第一篇：堅(jiān)持學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)

在這里我想說(shuō)幾句話：任何專業(yè)的學(xué)習(xí)都不可能一蹴而就，尤其我們生活在一個(gè)人口非常密集的國(guó)家，競(jìng)爭(zhēng)就更為激烈和殘酷，這點(diǎn)我們誰(shuí)都無(wú)法改變，在這種環(huán)境中要想改變自己的命運(yùn)，我們別無(wú)選擇，只有破釜成舟地拼搏！會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和其他任何專業(yè)一樣，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而各類考試只是一個(gè)階段性的考核，結(jié)果無(wú)論輸贏，大家不要太看重結(jié)果。成功的同學(xué)，要看到自己離滿分的差距還很大，要懂得前面需要奮斗的道路還很漫長(zhǎng)；失敗的同學(xué)，一定不能氣餒，一定不能因?yàn)橐淮未鞌《P否定自己，要明白這一路走來(lái)你一直在變化和進(jìn)步，且不說(shuō)考試結(jié)果一定會(huì)受到各種復(fù)雜因素的影響存在不準(zhǔn)確的情況，即便不存在這些因素，通過(guò)兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)脫掉了會(huì)計(jì)盲的帽子，也許此時(shí)你離成功就一步之遙，一定要看到自己的變化和成績(jī)，不要因?yàn)橐淮问【徒o自己蓋棺定論為一個(gè)失敗者，這時(shí)你離成功有多遠(yuǎn)，完全取決于你之后的抉擇：你選擇放棄，成功將永遠(yuǎn)離你遠(yuǎn)去；你選擇堅(jiān)持，成功就在不遠(yuǎn)處微笑著等你！成功其實(shí)就要你一個(gè)態(tài)度-----孜孜不倦地追求、堅(jiān)持不懈的努力！在這點(diǎn)上，你們要向陳芃芝、白玉紅等同學(xué)學(xué)習(xí)!他們?cè)趶臉I(yè)成績(jī)未通過(guò)的前提下，繼續(xù)堅(jiān)持初級(jí)職稱課程的學(xué)習(xí)，咬著牙跟著基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，并最終取得了成功，關(guān)鍵是她們?cè)趫?jiān)持不懈的努力中獲得了知識(shí)，并因此在進(jìn)步和變化中儲(chǔ)備了足夠的自信，而這，將比他們獲得這張證書更為重要！如果我們?cè)谶@個(gè)短暫的孜孜不倦地奮斗過(guò)程中，改善并塑造了一種自己面對(duì)困難和挫折的態(tài)度，這將會(huì)讓我們終身受益，做老師的，這是我最想對(duì)你們說(shuō)的話，最后總結(jié)一句：世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只有絕對(duì)的強(qiáng)與弱！這個(gè)世界就是優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，我希望你們成為強(qiáng)者，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們需要樹(shù)立一個(gè)正確的態(tài)度！祝你們成功！!

最美好的年華，女人首先應(yīng)該留給自己，用來(lái)成長(zhǎng)；其次才是男人，用來(lái)分享。這段美好的時(shí)光，女人應(yīng)該把自己裝扮得盡量美麗得體，讓自己的內(nèi)心盡量成熟堅(jiān)強(qiáng)，而不是緬懷一段無(wú)果的愛(ài)情，或者等待一個(gè)薄情的愛(ài)人；不是不能，是不值得?！铣笳f(shuō)。

第二篇：會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)

1.性

2.是指企業(yè)對(duì)外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量等會(huì)計(jì)信息的文件。

3.是向財(cái)務(wù)報(bào)告使用者提供與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會(huì)計(jì)信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者作出經(jīng)濟(jì)決策。

4.財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)定位決定著財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)提供有用的會(huì)計(jì)信息，應(yīng)當(dāng)保護(hù)誰(shuí)的經(jīng)濟(jì)利益，財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)定位決定著財(cái)務(wù)報(bào)告所要求會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量特征，決定著會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)與計(jì)量原則，是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的核心和靈魂，財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)定位決定著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)未來(lái)發(fā)展的方向。

5.內(nèi)容：是向財(cái)務(wù)報(bào)告的使用者提供與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會(huì)計(jì)信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者作出經(jīng)濟(jì)決策，財(cái)務(wù)報(bào)告使用者主要包括：投資者、債權(quán)人、政府及其有關(guān)部門和社會(huì)公眾，由于投資者是企業(yè)資本的主要提供者，通常情況下，如果財(cái)務(wù)報(bào)告能夠滿足這一群體的會(huì)計(jì)信息需求，也可以滿足其他使用者的大部分需求

6.量

7.負(fù)債確認(rèn)條件：與該義務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流出企業(yè)，未來(lái)流出的經(jīng)濟(jì)利益能夠可靠地計(jì)量

8.的確認(rèn)主要依賴于其他會(huì)計(jì)要素，尤其是資產(chǎn)和負(fù)債的確認(rèn)；所有者權(quán)益金額的確定也主要取決于資產(chǎn)和負(fù)債的計(jì)量

9.產(chǎn)的增加或者負(fù)債的減少，經(jīng)濟(jì)利益的流入額能夠可靠地計(jì)量

10.產(chǎn)的減少或者負(fù)債的增加，經(jīng)濟(jì)利益的流出額能夠可靠計(jì)量

11.主要依賴于收入和費(fèi)用以及利得和損失的確認(rèn)，其金額的確定也主要取決于收入、費(fèi)用、利得、損失金額的計(jì)量

12.過(guò)程或提供勞務(wù)過(guò)程中耗用的材料和物料等。

13.與該存貨有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)，該存貨的成本能夠可靠地計(jì)量。發(fā)出存貨成本的計(jì)量方法：先進(jìn)先出法、移動(dòng)加權(quán)平均法、月末一次加權(quán)平均法、個(gè)別計(jì)價(jià)法。

14.固定資產(chǎn)折舊方法：年限平均法，工作量法，雙倍余額遞減法，年數(shù)總和法。

15.完成該無(wú)形資產(chǎn)以使其能夠使用或出售在技術(shù)上具有可行性，具有完成該無(wú)形資產(chǎn)并使用或出售的意圖，無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益的方式，有足夠的技術(shù)、財(cái)務(wù)資源和其他資源支持、以完成該無(wú)形資產(chǎn)的開(kāi)發(fā)、并有能力使用或出售該無(wú)形資產(chǎn)，歸屬于該無(wú)形資產(chǎn)開(kāi)發(fā)階段的支出能夠可靠地計(jì)量。

16.17.提供勞務(wù)的交易結(jié)果能夠可靠估計(jì)的條件：收入的金額能夠可靠地計(jì)量，相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)，交易的完工進(jìn)度能夠可靠地確定，交易中已發(fā)生和將要發(fā)生的成本能夠可靠地計(jì)量。

18.19.資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容：是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表。

20.21.22.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量，投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量，籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。

第三篇：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

成 功 貴 在 堅(jiān) 持

有這樣一個(gè)發(fā)生在古希臘的故事。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的，那就是——成功貴在堅(jiān)持，對(duì)同學(xué)們而言，學(xué)習(xí)同樣需要堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

所以，當(dāng)學(xué)習(xí)累了，厭倦了的時(shí)候，請(qǐng)記住堅(jiān)持；當(dāng)遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)堅(jiān)持；當(dāng)你想放棄的時(shí)候，更要記住堅(jiān)持。堅(jiān)持一下，成功就在不遠(yuǎn)處。

第四篇：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》國(guó)旗下演講稿

班級(jí)：四二 時(shí)間：3月21日 星期：星期一

參加人員：軍馬河二小全體師生 演講主題：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

旗手：蘇磊 李相恒 苗云召 王家和 主持人：李夢(mèng)迪 演講人員：李適 同學(xué)們老師們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘢粫x代 王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜纾粸觚攬?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

謝謝大家！

第五篇：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

老師們、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持！

堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。?騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！?這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成.總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為?史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了?貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：?不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服。?這不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?可見(jiàn)，成功離不開(kāi)堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜纾粸觚攬?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信?鍥而不舍，金石可鏤。?讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

各位老師、同學(xué)們： 大家好！

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開(kāi)始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：?天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。?達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律；門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出；孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果？

馬克思曾說(shuō)過(guò)：?在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。?因此，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候；船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫?。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅(jiān)持是一種自豪，沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要

我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

江為燎

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是成功卓越的人，他們都有一個(gè)成功的秘訣,就是堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)下工夫。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：希臘有個(gè)哲學(xué)家叫蘇格拉底，有一次他給他的學(xué)生們布臵了一個(gè)任務(wù)，每天甩手300下。?這還不簡(jiǎn)單么？不就是甩甩手嗎？?

過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)了他的學(xué)生們，誰(shuí)有堅(jiān)持下來(lái)？90%的學(xué)生都驕傲地舉起了手。

又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)了他的學(xué)生們，這回只剩下八成了。過(guò)了一年后，蘇格拉底問(wèn)了一下班里有誰(shuí)堅(jiān)持每天甩手300下呀？這時(shí)只有一位學(xué)生舉起了手。這位學(xué)生就是希臘著名哲學(xué)家----柏拉圖。

柏拉圖靠堅(jiān)持練就了持之以恒，這為他以后的發(fā)展打下了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愚公憑著一股鍥而不舍的勁，要移掉?王屋、太行?兩座大山。最終感動(dòng)上天，天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。

王羲之有著持之以恒的精神，每次練字都要把一缸滿滿的水練干，否則絕不休息，后來(lái)成為歷史以來(lái)最杰出的書法家之一。

蝸牛不停地向上爬，爬上了金字塔頂，得到了雄鷹的世界。烏龜?shù)膱?jiān)持贏來(lái)了兔子的榮譽(yù)。愚公的堅(jiān)持得到了天帝的同情。總而言之，堅(jiān)持就是開(kāi)啟成功大門的鑰匙。

最后送大家?guī)拙湓挘?鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤"貴有恒，何必三更睡五更起。最無(wú)益就怕一日曝十日寒。?

給自己一個(gè)微笑

雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展——微笑，人類最基本的動(dòng)作，人與人之間交流的最簡(jiǎn)單動(dòng)作，更是面對(duì)挫折與失敗的制勝法寶。

在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，在生活中也一樣，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而無(wú)坎坷的，而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。

當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。相信自己，成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建了一個(gè)工廠，在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然?轟?的一聲，工廠爆炸了，可愛(ài)迪生，這位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的熊熊大火說(shuō)道：?你見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象嗎？?后來(lái)，愛(ài)迪生告訴孩子：?這場(chǎng)大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，這難道不好嗎？?

這，就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。

微笑著面對(duì)失敗，就已經(jīng)成功了。

當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過(guò)去的肯定，又是對(duì)未來(lái)的希望。?勝不驕，敗不餒?，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。

比爾〃蓋茨曾有過(guò)一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話：?我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國(guó)有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個(gè)微笑而已。?

這，就是一個(gè)微笑的力量——順境中，對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；逆境中，對(duì)創(chuàng)傷的理療。

人生在世，難免不如意，不過(guò)，不論遇到什么，請(qǐng)記得，常給自己一個(gè)微笑，因?yàn)椤罹褪且幻骁R子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。

打開(kāi)一扇窗

有一句十分著名的話是這么說(shuō)的，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?？涩F(xiàn)實(shí)并不總是這么簡(jiǎn)單和容易，處于逆境之中無(wú)門可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認(rèn)為，打開(kāi)一扇窗，戰(zhàn)勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。

打開(kāi)一扇窗，需要毅力。法國(guó)大文豪巴爾扎克曾有過(guò)一段非常艱難的時(shí)期。父親想要他成為一名律師，對(duì)于兒子的寫作夢(mèng)想不予支持，甚至斷了對(duì)兒子的經(jīng)濟(jì)供給。巴爾扎克無(wú)門可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開(kāi)始向報(bào)社投稿，卻一次又一次地被退回。他沒(méi)有放棄，而是憑著頑強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的意志繼續(xù)創(chuàng)作，最終成為一代文學(xué)巨匠，名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見(jiàn)證著他的不懈努力和頑強(qiáng)毅力，鋪成臺(tái)階讓他最終打開(kāi)了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生，由此可見(jiàn)，打開(kāi)一扇窗需要毅力。

打開(kāi)一扇窗，需要智慧。2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是華裔科學(xué)家高錕。上世紀(jì)六七十年代，他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設(shè)想，卻遭到了學(xué)界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了艱苦的研究。他在自己的真覺(jué)和豐富知識(shí)的指引下，尋找一種沒(méi)有雜質(zhì)的玻璃來(lái)作為介質(zhì)。事實(shí)證明，他成功了。高錕沒(méi)有遵循常規(guī)思維，而是運(yùn)用智慧大膽設(shè)想，另辟蹊徑，克服困難蔑視嘲笑，打開(kāi)了一扇窗，為人類信息技術(shù)的發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。假如高錕沒(méi)有運(yùn)用自己的智慧，他就不會(huì)打開(kāi)這一扇窗，成為?光纖之父?。

其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過(guò)自身努力打開(kāi)了一扇窗，像文學(xué)家司馬遷，殘疾人士的楷模海倫〃凱勒……我們青少年雖然年紀(jì)尚輕，但也應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人們戰(zhàn)勝挫折過(guò)程中的毅力、智慧、勇氣、樂(lè)觀，在生活中學(xué)會(huì)去為自己打開(kāi)一扇窗，從而實(shí)現(xiàn)理想，成就自己別樣的人生!

寫給未來(lái)的信

林壘壘

未來(lái)的自己：

你好！

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼已初三。初一剛進(jìn)教室的情景還歷歷在目。但那已經(jīng)是過(guò)去，重要的是未來(lái)。未來(lái)是否燦爛輝煌都掌握在你手里，現(xiàn)在的你是否準(zhǔn)備好了呢？

這個(gè)年紀(jì)的我們有些許的迷惘。其實(shí)現(xiàn)在的任務(wù)是讀書，相信你努力過(guò)后，一定會(huì)有或多或少的收獲。也許你會(huì)說(shuō)周圍有太多的誘惑，那你為什么不能像蓮花一般出淤泥而不染呢？假若你是一心向著學(xué)習(xí)，怎會(huì)被誘惑呢？

你總抱怨上天對(duì)你不公平。其實(shí)上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的。你總抱怨自己的努力沒(méi)有收獲。也許你付出的努力太微不足道了吧！在剩下的一年里，要改掉所有的壞習(xí)慣。按時(shí)完成作業(yè)不拖拖拉拉，課余時(shí)間別總是想著玩。上課別出神……太多的陋習(xí)，必須要改。否則成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

中考一天一天近了，每過(guò)一天都更近中考一步。是否能在中考綻放美麗，就在今后的日子了。過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去，歷史不可能重改。決定未來(lái)的是現(xiàn)在，未來(lái)是否發(fā)光發(fā)熱就看現(xiàn)在的決定。

每個(gè)人都曾失敗過(guò)，別因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣，失去信心。每一次的失敗都會(huì)有原因，而這些失敗的教訓(xùn)就是以后成功的墊腳石。

失敗不可怕，可怕的是今后再也沒(méi)有信心努力。其實(shí)沒(méi)什么大不了的，哪跌倒的在哪爬起來(lái)就是了。

分?jǐn)?shù)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是每次考試后的反思。如果你只關(guān)心分?jǐn)?shù)，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。每一次的考試都是檢驗(yàn)自己，我們應(yīng)該去找自己哪里不足，然后加以改正。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在中考那天則是更大的進(jìn)步。為自己大喊一聲：?加油！?

恭祝 天天進(jìn)步！

曾經(jīng)的你

2010 9

寫給自己的信

包夢(mèng)瑩

親愛(ài)的我：

你好！首次提筆給你回信，你是否覺(jué)得有點(diǎn)冒昧呢？

最近的事故讓你有些心情低落，狀態(tài)也有影響。期初沒(méi)考好，你安慰自己說(shuō)看開(kāi)點(diǎn)，下次努力。

初三了，明年六月份中考了。你有目標(biāo)，也努力了，卻沒(méi)達(dá)到自己預(yù)期的那樣。下一次會(huì)更好。你也清楚失利的原因來(lái)自理科，最近英語(yǔ)也出現(xiàn)漏洞，亮起了紅燈。你不得不正視這些問(wèn)題。

科學(xué)都聽(tīng)懂了嗎？數(shù)學(xué)難題都理解了嗎？英語(yǔ)語(yǔ)法句型都記牢了嗎？如果答案是否定的，為什么不主動(dòng)解決？

你總是只會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，卻鮮少去付諸行動(dòng)，這樣怎么行？

自從上了初中，你就沉默了，安靜了，你覺(jué)得自己應(yīng)該成熟了，長(zhǎng)大了。你不得不看清眼前的局面，絲毫的松懈都有可能前功盡棄。你常常思考未來(lái)，可卻沒(méi)有真正的目標(biāo)，搖擺不定的成績(jī)讓你險(xiǎn)些迷失自己。你不知道自己的實(shí)力究竟是多少。

你清楚體育的重要性。可你卻沒(méi)有把握不落分。中考時(shí)沒(méi)有30分怎么辦？練。訓(xùn)練如學(xué)習(xí)，不進(jìn)則退。汗水會(huì)換來(lái)收獲。

即使烏云密布，你也要每天給自己一份陽(yáng)光的心情。

親愛(ài)的我，祝你在明年的中考上發(fā)出炫目的光！奮力沖向目標(biāo)，加油！

影不離的你

2010年9月4日

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