第一篇：南龍村成教工作總結(jié)

南龍村成人教育工作總結(jié)我校在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)教育工作精神，重點(diǎn)抓好培訓(xùn)量較大的部門(mén)和單位的組織安排工作，做好協(xié)調(diào)、溝通共享，為發(fā)展我鎮(zhèn)成人教育事業(yè)起到了積極的促進(jìn)作用，順利地完成了年度的成教工作。為使今后工作有方向，有更為顯著的成績(jī)?nèi)〉?，現(xiàn)將一年來(lái)成教工作作一簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、整合地方資源，依托成校，協(xié)助各部門(mén)辦好各類(lèi)培訓(xùn)班，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

1．莊地處偏遠(yuǎn)，全鎮(zhèn)以種植養(yǎng)殖業(yè)為主，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)較不發(fā)達(dá)。近幾年，通過(guò)尋找市場(chǎng)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大規(guī)模，推進(jìn)科技，強(qiáng)化服務(wù)，果樹(shù)種植業(yè)得以較快發(fā)展。為美化社會(huì)環(huán)境、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民致富奔小康作出了一定的貢獻(xiàn)。針對(duì)這一種狀況，我校在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，協(xié)助林業(yè)站、農(nóng)經(jīng)辦等有關(guān)部門(mén)，在全方位服務(wù)于種植經(jīng)營(yíng)戶的基礎(chǔ)上，建設(shè)好示范基地，開(kāi)發(fā)、引進(jìn)、試驗(yàn)和推廣新品種、新技術(shù)、新成果。組織開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的技術(shù)指導(dǎo)，咨詢(xún)、培訓(xùn)和交流等活動(dòng)，對(duì)種植經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)120人次。

2．我校在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和協(xié)調(diào)下，成校多次與人口學(xué)校共同辦班，向育齡婦女宣傳計(jì)劃生育的意義，讓她們知道計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育是國(guó)家的基本國(guó)策，使育齡婦女放下思想包裹，認(rèn)真執(zhí)行我鎮(zhèn)計(jì)生辦的規(guī)章制度，自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃生育。參加培訓(xùn)的育齡婦女有

110人次。

二、做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)是保持農(nóng)村穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)民增收的根本舉措，是著力構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。我校堅(jiān)持腳勤，手勤、嘴勤，主動(dòng)與鎮(zhèn)直有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，成功舉辦了“養(yǎng)雞新法”、“小麥病蟲(chóng)管理”“紅棗種植”“花生增產(chǎn)”等培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)96人。在培訓(xùn)過(guò)程中我校自行制訂計(jì)劃，自編教材，聘師傅作講座，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作。收到了良好的效果。

三、存在問(wèn)題

鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校不同于普通小學(xué)，也有別于職業(yè)高中，必須依靠政府和社會(huì)各階層的力量，得到廣泛的支持和認(rèn)可。比如管理上不夠協(xié)調(diào)，各部門(mén)各自舉行培訓(xùn)班、講座等，沒(méi)有統(tǒng)籌、計(jì)劃安排。且設(shè)施也不夠完善，嚴(yán)重不適應(yīng)成人學(xué)校發(fā)展要求?，F(xiàn)在成人教育中心只有負(fù)責(zé)人員1人，開(kāi)展工作有很多困難?，F(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人對(duì)成人學(xué)校不了解，各部門(mén)也不了解成人校，一定程度上影響了成人學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，所以要發(fā)展成人教育，加大成人學(xué)校宣傳力度成為又一關(guān)鍵。只有得到各級(jí)政府和社會(huì)各界的廣泛的支持和認(rèn)可成人教育學(xué)校才能夠沿著健康、正常的方向發(fā)展。

龍 村 成 教 工 作

單位：南龍村成人學(xué)校姓名：王治國(guó)結(jié)南 總

第二篇：義林村2009年成教工作總結(jié)

大田村2011年成教工作總結(jié)

我村成教工作中堅(jiān)持以黨的“十七”大精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀，按照推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心任務(wù)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向，大力開(kāi)展了適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)需求的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，大力開(kāi)展了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，積極做了科技宣傳和科普服務(wù)工作，充分發(fā)揮科技示范基地的作用，加速培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才，不斷探索農(nóng)村成人教育的新途徑，努力為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)今年以來(lái)的成教工作總結(jié)如下。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

村成教學(xué)校是開(kāi)展農(nóng)村成教工作的依托，是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)、開(kāi)展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作的重要基地。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民的成分趨于多元化，出現(xiàn)了在家種地、企業(yè)上班、外出務(wù)工、個(gè)體私營(yíng)、創(chuàng)辦企業(yè)等各種不同的群體。農(nóng)村成人教育的對(duì)象是農(nóng)村勞動(dòng)者，主要是以提高農(nóng)民的勞動(dòng)技能和生產(chǎn)技術(shù)水平，幫助農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的發(fā)展為目的。我村緊緊圍繞村委工作，著力強(qiáng)化教育培訓(xùn)功能，以提高農(nóng)民群眾思想覺(jué)悟、科學(xué)文化素質(zhì)，把培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，作為成教工作的主要任務(wù)。我們認(rèn)識(shí)到提高農(nóng)民素質(zhì)，是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵所在，是加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力，將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，也是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村就必須要培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的新型農(nóng)民。

建設(shè)一支高素質(zhì)的成教教師隊(duì)伍，是提高成人教育質(zhì)量的保證。教師隊(duì)伍建設(shè)是搞好農(nóng)村成人教育的關(guān)鍵，工作人員的素質(zhì)直接影響其工作的水平。在工作中我村能夠多方協(xié)調(diào)，盡力調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。不少鄉(xiāng)村根據(jù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的要求，先后從小學(xué)選拔對(duì)口或相近的教師到成教學(xué)校任教；另一方面，根據(jù)培訓(xùn)班的不同需要，為成教技校配備了一批各具特長(zhǎng)、相對(duì)穩(wěn)定地兼職教師隊(duì)伍。如種養(yǎng)大王、養(yǎng)殖能 等。成教學(xué)校堅(jiān)持不斷加強(qiáng)師德教育和繼續(xù)教育工作，不斷增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和事業(yè)心，推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新。教師都以“每人掌握兩門(mén)、精通一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)”為己任，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握多項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，苦練基本功，強(qiáng)化知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，努力完成農(nóng)村成人教育工作。

（二）拓展服務(wù)功能，多形式多渠道開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)工作。

1、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)扎實(shí)有效，提升勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。

我村堅(jiān)持以促進(jìn)高效農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)為抓手，大力開(kāi)展了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上將課堂講授、基地實(shí)習(xí)、參觀考察和交流研討有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了以專(zhuān)業(yè)戶為技術(shù)支撐，以農(nóng)民學(xué)習(xí)為載體的集校、教、戶一體化培訓(xùn)工程，培育大批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民。

今年以來(lái)，我村組織農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)農(nóng)民120多人。通過(guò)各類(lèi)培訓(xùn)，推進(jìn)了我村多元化種養(yǎng)植業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提高農(nóng)民進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的能力。

我村充分發(fā)揮成教中心學(xué)校的自身功能，根據(jù)本地需要和外地企業(yè)用工的需求，不斷推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)全面、深入的開(kāi)展，保證大部分受訓(xùn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)。我村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)共達(dá)33人。與村委聯(lián)手，建立起了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作網(wǎng)絡(luò)，成立農(nóng)村勞務(wù)輸出服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立勞務(wù)輸出服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，疏通農(nóng)村勞動(dòng)就業(yè)渠道，形成教育培訓(xùn)、輸出、就業(yè)一條龍服務(wù)，提高了農(nóng)民的外出就業(yè)渠道。

（三）完善科普服務(wù)站創(chuàng)建工作，為農(nóng)村發(fā)展提供科技支撐。

1、科普服務(wù)站創(chuàng)建工作不斷完善自身建設(shè)，努力提高培訓(xùn)實(shí)效。

在上級(jí)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，各服務(wù)站承擔(dān)起了科技培訓(xùn)、示范推廣、信息交流、科普宣傳等多項(xiàng)任務(wù)，為培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，全面提高農(nóng)民的整體素質(zhì)提供了良好的平臺(tái)。例如：普集成教中心與村農(nóng)委配合積極為農(nóng)村建造沼氣池，宣傳沼氣在農(nóng)村生活中的用途好處，現(xiàn)已有幾個(gè)生產(chǎn)小組八十余戶建起了沼氣池，同時(shí)還將得到政府的建造補(bǔ)帖，讓農(nóng)戶真正得到了實(shí)惠。

2、積極開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)民提供科技信息和科技服務(wù)。

根據(jù)農(nóng)村農(nóng)民對(duì)技術(shù)、信息和人才的需要，結(jié)合廣大農(nóng)戶大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的情況，對(duì)養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，解決農(nóng)民在生產(chǎn)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題。村干部牽頭把專(zhuān)家請(qǐng)到農(nóng)戶家、田間地頭進(jìn)行實(shí)地技術(shù)指導(dǎo)。通過(guò)專(zhuān)家講座，使農(nóng)民群眾掌握養(yǎng)殖、種植的科學(xué)技術(shù)，解決農(nóng)民群眾缺乏信息和技術(shù)的難題，使農(nóng)民群眾拓寬視野，了解市場(chǎng)發(fā)展前景，提高農(nóng)民的科學(xué)技術(shù)水平。國(guó)家通過(guò)發(fā)放宣傳材料、放映科教影片等形式，開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，盡快把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)送到農(nóng)民手中，促進(jìn)農(nóng)民致富。取得了良好的收效。

2011-12-6

第三篇：村成教計(jì)劃總結(jié)

草地村成人學(xué)校

工作計(jì)

草地村成人學(xué)校

2012.1 劃

草地村成人學(xué)校2012年工作計(jì)劃

為了發(fā)展成人教育，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)村的目標(biāo)，我們要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)和大局意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化目標(biāo)，科學(xué)管理，確保全面完成全面完成縣教體局分配的各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)陜縣職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)試驗(yàn)方案和市職業(yè)教育工作會(huì)議精神要求，2011年陜縣職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)，結(jié)合我村成教工作實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科

學(xué)發(fā)展觀縱覽全局，認(rèn)真貫徹”十七大“精神，緊緊圍繞局黨委提出的工作意見(jiàn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)國(guó)家、省、市、縣職教會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，全面完成教體局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)2011年陜縣職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)圍繞”興縣富民“的發(fā)展戰(zhàn)略，以科技培訓(xùn)為中心，以農(nóng)科教基地建設(shè)、使用為重點(diǎn)，加強(qiáng)與政府職能部門(mén)的配合、協(xié)作，拓寬培訓(xùn)渠道，繼續(xù)實(shí)施科技示范戶，科技明白人工程，加強(qiáng)村成校建設(shè)，為我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。加強(qiáng)農(nóng)民工學(xué)歷教育班的管理，全面完成農(nóng)民工學(xué)歷教育任務(wù)。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、認(rèn)真做好職業(yè)學(xué)校的招生工作，完成下達(dá)的職專(zhuān)招生輸送任務(wù)。

2、完成初中畢業(yè)生技能培訓(xùn)25人。

3、加大農(nóng)民實(shí)用技培訓(xùn)力度。完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)300人次。

4、完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30人次。其中引導(dǎo)性培訓(xùn)20人次。

5、青壯年非文盲率保持在99.8%以上，脫盲人員鞏固率達(dá)100%。

6、上級(jí)交辦臨時(shí)性工作完成率達(dá)100%

三、措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”精神，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，做好本職工作。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使其適應(yīng)工作需要。

3、加大科技宣傳，科技咨詢(xún)力度。

4、強(qiáng)化科技示范戶，科技明白人的工程，發(fā)揮科技示范戶的帶頭作用。

5、加強(qiáng)與政府職能部門(mén)間溝通合作，提高培訓(xùn)覆蓋率，提高培訓(xùn)效率。

6、加強(qiáng)檔案管理補(bǔ)充完善成教檔案

7、爭(zhēng)取資金加強(qiáng)成?；窘ㄔO(shè)。

草地村成校2012、3草地村成人學(xué)校

工作總

草地村成人學(xué)校

2012.12 結(jié)

草地村2012年成教工作總結(jié)

在縣教體局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀縱覽全局，認(rèn)真貫徹”十七大“精神，緊緊圍繞局黨委提出的 ”1136“工程，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)國(guó)家、省、市、縣職教會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，全面完成中心校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，圍繞”興縣富民“的發(fā)展戰(zhàn)略，以科技培訓(xùn)為中心，以農(nóng)科教基地建設(shè)、使用為重點(diǎn)，加強(qiáng)與政府職能部門(mén)的配合、協(xié)作，拓寬培訓(xùn)渠道，繼續(xù)實(shí)施科技示范戶，科技明白人工程，加強(qiáng)村成校建設(shè)，為我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，全面完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一、強(qiáng)化成教培訓(xùn)，提高辦學(xué)效益

今年以來(lái)，我們不斷探索辦學(xué)模式，改進(jìn)培訓(xùn)方法，努力提高培訓(xùn)效率，收到了良好的效果。我們立足農(nóng)村，心系農(nóng)業(yè)，為農(nóng)民服務(wù)，村成校與政府職能相結(jié)合，以科技實(shí)驗(yàn)戶、專(zhuān)業(yè)戶、科技帶頭人為紐帶，充分發(fā)揮他們的示范作用和帶頭作用，聘請(qǐng)科技人員講學(xué)，采取多種形式全方位對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。辦學(xué)方式靈活多樣，長(zhǎng)班與短班相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，積極抓住有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)持“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則，農(nóng)忙少辦，農(nóng)閑多辦，宜長(zhǎng)則長(zhǎng)，宜短則短，并采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的形式辦學(xué)。成校教師入戶到園，把技術(shù)送到田間地頭，為農(nóng)民送去科技知識(shí)，傳遞致富信息，為農(nóng)民排憂解難。并利用黑板報(bào)、有線廣播宣傳科技知識(shí)，利用集會(huì)日進(jìn)行科技咨詢(xún)服務(wù)。全年共完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)300人次。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30人次。初中畢業(yè)生技能培訓(xùn)25人。

二、全面開(kāi)展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

按照張茅鄉(xiāng)中心校、鄉(xiāng)成校的安排，我們?cè)谌謇酶鞣N途徑進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，細(xì)心做好政策解釋工作，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民工學(xué)習(xí)的積極性，他們積極報(bào)名，農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)300余人次。

三、完成了中心校分配的其他有關(guān)工作。

在平時(shí)工作中，我們按照中心校里的安排，及時(shí)完成各種臨時(shí)分配的各種任務(wù)。

五、做好職業(yè)學(xué)校的招生工作

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好職業(yè)學(xué)校的招生工作，一是制定目標(biāo)責(zé)任，目標(biāo)明確，責(zé)任到人，二是積極宣傳發(fā)動(dòng)，努力做好招生工作。

目前我們的工作還存在許多不足，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥ヅΩ倪M(jìn)。

2012.12

第四篇：2008成教工作總結(jié)

高陂鎮(zhèn)2011年農(nóng)村成人教育工作小結(jié)

一年來(lái)，我鎮(zhèn)成人教育工作堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大會(huì)議精神和國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作決定》，大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，加強(qiáng)鎮(zhèn)、村文技校建設(shè)，以農(nóng)民和新增勞動(dòng)力培訓(xùn)為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高了廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排

我們充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村成人教育在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，真正把農(nóng)村成人教育工作列入我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，擺上議事日程。把農(nóng)村成人教育工作列入行政村（居委會(huì)、社區(qū)）目標(biāo)管理內(nèi)容，做到一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，抓出成效，對(duì)在農(nóng)村成人教育工作中取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人予以表彰。全鎮(zhèn)各部門(mén)通力合作，扎實(shí)搞好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作

各文技校加大了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和公民道德文明知識(shí)教育和培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和公民道德文明素質(zhì)。

高陂鎮(zhèn)文技校到目前為止舉辦了19期各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，培訓(xùn)856人次。培訓(xùn)工作長(zhǎng)短結(jié)合，緊密結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)際和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整，針對(duì)性地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)和掌握商品生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)以及有關(guān)國(guó)際貿(mào)易的法律法規(guī)，增強(qiáng)農(nóng)民參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和能力，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的新型農(nóng)民。各村文技校制定了培訓(xùn)計(jì)劃，將各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到位，認(rèn)真實(shí)施，各村負(fù)責(zé)人每月檢查了解各部門(mén)培訓(xùn)任務(wù)的完成情況，及時(shí)收齊各類(lèi)辦班的有關(guān)檔案材料，并認(rèn)真做好了培訓(xùn)效果的跟蹤調(diào)查反饋工作。到目前為止，各村文技校大都培訓(xùn)了8期以上培訓(xùn)。

三、部門(mén)協(xié)調(diào)，齊抓共管

各村成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組做好了部門(mén)協(xié)調(diào)工作，煙草站、林業(yè)站、司法所、科協(xié)、農(nóng)業(yè)站、衛(wèi)生院等部門(mén)積極配合，主動(dòng)參與，提高了農(nóng)民文化技術(shù)素質(zhì)、法律法規(guī)意識(shí)，振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移為目的的農(nóng)村成人教育工作，并結(jié)合部門(mén)的特點(diǎn)，認(rèn)真制定好2011年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和公民道德文明知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)以及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)計(jì)劃，并切實(shí)組織實(shí)施。

四、做好資料建檔和文技校布置工作

我們注意及時(shí)收集整理各項(xiàng)資料，主要有： 工作計(jì)劃、工作總結(jié)、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)人員花名冊(cè)、培訓(xùn)講座稿、上級(jí)文件、上級(jí)下發(fā)的培訓(xùn)資料等，這些資料我們專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集和存檔。

我們定期檢查鎮(zhèn)文技校和村文技校的布置情況，主要檢查內(nèi)容有：是否有校牌、是否有固定的教室、教室內(nèi)是否有不少于20付以上的課桌椅，是否有黑板、電燈，是否有張貼實(shí)用技術(shù)培新計(jì)劃、有無(wú)張貼領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單、有無(wú)張貼各項(xiàng)制度等。

回顧2011年的工作，我們能夠按照上級(jí)的要求做好各項(xiàng)工作，基本上能夠完成預(yù)期的目標(biāo)。當(dāng)然，工作中也還存在著許多不足，我們將在今后的工作中改進(jìn)。

高陂鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校 2011年11月26日

第五篇：成教工作總結(jié)（范文）

成教工作總結(jié)

我校全體教師凝心聚力，堅(jiān)持黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)，服務(wù)“三農(nóng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展并實(shí)施了“5112”教育富民工程，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，為構(gòu)建和諧幸福的師洼作出了一定的貢獻(xiàn)。針對(duì)工業(yè)蓬勃發(fā)展的新形勢(shì)隨著人民生活水平的不斷提高，沿江公路的通車(chē)，工業(yè)園區(qū)的形成，吸引了許多企業(yè)紛紛前來(lái)投資，企業(yè)多了，對(duì)教育的需求和要求也逐步走上一個(gè)新的平臺(tái)。這無(wú)疑給成人教育提出了一個(gè)新的課題。針對(duì)目前，學(xué)校占地少，教室有限、人員不足，為了適應(yīng)五接鎮(zhèn)成人教育辦學(xué)培訓(xùn)的需求。我們克服困難，采用校企結(jié)合的方法進(jìn)行培訓(xùn)，盡量來(lái)滿足企業(yè)的需求，受到村民的一致好評(píng)

本學(xué)年我校堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)觀念，把實(shí)施“5112”教育富民工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作為學(xué)校工作的生命線來(lái)做細(xì)，做實(shí)。我們按照全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用型人才的要求，積極實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程，扎實(shí)有效地開(kāi)展各類(lèi)農(nóng)民所需的培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作中，我們改變了過(guò)去的坐、等、靠。全體教師主動(dòng)參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，走出校門(mén)，尋找市場(chǎng)，開(kāi)拓培訓(xùn)項(xiàng)目，精心組織實(shí)施。我們堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，將富民信息及時(shí)發(fā)到農(nóng)民手中。因此培訓(xùn)工作紅紅火火，贏得了政府及企業(yè)的贊譽(yù)。

在學(xué)校管理及辦學(xué)培訓(xùn)工作中，我們始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議和鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校建設(shè)會(huì)議精神，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，謀劃學(xué)校教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和著力點(diǎn)，實(shí)施“教育富民工程”。今年初我們根據(jù)本鎮(zhèn)的具體情況，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。以文件的形式將成人校計(jì)劃發(fā)送各部門(mén)及村組、企業(yè)，配合成人校，切實(shí)做好勞動(dòng)力的培訓(xùn)工作。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，成教承擔(dān)著農(nóng)村從業(yè)人員實(shí)施各種類(lèi)型的教育任務(wù)，發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。展示著越來(lái)越強(qiáng)的生命力。為了更好的適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，服務(wù)“三農(nóng)”，我鎮(zhèn)大力推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，全面實(shí)施教育部的《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃》，積極發(fā)展成職教育事業(yè)，邁出了新時(shí)期、新階段成人與職業(yè)教育體現(xiàn)“三個(gè)代表”為“三農(nóng)”服務(wù)堅(jiān)實(shí)一步。結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，學(xué)校實(shí)行學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)方針，使學(xué)校逐步走上良性發(fā)展之路。

一、爭(zhēng)取政府扶持，建設(shè)成教陣地。如今，我們國(guó)家已經(jīng)步入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)階段，新的經(jīng)濟(jì)體制正是我們加快成教發(fā)展步伐和加強(qiáng)成教中心校建設(shè)的契機(jī)，我們積極搶抓機(jī)遇，轉(zhuǎn)變觀念，加大力度，為創(chuàng)建一流成教中心學(xué)校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。通過(guò)多方努力，依靠鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界的大力支持，學(xué)校已初具規(guī)摸，從而為辦好職業(yè)教育，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，服務(wù)三農(nóng)經(jīng)濟(jì)，提供了有力保障。

二、豐富學(xué)習(xí)方式，打造師資隊(duì)伍。教師是任何類(lèi)型學(xué)校的主導(dǎo),特別是我們成人教育老師的勞動(dòng)成果直接體現(xiàn)為提高勞動(dòng)者的知識(shí)的技能，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，發(fā)展成人教育事業(yè)，強(qiáng)調(diào)師資隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。我們一直把教職工的思想政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為學(xué)?？傮w工作的首要任務(wù)，有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（一）用多種形式學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，把握機(jī)遇，構(gòu)建多元化、多層次、多形式的成職教辦學(xué)體系，溝通普教、職教、成教之間的相互聯(lián)系渠道。

（二）安排教職工出外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（三）每周的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等媒體進(jìn)行有益補(bǔ)充和拓展延伸。用豐富的理論武裝大腦，再結(jié)合本校的實(shí)際，取其精華，摒棄糟粕，從而促進(jìn)每位教職工的業(yè)務(wù)水平、思想覺(jué)悟及教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)自我超越，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)校辦學(xué)水平更上新臺(tái)階。

（五）筑巢引鳳，提高辦學(xué)效益。依靠一支作風(fēng)正派、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過(guò)硬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

三、加強(qiáng)基地建設(shè)，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步搞好學(xué)?；亟ㄔO(shè)，使其更好的服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，推進(jìn)農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效。幾年來(lái)我們著重抓好成人教育基地、農(nóng)科教結(jié)合示范基地。一是抓好教育基地建設(shè)。我校采取“兩手抓，兩手硬”的管理方式，使得培訓(xùn)面增大，培訓(xùn)效果增強(qiáng)。二是抓好農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè)。幾年來(lái)學(xué)校積極建設(shè)農(nóng)科教結(jié)合示范基地，充分發(fā)揮了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、優(yōu)良種苗繁育和新品種新技術(shù)的試驗(yàn)示范等優(yōu)勢(shì)，成為聯(lián)結(jié)千家萬(wàn)戶的農(nóng)業(yè)科技成果快速轉(zhuǎn)化的綠色通道。三是抓好農(nóng)科教網(wǎng)信息站建設(shè)。為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的目標(biāo)，確保農(nóng)村新增勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和“兩后雙百”培訓(xùn)任務(wù)的完成，學(xué)校積極開(kāi)展職業(yè)教育培訓(xùn)，讓學(xué)員那里來(lái)那里去確實(shí)為企業(yè)辦實(shí)事。

四、全面開(kāi)展培訓(xùn)，提升勞力素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，我校充分利用學(xué)校的師資、設(shè)備、基地等條件，聯(lián)辦、自辦各類(lèi)教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)的指導(dǎo)思想上，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)與勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)合，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高農(nóng)村勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。在培訓(xùn)內(nèi)容上，積極調(diào)整農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)，認(rèn)真抓好職業(yè)教育、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及崗位定向培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上將課堂講授、基地實(shí)習(xí)、參觀考察和交流研討有機(jī)結(jié)合起來(lái)。培訓(xùn)結(jié)束后，發(fā)給學(xué)員勞動(dòng)部門(mén)印制的職業(yè)技能證書(shū)，為農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移打造金色“綠卡”，加快農(nóng)村小康建設(shè)的步伐。

在培訓(xùn)工作的實(shí)施過(guò)程中，我們腳踏實(shí)地，不搞花架子，注重培訓(xùn)效果及培訓(xùn)后的轉(zhuǎn)移，讓農(nóng)民的農(nóng)技能在培訓(xùn)中得到提高，并有一份自己喜愛(ài)的工作。

2011年1月

成 教 工 作 總 結(jié)

2011-01-08