第一篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會--吳自強

黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

根據(jù)實施方案, 我就近一段時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，跟督導(dǎo)組和同事們一道交流探討。黨的群眾路線教育實踐活動以來,我緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。我從以下三個方面與大家交流討論。

一、走群眾路線是我們黨不斷奪取勝利的根本保證

什么時候群眾路線堅持得好，黨群關(guān)系就密切，黨的事業(yè)就會順利推進，反之，黨群關(guān)系就會受到損害，黨的事業(yè)就會出現(xiàn)挫折。正是因為我們黨堅持走群眾路線，廣泛發(fā)動和組織人民群眾，與人民群眾建立了血肉相連、魚水相依的密切關(guān)系，才能領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)人民實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了社會主義制度，開展了社會主義建設(shè)，進行了改革開放的偉大革命。黨的歷史充分印證了毛澤東同志所說的：“依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強敵能夠戰(zhàn)勝，離開民眾則將一事無成?！币獙崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，不堅持走群眾路線，沒有人民群眾的廣泛參與，任何事情都辦不成，任何目標(biāo)都不可能實現(xiàn)。

群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)和改革的長期實踐中創(chuàng)造和發(fā)

1展起來的，被實踐證明是正確的和行之有效的根本工作路線，是黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的深刻總結(jié)，是黨的集體智慧的結(jié)晶，是黨的最大的政治優(yōu)勢。因此，開展群眾路線教育實踐活動，是保持黨的肌體健康和旺盛生命力的迫切需要，是夯實黨的執(zhí)政根基的迫切需要，是確保黨的事業(yè)興旺發(fā)達的迫切需要。

二、突出為民務(wù)實清廉，切中了密切血肉聯(lián)系的根本點

改革開放以來，我們黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件發(fā)生了重大變化，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗更為嚴(yán)峻，如何應(yīng)對這些變化和考驗，我們黨唯一的制勝法寶，就是要始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為此，以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容開展教育實踐活動，是時代要求，是黨心和民心所向，是新的歷史條件下我們黨始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系的根本要求。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，是對共產(chǎn)黨員的最低要求，也是最高要求，任何時候、任何條件下我們都必須始終踐行這一核心價值。從黨的奮斗歷程看，正是由于我們黨始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，誠心誠意為人民謀利益，才鑄就了真正的“銅墻鐵壁”，才能夠奪取一個又一個的勝利，才能不斷贏得人民群眾的信賴和擁戴。改革開放以來，我們黨由一個受到外部封鎖和實行計劃經(jīng)濟條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，逐步轉(zhuǎn)變成為在對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下領(lǐng)導(dǎo)

國家建設(shè)的黨。這一深刻轉(zhuǎn)變，一方面使黨能夠更好地踐行根本宗旨，造福人民、改善民生；另一方面也使黨員隊伍建設(shè)的環(huán)境日趨復(fù)雜，經(jīng)受的考驗更為嚴(yán)峻。因此，開展群眾路線教育實踐活動，必須首先解決“為了誰”的立場問題，大力強化黨的根本宗旨教育，使全體黨員干部更好地樹立“為民”意識，更加自覺地踐行“為民”宗旨。

實事求是、求真務(wù)實是我們黨的優(yōu)秀品格，也是群眾路線的本質(zhì)特征，我們每個黨員無論在何時何地都應(yīng)該作務(wù)實精神的踐行者和倡導(dǎo)者。鄧小平同志指出，“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有”。習(xí)總書記也深刻指出，“空談?wù)`國、實干興邦”。因此，在全黨大力弘揚求真務(wù)實之風(fēng)，使廣大黨員干部既注重科學(xué)認識和深刻把握客觀規(guī)律，又要把心思和精力真正放在解決實際問題上，放在抓改革、促發(fā)展、惠民生上，真正做到察實情、說實話、辦實事、求實效。

清正廉潔是共產(chǎn)黨人的政治本色，也是踐行群眾路線的基本要求。古人云，“公生明、廉生威”，也就是說只有公正公平，才能使人明辨是非；只有清正廉潔，才能使人具有威信。人是這樣，政黨也一樣。為此，只有大力弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，堅決反對享樂主義和奢靡之風(fēng)，我們黨才能永葆先進性和純潔性，贏得廣大人民群眾的擁護和支持，始終具有長期執(zhí)政的牢固群眾基礎(chǔ)和可靠社會基礎(chǔ)。

為民、務(wù)實、清廉作為教育實踐活動的主要內(nèi)容渾然一體、密

不可分，其中“為民”是根本，“務(wù)實”是關(guān)鍵，“清廉”是保證。只要我們深刻理解和全面把握為民務(wù)實清廉的精神實質(zhì)，牢固樹立宗旨意識，切實辦好惠民實事好事，始終保持清正廉潔形象，就能夠真正做到同呼吸、共命運、心連心，不斷密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。

三、要將教育實踐活動的成效體現(xiàn)在推動本職工作上

作為一名黨員干部，在教育實踐活動中，應(yīng)結(jié)合自身思想和工作實際，堅持“兩手抓、兩促進、兩不誤”，統(tǒng)籌兼顧、把握重點，既要推進自我凈化、自我提高、自我革新、自我完善，又要扎實做好自己的本職工作。

一是堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，照鏡子、找差距。對照黨章和廉政準(zhǔn)則，對照總書記指出的“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)，對照中央八項規(guī)定、省委雙十條規(guī)定及市、縣委的八項規(guī)定，認真落實自己找、群眾提、督導(dǎo)組指點的要求，主動查找自己思想認識上的差距，找準(zhǔn)實際工作中的“四風(fēng)”表現(xiàn)；認真開展自我批評，敢于把自己擺進去，敢于直面問題、觸及靈魂，不怕亮丑；虛心聽取批評意見，接受同事和督導(dǎo)組的監(jiān)督；對存在的問題，認真加以梳理，認真剖析產(chǎn)生問題的根源，在推進工作的過程中不斷改進自身存在的問題和不足。

二是正確認識自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)。常言說，知人很難，知事也難，知理更難，知己最難。一方面，我要真誠地聽取督

導(dǎo)組的意見、同事的意見、朋友的意見，經(jīng)常進行自我反思和自我剖析；另一方面，要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的良好作風(fēng)，多看到同志的優(yōu)點和長處，真心誠意地向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。始終保持平和寧靜、處之泰然、充滿激情、奮發(fā)進取的心態(tài)，在政治上、思想上、名位上、情緒上、言論上、行為上把握好自己，處處體現(xiàn)出黨員干部應(yīng)有的表率意識、規(guī)范意識、自律意識，展示出良好的精神面貌、作風(fēng)素養(yǎng)和人生態(tài)度。時時處處嚴(yán)格約束自己，自重、自省、自警、自勵，耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗。

三是認真履行職責(zé)，用實際行動踐行群眾路線。我覺得應(yīng)從以下幾個方面著手：一要做到敬業(yè)。把自己的崗位作為奉獻的平臺，追求的事業(yè)，立身的職業(yè)，安下心，埋住頭，立足于、專注于現(xiàn)在的崗位，堅持把自己的工作做實、做細、做精、做強。二要善于創(chuàng)新，妥善處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，不斷總結(jié)工作中的特色、亮點和經(jīng)驗，通過在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中完善，增強開展組織工作的主動性、預(yù)見性和前瞻性。三要堅持務(wù)實。扎扎實實做事，認認真真工作，多做打基礎(chǔ)、利長遠的事，如多深入基層,深入林農(nóng),坐得了炕頭,聽到了民意.全面掌握好林改之后林農(nóng)關(guān)心的各項問題和建議；四要講究效率。分管的辦公室、頭緒多，要學(xué)會“十指彈琴”，分清輕重緩急，科學(xué)安排工作，突出工作重點，力爭做到事事有回音，件件有著落；五要注重?zé)崆?，堅持一張笑臉?/p>

人，一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一顆誠心待人，贏得服務(wù)對象的廣泛信任。

第二篇：2014群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

2014黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會通過參加公司黨委舉辦的專題培訓(xùn)班，通過聆聽專家講解、集中學(xué)習(xí)教育實踐活動規(guī)定文件資料、討論交流認識，使我對開展學(xué)習(xí)教育實踐活動的認識得到新提高，思想有了新收獲。以下是我的幾點學(xué)習(xí)體會：

一、加強理論學(xué)習(xí)，牢固樹立群眾觀點。樹立群眾觀點，這是一個理論問題，也是必須終身學(xué)習(xí)的科學(xué)理論。作為工商聯(lián)的黨員干部首要的就是要牢固樹立馬克思主義群眾觀，認真鉆研學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，使之融入黨員干部思想并轉(zhuǎn)化為實際行動，始終堅持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄，堅決依靠人民群眾、相信人民群眾，永遠為人民群眾謀福祉。

二、切實深入群眾，親身踐行群眾路線。這是堅持“以人為本”理念的需要，也是做好新形勢下工商聯(lián)工作的需要。如何執(zhí)行黨的群眾路線，如何深入非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟人士，得到非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟人士的認可，這是一個實踐問題。因此，要堅持好黨的根本路線，就必須深入非公有制企業(yè)，深入基層商會，切實做好工作，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

三、樹立“三個理念”，切實維護非公企業(yè)合法權(quán)益。工商聯(lián)干部要始終樹立三種理念，切實維護非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟人士的合法權(quán)益，便是在實際工作中踐行黨的群眾路線。一是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的理念。始終樹立人民利益高于一切的理念，更好

地維護非公有制企業(yè)的合法權(quán)益。二是牢固樹立為非公有制企業(yè)高度負責(zé)的理念。始終踐行“以人為本”的理念，要虛心聽取群眾和企業(yè)對工商聯(lián)工作的意見建議，遵循和把握群眾工作規(guī)律，切實對群眾、企業(yè)負責(zé)。三是牢固樹立群眾利益無小事的理念。始終把群眾、企業(yè)利益放在心上，始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅持深入基層、深入群眾、深入企業(yè)，傾聽群眾、企業(yè)呼聲、關(guān)心企業(yè)發(fā)展遇到的困難與障礙，這樣才能得到群眾、企業(yè)的擁護和支持，使群眾工作落到實處。

總之，這次教育實踐活動主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，切準(zhǔn)了穴位、抓住了要害、把住了關(guān)鍵。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！敝挥兄鲃诱甄R子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達到治治病的目的，才能實現(xiàn)為民務(wù)實清廉的價值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風(fēng)長駐.2014.5.13

第三篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

曹煒：誰是群眾，群眾在哪？

——黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

從今年四月份開始，中共中央決定全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動內(nèi)容豐富形式多樣，各地區(qū)、各部門、各單位都組建了群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。半年下來，最大的感覺是此次活動不偏不空很深入，并且深有警醒和體會。

首先談?wù)勈裁词侨?/p>

眾路線？從歷史觀的角度看，黨的群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。他的基本內(nèi)容概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

這當(dāng)中，“群眾”是群眾路線的核心與關(guān)鍵。誰是群眾？群眾在哪？這個看似簡單的問題其實并不簡單，有一些黨員干部認為，聯(lián)系自己的小部門、小圈子里的人，或者個別的老板、企業(yè)家就是聯(lián)系群眾。顯然這些想法已經(jīng)進入了誤區(qū)。只聯(lián)系自己身邊的群眾、只聯(lián)系工作對象、只聯(lián)系對自己有利的群眾，這種作風(fēng)，最終只會掉入有利可圖才辦事，無利可圖懶辦事的怪圈，這也正是滋生腐敗的溫床?，F(xiàn)在鬧得轟轟烈烈***案就是最好的例子，在這個案件中有97名當(dāng)事人知情者被調(diào)查。他們是群眾嗎？毫無疑問，是的！但是他們是我們真正需要聯(lián)系的群眾么？我想不盡然是。

也有一些黨員干部，特別是相對高級別的黨員干部會認為，只要去下一級就是深入基層，就是深入群眾，所以省里的下去就去市里坐坐，市里的下去就去縣里看看。而真正的田間地頭、農(nóng)民百姓的群眾聲音始終無法傳達，官僚主義作風(fēng)也無形滋長。其實并非黨員干部不是群眾、也不是只有普通百姓才是群眾。只是不同層次的群眾都有不同的講話方式，會講出不同內(nèi)容的話題，處在最基層工人、學(xué)校中的人員，特別是有見解者，他們敢于針對問題，直截了當(dāng)，有什么講什么，甚至罵爹罵娘發(fā)泄怨氣；到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級干部說話就有所顧慮，雖稍有偏激言辭，就算能針對問題，也會既講成績又講問題；再到縣一級干部講話口徑就和報紙差不多了，統(tǒng)一口徑，主講成績，回避問題。所以對于我們黨員干部來說，想要深入群眾就要深入到底，深入到田間地頭聽聽最基層的聲音，要了解事實就要了解的透徹，了解全面，聽聽上頭也要聽聽下頭，掌握最真實的信息。

正如中央黨校教師辛鳴說的：“群眾路線應(yīng)該具有三個特點。第一，群眾應(yīng)該是社會中最大多數(shù)，是一個部門工作所涉及范圍內(nèi)的最大多數(shù)。具體到黨和政府的各個部門，特別是在中央和國家機關(guān)工作的干部來說，群眾就是13億中國百姓；對于在地方工作的黨員來說，群眾就是所管轄一方水土之內(nèi)的老百姓?！倍鴮τ谖覀兞謽I(yè)部門來說，群眾就是田間地頭最真實的農(nóng)民。對于我們林技部門最要緊的是要解決農(nóng)民的最后一公里問題。如何解決？首先就要去聽他們有什么問題，有什么想法，這樣才會有針對性，有實際生產(chǎn)意義。否則再好的技術(shù)沒有生產(chǎn)意義，不能解決林農(nóng)最關(guān)鍵的問題，無法轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟價值也是徒勞。

群眾的第二個特點，就是擁有共同的利益。群眾固然表現(xiàn)為每個具體的人，但同時群眾又是一個綜合的政治概念，是指具有共同政治經(jīng)濟利益的人的結(jié)合體。在社會轉(zhuǎn)型期，不同的社會群體之間的利益分化比較大，如果不能找到其中的共同利益，那么黨員干部在做群眾工作時，就會陷入被動。對于我們來說做工作同樣也要分類、分需求。我們服務(wù)對象是多樣化的。對于林農(nóng)來說，他們的需求他們共同利益就是經(jīng)濟效益，如何讓產(chǎn)值最大化；對于城市居民，他們的共同利益就是如何擁有一個健康宜居的城市生活環(huán)境；對于外來旅游者來說，他們的共同利益是讓自己花的錢可以獲得值得回報的感官體驗。所以對象不同、共同利益不同、對林業(yè)的訴求不同，我們在發(fā)展林業(yè)的道路上也要因人而異、因地制宜，同時發(fā)展林業(yè)的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益等多種效益，切不可一成不變。

群眾的第三個特點，就是代表歷史和社會的發(fā)展方向。概而言之，群眾就是中國社會中代表歷史進步方向的、有共同利益的最大多數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)干部是群眾，更是群眾中的先進分子。就權(quán)利來說，黨員干部跟群眾享有共同的政治、經(jīng)濟以及其他各方面權(quán)利，沒有也不能享受特權(quán)；就責(zé)任來說要比普通群眾肩負更多的責(zé)任。所以中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的更本利益，就要從自己做起，把自己當(dāng)做群眾，想群眾所想、做群眾所求。只有滿足上述三點，我們在教育實踐活動中所聯(lián)系的群眾才是真正的群眾，教育實踐活動也才能真正走進群眾。

第四篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

黨中央提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。筆者認為，群眾路線教育實踐活動，既要聽取群眾意見建議，幫忙人民群眾解決一批突出的民生問題，也要向群眾宣傳法治，提倡理性訴求渠道。

群眾路線教育實踐活動，應(yīng)該是黨員干部與群眾的“雙向”互動，有互動才有交流，有互動才有理解。目前，有些地方的黨群干群關(guān)系緊張，執(zhí)法者與執(zhí)法對象的矛盾沖突事件不少，發(fā)生這種現(xiàn)象，大家都各有各的道理，但大眾往往優(yōu)先同情弱勢群眾，導(dǎo)致執(zhí)法者往往處于被動角色。不管是哪一方，首先利用暴力的，都是不允許的。暴力行動由情緒控制。理解不了，情緒才容易波動，導(dǎo)致暴力出現(xiàn)。在大眾傳媒時代，矛盾的雙方，往往沒有一方的贏者，只有雙贏和共損。提倡和諧社會，就是倡導(dǎo)雙贏的解決方案。

群眾路線教育實踐活動也應(yīng)該是雙贏的活動。既黨群干群關(guān)系融合了，黨群干群相互理解加深了。這樣，執(zhí)法者才不會魯莽執(zhí)法，執(zhí)法對象也不會暴力抗法。群眾路線教育實踐活動并不是單方面的活動，如果只聽取群眾反映意見，不顧法律法規(guī)一味聽從群眾，這不但幫不了群眾解決問題，而且會出現(xiàn)更多的問題；如果一味向群眾灌輸思想，宣傳教育，群眾也會厭煩。

因此，群眾路線實踐活動應(yīng)該是互動的，應(yīng)該是充分利用法律法規(guī)來幫助群眾解決問題，一些法律法規(guī)解決不了的，又沒有正當(dāng)?shù)男姓绦蚪鉀Q的，但確實是需要幫助群眾解決的，在不違反法律法規(guī)的前提下，可以借助社會組織，發(fā)動媒體幫助解決問題。

從這個方面看，群眾路線教育實踐活動，并不僅僅是黨的工作，更是要發(fā)動社會組織參與的工作。只有溝通、理解、互動，才能更好地開展群眾路線教育實踐活動。

第五篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

敬愛的黨組織：

一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話。

作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論?；鶎痈刹渴屈h直接面對群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動。

要保障“路線”不走樣、不走調(diào)，必須要提高走“服務(wù)路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點就是為人民服務(wù)、使群眾得利，基層干部要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我?guī)?、民求我?yīng)”。

必須提高走“發(fā)動路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮宣傳的作用，通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺，把群眾組織調(diào)動起來。

必須提高走“傾聽路線”的能力，群眾的意見和建議是改進黨的領(lǐng)導(dǎo)、實現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政的最好助推劑，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質(zhì)疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”。

新時期，新任務(wù)，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻。組工干部受權(quán)于人民群眾，自當(dāng)為群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，多干實事、多辦好事。要努力將行政部門的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的能力優(yōu)勢。把好選人用人關(guān)，發(fā)現(xiàn)、選拔真正為群眾服務(wù)的好干部，當(dāng)好群眾的“守門員”。將干部的權(quán)力化作服務(wù)群眾的工具，引導(dǎo)基層黨組織、黨員干部和各類人才隊伍積極為群眾服務(wù)，當(dāng)好群眾的“勤務(wù)員”。

匯報人：xiexiebang

二〇一四年三月二十七日