撰寫課題的總結(jié)報告

怎樣撰寫課題的總結(jié)報告

課題總結(jié)報告是對課題研究工作所進行的總結(jié)，即對自己在“研究性

學(xué)習(xí)”活動全過程中的各種記錄、階段總結(jié)、研究成果等進行匯總，并以 書面總結(jié)報告的形式來反映，這就是通常所稱的“結(jié)題”?！敖Y(jié)題”是“研 究性學(xué)習(xí)”課程構(gòu)成的一個十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，并且是一個很值得研究。的問題，因此應(yīng)該引起高度重視。由于同學(xué)們從未做過課題研究報告，甚 至對課題研究的書寫格式、內(nèi)容和基本要求都不太清楚，故本文從“課題 研究報告的寫作結(jié)構(gòu)”、“課題研究報告的撰寫方法”和“撰寫課題報告的 基本要求”三個方面，談?wù)務(wù)n題研究報告撰寫的問題，希望對同學(xué)們的結(jié) 題工作能有所幫助。

一、課題研究報告的寫作結(jié)構(gòu)

課題研究報告的表達形式，主要有三種，即學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告和實 驗報告。

學(xué)術(shù)論文的寫作結(jié)構(gòu)是：

標(biāo)題；內(nèi)容摘要；序言；正文；結(jié)論與討論；引文注釋與參考文獻。

調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)是：

題目；前言；正文；結(jié)論和建議；附錄。

實驗報告的基本結(jié)構(gòu)是：

題目；前言；方法；結(jié)果；討論；參考文獻和附錄。

三者的表達形式雖然有所不同，但卻有共同之處。以下就從應(yīng)用最多 的學(xué)術(shù)論文體例，向同學(xué)們介紹課題研究報告的寫作結(jié)構(gòu)

1．標(biāo)題

標(biāo)題是對課題研究報告內(nèi)容的高度概括，它向閱讀者說明研究的問題 及意義。標(biāo)題形式可以多種多樣，可以是明確點明題意即可采用“立論 式”——標(biāo)題揭示報告的中心議題；也可以不點明題意，僅指出研究的問 題范圍，即采用“非立論式”，它的結(jié)構(gòu)往往是一個短句或是一個帶定語的 名詞，如《關(guān)于×××的研究》，這是一種常見標(biāo)題形式；也可以采用提出 問題的方式，即采用“駁論式”，不過這種標(biāo)題形式在課題報告中采用不 多。有時在標(biāo)題中想表達的內(nèi)容較多，但又不宜將標(biāo)題寫得太長，這時則 可采用在主標(biāo)題下加副標(biāo)題的做法。

一個好的課題報告的題目，一般應(yīng)符合三個方面的要求：一是準(zhǔn)確概 括課題報告內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度；二是文字簡練，具有新 穎性；三是便于分類，也就是說，不僅使人從題目上就能判斷該課題研究 屬于什么知識范疇，而且能抓住該課題在這一領(lǐng)域里相關(guān)問題研究發(fā)展過 程中的位置及特點。因為只有把自己的研究問題置于特定的背景下，納入 一個系統(tǒng)之中，才能顯示出所研究課題的意義和重要性。

2．內(nèi)容摘要

正規(guī)的課題研究報告，一般應(yīng)寫出報告的摘要(提要)。摘要是研究的 主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的簡介，并略加評論。其作用在于使閱讀者通過這段概括 性的文字介紹，了解全文主題及主要內(nèi)容，字數(shù)一般在200字左右。

但要注意，內(nèi)容摘要并不是整個研究報告的段落大意，它要求表述的 內(nèi)容準(zhǔn)確簡練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。有些大型課題研究報告的內(nèi)容摘要往往獨立成 篇，甚至列出總目錄?？偰夸浤芊从橙母髦饕糠值幕疽c，各個部

分之間的關(guān)系和順序，以及從屬的層次。當(dāng)然，對于同學(xué)們撰寫的課題研 究報告，并不要求達到如此之高的標(biāo)準(zhǔn)。

3．序言

序言(引言、前言、緒論)寫在正文之前，用于說明寫作的目的、意 圖及研究方法。序言的具體內(nèi)容一般包括三個方面：一是闡明研究的背景 和動機，提出自己所要研究的問題，指出已取得的研究成果和尚待進一步 研究的問題，說明自己選擇該課題研究的目的、實際原因以及探討研究的 重點。二是簡介研究方法和有關(guān)研究手段。三是概述研究成果的理論意義 和現(xiàn)實意義。序言部分的寫作要求是開宗明義、條理清楚、據(jù)理分析、切 忌空泛、含糊其詞，或者是言過其實。

4．正文

正文又稱“本論”，它是課題研究報告的主體部分，包括論點、論據(jù)、論證，是作者研究成果的具體表現(xiàn)，因此在整個研究報告中占據(jù)極其重要 的地位。

自然科學(xué)領(lǐng)域的課題研究報告與社會科學(xué)領(lǐng)域的課題研究報告，其正 文部分的表現(xiàn)手法是不同的。自然科學(xué)研究報告，主要討論取得成果所用 的研究方法以及嚴(yán)謹?shù)难芯窟^程，以事實材料和數(shù)據(jù)資料說明研究結(jié)果的 準(zhǔn)確性和可靠性。社會科學(xué)研究報告，更著重于討論取得研究成果所用的 論證手段及所提出的基本觀點，做到觀點與材料相結(jié)合，通過由表及里、由此及彼的推理論證，顯示研究結(jié)論的正確性。但無論哪種類型的論文，都要注意事實材料的可靠以及理論的運用和邏輯推理，論據(jù)要豐富充實，論證要遵循一定邏輯思維的要求，注意主次，抓住本質(zhì)，分出層次，條理 清楚，以體現(xiàn)研究的水平。

5．結(jié)論與討論

結(jié)論是圍繞正文(本論)所作的結(jié)語，將研究成果進行更高層次的精 確概括。對于自然科學(xué)研究來說，結(jié)論是經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理所作出的最 后判斷；對于社會科學(xué)研究來說，結(jié)論是論題被充分證明后得出的結(jié)果。同學(xué)們將自己的觀點鮮明地鋪墊出來，并引申出新的思考，因此，結(jié)論的 措辭要嚴(yán)謹，邏輯要嚴(yán)密。

討論，往往用于自然科學(xué)的課題研究報告。討論是從理論上對研究結(jié) 果的含義和意義進行分析、解釋和評價。討論的內(nèi)容一般包含以下幾個方 面：闡明結(jié)果是否支持了研究的假設(shè)，討論研究結(jié)果的有效性和理論意義、實際意義，指明該研究的局限以及需要進一步探討的問題。

6．引文注釋與參考文獻

科學(xué)研究總是在前人或他人已有研究成果的基礎(chǔ)上進行的，或理論觀 點的啟迪，或研究方法的借鑒。課題研究報告中應(yīng)列出直接提到的或利用 的資料的來源。一是幫助閱讀者了解該課題的研究歷史和已有成就，作為 進一步研究的依據(jù)；二是尊重他人的研究成果，同時體現(xiàn)個人治學(xué)的嚴(yán)謹； 三是為別人提供查證的線索，避免由于馬虎，轉(zhuǎn)引他人研究觀點而產(chǎn)生的 誤解或不同的理解。注釋與參考文獻，不僅便于閱讀者了解該領(lǐng)域的研究 情況，而且參考文獻的多少與質(zhì)量，反映了課題組對本課題研究所投入的 力量，以及自身的研究水平、科學(xué)態(tài)度和求實精神。

引文注釋大體上分為四種：頁末注(腳注)、文末注(段落或篇后注)、文內(nèi)注(行內(nèi)夾注)以及書后注。無論采用哪種類型注釋，引用文字一定

要注明出處，包括作者姓名、書刊名稱、文獻篇名、卷數(shù)、期數(shù)、頁碼、出版單位和時間等。如果是轉(zhuǎn)引，一定要說明是“轉(zhuǎn)引自”或“參見”，要 說明是采用了別人的某理論觀點或事實材料。

文后所列的參考文獻，應(yīng)有完整準(zhǔn)確的出處，以便于閱讀者查找。參 考文獻的呈現(xiàn)應(yīng)按規(guī)范的格式要求。一般是作者姓名，文獻標(biāo)題(加書名 號)，書刊名稱或出版單位，圖書的卷數(shù)、冊數(shù)或期數(shù)，出版版本年代日 期，頁碼。參考文獻可按時間順序，或按內(nèi)容重要程度，或作者姓名標(biāo)以 序號。未公開發(fā)表的資料不要直接引用。

在較大型的課題研究報告中常有“附錄”。附錄一般包括詳細的原始數(shù) 據(jù)、實驗觀察記錄、圖表、問卷、測試題或其他不宜放入正文中的資料，以資查證。

二、課題研究報告的撰寫方法

課題研究報告的寫作是在“研究性學(xué)習(xí)”實踐的基礎(chǔ)上，已經(jīng)獲得了 新的認識，形成新的看法之后才動筆寫作的。課題研究報告寫作不是實踐 材料的簡單羅列和匯總，而是需要對材料進行分析和綜合，對自己的看法 或論點進行邏輯的論證，實現(xiàn)從感性認識到理性認識的飛躍。課題報告不 同于寫抒情詩、散文以及雜文之類抒發(fā)感情的文體，不能是因感而發(fā)、隨 意寫作的，因此，撰寫課題報告，它應(yīng)有一個構(gòu)思與寫作的基本程式’，以 下從四個方面談?wù)務(wù)n題研究報告的寫作過程，也就是通常所說的寫作步驟。

1．構(gòu)思列提綱

在撰寫課題報告之前，首先應(yīng)做好寫作材料的準(zhǔn)備。所謂寫作材料準(zhǔn) 備，就是將已經(jīng)收集到的資料進行鑒別取舍和分類整理。譬如有些資料可 能需要進行核對，有些圖片可以加編序號，有些數(shù)據(jù)可以制成表格，等等。

寫作材料準(zhǔn)備好了，接下來就需要進行寫作構(gòu)思。一篇好的課題報告，一般要經(jīng)過一段時間的醞釀和思考。課題研究報告構(gòu)思的過程，就是考慮 報告寫什么內(nèi)容，用什么材料，要說明什么問題；考慮課題報告如何開頭，問題如何提出，材料如何組織，內(nèi)容如何布局，結(jié)尾如何適當(dāng)，等等。這 就是通常所說的打腹稿。

光打腹稿還不夠，正式寫作之前，還應(yīng)列一個提綱。提綱是課題報告 的基本骨架。列提綱就是組織材料、結(jié)構(gòu)文章，全面周到地考慮如何搭好 文章的框架，明確文章的層次和重點，做到眉目清楚，綱舉目張。同時，列提綱也可以幫助同學(xué)們理清思路，使自己對問題的思考條理化和系統(tǒng)化。如果一面寫作一面考慮課題報告的結(jié)構(gòu)和取材，難免會出現(xiàn)思路不清晰和 缺乏條理性。

提綱的編擬應(yīng)根據(jù)選材的需要和課題報告的類型來確定，因此提綱的 擬定形式可多種多樣，各人可有各人的特點。對于同學(xué)們來說，開始不妨 把提綱列得盡可能細一些。列提綱的方法就是把要討論的問題、材料、觀 點、結(jié)論按邏輯順序合理安排。可以將文章劃分成幾個部分，每個部分又 可再分成幾個小部分，編好大小序碼，反映出層次，確定每一部分要討論 的問題和采用什么樣的材料，同時，應(yīng)初步擬定好各部分的小標(biāo)題。

2.初稿的撰寫

寫初稿就是根據(jù)提綱構(gòu)思內(nèi)容，并運用文字和圖表按照課題報告的寫 作要求表達成文。通常需要注意以下幾點：(1)注意寫好報告的開頭和結(jié)尾。，3 寫課題研究報告如同做文章，做文章的開頭和結(jié)尾是很重要的。許多 同學(xué)感到寫文章開頭難，其實，寫課題研究報告的開頭是比較容易的。課 題報告的開頭就是整篇文章的引言，主要是提出問題，寫作原則是開門見 山，落筆入題，一開始就接觸報告的中心內(nèi)容，或者一開始就提出論點，引人注目。不要寫與研究報告無關(guān)的套話，不要戴大帽子，兜大圈子，落 筆離題太遠的開頭，讀之令人厭倦。

結(jié)尾是全文的總結(jié)，寫作時首先要明確研究和討論的結(jié)論，指出尚未 解決的問題，但不是要重復(fù)正文的內(nèi)容。結(jié)尾必須寫得簡明有力，意盡言 止。既不要拖泥帶水，畫蛇添足，也不能對研究結(jié)果不作交代，草率收場。(2)注意文章的層次和段落、過渡和照應(yīng)。

課題研究報告必須做到層次清楚，分段恰當(dāng)，過渡自然，前后照應(yīng)。課題報告是否有層次，上下有聯(lián)系，是可以從大小標(biāo)題來判斷的。簡單地 說，就是大標(biāo)題要能覆蓋住小標(biāo)題，小標(biāo)題應(yīng)從屬于大標(biāo)題；小標(biāo)題之間 應(yīng)有很自然的邏輯聯(lián)系，且各個小標(biāo)題又具有相應(yīng)的并列關(guān)系。如果彼此 之間互不聯(lián)系，就不可能組成一篇結(jié)構(gòu)緊湊和有層次、有條理的研究報告 了。

文章內(nèi)容要緊扣標(biāo)題，每一個小標(biāo)題下寫清楚一個問題。段落也不要 太長或太短。每一段講一個意思，前段與后段要有一定的聯(lián)系。前后文連 接緊密和過渡自然，不要有明顯的割裂和突然的跳躍。這樣，讀起來就會 感到眉目清楚，不會有材料拼湊和東拉西扯之感。

初稿要為課題研究報告定稿打一個好的基礎(chǔ)。初稿雖然在文字方面有 些粗糙，或是某些內(nèi)容尚欠斟酌，但必須達到研究報告寫作的基本要求： 即有完整的結(jié)構(gòu)、清楚的層次、充實的材料、邏輯的論證，以及有明確的 觀點和結(jié)論。在這個初稿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過修改和文字潤色，就可以成為一 篇比較好的研究報告，否則，很糟糕的初稿要進行修改是很困難的。

3．報告的修改

初稿寫完之后，從頭至尾看幾遍。如有可能，可征求老師或同學(xué)的意 見，然后進行修改。如果時間允許，初稿或是修改過幾遍的稿子最好擱一 段時間，進行“冷處理”。因為當(dāng)時可能感覺不到文稿有什么不足，過了一 段時間后，肯定又會有新的認識，這時再看原稿，就會感到不滿意，確實 需要進一步修改。這時有可能把報告改得文字更加嚴(yán)謹，表達更加確切，說理更加透徹，從而使研究報告質(zhì)量進一步提高。

報告的修改和初稿的寫作要求應(yīng)該是一致的，就是要有一個好的文章 結(jié)構(gòu)和正確的文字表達。但是從思維方法來說，初稿不妨多采用一些發(fā)散 思維以開拓思路，廣覓材料，力求報告內(nèi)容豐富充實；修改報告時主要是 使用收斂思維。因為初稿難免會材料臃腫，詞句重復(fù)，所以要對論文進行 壓縮，對材料進行提煉和集中，盡量刪去那些可有可無的內(nèi)容和噦嗦重復(fù) 的詞句，以達到結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，論點突出，文字簡練樸素。

報告修改時首先要審查觀點是否正確，材料是否真實可靠和典型，推 理是否嚴(yán)密。再看文章結(jié)構(gòu)是否緊湊，文字表達是否清楚洗練。修改的方 法可以歸納為“增、刪、改、調(diào)”四個字，而以“刪、改”為主。也就是 增加必要的內(nèi)容，刪去多余的和不重要的字、句、段，修改錯誤的或不妥 當(dāng)?shù)牡胤?，調(diào)整結(jié)構(gòu)和先后次序。

報告修改要從全局著眼，先從文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容修改著手，然后進行語

句、文字加工。因為如果先去進行文字方面的修改和推敲，以后又進行結(jié) 構(gòu)調(diào)整和篇幅的刪削，就可能事倍功半，白費功夫。

(1)內(nèi)容的修改。

文章好不好首先看內(nèi)容。如果初稿的內(nèi)容不好，觀點陳舊，也就沒有 進一步修改的價值。內(nèi)容的修改主要涉及觀點和材料。修改時首先看論文 的觀點和立論是否正確，再看材料是否真實可靠，論據(jù)是否充分，最后看 材料運用是否恰當(dāng)，分析得是否有道理，推理是否合乎邏輯。

材料要真實。如果材料不夠真實、準(zhǔn)確和可靠，課題研究報告就缺乏 準(zhǔn)確性，因而也就缺乏科學(xué)性。

材料要適用。如果采用的材料與課題報告的論點關(guān)系不大，或根本不 相關(guān)，即材料和觀點不統(tǒng)一，推理不合邏輯，即使材料真實可靠，也不能 用來說明觀點或證明論題。出現(xiàn)這種情況，修改時就必須修正和更換材料。

材料的多少要恰當(dāng)。要避免材料的過多和堆砌。過多的、不重要的材 料只能成為累贅，應(yīng)把它刪去；反之材料過于單薄，不足以說明論點，則 為論據(jù)不足，應(yīng)設(shè)法增補材料。

(2)結(jié)構(gòu)的修改。

一看結(jié)構(gòu)是否完整。論文要有一個完整的結(jié)構(gòu)，即有恰當(dāng)?shù)拈_頭，有 充實的素材，有分析和論證，有正確的觀點和結(jié)論。如果結(jié)構(gòu)不完整就應(yīng) 加以補充，做到結(jié)構(gòu)完整而且前后勻稱。

二看層次是否清楚。可以先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來看課題報告的層 次。如果報告中不設(shè)小標(biāo)題，則必須從內(nèi)容上去判別。例如，報告在內(nèi)容 布局上是否符合“提出問題，分析問題，解決問題”的邏輯聯(lián)系，分析和 討論問題時是否眉目清楚，分段是否恰當(dāng)?shù)取Ｓ懻搯栴}時要一個問題說完 再說另一個問題，切忌東拉西扯，雜亂無章。前一段內(nèi)容的敘述和討論要 能很自然地過渡到下一段內(nèi)容，上下銜接，讀起來覺得層次清楚，條理順 暢。此外，分段也要恰當(dāng)。分段太多太碎，會給人以破碎零亂之感；分段 太少，段落太長，也會使人感到層次不清。因此，結(jié)構(gòu)不當(dāng)?shù)恼n題研究報 告，要下功夫進行修改和作秩序上的調(diào)整。

三看結(jié)構(gòu)是否緊湊。如果文章結(jié)構(gòu)松散，要加以緊縮，刪去那些多余 的材料和離題太遠、無關(guān)緊要的廢話，從而使文字簡練、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。

(3)篇幅的修改。

課題研究報告的篇幅不宜過長，應(yīng)該提倡寫短文。我們要求能用最少 的文字說明盡可能多的問題，這樣自然就使自己的課題研究報告的質(zhì)量提 高了。

刪削是修改工作的重要一步。刪削自己的文章常常是一件不容易的事 情，同學(xué)們往往看不出自己文稿中的毛病，對自己花了勞動寫出來的東西 往往不愿割愛，不愿下功夫去剪裁和壓縮。因此，學(xué)習(xí)寫作，必須學(xué)會刪 削，必須提高修改文章的能力。

課題研究報告經(jīng)自己修改后，最好再請別人提提意見，尤其是自己指 導(dǎo)老師的意見。學(xué)會虛心聽取別人意見將有助于把課題報告修改得更好，這對于提高自己的寫作水平也是大有幫助的。

(4)句子的潤色。

修改報告初稿時，必須認真地對語言文字進行加工潤色，對句子進行 錘煉推敲，從而使語言的表達能夠準(zhǔn)確、清楚、精煉和樸素。

課題研究報告的語言要求真實和樸素，避免不必要的形容詞、修飾詞 和帶形象色彩的用語。對于實驗或考察的敘述，文字要力求簡明扼要，不 必像報告文學(xué)那樣強調(diào)生動的描繪和氣氛的烘托。說明性文字敘述也要求 做到簡潔和明快，不說套話、空話。

句子的修改工作主要包括三個方面：一是改正病句和用詞不當(dāng)之處； 二是將煩瑣的句子盡可能改得精煉簡潔一些；三是錯別字和錯誤的標(biāo)點符 號改正，筆誤的訂正等等。

(5)題目的修改。

課題研究報告寫作，往往是根據(jù)報告要論述的內(nèi)容，在執(zhí)筆前先初_擬 好一個題目。寫成初稿后，在修改文稿的時候，再對標(biāo)題進行斟酌、推敲 和改動，使它更切合報告的內(nèi)容。課題報告的寫作，文和題是互相作用、互相影響的。文要切題，題要配文，所以，修改文稿時標(biāo)題也常常要作改 動，這方面，與同學(xué)們?nèi)粘懨}作文是不同的。

如果課題報告的標(biāo)題與文稿的內(nèi)容不符，題目過大或太籠統(tǒng)，或是題，目太長，則都必須修改。通過修改，使標(biāo)題能概括地表達課題報告的主題 和討論的范圍，進而達到確切、醒目、簡潔的標(biāo)題寫作要求。4．謄寫或打印

修改好的文稿，要用鋼筆在文稿紙(最好是方格稿紙)謄寫清楚。文 稿謄寫好以后，有時難免還有小的修改，如加添和改動字句，這時也應(yīng)和 謄寫一樣，要求書寫工整、清晰。刪去不要的部分要以粗線劃去，劃去部 分必須醒目，界限分明，不要模糊不清，叫人難以辨認。

報告謄寫時還要注意格式，比如正文每段開頭要空兩格；每個字和標(biāo) 點均占一格；外文字母大寫每字占一格，小寫每兩字占一格；阿拉伯?dāng)?shù)字 每兩字占一格；大標(biāo)題通常應(yīng)居中排列，上下都空一行，這樣，閱讀起來 就更清晰一些。有些標(biāo)題較長，切不要兩頭頂格抄寫，一行寫不下，可以 分成兩行甚至三行，第一行最長，第二行短些，第三行更短些，每行都居 中排列，斷開之處，不要把一個詞分寫在上下兩行內(nèi)。

報告中各級標(biāo)題的編號也要做到層次清楚，排號方法應(yīng)前后一致。科 技論文常用的編號層次是：

一、(一)、1、(1)、①。這五檔數(shù)碼，可以越級 使用，但不能顛倒。我國于1987年頒發(fā)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù) 論文的編寫格式》的國家標(biāo)準(zhǔn)(GB7713—87)，該標(biāo)準(zhǔn)中要求章節(jié)編號采用 阿拉伯?dāng)?shù)字分級編寫，即：章——1，條——1．1，款一 1．1．1，項—— 1．1．1．1，其余類推。同學(xué)們在撰寫課題研究報告時也可采用這一編號方法。

現(xiàn)在越來越多的人利用電腦寫作。電腦寫作對文稿的修改和謄寫可一 次完成，修改完畢謄寫也就完成了，只要打印出來就是一份漂亮的文稿。建議同學(xué)們也能使用這種先進的寫作工具。

三、撰寫課題報告的基本要求

課題研究報告作為“研究性學(xué)習(xí)”成果表述的主要形式，其質(zhì)量高低 固然首先取決于“研究性學(xué)習(xí)”活動本身的質(zhì)量，取決于課題選擇的科學(xué) 性、研究過程的規(guī)范性以及結(jié)果解釋的合理性，但同時也取決于同學(xué)們的 分析綜合能力、學(xué)科知識基礎(chǔ)以及寫作能力。原因在于，課題報告的形成 本身是一個非常復(fù)雜的智力活動過程，絕不是對研究過程簡單的鏡子式反 映。如何從復(fù)雜的文字材料和事實材料中提煉出科學(xué)觀點，以論點、論據(jù) 的形式形成合乎邏輯的論證和推理，并以簡明、通暢的文字表述出來，這

的確需要同學(xué)們認真加以研究，需要在課題報告的書寫上下一番功夫，并 把握一些最基本的書寫原則。否則很好的研究結(jié)果將會因得不到充分總結(jié) 而影響課題報告的質(zhì)量，甚至寫出低劣的課題研究報告而歪曲了研究的實 質(zhì)。為此，特提出以下四點基本要求。

1．在科學(xué)性的基礎(chǔ)上做到有所創(chuàng)新

開設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”課程的目的就是為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和綜 合實踐能力。“研究性學(xué)習(xí)’’不同于教科書學(xué)習(xí)。教科書學(xué)習(xí)是對已經(jīng)確定 了的科研成果和理論觀點的學(xué)習(xí)，它學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科的一般基礎(chǔ)知識。而 “研究性學(xué)習(xí)”是一種探索性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，其相應(yīng)的課題研究報告自 然需要有個人獨到的認識，要獨立探討，切忌人云亦云，重復(fù)教科書上的 知識。當(dāng)然，所謂創(chuàng)新，不是說一篇課題研究報告從頭到尾都要新，只要 有自己的真知灼見，或者是在別人已有研究的基礎(chǔ)上發(fā)掘出一些新的研究 成果，這就是創(chuàng)新。

創(chuàng)新，必須以科學(xué)性為基礎(chǔ)。課題研究報告的科學(xué)性主要表現(xiàn)在：一 是要用充分的論據(jù)和比較嚴(yán)密的論證，或比較可靠的實驗觀察數(shù)據(jù)資料來 證明研究成果。二是報告內(nèi)容要實事求是，從實際出發(fā)，無論是立論還是 分析、論斷，都要恰如其分，正確反映客觀規(guī)律。三是理論觀點表述要準(zhǔn) 確、系統(tǒng)和完整。正規(guī)的課題研究報告，應(yīng)該是規(guī)范性的理論文章，它區(qū) 別于新聞報道、小說、散文及其他議論文，尤其強調(diào)科學(xué)性和嚴(yán)謹性。

2．觀點和材料的一致性

要從客觀存在的事實中引出正確的結(jié)論，就必須對研究中獲得的大量 的材料進行提煉、取舍，精選出最有價值、最典型的事實材料作為論據(jù)。如果不重視事實材料的論證作用，東拼西湊，空洞說教，鋪陳現(xiàn)象，不加 選擇的鑒別，集納式的舉例，是寫不好課題研究報告的。因此，如何處理 觀點和材料的關(guān)系，是寫好課題研究報告的關(guān)鍵問題。

觀點和材料的統(tǒng)一，主要問題在于如何選材。選材并不是按自己主觀 愿望任意“剪裁”取舍，而應(yīng)符合以下要求：一是要緊緊圍繞研究的主要 問題選材，分清主次；二是選取典型的、具有廣泛代表性和說服力的材料，使材料的量與質(zhì)把握得當(dāng);三是選取真實準(zhǔn)確、符合客觀實際的材料，也 就是說要鑒別材料的真?zhèn)魏蛢r值量大??；四是要盡可能選取新穎生動、反 映時代感的材料。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己對材料的正確分析，經(jīng)過歸納和 綜合，從而提取論點，選擇論據(jù)，概括出結(jié)論。

3.在獨立思考的基礎(chǔ)上借鑒吸收

科學(xué)研究是一項系統(tǒng)工程，如前所述，每一個人所做的工作都是在前 人或他人研究的基礎(chǔ)上向前的一種推進，哪怕只是很小的一步。因此，在 課題研究報告的撰寫中，必須正確處理借鑒吸收別人研究成果與自己的獨 立思考的關(guān)系。一方面不能自恃高傲，固步自封，無視前人與他人的研究 成果。另一方面，也不能為介紹而介紹，對所引用的觀點及文獻只述不評，甚至是完全照搬、抄襲，這些都是應(yīng)該杜絕的。

對引用的觀點和文獻材料，首先要搞清作者的原意，文獻的內(nèi)容的價 值，從中挖掘?qū)嵸|(zhì)性問題，從而加強論證的針對性。其次j要善于從眾多 的研究成果和文獻中選擇最典型的、最富有說明力的材料。那種簡單列舉 和大量堆砌的做法反而會降低引用材料的論證作用，并使文章臃腫拖沓。4．語言文字精煉簡潔，表達要準(zhǔn)確完整

課題研究報告的語言文字要準(zhǔn)確、鮮明、生動。所謂準(zhǔn)確，是指忠實 客觀地反映現(xiàn)實，切忌浮華夸張，既不可以日常生活用語代替科學(xué)術(shù)語，也不可生造詞語以免造成理解上的歧義。所謂鮮明，是指無論要點、要義 或要據(jù)，既要準(zhǔn)確無誤，又要清楚明白。所謂生動，則是要求語言要講求 文采，不要生硬地宣布真理。同學(xué)們要在忠實、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上講文采，以 最少的文字表達最多的內(nèi)容。應(yīng)該養(yǎng)成好的文風(fēng)，不要強詞奪理、盛氣凌 人；不要閃爍其詞、言不達意；不要人云亦云、毫無新意;不要言過其實, 言不畝衷。

文字上要做到“信、達、雅”，就必須對論文進行反復(fù)推敲、修改。通 過刪蕪去繁，字斟句酌，精雕細刻，從而使論點更加突出，論述更加嚴(yán)謹，文字更為簡練。做到了這些，一篇好的課題研究報告也就寫出來了!

第四篇：怎樣撰寫設(shè)計與總結(jié)報告

06電子設(shè)計大賽培訓(xùn)材料

怎樣撰寫設(shè)計與總結(jié)報告

基本結(jié)構(gòu)

? 封面：

采用白紙的封面，對裁半頁，打印“封裝紙”字樣。? 中文摘要：

本篇文章的內(nèi)容要點

? 正文：

本篇文章的主體，分為幾部分（章）? 結(jié)束語（結(jié)論）：文章的總結(jié)和展望

? 附錄：

沒有列入正文的有關(guān)資料

中文摘要

? 表達文章的內(nèi)容要點

? 內(nèi)容包括設(shè)計范圍、設(shè)計方法、成果和結(jié)論。

? 摘要中不舉例證，不講過程，要突出本文章的創(chuàng)新點，語言力求精煉。? 摘要之后提出本篇論文的關(guān)鍵詞（或主題詞），以供檢索之用。? 字數(shù)在300字以下。

正

文

? 包括設(shè)計方案比較及其論證、必要的理論分析和計算、電路圖和有關(guān)的設(shè)計文件及測試方法和數(shù)據(jù)等。

? 至少應(yīng)包括（系統(tǒng)或主要部分的設(shè)計方案）分析、設(shè)計及實現(xiàn)三部分。

? 設(shè)計課題的方案種類比較、相關(guān)方案的分析論證；采用設(shè)計方案的特點、理論分析與相關(guān)的計算和擬解決的關(guān)鍵問題；主要部分的電路圖、方框圖、軟件流程圖及相應(yīng)的圖表加予說明如何解決設(shè)計中關(guān)鍵的幾個部分。

? 對于單片機應(yīng)用系統(tǒng)，系統(tǒng)分析與設(shè)計給出系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的軟、硬件設(shè)計，系統(tǒng)實現(xiàn)給出程序框圖，具體突出你完成部分的特色，關(guān)鍵部分可給出具體程序。

? 對于改進算法類的設(shè)計，分析主要是對原算法的分析、設(shè)計就是改進原算法產(chǎn)生新算法的過程，最后必須用實驗數(shù)據(jù)檢驗算法的正確性。

結(jié) 束 語

? 文章的最后一章（名字不一定要叫結(jié)束語），是設(shè)計與總結(jié)報告的總結(jié)和展望。? 總結(jié)設(shè)計的成果，指出不足之處和今后努力的方向。? 要與前言部分相呼應(yīng)，與正文其他部分相聯(lián)系。

參考文獻（本設(shè)計賽可不寫）

? 對于文章中引用到的報告、論文等文獻中的觀點，數(shù)據(jù)、材料、成果等，都應(yīng)按文章中引用先后順序排列。

? 幾種主要參考文獻格式：

–連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號（期號）：起～止頁碼； –專（譯）著：作者，書名（譯者），出版地：出版者，出版年，起～止頁碼；

–論

文

集：作者，文題，編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起～止頁碼； –學(xué) 位 論文：作者，文題，博士（或碩士學(xué)位論文），授予單位，授予年； –專

利：申請者，專利名，國名，專利文獻種類，專利號，授權(quán)日期；

–技 術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)布單位，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱，出版地：出版者，出版日期。

— I — 06電子設(shè)計大賽培訓(xùn)材料

附

錄

? 附錄是將不便列入正文的有關(guān)資料或圖紙、編入其中，它包括有實驗部分的詳細數(shù)據(jù)，圖譜、圖表、冗長公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、符號說明（含縮寫）、計算程序及說明等。? 附錄里所列材料，可按文章表述順序編排。

設(shè)計與總結(jié)報告排版參考要求

2003年競賽補充通知

1、關(guān)于論文格式和密封

（1）論文統(tǒng)一用A4規(guī)格紙張打??；（2）論文封面或內(nèi)部不得出現(xiàn)“**學(xué)校”、參賽隊員名及“感謝**”的字樣；（3）論文首頁為半張A4的封裝紙；（4）論文二頁為論文提名和論文摘要：

論文題名為小2號仿宋體，空兩行后寫“論文摘要”（4號仿宋體），再空一行后為中文摘要全文（小4號仿宋體）。（5）論文第三頁起為論文正文：

小標(biāo)題一律用4號仿宋體，正文用小4號仿宋體； 論文行距為WORD文檔中固定值18磅；（6）論文全文（含論文摘要）一律不寫英文譯文，不寫參考文獻，全文一律不加黑；（7）論文中“實驗儀器”一節(jié)只留題目，題目下留有空位待貼，儀器名稱與型號另紙打印后粘貼在各隊的競賽登記表后；

（8）設(shè)計報告“密封紙”在距設(shè)計報告上端約2厘米處裝訂，然后將參賽隊代碼寫在密封紙的最上方。設(shè)計報告裝訂好后將密封紙掀起并折向報告背后，然后用膠水在后面粘牢，最后在粘貼處兩個地方蓋上組委會騎縫章。

2、關(guān)于作品封裝問題

（1）競賽結(jié)束時，學(xué)校競賽工作人員負責(zé)將學(xué)生作品和論文封裝于郵政4號包裹箱內(nèi)。箱底和箱面貼上由組委會提供的封條。箱內(nèi)封入寫有本隊代碼的字條。

（2）全部學(xué)生論文和競賽隊員登記表，在收齊后，統(tǒng)一封裝于另一個郵政包裹箱內(nèi)。

3、關(guān)于電路板加蓋組委會便章問題

根據(jù)競賽期間“不允許將設(shè)計制作實物帶出競賽場地”的規(guī)定，本屆競賽將由巡視員及時對電路板加蓋組委會便章，以便識別。請參賽學(xué)生予以配合。如果使用新的電路板務(wù)必通知巡視員加蓋便章，否則不予評分。

福建省大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會

— II —

2003年9月6日

— III —

第五篇：怎樣撰寫課題研究工作總結(jié)報告和研究報告

怎樣撰寫課題研究工作總結(jié)報告和研究報告

一、工作總結(jié)報告的撰寫

課題研究工作報告主要是從課題組織管理的角度寫，是課題申報立項到結(jié)題，課題研究的進程回顧和主要大事的客觀記錄和匯總，它是研究情況的高度 概括和按計劃實施的具體體現(xiàn)。工作報告應(yīng)該是課題研究全過程的全面的、忠 實的記錄，特別是對研究過程中出現(xiàn)的問題，尤其要全面、忠實地記錄。課題 研究工作報告是對研究工作做事務(wù)性說明，而非學(xué)術(shù)性說明，課題研究工作總 結(jié)報告，屬于工作情況匯報。根據(jù)要求，課題研究工作報告不少于2000 字。

二、工作總結(jié)報告的基本結(jié)構(gòu)

1、課題承擔(dān)單位對研究工作的認識;

2、對研究工作的組織和保障措施，包括組織機構(gòu)、經(jīng)費保證、軟硬件環(huán) 境的支持等;

3、課題研究取得的成績 主要以課題研究成果的出版、發(fā)表情況，成果的轉(zhuǎn)載、采用和引用情況等 為主。也可以談對學(xué)生、教師、學(xué)校所產(chǎn)生的影響。

4、課題研究成果的應(yīng)用推廣設(shè)想

三、研究報告的撰寫 課題研究報告是一種專門用于科研課題結(jié)題驗收的實用性報告類文體。它 是研究者在課題研究結(jié)束后對科研課題研究過程和研究成果進行客觀、全面、實事求是的描述、分析與總結(jié)，是課題研究所有材料中最主要的材料，也是科 研課題結(jié)題驗收的主要依據(jù)。課題組在提交結(jié)題申請前，應(yīng)先對結(jié)題材料進行 充分準(zhǔn)備，特別是研究報告的撰寫。

結(jié)題報告要回答的三個問題:一是“為什么要做這項研究?”即這項課題是在怎樣的背景下提出來的，研究這項課題有什么理論意義和現(xiàn)實意義。二是“這項研究是怎樣開展的?”要著重講清研究的理論依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，講清研究的主要過程。三是“這項研究取得哪些研究成果?”其中“課 題研究成果”是整篇結(jié)題報告中最為重要的部分。

四、研究報告的基本結(jié)構(gòu)

1.課題的提出:

從教育教學(xué)理論與實踐兩方面簡述課題研究的背景、價值、實踐意義，以及在國內(nèi)外同類研究中所處的水平。這部分主要回答上面提出的第一個問題“為什么要做這項研究?”

2.課題研究的理論依據(jù):

3.課題研究的目標(biāo): 結(jié)題鑒定的主要依據(jù)是課題研究有沒有完成預(yù)定的研究目標(biāo)。因此，課題研究報告應(yīng)圍繞研究目標(biāo)的達成來展開。

4、課題研究的主要內(nèi)容:

課題研究的主要內(nèi)容陳述的是課題研究的范疇，課題研究的著力點。表述時應(yīng)當(dāng)緊扣研究目標(biāo)，簡明扼要，準(zhǔn)確中肯。

5、課題研究的方法:

一項課題的研究，往往要采用多種科研方法。比如采用實驗法，同時可能采用問卷法、調(diào)查法、統(tǒng)計法、分析法等，這部分陳述時一般列出將采用的方法，稍加說明就可以了，花費的筆墨不必太多。

6.課題研究的主要過程

這部分通過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的步驟即研究階段，在每個階段中具體陳述所做的幾項工作，采取的研究策略或措施等。

從第2 部分到第6 部分，回答的是上面提出的第二個問題“這項研究是怎 樣開展的?”

7.課題研究的成果與分析:

“課題研究成果”這個部分是整篇結(jié)題報告中最為重要的部分。一個結(jié)題報告寫得好不好，是否能全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價值和借鑒價值，就看這部分的具體內(nèi)容寫得如何。一般說來，這部分的文字內(nèi)容所占的篇幅，要占整篇結(jié)題報告的一半左右。一個結(jié)題報告 的研究成果，應(yīng)當(dāng)包括理論成果和實踐成果兩個部分。

第七部分回答的是上面提出的第三個問題“這項研究取得哪些研究成果?” 8.課題研究的結(jié)論: 這是文章的精髓部分，是全篇的實質(zhì)。因此文字要精練、措詞慎重嚴(yán)謹，邏輯性要強。

9.存在問題與后續(xù)研究: 這個部分內(nèi)容陳述要求比較簡單。但要求所找的主要問題要準(zhǔn)確、中肯。今后的設(shè)想，主要陳述準(zhǔn)備如何開展后續(xù)研究，或者如何開展推廣性研究等。

10.參考文獻 11.附錄(如調(diào)查表、測量結(jié)果表、有關(guān)證明材料)

摘要:關(guān)鍵詞。(摘要是研究報告的精簡概要，其目的在于通過簡短的敘 述使讀者了解整篇研究報告的內(nèi)容。研究報告通常要求一篇300 字左右的摘要，但在100~500 字之間都是可接受的范圍。摘要可分段，但不可以分節(jié)，盡量 不引用參考文獻。此外，摘要中不可使用圖表。)