第一篇：致終點裁判員的老師們
你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學(xué)們的佳績。
萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。
平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學(xué)子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水；
而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此，請讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲：
“老師，你辛苦了！”
第二篇：田徑裁判員-終點工作細則
終點工作細則
一、工作任務(wù)
準(zhǔn)確無誤地完成中、長距離跑和競走比賽的記圈工作及記取馬拉松比賽的總名次。
二、職責(zé)
（一）徑賽主裁判職責(zé)
1.領(lǐng)導(dǎo)記圈員完成中長距離跑和競走的記圈工作及記取馬拉松比賽的名次。2.按徑賽裁判長的要求，協(xié)助做好其他徑賽裁判工作。3.負責(zé)與其他組進行聯(lián)系，檢查場地器材和用品。4.每組比賽結(jié)束后，收記圈表，核實簽字。
（二）記圈員職責(zé)
根據(jù)要求準(zhǔn)確記取運動員跑走的圈數(shù)及記取馬拉松比賽的名次
三、工作方法
（一）賽前工作
1.組織裁判員學(xué)習(xí)規(guī)則，競賽規(guī)程和裁判法中的有關(guān)條款。2.做好裁判員分工，定崗位、定職責(zé)、定方法。
3.檢查場地、器材，熟悉設(shè)備性能，領(lǐng)取所需用品和表格 4.在徑賽裁判長領(lǐng)導(dǎo)下，搞好現(xiàn)場實習(xí)聯(lián)調(diào)。
（二）賽中工作 1.中長距離跑的記圈工作（1）徑賽主裁判
①領(lǐng)導(dǎo)記圈員按時到位，根據(jù)該項目（組）參賽人員、水平，布置相關(guān)工作。②比賽開始后，核對參賽人數(shù)，隨時了解裁判員工作情況。
③一名徑賽主裁判及時向終點攝影計時主裁判通報脫圈或中途退場運動員的號碼，另一名徑賽主裁判全面掌握各組工作情況，及時協(xié)調(diào)解決比賽中的有關(guān)問題。④隨時掌握前8名運動員跑進順序。最后一圈時，當(dāng)領(lǐng)先運動員下彎道進入終點直道時，及時向終點攝影計時主裁判通報運動員到達終點的順序。最后根據(jù)總記圈組的記錄，再次核實運動員到達終點的順序。
⑤每組比賽后，將各記圈組記錄的表格和總名次表交競賽秘書組。（2）總記圈組（A、B、C三名裁判員）
①根據(jù)比賽項目，確定使用相應(yīng)的表格，了解參賽人數(shù)和運動員水平。②比賽開始，核對參賽人數(shù)并記入表內(nèi)，每次運動員距離終點約50米處，有A報號，B依次在總記圈表上記錄（當(dāng)運動員脫圈時，及時標(biāo)出脫圈符號），C監(jiān)看記錄。
③當(dāng)運動員還剩最后一圈時，由徑賽主裁判通知圈數(shù)顯示裁判員搖鈴。（3）人盯人記圈組（若干裁判員）
①根據(jù)比賽項目，確定使用相應(yīng)的表格，比賽開始前，了解實際參賽人數(shù)。②記圈員認真計取自己所記運動員通過終點時的剩余圈數(shù)，并計取每名運動員每圈時間。
③注意觀察自己所記運動員和領(lǐng)先運動員之間的距離變化，當(dāng)出現(xiàn)脫圈時，及時告知徑賽主裁判。
（4）脫圈組（兩名裁判員）
脫圈組裁判員認真觀察全場運動員跑進情況，記錄脫圈運動員剩余圈數(shù)并牢記其特征，當(dāng)運動員脫圈時，適時向脫圈運動員舉牌顯示剩余圈數(shù)。（5）圈數(shù)顯示組（一名裁判員）①根據(jù)比賽項目，確定使用相應(yīng)的表格。
②賽前檢查電源盒顯示儀器的性能，并進行試操作。
③圈數(shù)顯示牌放置終點附近。在進行800米、1500米、3000米障礙、5000米比賽時，可先分別顯示“2”“3”“7”“12”的字樣。1500米、3000米障礙、5000米比賽時，待運動員進入終點后，再次進入終點直道時，分別顯示“1”“2”“6”“11”。10000米比賽時，先顯示“25”，待運動員進入終點直道時顯示“24”。以后每當(dāng)領(lǐng)先運動員進入終點直道時，顯示剩余圈數(shù)。
④比賽開始，裁判員按下列程序工作：當(dāng)領(lǐng)先運動員進入終點直道時：a.按下顯示器變換圈數(shù)的電鈕；b.劃掉記錄表中前一個剩余圈數(shù)；c.記錄領(lǐng)先的1~3名運動員號碼；d.觀察領(lǐng)先幾名運動員跑進情況，注意他們的位置變化。以后每圈均照“按鈕-劃圈-記錄-觀察”八字工作。⑤當(dāng)每名運動員還剩最后一圈時“搖鈴”。
第三篇：致裁判員老師運動員加油稿范文
致裁判員老師運動員加油稿范文一：您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公正的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！
我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判?！?/p>致裁判員老師運動員加油稿范文二：
也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份。
同樣的教養(yǎng)，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院?，辛苦了，敬愛的老師們?/p>致裁判員老師運動員加油稿范文三：
也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份。
致裁判員老師運動員加油稿范文四：良好的開始是成功的一半，然而您們——裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳；
您們的耐心是我們邁過的步；
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦！
致裁判員老師運動員加油稿范文五：良好的開始是成功的一半，然而您們——裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳；
您們的耐心是我們邁過的步；
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦！
致裁判員老師運動員加油稿范文六：再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經(jīng)造就著，將來造就著……
啊，Thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let’s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。
致裁判員老師運動會加油稿七：
同樣的教養(yǎng)，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院?，辛苦了，敬愛的老師們?/p>
致裁判員老師運動會加油稿八：
你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學(xué)們的佳績。
萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。
平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學(xué)子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水；
而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此，請讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲：
“老師，你辛苦了！”
第四篇：致裁判員老師 09運動會
致裁判員老師
也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份。
致大會裁判員
同樣的教養(yǎng)，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院?，辛苦了，敬愛的老師們?/p>
致裁判員
良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳 ；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦！
致裁判員
在這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經(jīng)造就著，將來造就著……
啊，Thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let’s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。
第五篇：致裁判員
規(guī)則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風(fēng)沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道風(fēng)景
你以旗手的執(zhí)著
撐起賽場晴空一片
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