第一篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽試題

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽試題

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

jiǎo jiànyuány?udānwùkés?uzhuāngshì易接近。（）

5（）（）（）（）（）

miǎnwéiqínánbùzh?ucūcāosh?uyìfěiqiǎn（）（）（）（）

二、按要求有順序地排列下面幾個(gè)字。（寫序號(hào)）(5分)①扔②貌③善④版⑤癥

A．按音序排列：

B．按部首筆畫數(shù)從少到多排列：C．按漢字的筆畫數(shù)從少到多排列：

三、用“并在括號(hào)里寫出正確的字。(12分)自立更生（）換然一新（）以身作責(zé)（）迫不急待（）無(wú)微不致（）按步就班（）張冠李帶（）穿流不息（）

心悅成服（）恍然大物（）翻來(lái)復(fù)去（）掬躬盡瘁（）

四、給下面句中畫線的部分換一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(6分)

1人想要發(fā)表的見(jiàn)解，暢所欲言。（）

2（）

3、工人們從各個(gè)方面和各個(gè)地方擁向俱樂(lè)部。（）4別人請(qǐng)教，直到弄懂為止。（）

6、（）

五、按要求改寫句子。(10分)

a)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

改為肯定句：改為雙重否定句：b)油蛉在這里不停地叫，蟋蟀們也在這里叫。

改為擬人句：c)教室里很安靜。

改為夸張句：d)高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句）

六、下列詩(shī)句寫的是哪個(gè)季節(jié)？在括號(hào)里填出。(4分)

a)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（）b)碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（）c)梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。（）d)千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（）e)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（）f)

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（）

g)可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（）h)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。（）

七、填寫下列詩(shī)文名句的前半句或后半句。(8分)

1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。2、3。

4、蕭蕭梧葉送寒聲，5、6、世上無(wú)難事。

7、，蠟炬成灰淚始干。

8、此曲只應(yīng)天上有。

八、按要求寫成語(yǔ)。(24分)

a)按“自□自□”的格式寫六個(gè)成語(yǔ)。

b)按“□言□語(yǔ)”的格式寫六個(gè)成語(yǔ)。

c)前兩個(gè)字是疊詞的成語(yǔ)四個(gè)。

d)由寓言故事得來(lái)的成語(yǔ)四個(gè)。

e)含動(dòng)物的成語(yǔ)四個(gè)。

九、用成語(yǔ)寫出歇后語(yǔ)的后半句。(8分)

1、一肚子加減乘除——

2、十冬臘月里講話——

3、八擒孟獲——

4、見(jiàn)了小偷喊爸爸——

5、聽(tīng)見(jiàn)貓叫身發(fā)抖——

6、八哥的嘴——

7、三伏天渾身發(fā)抖——

8、草船借箭——

十、下面是一組關(guān)于送行的祝詞，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)淖Ｔ~填空。(5分)

一鳴驚人一舉成名一帆風(fēng)順一路順風(fēng)一路平安

1、為船員遠(yuǎn)航送行：

2、為談判代表送行：

3、為旅游觀光者送行：

4、為體育代表團(tuán)送行：

5、為演講參賽者送行：

十一、照樣子，填寫你知道的詩(shī)句，使它帶有所要求的動(dòng)物的名字。(8分)例：馬——射人先射馬，擒賊先擒王。

犬—— 魚—— ?！?猿——

第二篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題

姓名：

得分：

一、選擇（10分）

1、下面帶點(diǎn)字的意思相同的一組是（）。

A、得意忘形——廢寢忘食

B、喜出望外——一望無(wú)際 C、曾不事農(nóng)?！鍪?/p>

D、送孟浩然之廣陵——不速之客

2、魯肅這一人物形象出自（）

A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國(guó)演義》 D、《西游記》

3、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是（）

A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色

4、下面不是三國(guó)故事的是（）

A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪

5、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在（）

A、春秋戰(zhàn)國(guó) B、秦漢時(shí)期 C、三國(guó)時(shí)期 D、唐宋時(shí)期

6、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（）

A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云

7、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時(shí)的名字叫（）A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王

8、“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。”這句運(yùn)用的修辭手法是（）。A．?dāng)M人 B．比喻 C．排比 D．夸張

9、下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《哈姆雷特》 B、《李爾王》 C、《悲慘世界》 D、《奧賽羅》

10、被人們稱為“天府之國(guó)”的我國(guó)的（）省。

A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南

二、填空（90分）

1、按要求寫成語(yǔ)。（16分 4+6+6）（1）寫出帶“鼎”的成語(yǔ)四個(gè)：

（2）寫出意思相反的成語(yǔ)。

光明磊落（）錦上添花（）潔身自好（）口若懸河（）井井有條（）生機(jī)勃勃（）（3）根據(jù)下列詩(shī)句的意思寫出一個(gè)含相同道理或意境的成語(yǔ)。

欲窮千里目，更上一層樓---------------（）

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后----------------（）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。----------------（）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----（）

2、寫出下面的代稱的含義：（12分）

“杏林”指 醫(yī)院，“桃李”指 學(xué)生，“肝膽”指 朋友，“千金”指 女兒，“高足”指徒弟，“汗青”指史書，“桑梓”指故鄉(xiāng)，“尺素”指 書信，“杜康”指美酒，“樓蘭”指邊疆之?dāng)?，“紅豆”指相思，“手足”指 兄弟。

3、下面的一些俗語(yǔ)可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，請(qǐng)寫出來(lái)。（4分）

做一天和尚撞一天鐘——（）小和尚念經(jīng)——（）

搬起石頭砸了自己的腳——（）此地?zé)o銀三百兩——（）

三、把下列的詩(shī)句、格言補(bǔ)充完整：（22分）

（1）問(wèn)君能有幾多愁，______________________。（2）____________________，南望王師又一年。（3）大江東去，________，千古風(fēng)流人物。（4）____________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（5）試問(wèn)卷簾人，___________________。

（6）三十功名塵與土，____________________。_________，白了少年頭，_______。（7）眾里尋他千百度，驀然回首，____________________。（8）____________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛（9）____________________，萬(wàn)物生光輝。

（10）白雪卻嫌春色晚，____________________。（11）等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________。（12）____________________，臥看牽?？椗牵?3）一年好景君須記，____________________。（14）____________________，萬(wàn)徑人蹤滅。（15）北國(guó)風(fēng)光，_______，萬(wàn)里雪飄。

（16）忽如一夜春風(fēng)來(lái)____________________。（17）____________________，立根原在破巖中。（18）____________________,桃花流水鱖魚肥。（19）疏影橫斜水清淺，____________________。（20）____________________，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

5、古人寫詩(shī)常常“借月抒懷”，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！蹦氵€知道哪些“借月抒懷”的詩(shī)句：（8分）

（1）_______________，______________。（2）________________，______________。

6、對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種文藝形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。（17分）

（1）書山有路勤為徑，__________________（2）刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，__________________（3）落霞與孤鶩齊飛，__________________（4）青山有幸埋忠骨，__________________

（5）杭州西湖樓外樓有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“客中客入畫中畫”，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)：樓外樓有山外山。（6）_______，頭重腳輕根底淺；_______，嘴尖皮厚腹中空。

（7）身無(wú)彩鳳雙飛翼，___________________。（8）一門父子三詞客，千古文章八大家。（9）梅對(duì)竹，杏對(duì)柳。云淡對(duì)天高。江門對(duì)?？冢母飳?duì)開放。白馬寺，＿＿＿＿＿?！昂Ｑ恪睂?duì)“云雀”。“旅行家”“考古”，“郵遞員”“集郵”。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。

7、常識(shí)題。（11分）

我國(guó)人口數(shù)量在世界上排第（1）位；現(xiàn)任國(guó)家主席是（）、現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理是（）。2004年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是（），2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是（）。我國(guó)現(xiàn)在有兩個(gè)特別行政區(qū)，分別是（）和（）。我國(guó)現(xiàn)在有四個(gè)直轄市，分別是（）、（）、（）和（）。

第三篇：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

一、看拼音，寫詞語(yǔ)，相信你一定能書寫正確、美觀。

bāo guǒ

qīng xiè

ān mì

hóng rùn

guī zé（）

（）

（）

（）

（）jié zuò

jié zhǐ

yì chū

rán shāo

fàn wéi（）

（）

（）

（）

（）

二、區(qū)別字音、字形，正確地選擇并填寫。

1..轉(zhuǎn)（）眼間，太陽(yáng)就轉(zhuǎn)（）到了山的那邊。（zhuàn zhuǎn）2．自從擔(dān)（）任班長(zhǎng)以來(lái)，我感覺(jué)肩上的擔(dān)（）子更重了。（dàn dā n）3．剎（）那間，一輛小轎車疾馳而過(guò)，眼看就要撞到前面的客車上，剎（）車已經(jīng)來(lái)不及了。（shā

chà）

4．我的衣服腋下開了一條縫（），我便找來(lái)針線自己縫（）好。（f?ng fang）5．盡（）管外面下著大雨,熱情的歌手依舊盡（）情地為大家演唱。（jìn jǐn）6．她迎著朝（）陽(yáng)朝（）學(xué)校走去。（cháo zhāo）7．（）（）地河水（）過(guò)了小橋。（漫 慢）

8．（）論會(huì)上各位選手競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,很難分（）出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。（辨 辯）9．物體表面（）上了一層黑色,在陽(yáng)光的照耀下溫（）會(huì)更高。（度 鍍）10．校園歌詠比賽已經(jīng)落了（）幕,張桐是（）一的金牌得主。（惟 ?。?1．因?yàn)橘惻軟](méi)能取得第一名,他（）得滿臉通紅,（）點(diǎn)哭了。（差 羞）12．她天天為自己容顏的（）老感到悲（）。（哀 衰）13．奶奶因?yàn)樽约海ǎ┑难啦缓线m，成天（）（）不用假牙了。（嚷 鑲）14．霧很大，我（）約看見(jiàn)一架從北京飛來(lái)的客機(jī)（）當(dāng)?shù)亟德湓跈C(jī)場(chǎng)。（穩(wěn) 隱）15．王老師感（）地說(shuō)：“大家一定要把（）念弄清，這樣一來(lái)解題就方便多了。（概 慨）

三、同一個(gè)詞用在不同的句子中，意思也不一樣，請(qǐng)你仔細(xì)辨析，將正確答案的序號(hào)填在（）里。

①植物。②像花的東西。③種類和顏色錯(cuò)雜的。④受傷。⑤虛偽的，用來(lái)迷惑人的。⑥視線模糊不清。⑦耗用、花費(fèi)。

1）雖然奶奶的眼睛花了，但做活時(shí)針腳依舊很均勻。（）2）這個(gè)人花言巧語(yǔ)，不值得結(jié)識(shí)。（）3）和同學(xué)打仗時(shí)，丁東的臉上掛花了。（）4）媽媽給我買了一塊花布做棉襖。（）5）海面上濺起朵朵浪花。（）6）窗臺(tái)上擺著一盆鮮花。（）7）做完這道題花了三十分鐘。（）

四、判斷正誤。對(duì)的用“√”，錯(cuò)的用“x”。

1.“緣”字用部首查字法，應(yīng)查“纟”部，再查8畫。（）

2.湖南的張家界地貌奇特，有著華山之雄、泰山之險(xiǎn)、黃山之奇、桂林之秀。（）3.神鷹護(hù)金鞭、黃獅寨、金鞭溪是《迷人的張家界》一文中描寫的景物。（）4.張家界的武陵源于1992年2月被聯(lián)合國(guó)列入世界自然遺產(chǎn)名錄。（）

5.《海上日出》是著名作家巴金的作品，本文是按照日出前——日出時(shí)——日出后的順序來(lái)安排文章結(jié)構(gòu)的。（）

6.《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》都是寫景的文章。（）7.《海上日出》和《夕照》分別寫的是日落和日出的過(guò)程。（）

五、在下列句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1、（）我不是班級(jí)干部，（）我也要關(guān)心愛(ài)護(hù)班級(jí)。

2、（）有了這奇山異水，（）張家界便成了植物的寶庫(kù)，動(dòng)物的樂(lè)園。

3、（）明天不下雨，我們（）去游玩。

4、（）你學(xué)習(xí)再好，（）不能驕傲。

5、（）刻苦學(xué)習(xí)，（）能成為祖國(guó)的有用人才。

6、這本書（）你的，（）他的。

7、只有一張電影票，（）你去，（）他去？

8、劉胡蘭（）死在敵人的鍘刀下，（）說(shuō)出黨的機(jī)密。

9、（）說(shuō)從明天開始努力學(xué)習(xí)，（）從現(xiàn)在開始。

10、這座橋（）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（）造型優(yōu)美。

六、課內(nèi)閱讀大比拼

天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮。我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

果然，過(guò)了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛(ài)。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。

有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里。陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。

有時(shí)候天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)升起來(lái)，人就不能夠看見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云背后放射出它的光芒，給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來(lái)太陽(yáng)慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

1、這段話出自《

》一課，主要寫的是（）。

2、請(qǐng)按“通常情況下日出的景色——有云情況下日出的景色”給短文分成兩層，并用“//”在文中標(biāo)出。

3、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

4、比較下列詞語(yǔ)的意思有何不同，并選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

亮光——

光亮——

光彩——

光芒——

5、在文中用“~~~~”畫出描寫太陽(yáng)出來(lái)過(guò)程的語(yǔ)句，并說(shuō)明運(yùn)用了什么寫法。

七、課外閱讀練兵場(chǎng)

富饒美麗的黑龍江

黑龍江省位于祖國(guó)的東北邊疆。它是一個(gè)幅員遼闊、資源豐富、工業(yè)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美的地方。

黑龍江省的面積有46萬(wàn)平方公里，比日本全國(guó)的面積還大。在地圖上，它的形狀像一只展翅高飛的天鵝。

松嫩平原、三江平原是我國(guó)最大的平原之一，他們分別位于黑龍江省的中部、西部和東部，土質(zhì)肥沃，盛產(chǎn)大豆、小麥、玉米、甜菜、馬鈴薯等。全省現(xiàn)有耕地1.3億畝，尚未開墾的可耕地有5000多萬(wàn)畝。此外，還有大量的草原、草山和草坡，有利于發(fā)展畜牧業(yè)和多種經(jīng)營(yíng)。因此，黑龍江省是國(guó)家的重要農(nóng)牧業(yè)基地之一。

大小興安嶺斜貫黑龍江省，那里生長(zhǎng)著茂密的森林，貯藏著豐富的礦藏。木材蓄積量居全國(guó)第一位，產(chǎn)量是全國(guó)的四分之一，是國(guó)家的重要木材生產(chǎn)基地。煤炭的產(chǎn)量在全國(guó)也占有重要地位。大慶油田石油儲(chǔ)量豐富，產(chǎn)量占全國(guó)的一半。此外，還有黃金、銅、鉬、鋅、鉛、水晶、瑪瑙、云母、石墨等礦產(chǎn)資源。

解放以前，黑龍江省的工業(yè)大都是設(shè)備陳舊、技術(shù)落后的手工業(yè)作坊;解放以后，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，已建成門類齊全、設(shè)備先進(jìn)的國(guó)家工業(yè)基地。全省現(xiàn)有14000多家大中型企業(yè)。其中，規(guī)模巨大的富拉爾基重型機(jī)器廠、哈爾濱鍋爐廠、哈爾濱電機(jī)廠和哈爾濱汽輪機(jī)廠，在全國(guó)占有重要地位。這些工廠，向國(guó)家提供了大量的水力和火力發(fā)電設(shè)備，還提供了大量的軍工產(chǎn)品已及紙張、亞麻、乳品、白糖等輕工業(yè)產(chǎn)品。

黑龍江省山水秀麗，環(huán)境優(yōu)美。除了一望無(wú)際的興安嶺林海之外，東部還有連綿起伏的完達(dá)山脈。黑龍江和松花江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，波濤滾滾。鏡泊湖、興凱湖和五大連池風(fēng)景獨(dú)特，是馳名全國(guó)的旅游勝地。

啊，黑龍江真是富饒美麗的地方！

（一）填一填：

１、黑龍江省位于祖國(guó)的（）。它是一個(gè)（）、（）、（）、環(huán)境優(yōu)美的地方。

２、本文在介紹黑龍江的工業(yè)時(shí)采用了的寫法，解放前是、的手工業(yè)作坊;解放后建成了

、的國(guó)家工業(yè)基地。

（二）畫一畫：

1、用“------”劃出文中的比喻句，并說(shuō)明把什么比作什么。２、用“~~~~”標(biāo)出第６自然段的總起句。

（三）想一想：

1、本文的最后一句話在全文起什么作用？

2、從哪些地方可以看出黑龍江是一個(gè)富饒美麗的地方？

（四）寫一寫：

你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)（物產(chǎn)、資源）？請(qǐng)你抓住它的特點(diǎn)向大家介紹一下。并簡(jiǎn)要地把它寫下來(lái)。（100字內(nèi)）

八、筆下生花（兩題目任選其一）

1觀察秋天里的一處景物，寫一篇作文。要突出秋天景色的特點(diǎn)，可以把人們的活動(dòng)也寫進(jìn)去。寫的時(shí)候要先想一想表達(dá)的順序，然后具體寫下來(lái)。可適當(dāng)展開想象。語(yǔ)句要通順、連貫。寫好后認(rèn)真修改。

2認(rèn)真觀察一處景物或一個(gè)場(chǎng)面，然后自己確定題目，寫一篇作文。要做到有中心，有條理，寫出事物的特點(diǎn)。作文之前，要先想好表達(dá)的內(nèi)容和順序，列出提綱；寫完之后，要運(yùn)用修改符號(hào)認(rèn)真修改。

同學(xué)們，做完這份試卷，你一定發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，老師和家長(zhǎng)為你高興。請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)

參考答案

一、音，寫詞語(yǔ)，相信你一定能書寫正確、美觀。

包裹

傾瀉

安謐

紅潤(rùn)

杰作

溢出

燃燒

規(guī)則

范圍

二、字音、字形，正確地選擇并填寫。

zhu?n zhuàn，dān dàn，chà

shā，fang f?ng，jǐn jìn，zhāo cháo，慢 漫，辯 辨，鍍 度，帷 惟，羞 差，衰 哀，鑲 嚷，隱 穩(wěn)，慨 概

三、個(gè)詞用在不同的句子中，意思也不一樣，請(qǐng)你仔細(xì)辨析，將正確答案的序號(hào)填在（）

⑥ ⑤ ④ ③

②

①

⑦

四、正誤。對(duì)的用“√”，錯(cuò)的用“x”。

x x √ x √ √ √

五、列句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1、雖然??但是??

2、因?yàn)??所以??

3、如果??就??

4、即使??也??

5、只有??才??

6、不是??而是??

7、是??還是??

8、寧可??也不??9與其??不如??

10、不但??而且??

六、閱讀大比拼

1、《海上日出》通常情況下和有云的情況下日出的景色。

2、第一層：從“天空還是一片淺藍(lán)，”到“它旁邊的云也突然有了光彩?！?第二層：從“有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里?！钡阶詈?。

3、知道——推想、料想。因?yàn)樽髡叱３Ｔ缙?，看得多了，?duì)天空、紅霞和太陽(yáng)相互變幻的規(guī)律有體驗(yàn)，所以作者是凝神靜候。

果然——不出所料，在意料之中。是回應(yīng)前面的“我知道”而言的。

4、比較下列詞語(yǔ)的意思有何不同，并選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

亮光——指黑暗中的一點(diǎn)或一道光。

光亮——明亮，程度比較強(qiáng)烈些。

光彩——很亮，有光澤。

光芒——向四面放射的強(qiáng)烈光線。

5、那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛(ài)。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。（擬人）

七、閱讀練兵場(chǎng) 填一填：

１、東北邊疆

幅員遼闊、資源豐富、工業(yè)發(fā)達(dá)

２、對(duì)比

設(shè)備陳舊

技術(shù)落后

門類齊全

設(shè)備先進(jìn) 畫一畫：

１、黑龍江省的面積有46萬(wàn)平方公里，比日本全國(guó)的面積還大。在地圖上，它的形狀像一只展翅高飛的天鵝。（把黑龍江省版圖的形狀比作。）

２、黑龍江省山水秀麗，環(huán)境優(yōu)美。想一想：

1、總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

2、黑龍江省山水秀麗，環(huán)境優(yōu)美。除了一望無(wú)際的興安嶺林海之外，東部還有連綿起伏的完達(dá)山脈。黑龍江和松花江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，波濤滾滾。鏡泊湖、興凱湖和五大連池風(fēng)景獨(dú)特，是馳名全國(guó)的旅游勝地。（美麗）

松嫩平原、三江平原盛產(chǎn)大豆、小麥、玉米、甜菜、馬鈴薯等。大小興安嶺生長(zhǎng)著茂密的森林，貯藏著豐富的礦藏。木材蓄積量居全國(guó)第一位，產(chǎn)量是全國(guó)的四分之一，是國(guó)家的重要木材生產(chǎn)基地。煤炭的產(chǎn)量在全國(guó)也占有重要地位。大慶油田石油儲(chǔ)量豐富，產(chǎn)量占全國(guó)的一半。此外，還有黃金、銅、鉬、鋅、鉛、水晶、瑪瑙、云母、石墨等礦產(chǎn)資源。（富饒）寫一寫：（略）

筆下生花（兩題目任選其一）略

第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(經(jīng)典)[范文]

五年級(jí)試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、我會(huì)寫得很規(guī)范.lán

qiè

jiàn diàn shū 貪（）（）讀

借（）（）污（）

理 qī líng kuìzèng zhòu 紋

2、選擇正確的讀音打上“√”

酵母(jiào xiào)頗(pō pē)負(fù)盛名

漂泊(pō bó)稀罕(hān han)婀娜(nà nuó)水滸傳(zhuàn chuàn)伴侶(lǚ lǔ)懼(jǜ jù)怕 支撐(chēn chēng)過(guò)癮(yǐng yǐn)

3、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A 香飄十里

別出心裁

嘔心嚦血

與眾不同 B 風(fēng)期雪壓

傾盆大雨

千篇一律

低頭折節(jié) C 天長(zhǎng)日久

浮想連翩

如饑似渴

心安理得 D 囫圇吞棗

不求甚解

念念不忘

守望相助

4、把句子補(bǔ)充完整。

⑴，寒燈獨(dú)夜人。⑵風(fēng)一更，雪一更。⑶書猶藥也。⑷江南幾度梅花發(fā)。

⑸課外你一定讀過(guò)不少思鄉(xiāng)的詩(shī)，請(qǐng)你寫下來(lái)。（最少2句）

⑹句子練練坊

①我的眼睛急切地尋找那本我讀過(guò)的書。（縮句）

②對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，我們一定要嚴(yán)懲。（改為反問(wèn)句）

③修改病段（用修改符號(hào)）五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋園園的像個(gè)大皮球。別看他年紀(jì)小，卻很聰明。他穿著一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽。腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”真是極神氣了。

5、在這學(xué)期，我看了不少課外書，我最喜歡的一本書是_______________________，因?yàn)開____________________

你能說(shuō)說(shuō)你的讀書方法嗎？

二、閱讀

（一）是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！/

1、寫出下列句子的修辭方法。

（1）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的?。ǎ?）他們就像這梅花一樣。

（）

2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩(shī)句嗎？_________________________________________。

3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎？___________________________________

4、按分好的層次寫出層意。

第一層：___________________________________ 第二層：___________________________________ 第三層：___________________________________

（二）不動(dòng)筆墨不讀書 禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容（），詞匯（），她心里非常（）。

她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐。于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，（）是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，（）拿來(lái)讀。可是，提起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書?！?從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。

1、讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。

2、在“（）”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)字的意思。“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：（）

“光讀光想還不夠”的“光”：（）

“詞匯貧乏”的“貧”：（）

4、用“ ——”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”的語(yǔ)句

5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條 件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”。

6、請(qǐng)結(jié)合你的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫猓?/p>

三、習(xí)作。題目：我和書的故事

提示：從我們呀呀學(xué)語(yǔ)開始就有了圖畫書，在書籍的海洋中，我們自由遨游，快樂(lè)成長(zhǎng)，寫一寫你和書的故事吧！

一、基礎(chǔ)知識(shí) 1、10分，每個(gè)1分。

貪婪 竊讀

借鑒

玷污

梳理

欺凌

饋贈(zèng)

皺紋 2、10分，每個(gè)1分。

Jiào pō bó han nuó zhuàn lǚ jǜ chēng yǐn

3、D 2分

4、（1---4各1分，5題2分，6題前兩個(gè)各1分，第三個(gè)6分）落葉他鄉(xiāng)樹

聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成善讀之可以醫(yī)愚

人在天涯鬢已斑

⑸：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（只要是課外積累的詩(shī)句都可以）

⑹①我尋找書。②對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，難道我們不應(yīng)嚴(yán)懲嗎？ ③ 第一句中“園”字寫錯(cuò)，“園”應(yīng)改為“圓”；；

．臉蛋“像個(gè)大皮球”比喻不當(dāng)，“大皮球”看出小松的可愛(ài)，小小年紀(jì)的小松，臉蛋不僅圓，而且還應(yīng)是白里透紅，像個(gè)“大蘋果”；

第二句話與全段內(nèi)容關(guān)系不密切，從全段看，只是介紹小松的外貌可愛(ài)，沒(méi)有寫性格特點(diǎn)。這句話應(yīng)刪去。

“穿著”與“一頂小海軍帽”搭配不當(dāng)，海軍服可以“穿著”，海軍帽只能“戴著”；

“小海軍帽”后面的句號(hào)用錯(cuò)，“小海軍帽”后面不應(yīng)斷句，因?yàn)楹竺娴膬?nèi)容還是介紹他的外貌很神氣。句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；

詞序顛倒“極神氣了”應(yīng)改為“神氣極了”。這段話可以修改為：

五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋圓圓的，像個(gè)大蘋果。他穿著一件漂亮的海軍服，戴著一頂海軍帽，腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”，真是神氣極了。5.略 5分

（1分2分2分）

二、閱讀

（一）1、2分（1）排比、擬人（2）比喻 2、3分

竹、松

折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（只要是寫梅花的詩(shī)句都可以）

3、中華民族有氣節(jié)的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。

4、（1）梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。（2）中華民族有許多像梅花那樣的人。（3）中國(guó)人要有梅花的秉性。3分

（二）1、空洞，貧乏，著急

刻

果然 5分

2、無(wú)論

還

都 3分

3、略 3分

4、還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì) 2分

5、多讀，多寫，多寫 3分

6、略 3分

三、習(xí)作

一類文（27—30）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。

二類文（24—27）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。

三類文（18—24）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

四類文（12—18）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

五類文（0—12）：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語(yǔ)句表達(dá)很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。評(píng)定參考：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

第五篇：2013語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題

一、根據(jù)要求寫字詞練習(xí)1．看拼音寫詞。

hǎi jiāngbǎo lǎnxi? tiáoduàn liàn（）（）（）（）

fèng xìxiū cánmíng mèibào zhà（）（）（）（）2．用√選擇正確的答案。

（1）下列字作為姓氏時(shí)的讀音是：

華（huá huà）應(yīng)（yīng yìng）皇甫（huáng pǔ huáng fǔ）（2）選擇正確的漢字。（暮 幕）春 云（綿 錦）（振 震）驚迫不（急 及級(jí)）待（3）選擇加點(diǎn)字正確的字義或讀音。

奮筆疾書（病 快）兇相畢露（完結(jié) 完全）不足為奇（值得 充足）痛悼（diào dào）機(jī)械（jia xia）鳥棲（xī qī）蟲居 3．按要求寫成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。（6分）寓言故事：自相矛盾（）（）（）神話故事：嫦娥奔月（）（）（）“滴水穿石”的近義詞：（）（）

4．先把下列歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在橫線上(填序號(hào))。（1）（八仙）過(guò)?！黠@神通

（2）千里送鵝毛——（）（3）三個(gè)臭皮匠-——頂個(gè)（）（4）臺(tái)上三分鐘，（）（5）師傅領(lǐng)進(jìn)門，（）

元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個(gè)班委在一塊商量，不一會(huì)兒就有了主意，這正是（）。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎溃ǎ┑牡览怼Ｔ┠翘?，?jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩(shī)歌朗誦??正是（）。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（16分）1．迎客松（），枝干遒勁，雖然（），卻仍然郁郁蒼蒼，（）。

2．富蘭克林堅(jiān)持做“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，終于揭開了（）；談遷面對(duì)（）的打擊，毫不氣餒，寫出了（）；李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，寫出了藥學(xué)巨著（），這些事例都給予我們啟示：目標(biāo)專一而不（），持之以恒而不（），就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（5分）3．“白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一江春水浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)方?！边@幾句話用詩(shī)句來(lái)表示是，（）。表達(dá)友情的詩(shī)句你知道的還有：（）。4．“林沖棒打洪教頭”這個(gè)故事出自古典小說(shuō)《水滸傳》。由這部小說(shuō)你還想到的故事有（）、（），聯(lián)想到的成語(yǔ)有（）、（）。

三、閱讀短文，回答問(wèn)題

（一）推敲（片斷）

賈島就把自己寫詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō):“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒(méi)有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個(gè)懂禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些?！辟Z島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

后來(lái)，人們就把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。1．賈島反復(fù)推敲《題李凝幽居》中的詩(shī)句是：

2．韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由：一是敲門表明賈島是一個(gè)懂禮貌的人；二是用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些。3．本學(xué)期我們還學(xué)過(guò)賈島的《尋隱者不遇》：

（二）那姐妹倆去年春天，我去一個(gè)貧困山區(qū)采訪。

那天，我走進(jìn)一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見(jiàn)，一個(gè)小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀。那些獎(jiǎng)狀引起了我的注意：每一張獎(jiǎng)狀上，無(wú)一例外都寫著兩個(gè)名字：程思愛(ài)、程思晴，似乎每次表彰都是兩個(gè)人同時(shí)獲得。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎(jiǎng)狀，最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來(lái)添上去的。小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎(jiǎng)狀，主動(dòng)說(shuō)話了：“我叫程思晴，姐姐叫程思愛(ài)。”

我問(wèn)：“你姐姐呢？”

思晴：“我姐姐去學(xué)校讀書了?！?/p>

我找了個(gè)小板凳，坐下，問(wèn)：“你干嗎不去上學(xué)？”思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間：“我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)。”

我驚奇地問(wèn)：“你們姐妹倆輪流去讀書？”“嗯。”思晴的聲音比蚊子哼得還低。我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來(lái)。

我很快知道，她家的生活很艱難：毫無(wú)收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個(gè)孩子讀書就很困難了。這樣一來(lái)，思愛(ài)和思睛這對(duì)10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學(xué)校讀同一班級(jí)，真是一條奇特的“妙計(jì)”。

這對(duì)可憐的姐妹，每天只能有一個(gè)去學(xué)校讀書，另一個(gè)要么隨媽媽去拾荒撿破爛，要么待在家里清理廢品并進(jìn)行分類。到了晚上，去學(xué)校讀書的那個(gè)就當(dāng)“老師”，把當(dāng)天學(xué)來(lái)的知識(shí)全部“教”給另一個(gè)。

至于考試，趕上哪個(gè)去學(xué)校，哪個(gè)就當(dāng)考生??

思晴越說(shuō)興致越高，她指著滿墻的獎(jiǎng)狀驕傲地說(shuō)：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng)，同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老師，有不懂的就問(wèn)我們??”我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無(wú)比明媚的小臉，心里說(shuō)不上是欣慰還是沉重。

1．文中的姐妹分別叫（）和（），請(qǐng)用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活艱難的句子。

2．文中的“奇特的妙計(jì)”具體指的是，（），“每張獎(jiǎng)狀最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜”，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

3．“思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間”，此時(shí)思晴心里可能在想（）。

4．讀了這篇文章，請(qǐng)你用幾句話寫出自己的感受。

四、作文

讀了《那姐妹倆》，你一定被她倆深深地感動(dòng)了。在你的身邊也會(huì)有讓你感動(dòng)的人或事，請(qǐng)選擇一個(gè)人或一件事，具體地寫下來(lái)。題目自定。