第一篇:幼兒園“慶國(guó)慶迎中秋”活動(dòng)邀請(qǐng)函
親愛(ài)的家長(zhǎng):
您好!在這秋高氣爽的季節(jié),我們即將迎來(lái)中秋和國(guó)慶佳節(jié)。值此雙節(jié)來(lái)臨之際,北極星幼兒園全體教師誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您與我們共度這美好時(shí)光,屆時(shí)您將和您的孩子一起參加我們精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)。家長(zhǎng)們,請(qǐng)您暫且放下手頭的工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來(lái)享受美好的童真年代吧!
活動(dòng)時(shí)間:XX年9月29日上午9:30——11:30
活動(dòng)地點(diǎn):北極星幼兒園
活動(dòng)流程:
一、9:30——10:00幼兒早操表演
二、10:00——11:00集中教育活動(dòng)(親子手工)
三、11:00——11:30國(guó)慶慶典儀式
四、11:30——12:00離園
誠(chéng)邀家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加!謝謝!
第二篇:幼兒園“慶國(guó)慶迎中秋”活動(dòng)邀請(qǐng)函
幼兒園“慶國(guó)慶迎中秋”活動(dòng)邀請(qǐng)函
親愛(ài)的家長(zhǎng):
您好!在這秋高氣爽的季節(jié),我們即將迎來(lái)中秋和國(guó)慶佳節(jié)。值此雙節(jié)來(lái)臨之際,北極星幼兒園全體教師誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您與我們共度這美好時(shí)光,屆時(shí)您將和您的孩子一起參加我們精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)。家長(zhǎng)們,請(qǐng)您暫且放下手頭的工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來(lái)享受美好的童真年代吧!活動(dòng)時(shí)間:XX年9月29日上午9:30——11:30
活動(dòng)地點(diǎn): 北極星幼兒園
活動(dòng)流程:
一、9:30——10:00幼兒早操表演
二、10:00——11:00集中教育活動(dòng)(親子手工)
三、11:00——11:30國(guó)慶慶典儀式
四、11:30——12:00離園
誠(chéng)邀家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加!謝謝!
第三篇:迎國(guó)慶、慶中秋活動(dòng)
武功鄉(xiāng)曹集村希望小學(xué)“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦會(huì) 為喜迎國(guó)慶,培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,感恩共產(chǎn)黨,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化。9月30日下午,我校全體師生共聚一起,舉行了“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦會(huì)。此次比賽共參加22名選手,經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)演講,五年級(jí)參賽選手獲得了總分第一名的好成績(jī)。
第四篇:幼兒園慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)方案
慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)方案
在中秋、國(guó)慶兩大節(jié)日即將來(lái)臨之際,為了全園幼兒與教師能參與并且感受節(jié)日的氣氛,通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。展現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神,借助中秋到來(lái)一起打造富有傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化,讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶,經(jīng)研究,決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng),現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案:
一、活動(dòng)內(nèi)容
(一)舉行一次廣播操評(píng)比暨家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)
(二)《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》通過(guò)談話(huà)、國(guó)歌欣賞、歌曲、制作國(guó)旗、合作繪畫(huà)等形式組織美術(shù)特色活動(dòng)
(三)舉辦一次“慶中秋 迎國(guó)慶”親子活動(dòng)
(四)觀看國(guó)慶閱兵,參加周一升旗儀式,進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。
(五)聽(tīng)一聽(tīng):聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。做一做:(作品展示)鼓勵(lì)幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個(gè)月餅。畫(huà)一畫(huà):鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。
二、活動(dòng)要求:
以上活動(dòng)各年級(jí)組根據(jù)本年齡段幼兒特點(diǎn),召開(kāi)年級(jí)組活動(dòng)會(huì)議,商討與制定出“慶中秋迎國(guó)慶“年級(jí)組活動(dòng)方案。方案上交園長(zhǎng)辦公室(9月22日上午)。及時(shí)做好準(zhǔn)備按方案內(nèi)容完成慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、“祖國(guó)媽媽的生日”結(jié)合幼兒收集的圖片,實(shí)物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。
2、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
三、家園共育:
1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
3、由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到超市認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅(教師可讓家長(zhǎng)拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng)設(shè)用)
4、通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
5、收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍,首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問(wèn)題。
6、利用書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
xxxxxxx幼兒園 201x年x月
第五篇:幼兒園迎中秋,慶國(guó)慶主題活動(dòng)
幼兒園開(kāi)展“迎中秋,慶國(guó)慶”主題活動(dòng)
在中秋、國(guó)慶雙節(jié)來(lái)臨之際,為幫助幼兒了解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,增強(qiáng)名族自豪感,近日,五七幼兒園開(kāi)展了“喜迎中秋慶國(guó)慶”主題活動(dòng)。
各班教師結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)認(rèn)真組織。小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,歡快地唱著《生日歌》,那一句句悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是對(duì)祖國(guó)媽媽最好的祝福;中班組舉行了“月餅品嘗會(huì)”等活動(dòng),在動(dòng)手操作、月餅分享品嘗中感受了中秋佳節(jié)的歡樂(lè)氣氛;大班組結(jié)合“我是中國(guó)娃”這一主題讓孩子們更多地了解中國(guó)的歷史,還通過(guò)學(xué)唱國(guó)歌、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、親手制作國(guó)旗、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷、學(xué)看中國(guó)地圖等活動(dòng),知道我們的祖國(guó)地域廣闊、資源豐富。
通過(guò)這些活動(dòng),使幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了進(jìn)一步了解,感受到了節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè),在活動(dòng)中增長(zhǎng)了才藝,更重要的是讓孩子們感受作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。
二〇一二年九月二十九日