第一篇：大西街小學(xué)文明禮儀宣傳教育活動(dòng)方案

文明禮儀宣傳教育活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局宣傳部關(guān)于“踐行文明行為，展示禮儀風(fēng)采”主題教育實(shí)施方案的安排，為鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)建文明城市工作成果，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，深化和諧校園建設(shè)，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以“踐行文明行為,展示禮儀風(fēng)采”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育緊密結(jié)合，通過文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒。以“踐行文明行為，展示禮儀風(fēng)采”為主題，以“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使學(xué)生的語言更文明，行為

更規(guī)范。

2、學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。

3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)

1、召開動(dòng)員會(huì)，下發(fā)倡議書，進(jìn)行“告別不文明行為”簽名儀式。

2、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行文明禮儀知識(shí)宣傳。

3、在校園內(nèi)張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語，組織開展文明主題班會(huì)活動(dòng)。

4、開展“文明每一天”――文明禮儀踐行活動(dòng)。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。

5、開展“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)。

（二）“文明禮儀進(jìn)家庭”活動(dòng)

1、“小手拉大手，文明一起走”致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)。

2、以感恩教育為主題，開展“我為父母做點(diǎn)事”等活動(dòng)。

（三）“文明禮儀進(jìn)社會(huì)”活動(dòng)

1、開展“對(duì)不文明行為勸導(dǎo)”的青春微笑行動(dòng)。以青少年特

有的朝氣和青春微笑之舉，來促進(jìn)廣大市民摒棄陳規(guī)陋習(xí)、糾正不文明行為、樹立文明道德新風(fēng)尚。

2、“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”活動(dòng)。

3、“維護(hù)公共秩序，塑造文明形象”活動(dòng)。

4、“爭(zhēng)做文明小網(wǎng)民”活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。

2、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。

大西街小學(xué)

2010.6.7

文明禮儀宣傳教育活動(dòng)方案

大西街小學(xué)

2010.6.7

第二篇：某局文明禮儀宣傳教育活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦“關(guān)于文明禮儀宣傳教育活動(dòng)‘職業(yè)禮儀’專題活動(dòng)方案”的安排，打造講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情好客的良好服務(wù)形象，進(jìn)一步提升我局投資促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，特制定如下活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)主題：樹立行業(yè)文明形象，為創(chuàng)建全國(guó)文明區(qū)、建設(shè)北京新城區(qū)做貢獻(xiàn)。即：與加快＊＊區(qū)建

設(shè)“北京新城區(qū)”相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，與職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，與本職工作崗位相結(jié)合，與投資促進(jìn)局創(chuàng)建文明單位相結(jié)合，與提高服務(wù)質(zhì)量和形象相結(jié)合，與人文奧運(yùn)行動(dòng)相結(jié)合。通過活動(dòng)的開展，引導(dǎo)全體員工樹立良好的形象和文明禮儀規(guī)范化服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)全區(qū)禮儀示范單位，為建設(shè)“北京新城區(qū)”做出貢獻(xiàn)。

二、成立文明禮儀宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

召開文明禮儀宣傳教育活動(dòng)“職業(yè)禮儀”專題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并成立文明禮儀宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長(zhǎng)：李金璽

副組長(zhǎng)：張瑩

成員：李立新、李旻杰、皮麗莉、王新玉、安春梅、畢靜

三、開展多種形式的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。

發(fā)放《北京市國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》，首都精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室編發(fā)的《文明禮儀普及讀本》，區(qū)委直屬機(jī)關(guān)工委編發(fā)的《機(jī)關(guān)工作人員行為守則》等文明禮儀知識(shí)讀本，號(hào)召全體員工積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。

（二）舉辦文明禮儀專題講座

1、發(fā)揮我局文明禮儀培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)對(duì)全區(qū)招商從業(yè)人員開展禮儀知識(shí)培訓(xùn)，提升其職業(yè)禮儀水平。

2、邀請(qǐng)區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，聘請(qǐng)文明禮儀專家講授“職業(yè)禮儀”知識(shí)。

3、結(jié)合我局團(tuán)支部開展的“爭(zhēng)當(dāng)三十分鐘講師”活動(dòng)，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員皮麗莉主講“投資促進(jìn)職業(yè)禮儀”。

4、針對(duì)我局涉外客戶多的特點(diǎn)，由外資部組織學(xué)習(xí)并主講“涉外禮儀”，介紹世界各國(guó)禮節(jié)概況、生活習(xí)慣和禁忌習(xí)俗等外事禮儀知識(shí)。

（三）舉行文明禮儀知識(shí)考試

1、為檢驗(yàn)本次活動(dòng)取得的效果，舉行“＊＊區(qū)投資促進(jìn)局職業(yè)禮儀知識(shí)考試”。從《文明禮儀普及讀本》及其他禮儀知識(shí)書籍中選取100道題作為考題范圍，涉及基本禮儀、政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀等內(nèi)容。

考試成績(jī)與當(dāng)月工作考核掛鉤。成績(jī)不及格的扣除當(dāng)月崗位工資的20，以此促進(jìn)文明禮儀知識(shí)的普及和提高。

2、結(jié)合“文明禮儀宣傳教育活動(dòng)”，開展“投資促進(jìn)工作職業(yè)禮儀標(biāo)兵”、“投資促進(jìn)工作職業(yè)禮儀標(biāo)兵科室”評(píng)選活動(dòng)。

（四）開展多種形式的宣傳教育工作

1、制定“＊＊區(qū)投資促進(jìn)工作職業(yè)禮儀規(guī)范”。按照《＊＊區(qū)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》的要求，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定出符合我區(qū)投資促進(jìn)工作特色、職業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)禮儀規(guī)范，更好地體現(xiàn)職業(yè)禮儀的風(fēng)范。

2、在局內(nèi)大興文明禮儀之風(fēng)，制作“文明禮儀文化宣傳板”，普及文明禮儀知識(shí)，樹立職業(yè)禮儀文化品牌。

3、通過＊＊電視臺(tái)、＊＊時(shí)訊、＊＊投資促進(jìn)網(wǎng)、＊＊企業(yè)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳我局文明禮儀活動(dòng)的開展情況以及取得的成效。

4、在＊＊投資促進(jìn)網(wǎng)開辟“文明禮儀”專欄，長(zhǎng)期宣傳文明禮儀知識(shí)。

5、制定＊＊區(qū)投資促進(jìn)工作職業(yè)禮儀規(guī)范“宣傳監(jiān)督卡”，全體員工人手一張，使職業(yè)禮儀規(guī)范運(yùn)用到實(shí)際工作中。

6、積極參與全區(qū)禮儀示范單位的評(píng)選活動(dòng)，做到相互學(xué)習(xí)、相互交流，不斷提升我局職業(yè)禮儀的良好形象，爭(zhēng)當(dāng)全區(qū)禮儀示范單位。

四、活動(dòng)要求

1、廣泛動(dòng)員，提高對(duì)文明禮儀宣傳教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、全體員工必須積極參加，并把本次活動(dòng)當(dāng)作重點(diǎn)工作來做，爭(zhēng)當(dāng)“職業(yè)禮儀標(biāo)兵”和爭(zhēng)創(chuàng)“職業(yè)禮儀標(biāo)兵科室”。

3、全體員工必須牢記“＊＊區(qū)投資促進(jìn)工作職業(yè)禮儀規(guī)范”并將其運(yùn)用到日常工作中。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)的開展情況，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

五、具體活動(dòng)安排表

時(shí)間

工作內(nèi)容

部門

責(zé)任人

7月26日

召開職業(yè)禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，發(fā)放文明禮儀普及讀本及其他職業(yè)禮儀知識(shí)書籍，全體員工自學(xué)文明禮儀知識(shí)。

辦公室

皮麗莉

8月4日

結(jié)合我局團(tuán)委“爭(zhēng)當(dāng)三十分鐘講師”活動(dòng)，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組皮麗莉主任主講“投資促進(jìn)職業(yè)禮儀”。

辦公室

皮麗莉

8月5日

下發(fā)100道職業(yè)禮儀知識(shí)考試題。

信息部

鄭曉芳

8月10日

制作完成“文明禮儀文化宣傳板”，普及職業(yè)禮儀知識(shí)。

策劃部

畢竟

8月10日

制作完成“通

州區(qū)投資促進(jìn)工作職業(yè)禮儀規(guī)范”。

辦公室

皮麗莉

8月10日

外資部組織學(xué)習(xí)并主講“涉外禮儀”，介紹世界各國(guó)禮節(jié)概況、生活習(xí)慣和禁忌習(xí)俗等外事禮儀知識(shí)。

外資部

安春梅

8月15日

邀請(qǐng)區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，聘請(qǐng)專家講授“職業(yè)禮儀”知識(shí)。

張瑩

8月

18日

舉辦全區(qū)招商從業(yè)人員禮儀培訓(xùn)。

李旻杰

8月23日

舉行“通州區(qū)投資促進(jìn)局職業(yè)禮儀知識(shí)考試”。

辦公室

皮麗莉

7月至8月

利用通州電視臺(tái)、通州時(shí)訊等媒介及時(shí)宣傳報(bào)道我局活動(dòng)開展情況及成效。并在通州投資促進(jìn)網(wǎng)開辟“文明禮儀”專欄，長(zhǎng)期宣傳禮儀知識(shí)。

信息部

王新玉

8月25日

召開投資促進(jìn)局職業(yè)禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，評(píng)選出“職業(yè)禮儀標(biāo)兵”和“職業(yè)禮儀科室標(biāo)兵”。

辦公室

皮麗莉

第三篇：西街小學(xué)校園文化方案

安陽柏莊鎮(zhèn)西街小學(xué)校園文化設(shè)計(jì)方案

一、前言

學(xué)校文化是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，同時(shí)也是學(xué)校打造知名品牌，提升學(xué)校在社會(huì)公眾心中的知名度和美譽(yù)度的重要途徑。校園的文化環(huán)境必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的文化環(huán)境在給人以美的享受的同時(shí)，以它的感染力喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生的情操，使學(xué)生大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。

在本案中，我們立足學(xué)校辦學(xué)理念，充分融入地域文化和歷史文化，堅(jiān)持教育性原則、創(chuàng)新性原則、整體性原則和個(gè)性化原則，將學(xué)校文化建設(shè)通過學(xué)校走廊文化設(shè)計(jì)、宣傳欄設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行綜合打造。在整體設(shè)計(jì)中以“養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)美德教育”為主體，充分融入安全教育、勵(lì)志教育、健康教育等內(nèi)容，并按照我校整體結(jié)構(gòu)和功能布局靈活規(guī)劃，力圖加強(qiáng)對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念、道德行為、心理品格、審美修養(yǎng)、藝術(shù)情趣等內(nèi)在素質(zhì)的培育，促進(jìn)學(xué)生在良好的校園文化氛圍中提高整體綜合素質(zhì)。

二、設(shè)計(jì)分述

（一）校門設(shè)計(jì)

1、校門設(shè)計(jì)中，我們嚴(yán)格遵循學(xué)校意愿，分別在大門入口東西兩側(cè)設(shè)置為“學(xué)校榮譽(yù)“板塊和”學(xué)校風(fēng)采展示“板塊。

2、校門東西兩側(cè)分別設(shè)置兩個(gè)8米長(zhǎng)的宣傳欄，內(nèi)容定義為校園動(dòng)態(tài)、師生風(fēng)采等內(nèi)容。

（二）辦公區(qū)及餐飲區(qū)宣傳欄

辦公區(qū)及對(duì)面的餐飲區(qū)我們分別設(shè)置為兩處宣傳欄，內(nèi)容為安陽地域文化。參考內(nèi)容：

1、洹水帝都 “洹水安陽名不虛，三千年前是帝都?！蔽挥诎碴柺形鞅钡囊笮?，面積約30平方公里，是中國(guó)第一個(gè)有文獻(xiàn)記載并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的商代都城遺址。公元前1300年，商王盤庚建都于此，營(yíng)建了中國(guó)青銅時(shí)代最繁盛的都城-大邑商，創(chuàng)造了以甲骨文、青銅器、玉器為代表的燦爛奪目的殷墟文化。作為商代晚期的國(guó)都，殷墟依托洹河，地理位置優(yōu)越，形成了以宮殿宗廟區(qū)為中心的環(huán)形、分層、放射狀分布的總體規(guī)劃形式，體現(xiàn)出了一個(gè)高度繁榮都城的宏大氣派。瀕河而建的殷墟宮殿建筑以土木為主要建筑材料，形制多樣，對(duì)中國(guó)古代的宮殿宗廟建筑產(chǎn)生了重要的影響。1961年3月，殷墟被國(guó)務(wù)院公布為第一批國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。2001年3月，殷墟被評(píng)為“中國(guó)20世紀(jì)100項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)”之首。2006年7月13日，殷墟在第30屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

2、漳水鄴都

春秋齊桓公時(shí)期，在今安陽城北筑鄴城。戰(zhàn)國(guó)初年鄴地屬魏。西漢置魏郡，郡治在鄴城。東漢末年曹操奪取鄴城，將之營(yíng)造為事實(shí)上的政治中心。其后后趙、冉魏、前燕、東魏、北齊皆定都于此。直至北朝末年，鄴地不僅是北方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，而且是當(dāng)時(shí)全國(guó)最富庶繁華的地區(qū)，鄴城也成為最著名的大都會(huì)。鄴城的規(guī)劃在中國(guó)古代城市規(guī)劃史上有重要意義。它繼續(xù)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以宮城為中心的規(guī)劃思想，功能分區(qū)明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主要道路正對(duì)城門，干道丁字形相交于宮門前，把中國(guó)古代一般建筑群的中軸線對(duì)稱的布局手法擴(kuò)大應(yīng)用于整個(gè)城市。這種布局形式對(duì)此后的都城規(guī)劃如隋唐長(zhǎng)安城等有很大影響。鄴城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、都城建設(shè)以及遺留至今的眾多的石窟造像、北朝大墓等文物古跡，共同見證了鄴城昔日的煇煌。

3、古韻流長(zhǎng)

隋唐以后，相州繼鄴城之后逐漸興起。北宋時(shí)的相州城修建得極為雄偉壯麗，宋太宗稱相州衙門為“朕居不過是也”。金代升相州為彰德府。明清時(shí)期，彰德一度是天下“要府”，是位于中州地區(qū)的一座地方政治經(jīng)濟(jì)中心。自楊堅(jiān)焚毀鄴城將居民南遷至此以后，安陽雖然失去了都城的地位，但殷都和鄴都的深厚文化依然浸潤(rùn)著這片古老的土地。九府巷陌，華屋千家，明宅清居，盛世人寰。勤勞善良的安陽人民，繼續(xù)譜寫著新的篇章。

4、人工奇跡

紅旗渠是一個(gè)人工修建的灌渠名稱，位于河南省林州市（原林縣），為了改變因缺水造成的窮困，林縣人民從1960年2月開始修建紅旗渠（原稱“引漳入林”工程），竣工于1969年7月。林縣是個(gè)土薄石厚、水源奇缺的貧困山區(qū)?！八辟F如油，十年九不收，豪門逼租債，窮人日夜愁”是舊林縣的真實(shí)寫照。新中國(guó)成立后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民發(fā)揚(yáng)“自力更生，艱苦奮斗”精神，以“重新安排林縣河山”的決心，從1957年起，先后建成英雄渠、淇河渠和南谷洞水庫弓上水庫等水利工程。但由于水源有限，仍不能解決大面積灌溉問題?！耙娜肓帧笔橇挚h人民多年的愿望。經(jīng)過各方面的努力協(xié)調(diào)幫助下，縣委、縣人委組織數(shù)萬民工，從1960年2月開始動(dòng)工，經(jīng)過十年奮戰(zhàn)，先后于1965年4月5日總干渠通水；1966年4月三條干渠同時(shí)竣工；1969年7月完成干、支、斗渠配套建設(shè)。至此，以紅旗渠為主體的灌溉體系基本形成。灌區(qū)有效灌溉面積達(dá)到54萬畝。

5、文化安陽

河南安陽殷墟已作為世界文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。中華民族最早使用的文字——甲骨文、世界上最大的青銅器—后母戊鼎（原名司母戊鼎）在這里出土問世。在“中國(guó)20世紀(jì)100項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)”評(píng)選中，安陽殷墟商代晚期都城遺址的發(fā)現(xiàn)與發(fā)掘名居榜首。另外，著名的大禹治水、文王演易、婦好請(qǐng)纓、蘇秦拜相、西門豹治鄴、岳母刺字等歷史故事都發(fā)生在這里。安陽文物古跡較多，境內(nèi)共有國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位8處，省級(jí)文物保護(hù)單位32處。悠久的 歷史，燦爛的文化，為安陽留下了寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，1952年11月毛澤東視察安陽，對(duì)我們提出了殷切希望。1956年9月郭沫若留下了“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都”的著名詩句。江澤民也于1991年2月和1996年6月兩次視察安陽，并親筆題詞：“弘揚(yáng)民族文化，建好古都安陽”、“發(fā)揚(yáng)自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)的紅旗渠精神”。許多八方賓客、作家詩人紛紛到此旅游，陳運(yùn)和寫詩《殷墟》、《羑里城》、《湯陰岳飛廟》等。

5、友好往來

安陽是中華民族文化發(fā)源地之一，燦爛的殷商文化給人類留下了歷史瑰寶，也給我們對(duì)外文化交流和對(duì)外交往創(chuàng)造了良好的條件。安陽是地道的禮儀之邦，早在3300多年前就有漂洋過海的經(jīng)歷。近年來安陽本著“讓世界了解安陽，讓安陽走向世界”和“加強(qiáng)交流、注重往來、相互促進(jìn)、共同發(fā)展”的原則進(jìn)行友好交往。在國(guó)內(nèi)先后與濟(jì)南、黑河、?？?、廈門、漳州、通化、太原等結(jié)為友好城市。與北京、西安、杭州、南京、開封、洛陽等同屬中國(guó)八大古都的城市保持了密切的聯(lián)系，并與商都、國(guó)家歷史文化名城商丘市締結(jié)為兄弟城市。為促進(jìn)國(guó)際交流，安陽與美國(guó)、加拿大、日本、奧地利、德國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、意大利、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家建立了經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的伙伴關(guān)系。

（三）門口刻字

此處字體設(shè)置為上下兩行，上行靠左，下行靠右。內(nèi)容為我校理念系統(tǒng)內(nèi)容。

（四）教學(xué)樓區(qū)域

根據(jù)我校實(shí)際情況，提供以下方案供參考：

1、德育教育 魯迅

魯迅先生讀書非常強(qiáng)調(diào)博覽，主張不要對(duì)自己的閱讀范圍作過狹的限制。魯迅在《讀書雜談》一文中說過：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書……即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文科的，偏看看理科書，看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以有更深的了解。”

錢鍾書

錢鍾書的治學(xué)之道，可以概括為八個(gè)字：博聞強(qiáng)志，深思慎取。

錢鍾書從啟學(xué)之時(shí)，就博覽群書。讀中學(xué)時(shí)，就讀了《天演論》等英文原版著作，還啃下了《古文辭類纂》、《駢體文鈔》、《十八家詩鈔》等，至于他喜愛的小說雜志更是愛不釋手，披閱不倦。他閱讀書籍所寫的札記，可以用汗牛充棟來形容，毫不夸張，他寫學(xué)術(shù)巨著《管錐編》時(shí)，所用的資料足有幾麻袋。

錢鍾書主張先博后約，由博返約。即先廣泛涉獵，博覽群書，然后再在此基礎(chǔ)提煉吸收，形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅使他成為一代學(xué)術(shù)泰斗，也為后學(xué)者指出了正確的成功之路。

華羅庚

華羅庚主張：讀書的第一步是“由薄到厚”。就是說，讀書要扎扎實(shí)實(shí)，每個(gè)概念、定理都要追根求源、徹底清楚。這樣一來，本來一本較薄的書，由于增加了不少內(nèi)容，就變得“較厚”了，這是“由薄到厚”。這一步以后還有更為重要的一步，即在第一步的基礎(chǔ)上能夠分析歸納，抓住本質(zhì)，把握整體，做到融會(huì)貫通。經(jīng)過這樣認(rèn)真分析，就會(huì)感到真正應(yīng)該記住的東西并不多，這就是“由厚到薄”這樣一個(gè)過程，才能真正提高效愛

因

率

斯。

坦

所謂總，就是先對(duì)全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地閱讀目錄，概括了解全書的結(jié)構(gòu)、體系、線索內(nèi)容和要點(diǎn)等。

所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。

所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過認(rèn)真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。

2、節(jié)日主題（1）除夕

時(shí)間：農(nóng)歷十二月三十

釋義：大年三十晚上叫除夕。“除”，本義是“去”，引申為“易”；“夕”字的本義原是“日暮”，引申為“夜晚”。故而除夕之夜，便含有“舊歲到此而除，明日另換新歲”的意思，即“除舊布新”。

起源：除夕，最早源于先秦時(shí)期的“逐除”。據(jù)《呂氏春秋·季冬記》記載：古人在新年的前一天，以擊鼓的方式來驅(qū)除“疫癘之鬼”，來年才會(huì)無病無災(zāi)。

別稱：“除夕”在古時(shí)有“除夜、逐除、歲除、大除、大盡、年終”等別稱。稱呼雖多，但總不外乎送舊迎新、祛病消災(zāi)的意思。大年三十，也就是“除夕”。指中國(guó)及其他漢文化圈地區(qū)的農(nóng)歷一月一日的前一天的晚上。一般這一天，是人們吃、喝、玩、樂的日子。

（2）春節(jié)

時(shí)間：農(nóng)歷正月初一至正月十五

釋義：春節(jié)是農(nóng)歷的一歲之首，俗稱“大年”，也叫“大年初一”。

起源：春節(jié)的來歷，在中國(guó)大約有四千多年的歷史了。它是中國(guó)民間最熱鬧、最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。古代的春節(jié)，是指農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的“立春”時(shí)節(jié)，南北朝以后才將春節(jié)改在一年歲末，并泛指整個(gè)春季，這時(shí)大地回春，萬象更新，人們便把它作為新的一年的開始。到了辛亥革命后的民國(guó)初年，改農(nóng)歷為公歷[陽歷]后，便將正月初一定為春節(jié)。直到1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上才正式把正月初一至正月十五的新年定為“春節(jié)”，因而至今仍有許多人將過春節(jié)叫過年。習(xí)俗：守歲、放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年、吃餃子等，春節(jié)和新年的概念，最初的含意來自農(nóng)業(yè)，古時(shí)人們把谷的生長(zhǎng)周期稱為“年”，《說文。禾部》：“年，谷熟也”。|在夏商時(shí)代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個(gè)月，每月以不見月亮的那天為朔，正月朔日的子時(shí)稱為歲首，即一年的開始，也叫年，年的名稱是從周朝開始的，至了西漢才正式固定下來，一直延續(xù)到今天。但古時(shí)的正月初一被稱為“元旦”，直到中國(guó)近代辛亥革命勝利后，南京臨時(shí)政府為了順應(yīng)農(nóng)時(shí)和便于統(tǒng)計(jì)，規(guī)定在民間使用夏歷，在政府機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校和團(tuán)體中實(shí)行公歷，以公歷的元月一日為元旦，農(nóng)歷的正月初一稱春節(jié)。

（3）元宵節(jié)

釋義：清明節(jié)是中國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是最適合祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

習(xí)俗：按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游[古代叫踏青]的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。

清明節(jié)的由來與傳說：

中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

（4）清明節(jié)

（時(shí)間）：公歷（陽歷）四月五日前后

釋義：清明節(jié)是中國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是最適合祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

習(xí)俗：按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游[古代叫踏青]的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。

（5）端午節(jié)

時(shí)間：農(nóng)歷五月初五

釋義：農(nóng)歷五月初五日為“端午節(jié)”，是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日?！岸宋纭北久岸宋濉保耸浅醯囊馑?。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為“五月”是惡月，“初五”是惡日，因而避諱“五”，改為“端午”。端午節(jié)早在西周初期即有記載，并非為紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日，但是端午節(jié)之后的一些習(xí)俗受到屈原的影響。

來源：據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，著名愛國(guó)詩人，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

傳說屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。

（6）七夕節(jié)

（7）中秋節(jié)

（8）重陽節(jié)

3、古典文化（1）大禹治水

大約在4000多年前，我國(guó)的黃河流域洪水為患，堯命鯀負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與組織治水工作。鯀采取“水來土擋”的策略治水。鯀治水失敗后由其獨(dú)子禹主持治水大任。禹接受任務(wù)后，首先就帶著尺、繩等測(cè)量工具到全國(guó)的主要山脈、河流作了一番周密的考察。他發(fā)現(xiàn)龍門山口過于狹窄，難以通過汛期洪水；他還發(fā)現(xiàn)黃河淤積，流水不暢。于是他確立了一條與 他父親的“堵”相反的方針，叫作“疏”，就是疏通河道，拓寬峽口，讓洪水能更快的通過。禹采用了“治水須順?biāo)裕跃拖?，?dǎo)之入海。高處就鑿?fù)?，低處就疏?dǎo)”的治水思想。根據(jù)輕重緩急，定了一個(gè)治的順序，先從首都附近地區(qū)開始，再擴(kuò)展到其它各地。據(jù)說禹治水到涂山國(guó)，即他家所在地，但他三過家門，都因治水忙碌，無法進(jìn)家門看看。他的妻子到工地看他，也被他送回。禹治水13年，耗盡心血與體力，終于完成了這一件名垂青史的大業(yè)。

（2）文王演易

《史記·殷本紀(jì)》中記載：“（紂）以西伯昌、九侯、鄂侯為三公。九侯有好女，入之紂。九侯女不喜淫，紂怒，殺之，而醢九侯。鄂侯爭(zhēng)之強(qiáng)，辨之疾，并脯鄂侯。西伯昌聞之，竊嘆。崇侯虎知之，以告紂，紂囚西伯羑里?！?/p>

這個(gè)故事就是說，西伯昌、九侯、鄂侯同為紂的三公，都是商朝的高干。九侯有一個(gè)非常漂亮的女兒，九侯把她獻(xiàn)給紂王。但九侯的女兒跟妲己不一樣，不喜歡女色，這讓以荒淫著稱的紂王極為惱怒，就把她殺掉了，同時(shí)把九侯也剁成了肉醬。鄂侯是個(gè)急性子，為此事向紂王爭(zhēng)辯，結(jié)果被紂王腌成肉干。西伯昌聽到此事什么也不敢說，只是暗自嘆息，誰知就這樣也被人告密，說他心懷不滿，也被紂王關(guān)進(jìn)了設(shè)在羑里的國(guó)家監(jiān)獄。

紂王絕對(duì)不會(huì)想到，這一關(guān)卻關(guān)出了一位千古圣人。姬昌在被囚羑里城的7年歲月里，潛心研究，發(fā)奮治學(xué)，將伏羲八卦推演為64卦384爻，完成了《周易》這部千古不朽的著作。

（3）婦好請(qǐng)纓

婦好是商朝中興之主武丁的王后，武丁是一代名君盤庚的侄子，小乙的兒子，他是商朝第二十三代君主。盤庚結(jié)束了九代爭(zhēng)奪王位的內(nèi)亂，把商都遷至殷，結(jié)束了百年的動(dòng)蕩，開始了艱難而卓絕的中興之路；而真正把商朝強(qiáng)大的國(guó)力推至最頂峰的卻是武丁。武丁治國(guó)五十九年，他在位期間，南征北戰(zhàn)，開疆拓土，征服周邊幾十個(gè)國(guó)家，成功地把疆土變成當(dāng)初的數(shù)倍之大，北至遼寧，東至大海，西至陜西，南到江南，可以說武丁是商代武功第一的君主。而武丁這些輝煌的成就，離不開他手下最驍勇、最美麗的將帥、也是他最寵愛的王后---婦好的戰(zhàn)功，可以說，商朝中興有王后婦好指揮若定、縱馬馳騁的偉大豐碑。

然而當(dāng)初，武丁并未發(fā)現(xiàn)婦好帶兵打仗的杰出才能，直至一次，商朝在北方邊境和敵國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，互有攻守，相持不下，正曠日持久、一籌莫展之際，這時(shí)王后婦好主動(dòng)請(qǐng)纓，要求親自率兵前往邊疆。武丁看著美麗的王后，詫異驚奇，大搖其頭，雖然也知道她平時(shí)愛舞刀弄斧，但軍中豈能兒戲，戰(zhàn)場(chǎng)不是女人擺弄瓶瓶罐罐的閨房。但婦好意愿十分堅(jiān)定，武丁將信將疑，還占了一卦，結(jié)果顯示是吉兆，于是任命她帶兵上戰(zhàn)場(chǎng)，而心里卻是擔(dān)心的要命。不久前線傳來喜訊，婦好率兵一到，指揮有方，驍勇無敵，親自沖鋒陷陣，結(jié)果大敗敵軍，大獲全勝。此役之后，武丁任命婦好擔(dān)任軍中統(tǒng)帥，把全國(guó)的軍隊(duì)交給她指揮。而婦好也不負(fù)武丁的重托，用十年左右的時(shí)間，馬蹄征服北方的土方、西南的巴國(guó)、東南的夷國(guó)等二十多個(gè)國(guó)家。

（4）蘇秦拜相

蘇秦是洛陽人，學(xué)習(xí)了縱橫聯(lián)合的技術(shù)，（他）游說秦王，前后寫信了很多次。（可他的主張）卻沒有被采納，資金缺乏了，只好離開秦國(guó)回家，背著書籍，挑著行李，面容憔悴黝黑，一副慚愧的樣子?；氐郊依?，正在織布的妻子不下織機(jī)迎接，嫂子不肯為他做飯，父母也不和他說話。蘇秦長(zhǎng)嘆道：“妻子不把我當(dāng)做丈夫，嫂子不把我當(dāng)做小叔，父母不把我當(dāng)作兒子，這都是蘇秦我的過錯(cuò)??！”于是發(fā)奮讀書。讀書想睡覺時(shí)，就拿錐子刺自己的大腿，刺得鮮血直流到腳上。一年后，、趙王封他為武安將軍，把相印交給他，大家都跟隨在他后面，一起遏制強(qiáng)橫的秦國(guó)。（5）西門豹治鄴（6）岳母刺字

4、著名學(xué)府（1）哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)（英語：Harvard University，正式注冊(cè)名稱為The President and Fellows of Harvard College）1636年由馬薩諸塞州殖民地立法機(jī)關(guān)立案成立，是一所位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓劍橋城的私立大學(xué)，同時(shí)是常春藤盟校成員之一。該機(jī)構(gòu)在1639年3月13日以一名畢業(yè)于英格蘭劍橋大學(xué)的牧師約翰·哈佛之名，命名為哈佛學(xué)院，1780年哈佛學(xué)院更名為哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)是一所在世界上享有一流大學(xué)的聲譽(yù)、財(cái)富和影響力的學(xué)校，被譽(yù)為美國(guó)政府的思想庫，其商學(xué)院案例教學(xué)也盛名遠(yuǎn)播。

（2）劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)（University of Cambridge）位于英格蘭的劍橋鎮(zhèn)，是英國(guó)也是全世界最頂尖的大學(xué)之一。英國(guó)許多著名的科學(xué)家、作家、政治家都來自于這所大學(xué)。劍橋大學(xué)也是誕生最多諾貝爾獎(jiǎng)得主的高等學(xué)府，88名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí)，70多人是劍橋大學(xué)的學(xué)生。劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)（University of Oxford）齊名為英國(guó)的兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，被合稱為“Oxbridge”劍橋大學(xué)還是英國(guó)的名校聯(lián)盟“羅素集團(tuán)”（Russell Group of Universities）和歐洲的大學(xué)聯(lián)盟科英布拉集團(tuán)。世界各報(bào)刊以及研究機(jī)構(gòu)的排行榜中，劍橋大學(xué)經(jīng)常位居世界第一。

（3）北京大學(xué)

北京大學(xué)（英文名：Peking University)，簡(jiǎn)稱“北大”。初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)近代第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，是中國(guó)著名的高等學(xué)府，亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。在中國(guó)現(xiàn)代史上，北大是中國(guó)“新文化運(yùn)動(dòng)”與“五四運(yùn)動(dòng)”等運(yùn)動(dòng)的中心發(fā)祥地，也是多種政治思潮和社會(huì)理想在中國(guó)的最早傳播地，有“中國(guó)政治晴雨表”之稱，享有極高的聲譽(yù)和重要的地位。

（4）清華大學(xué)

清華大學(xué)（英文名：Tsinghua University），簡(jiǎn)稱“清華”，地處北京西北郊繁盛的園林區(qū)，是在幾處清代皇家園林的遺址上發(fā)展而成的。清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年，曾是由美國(guó)退還的部分庚子賠款建立的留美預(yù)備學(xué)校。1912年，清華學(xué)堂更名為清華學(xué)校。1925年設(shè)立大學(xué)部，開始招收四年制大學(xué)生。1928年更名為國(guó)立清華大學(xué)，并于1929年秋開辦研究院。目前，清華大學(xué)設(shè)有16個(gè)學(xué)院，56個(gè)系，已成為一所具有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的綜合性、研究型、開放式大學(xué)。

5、樓梯間

走廊外，建議在樓梯間增加展板，內(nèi)容為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（1）播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種人生。

（2）做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

（3）三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

（五）教室內(nèi)

教室內(nèi)建議在前方黑板上方正中央懸掛國(guó)旗，兩側(cè)為勵(lì)志名言，教室中間柱子上懸掛名人及教育家名言。

1、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！髯?/p>

2、老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>

3、少壯不努力,老大徒傷悲—李白

4、讀書破萬卷，下筆如有神—杜甫

（六）其他

1、洗手池

我校現(xiàn)有洗手池已懸掛有節(jié)約用水主題板塊，因年久而顯得破舊，這里可選擇更換版面，內(nèi)容仍為節(jié)約用水主題。

2、乒乓球臺(tái)

根據(jù)學(xué)校意愿，將此處設(shè)計(jì)為安全教育板塊。序言

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說明國(guó)家非常重視安全工作。

調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！安全教育三字經(jīng)

同學(xué)們，仔細(xì)聽，重安全，惜生命。過樓道，勿相爭(zhēng)，不擁擠，宜輕靜。體育課，不能少，準(zhǔn)備足，安全保。出校門，要申請(qǐng)，遵校紀(jì)，要牢記 走公路，靠右行，過路口，先看燈 騎單車，莫搭乘，機(jī)動(dòng)車，持證行 若旅游，莫獨(dú)行，登高處，莫逞能 財(cái)物藏，不顯擺，陌生人，勿輕信 網(wǎng)友話，辯偽真，迷網(wǎng)絡(luò)，常勞神 荒學(xué)業(yè)，愧雙親，講衛(wèi)生，身有益 不吸煙，酒拒飲，作與息，講規(guī)律 要游泳，組織行，禁玩火，防災(zāi)情 電裝置，慎接近，遇險(xiǎn)情，要冷靜 先避開，再報(bào)警，欲求助，１１０ 119，是火警，需急救，１２０ 人之間，應(yīng)相敬，遇矛盾，互相忍 抓安全，貴有恒，不放松，鐘長(zhǎng)鳴

四、結(jié)語

學(xué)校教育模式對(duì)所在的每一個(gè)師生有著深刻的影響作用，然而校園文化建設(shè)是一所學(xué)校教育理念與教育模式的外在體現(xiàn)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境還需要學(xué)校、社會(huì)、家庭的密切配合，只有大家都重視校園文化建設(shè)，以人為本，以成長(zhǎng)為本，以將來為本，從事業(yè)的高度去建設(shè)校園文化，學(xué)校的育人功能才會(huì)得到真正加強(qiáng)，學(xué)生才能真正健康的和諧發(fā)展。

在本方案中，考慮到具體展板數(shù)量、尺寸等數(shù)據(jù)仍未完善，文字上難免有不足之處，愿能與校方及時(shí)取得聯(lián)系，不足之處，盡請(qǐng)諒解。

第四篇：小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案

育英小2017-2018年秋季文明禮儀活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義：

為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2．通過文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：尹紀(jì)?。ㄐｉL(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉傳娟）沈可 李岳 組員：全體老師

四、活動(dòng)安排： 1．宣傳學(xué)習(xí)階段

Ａ、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》。

Ｂ、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

C、班級(jí)內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。

2．行動(dòng)實(shí)施階段各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。（1）利用教師業(yè)務(wù)對(duì)教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。

（2）利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

（3）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）（4）各班多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。

（5）召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)（六年級(jí)一班班負(fù)責(zé)）。

各班要以《文明禮儀教育》為教育讀本，扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。

（6）每節(jié)課安排文明禮儀服務(wù)隊(duì)員站崗（樓梯轉(zhuǎn)角處）。

3．考核評(píng)比表彰階段

（1）對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過同學(xué)（班干、隊(duì)干部）、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。

（2）根據(jù)測(cè)評(píng)得分對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明學(xué)生”。

（3）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(jí)（高段：1個(gè)班，中段：2個(gè)班，低段：2個(gè)班），評(píng)出文明禮儀之星每班２０％，在學(xué)校公示欄公示。

（4）學(xué)?！拔拿鞫Y儀”檢查組對(duì)學(xué)生不定時(shí)檢查，將檢查結(jié)果以書面形式公示并對(duì)存在問題進(jìn)行整改。

五、總結(jié)：

1．要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，以書面形式于2015.1月底上交。2．在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級(jí)，文明禮儀之星。

附1：各種活動(dòng)表格

小學(xué)“我的文明禮儀”評(píng)價(jià)表

姓

名

本月訓(xùn)練要點(diǎn)

自我評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)

評(píng)價(jià)

同桌

評(píng)價(jià)

教師

評(píng)價(jià)

自我 2 附2：《小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》

1、見面禮儀：

（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。

（2）碰到外校老師來學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好?！保?）遇見其他客人、家長(zhǎng)來校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好。”

2、上課禮儀：

（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。

（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。

（3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。

（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。

（5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。

3、課間禮儀：

（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。

（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。

（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。

（4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。

（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。

（6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。

4、交往禮儀：

（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。

（2）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說“謝謝！”

（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。

（4）同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】怠⒂腥ぁ⒂幸饬x的話題。

3（5）要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”

5、集隊(duì)集會(huì)禮儀：

（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。

（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。

（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國(guó)歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。

6、家庭生活禮儀：

（1）孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛幼。

（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。

7、綜合禮儀：

（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。

（2）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說廢話。

（3）遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119；急救報(bào)警120；公安報(bào)警110等。

（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭(zhēng)不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽、胸卡和紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

（5）愛護(hù)圖書，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書的整潔；遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動(dòng)賠償。

（6）愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪

第五篇：小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案

小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案

小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義：

為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2．通過文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

四、活動(dòng)安排： 1．宣傳學(xué)習(xí)階段

Ａ、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》。

Ｂ、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

C、班級(jí)內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。

2．行動(dòng)實(shí)施階段各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。（1）利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）

（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。（4）學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的小報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。（每班上交５份以上作為活動(dòng)資料）（5）、召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)，隨機(jī)文明禮儀教育10次以上并有記錄。（各中隊(duì)上交主題會(huì)設(shè)計(jì)和隨機(jī)教育記錄表）各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本，扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。

（7）各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。低年級(jí)是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中年級(jí)是：我和爸媽比文明，高年級(jí)：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。

（8）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。

3．考核評(píng)比表彰階段

（１）對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過同學(xué)（班干、隊(duì)干部）、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。（２）根據(jù)測(cè)評(píng)得分對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀綠卡”。

（３）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(jí)（每教研組3個(gè)共9個(gè)），文明禮儀之星每班２０％。

五、總結(jié)：

1．要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，以書面形式于5月底上交。

2．在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級(jí)，文明禮儀之星。2011年3月

附1：各種活動(dòng)表格

“尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)” 我身邊的文明

我身邊的不文明行為

我的感受

“我和爸媽比文明”

項(xiàng)

目

我的行為

爸媽的行為

我的感受

就餐禮儀

……

“我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪”

采訪地點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)

現(xiàn)場(chǎng)采訪

我的感受

我們的心聲 我們的建議

小學(xué)“我的文明禮儀”評(píng)價(jià)表

姓

名

本月訓(xùn)練要點(diǎn)

自我評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)

評(píng)價(jià)

同桌

評(píng)價(jià)

教師

評(píng)價(jià)

自我 感受1、2、3、附2：《小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》

1、見面禮儀：

（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。

（2）碰到外校老師來學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好?！保?）遇見其他客人、家長(zhǎng)來校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好。”

2、上課禮儀：

（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。

（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。

（3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。

（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。

（5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。

3、課間禮儀：

（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。

（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。

（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。

（4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。

（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。

（6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。

4、交往禮儀：

（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。

（2）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說“謝謝！”

（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。

（4）同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】?、有趣、有意義的話題。

（5）要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”

5、集隊(duì)集會(huì)禮儀：

（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。

（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國(guó)歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。

6、家庭生活禮儀：

（1）孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛幼。

（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。

7、綜合禮儀：

（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。

（2）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說廢話。

（3）遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119；急救報(bào)警120；公安報(bào)警110等。

（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭(zhēng)不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽、胸卡和紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

（5）愛護(hù)圖書，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書的整潔；遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動(dòng)賠償。

（6）愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪