第一篇：西街小學(xué)感恩教育活動方案

西街小學(xué)感恩教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，大力弘揚抗震救災(zāi)精神，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、道德高尚的有用之才。

二、目標(biāo)要求

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實施識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩；

2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責(zé)任意識，長大后報效祖國；

3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；

4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進互助互愛。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。

四、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：

成員：任課教師

五、具體活動安排：

1、2013年9月1日—10月20日（宣傳動員階段）：

（1）在學(xué)生集會上由少總部總輔導(dǎo)員李桂香向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議。

（2）每周品德課上作“我們應(yīng)該學(xué)會感恩”的動員教育。

（3）全體學(xué)生在音樂課上學(xué)唱歌曲《感恩的心》，回家唱給家長聽。

2、2013年10月21日——11月30日：（全面實施階段）

（1）以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題給爸爸媽媽寫一封家信，各班以這封書信的內(nèi)容為材料在班里組織交流，同時推薦較好同學(xué)在班中朗讀。（各班班主任負責(zé)）

（2）各班班主任每周至少組織一次學(xué)生誦讀感恩詩文。（班主任負責(zé)）

（3）各班出一期以“感恩社會見行動”為主題的黑板報，每個學(xué)生做一件力所能及的事來表達自己的愛（如為家長梳一次頭、洗一次腳或給家里燒一頓可口的飯菜等。）。（各班班主任負責(zé)）

（4）布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學(xué)校將下發(fā)家長信息反饋表，檢查完成情況。（各班班主任負責(zé)）

（5）講一個感恩故事或看一部感恩影視作品。

A、每個學(xué)生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用品德課時間輪流講感恩故事，學(xué)校再組織講感恩故事比賽。（各班品德教師負責(zé)）

B、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片（如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等），并讓學(xué)生撰寫觀后感。

一、二年級每人寫一段話，三到六年級學(xué)生每人寫一篇讀后感，以班級為單位裝訂成冊上交到少總部。（各班班主任負責(zé)）

（6）三——五年級各班級組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育。（各班班主任負責(zé)）

要求：A、向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費用，算一算自己一年要花多少錢，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。

B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊課上與同學(xué)交流。

（7）開展《我愛我?guī)煛吩姼?、散文誦讀活動。各班利用組織學(xué)生誦讀，并推薦一名優(yōu)秀選手在升旗儀式上誦讀。（各班班主任負責(zé)）

（8）征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言五條到少總部。（各班班主任負責(zé)）

（9）收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會課上向同學(xué)們講一講自己收集的“祖國之最”。（各班班主任負責(zé)）

（10）開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動。（各班班主任負責(zé)）

3、12月1日——1月20日（全面總結(jié)階段—負責(zé)）

（1）評選出先進班級、先進個人。（2）匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品集。

4、2013年12月起（不斷深化階段）

（1）設(shè)立“感恩月”。將感恩教育經(jīng)?；㈤L期化、制度化。（2）建立感恩教育長效機制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。

西街學(xué)校

2013年9月

第二篇：小學(xué)感恩教育活動方案

第一小學(xué)感恩節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定5月份開展感恩系列活動，對全體學(xué)生進行一次有意義的感恩教育，以此增進師生、家校之間的感情，共同構(gòu)建文明、和諧的校園。

二、主 題：心存感恩 快樂成長

三、活動時間：5月1日——5月28日

四、活動內(nèi)容

1、發(fā)起倡議

利用校園電視臺、校園廣播等向全校師生發(fā)出倡議。

（1）深刻領(lǐng)悟習(xí)總書記對少年兒童提出的：如何培育和踐行社會主義核心價值直觀？

（2、）感恩父母、老師、他人??

2、召開一次主題班隊會

各班以“從小做起，感恩——”這一主題召開主題班會，表達對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

要求：活動有主題，活動后上交隊會體會5份，活動時間：5月5日最后一節(jié)課。

3、一次主題黑板報

以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。（5月12日前）

4、唱一首感恩歌，會做感恩操

感恩節(jié)活動期間，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》人人會唱，間操做手語操。

5、為父母洗一次腳

1-3年級全體學(xué)生參加，要求家長對此次活動作出書面評價，學(xué)生要寫活動日記，每班五份5月下旬結(jié)束后上交德教處。

6、感恩我們身邊的一切

愛護校園設(shè)施及財物，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧！每周的星期二、四在本班教室開展活動。

7、書法、繪畫、手抄報大賽

（1）1-4年級各班上交書法作品5份，四年級組以“感恩”為主題開展繪畫比賽。

（2）五年級組以“法制”為主題開展手抄報比賽。（3）六年級組以“廉政”為主題舉行漫畫大賽。5月19日前每班上交5份，規(guī)格4開紙張。

五、總結(jié)與表彰

舉行校園感恩節(jié)總結(jié)會暨頒獎大會。具體時間另定。

六、要求

1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，分工負責(zé)，落實到人，使各項活動扎實有效開展。

2、活動期間，學(xué)校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送德教處，將此次活動所有材料歸檔。

2015年4月25日

第三篇：小學(xué)感恩教育活動方案

小學(xué)感恩教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、道德高尚的有用之才。

二、活動目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

三、活動內(nèi)容：

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩； 感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想； 感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

四、活動時間：20xx年4月—9月

五、活動步驟：

（一）宣傳動員階段：20xx年3月底——4月初

1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、舉行感恩教育啟動儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學(xué)校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。

（二）全面實施階段：20xx年4月至9月。

1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負責(zé)安排通知。

2、“三個一”具體活動時間安排：

（1）開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機）。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。

（2）組織一次主題演講比賽。時間：4月份（第十一周）。以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學(xué)進行演講比賽。（3）觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初

利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫觀后感。

3、積極營造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會感恩。

（1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫一段真情感受，并說給父母聽。

（2）利用民樂特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。

（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，學(xué)校將進行評選。（第十二周）（4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。（第十三周）

4、通過各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對學(xué)生進行感恩教育。

（1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。

（2）在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。

小學(xué)感恩教育活動方案小學(xué)感恩教育活動方案

（3）“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動。（4）6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動（5）9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實、感人的故事。

六、活動要求：

1、各班要高度重視，加強組織。

2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃，3、活動形式要多樣，并及時總結(jié) 小學(xué)感恩教育活動方案

學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼，才會擁有快樂，擁有幸福。針對當(dāng)今社會上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三聯(lián)合為載體，開展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動。

一、教育目標(biāo)

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實施知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。

（1）讓學(xué)生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

（2）讓學(xué)生學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們的勞動；

（3）讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的#from 小學(xué)感恩教育活動方案來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！

（一）XX年11月26日—11月28日（宣傳動員階段）：

1、發(fā)放倡議書：邀請學(xué)生、家長、教師參與。

2、校園環(huán)境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》（歐陽菲菲）、《讓愛天天住我家》（群星）等。

橫幅懸掛：

橫屏：熱烈祝賀“讓真愛灑滿人間”大型感恩演講報告會在我校隆重舉行！方屏：①愛祖（初中同學(xué)會活動方案）國、愛父母、愛老師、愛生命！②用心靈播撒陽光，讓真愛溫暖人間！③羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義！④失敗可以重來，孝心不能等待?、菪拇娓卸?，成就精彩人生

（二）XX年11月26日——12月21日（全面實施階段）

1、作“學(xué)會感恩”的國旗下講話。（11月26日）

2、學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》。

3、各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報。（第13、14周）

4、關(guān)愛成長工程爭當(dāng)“四好少年”宣講團作感恩演講匯報會（11月29日），其中三至六年級學(xué)生寫一篇聽后感，一二年級的學(xué)生口述，父母記錄。（每班評出5篇較好的作品上交政教處）

5、四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會溫暖我。

（1）感激父母養(yǎng)育我（11月27日-12月6日）

如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人？

①一、二年級開展“孝心”活動，利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校提供信息反饋表（a4電子稿），家長檢查并記錄完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊部。

②三、五和六年級各班級組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育。（參考方案見附件1）（12月4日）共5頁，當(dāng)前第1頁12345 小學(xué)感恩教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

學(xué)會感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學(xué)生認為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸的，別人對自己的幫助是理所當(dāng)然的，沒有感恩意識。我們將通過感恩教育系列活動，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師；別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報。在實踐中學(xué)會感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。

二、活動主題 懂得感恩，學(xué)會做人。

三、具體活動方案 宣傳發(fā)動階段

1、三月初，召開教師會議，部署和落實感恩教育系列活動。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺、新芽電視臺等校內(nèi)媒體以及集體晨會、班隊活動在學(xué)生中進行廣泛的宣傳和發(fā)動。

小學(xué)感恩教育活動方案活動方案 全面實施階段

（一）感激父母養(yǎng)育之恩

1、獻給母親的愛活動?！叭藡D女節(jié)”，學(xué)校提出“四個一”的活動菜單，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進行，但每一名學(xué)生至少參加其中的一個項目?！八膫€一”即：自制一個節(jié)日禮物獻給媽媽；為媽媽沏一杯茶；多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負擔(dān)；為媽媽洗一次腳。

2、開展征文活動。每個學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評比。

3、舉行中隊主題隊會?！八闼阌H情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

（二）感激老師的培育之恩

1、利用班隊活動課或者音樂課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。

2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講比賽

3、引領(lǐng)學(xué)生積極參加“好習(xí)慣伴我成長”活動，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。

4、以中隊為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。

（三）感激他人的幫助之恩

1、要求學(xué)生回憶對自己幫助較大、恩情較深的1至3個人，然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達自己對他們的感激心情。

WiseMedia

2、發(fā)動學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。提升總結(jié)階段

1、四月上旬，學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會，充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。

2、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”。

第四篇：西街小學(xué)校園文化方案

安陽柏莊鎮(zhèn)西街小學(xué)校園文化設(shè)計方案

一、前言

學(xué)校文化是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，同時也是學(xué)校打造知名品牌，提升學(xué)校在社會公眾心中的知名度和美譽度的重要途徑。校園的文化環(huán)境必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的文化環(huán)境在給人以美的享受的同時，以它的感染力喚起師生對美的追求，陶冶師生的情操，使學(xué)生大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲。

在本案中，我們立足學(xué)校辦學(xué)理念，充分融入地域文化和歷史文化，堅持教育性原則、創(chuàng)新性原則、整體性原則和個性化原則，將學(xué)校文化建設(shè)通過學(xué)校走廊文化設(shè)計、宣傳欄設(shè)計等方面進行綜合打造。在整體設(shè)計中以“養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)美德教育”為主體，充分融入安全教育、勵志教育、健康教育等內(nèi)容，并按照我校整體結(jié)構(gòu)和功能布局靈活規(guī)劃，力圖加強對學(xué)生價值觀念、道德行為、心理品格、審美修養(yǎng)、藝術(shù)情趣等內(nèi)在素質(zhì)的培育，促進學(xué)生在良好的校園文化氛圍中提高整體綜合素質(zhì)。

二、設(shè)計分述

（一）校門設(shè)計

1、校門設(shè)計中，我們嚴(yán)格遵循學(xué)校意愿，分別在大門入口東西兩側(cè)設(shè)置為“學(xué)校榮譽“板塊和”學(xué)校風(fēng)采展示“板塊。

2、校門東西兩側(cè)分別設(shè)置兩個8米長的宣傳欄，內(nèi)容定義為校園動態(tài)、師生風(fēng)采等內(nèi)容。

（二）辦公區(qū)及餐飲區(qū)宣傳欄

辦公區(qū)及對面的餐飲區(qū)我們分別設(shè)置為兩處宣傳欄，內(nèi)容為安陽地域文化。參考內(nèi)容：

1、洹水帝都 “洹水安陽名不虛，三千年前是帝都?！蔽挥诎碴柺形鞅钡囊笮妫娣e約30平方公里，是中國第一個有文獻記載并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的商代都城遺址。公元前1300年，商王盤庚建都于此，營建了中國青銅時代最繁盛的都城-大邑商，創(chuàng)造了以甲骨文、青銅器、玉器為代表的燦爛奪目的殷墟文化。作為商代晚期的國都，殷墟依托洹河，地理位置優(yōu)越，形成了以宮殿宗廟區(qū)為中心的環(huán)形、分層、放射狀分布的總體規(guī)劃形式，體現(xiàn)出了一個高度繁榮都城的宏大氣派。瀕河而建的殷墟宮殿建筑以土木為主要建筑材料，形制多樣，對中國古代的宮殿宗廟建筑產(chǎn)生了重要的影響。1961年3月，殷墟被國務(wù)院公布為第一批國家重點文物保護單位。2001年3月，殷墟被評為“中國20世紀(jì)100項考古大發(fā)現(xiàn)”之首。2006年7月13日，殷墟在第30屆世界遺產(chǎn)委員會會議上被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

2、漳水鄴都

春秋齊桓公時期，在今安陽城北筑鄴城。戰(zhàn)國初年鄴地屬魏。西漢置魏郡，郡治在鄴城。東漢末年曹操奪取鄴城，將之營造為事實上的政治中心。其后后趙、冉魏、前燕、東魏、北齊皆定都于此。直至北朝末年，鄴地不僅是北方的政治、經(jīng)濟、文化中心，而且是當(dāng)時全國最富庶繁華的地區(qū)，鄴城也成為最著名的大都會。鄴城的規(guī)劃在中國古代城市規(guī)劃史上有重要意義。它繼續(xù)了戰(zhàn)國時期以宮城為中心的規(guī)劃思想，功能分區(qū)明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，主要道路正對城門，干道丁字形相交于宮門前，把中國古代一般建筑群的中軸線對稱的布局手法擴大應(yīng)用于整個城市。這種布局形式對此后的都城規(guī)劃如隋唐長安城等有很大影響。鄴城的經(jīng)濟發(fā)展、都城建設(shè)以及遺留至今的眾多的石窟造像、北朝大墓等文物古跡，共同見證了鄴城昔日的煇煌。

3、古韻流長

隋唐以后，相州繼鄴城之后逐漸興起。北宋時的相州城修建得極為雄偉壯麗，宋太宗稱相州衙門為“朕居不過是也”。金代升相州為彰德府。明清時期，彰德一度是天下“要府”，是位于中州地區(qū)的一座地方政治經(jīng)濟中心。自楊堅焚毀鄴城將居民南遷至此以后，安陽雖然失去了都城的地位，但殷都和鄴都的深厚文化依然浸潤著這片古老的土地。九府巷陌，華屋千家，明宅清居，盛世人寰。勤勞善良的安陽人民，繼續(xù)譜寫著新的篇章。

4、人工奇跡

紅旗渠是一個人工修建的灌渠名稱，位于河南省林州市（原林縣），為了改變因缺水造成的窮困，林縣人民從1960年2月開始修建紅旗渠（原稱“引漳入林”工程），竣工于1969年7月。林縣是個土薄石厚、水源奇缺的貧困山區(qū)?！八辟F如油，十年九不收，豪門逼租債，窮人日夜愁”是舊林縣的真實寫照。新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民發(fā)揚“自力更生，艱苦奮斗”精神，以“重新安排林縣河山”的決心，從1957年起，先后建成英雄渠、淇河渠和南谷洞水庫弓上水庫等水利工程。但由于水源有限，仍不能解決大面積灌溉問題。“引漳入林”是林縣人民多年的愿望。經(jīng)過各方面的努力協(xié)調(diào)幫助下，縣委、縣人委組織數(shù)萬民工，從1960年2月開始動工，經(jīng)過十年奮戰(zhàn)，先后于1965年4月5日總干渠通水；1966年4月三條干渠同時竣工；1969年7月完成干、支、斗渠配套建設(shè)。至此，以紅旗渠為主體的灌溉體系基本形成。灌區(qū)有效灌溉面積達到54萬畝。

5、文化安陽

河南安陽殷墟已作為世界文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。中華民族最早使用的文字——甲骨文、世界上最大的青銅器—后母戊鼎（原名司母戊鼎）在這里出土問世。在“中國20世紀(jì)100項考古大發(fā)現(xiàn)”評選中，安陽殷墟商代晚期都城遺址的發(fā)現(xiàn)與發(fā)掘名居榜首。另外，著名的大禹治水、文王演易、婦好請纓、蘇秦拜相、西門豹治鄴、岳母刺字等歷史故事都發(fā)生在這里。安陽文物古跡較多，境內(nèi)共有國家級文物保護單位8處，省級文物保護單位32處。悠久的 歷史，燦爛的文化，為安陽留下了寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，1952年11月毛澤東視察安陽，對我們提出了殷切希望。1956年9月郭沫若留下了“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都”的著名詩句。江澤民也于1991年2月和1996年6月兩次視察安陽，并親筆題詞：“弘揚民族文化，建好古都安陽”、“發(fā)揚自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)的紅旗渠精神”。許多八方賓客、作家詩人紛紛到此旅游，陳運和寫詩《殷墟》、《羑里城》、《湯陰岳飛廟》等。

5、友好往來

安陽是中華民族文化發(fā)源地之一，燦爛的殷商文化給人類留下了歷史瑰寶，也給我們對外文化交流和對外交往創(chuàng)造了良好的條件。安陽是地道的禮儀之邦，早在3300多年前就有漂洋過海的經(jīng)歷。近年來安陽本著“讓世界了解安陽，讓安陽走向世界”和“加強交流、注重往來、相互促進、共同發(fā)展”的原則進行友好交往。在國內(nèi)先后與濟南、黑河、海口、廈門、漳州、通化、太原等結(jié)為友好城市。與北京、西安、杭州、南京、開封、洛陽等同屬中國八大古都的城市保持了密切的聯(lián)系，并與商都、國家歷史文化名城商丘市締結(jié)為兄弟城市。為促進國際交流，安陽與美國、加拿大、日本、奧地利、德國、俄羅斯、韓國、意大利、澳大利亞等20多個國家建立了經(jīng)濟、科技、文化等方面的伙伴關(guān)系。

（三）門口刻字

此處字體設(shè)置為上下兩行，上行靠左，下行靠右。內(nèi)容為我校理念系統(tǒng)內(nèi)容。

（四）教學(xué)樓區(qū)域

根據(jù)我校實際情況，提供以下方案供參考：

1、德育教育 魯迅

魯迅先生讀書非常強調(diào)博覽，主張不要對自己的閱讀范圍作過狹的限制。魯迅在《讀書雜談》一文中說過：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書……即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文科的，偏看看理科書，看看別個在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解?！?/p>

錢鍾書

錢鍾書的治學(xué)之道，可以概括為八個字：博聞強志，深思慎取。

錢鍾書從啟學(xué)之時，就博覽群書。讀中學(xué)時，就讀了《天演論》等英文原版著作，還啃下了《古文辭類纂》、《駢體文鈔》、《十八家詩鈔》等，至于他喜愛的小說雜志更是愛不釋手，披閱不倦。他閱讀書籍所寫的札記，可以用汗牛充棟來形容，毫不夸張，他寫學(xué)術(shù)巨著《管錐編》時，所用的資料足有幾麻袋。

錢鍾書主張先博后約，由博返約。即先廣泛涉獵，博覽群書，然后再在此基礎(chǔ)提煉吸收，形成自己的知識結(jié)構(gòu)。這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅使他成為一代學(xué)術(shù)泰斗，也為后學(xué)者指出了正確的成功之路。

華羅庚

華羅庚主張：讀書的第一步是“由薄到厚”。就是說，讀書要扎扎實實，每個概念、定理都要追根求源、徹底清楚。這樣一來，本來一本較薄的書，由于增加了不少內(nèi)容，就變得“較厚”了，這是“由薄到厚”。這一步以后還有更為重要的一步，即在第一步的基礎(chǔ)上能夠分析歸納，抓住本質(zhì)，把握整體，做到融會貫通。經(jīng)過這樣認真分析，就會感到真正應(yīng)該記住的東西并不多，這就是“由厚到薄”這樣一個過程，才能真正提高效愛

因

率

斯。

坦

所謂總，就是先對全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎(chǔ)上，認真地閱讀目錄，概括了解全書的結(jié)構(gòu)、體系、線索內(nèi)容和要點等。

所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。

所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結(jié)合。經(jīng)過認真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達到總結(jié)、深化、提高的目的。

2、節(jié)日主題（1）除夕

時間：農(nóng)歷十二月三十

釋義：大年三十晚上叫除夕?！俺保玖x是“去”，引申為“易”；“夕”字的本義原是“日暮”，引申為“夜晚”。故而除夕之夜，便含有“舊歲到此而除，明日另換新歲”的意思，即“除舊布新”。

起源：除夕，最早源于先秦時期的“逐除”。據(jù)《呂氏春秋·季冬記》記載：古人在新年的前一天，以擊鼓的方式來驅(qū)除“疫癘之鬼”，來年才會無病無災(zāi)。

別稱：“除夕”在古時有“除夜、逐除、歲除、大除、大盡、年終”等別稱。稱呼雖多，但總不外乎送舊迎新、祛病消災(zāi)的意思。大年三十，也就是“除夕”。指中國及其他漢文化圈地區(qū)的農(nóng)歷一月一日的前一天的晚上。一般這一天，是人們吃、喝、玩、樂的日子。

（2）春節(jié)

時間：農(nóng)歷正月初一至正月十五

釋義：春節(jié)是農(nóng)歷的一歲之首，俗稱“大年”，也叫“大年初一”。

起源：春節(jié)的來歷，在中國大約有四千多年的歷史了。它是中國民間最熱鬧、最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日。古代的春節(jié)，是指農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的“立春”時節(jié)，南北朝以后才將春節(jié)改在一年歲末，并泛指整個春季，這時大地回春，萬象更新，人們便把它作為新的一年的開始。到了辛亥革命后的民國初年，改農(nóng)歷為公歷[陽歷]后，便將正月初一定為春節(jié)。直到1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議上才正式把正月初一至正月十五的新年定為“春節(jié)”，因而至今仍有許多人將過春節(jié)叫過年。習(xí)俗：守歲、放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年、吃餃子等，春節(jié)和新年的概念，最初的含意來自農(nóng)業(yè)，古時人們把谷的生長周期稱為“年”，《說文。禾部》：“年，谷熟也”。|在夏商時代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個月，每月以不見月亮的那天為朔，正月朔日的子時稱為歲首，即一年的開始，也叫年，年的名稱是從周朝開始的，至了西漢才正式固定下來，一直延續(xù)到今天。但古時的正月初一被稱為“元旦”，直到中國近代辛亥革命勝利后，南京臨時政府為了順應(yīng)農(nóng)時和便于統(tǒng)計，規(guī)定在民間使用夏歷，在政府機關(guān)、廠礦、學(xué)校和團體中實行公歷，以公歷的元月一日為元旦，農(nóng)歷的正月初一稱春節(jié)。

（3）元宵節(jié)

釋義：清明節(jié)是中國最重要的祭祀節(jié)日，是最適合祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

習(xí)俗：按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游[古代叫踏青]的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。

清明節(jié)的由來與傳說：

中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝郑^清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

（4）清明節(jié)

（時間）：公歷（陽歷）四月五日前后

釋義：清明節(jié)是中國最重要的祭祀節(jié)日，是最適合祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

習(xí)俗：按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游[古代叫踏青]的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。

（5）端午節(jié)

時間：農(nóng)歷五月初五

釋義：農(nóng)歷五月初五日為“端午節(jié)”，是中國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日?！岸宋纭北久岸宋濉保耸浅醯囊馑?。因為人們認為“五月”是惡月，“初五”是惡日，因而避諱“五”，改為“端午”。端午節(jié)早在西周初期即有記載，并非為紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日，但是端午節(jié)之后的一些習(xí)俗受到屈原的影響。

來源：據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，著名愛國詩人，是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。

（6）七夕節(jié)

（7）中秋節(jié)

（8）重陽節(jié)

3、古典文化（1）大禹治水

大約在4000多年前，我國的黃河流域洪水為患，堯命鯀負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與組織治水工作。鯀采取“水來土擋”的策略治水。鯀治水失敗后由其獨子禹主持治水大任。禹接受任務(wù)后，首先就帶著尺、繩等測量工具到全國的主要山脈、河流作了一番周密的考察。他發(fā)現(xiàn)龍門山口過于狹窄，難以通過汛期洪水；他還發(fā)現(xiàn)黃河淤積，流水不暢。于是他確立了一條與 他父親的“堵”相反的方針，叫作“疏”，就是疏通河道，拓寬峽口，讓洪水能更快的通過。禹采用了“治水須順?biāo)?，水性就下，?dǎo)之入海。高處就鑿?fù)?，低處就疏?dǎo)”的治水思想。根據(jù)輕重緩急，定了一個治的順序，先從首都附近地區(qū)開始，再擴展到其它各地。據(jù)說禹治水到涂山國，即他家所在地，但他三過家門，都因治水忙碌，無法進家門看看。他的妻子到工地看他，也被他送回。禹治水13年，耗盡心血與體力，終于完成了這一件名垂青史的大業(yè)。

（2）文王演易

《史記·殷本紀(jì)》中記載：“（紂）以西伯昌、九侯、鄂侯為三公。九侯有好女，入之紂。九侯女不喜淫，紂怒，殺之，而醢九侯。鄂侯爭之強，辨之疾，并脯鄂侯。西伯昌聞之，竊嘆。崇侯虎知之，以告紂，紂囚西伯羑里?！?/p>

這個故事就是說，西伯昌、九侯、鄂侯同為紂的三公，都是商朝的高干。九侯有一個非常漂亮的女兒，九侯把她獻給紂王。但九侯的女兒跟妲己不一樣，不喜歡女色，這讓以荒淫著稱的紂王極為惱怒，就把她殺掉了，同時把九侯也剁成了肉醬。鄂侯是個急性子，為此事向紂王爭辯，結(jié)果被紂王腌成肉干。西伯昌聽到此事什么也不敢說，只是暗自嘆息，誰知就這樣也被人告密，說他心懷不滿，也被紂王關(guān)進了設(shè)在羑里的國家監(jiān)獄。

紂王絕對不會想到，這一關(guān)卻關(guān)出了一位千古圣人。姬昌在被囚羑里城的7年歲月里，潛心研究，發(fā)奮治學(xué)，將伏羲八卦推演為64卦384爻，完成了《周易》這部千古不朽的著作。

（3）婦好請纓

婦好是商朝中興之主武丁的王后，武丁是一代名君盤庚的侄子，小乙的兒子，他是商朝第二十三代君主。盤庚結(jié)束了九代爭奪王位的內(nèi)亂，把商都遷至殷，結(jié)束了百年的動蕩，開始了艱難而卓絕的中興之路；而真正把商朝強大的國力推至最頂峰的卻是武丁。武丁治國五十九年，他在位期間，南征北戰(zhàn)，開疆拓土，征服周邊幾十個國家，成功地把疆土變成當(dāng)初的數(shù)倍之大，北至遼寧，東至大海，西至陜西，南到江南，可以說武丁是商代武功第一的君主。而武丁這些輝煌的成就，離不開他手下最驍勇、最美麗的將帥、也是他最寵愛的王后---婦好的戰(zhàn)功，可以說，商朝中興有王后婦好指揮若定、縱馬馳騁的偉大豐碑。

然而當(dāng)初，武丁并未發(fā)現(xiàn)婦好帶兵打仗的杰出才能，直至一次，商朝在北方邊境和敵國發(fā)生戰(zhàn)爭，互有攻守，相持不下，正曠日持久、一籌莫展之際，這時王后婦好主動請纓，要求親自率兵前往邊疆。武丁看著美麗的王后，詫異驚奇，大搖其頭，雖然也知道她平時愛舞刀弄斧，但軍中豈能兒戲，戰(zhàn)場不是女人擺弄瓶瓶罐罐的閨房。但婦好意愿十分堅定，武丁將信將疑，還占了一卦，結(jié)果顯示是吉兆，于是任命她帶兵上戰(zhàn)場，而心里卻是擔(dān)心的要命。不久前線傳來喜訊，婦好率兵一到，指揮有方，驍勇無敵，親自沖鋒陷陣，結(jié)果大敗敵軍，大獲全勝。此役之后，武丁任命婦好擔(dān)任軍中統(tǒng)帥，把全國的軍隊交給她指揮。而婦好也不負武丁的重托，用十年左右的時間，馬蹄征服北方的土方、西南的巴國、東南的夷國等二十多個國家。

（4）蘇秦拜相

蘇秦是洛陽人，學(xué)習(xí)了縱橫聯(lián)合的技術(shù)，（他）游說秦王，前后寫信了很多次。（可他的主張）卻沒有被采納，資金缺乏了，只好離開秦國回家，背著書籍，挑著行李，面容憔悴黝黑，一副慚愧的樣子?；氐郊依?，正在織布的妻子不下織機迎接，嫂子不肯為他做飯，父母也不和他說話。蘇秦長嘆道：“妻子不把我當(dāng)做丈夫，嫂子不把我當(dāng)做小叔，父母不把我當(dāng)作兒子，這都是蘇秦我的過錯?。　庇谑前l(fā)奮讀書。讀書想睡覺時，就拿錐子刺自己的大腿，刺得鮮血直流到腳上。一年后，、趙王封他為武安將軍，把相印交給他，大家都跟隨在他后面，一起遏制強橫的秦國。（5）西門豹治鄴（6）岳母刺字

4、著名學(xué)府（1）哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)（英語：Harvard University，正式注冊名稱為The President and Fellows of Harvard College）1636年由馬薩諸塞州殖民地立法機關(guān)立案成立，是一所位于美國馬薩諸塞州波士頓劍橋城的私立大學(xué)，同時是常春藤盟校成員之一。該機構(gòu)在1639年3月13日以一名畢業(yè)于英格蘭劍橋大學(xué)的牧師約翰·哈佛之名，命名為哈佛學(xué)院，1780年哈佛學(xué)院更名為哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)是一所在世界上享有一流大學(xué)的聲譽、財富和影響力的學(xué)校，被譽為美國政府的思想庫，其商學(xué)院案例教學(xué)也盛名遠播。

（2）劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)（University of Cambridge）位于英格蘭的劍橋鎮(zhèn)，是英國也是全世界最頂尖的大學(xué)之一。英國許多著名的科學(xué)家、作家、政治家都來自于這所大學(xué)。劍橋大學(xué)也是誕生最多諾貝爾獎得主的高等學(xué)府，88名諾貝爾獎獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí)，70多人是劍橋大學(xué)的學(xué)生。劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)（University of Oxford）齊名為英國的兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，被合稱為“Oxbridge”劍橋大學(xué)還是英國的名校聯(lián)盟“羅素集團”（Russell Group of Universities）和歐洲的大學(xué)聯(lián)盟科英布拉集團。世界各報刊以及研究機構(gòu)的排行榜中，劍橋大學(xué)經(jīng)常位居世界第一。

（3）北京大學(xué)

北京大學(xué)（英文名：Peking University)，簡稱“北大”。初名京師大學(xué)堂，是中國近代第一所國立綜合性大學(xué)，是中國著名的高等學(xué)府，亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。在中國現(xiàn)代史上，北大是中國“新文化運動”與“五四運動”等運動的中心發(fā)祥地，也是多種政治思潮和社會理想在中國的最早傳播地，有“中國政治晴雨表”之稱，享有極高的聲譽和重要的地位。

（4）清華大學(xué)

清華大學(xué)（英文名：Tsinghua University），簡稱“清華”，地處北京西北郊繁盛的園林區(qū)，是在幾處清代皇家園林的遺址上發(fā)展而成的。清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年，曾是由美國退還的部分庚子賠款建立的留美預(yù)備學(xué)校。1912年，清華學(xué)堂更名為清華學(xué)校。1925年設(shè)立大學(xué)部，開始招收四年制大學(xué)生。1928年更名為國立清華大學(xué)，并于1929年秋開辦研究院。目前，清華大學(xué)設(shè)有16個學(xué)院，56個系，已成為一所具有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的綜合性、研究型、開放式大學(xué)。

5、樓梯間

走廊外，建議在樓梯間增加展板，內(nèi)容為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（1）播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種人生。

（2）做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

（3）三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

（五）教室內(nèi)

教室內(nèi)建議在前方黑板上方正中央懸掛國旗，兩側(cè)為勵志名言，教室中間柱子上懸掛名人及教育家名言。

1、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！髯?/p>

2、老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！醪?/p>

3、少壯不努力,老大徒傷悲—李白

4、讀書破萬卷，下筆如有神—杜甫

（六）其他

1、洗手池

我?，F(xiàn)有洗手池已懸掛有節(jié)約用水主題板塊，因年久而顯得破舊，這里可選擇更換版面，內(nèi)容仍為節(jié)約用水主題。

2、乒乓球臺

根據(jù)學(xué)校意愿，將此處設(shè)計為安全教育板塊。序言

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。

調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！安全教育三字經(jīng)

同學(xué)們，仔細聽，重安全，惜生命。過樓道，勿相爭，不擁擠，宜輕靜。體育課，不能少，準(zhǔn)備足，安全保。出校門，要申請，遵校紀(jì)，要牢記 走公路，靠右行，過路口，先看燈 騎單車，莫搭乘，機動車，持證行 若旅游，莫獨行，登高處，莫逞能 財物藏，不顯擺，陌生人，勿輕信 網(wǎng)友話，辯偽真，迷網(wǎng)絡(luò)，常勞神 荒學(xué)業(yè)，愧雙親，講衛(wèi)生，身有益 不吸煙，酒拒飲，作與息，講規(guī)律 要游泳，組織行，禁玩火，防災(zāi)情 電裝置，慎接近，遇險情，要冷靜 先避開，再報警，欲求助，１１０ 119，是火警，需急救，１２０ 人之間，應(yīng)相敬，遇矛盾，互相忍 抓安全，貴有恒，不放松，鐘長鳴

四、結(jié)語

學(xué)校教育模式對所在的每一個師生有著深刻的影響作用，然而校園文化建設(shè)是一所學(xué)校教育理念與教育模式的外在體現(xiàn)。加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境還需要學(xué)校、社會、家庭的密切配合，只有大家都重視校園文化建設(shè)，以人為本，以成長為本，以將來為本，從事業(yè)的高度去建設(shè)校園文化，學(xué)校的育人功能才會得到真正加強，學(xué)生才能真正健康的和諧發(fā)展。

在本方案中，考慮到具體展板數(shù)量、尺寸等數(shù)據(jù)仍未完善，文字上難免有不足之處，愿能與校方及時取得聯(lián)系，不足之處，盡請諒解。

第五篇：小學(xué)關(guān)于開展感恩教育活動方案

白馬完小關(guān)于開展感恩教育活動方案

一、活動目的

以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩為內(nèi)容，通過主題班團（隊）會、課堂教學(xué)、讀書征文、演講比賽、獻愛心活動等多種形式，開展感恩教育系列活動，全面提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)中小學(xué)生懂得包容、學(xué)會尊重、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的感恩觀。

二、活動時間 2010年3月-12月

三、組織結(jié)構(gòu) 組長：魏兆亮

成員：劉宛萍、李麗、王凡君

李晶晶

史學(xué)萍

張存福

萬璽強

四、活動內(nèi)容與時間

（一）宣傳動員階段

1、學(xué)校德育組與少先隊制訂感恩教育活動方案。

2、國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。

3、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

主要議程是：宣布活動方案、少先隊大隊部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議

（二）全面實施階段

1、感激社會關(guān)愛之恩。組織深化“雷鋒在身邊、同做志愿者”校園樹新風(fēng)活動，進一步深化“手拉手”活動，推行志愿者“一助一”結(jié)對服務(wù)，圍繞扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘等主題。開展重溫雷鋒事跡教育與崗位學(xué)雷鋒活動，廣泛開展崗位學(xué)雷鋒活動，利用主題班隊會、黑板報等形式，通過讀書會、報告會、觀看雷鋒電影、學(xué)唱雷鋒歌曲等，大力宣傳、發(fā)動，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，加強宣傳、學(xué)習(xí)、借鑒。積極組織學(xué)生開展調(diào)查、參觀、訪問、“征文比賽”等各種活動，組織開展愛國主義教育實踐、學(xué)英模體驗、文化娛樂體驗、法制教育實踐、扶貧幫困實踐等體驗感悟教育，使他們體會到社會對他們的至真至愛，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深厚情感。

2、感激父母養(yǎng)育之恩。利用父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過開展與父母常說知心話，為父母送生日祝福、生日賀卡禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，與父母共做家務(wù)勞動等活動，使學(xué)生懂得父母的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩之情。如：開展一次“家庭收入支出情況”調(diào)查，并寫出調(diào)查報告的活動；“我為媽媽畫張像”活動； “獻給媽媽（爸爸）的禮物”手工制作活動；開展 “八心孝敬”（常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；忌盲從，不遷就，諫父母真心；常感恩，懂回報，獻社會愛心）等活動。

3、感激老師教誨之恩。9月份，在學(xué)生中開展向老師獻真情活動，利用教師節(jié)，通過召開主題班（團、隊）會形式，組織學(xué)生向老師表達感激教誨之恩?；蛞詫W(xué)校的名義動員學(xué)生向老師獻真情活動，開展“六個一”活動（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束花、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情。在校內(nèi)開展“我最感恩的一位老師征文”“教師節(jié)向教師獻禮”活動，開展當(dāng)“一日班主任”、“一日老師”等換位思考和體驗教育活動，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，用行動與進步感謝老師的教誨之恩。

4、感激同學(xué)互助之恩。通過開展“同學(xué)如手足，牽手同學(xué)，共同進步”、為學(xué)校做一件有益的事、為班級（團、隊）做一件有益的事、為身邊同學(xué)做一件有益的事等主題教育，掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。

（三）總結(jié)展示階段

1、“感恩心語錄”評比展示活動。

2、班主任例會，交流感恩教育活動總結(jié)。

3、學(xué)校舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。

主要議程：總結(jié)感恩教育活動；評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動白馬完小十佳隊員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章（每班3名）。

五、保障措施

1、建立健全保障機制。高度重視，安排專人負責(zé)，層層落實，把感恩教育與社會主義核心價值觀教育融合在一起。通過開展教育活動，培養(yǎng)學(xué)生對國家、對父母、對同學(xué)的感恩之情，時時處處以感恩之心待人接物。結(jié)合學(xué)生年齡特點，制定詳細的活動方案，細化活動內(nèi)容、探索方式方法、合理安排活動時間，確?；顒有Ч?/p>

2、營造氛圍，抓好工作的開展。通過開展觀看感恩影片、吟誦感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、推介感恩美德、講感恩格言的活動；觀看《感動中國十大人物》、《永遠的豐碑》等感恩經(jīng)典作品活動，形成積極向上的感恩文化氛圍。引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀，提高家長育人水平。要引導(dǎo)家長在日常生活中積極創(chuàng)造機會讓孩子學(xué)會感恩、懂得關(guān)愛。充分利用電視臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地和載體，積極宣傳學(xué)校開展活動情況，積極營造良好的社會氛圍。并積極參加上級組織的征文與演講比賽。

白馬完小校長講話材料

題目“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神” 老師、同學(xué)們：

我們又迎來了新的學(xué)年。首先，我代表學(xué)校向進入新一年學(xué)習(xí)的同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示最誠摯的節(jié)日問候。

新學(xué)期、新起點，我們將面對新的形勢、新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)。而培育民族精神是青少年思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容。培育民族精神，就是傳承中華美德，弘揚中華民族傳統(tǒng)精神。中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，有取之不竭，用之不盡的人文智慧。中華民族傳統(tǒng)美德概括起來，就是中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和。

一是“孝”字。所謂“孝為百行首”、“人生五倫孝當(dāng)先”?！靶ⅰ?，就是孝敬父母、尊重長輩。一個人只有自我人格的完美，才可以管治家庭進而治理天下，這種人格的遞進關(guān)系是很有道理的。一個對家庭都沒有責(zé)任感的人，怎么能對社會有責(zé)任感呢？從社會效果來看，“孝”道令家庭和睦、社會穩(wěn)定，也是值得我們提倡的。我們只有在家孝敬父母，才能在外尊敬師長、關(guān)心社會，成為一個有責(zé)任感的人。父母生育了我們，我們應(yīng)該樂于與他們溝通；社會教育了我們，我們應(yīng)該想著去報答社會，對父母、對社會，應(yīng)該時刻抱有一顆感激之心?！靶ⅰ钡膶嵸|(zhì)是知根溯源、感恩圖報的思想，這是一個人最基本的道德。

二是“仁”字?！叭省本褪侨屎瘛⑷蚀?、具有愛心。就是在處理個人與他人關(guān)系時，關(guān)心他人，把他人利益放在前面的思想。在今天來說就是熱愛人民，為人民服務(wù)。學(xué)雷鋒、做好事、為希望工程捐資捐款、扶助殘疾人，都是愛心的表現(xiàn)，是仁者所為，是崇高品格的表現(xiàn)，是抵制利已主義的有力武器。同學(xué)們，當(dāng)我們身邊需要幫助的眼睛，請不要憂慮，伸出援助之手，熱情地給予幫助。要懷有仁者之心，我們才能成為一個對社會有用的人。

三是“勤”字。“一年之計在于春，一生之計在于勤”。一個人只有良好的愿望是不夠的，必須通過實際努力，克服重重困難，才可能取得預(yù)期效果，達到理想的目標(biāo)?！扒凇笔峭ㄏ虺晒Φ臉蛄?。對青年學(xué)生尤其是這樣。“勤”包括勤學(xué)習(xí)、勤勞動、勤思考?？朔e幸心理，培養(yǎng)勤奮的作風(fēng)，這不光是世界觀，也是方法論。這首先就是要求我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。高一的新同學(xué)，你們大多數(shù)是第一次離開父母獨立生活，需要自己管理自己，自己洗衣服，自己打開水，自己去解決生活中點點滴滴的實際問題。正是這些看似細小瑣碎的事情，使我們在不知不覺中一天天地進步著。不要輕視生活中的小事，要以勤奮的作風(fēng)克服眼高手低的壞毛病，這將令青年人一生受用無窮。

新學(xué)期希望同學(xué)們：

首先，要塑造成功的人格。有了信念，有所追求，還需要勤奮刻苦、堅持不懈努力，才是成功的保證。

其次，必須要學(xué)會學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們不僅會跟著老師學(xué)，更要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，要有意識地培養(yǎng)自己主動自主地學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。不僅要在書本中學(xué)習(xí)，還要注重在社會大課堂中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的動手能力和實踐能力。

再次重要的是學(xué)會做人。成才必先成人，一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家對社會有責(zé)任感；對學(xué)習(xí)、工作有進取精神和敬業(yè)精神；對他人有競爭，更有團隊合作精神；對自己有否定和超越的態(tài)度。而這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，這是人從事任何工作的基本條件，也是一個人成才的必備條件。今天對我們在校學(xué)生來講，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉就是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任。如果沒有這份責(zé)任，就不會有我們團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)天地，就不會有穩(wěn)定的社會秩序。所以希望同學(xué)們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責(zé)任感，才能在對社會的未來貢獻中體現(xiàn)出自身的價值。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！

白馬完小五年級學(xué)生：王少楠

各位老師,各位同學(xué): 今天我演講的題目是《孝敬父母》。

同學(xué)們,給予我們生命的人是誰?聽到這個問題,大家肯定會說,是父母把我們帶到這個世界上來的。是啊，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種很沉重的負擔(dān)，但父母們毫無怨言的撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們是那么的辛苦，那么的努力。小時候，我還不了解父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。

在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷，我們有了快樂，最為開心的是父母。我們有了苦悶，最為牽掛的也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛的人。

然而，同學(xué)們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢？我們是否留意過父母的生日？當(dāng)父母在慶祝你的生日時，你是否想過要在父母生日的那天為他們慶祝呢？你是否發(fā)自內(nèi)心地對孕育你生命的母親說上一句祝福的話呢？父母的身體健康，兒女應(yīng)掛念在心。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘！

孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個只有懂得孝敬父母的人，才算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩之心去對待父母，不要再認為父母是理所當(dāng)然幫助我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是夠偉大的了，將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默地付出，我們就別再所求他們的付出，感恩吧，感謝父母給予我們的一點一滴！

最后，我祝愿所有的父母身體健康！萬事如意！

白馬完小六年級學(xué)生：楊瑞

孝敬父母演講稿

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。

有句古語說得好：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實，今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家時，我堅持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說一句問候的話.當(dāng)節(jié)假日時，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，我并沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開心。為了實現(xiàn)父母對我們的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時，我就自煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負擔(dān)，父母生病時，像他們關(guān)心我一樣，我會關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當(dāng)自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。

我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現(xiàn)在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢？

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰愿意和他打交道呢？因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好。

白馬完小四年級學(xué)生：吳文卿

尊敬的老師、同學(xué)們；

我要演講的主題是“孝敬父母,尊重師長”。

我曾經(jīng)看到過這樣一則故事；一位老獵人在回憶年輕時候捕捉狼的歲月里，他發(fā)現(xiàn)一個偉大的舉動，那一天，老獵人正追捕一只帶著兩只小崽的母狼，無可奈何的情況下，狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度，并借此時間吧兒女隱藏好，自己以一死換回孩子的生命。這一舉動如此偉大，可見母愛是為我們付出一生，永不求回報。

古人云‘孝敬父母，尊重師長’是我們做人的本分，成為社會的基本道德要求。

俗話說‘我們的生日是父母受苦之日’因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。古語云‘親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢’當(dāng)父母對我們?nèi)娜獾母冻?，我們?yīng)當(dāng)要孝順，當(dāng)父母對我們嚴(yán)教時，應(yīng)當(dāng)改正自己的缺點，一樣的孝順?biāo)麄?。天底下，沒有哪一個父母不愛自己的子女，他們默默的付出，從不求回報。

同學(xué)們，在家中，我們應(yīng)當(dāng)做到’父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承’這是我們對父母的基本孝順。

在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師對我們的關(guān)心，如同母愛般親切，教育我們，傳授我們知識，在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)做到‘稱尊師，勿呼名，對尊長，勿現(xiàn)能，路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立，尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜，進必趨，退必遲，問起對，視勿移’這是我們對老師的基本尊重，考取優(yōu)異的成績來回報老師、感謝他們的精心培養(yǎng)。

同學(xué)們，在學(xué)校，我們要做一個尊是愛友的學(xué)生，在家里，我們要做一個孝順的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重師長’。我的演講完畢，謝謝大家。