第一篇：攝像實習(xí)報告范例

攝像實習(xí)報告

2012年9月，為期一個學(xué)期的攝像實習(xí)如期進行，與以往分小組進行的拍攝不同，此次的實習(xí)以個人為單位單獨完成。從劇本編寫，到拍攝，再到剪輯、拍唱詞、輸出成果，這是第一次全部由我自己一個人獨立完成。雖然工作量很大、很辛苦，但收獲也是成正比的，很多以前沒有親手操作的學(xué)會了其運用，不熟練的也得到了練習(xí)，個人能力得到了充分的發(fā)揮與提高。

本次攝像實習(xí)，題材與形式不限，這給了我廣闊的創(chuàng)作空間，但同時也使我在一開始的時候失去方向、無從下手。實習(xí)期正好是學(xué)院準(zhǔn)備迎新晚會的時候，最初準(zhǔn)備拍攝紀(jì)錄片，記錄同學(xué)們?yōu)橛峦頃?zhǔn)備的點點滴滴，記錄他們臺下準(zhǔn)備時付出的汗水和臺上綻放時收獲的喜悅。當(dāng)我自鳴得意的把策劃交給老師后，一盆冷水被潑在了身上。原來這個題材雖好，但由于歷年來被較多的同學(xué)采用，而顯得有些俗套，達不到本次實習(xí)的高要求。后來在老師的指導(dǎo)下，選擇了電視散文的創(chuàng)作形式，通過“我”在成都的心路歷程，以第一人稱的視角來抒發(fā)我對成都這座城市的情愫。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯要我有機會接觸到了這座幸福的慢城市，對于每一個向往安逸，恬靜的人來說，成都是一個不二之選。身為一個即將畢業(yè)的大四學(xué)生來說，四年前我只身來到這座城市，感受到的不僅僅是一個現(xiàn)代與古典，發(fā)展與休閑共進的城市，最重要的是四年中我與這座城市多少次擦肩，多少次交錯中發(fā)生的值得回憶的故事和收獲了值得珍藏的東西。作為自己的畢業(yè)作品，有幸可以運用上專業(yè)所學(xué)，拿起手中的攝像機，用聲音和畫面紀(jì)錄這座城市在自己眼中的樣子，感受城市與自我心靈的互動。

經(jīng)過反復(fù)的思考和修改，最終確定了《感受?成都》的專題名稱；選題定位于關(guān)注大學(xué)生、年輕人生活在成都這座城市的真實遇境和心靈狀態(tài)的受眾；主題思想是通過電視散文詩歌的形式，抒發(fā)我對成都這座城市的情愫；用詩意的解說詞和唯美的畫面的效果，用個人的視角和心情表現(xiàn)“我”眼中的成都；以“我”初遇、相識、眷戀、離別這座魅力之城為線索，將“我”內(nèi)心的感受用涓涓的文字和內(nèi)心的獨白再加以詩意的畫面表達。

電視散文《感受?成都》（以下簡稱本片）以“我”的心路歷程為線索共分為四個部分，其中第一部分為“初遇”，通過擁擠的人流、車站、“我”在車站的行為以及成都的城市掠影，來表現(xiàn)“我”對成都的第一印象——發(fā)達現(xiàn)代的城市；第二部分為“相識”，通過城市里林立的高樓、公園的美景以及錦里、寬窄巷子、杜甫草堂、武侯祠等現(xiàn)代文明與古典文化交織的場景，展現(xiàn)“我”在成都生活過后對成都的認識——文化厚重的城市；第三部分為“眷戀”，通過成都人打麻將、練太極等生活片段和“我”的感情生活，來敘述成都最讓人流連的一面——恬淡閑適的城市；第四部分為“離別”，通過對過往畫面的快速播放、最后定格在行李箱上，演繹一場輪回，回到最開始的地方，如此的依依不舍，正如官方的宣傳，成都——一座來了就不想離開的城市。

在確定了本片的各部分組成后，編寫專題策劃，確定了分鏡頭腳本和解說詞等。待策劃經(jīng)老師審核簽字后，便借了攝像機、三腳架開始了本片的拍攝工作。本片的主題是講述成都在“我”心中的感受，因此圍繞“我”在成都的生活需要拍攝成都的各個地區(qū)，包括但不局限于火車站、春熙路步行街、寬窄巷子、宜家家居、校園等，拍攝地點遍布成都的大街小巷，貫穿了成都的東西南北，基本比較全面的展現(xiàn)了成都人生活的各個方面。由于機器借用時間有限，而所需拍攝的內(nèi)容較多，如何制定最佳的路線，以在最短的時間內(nèi)拍攝最多的內(nèi)容，便成了緊要的問題。通過在地圖上查找不同公交路線的路線，最終選定了拍攝的路線。計劃總是趕不上變化，拍攝工作并不像預(yù)想中的那樣順利，總是有不同的狀況出現(xiàn)。交通的擁堵使很多的時間被浪費在了往返于各地點的路上；人潮的流動與預(yù)想的不同，需要等

待何時的時機才能獲得最佳的效果；有一塊電池充不進電；選擇的高清模式讓準(zhǔn)備的錄像帶提前用完等。說明拍攝的準(zhǔn)備工作做的還不夠充分，沒有充分考慮到其他情況的出現(xiàn)，過于理想化。電視散文同紀(jì)錄片、劇情片的不同之處就在于，即使確定了要去拍攝的內(nèi)容也不知道拍攝時實際的情況是什么樣。要像散文一般，做到形散而意不散，各鏡頭的拍攝都要圍繞“我”在成都生活的所見所聞。由于內(nèi)容很少具有情節(jié)，因此每個畫面都不能停留太久，這也對本片的拍攝給予了新的挑戰(zhàn)。為了拍攝到足夠了內(nèi)容，基本上每天都是一早就出發(fā)，一直拍攝到夜晚才回學(xué)校。高強度的投入自然也是有回報的，在經(jīng)歷了X天的拍攝，用掉了Y盤錄像帶，在熟悉了拍攝技巧之余，也更加體會了成都的風(fēng)土人情。

接下來的便是室內(nèi)剪輯階段了，幸運的是，這次將錄像帶內(nèi)視頻導(dǎo)入電腦的過程

第二篇：攝影攝像實習(xí)報告

實習(xí)報告

系部名稱：政法與傳媒系 專業(yè)：影編 班級：093 姓名：靳義超 學(xué)號：200902013313

實習(xí)報告

（一）在校實習(xí)

實習(xí)時間：

1、2011年6月13日 至 2011年6月19日 共7天 實習(xí)地點：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院 實習(xí)目的：熟練操作單反照相機 實習(xí)任務(wù)：

⑴①分別用慢速，中速，快速快門拍攝同一運動物體，比較不同快門速度對運動物體的動靜虛實程度的控制。

②用不同光圈 不同焦距 不同攝距拍攝同一縱深景物 比較不同因素對景深的影響。

③閃光燈、多云、陰天、熒光燈、鎢絲燈等幾種白平衡模式拍攝同一物體、比較其偏色情況。

④分別用框架構(gòu)圖法 三角形構(gòu)圖法 對稱 斜向 九宮格構(gòu)圖法拍攝一張照片。⑵①在不同角度光線下拍攝一組人像，比較其造型特點。②分別拍攝一幅高調(diào)和一幅低調(diào)人像攝影作品。

③分別拍攝一幅蘋果、面包和玻璃瓶的靜物攝影作品（用光線表現(xiàn)其不同質(zhì)感）。④網(wǎng)上查閱“倫勃朗光”和“伊斯特伍德光”的布光方法，并嘗試拍攝一幅倫勃朗光和伊斯特伍德光的人物近景。實習(xí)內(nèi)容：

（1）

1、快門速度越慢，動體影像越虛、模糊，優(yōu)點是具有強烈的動感，缺點是對動體面目姿勢表現(xiàn)不清，通過模糊的動體與清晰的背景的對比，能表現(xiàn)出強烈的動感；快門速度越快，運動影像越實，其優(yōu)點是能將動體影像清晰地記錄下來，缺點是影像的動感不足，但是能表現(xiàn)出動體的優(yōu)美姿勢。

2、光圈在控制景深的作用中，光圈越大，景深越小；光圈越小，景深越大；在同樣的光圈下，焦距越長的鏡頭其景深就越小，相反則越大；攝距越近，景深越小；反之，景深越大。

3、通俗講，白平衡就是調(diào)整景物彩色紅、黃、藍三種基本顏色比例，使之達到與我們眼睛看到基本一致。“自動白平衡”的準(zhǔn)確率是非常高的，但是在光線下拍攝時，效果較差，而在多云天氣下，許多自動白平衡系統(tǒng)的效果極差，它可能會導(dǎo)致偏藍；“鎢絲燈、熒光燈白平衡”照出效果偏藍；“多云、陰天白平衡”照出效果偏黃；“晴天白平衡”照出效果偏藍； “閃光燈白平衡”：相機閃光燈會發(fā)出較冷的光，閃光燈白平衡模式會提高照片色溫。

（2）

1、不同角度光線的造型特點：

側(cè)光：這種光線能產(chǎn)生明顯的強烈對比。采用側(cè)光攝影，可造成較強烈的造型效果，面容也顯得圓潤勻稱。人物攝影中，也往往用側(cè)光來表現(xiàn)人物的特定情緒。有時也把側(cè)光用作裝飾光，突出表現(xiàn)畫面的某一局部或細部。

正面光：在順光下拍攝的人物形象顯得豐滿，肌膚光潔細膩，而那些面瘦皺紋多的人，在順光下拍攝則會顯得胖一些，年輕一些。拍攝少女和小孩時用順光較多，圓而胖的臉型在順光下顯得更胖。

逆光：逆光可使被攝體更具有魅力。逆光通常適合拍攝剪影效果，舍棄被攝體的細微末節(jié)，表現(xiàn)出簡單含蓄的韻味，運用逆光拍攝可產(chǎn)生出乎意料的藝術(shù)效果。

底光：柔和的底光能夠消除被攝者面部的皺紋、使被攝者的皮膚細膩白嫩、光潔平柔，在拍攝較瘦的被攝者時，運用底光可以提高向下的面的亮度．使被攝者相對顯胖一些。底光照射產(chǎn)生的與眾不同的視覺沖擊力，能表現(xiàn)出另類與時尚的感覺。

2、倫勃朗光：倫勃朗是世界著名的荷蘭畫家。他經(jīng)常讓人物坐到窗戶底下的椅子上來作畫，他的位置是與窗戶成90度角度的，倫勃朗式用光是借鑒倫勃朗的這種塑造人物的光線用于拍攝人像的特殊用光技術(shù)。

布光方法是：一般采用倫勃朗式用光需要兩盞燈照明，經(jīng)改進后再加用第三盞燈用以調(diào)節(jié)反差。兩盞照明燈中，一盞650瓦的石英主燈置于攝影師左上方，直接照在被攝者臉部的右邊，就像他正面的一盞柔光輔助燈一樣，只是后者置于攝影師的左側(cè)白色的長條形反光板置于被攝者的左側(cè)。

伊斯特伍德光：伊斯特伍德式用光伊斯特伍德式用光也是一種效果很強烈的側(cè)光照明 技術(shù)，由于這種用光最初見于美國西部電影明星克 林特·伊斯特伍德的照片，因而得名。

布光方法是：主燈650W聚光燈置于略高于被攝者頭部的位置，以使在額頭下鄂一側(cè)邊緣造成強烈的亮光。這盞燈還會以其強烈的照明將被攝者身軀的這一側(cè)同背景區(qū)分開來。正面放一盞加柔聚光燈350W。放置在相機的左側(cè)，基本上對著臉部強光照明的一側(cè)，其大部分光線通過帶支架的反光板變成反射光。實習(xí)心得：通過這次攝影攝像課的實踐，我們鞏固了課本上的知識，把課本上所學(xué)的知識實實在在的用到了現(xiàn)實操作中，雖然還不熟練，但是我們都做得很認真。拍攝照片的時候，用到了課堂上所學(xué)的拍攝技巧，在實踐中熟練技術(shù)，也積累了一些經(jīng)驗。

（二）校外實習(xí)

實習(xí)時間：

1、2011年6月20日 至 2011年6月26日 共7天 實習(xí)地點：太行山大峽谷石板巖寫生基地。

攝影實習(xí)的地點選在河南省林州的太行山脈。太行山山勢東陡西緩，西翼連接山西高原，東翼由中山、低山、丘陵過渡到平原。山中多雄關(guān)，著名的有位于河北的紫荊關(guān)，山西的娘子關(guān)、虹梯關(guān)、壺關(guān)、天井關(guān)等。山西高原的河流經(jīng)太行山流入華北平原，流曲深澈，峽谷毗連，多瀑布湍流。河谷及山前地帶多泉水，以娘子關(guān)泉為最大。河谷兩崖有多層溶洞，著名的有陵川的黃圍洞、晉城的黃龍油、黎城的黃崖洞和北京房山的云水洞等。在太行山深山區(qū)河北贊皇縣，有世界最大的天然回音壁。我們主要在桃花谷附近，太行大峽谷位于太行山南脈林州市境內(nèi)，全長50公里，被譽為“東方的科羅拉多”。大峽谷景區(qū)又名“百里畫廊”。谷內(nèi)臺壁交錯，雄險壯觀。其間分布有形態(tài)各異的峰、巒、臺、壁、峽、瀑、潭、泉、澗、溪，是我國北方山水的典型代表。景區(qū)地質(zhì)、地貌齊全，生態(tài)植被優(yōu)良，保持著大自然的原始自然形態(tài)，各個地質(zhì)時期的巖石出露明晰，被地質(zhì)學(xué)家稱為“天然地質(zhì)博物館”。

峽谷內(nèi)民俗淳樸獨特，民宅石街、石院、石柱、石墻、石梯、石樓就地取材，以石構(gòu)造與自然風(fēng)光渾然一體，峽谷內(nèi)有三九嚴寒桃花盛開的桃花洞、三伏酷暑水結(jié)冰的冰冰背等自然奇觀，峽谷兩側(cè)山峰不少惟妙惟肖的造型地貌聳立摩崖外側(cè)，構(gòu)成百里畫廊，極其壯觀。實習(xí)目的：熟悉記錄片的創(chuàng)作。實習(xí)內(nèi)容：

我們主要是在實習(xí)基地附近的各個景區(qū)拍攝一部紀(jì)錄片，我們選擇了風(fēng)景人情類的主題。前兩天安排的是先熟悉一下附近的一些地勢情況，到了第三天，我們就拿著老師發(fā)的機器，開始了拍攝工作。

我們先去了仙臺山，邊走邊拍，完全的紀(jì)實拍攝。仙臺山勢恢宏、奇峰崢嶸；飛瀑流泉、鳥語花香。有蘑菇峰、臥鷹巖、珍珠瀑、仙桃峰、望日峰等數(shù)十個奇特自然景觀；有將軍亭、合水寺遺址、升仙臺、小普陀、蓮花池、仙女鏡等眾多人文景觀；還有“亞洲第一，世界一流”的林慮山國際滑翔基地；體現(xiàn)殷商文明的甲骨問石刻。我們不畏艱險，慢慢的往上登，石階又窄又陡，必須非常小心。最后終于登上了仙桃峰，一覽太行大峽谷的全景，在景區(qū)美景中，體會到了人與自然融為一體的意境。

第二天我們集體去了桃花谷，桃花谷是太行大峽谷的主要景區(qū)之一，從谷口的益伏口到谷底的桃花瀑潭止，全長7公里，員狹窄處僅有20米，是以山、谷、潭、洞為主要景觀的自然景區(qū)。谷中有黃龍?zhí)丁w龍峽、二龍戲珠瀑、九連瀑、桃花洞等主要景點。我們順峽谷棧道而上，來到了“飛龍峽”。桃花谷億萬年，不斷地溪流沖刷，硬是在堅硬的紅巖石上磨出一條深溝。溝谷最狹窄處僅有2米寬。汛季，谷中流水如萬馬奔騰，一瀉千里，氣勢浩蕩。汛后，清流不斷，潺潺作響，彈奏出美妙的樂章。峽谷兩岸，奇花異草、貴樹名木、珍禽異鳥，令人目不暇接，情趣橫生。順棧道再往上，飛龍峽深谷中有一瀑布，因一圓石所阻，流水呈“丫”字形跌下深潭。人稱此瀑為“丫字瀑”。又稱此瀑布為“龍噙寶珠”，它像是一條巨龍頭向上，咀噙寶珠戲耍。谷中還有一圓石，據(jù)說是戲龍備用寶珠。距“龍噙寶珠”瀑布200米，又有一谷中瀑布。因一巨形圓石相陰阻，流水分為兩條白鏈跌入深潭，眾稱此景為“二龍戲珠”。潭面狹窄，呈長條形，潭水清澈見底。兩岸崖高百丈，氣勢崔巍，十分壯觀。

游完桃花谷，我們的拍攝任務(wù)就告一段落，第三天集體去了王相巖，由于山勢比較陡峭，有很高很險的棧道，還有88米高的筒梯，石臺階走起來也很險，就沒有在此拍攝，只是游玩探險了，但是我們也用自己的數(shù)碼相機拍照留念了。

在二十六號的時候這次的實習(xí)就圓滿結(jié)束了。

實習(xí)總結(jié)： 通過這次的實習(xí)，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識，雖然和以前在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容大徑相同，但是這次外出實習(xí)，在更加牢固以往學(xué)到手的內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，又學(xué)到了很多相關(guān)的知識，而且，同學(xué)和同學(xué)之間的友誼也得到了更進一步的發(fā)展。

這次攝影攝像課的實踐，我們鞏固了課本上的知識，把課本上所學(xué)的知識實實在在的用到了現(xiàn)實操作中，雖然還不熟練，但是我們都做得很認真。拍攝照片的時候，用到了課堂上所學(xué)的拍攝技巧，在實踐中熟練技術(shù)，也積累了一些經(jīng)驗。

有一些知識，看似很容易懂，但是一旦讓我們真正的去操作那些機器和設(shè)備，往往又不免有些眼高手低，那個時候才發(fā)現(xiàn)，原來自己掌握的并不是特別扎實，還是需要一步一步的慢慢學(xué)習(xí)，想要容易的掌握知識，并不只需要日常的看書學(xué)習(xí)，更需要通過實踐來進一步的扎實鞏固。

在外實習(xí)的這幾天，同學(xué)們一起去了很多的地方，大家在一起學(xué)習(xí)的氛圍的確不錯，能夠相互討論，相互幫忙，一方面學(xué)習(xí)的途徑變多了，一方面大家在一起生活這些日子，人與人之間，不再像以往那樣存在或多或少的陌生的感覺，就好像大家是一家人一樣，在學(xué)習(xí)中進步，在幫助中學(xué)習(xí)。

實習(xí)雖然只有短短的十幾天，但是這十幾天，對我們每一個人來說都是十分重要和難忘的。學(xué)到了很多，掌握了很多，相信對我們都是很難忘的。

攝影攝像這門課程看似十分枯燥，但是只要真正產(chǎn)生了興趣，并且用心去學(xué)習(xí)，其實是一門十分有趣的課程。在平時日常生活中，攝影攝像和我們的距離也是十分近的，這就更應(yīng)該學(xué)習(xí)好這門課程。這次實習(xí)，給大家了一個實踐操作的平臺，讓我們每個人都得到了鍛煉。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己掌握更多的要領(lǐng)。

第三篇：電視攝像實習(xí)報告

實習(xí)要點：構(gòu)圖（主體、陪體、前景和后景）、景別、拍攝角度、運動鏡頭 和固定鏡頭（推、拉、搖、移、跟）實習(xí)目的：更好的掌握電視攝像的基礎(chǔ)，進一步了解電視攝像的特點和規(guī)律 由于電視攝像實習(xí)是綜合實習(xí)，運用各種的拍攝手法拍攝一部10分鐘的短片。我們先將故事大綱寫好并寫成11場84個分鏡頭，然后聽取指導(dǎo)老師的意見將84個分鏡頭中的部分鏡頭進行了不同程度的更改，并在實地拍攝過程中將部分分鏡頭更具具體情況加以改動。在拍攝過程中我們遇到的最大的問題就是如何構(gòu)圖、拍攝角度、景別的變化和鏡頭的運動以及軸線問題。電視畫面具有平面造型的特性，即在兩度空間的平面上再現(xiàn)或表現(xiàn)三度空間。其表現(xiàn)有手法有：利用人的視覺經(jīng)驗在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間；利用畫面中的運動的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感；利用攝像機的運動，突破換面的平面造型。要顯現(xiàn)出電視畫面的平面造型特性，就要注意構(gòu)圖、拍攝角度、景別變化和鏡頭的運動的綜合運用。構(gòu)圖、拍攝角度和景別變化是顯現(xiàn)電視畫面平面造型特性的最主要的有手法，其利用的是人的視覺經(jīng)驗在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間。形成構(gòu)圖的主要元素為：光線、色彩、影調(diào)和線條。結(jié)構(gòu)成分分別是：主體、陪體、前景、后景和環(huán)境。在拍攝前的畫面設(shè)計中我們注意的是主體、陪體、前景和后景搭配和構(gòu)成用固定鏡頭拍攝。環(huán)境我們用運動鏡頭和景別的變化予以表示。在具體的畫面構(gòu)圖中我們注意的是陪體、前景和后景與主體的搭配和調(diào)配。使陪體對主體起到補充說明的作用，幫助主體說明畫面內(nèi)涵；使前景和后景渲染、拱托畫面主體形象，發(fā)揮其“陪襯”的作用，讓主體的變現(xiàn)后更為鮮明充分；共同均衡構(gòu)圖和美化畫面。在拍攝第五場的時候，全境交待出女主角小茹所處的環(huán)境，以水槽、灶臺和正在燒水的水壺分別構(gòu)成后景、陪體和前景。突出女主角小茹的身份也顯示這些與小茹的特定關(guān)系，同時也為故事的發(fā)展起到了說明的作用。第八場，1——4分鏡頭拍攝的內(nèi)容是打電話，出現(xiàn)在畫面內(nèi)的只有男主角利朗，所以構(gòu)圖就顯得尤為重要，出來要起到補充、說明；渲染、拱托主體外，還要豐富和均衡畫面內(nèi)容的作用。我們以校門、石碑和延伸的馬路分別作為后景、陪體和前景，均衡和豐富畫面。同時也有利于4分鏡頭后的鏡頭的拍攝。用畫面中的運動的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感利用畫面中的運動的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感被攝主體和畫面形象在電視屏幕框架結(jié)構(gòu)中所呈現(xiàn)出的大小和范圍叫景別，從某種意義上來講，景別的選擇是攝像者對畫面敘述方式和故事結(jié)構(gòu)方式的選擇，是攝像者創(chuàng)作思維活動的最直接表現(xiàn)。景別的變化是實現(xiàn)造型意圖、形成節(jié)奏變化的因素之一；景別的變化使畫面被攝主體的范圍變化具有更加明確的指向性，從而形成畫面內(nèi)容表達、主題訴求和信息傳遞的不同側(cè)重點和各自意蘊。第二場，先用移鏡頭、大全境交待出環(huán)境，然后定在女主角身上，從大全境推倒近景。用固定鏡頭和近景拍攝2-8分鏡頭。這樣使主體更加具有明確的指向性。拍攝角度是指被攝主體和攝像機形成的幾何角度和心理角度。幾何角度包括：拍攝高度（俯角、仰角、平角）和拍攝方向（正面、側(cè)面、背面）。心理角度包括：主觀性角度（模擬被攝主體的視線和視角進行拍攝）即主觀鏡頭和客觀性角度即客觀鏡頭。第六場的時候我們用主觀性角度、平角拍攝男主角的看見的內(nèi)容，避免越皺。第二場2-14分鏡頭和第三場、第一場都是以對話為主，我們用客觀性角度拍攝。第四場、第七場和第市場是男、女主角用網(wǎng)絡(luò)進行聯(lián)系我們也用客觀角度拍攝，聊天記錄讓觀眾自己去感受和想象當(dāng)時兩人的心情和表情。利用攝像機的運動，突破換面的平面造型最主要的手段是運動鏡頭。運動鏡頭就是在一個鏡頭中通過移動攝像機機位或者改動鏡頭光軸或者變化鏡頭焦距所進行的拍攝。這樣拍攝出來的畫面即運動畫面。第二場的9——14分鏡頭就是運用運動鏡頭拍攝，先是前跟男、女主角，然后是推進到女主角的眼睛的特寫。推倒 特寫使畫面形成視覺前移的效果；有明確的主題目標(biāo)。跟攝使畫面內(nèi)外運動突破了畫面的兩度空間。在拍攝第八場在試拍中我們犯了越軸的錯誤。軸線：被攝對象的視線方向、運動方向和不同對象之間的關(guān)系所形成的一條虛擬的直線。然后我們改變拍攝方法和方式用男主角的主觀角度鏡頭進行拍攝，避免了越軸。第九場和第二場的2——6分鏡頭我們用固定畫面拍攝。利用畫面中的運動的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感 固定畫面是是指攝像機的機位不動，鏡頭光軸不變、焦距固定的情況下拍攝的電視畫面。固定鏡頭能夠比較客觀的記錄和反映被攝主體的運動和節(jié)奏變化；與運動畫面像比較少主觀因素，鏡頭表現(xiàn)出一定的客觀性，特別是較少運動攝像所帶來的指向性。因為這兩場戲多以對話為主，所以用固定鏡頭拍攝。通過一星期的實習(xí)我進一步了解了電視攝像的特點和技巧。在這次實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足的地方例如：構(gòu)圖、越軸。我會在以后的實習(xí)和工作中加以改正。這次實習(xí)交給我了很多的東西，讓我受益匪淺，對我在以后的生活和工作中有很大的幫助。

第四篇：攝影攝像實習(xí)報告

攝影攝像實習(xí)報告

22日早上我們帶著激動與渴望進行了云夢山攝影實習(xí)。接下來我就順著實習(xí)的進行，說一下云夢山的特色，再穿插著說一下自己對攝影的一些心得與體會。時至中午，兩小時的車途疲憊并沒有抑制住我們那顆激動的心，在老師安排好行程之后，大家便在山下興致勃勃的拍照，然而映入我眼簾的大山，比我想象中的更蒼雄。小許逗留之后，我們趕往住處，一個離云夢山不遠的小旅社。安頓好之后，我們便不顧勞累的去品味大山里的美味……

?云夢山風(fēng)景區(qū)位于河北省邢臺縣冀家村鄉(xiāng)石板房村北。東距邢臺市66公里，交通便利。該景區(qū)屬北方山岳類型，主峰1300多米，為河北、山西分水嶺。面積25平方公里，植被覆蓋率95%，珍稀動植物100余種。8月份日平均氣溫23℃左右。風(fēng)景區(qū)位于翠陽山、牛群山、轎頂山的三山環(huán)抱之中，人進入景區(qū)，恍如進入一只大肚茶壺中，只見四面山勢峭拔，赤壁翠崖，頭頂只一片圓天，神秘莫測，故稱“壺天仙境”，自下而上分為4層，分別為碧溪幽谷“下壺天”、峭崖飛瀑“中壺天”、水簾仙洞“上壺天”、天上人間“天外天”。云夢山是馳名中外的?中華第一古軍校?——云夢山?戰(zhàn)國軍庠?所在地。戰(zhàn)國時期縱橫家鼻祖鬼谷子在這里隱居，聚徒講學(xué)，創(chuàng)辦軍庠。先后到此拜師學(xué)藝者達500人之多，培養(yǎng)出的蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、毛遂、尉繚等均為中國歷史上著名的外交家、軍事家，是當(dāng)時七國爭雄的復(fù)雜的政治軍事斗爭中呼風(fēng)喚雨的人物。

云夢山云蒸霞蔚，泉涌澗飛，險奇秀幽，九道蜿蜒而來的山梁，宛如九條從天而降的神龍，聚匯于此，人稱?九龍聚匯?。云夢山是太行山脈的一朵奇葩，千百年來沉睡在香閨深處。云夢山山雄、水秀、谷幽、洞奇。整個景區(qū)山水石樹交相輝映，塘溪潭瀑錯落有致，若白龍飛騰，如銀練飄舞，四季如畫，景色宜人，令人詩情勃發(fā)，被譽為“北方的九寨溝”。已開發(fā)景點80余處，景點密集，游程安排張弛有度，有驚無險。云夢山以水見長，她是一個瀑的世界，潭的海洋。這些瀑潭的形成，主要源自天外天的水簾洞。水簾洞雖然高在云天外，但卻水源充沛，洞泉常流，泉盛時，洶涌澎湃，如蛟龍出海，泉弱時噴銀吐玉，微波漪瀾。水簾洞泉自山之巔峰，匯集東西兩大龍泉，形成波光粼粼的，白龍溪一路漫翠坡，墜丹崖，繞松柏，漫翠坡，擠幽澗，一路形成棲鷹瀑、滾蛟瀑、龍吟瀑、曬鱗潭、浣藥潭、碧波潭……構(gòu)成多姿多彩的九瀑十八潭。若白龍飛騰，如銀練飄舞，令人詩情勃發(fā)，被譽為‘北方的九寨溝’。?

看著云夢山門口的這段關(guān)于云蒙山的描述，我已經(jīng)按捺不住想以飛一樣的速度到山上……現(xiàn)在我依稀記得在上山過程中，我與朋友們努力的攀爬，與同學(xué)們喜悅的留念，那一張張?zhí)頋M汗水的臉，以及到了山上俯瞰山下的感覺、那種想征服世界的心……

經(jīng)過這幾天的攝影實習(xí)，我明白了很多，自然界中很多優(yōu)美、生動的形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。我拍的照片的構(gòu)圖格式都是三分法構(gòu)圖，主體物都在畫面的三分之一的地方，這樣整個格局顯得大方得體。

在攝影的過程中，我深刻的體會到?世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?，古語有?十步之內(nèi)，必有芳草?的說法，身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn)，只要合理運用，通過自己的細心觀察，充分發(fā)掘被攝物體的美點，把其轉(zhuǎn)化成為

創(chuàng)造性的畫面形象，就可以得到很美的照片；我在拍在平時不怎么引人注目的景色的時候一直都相信，只要有特定的條件都可以變得很漂亮；自然界的奇妙之處在與它的千變?nèi)f化，不可捉摸，不同的景色在不同的角度、不同的時刻都會有不同效果的美；觀景的最要注意的就是觀賞位臵和觀賞時刻，還要充分發(fā)揮自己的想象力，賦予花草石木生命力，做到這三點，就會讓一處平常的景色都會變得奇妙精彩。

在拍攝的過程中，攝影者可以通過一些無生命的物體有機地安排和組合在一起，在靜態(tài)中加入個人意圖和技法來表達一定的含義，賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影的藝術(shù)性不可忽視，好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣，這樣才會得到藝術(shù)愛好者的共鳴，攝影現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的記實工具，更是一種藝術(shù)手段。

大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內(nèi)容，萬物皆有靈性，而人作為萬物之靈長，宇宙之精華，對自然界的物體雖說不能有生殺奪予的權(quán)利，但是和平的友好交流還是可以進行的；一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合，只要是自然界的物體都是景物攝影的對象。但是一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對于拍攝的任何一件物體，不管多誘人，都要估計一下它在這幅作品中起什麼作用，整幅作品的目的是什麼。不然亂無目的地胡拍，好的作品會很少，浪費電量。

在有了對一處景物的構(gòu)思之后，攝影者的任務(wù)是找出可以產(chǎn)生另人滿意的構(gòu)圖，將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進行協(xié)調(diào)安排，各個環(huán)節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好照片之后，后期的剪裁、較色也是很重要的，也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無缺的，還需要作者手工調(diào)整一下，這樣照片才會完美。

攝像的實實習(xí)要在學(xué)校完成，拍攝一部校園短劇和一個公益廣告，這對于我們來說是一件有難度的事情--有幸和我們組的其他幾位同學(xué)分在一組，在大家的齊心協(xié)力下，我們的拍攝任務(wù)也完成的很順利--！

大家花了很多的時間，每人都寫出了一個自己引以為豪的劇本，最后有投票選出了一個劇本。那是一個關(guān)于?樂趣?的劇本：在這個喧囂的城市中，繁華的城市；過往的人群；冷漠的表情……有什么是值得我們?nèi)フ湎У?？用自己單純的眼睛去發(fā)現(xiàn)這紛擾世界中的樂趣！主題有內(nèi)涵、很深刻、發(fā)人深省！

劇本終于定了，我們幾個面臨的第二個問題就來了，那就是演員怎么辦，我明白：導(dǎo)演在心里已經(jīng)把演員給定了……我是攝影師。其他的每個人都有自己的任務(wù)……

終于開始拍攝了，才發(fā)現(xiàn)每次拍東西都不是那么簡單的事情，畢竟我們沒有接受過專業(yè)的訓(xùn)練，一切都是憑著自己的感覺去摸索，去前進，每天上周早早的起來，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，因為要拍攝畫面，大冷的天，要穿著毛衣進行拍攝，一個個都凍的不行，可我們快樂著，總是自己的事情感覺成就會更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學(xué)校的教師，圖書館，自習(xí)室，走進了女生宿舍，走出學(xué)校，去公園……通常為了一個不到幾分鐘的鏡頭，我們

組的人會反復(fù)的試拍、實拍--！不管別人說我們敬業(yè)還好，說我們追求完美還好，我們自己是快樂的，為了那一點點小小的成就感，有時候付出再多的努力也是值得的。

拍攝的過程中，出現(xiàn)了很多意想不到了事情，有些是預(yù)料不到了，可是不管是什么困難，我們都能齊心協(xié)力的克服，總能順利的進行下一步，在這個過程中，最后，我們不但完成了拍攝任務(wù)，也讓我們幾個之間的友誼更進一步。通過這次攝影攝像實習(xí)，讓我們更多了解了關(guān)于攝影方面的知識，讓我們知道我們所從事的職業(yè)并不是一項簡單的職業(yè)，也讓我們對未來有了更清晰的計劃。不但豐富了我們的知識，也讓我們同學(xué)之間有了更深入的了解。

雖然兩個合起來只是短短幾分鐘的短片，但其中也讓我們明白了很多知識，下面簡談下我對攝像的一些心得體會。第一：拍攝一個短劇首先要有的是一個鮮明的主題，那樣才能吸引人，才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己，還有其他人會被我們拍攝的東西所吸引；第二：拍攝時畫面的處理，我意識到穩(wěn)定的重要性，這就告訴我們無論何時，如果能用三角架的情況下，優(yōu)先用三角架，這樣才能保證我們所拍攝的畫面穩(wěn)定清晰；第三：拍攝的過程中不能總是用固定的鏡頭，要學(xué)會鏡頭的推拉搖移，這樣才能使我們拍攝出更優(yōu)秀的畫面。

總之，通過這次的實踐，讓我們對攝影這個行業(yè)，甚至對演員這個行業(yè)充滿了敬意，因為我們知道其中的艱辛與付出，就像那些電影明星，那些著名導(dǎo)演一樣，他們的背后也肯定付出了很多，才有今天的成就的，也許我們中間的很多人最后不會充實攝影這個專業(yè)，但是這樣的實踐機會所留下經(jīng)歷以及其中的經(jīng)驗將使我們終身受益，將令我們終身難忘。

最后，感謝和我一起走過的幾位好朋友，使我們順利完成了我們的任務(wù)，也感謝李老師對我們的指導(dǎo)，使我們在迷惑的時候有根可尋，我相信只要我們努力，只要我們付出，那我們就會得到回報的，我們都會成功，成為成功者中的佼佼者。

加油，我的朋友們！〃〃〃〃〃

第五篇：學(xué)生攝影攝像實習(xí)報告

實習(xí)名稱：攝影攝像實訓(xùn)

實習(xí)地點：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院

實習(xí)目的：學(xué)會并熟練運用攝影機拍攝動態(tài)，靜態(tài)的畫面并完成后期的制作。

實習(xí)內(nèi)容：拍攝短劇《火花》，完成后期制作。

孩童的時候，看著電視和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視機怎么會有這么豐富精彩的場面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長，自己也開始揭開它神秘的面紗。。每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器，我知道那是拍攝用的儀器?？粗ぷ魅藛T扛著它轉(zhuǎn)一圈就后就把所需要的東西拍下來了?？吹臅r候挺容易的，也挺羨慕的，什么時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終于來了。原本計劃的學(xué)期末的校外實習(xí)，因為甲流的流行，學(xué)校給我們安排了校內(nèi)的實習(xí)的內(nèi)容，就是我們這次的攝影攝像實訓(xùn)，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進入了后期的制作過程，很開心，很高興，又一部屬于我們自己的電影即將面世了，雖然它比不上那些大導(dǎo)演拍攝的，比不上那些獲獎的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因為里面是我們成員的心血，我們?yōu)橹冻龊芏?，所以我們對我們的?chuàng)作還是很滿意的，即完成了學(xué)校留給的實踐任務(wù)，又創(chuàng)作了屬于自己的電影，我們沒有理由不高興，下面就先簡單談?wù)勎覀冸娪暗膭?chuàng)作已經(jīng)拍攝內(nèi)容吧。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末，每學(xué)期的實習(xí)還是正常進行，今年由一些特殊的原因，我們的實踐要在學(xué)校完成，拍攝一部校園短劇，這對于我們不是什么難的事情，畢竟以前也拍攝過校園的短劇。但是老師要求說這次的拍攝不能再像以前那樣，要求我們要比以前做的更好，做的更專業(yè)。有幸和我們組的其他幾位同學(xué)分在一組，在大家的齊心協(xié)力下，我們的任務(wù)也完成的很順利。

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

先說前期劇本的創(chuàng)作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的大學(xué)生活，由于以前拍攝的時候，大都是愛情的題材，所以這次我們幾個決定宣揚一下大學(xué)友情，大家花了一個下午的時間，終于在網(wǎng)上找了一個關(guān)于友情的劇本，可是幾都看著不行，于是，張冬和天驕把劇本給給的面目全非，可我們看來發(fā)現(xiàn)，她們改過的劇本才是我們正是生活的反應(yīng)，所以我們的劇本也算是原創(chuàng)了。當(dāng)把劇本發(fā)送個老師之后，老師說，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。(責(zé)任編輯：范文之家)