第一篇：心懷感恩 踐行敬業(yè)

心懷感恩踐行敬業(yè)

相信讀過《感恩做人 敬業(yè)做事》一書的各位戰(zhàn)友都會(huì)有不同的收獲，此書對(duì)于我們的教育影響是深遠(yuǎn)的。當(dāng)我讀完尾頁之后閉目沉思，千萬繁復(fù)的思緒在我眼前不斷飛過，心中有太多太多的感悟，多得讓我不知該如何組織自己的語言才能夠很好地向大家傾訴。本月的讀書活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)的舞臺(tái)永不落幕。學(xué)習(xí)如何感恩做人、敬業(yè)做事是我們?cè)谑聵I(yè)上獲得成功的必修課，更是我們?nèi)松缆飞系谋亟?jīng)之路。

一支樂隊(duì)若想呈現(xiàn)出余音繞梁的華章，需要全體成員的齊心協(xié)力；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負(fù)載不計(jì)其數(shù)的車流；而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每個(gè)員工的愛崗敬業(yè)。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障，只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會(huì)為社會(huì)、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材！

愛崗就是要熱愛事業(yè)，把消防事業(yè)的發(fā)展作為己任?！墩撜Z》中說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”“知之者”只是了解這個(gè)職業(yè)；“好之者”則是熱愛這個(gè)職業(yè)，并能全情投入；“樂之者”是更高的境界，他在職業(yè)中有自己的享受和快樂，感到自己從事的職業(yè)提升了生命的熱情和興趣，做起事來不會(huì)有反感，并具有創(chuàng)造性。愛之深，才能全身心。因?yàn)橛袗鄣牡胤骄陀袦嘏?，有愛的地方就有微笑，有愛的地方就有理解，有愛的地方?jīng)]有煩惱。愛是無聲的語言，愛是無形的力量，愛是成功的法寶。

愛崗才能敬業(yè)，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要履行崗位的職責(zé)。敬業(yè)，要有謙遜的態(tài)度，向書本求教，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。敬業(yè)的資本是知識(shí)，知識(shí)就是財(cái)富。工作的實(shí)踐中，把學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)電腦，認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)，使自己的理論、業(yè)務(wù)和專業(yè)技能得以提高。遵章守規(guī)，服從領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)事業(yè)，忠于職守，團(tuán)結(jié)同事，一絲不茍，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作的實(shí)踐，使我深深體會(huì)到敬業(yè)必須要有過硬的知識(shí)本領(lǐng)，必須有忠誠(chéng)之心，必須有熱誠(chéng)待人的態(tài)度，必須有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，必須有“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念。具備這些，成功就在手中。

敬業(yè)要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一個(gè)崇高的精神境界，我們必須胸懷感恩之心，踐行感恩之實(shí)。來到人世，感恩父母；得到知識(shí)，感恩老師；教誨培養(yǎng)，感恩領(lǐng)導(dǎo)；工作支持，感恩同事；有份工作，感恩社會(huì)。胸懷感恩之心，才能安身立命，生活幸福，工作舒心。心存感恩之心，才會(huì)珍惜生命、珍惜事業(yè)、珍惜來之不易的工作，才會(huì)在崗位上體現(xiàn)你的人生價(jià)值，才能把自己的工作做得更好。感恩要落實(shí)到行動(dòng)上，變“常回家看看”為“?；丶腋筛伞?；變“認(rèn)真負(fù)責(zé)”為“精益求精”；變“互相幫助”為“無微不至”；變“履行職責(zé)”為“忠貞不渝”；變“服從命令”為“忠心耿耿”。做一名優(yōu)秀員工，必須要學(xué)會(huì)感恩。

人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。做好自己的事業(yè)，必須要有奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)精神也恰恰體現(xiàn)了我們的感恩。奉獻(xiàn)是無私的，要奉獻(xiàn)就不顧個(gè)人得失，不慮個(gè)人安危，就要全身心投入。對(duì)工作奉獻(xiàn)聰明才智，奉獻(xiàn)體

魄力量，對(duì)困難群體，奉獻(xiàn)金錢物質(zhì)，精神文化，對(duì)所有的人，都奉獻(xiàn)一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。“授人香草，手自留香，送人玫瑰，心自芬芳。”只要奉獻(xiàn)了，心里則平談如水，我們就感到幸福。

第二篇：心懷感恩 踐行責(zé)任

心懷感恩 踐行責(zé)任

《用感恩心做人 以責(zé)任心工作》讀后感——

比爾.蓋茨說“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！蹦惴笱苣愕墓ぷ?，你的工作也會(huì)敷衍你。那些在工作中總是推三阻四抱怨客觀原因，尋找各種借口為自己開脫的人，很難有出色的工作業(yè)績(jī)。責(zé)任面前人人平等，消極怠工試圖逃避責(zé)任的人注定被淘汰，積極進(jìn)取勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能在揮灑汗水的過程中不斷成長(zhǎng)獲得提升。企業(yè)存在于社會(huì)的目的是為客戶提供產(chǎn)品和服務(wù)，第一任務(wù)是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，其次才是盈利。社會(huì)是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的土壤，責(zé)任是企業(yè)的生存之本，員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，要想成為合格的企業(yè)員工，就要學(xué)會(huì)從感恩開始，從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始！在人生道路上，感恩是一種力量，責(zé)任是一種信仰。只要帶著肩上的力量和心中的信仰上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)迎刃而解，悄然而退。而一個(gè)不懂感恩、沒有怎人感的人，只會(huì)在職場(chǎng)的浪潮中被淘汰。

感恩常懷于心，責(zé)任付諸于行——

有這樣一個(gè)故事：有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對(duì)不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破?！庇忠淮危?dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問

他為什么時(shí)，他說：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助。”做人心懷一顆感恩之心，學(xué)會(huì)懂得感激回報(bào)他人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)亙古不變的道理。常懷一顆感恩的心，人就會(huì)活的坦然。但是，感恩絕不是嘴上說說，心里想想那么簡(jiǎn)單，既然是感恩就要有行動(dòng)，就要將感恩化作責(zé)任，將責(zé)任付諸于行動(dòng)。只有這樣，感恩才是實(shí)實(shí)在在的，才是最具意義和價(jià)值的。

李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說：“當(dāng)你們夢(mèng)想著偉大的成功時(shí)，你是不是有了刻苦的準(zhǔn)備？相信每個(gè)人都有激情，但你知道不知道什么是愛？”也許常懷感恩之心，就應(yīng)該是一種愛吧。無論如何，人總歸于工作脫不了干系，就算你遇不到伯樂、就算你流汗流血，工作依然是上天的恩典只要你擁有一份工作，就應(yīng)該滿足。

我們無法改變工作的環(huán)境，但我們可以承擔(dān)更多的責(zé)任，通過承擔(dān)責(zé)任的過程不斷提升自己。赫塞說“生命究竟有沒有意義并非我的責(zé)任，但是怎樣安排此生卻是我的責(zé)任。”責(zé)任是一種選擇，沒有該不該承擔(dān)的責(zé)任，只有愿不愿承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)人只有靠自己去控制環(huán)境，改變環(huán)境，進(jìn)而獲得成功的人才稱得上是強(qiáng)者。雖然我們無法改變環(huán)境，但只要在自己可以掌控的范圍內(nèi)把事情做到最佳，那么我們同樣是強(qiáng)者。無論何時(shí)何地、無論何種原因，你唯一能改變的就是提升自己。我們無法掌握環(huán)境，但我們可以掌握自己。如果連自己都改變不了，那么就更不可能改變?nèi)魏稳撕褪隆?/p>

“感恩心做人，責(zé)任心做事”，這句話是我讀這本書后感受最深

刻的一句話?；钪?，從來都不是一個(gè)人的事。要學(xué)做事，先學(xué)做人。感恩之心是我們每個(gè)人生活和工作中不可或缺的品質(zhì)，沒有人會(huì)喜歡和一個(gè)滿腹牢騷的人相處。常言道“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，學(xué)會(huì)感恩才不會(huì)將一切不順利推脫于各種客觀因素。當(dāng)我們?cè)诹w慕甚至嫉妒別人成功的時(shí)候，別人的成功并不是靠著更好的關(guān)系、背景和運(yùn)氣而突然成功的，往往只是他們比我們更懂得感恩，從而更自覺的投入工作。學(xué)會(huì)了感恩才會(huì)明白給予的幸福，給予的越多奉獻(xiàn)的越多，人生就越厚重生活就越精彩。幸福不是指你擁有多少，而是指你如何看待你所擁有的東西。一個(gè)人要想獲得幸福，便要從學(xué)會(huì)感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始。

第三篇：心懷感恩 踐行在行動(dòng)

心懷感恩

踐行在行動(dòng)

初二三班

老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是“心懷感恩 踐行在行動(dòng)”。

綠芽因?yàn)樾膽迅卸?，它變成了鮮花； 雛鷹因?yàn)樾膽迅卸?，它變成了雄鷹?萬物因?yàn)樾膽迅卸?，世界才?huì)更加美好

作為中學(xué)生的一員，我們何嘗不應(yīng)學(xué)會(huì)感恩呢？我們應(yīng)感謝每一位幫助過我們的人，更應(yīng)該感謝給予我們生命的父母和教會(huì)我們做人的老師！

感恩不需要理由，如果真的需要理由：父母頭上的白發(fā)、老師嗓子的沙啞，還不夠嗎？

一首“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩道出了母親辛辛苦苦養(yǎng)育我所做的每一件平凡而又偉大的事。記得在一個(gè)夏日炎炎的夜晚，蚊子都熱得不想飛起來叮人，可是我的頭卻像夏日一般，躺在床上昏昏沉沉，是父母日夜守候著我，我的病才逐漸消失了，可您們的腰卻累彎了，發(fā)卻白了！

如果說父母給了我們生命；那么，老師就給了我們夢(mèng)的翅膀。沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。曾記得烈日下，您與我們一起勞動(dòng)的身影；晨曦中，您與我們一起跑操的堅(jiān)實(shí)腳步；燈光下，您與我們一起學(xué)習(xí)的疲憊；課間里，您鼓勵(lì)我的殷切話語。

人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我，我們的成長(zhǎng)而言，是老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；是老師教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！闭f的就是教我們、愛我們的崇文老師們！他們這種無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使我們每一個(gè)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。

同學(xué)們，如果你心存感恩，你就應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己，讓規(guī)定變成習(xí)慣，讓習(xí)慣養(yǎng)成自然，遵規(guī)守紀(jì)，愛護(hù)校園的一草一木；寬容待人，不因小事而和同學(xué)斤斤計(jì)較；學(xué)會(huì)做人，用彎腰撿拾美化校園的同時(shí)，也美化我們的心靈。讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

同學(xué)們，如果你心存感恩，你就應(yīng)把感恩之情化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上，在學(xué)習(xí)的道路中，我們只有勤奮踏實(shí)的學(xué)好知識(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，才能最終走向成功的彼岸。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇自己的勞動(dòng)，又怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)呢?一分耕耘一分收獲，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)成果豐碩。

同學(xué)們，人生有幾個(gè)花季、雨季？人生又能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏！讓我們用勤奮、守紀(jì)之行動(dòng)來匯報(bào)父母、老師的恩情，讓我們的人生因感恩而華麗精彩！

第四篇：心懷感恩

《心懷感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、班長(zhǎng)講話

我們中國(guó)有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生不會(huì)感恩，只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》主題班會(huì)，目的師喚起同學(xué)們的“感恩之心”，學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)，下面請(qǐng)蔡佳賀、王可心主持這次的活動(dòng)，大家歡迎。

二、班會(huì)過程 第一篇：走進(jìn)親情

1、甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

乙：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。甲：沒有水源，就沒有生命。

乙：沒有父母，就沒有我們自己。

甲：父愛如山，你沉默不語。

乙：母愛似海，無時(shí)無刻不再包容著你。甲：在這個(gè)陽光明媚的日子，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。乙：五年一班“心懷感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長(zhǎng)。乙：歡迎你們！

2、甲：同學(xué)們，母親節(jié)已過，父親節(jié)即將來臨，你們知道兩個(gè)節(jié)日具體在那一天和他們的來歷嗎？ 乙：我只知道在哪一天，至于來歷我不太清楚。我看不如這樣，我們現(xiàn)場(chǎng)做一下測(cè)驗(yàn)。甲：這個(gè)主意不錯(cuò)。

乙：好，同學(xué)們知道這兩個(gè)節(jié)日具體在哪一天的請(qǐng)舉手。（隨即提問3——5名同學(xué)）知道他們的來歷嗎？讓我們一起來看大屏幕。（課件：父親節(jié)、母親節(jié)的由來）

甲：以上就是這兩個(gè)節(jié)日的由來，在以后的成長(zhǎng)過程中請(qǐng)同學(xué)們?cè)诠?jié)日時(shí)別忘了給我們的父母一句問候或一份小小的禮物！

3、乙：我這里還有一份自測(cè)卡，想讓同學(xué)們填一填，看一看同學(xué)們了解我們的父母嗎？（分發(fā)自測(cè)卡，學(xué)生填寫。2---3分鐘后收上統(tǒng)計(jì)）。第二篇：感悟親情

1、甲：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖踔劣米约旱纳ケＷo(hù)你，這就是我們的父母。乙：下面就請(qǐng)聽兩個(gè)真是的故事。（第一個(gè)故事：《地震中的母女》穿插歌曲《燭光里的媽媽》第二個(gè)故事：《危難中的舉起》配樂《天亮了》）

2、甲：父母的愛真?zhèn)ゴ蟀?！我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在平凡的生活中父母就不起我們了呢？

乙：不是的，下面就請(qǐng)同學(xué)們聽一聽王雪聰同學(xué)的故事吧。（王雪聰訴說自己的故事）甲：我們聽到了一個(gè)真實(shí)的感人的故事。

乙：我們看到了一位偉大的母親。甲：是啊，父母的愛無時(shí)無刻不再我們的身邊，讓我們都去找一找我們身邊的愛吧。（學(xué)生講述父母對(duì)自己的愛，5——6名同學(xué)）第三篇：再悟親情

1、“媽媽，洗腳”廣告賞析

甲：中央電視臺(tái)播放的“媽媽，洗腳”廣告，你看過嗎？

乙：我看過，拍的很好。不知道同學(xué)們看過沒有？讓我們一起來欣賞一下吧，請(qǐng)看大屏幕。（播放“媽媽，洗腳”廣告）

甲：人間自有真情在！那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那激蕩起來的水花，更加表現(xiàn)出人間的真情。關(guān)愛天下所有的母親吧！這的確是一個(gè)讓人感動(dòng)的好廣告。

乙：一個(gè)五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳?！边@純真的童音，這動(dòng)人的畫面，給我們強(qiáng)烈的感染和心靈的震撼。

甲：同學(xué)們，我們的父母那樣愛我們，可我們又為他們做了什么呢？（同學(xué)交流，自己為父母做了什么？）乙：下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。（同學(xué)們對(duì)爸爸媽媽說心里話，放輕松的音樂。甲：在輕快地音樂聲中，我們聽到了同學(xué)們的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。乙：送上一首《懂你》，也送上我們對(duì)父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了?！?最后一句學(xué)生齊說)第四篇：歌頌親情

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽。

乙：鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放。

甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。

乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。乙：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦：第一首《母愛之歌》，第二首《感恩父母的愛》 第五篇：回報(bào)親情

1、填寫感恩卡

甲：我們沐浴著愛的陽關(guān)長(zhǎng)大。

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙：常懷感激之情的生活師最甜美的。甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量。

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)。合：不要忘了說聲：“謝謝”。

甲：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，就把你感激的話寫在感恩卡上吧。（找同學(xué)讀自己的感恩卡）

2、同學(xué)們都表達(dá)了自己的心聲。演講，為父母過一個(gè)簡(jiǎn)單的生日。

3、甲：我看見我們的爸爸媽媽臉上洋溢著幸福，看見你的孩子今天的表現(xiàn)，聽見我們貼心的話語，一定也按耐不住你內(nèi)心的激動(dòng)，下面就請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話，聽一聽家長(zhǎng)的心聲。第六篇：心懷感恩

1、主題拓展

甲：同學(xué)們，今天我們主要聊了爸爸，媽媽對(duì)我們的愛，但除了父母之愛，還有師愛，親人的愛，社會(huì)上的愛。乙：希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。甲：請(qǐng)同學(xué)們起立，舉起右手，讓我們向愛我們的人做出承諾，有請(qǐng)領(lǐng)誓人：（）。（課件：誓詞）

2、甲：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。乙：多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，你的臉頰寫滿了絲絲牽掛。甲：春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，你的眼睛注滿了殷殷囑托。

乙：讓我們懷著深深地敬意，獻(xiàn)上我們深深地祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”。（表演《感恩的心》）

三、班主任總結(jié)講話

感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！下面請(qǐng)?zhí)K老師講話！

四、結(jié)束語

甲：非常感謝蘇老師的講話，相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而深沉。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來屢屢春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。乙：感恩是一杯美酒。

甲：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！乙：五年一班“心懷感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束！

班會(huì)材料

1、父親節(jié)，母親節(jié)的來歷

母親節(jié)的由來：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由費(fèi)城的安娜發(fā)起。她終身未婚，一直陪伴在母親身邊。1905年，她的母親去世后，安娜悲痛欲絕。兩年后，她和朋友多方奔走，以求讓母親節(jié)成為法定假日。安娜認(rèn)為，子女經(jīng)常忽視對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人們想起母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)與1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行。在這次活動(dòng)中，康乃馨被選為獻(xiàn)給母親的花。母親尚健在的人佩帶紅色康乃馨，如果母親已經(jīng)去世，則佩戴白色康乃馨，以表達(dá)心中的哀思。后來由延伸為安慰那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去丈夫、兒子的女性的節(jié)日。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過議案，將每年5月第二個(gè)星期天作為法定母親節(jié)，并舉行慶?；顒?dòng)。母親節(jié)從此流傳開來。父親節(jié)的由來：每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，和母親節(jié)一樣，父親節(jié)也起源于美國(guó)。1909年，一位名叫多伍德的女士在美國(guó)首都華盛頓特區(qū)傳播“母親節(jié)”。在此期間，她想到了父親。在她很小的時(shí)候，母親離開了人世，父親不得不艱難地獨(dú)自擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)孩子的家庭重?fù)?dān)。過去的情景，有一幕幕地在她的腦海里浮現(xiàn)。多伍德女士深深地感到設(shè)立父親節(jié)的必要。她向社會(huì)呼吁，引起了人們的積極響應(yīng)，六月的第三個(gè)星期日被選位“父親節(jié)”。在1910年6月，美國(guó)慶祝了第一個(gè)“父親節(jié)”。當(dāng)時(shí)凡是父親還健在的人都在胸前佩戴一朵紅玫瑰花，以表達(dá)對(duì)父親的敬意；而父親已故去的人，則佩戴一朵白玫瑰花，以表達(dá)對(duì)父親的無限懷念和哀思。

2、故事1《地震中的母女》。

從前，有一位年輕的母親正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗他僅五個(gè)月大的寶貝女兒。

忽然，四周一片漆黑，地面搖搖晃晃。原來發(fā)生地震了。就在天崩地裂的一剎那，母女倆一起墜入黑暗無邊的廢墟，所幸的是母女倆都安然無恙。驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了，醒來時(shí)哭啼不止。母親知道她餓了，忙開懷喂奶。一天一夜后，滴水未進(jìn)的母親奶水枯竭，孩子的哭聲越來越弱。絕望的母親在地上亂抓，忽然她的手指觸到了毛衣針，心里猛地一動(dòng)，用毛衣針刺破手指，塞進(jìn)孩子嘴里。

一周以后，人們發(fā)現(xiàn)了這一對(duì)母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮著母親的手指，母親已經(jīng)氣絕。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，年輕的母親的個(gè)個(gè)手指都破了一個(gè)洞，臉色像雪一樣潔白。年輕的母親為孩子流盡了最后一滴雪奶．．．．．．穿插歌曲《燭光里的媽媽》 故事2《危難中的舉起》

“那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒還是那么纏綿,我看見媽媽的臉,就在那溫暖花開的地方......”在中央電視臺(tái)3.15直播特別節(jié)目中,韓紅現(xiàn)場(chǎng)演唱的新歌<天亮了>濕潤(rùn)了無數(shù)人的雙眼.然而,這首歌的故事更能打動(dòng)人心.故事發(fā)生在1999年.貴州麻嶺游覽區(qū)發(fā)生了一起纜車墜毀事件.36位游客當(dāng)中生還22人.其中有一位兩歲半的小孩也幸免與難,他就是潘子浩.他之所以生還,是因?yàn)樗贻p的父母在纜車墜地的一瞬間用雙手把他舉了起來.減震的作用使潘子浩得以生還.這一對(duì)夫婦卻失去了生命.這是用偉大兩個(gè)字無法體現(xiàn)的一個(gè)壯舉.潘子浩的生還,是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡.3、詩朗誦

《感恩父母的愛》

是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過溝溝坎坎。是您，令我認(rèn)識(shí)世界，天寒地洞時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是父母的愛，這就是父母的情，她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

4、真情演講

同學(xué)們，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)做天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。我們就別再一味的索求他們的付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

平時(shí)，無論多忙，爸爸媽媽都會(huì)記得我們的生日，都會(huì)以不同的方式為我們過生日?？墒?，我們有幾個(gè)人記得父母的生日呢？更別說為父母過一次生日了！剛才的自測(cè)卡中統(tǒng)計(jì)出知道父母生日的人數(shù)只有（）人。

今天，我提議讓我們集體為父母過一次簡(jiǎn)單的生日吧，讓我們借此機(jī)會(huì)向父母表達(dá)一下我們的歉意，表達(dá)一下我們的感激，讓我們一起向父母獻(xiàn)上手中的花。

讓我們齊唱最美，最經(jīng)典，最簡(jiǎn)單的歌“祝你生日快樂”。（生日快樂歌想起）同學(xué)們齊：“祝愿天下所有的父母安康！快樂！” 幾位家長(zhǎng)代表接受鮮花。

5、誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康的成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望；感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，通過這次班會(huì)，我很高興地看見你們都長(zhǎng)大了，能夠理解父母的艱辛，懂得了怎樣孝敬父母。那么就讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的班級(jí)，愛我們的國(guó)家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧！

7、王雪聰?shù)墓适?/p>

我的到來，給我的家庭，給我的父母帶來很多負(fù)擔(dān)，我需要他們付出更多的關(guān)愛才能健康成長(zhǎng)。媽媽爸爸沒有放棄我，他們?cè)谖疑砩蟽A注了全部的愛。從我牙牙學(xué)語開始，媽媽就一字一句的教我學(xué)說話，從我蹣跚學(xué)步開始，媽媽就在我的身邊，怕我磕了，怕我碰了。媽媽不厭其煩的幫助我練走路，沒有媽媽那無悔付出，就不會(huì)有今天的我，坐在教室里學(xué)習(xí)。小時(shí)候在媽媽的羽翼下，我長(zhǎng)大了，我上小學(xué)了，媽媽更是風(fēng)雨不誤的送我上學(xué)，接我放學(xué)，中午還要給我送飯，無論嚴(yán)寒還是酷暑，從沒間斷過，五年了，媽媽從沒忘過一次。媽媽還在學(xué)習(xí)上幫助我，年級(jí)低的時(shí)候，還好，可年級(jí)越來越高，媽媽有時(shí)也無能為力，媽媽還自責(zé)，看著媽媽那著急的樣子，我的心里真不是滋味，每次下雨看著媽媽送完我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨中那瘦弱的背影，我都想沖過去抱住媽媽，好像大聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大了，你放心吧，我會(huì)好好照顧自己的，不讓你擔(dān)心，我會(huì)做最堅(jiān)強(qiáng)的孩子。媽媽，爸爸，謝謝你們，你們辛苦了！”

第五篇：心懷感恩

心懷感恩

我的家相對(duì)來說生活是比較困難的家庭，在沒得到補(bǔ)助之前我們過的都是艱難困苦的日子，但是得到補(bǔ)助之后經(jīng)濟(jì)狀況比原先好得多了。

我的家庭從小到大經(jīng)濟(jì)狀況一直都不好，好了又壞，好了再壞。雖然爸爸媽媽在我們小時(shí)候都出去打工了，但我們家一直都出現(xiàn)這困難。在我很小的時(shí)候，爺爺就去世了。家里本來有很多土地可以種田的，但是因?yàn)榧依锬芨苫畹拇笕硕汲鋈スぷ髁?，只剩下奶奶一個(gè)人，干不了太多的農(nóng)活，所以土地都轉(zhuǎn)讓給鄰居們了。因?yàn)榘职謰寢屢ゴ蚬じ苫?，所以在我二歲的時(shí)候把我和姐姐都帶去了廣州，家里面只剩下奶奶一個(gè)人了，然后又因?yàn)閺V州那里不太安全，爸媽帶著剛出生幾個(gè)月的弟弟以及我和姐姐回老家了。誰知?jiǎng)偦貋聿痪茫棠叹蜕×?，那時(shí)我五歲，奶奶的病我們花了一大筆醫(yī)藥費(fèi)。

從廣州回來之后，我們家用這幾年打工賺得的錢開始建房子。但是沒想到這些錢不夠建房子和買家具，爸爸只能向別人借錢。更沒想到的是在房子建到一半的時(shí)候奶奶去世了，一個(gè)天天巴望著住進(jìn)嶄新房子的老人去世了，我們都很傷心。在房子建成以后，我們家都松了一口氣。之后，爸媽為了還清建房所欠的錢，只能再下廣州，又留下了我和姐姐。

就這樣，我們被托付給了外婆，那時(shí)候我六歲，姐姐每個(gè)星期去學(xué)校住五天，星期五下午回來，她教我讀書，因?yàn)樗胱屛议L(zhǎng)大后過上好日子，讓家庭變得富裕起來。我和姐姐一直在外婆家住著，一住就是兩年，在那里我和我的表弟表妹們一起玩，有時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)會(huì)一起看同一本書，因?yàn)闆]有多余的書了。我是多么想一直這樣無憂無慮地讀書?。?/p>

在我三年級(jí)的時(shí)候，在我九歲的時(shí)候，在我快忘記爸爸媽媽的樣子的時(shí)候，我爸爸媽媽把我接回了家。我回到了我的家，和爸媽住在一起了，我們團(tuán)聚了。但是不久后，我媽媽生病了。我的媽媽是世界上最好的媽媽，她會(huì)孝敬老人，對(duì)孩子都很好，很善良的人。她很美麗，也很愛我。可是無情的病魔糾纏著我的媽媽，在回到家的這兩年里為了媽媽的病我們又東拼西湊地用去一大醫(yī)藥費(fèi)?？墒菋寢尩牟∏椴灰姾棉D(zhuǎn)，媽媽在我讀四年級(jí)的時(shí)候就去世了，這給我們家?guī)砹顺林氐拇驌?。我們家因?yàn)橹委煁寢尩牟?，以及前幾年建房子欠別人的錢，把這幾年里爸媽所打工賺的錢花的一干二凈，而且還要去貸款才能維持日常生活，我們家由不太困難變成了非常困難，我記得那時(shí)我們連買米的錢都沒有了，爸爸只能無奈的把我們?nèi)齻€(gè)再次托付給外婆，讓我們和外婆一起生活，然后爸爸接著去打工。

但是，自從我媽媽去世之后，我們家得到了國(guó)家的補(bǔ)助，讓我們家原本困難的狀況緩和了好多。雖然我們家之前過得都不太好，但是我們都從未放棄過生活。我們家現(xiàn)狀已經(jīng)比之前那困難的時(shí)候好了太多太多了，我對(duì)現(xiàn)在的生活很滿足，起碼現(xiàn)在上學(xué)不用擔(dān)心生活費(fèi)不夠了，因?yàn)橛袊?guó)家資助的免費(fèi)午餐。盡管現(xiàn)在生活中還有好多的困難挫折，但是我相信我們能戰(zhàn)勝的。我們都會(huì)為美好的明天而努力。感謝國(guó)家的補(bǔ)助，讓我感到祖國(guó)的溫暖，能讓我們安心的學(xué)習(xí)，讓我有了希望。我們都要懷著一顆感恩的心，用自己的未來來回報(bào)祖國(guó)。俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。而國(guó)家補(bǔ)助所給的不只是滴水之恩，而是能讓我生活不再困難，能讓我安心讀書的恩情。我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)談不上什么回報(bào)，只能讓我自己多認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，讓自己一直懷著一顆愛學(xué)的心，天天向上，讓自己擁有上進(jìn)之心，奮力前行，讓自己擁有一顆感恩的心。