第一篇：我喜歡讀書(shū)

我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹(shù)，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。

小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽?xiě)牙铮邓{(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講著書(shū)里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長(zhǎng)大了，聽(tīng)童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)……可我還是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

書(shū)，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè)，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂(lè)吧！

總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè)，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……

第二篇：我喜歡讀書(shū)

我喜歡讀書(shū)

午后閑暇的時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)最?lèi)芤獾氖卤闶抢_(kāi)窗簾，讓溫暖地陽(yáng)光在書(shū)桌上投下淡淡的光斑。手執(zhí)一卷，舒舒服服地聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聲悄悄地游蕩在書(shū)香繚繞的圣地中??

偶爾收拾雜物，撿起一本破破爛爛的《三國(guó)演義》，隨手一翻，與書(shū)的感情萌芽之初，便淡淡地浮現(xiàn)在眼前??

小時(shí)候，初上小學(xué)識(shí)了些字，看起了《三國(guó)演義》。厭倦了，便在爸爸的舊書(shū)堆中東翻西找，終于扒出了一本原版《三國(guó)演義》。不料竟看得如癡如醉，以至于上課畫(huà)刀槍?zhuān)]眼便滿世界的刀光劍影熱血飛濺龜聲四起烽火連天，后來(lái)甚至自詡燕人張翼德，稱(chēng)班上女生為曹阿瞞，放學(xué)路上拆下樹(shù)枝“殺將過(guò)去”。我那時(shí)察秋毫的父母絕不會(huì)縱容我胡來(lái)，繳了《三國(guó)演義》，把我壓回課桌中當(dāng)一個(gè)端端正正的學(xué)生。沒(méi)了《三國(guó)演義》，我連日精神恍惚荼飯不思夜不能寢，折騰了大半月才平靜下來(lái)。

上六年級(jí)后，愛(ài)上了中外名家的巨著。于是粗糙的古墻，涼涼的秋水，雨后的殘花，都被注入了鮮活的靈魂。合上書(shū)卷之后，仰望陰沉沉的天，我感嘆生命的沉重，遠(yuǎn)眺青山碧空之界，我頓覺(jué)天之高遠(yuǎn)地之博大；佇立風(fēng)中，靜觀滄海之時(shí)，我感到在塵世中被埋葬在心底的雄心壯志猛烈地爆發(fā)著，一次又一次震撼我的心靈，秋雨綿綿，我閉目沉思，倚窗聽(tīng)雨，心頭的灰塵剎那間煙消云散，只剩下寧?kù)o的思緒輕輕流淌??字里行間，似乎隱藏星星點(diǎn)點(diǎn)的火花。當(dāng)我用靈魂感悟它時(shí)，那火花便觸動(dòng)我沉睡的思想，使之騰空而起，化作一團(tuán)熾熱的火焰，驀然燦爛地照亮我的生活。

深夜，我常讀書(shū)，有時(shí)掩卷眺望，茫茫夜空中，似乎有千千萬(wàn)萬(wàn)晶瑩的靈魂在躍動(dòng)，我用沉思之交淡，于是看到了他們內(nèi)心深處閃爍的靈光。基督山的胸懷與碌碌眾生油然而生的悲憫，牛虻談笑間的剛強(qiáng)與深深的痛楚，都在夜空中綻開(kāi)絢麗的花朵，映著我的靈魂，使之更深、更遠(yuǎn)??

書(shū)香伴我，輕輕地走。走過(guò)花開(kāi)花落，走過(guò)滄桑，走過(guò)悲歡離合。書(shū)施恩于我，我深?lèi)?ài)著書(shū)。書(shū)仿佛是一個(gè)睿智的伯仲與我并肩而行，帶著我緩緩走向路的盡頭，偶爾回頭一望，便是所到之處皆為花海，分外燦爛地笑著。

第三篇：我喜歡讀書(shū)

我喜歡讀書(shū)

讀書(shū)可以拓寬知識(shí)面。

書(shū)到用時(shí)方恨少；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；知識(shí)就是力量；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)中自有黃金屋……古往今來(lái)，許多名人給我們留下了許多有關(guān)讀書(shū)的名句。

我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)：體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書(shū)。今年，我才讀六年級(jí)，可我已看了很多書(shū)。比如《西游記》、三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。

我沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應(yīng)該干，什么事不應(yīng)該干。自從讀了書(shū)后，懂得了很多事。比如：小時(shí)候，我很不喜歡媽媽來(lái)管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板?，F(xiàn)在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。

從此，我就把讀書(shū)列入了我的學(xué)習(xí)日程中，我每天擠出時(shí)間讀書(shū)，我還自創(chuàng)了一句話：讀好書(shū)，書(shū)讀好，好書(shū)讀！

我一定要好好讀書(shū)，更上一層樓！

第四篇：我喜歡讀書(shū)[定稿]

我喜歡讀書(shū)

若我是一個(gè)在沙漠迷失口渴難耐的旅行者，那書(shū)就是一眼甘泉，讓我解渴；若我是一個(gè)饑餓得快要暈倒的人，那書(shū)就是一塊面包，讓我充饑；若我是旱季里的一顆小草，那書(shū)就是一滴甘露，滋潤(rùn)著我。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。

說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，要從二年級(jí)開(kāi)始。那時(shí)，我已認(rèn)得幾個(gè)字了，開(kāi)始看一種圖文書(shū)。那種書(shū)一頁(yè)下來(lái)也不過(guò)才幾十個(gè)字，情節(jié)也十分簡(jiǎn)單，我去看它，也不過(guò)是為了欣賞里面的插圖而已，到了三年級(jí)，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始規(guī)定必讀書(shū)目了，其中我最喜歡的就是兒童雜志，每半個(gè)月出一本，我總是迫不及待地在兩天之內(nèi)全部看完。四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)漸漸喜歡上讀書(shū)了，我開(kāi)始閱讀一些小說(shuō)和名著，并且做到每天書(shū)不離手，就連課件休息時(shí)，我都坐在座位上讀書(shū)，五年級(jí)時(shí)，讀書(shū)已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，我已經(jīng)沒(méi)有任何閱讀障礙了。家里訂了《讀者》和《青年文摘》。我便每天睡前讀半個(gè)小時(shí)的文學(xué)雜志。直到現(xiàn)在，我也一直保持著讀書(shū)，這個(gè)“習(xí)慣”。

從二年級(jí)到現(xiàn)在，我已數(shù)不清自己到底讀了多少本書(shū)。但是，給我印象最深刻的，還是這本《夏洛的網(wǎng)》。這是四年級(jí)時(shí)，學(xué)校規(guī)定的必讀書(shū)目。書(shū)里講述一個(gè)感人的故事，小女孩弗恩救了一只本該被殺掉的落腳豬，并為它取名威爾伯，天天照顧著它。威爾伯在谷倉(cāng)中生活的很快樂(lè)，還結(jié)交了一個(gè)朋友，蜘蛛夏洛。夏洛為威爾伯織了四張網(wǎng)，使威爾伯出了名，并且贏得了一場(chǎng)比賽，擺脫了被人屠殺的命

運(yùn)。但就在這時(shí)。沒(méi)有人會(huì)想到故事本該圓滿的結(jié)局中，夏洛竟然死去了。我從未為一只昆蟲(chóng)的四感到傷心，更何況還是虛幻的。但夏洛的那種善良與無(wú)私卻打動(dòng)了我，我明知蜘蛛的生命并不長(zhǎng)，卻還是為夏洛的死而感到惋惜和傷心。夏洛就像一盞拉住，她照亮了威爾伯，卻默默地燃燒了自己。她這一生雖很短暫，也不輝煌，但卻還是富有意義的。她是我心中永遠(yuǎn)的榜樣，而這本書(shū)，也是我讀過(guò)最感人的一本書(shū)。

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽艺J(rèn)為這話不錯(cuò)，在這幾年里，我因?yàn)樽x了許多書(shū)，而語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，就連作文也是筆下成章，獲得了不少老師的表?yè)P(yáng)。而其他的同學(xué)問(wèn)起我學(xué)習(xí)的秘訣時(shí)，我便會(huì)告訴他，多讀些書(shū)吧！書(shū)是我最好的寫(xiě)師。

若把成功比喻成一扇大門(mén)，那讀書(shū)就是打開(kāi)這扇大門(mén)的一把金鑰匙，我喜歡讀書(shū)！

第五篇：我喜歡讀書(shū)

我喜歡讀書(shū)

書(shū)，是讓人回味無(wú)窮的美酒，香濃而易醉；書(shū)，是讓人留戀傾心的弦音，歡心又寂寥；書(shū)，是讓人匪夷所思的棋局，奇幻而精妙；書(shū)，是人不可多得的寶藏。

我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)岳飛那“知音少弦斷誰(shuí)聽(tīng)”的悲嘆；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)黛玉那“花落人亡兩不知”的哭訴；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)杜甫那“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的思念。

一場(chǎng)瘟疫，使她與父母陰陽(yáng)兩隔，也正是這場(chǎng)瘟疫使她開(kāi)始了不平凡的命運(yùn)。她是印度貴族的千金小姐，但她沒(méi)有得到父母的寵愛(ài)，只生活在一片黑暗的人群中。直到那場(chǎng)瘟疫奪去所有人的生命，只剩下她一人，被遠(yuǎn)在英國(guó)的姑父接去了，她找到了埋藏十年的花園鑰匙，治好了克林少爺?shù)牟?，幫助了姑父克拉文先生走出困境，重新面?duì)生活，我愛(ài)讀《秘密花園》。

他是一個(gè)善良的男孩，一個(gè)社會(huì)學(xué)作業(yè)改變了他的一生。“想一個(gè)改變世界的注意，并不將它付諸行動(dòng)”他把愛(ài)傳給三個(gè)人，然后讓他們傳遞。但他幫助的流浪漢進(jìn)了監(jiān)獄，阿琳和雷本糾纏不休，格林伯格夫人過(guò)世了。他覺(jué)得自己徹底失敗了，但后來(lái)，一切都發(fā)生了改變。他在阻止一次打架的時(shí)候被人捅了一刀，不治身亡，他追悼會(huì)的那天，全球124個(gè)國(guó)家超過(guò)2000人前來(lái)追悼。他把愛(ài)傳遞了下去。我愛(ài)讀《把愛(ài)傳遞下去》。

書(shū)是我們的良師益友：書(shū)，是拯救民族的良藥，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！