第一篇：隊(duì)會主持稿(自己寫的哦)

A:沒有陽光，就沒有溫暖；

B:沒有水源，就沒有生命；

A:沒有父母，就沒有我們；

B:沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

A:我們沐浴著愛的陽光長大，B:我們滋潤著人間的真情成長。

A:當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。B:當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

A:當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

B:當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，更是父母。A:世界上也有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

A:傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。

B:瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

A:世界上還有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。

B:像高山似大海，它包容著一切。

A:多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

B:父愛如山，他沉默無語；

A:母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。

B:光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

合：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛。

A：有請第一小隊(duì)帶來詩朗誦

A:不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。A:可我們又對父母了解多少呢？下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，了解的請舉手

1.母親的生日

2.父親的生日

3.你給父親買過生日禮物嗎？

4.母親最愛吃的菜

5.父親最喜歡的禮物

6.媽媽今年幾歲？生肖是什么？

A：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

B:天下的父母都愛自己的孩子

A:愛讓我們的生活變得充實(shí)，B:愛讓我們的生活灑滿陽光，A:愛讓我們的生活充滿希望。

B:父母用愛托起了我們的生命之舟，A:父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，B:父母用愛溫暖著我們整整一生。

A:同學(xué)們，請珍惜這份愛吧，因?yàn)檫@份愛只有今生沒有來世。

B:那又有多少孩子理解父母，真正愛父母呢？

B:請聽相聲《感恩母親》。

A:對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。

B:對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

A:父母為我們操碎了心，就像蠟燭，默默地燃盡自己，放出光和熱。說到這兒，我們自然會吟誦哪句詩呢？

B:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干

A:同樣具有這種默默奉獻(xiàn)精神的，自然還有老師。

B:對！就是我們敬愛的老師！

A:老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

B:老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

A:加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！

B:詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

A:請聽由第二小隊(duì)帶來的詩朗誦《頌?zāi)感！?/p>

A:老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂

著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

B:您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻

并不要求任何報(bào)酬。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮

了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像

叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??

A：每當(dāng)深夜，老師的窗前，總會有徹夜的燈光明亮，B：是啊，老師總是辛勤的，勞苦的A：請欣賞《每當(dāng)我走過老師窗前》。

A:一個(gè)友好的眼神

B:一句溫暖的話語

A:一點(diǎn)來自心靈的感動

B:一點(diǎn)來自他人哪怕是最微小的幫助，我們都應(yīng)該永銘于心。

A:常懷感恩之心的人是最幸福的B:常懷感恩之情的生活是最甜美的。

A:我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；

B:當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)??

A:懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

B：生活在社會中，也要懂得感恩，A：是啊，我們也要學(xué)會感恩社會

B:而感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實(shí)不論貧富，都有自己感恩社會的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，老師培育英才，學(xué)生努力學(xué)習(xí)??

A:每個(gè)人都自己的個(gè)性與認(rèn)識，也讓我們看看第四小隊(duì)的同學(xué)們是怎樣報(bào)答社會的吧

B:請聽小品——《感恩社會》

A:您若能學(xué)會心懷感激，就會減少很多憤怒，您只有心懷感激，才會真正快樂起

來；若一個(gè)人就只有怨懟，您的心情自然好不起來。

B:一句話說得好：思之而存感謝。感恩的心為你開創(chuàng)快樂的奇跡。在感恩社會的同時(shí)，也要學(xué)會感恩我們的地球母親啊，A:是地球讓宇宙不在寂寞，宇宙的塵埃歷經(jīng)千錘百煉的奔波循環(huán)，緊密的匯聚一

起

B:用生命結(jié)晶出地球，烈焰飛騰之后，一切陷入漫長的等待，當(dāng)遙遠(yuǎn)的生命塵埃

踏著先祖的軌跡，A:再次尋匿而來時(shí)，他們相聚了，先者化成了土石，形成了陸地，用以滋潤后來的漂浮中的生命，最終演化出生機(jī)無限的美好世界。

B:第三小隊(duì)的同學(xué)把地球演繹的十分透徹，有請他們帶來《地球，我的母親》、《駱駝淚》

A：在2008年的奧運(yùn)會上，曾有這樣一個(gè)聲音

B：它閃耀著人性與情義的光華，人與人之間的和諧之美，她以舒緩而溫情的方

式，讓億萬觀眾如沐月光清風(fēng)，在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。

A：這首歌表達(dá)了中國人的含蓄內(nèi)斂，觸動了人們心靈深處的溫馨、友善和友情，B：作為奧運(yùn)會的主題歌，沒有激昂，雄壯，只有那淡淡的柔和之美，A：請聽《我和你》。

A：感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每一個(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。

B：一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給人們光明；它，是大

海中的一滴水，給人們滋潤；它，是沙漠中的一弘泉水，給人們期待。感謝祖國

母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，是世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。

合：花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水的侵襲。大樹，你要感謝

大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自

己的色彩。白云洗刷后的藍(lán)天，有待發(fā)展，南方的大地上有待開墾。

A：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧。全體起立！舉

起右拳！跟我宣誓！

B：我們以青春的名義宣誓：

B:珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；

A:勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；

B:珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；

合：從現(xiàn)在開始，A:在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

B:在生活上讓你們省心；

合：我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！

A:懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。

B:感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

A:感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。

B:感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。

A:感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。

B:感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。

A:感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

B:你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

合：學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！

A：請同學(xué)們一起唱——感恩的心！分界線（以下在音樂里）A:沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；

沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

B:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩； A:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

B:因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，A:因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤?/p>

B:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從我們第一聲嘹亮的啼哭起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。A:我們要感謝父母一路走來的扶持，B:我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，老師的諄諄教誨。

合：正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有??

（全體：不管是失去還是擁有??)

（全體抱拳，默哀）合：感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生！

第二篇：隊(duì)會主持稿

（播放《紅領(lǐng)巾心向黨》）

一、開場白 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：各位家長 甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！

甲：中國少年先鋒隊(duì)，多么響亮的名字。

乙：中國少年先峰隊(duì)，多么驕傲的名稱。

甲：看，星星在閃耀，火炬在燃燒。乙：聽，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。甲：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。

乙：召喚我們頑強(qiáng)拼搏。少先隊(duì)我們?yōu)槟阕院?！甲：少先?duì)我們?yōu)槟泸湴?！乙：少先?duì)我們?yōu)槟愀璩?/p>

甲：今天，我們歡聚一堂，舉辦此次盛大的“ 童長榮中隊(duì)傳遞儀式” 甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

乙：現(xiàn)在有請少先隊(duì)員代表給我們敬愛的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾！甲：下面，我宣布“緬懷先烈，傳承遺志”暨童長榮英雄中隊(duì)傳遞儀式主題隊(duì)會 合：現(xiàn)在開始！

二、整隊(duì)、報(bào)數(shù)

大隊(duì)長：全體起立，各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長：六（2）中隊(duì)全體立正。報(bào)數(shù)（跑到大隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮）： 報(bào)告大隊(duì)長，六（2）中隊(duì)原有少先隊(duì)員40人，實(shí)到40人，報(bào)告完畢！四（2中隊(duì)全體立正。報(bào)數(shù)）

大隊(duì)長：接受你的報(bào)告。預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功?。ɑゾ搓?duì)禮）中隊(duì)長：跑回小隊(duì)，發(fā)出“稍息”的號令

大隊(duì)長：（跑到輔導(dǎo)員面前）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)和六（2）中隊(duì)原有

人，實(shí)到

人，我們打算開展“緬懷先烈，傳承遺志”暨童長榮英雄中隊(duì)傳遞儀式主題隊(duì)會，請您批準(zhǔn)。輔導(dǎo)員：批準(zhǔn)你們的報(bào)告。第一項(xiàng) 出旗

大隊(duì)長：第一項(xiàng)，出旗 全體立正，敬禮，禮畢。

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌

大隊(duì)長：唱隊(duì)歌（指揮上臺）

第三篇章：“緬懷先烈，傳承遺志”活動回顧

同學(xué)們，我們是長在紅旗下，生活在和平年代的最幸福的一代人。雖然硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代已離我們很遠(yuǎn)，但是在那個(gè)年代中涌現(xiàn)出的無數(shù)英雄的高大形象卻深深地刻在我們的腦海中。其中，為了汪清的安寧而獻(xiàn)出寶貴的年輕生命的童長榮的英雄事跡尤為讓我們震撼。

革命英雄童長榮，1907 年11 月出生在安徽省湖東縣一個(gè)貧寒的書香之家。1921 年考入安徽省立第一師范學(xué)校。就讀期間，參加學(xué)運(yùn)斗爭，加入社會主義青年團(tuán)，從此踏上革命道路。1925 年8 月，公費(fèi)留學(xué)日本。他一邊學(xué)習(xí)，一邊積極參加反帝愛國運(yùn)動。1929 年，他擔(dān)任中共河南省委書記，建立河南農(nóng)村革命根據(jù)地，為推進(jìn)革命斗爭做出重要貢獻(xiàn)。1933 年6月，根據(jù)中共滿洲省委指示，童長榮等整編延吉、和龍、汪清、琿春四縣的游擊隊(duì)，創(chuàng)建中國工農(nóng)紅軍第三十二軍東滿游擊隊(duì)。

1934 年春，日軍加強(qiáng)圍剿東滿游擊隊(duì)，采取拉網(wǎng)式搜山。3 月21 日，身患重病的童長榮和部隊(duì)轉(zhuǎn)移到汪清縣十里坪廟溝一帶時(shí)被敵人包圍，他命令大家立即突圍，他來掩護(hù)。在狙擊敵人時(shí)，他連續(xù)消滅了好幾個(gè)日軍，腹部中彈后，仍繼續(xù)戰(zhàn)斗，直至犧牲。年僅27 歲。

學(xué)生1——學(xué)生7（童長榮中隊(duì)活動回顧）第四篇章： 情景劇《浩氣長存.童長榮 》

甲：童長榮，這位犧牲在我們汪清這片土地上的革命英雄，汪清人民會永遠(yuǎn)銘記他?！巴L榮中隊(duì)”的設(shè)立，更激勵(lì)了我們青少年弘揚(yáng)先烈的精神，繼承先烈遺志的堅(jiān)定信念。下面請欣賞情景劇《浩氣長存.童長榮》 第五篇章：批準(zhǔn)4.1中隊(duì)成立童長榮中隊(duì) 生1：耳濡輔導(dǎo)員老師對童長榮英雄事跡的介紹。

生2：目睹6.2中隊(duì)的大哥哥大姐姐在金爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下開展的系列活動。生1：令我我對童長榮中隊(duì)產(chǎn)生無限神往。

生2：一顆敬佩英雄，學(xué)習(xí)英雄的種子在我們幼小的心靈深處萌發(fā)。生1：于是我們向共青團(tuán)汪清縣委提出申請。生3：4.1中隊(duì)成立“童長榮中隊(duì)”申請書。尊敬的共青團(tuán)汪清縣委：

我們是長在紅旗下，生活在和平年代的最幸福的一代人。雖然硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代已離我們很遠(yuǎn)，但是在那個(gè)年代中涌現(xiàn)出的無數(shù)英雄的高大形象卻深深地刻在我們的腦海中。其中，為了汪清的安寧而獻(xiàn)出寶貴的年輕生命的童長榮的英雄事跡尤為讓我們震撼。

我們汪清縣第四小學(xué)校4.1中隊(duì)希望能夠成為繼6.2中隊(duì)后的第二個(gè)童長榮中隊(duì)。如果您批準(zhǔn)了我們的申請，我們將在金爺爺和輔導(dǎo)員的引領(lǐng)下，沿著上一個(gè)童長榮中隊(duì)的足跡，繼續(xù)開展學(xué)習(xí)英雄，宣傳英雄事跡，積累英雄名言等系列活動，更深刻地了解童長榮叔叔的感人事跡，感受童長榮英雄的人格魅力，繼承英雄事業(yè)，做一名愛國、愛黨、愛社會主義的合格隊(duì)員。

請共青團(tuán)汪清縣委批準(zhǔn)！第六篇章：隊(duì)旗交接（中隊(duì)長）大隊(duì)長：第七項(xiàng)隊(duì)旗交接 第七篇章：班牌交接（輔導(dǎo)員）大隊(duì)長：第八項(xiàng)班牌交接

第八篇章：傳承革命遺志，班歌表決心《螞蟻軍歌》（4.1學(xué)生上場）生4：感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們4.1中隊(duì)的關(guān)懷和信任，將如此光榮的稱號授予我們。生5：望著這鮮艷的隊(duì)旗，我們仿佛看到了童長榮叔叔在槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，仿佛看到了童長榮叔叔在日本侵略者面前威武不屈，大義凜然的高大形象。

生6：為了汪清這片土地的安寧，童長榮叔叔用自己的生命來捍衛(wèi)它，沒有您的英勇獻(xiàn)身，就沒有我們今天的幸福生活！生7：是您用錚錚鐵骨，托起明天的太陽！

生8：是您用不屈不撓的大無畏，鑄就汪清的輝煌！生9：您，就是我們心中的英雄！

生10：您，雖然長眠不醒，但我們卻將您永遠(yuǎn)銘記。

生11：作為“童長榮中隊(duì)”的每一名隊(duì)員，我們會緊密地團(tuán)結(jié)在一起，繼承革命先烈的 3 遺志，努力拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

生12：我們將通過不懈的努力，用實(shí)際行動來告慰先烈，我們必將無愧于“童長榮中隊(duì)”這光榮的稱號！

生13：同學(xué)們，能不能做到？（齊聲答：能）下面，就讓我們將決心融入歌聲，一起來唱響《螞蟻軍歌》！第九篇章：隊(duì)旗下宣誓

生14：向后轉(zhuǎn)

生15：讓我們面對鮮艷的“童長榮中隊(duì)”隊(duì)旗，立下不悔誓言，請舉起右拳，讓我們一起宣誓。

中隊(duì)長：我們將銘記先烈們?yōu)樽鎳慕夥牛嗣竦男腋６⒌呢S功偉績；我們會珍惜先烈們用獻(xiàn)血換來的幸福生活。我們會努力做到：誠實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，繼承先輩遺志，做中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時(shí)刻準(zhǔn)備著！

生14：向后轉(zhuǎn)，有秩序地回到座位 第十篇章：領(lǐng)導(dǎo)講話

甲：金春燮爺爺是關(guān)工委主任，自從我們班被光榮地評為“童長榮英雄中隊(duì)”以來，金爺爺給予了我們無限的關(guān)懷，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎金爺爺講話（領(lǐng)導(dǎo)講話）

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝金爺爺。第十一篇章：呼號

大隊(duì)長：大會第十一項(xiàng)：呼號，請大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼！

大隊(duì)輔導(dǎo)員：全體起立，請同學(xué)們舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！（禮畢）第十二篇章：退旗

大隊(duì)長：大會第十二項(xiàng)：退旗、大隊(duì)長：敬禮，禮畢，全體請坐

甲：親愛的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。乙：親愛的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的主人。

甲：我們是社會主義祖國的未來和希望！合：讓我們攜起手來，共創(chuàng)輝煌的明天！乙：最后，在這個(gè)歡聚一堂的時(shí)刻，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的家長、我們的老師身體健康，工作順利！祝愿親愛的同學(xué)的學(xué)業(yè)有成！

甲：下面我宣布“緬懷先烈，傳承遺志”暨童長榮英雄中隊(duì)傳遞儀式主題隊(duì)會 合：到此結(jié)束！

第三篇：隊(duì)會主持稿

十分鐘隊(duì)會----傳統(tǒng)節(jié)日之清明節(jié)

月河小學(xué)202班劉暢

今天的十分鐘隊(duì)會，現(xiàn)在開始。今天我們的活動主題是“傳統(tǒng)節(jié)日之清明節(jié)”。起立，唱隊(duì)歌。

大家都知道4月5日是什么節(jié)吧？對，是清明節(jié)。那你們了解清明節(jié)嗎？下面由我來給同學(xué)們介紹一下：

1、清明節(jié)的概述清明節(jié)，是中國的二十四節(jié)氣之一，每年的陽歷四月五日。（此節(jié)日現(xiàn)已列入國假3天）.是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。清明節(jié)已有2500多年的歷史了，古時(shí)又叫踏青節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)、掃墓節(jié)、掃墳節(jié)、鬼節(jié)等。

2、清明，干什么？

1)掃墓祭祖是清明節(jié)最主要的活動內(nèi)容。表達(dá)了對親人的永久思念。

2）踏青春游又叫探春、尋春、郊游。其含義就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

3）放風(fēng)箏把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。

4）蕩秋千民俗相傳蕩秋千可以除百病，而且蕩得越高，象征生活過得越美好。

5）戴柳插柳柳在人們心目中有辟邪的功用，楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

3、清明，吃什么？

吃青團(tuán)我國古代由于清明禁火，所以不生火做飯只吃冷食。在我國江南一帶就用艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒，便成了青團(tuán)。

吃螺螄俗話說：“清明螺，賽只鵝?！鞭r(nóng)家有清明吃螺螄的習(xí)慣。

4、下面是一首有關(guān)清明節(jié)的詩，唐代杜牧的名句，大家跟我一起讀，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！痹娋涫终媲械胤从沉水?dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。

這次10分鐘隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：隊(duì)會主持稿

《雛鷹展翅，爭當(dāng)四好少年》主題隊(duì)會主持稿

Z：在這陽光燦爛的五月，我們的校園春意盎然。C：在這充滿希望的五月，我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。Y：五月的鮮花匯成愛的海洋，心底有感動流過。K：五月的陽光灑遍華夏大地，到處跳動著和諧的音符。Z：60年前的10月13日，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了中國少年先鋒隊(duì)。C：今天伴隨著新中國前進(jìn)的步伐，少先隊(duì)也走過了60年的光榮歷程。

Y：一代又一代少年兒童高舉著星星火炬旗幟，在“時(shí)刻準(zhǔn)備中”的激勵(lì)下，健康成長。

K：時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。

Z：胡錦濤爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，提出爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。

C：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。Y：爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。K：爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

C：請欣賞詩朗誦《爭當(dāng)四好少年》，表演者：王禹博。

K：“爭當(dāng)四好少年”的號角吹遍祖國大地。Y：又如涓涓細(xì)流淌在我們心間。K：可今天，這兒來了兩位特殊人物。Y：聽聽他們的新版《四好少年》。

Z：胡爺爺要求我們少先隊(duì)員繼往開來，努力爭當(dāng)四好少年。C：同學(xué)們，在你們心目中你們要怎么爭當(dāng)四個(gè)好少年呢？（八名同學(xué)自由發(fā)言）

C：通過同學(xué)們發(fā)自肺腑的語言，可以看出大家都明確了“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，那就讓我們共同努力吧！

K：祖國是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃。Y：國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路。K：祖國，一個(gè)充滿深情的名字，讓我們無限憧憬。Y：祖國，一個(gè)人人敬仰的詞匯，讓我們永遠(yuǎn)銘記。K：請欣賞歌曲《祖國最親，媽媽最好》。

Z：陽光體育運(yùn)動走進(jìn)校園，讓我們的業(yè)余生活更加豐富多彩。C：下面請欣賞校園集體舞《小白船》。

K：我問你，每天和你在一起時(shí)間最長的人是誰？ Y：這你考不倒我，是老師和同學(xué)們。

K：是啊，我們每天和親愛的老師和同學(xué)朝夕相處。Y：請欣賞音樂劇《快樂班集體》。

Z：今年的春天格外不同，它與冬天相依相伴；

C：今年的春天格外不同，它又讓淚水模糊了我們的雙眼； Z：雪域之途，美麗的格?；ㄒ廊痪`放；

C：人間燃起了一盞盞酥油燈，為那遙遠(yuǎn)的地方祈福。（詩朗誦：痛定后微笑面對災(zāi)難）

K：在前不久我校為災(zāi)區(qū)募捐活動中，我班共捐款1703元，捐款有限可愛心無限。

Y：玉樹加油！我們?yōu)槟銈兤砀！?/p>

K：接下來請欣賞快板《齊心共當(dāng)好少年》。

（音樂起）大型舞蹈《祝福祖國》 Z：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。C：今日的雛鷹明日必將搏擊長空。

Y：我們新世紀(jì)的紅領(lǐng)巾，一定會奮發(fā)成才。K：擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的歷史重任。

Z：讓我們爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年； C：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年； Y：爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年； K：爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

第五篇：消防安全隊(duì)會 主持稿

一、整隊(duì)、報(bào)數(shù)

二、出隊(duì)旗

三、唱隊(duì)歌

A：尊敬的老師，同學(xué)們，你們好！四（3）中隊(duì)“消防安全記心中”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

B:同學(xué)們,大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進(jìn)步。

A:但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。因此，我們四（3）中隊(duì)在這里召開“消防安全記心中”主題隊(duì)會。

B：下面請大家讀新聞,看視頻.A： 火是無情的,同學(xué)們,如果你們在火災(zāi)現(xiàn)場,你們會如何做呢?下面請看現(xiàn)場表演<<火場自救>>

B：看了同學(xué)們的精彩表演,我們來說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃生的正確方法是什么？

1.火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不能貪戀財(cái)物。

2.樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃生時(shí)不要乘普通電梯。

3.必須穿過煙霧逃生時(shí)，應(yīng)盡量用侵濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的太平門和安全出口。

4.如果房內(nèi)有防毒面罩，逃生時(shí)一定要將其戴在頭上。

5.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

6.當(dāng)樓梯被烈火，濃煙封閉時(shí)，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，客房門已經(jīng)燙手，說明 大火已經(jīng)封門，再不能開門逃生。此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，呼救待援。

7.在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場。

A：除了知道火場如何逃生,我們還應(yīng)該怎樣報(bào)火警？（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

B：（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。

A：下面請同學(xué)模擬電話報(bào)警。

B：遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

A：接下來的環(huán)節(jié)是：“防火安全知識知多少”知識問答

A/B：

1、我國大陸通用火警電話號碼是（119）

2、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察（安全指示標(biāo)志）

3、消防車和消火栓的顏色是(紅色)

4、《中華人民共和國消防法》實(shí)施的日期是（1998 年9 月1 日）

5、消防安全日是（11 月9 日）

6、撥打火警電話119 收費(fèi)嗎？(不收)

7、樓內(nèi)失火應(yīng)（從疏散通道逃離）

8、身上著火怎么辦？（就地打滾）

9、到床底找東西時(shí)，應(yīng)用（手電筒）照明。

10、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（護(hù)林防火期間，嚴(yán)禁到山林野炊）

11、在廚房炒菜時(shí)，油鍋起火了，應(yīng)該用什么方法將火撲滅？（向鍋內(nèi)倒入蔬菜以降低油溫或直接用鍋蓋將油鍋蓋?。┣f不能用水撲滅，否則會造成更大的火災(zāi)。

A：我們不僅要防火，練習(xí)火場自救。我們還應(yīng)學(xué)會如何使用一些滅火器材，下面請?jiān)试S我介紹消火栓的使用。

B：接下來由我向大家介紹滅火器的用法。

A/B：請問哪位同學(xué)來親自示范!

A：下面我們一起來學(xué)習(xí)“應(yīng)知應(yīng)會” A/B：最后我們一起來朗誦《消防安全拍手歌》

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

輔導(dǎo)員總結(jié)： 消防知識我們一定要牢記：

平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

幸福快樂掌握在你自己的手里。

希望同學(xué)們通過這次隊(duì)會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

呼號、退旗。