第一篇：競(jìng)聘演講稿寫作需要提供的材料

競(jìng)聘演講稿寫作需要提供的材料

如果您委托本站代寫競(jìng)聘演講稿，至少需要提供如下材料：

1）、您的個(gè)人簡(jiǎn)介、工作經(jīng)歷——讓我們對(duì)您有個(gè)宏觀的把握，這是我們?yōu)槟峁I(yè)競(jìng)聘指導(dǎo)的第一步。

（這一部分越詳細(xì)越好，包括您的年齡、學(xué)歷、畢業(yè)院校及專業(yè)、是否黨員、職稱、擔(dān)任過職務(wù)、現(xiàn)任職務(wù)、所受獎(jiǎng)勵(lì)等等。）

2）、您競(jìng)聘的崗位的具體職責(zé)——讓我們對(duì)您競(jìng)爭(zhēng)的崗位有個(gè)了解，我們將根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)來為您進(jìn)行全方位包裝。

3）、您的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)——將您自己認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)，提綱性的寫出來，讓我們根據(jù)競(jìng)聘的崗位職責(zé)，并綜合其他諸多因素來給您提煉和提升。

（這一部分，您可以只列一下提綱。如果可能，您最好在每個(gè)提綱后，都附上證明該條優(yōu)勢(shì)的充分證據(jù)，即事實(shí)。）

4）、您的工作思路和打算——對(duì)于志在必得的工作崗位，您一定或多或少有自己的工作思路和打算，不管現(xiàn)在清晰與否，也請(qǐng)您告訴我們，這將為我們

提供必要的參考。

如果可能，您最好提供如下材料，以便于我們從宏觀上把握撰寫高度，并指導(dǎo)您的演講：

1）、競(jìng)聘的背景——即競(jìng)聘在什么背景下進(jìn)行的，這將有助于我們更快的切入主題和把握寫作方向。如果有競(jìng)聘通知，請(qǐng)您也發(fā)給我們。

2）、評(píng)委組成——請(qǐng)告訴我們?cè)u(píng)委的組成，都包括哪些領(lǐng)導(dǎo)，您和這些領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系如何；是否有普通員工和您的同事。

（如果有競(jìng)聘通知，請(qǐng)您也發(fā)給我們。了解這些，我們?cè)趯懽鲿r(shí)更容易把握寫作技巧，才能照顧到方方面面，不會(huì)顧此失彼，從而為您贏得更多的選票。）

3）、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況——知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

（將您的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)告訴我們，我們?cè)趯懽鲿r(shí)可以更準(zhǔn)確地找到對(duì)方的弱點(diǎn)，采取“以矛攻盾”的方法，為您的競(jìng)聘增加更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)您的劣勢(shì)進(jìn)行合理規(guī)避，甚至變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，達(dá)到出奇制勝。）

有了這些，有了我們專家精心的寫作，您一定能在競(jìng)聘中勝出！預(yù)祝成功！

第二篇：競(jìng)聘演講稿寫作需要提供的材料

競(jìng)聘演講稿寫作需要提供的材料

如果您委托本站代寫競(jìng)聘演講稿，至少需要提供如下材料： 1）、您的個(gè)人簡(jiǎn)介、工作經(jīng)歷——讓我們對(duì)您有個(gè)宏觀的把握，這是我們?yōu)槟峁I(yè)競(jìng)聘指導(dǎo)的第一步。

（這一部分越詳細(xì)越好，包括您的年齡、學(xué)歷、畢業(yè)院校及專業(yè)、是否黨員、職稱、擔(dān)任過職務(wù)、現(xiàn)任職務(wù)、所受獎(jiǎng)勵(lì)等等。）

2）、您競(jìng)聘的崗位，以及崗位的具體職責(zé)——讓我們對(duì)您競(jìng)爭(zhēng)的崗位有個(gè)了解，我們將根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)來為您進(jìn)行全方位包裝。

醫(yī)保局待遇審批科科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)全區(qū)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的費(fèi)用審核、撥付工作；對(duì)區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行審核監(jiān)督；負(fù)責(zé)各種運(yùn)行數(shù)據(jù)的分析工作，為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)保監(jiān)督審核工作決策提供數(shù)據(jù)依據(jù)；負(fù)責(zé)各類報(bào)表的報(bào)送工作；負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)待遇支付的審核工作和工傷人員勞動(dòng)能力鑒定工作；負(fù)責(zé)生育保險(xiǎn)待遇的支付審核工作；負(fù)責(zé)相關(guān)信訪回復(fù)工作；完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作。副局長(zhǎng)：負(fù)責(zé)自己分管的工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，起到承上啟下的作用。

3）、您的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)——將您自己認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)，提綱性的寫出來，讓我們根據(jù)競(jìng)聘的崗位職責(zé)，并綜合其他諸多因素來給您提煉和提升。

1、所學(xué)專業(yè)：醫(yī)保審核工作首先要懂醫(yī)學(xué)知識(shí)，2、工作經(jīng)歷：在醫(yī)院工作過，對(duì)醫(yī)療常規(guī)、管理模式、有所了解；從事醫(yī)保審核、監(jiān)督管理工作7年來，熟悉醫(yī)保相關(guān)政策，法律、法規(guī)，并對(duì)監(jiān)督、審核工作提出了突出重點(diǎn)、對(duì)重點(diǎn)、突出問題、對(duì)存在問題多的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和科室進(jìn)行重點(diǎn)審核。將醫(yī)保工作重心從事后審核轉(zhuǎn)移為事前監(jiān)督、事中監(jiān)控。

3、成長(zhǎng)歷程：在黨和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心幫助下，我從一名普通護(hù)士成長(zhǎng)為護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士總長(zhǎng)，從一名普通機(jī)關(guān)工作人員成長(zhǎng)為一名單位中層干部，這些經(jīng)歷鍛煉了我的綜合協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了我的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和組織管理能力。并從思想上嚴(yán)格要求自己，積極加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

4、（這一部分，您可以只列一下提綱。如果可能，您最好在每個(gè)提綱后，都附

上證明該條優(yōu)勢(shì)的充分證據(jù)，即事實(shí)。）

4）、您的工作思路和打算——對(duì)于志在必得的工作崗位，您一定或多或少有自己的工作思路和打算，不管現(xiàn)在清晰與否，也請(qǐng)您告訴我們，這將為我們提供必要的參考。

1、加強(qiáng)醫(yī)保相關(guān)政策學(xué)習(xí)（包括自己、科室成員、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員）；

2、轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，改變審核方式，加強(qiáng)監(jiān)督審核工作，將醫(yī)保工作重心從事后審核轉(zhuǎn)移為事前監(jiān)督、事中監(jiān)控。

3、、充分發(fā)揮模范帶頭作用，榜樣的力量無窮的4、嚴(yán)于律己，克己奉公，5、在抓好正常工作的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系

5）如果可能，您最好提供如下材料，以便于我們從宏觀上把握撰寫高度，并指導(dǎo)您的演講：

1）、競(jìng)聘的背景——即競(jìng)聘在什么背景下進(jìn)行的，這將有助于我們更快的切入主題和把握寫作方向。如果有競(jìng)聘通知，請(qǐng)您也發(fā)給我們。

2）、評(píng)委組成——請(qǐng)告訴我們?cè)u(píng)委的組成，都包括哪些領(lǐng)導(dǎo)，您和這些領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系如何；是否有普通員工和您的同事。

“答辯主要采取個(gè)人陳述和局黨組成員現(xiàn)場(chǎng)提問的方式進(jìn)行，重在測(cè)試應(yīng)試者的專業(yè)水平、應(yīng)變能力、分析判斷能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和語言表達(dá)能力。答辯評(píng)委由局黨組成員7人、干部職工代表31人組成”（如果有競(jìng)聘通知，請(qǐng)您也發(fā)給我們。了解這些，我們?cè)趯懽鲿r(shí)更容易把握寫作技巧，才能照顧到方方面面，不會(huì)顧此失彼，從而為您贏得更多的選票。）

3）、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況——知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

（將您的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)告訴我們，我們?cè)趯懽鲿r(shí)可以更準(zhǔn)確地找到

對(duì)方的弱點(diǎn)，采取“以矛攻盾”的方法，為您的競(jìng)聘增加更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)您的劣勢(shì)進(jìn)行合理規(guī)避，甚至變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，達(dá)到出奇制勝。）

6）、競(jìng)聘演講時(shí)間、字?jǐn)?shù)：

不限

演講時(shí)間：3分鐘。

7）、交稿時(shí)間：

7月14日

第三篇：學(xué)生競(jìng)聘演講稿寫作輔導(dǎo)需要提供的材料

大家好！

首先，感謝管委會(huì)、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我叫×××，1962年出生。1983年畢業(yè)于浙江××,××工程專業(yè)，工程師；1983至1996年在××廠工作，歷任專業(yè)教師、技術(shù)員、設(shè)備分廠副廠長(zhǎng)；1996年招入原發(fā)展物業(yè)公司工作，現(xiàn)為發(fā)展物業(yè)中心副經(jīng)理。今天競(jìng)聘的崗位是發(fā)展物業(yè)管理中心工程部經(jīng)理。

我今天演講的主要內(nèi)容分二個(gè)部分：一是我競(jìng)聘工程部經(jīng)理的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊霉こ滩拷?jīng)理的工作思路。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結(jié)為三個(gè)方面。

第一、盡職盡責(zé)為發(fā)展物業(yè)的初期建設(shè)鞠躬盡瘁。

1996年發(fā)展物業(yè)公司物業(yè)部組建初期百業(yè)待興，針對(duì)建筑設(shè)計(jì)及施工中的大量缺陷，我配合主管副總構(gòu)建了物業(yè)管理部的基本架構(gòu)，并力排眾議，從實(shí)際出發(fā)，力主建立一個(gè)精簡(jiǎn)、高效的物業(yè)管理隊(duì)伍，并制訂了一系列初期的規(guī)章制度。在這一時(shí)期，工程部重點(diǎn)做了二項(xiàng)工作，一是自主編制了一套計(jì)算機(jī)物業(yè)管理軟件，使物業(yè)管理初步納入到現(xiàn)代化管理軌道；二是改造及改正了大量大廈設(shè)計(jì)、安裝中的不恰當(dāng)、不適宜的缺陷，使得設(shè)備設(shè)施運(yùn)行更安全、更經(jīng)濟(jì)、更可靠。

第二、盡心盡力為發(fā)展物業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

眾所周知，發(fā)展物業(yè)經(jīng)歷了多次變革，但我始終一如既往地尊重、支持各任領(lǐng)導(dǎo)的工作，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，愿當(dāng)配角、甘作綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位而不越位，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。在保證自己所管轄的工程部工作符合公司要求外，還為公司主編了一套“發(fā)展大廈物業(yè)管理制度匯編”及以后輔助編制了一系列管理制度，為發(fā)展物業(yè)管理從無到有，從小到大，并且不斷走向規(guī)范、走向成熟，貢獻(xiàn)了自己的光和熱。

第三、全心全意為發(fā)展物業(yè)的突破發(fā)揮自己的聰明才智。

為了發(fā)展物業(yè)有一個(gè)更好的未來，我已積累了各種資料約10多萬字，計(jì)有《物業(yè)管理招投標(biāo)方案》、《住戶手冊(cè)》、《員工手冊(cè)》、《質(zhì)量手冊(cè)》、《安保手冊(cè)》、《企業(yè)CI手冊(cè)》、《管理表格匯編》、《管理制度匯編》、《合同協(xié)議匯編》、《設(shè)備操作規(guī)程匯編》、《應(yīng)急處理程序匯編》等。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和未來。今天，我參加工程部經(jīng)理職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：

一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。在物業(yè)初創(chuàng)時(shí)期，我事必躬親，到過大廈的每個(gè)地方，摸過大廈的每個(gè)部件，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充分體現(xiàn)出 “特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。

二是我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我從學(xué)校畢業(yè)后，從沒間斷過學(xué)習(xí)提高。84年參加××省首批漢語言文學(xué)專業(yè)自學(xué)考試，連續(xù)二年合格，后因參加新廠籌建設(shè)計(jì)及以后的安裝、調(diào)試、運(yùn)行等繁重的工作而中斷；為了進(jìn)口設(shè)備籌建、安裝工作的需要，我又參加了英語言專業(yè)學(xué)習(xí)；在擔(dān)任設(shè)備分廠副廠長(zhǎng)后，又針對(duì)所管工種需要，參加了電工、司爐、空調(diào)、管道等操作培訓(xùn)；隨著進(jìn)入發(fā)展物業(yè)公司工作，我又應(yīng)工作需要，學(xué)習(xí)了電信、消防設(shè)備維護(hù)、安裝和保養(yǎng)知識(shí)；根據(jù)現(xiàn)代化物業(yè)管理和公司實(shí)際需要，我又自學(xué)了計(jì)算機(jī)操作和編程，掌握了計(jì)算機(jī)輔助制圖、設(shè)計(jì)；當(dāng)國(guó)際軟件園入住我大廈后，我又很快掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工和調(diào)試知識(shí)?，F(xiàn)在為適應(yīng)公司發(fā)展和自身學(xué)歷的需要，我正在讀物業(yè)管理專業(yè)大專。

三是我學(xué)以致用、從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的務(wù)實(shí)精神。一直來我不唯書、只唯用，不唯虛、只唯實(shí)。我基本做到了文理貫通、機(jī)電一體，既有廣博的理論基礎(chǔ)，又有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以在我的工程技術(shù)工作中時(shí)常會(huì)揉和感性的審美元素和分析問題的融會(huì)貫通、解決問題的快捷實(shí)效；我水、電、暖、通、空、消防、電信、電腦、網(wǎng)絡(luò)皆有所學(xué)。我想，雖然我不是最專業(yè)，但我確實(shí)很全面，這對(duì)一個(gè)技術(shù)管理工作者來說，非常重要。

第四篇：最新競(jìng)聘演講稿寫作要求-精品

競(jìng)聘演講稿寫作要求

競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競(jìng)聘條件、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。

競(jìng)聘演講稿寫作要求：

1、氣勢(shì)要先聲奪人

競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。

2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)

競(jìng)聘演講其實(shí)就是毛遂自薦。自薦，那就是將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在展示時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，不能夸夸其談!。

3、語言要簡(jiǎn)練有力

老舍先生說：簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多。競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可長(zhǎng)篇累牘。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。

4、內(nèi)心要充滿自信

不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。這是著名演說家戴爾卡耐基說過的一句話。當(dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

【競(jìng)聘演講稿范文】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對(duì)我來說是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵(lì)，感謝你們。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級(jí)工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察，用心思考，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：

因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o光。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)生的生活變得多彩多樣。這高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)精神。

1、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通。

4、建立好班干部隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

5、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從勤、奇、書、話四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：

勤勤學(xué)、勤快

奇新生活、新點(diǎn)子

書讀書、書寫

話言語表達(dá)、行為展現(xiàn)

在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：

用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。我仍然會(huì)用平等、尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。

人生無夢(mèng)顯得蒼白，人生無理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。

當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。

第五篇：競(jìng)聘演講稿的寫作

競(jìng)聘演講稿的寫作

演講稿的撰寫，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。鑒于以上內(nèi)容，競(jìng)聘演講稿在寫作的過程中一般需要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

（1）真誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度。

作為“毛遂自薦”，就要求演講者應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說太話，說謊話。

（2）先聲奪人的氣勢(shì)。

因?yàn)榇嬖诟?jìng)爭(zhēng)的特性，所以競(jìng)聘演講的一個(gè)重要實(shí)質(zhì)，就是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。

（3）內(nèi)心要充滿自信。

只有充滿自信，競(jìng)聘演講才能打動(dòng)人。因?yàn)?，充滿自信的人站在演講臺(tái)上，在面對(duì)眾人時(shí)就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。著名演說家戴爾·卡耐基就曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

（4）簡(jiǎn)練有力的語言。

前文已多次指出，演講的語言應(yīng)力求精練，而競(jìng)聘演講則更要?jiǎng)僦?。也就是說，競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”，應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。正如老舍先生所說：“簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多?！?/p>