第一篇：創(chuàng)業(yè)管理班學(xué)員致謝語(yǔ)

創(chuàng)業(yè)管理班學(xué)員致謝語(yǔ)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是第一屆創(chuàng)業(yè)管理雙專(zhuān)業(yè)班的班長(zhǎng)-李芳，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表創(chuàng)業(yè)管理班的全體同學(xué)向各位關(guān)心我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)我們最崇高的敬意和最衷心的感謝！

有人說(shuō)，大學(xué)是讓人成長(zhǎng)最快的幾年，的卻如此。我很慶幸，我的母校是一個(gè)創(chuàng)業(yè)氛圍如此開(kāi)放，資源如此豐富，老師如此令人尊敬的可愛(ài)校園。在溫大，在創(chuàng)業(yè)學(xué)院，我結(jié)識(shí)了一群思想睿智，熱衷創(chuàng)業(yè)的有志青年，他們每一個(gè)人都如此優(yōu)秀，每一個(gè)人身上都散發(fā)著一種炙熱的光芒，我相信在不久的將來(lái)，這種光芒會(huì)照亮更高更遠(yuǎn)的地方，他們感動(dòng)的不止你我。

大學(xué)四年，如白駒過(guò)隙，如今我即將離開(kāi)校園，踏入社會(huì)開(kāi)始新的人生，慶幸的是我找到了一份適合自己的工作，遇到了一位好的導(dǎo)師為我新的人生路護(hù)航，我要將這一切歸功于創(chuàng)業(yè)學(xué)院和各位在座的可愛(ài)老師和同學(xué)們。我還記得，進(jìn)創(chuàng)業(yè)管理班的第一堂課劉洋老師就說(shuō)過(guò)，創(chuàng)業(yè)其實(shí)不僅僅是你自己去開(kāi)一個(gè)公司，發(fā)明一項(xiàng)新的技術(shù)，你也可以選擇找一份工作，在工作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。是的，在過(guò)去的幾年里，我對(duì)前者很狂熱，但是在這個(gè)過(guò)程中我漸漸發(fā)現(xiàn)了自身的不足，心智還夠成熟，所以我選擇了工作，我想在座的各位同學(xué)有很多都和我一樣選擇了工作，但是這并不意味著我們放棄夢(mèng)想，放棄創(chuàng)業(yè)，我們只是選擇以退為進(jìn)。黃院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，我們創(chuàng)業(yè)學(xué)院出來(lái)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是精英！同學(xué)們，我們可不能讓院長(zhǎng)丟臉??！

有一件事我一直都記在心里，就是我們班舉行的那一次唯一的班會(huì)，我還記得我們?cè)谧雷由想S意的吃著瓜子聊著天南地北的話(huà)題，唱著《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》，每次回想起來(lái)心里都很溫暖，這是一種很難得的緣分，我們應(yīng)當(dāng)好好珍藏。同學(xué)們，創(chuàng)業(yè)學(xué)院給我們每一個(gè)人都中下了一顆創(chuàng)業(yè)的種子，我希望這顆種子能在我們每一個(gè)人身上生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任和使命，因?yàn)槲覀兪莿?chuàng)業(yè)學(xué)院的驕傲，我們是國(guó)家與民族的希望！

最后祝愿母校越走越輝煌，祝愿創(chuàng)業(yè)學(xué)院越辦越紅火，祝愿老師和同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意。

溫大首屆創(chuàng)業(yè)管理班班長(zhǎng) 李芳

溫大首屆創(chuàng)業(yè)管理班部分學(xué)員致謝語(yǔ)

沈宏楠：通過(guò)幾個(gè)月辛勤的寫(xiě)作，本文終于完成了，但這也意味著我即將結(jié)束我的大學(xué)生活邁入一個(gè)新的環(huán)境?；仡櫾跍刂荽髮W(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院就讀的將近二年時(shí)間感慨良多，不敢說(shuō)成就有多大，但至少是問(wèn)心無(wú)愧，凡事都是盡自己最大的努力去完成，就像這次的論文寫(xiě)作，也是傾注了自己最大的努力。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中得到了學(xué)校以及指導(dǎo)老師劉洋老師的大力支持，在撰寫(xiě)初期在劉老師的幫助下查閱了大量的文獻(xiàn)資料。在遇到某些自己不明確的觀點(diǎn)，比如溫州文化的發(fā)展?fàn)顩r，溫州企業(yè)家精神的影響因素等問(wèn)題，也都得到了學(xué)校各位老師的指點(diǎn)和教育。在此要另感謝孫啟聲老師，在百忙之中還抽空給我解答問(wèn)題。從論文的選題到寫(xiě)作到完成，劉老師都循循善誘，悉心教導(dǎo)，給予了我無(wú)微不至的幫助?？梢哉f(shuō)這次論文的完成跟劉老師的指導(dǎo)幫助是離不開(kāi)的，在這里衷心感謝。另外，還要感謝所以的任課老師和同學(xué)，是他們細(xì)心的教導(dǎo)才使我在學(xué)校里學(xué)到了各個(gè)方面的知識(shí)，同時(shí)又為我提供了學(xué)習(xí)的支持和動(dòng)力。

孔明：在本次論文即將完成之際，我要向幾位老師深深鞠躬，感謝他們?cè)谖疫@次畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中給予了巨大的幫助。首先，我要感謝此次畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師肖文旺教授--正是肖老師從我學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理雙專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)始，耐心授予我在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)以及拓展自己的商業(yè)視野，使得我能夠在處事溝通、學(xué)習(xí)工作等方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，讓我感覺(jué)到大學(xué)生活更具有充實(shí)感。感謝他在我此次畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中傾注的大量心血，并詳細(xì)地指導(dǎo)我如何修改開(kāi)題報(bào)告和論文正稿，肖文旺老師所具備的專(zhuān)業(yè)的教學(xué)素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和崇高的人格魅力給我留下了深刻印象，讓我受益匪淺。另外，衷心感謝張瑤琴老師，由擔(dān)任我們創(chuàng)業(yè)管理班的班主任開(kāi)始到身兼兩個(gè)班級(jí)班主任的她對(duì)我們班級(jí)的工作依舊負(fù)責(zé)認(rèn)真，絲毫沒(méi)有偏袒任何一個(gè)班級(jí)，對(duì)我們每位同學(xué)更是無(wú)微不至，正是在張老師的幫助下，自己才能獲得這次畢業(yè)論文相關(guān)的部分第一手資料和信息。同時(shí)感謝所有在此次畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)中給予我?guī)椭乃信笥押蛯?zhuān)業(yè)老師們，感謝您們的寶貴意見(jiàn)。最后，我再次衷心地感謝肖文旺老師，感謝張瑤琴老師，感謝所有關(guān)心和幫助我的人們，在此請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意！

劉思瑩：本論文的完成首先要感謝我的指導(dǎo)老師陳雅。從論文的選題、課題的研究以及論文完成的每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了陳老師的心血，她為本文的寫(xiě)作提供了很多具有價(jià)值的參考意見(jiàn)，同時(shí)對(duì)我的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，盡管陳老師的工作繁忙，在百忙之中他依然給予了本文詳盡的指導(dǎo)和幫助，在此，對(duì)陳老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！感謝我的學(xué)校溫州大學(xué)，正是學(xué)校提供了很多參考資料，才能使我的研究順利進(jìn)行。感謝所有幫助我、支持我的同學(xué)。最后我要感謝我的家人，正是他們始終不渝地給予我物質(zhì)和精神上的支持，不斷地鼓勵(lì)我和相信我，才能給我提供源源不斷的勇氣和動(dòng)力，在今后漫長(zhǎng)的求學(xué)之路上，我會(huì)帶著他們的期望奮勇向前。

曹凌云：我首先要感謝我的指導(dǎo)老師劉建勛老師給予我的幫助與關(guān)懷。從他的身上我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人。劉老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人謙遜。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，劉老師沒(méi)有給我任何壓力，讓我擁有了很大的發(fā)揮空間。一日為師終身為父。在此，我也要向兩年來(lái)辛勤培養(yǎng)、教育、幫助我的恩師們表示我最誠(chéng)摯的敬意和感謝！當(dāng)然我還要非常感謝我的父母，在我近二十年的讀書(shū)生涯中，他們用自己微薄的力量保護(hù)著我，用自己辛勤的勞動(dòng)支持著我。我無(wú)以為報(bào)，只能讓自己在今后的道路上踏實(shí)向上，走好每一步，用獲得的成就回報(bào)父母。同窗的友情同樣難忘，我們一同嬉笑過(guò)、拼搏過(guò)，這一路與你們同行真好！感謝我所有朋友對(duì)我的包容、體諒，謝謝大家 也許永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天，前程如朝霞般絢爛；也許永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天，成功如燈火般輝煌；也許只能是這樣，攀援卻達(dá)不到頂峰，也許一路走來(lái)，對(duì)所有關(guān)心幫助我的人說(shuō)一聲：謝謝。

翟 偉：非常感謝鐘衛(wèi)東老師，從最初的定題，到資料收集，到寫(xiě)作、修改，到論文定稿，他給了我耐心的指導(dǎo)和無(wú)私的幫助。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文完成，鐘老師花了大量的時(shí)間指導(dǎo)我，張老師無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向他表示我誠(chéng)摯的謝意。同時(shí)，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來(lái)給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會(huì)了我專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來(lái)越多的優(yōu)秀人才，桃李滿(mǎn)天下，身體健康！

第二篇：畢業(yè)論文致謝語(yǔ)

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)以今天的畢業(yè)論文畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。感謝大學(xué)四年，各位老師對(duì)我的教誨，感謝XX大學(xué)機(jī)械XX學(xué)院，感謝大家有緣能在生命中重要的四年，出現(xiàn)在彼此的生活中，感謝上天。

很幸運(yùn)，在我大學(xué)的最后一次作業(yè)的完成中，能得到XX老師的指導(dǎo)與幫助，有了一次寶貴的機(jī)會(huì)跟XX老師接觸。XX老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，在我的心里留下深刻的影響，在以后的日子里，我要學(xué)習(xí)XX老師的求實(shí)精神。這里，真誠(chéng)的向XX老師說(shuō)一句：XX老師，感謝您，祝您一切都好。

在此，同時(shí)感謝我的父母，對(duì)我的支持，沒(méi)有他們的支持，我走不到今天。

感謝與我共同走過(guò)大學(xué)的朋友們、同學(xué)們，每個(gè)在我脆弱、困難的時(shí)候，扶過(guò)我一把的你，我都記得。感謝上天，感謝命運(yùn)，能有機(jī)會(huì)在彼此的生命中出現(xiàn)，并共同走過(guò)一個(gè)春天。感謝所有幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、朋友，感謝你們，希望你們?cè)谝院蟮娜兆永?，開(kāi)心、快樂(lè)，希望你們過(guò)得比我好！

歷時(shí)半載，從論文選題到搜集資料，從開(kāi)題報(bào)告、寫(xiě)初稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫(xiě)作論文的過(guò)程中心情是如此復(fù)雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。

最后，我要感謝四年的大學(xué)生活，感謝**大學(xué)班的所有老師同學(xué)以及我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。

從論文選題到搜集資料，從寫(xiě)稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫(xiě)作論文的過(guò)程中心情是如此復(fù)雜。來(lái)源:中華勵(lì)志網(wǎng)ZhLzW.com如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。那種感覺(jué)就宛如在一場(chǎng)盛大的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看著其他人一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，自己卻始終未能被念到名字，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間后，終于有位嘉賓高喊我的大名，這時(shí)我忘記了先前漫長(zhǎng)的無(wú)聊的等待時(shí)間，欣喜萬(wàn)分地走向舞臺(tái)，然后迫不及待地開(kāi)始抒發(fā)自己的心情，發(fā)表自己的感想。這篇畢業(yè)論文的就是我的舞臺(tái)，以下的言語(yǔ)便是有點(diǎn)成就感后在舞臺(tái)上發(fā)表的發(fā)自肺腑的誠(chéng)摯謝意與感想：

我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師許靜老師。她為人隨和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵(lì)你，在論文的寫(xiě)作和措辭等方面她也總會(huì)以“專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求你，從選題、定題開(kāi)始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤(rùn)色，許老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。正是許老師的無(wú)私幫助與熱忱鼓勵(lì)，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝許老師。

我要感謝，非常感謝邱錚學(xué)長(zhǎng)。正在撰寫(xiě)碩士研究生畢業(yè)論文的他，在百忙之中抽出時(shí)間幫助我搜集文獻(xiàn)資料，幫助我理清論文寫(xiě)作思路，對(duì)我的論文提出了諸多寶貴的意見(jiàn)和建議。對(duì)學(xué)長(zhǎng)的幫助表示真摯的感謝。

我要感謝，非常感謝xx學(xué)弟們。他們?yōu)槲姨峁┝藢?xiě)作論文的重要工具——電腦。甚至為了讓我方便進(jìn)出他們的寢室專(zhuān)門(mén)為我配備了一把鑰匙，而且四臺(tái)電腦的密碼也都一一告知于我，任我選用，讓很非常感動(dòng)。對(duì)學(xué)弟們的支持和幫助表示萬(wàn)分感謝。相關(guān)的論文致謝樣本·畢業(yè)論文致謝如何寫(xiě)·課程設(shè)計(jì)論文致謝詞·博士生論文致謝范例·碩士研究生畢業(yè)論文感謝信·本科畢業(yè)論文致謝·大專(zhuān)畢業(yè)論文致謝詞

我要感謝，非常感謝自己。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，自己總是積極主動(dòng)的，主動(dòng)與老師同學(xué)們溝通，不恥下問(wèn)。通過(guò)寫(xiě)作論文，我更加深刻理解了“態(tài)度決定一切”這句話(huà)。我要感謝，非常感謝新聞與傳播學(xué)院的那些人，那些事，那些記憶。

最后，我要感謝，非常感謝四年的大學(xué)生活，感謝我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。謝謝！謝謝！。

這篇論文做得辛苦，它不僅是我的工作和學(xué)習(xí)總結(jié)，也凝結(jié)著很多人的心血和期許，可以說(shuō)，沒(méi)有他們的支持，便沒(méi)有這篇論文的問(wèn)世，今天終于完成，算是給自己和關(guān)心我的親人、師長(zhǎng)和朋友們一個(gè)交待，為幾年來(lái)的工作和生活劃一個(gè)句號(hào)。

首 先，請(qǐng)?jiān)试S我向我的兩位可敬的導(dǎo)師道一聲感謝！古人云：師者，傳道授業(yè)解惑者也。從兩位先生的身上，我真切地體會(huì)到了這句話(huà)的含義。坦率地說(shuō)，我并不是一 個(gè)很讓老師省心的學(xué)生，然而幸運(yùn)的是，我遇到了兩位極好的老師，他們以極大的耐心和責(zé)任心，包容了我的種種缺點(diǎn)和過(guò)失，不僅在學(xué)術(shù)上悉心指導(dǎo)，而且在各方 面關(guān)心著我，幫我解決工作和學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)我、督促我克服困難，認(rèn)真走好每一步。我清楚地記得鐘老師是怎樣與我促膝而談，談如何做人、做學(xué)問(wèn)，也 記得王老師是怎樣為我提供寬松的研究環(huán)境和中肯的指導(dǎo)意見(jiàn)，一字一句認(rèn)真批改我的論文……這些不僅成了我美好的回憶，而且將成為我一筆寶貴的人生財(cái)富，令 我受益終生”。

“三 年以來(lái)一直熱切期盼的一天，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地為之設(shè)計(jì)和勾勒?qǐng)鼍暗囊惶旖K于來(lái)到了，原以為自己會(huì)欣喜若狂，慶幸自己的堅(jiān)持和努力終于修成正果的情緒可能會(huì)爆發(fā) 到不可收拾，現(xiàn)在卻吃驚地發(fā)現(xiàn)自己心里更多的不是這些，反而是不舍和留戀，抑制不住地再三回憶以及對(duì)這段生活的感恩”。

“五年前，是老師給我了這個(gè)求學(xué)深造的機(jī)會(huì)。在我作本科論文的時(shí)，更得到老師“大師兄”般的關(guān)懷和細(xì)致指點(diǎn)，從文獻(xiàn)查找到數(shù)據(jù)錄入，從遣詞造句到文章構(gòu)思，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。… …老 師積極推進(jìn)先進(jìn)的研究組管理模式，營(yíng)造出自由寬松但不失嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的相互交流學(xué)習(xí)的氛圍，使我在探討自己和別人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果和結(jié)論中不僅見(jiàn)聞增廣、思路 開(kāi)闊，也逐漸磨練自己的科研素質(zhì)。五年下來(lái)，老師不僅給我很多條“魚(yú)”，更授我以“漁”，為我將來(lái)獨(dú)立開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)”。

“無(wú)論是課題的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，還是論文寫(xiě)作，老師都傾注了大量的心血。我的每一篇論文，都經(jīng)過(guò)了老師多次的細(xì)心修改，至今記得第一篇文章九易其稿，其中辛苦可見(jiàn)一斑?！?…我為人處世的態(tài)度和人生觀的確立，都受到老師的熏陶”。

“五個(gè)多春秋的努力和拼搏，終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。在這五年的求學(xué)生涯中，有過(guò)成功和歡樂(lè)，也有過(guò)失敗和痛苦?！?…從論文的開(kāi)題到一系列實(shí)驗(yàn)的順利完成，從第一篇文章的發(fā)表和整個(gè)論文的完成，無(wú)不傾注了導(dǎo)師的心血和汗水。……導(dǎo)師給予我們的寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境和自由的發(fā)展空間為我們的進(jìn)步提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障”。

“感謝親人的養(yǎng)育之恩和無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝他們的理解與支持；感謝家鄉(xiāng)父老們對(duì)我父母的關(guān)照；他們是我在京求學(xué)9年來(lái)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也將是我堅(jiān)持追求的勇氣和力量的源泉。最后，將此文獻(xiàn)給求學(xué)期間故去的諸位親人，略補(bǔ)未盡孝道和未見(jiàn)最后音容之憾”。

“感謝父母的養(yǎng)育之恩、妻子的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝他們的理解與支持；感謝兒子給我?guī)?lái)歡樂(lè)，他們是我在科學(xué)道路上勇于追求，不斷前進(jìn)的動(dòng)力和源泉”。

“本論文也獻(xiàn)給我親愛(ài)的妻子、岳父母和家人。三年時(shí)間，為了能夠讓我免除后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習(xí)，他們付出了很多時(shí)間和精力。本論文也敬獻(xiàn)給我偉大的母親，九泉之下，她也會(huì)倍感欣慰的”。

“感謝我的父母和妹妹，我像風(fēng)箏一心想要飛上藍(lán)天，而給我力量的正是父母手中握著的那條線(xiàn)，家人的支持和鼓勵(lì)一直是我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給他們”。

“感謝夫君，承君默默奉獻(xiàn)、相濡以沫，與我共同承擔(dān)學(xué)業(yè)上的幾許艱辛和人生旅途上的風(fēng)風(fēng)雨雨”。

短暫的三年大學(xué)生活很快就要結(jié)束了，我曾多么憧憬美好的學(xué)生時(shí)代，如今當(dāng)自己臨近畢業(yè)時(shí)，我又留戀已經(jīng)流逝的三年學(xué)生生涯。

本文是在胡學(xué)芝老師悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，并且在實(shí)習(xí)期間得到公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和修改完成的。

老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，淵博的學(xué)識(shí)，謙遜的為人，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高瞻遠(yuǎn)矚、敏銳的科學(xué)眼光，將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模；老師樂(lè)觀、正直、樸實(shí)的生活態(tài)度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在此，謹(jǐn)致以衷心的感謝和崇高的敬意。

電氣學(xué)院的各位老師以及實(shí)習(xí)所在單位領(lǐng)導(dǎo)給了我很大幫助和啟示，使我學(xué)到更多的知識(shí)，從而順利的完成畢業(yè)論文。在此一并表示衷心的感謝。祝愿他們身體健康，工作順利，事業(yè)上取得更大成功。

我還要深深感謝我的家人和同學(xué)，是他們給予了我物質(zhì)上的資助和精神上的鼓勵(lì)，使我得以順利完成學(xué)業(yè)。

再次真誠(chéng)地感謝所有在我三年讀書(shū)期間幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和朋友，祝大家一生平安！

時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，春夢(mèng)秋云，聚散真容易。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開(kāi)老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!說(shuō)心里話(huà)，作為一個(gè)本科生，在最初試圖以《周易》為題材進(jìn)行研究時(shí)，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對(duì)《周易》缺乏足夠的了解，面對(duì)神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，幾經(jīng)醞釀思索，最后在文學(xué)院不少老師的鼓勵(lì)和幫助下，最終確定對(duì)《周易》的人生哲學(xué)進(jìn)行嘗試性的分析研究，由此才展開(kāi)此論文的撰寫(xiě)工作。

本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成，陳老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，并且在耐心指導(dǎo)論文之余，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂(lè)趣。特別是陳老師借給我的《周易美學(xué)》一書(shū)，讓我對(duì)《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來(lái)步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開(kāi)了不可多得的方便法門(mén)。值得一提的是，陳老師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的身上，我們可以感受到一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)，這些都讓我們獲益菲淺，并且將終生受用無(wú)窮。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，希望借此機(jī)會(huì)向陳老師表示最衷心的感謝！

此外，本文最終得以順利完成，也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開(kāi)的，雖然他們沒(méi)有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在開(kāi)題時(shí)也給我提供了不少的意見(jiàn)，提出了一系列可行性的建議，他們是李生龍老師，吳建國(guó)老師，王建老師等，在此向他們表示深深的感謝！

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望！我一定會(huì)好好孝敬和報(bào)答他們！

四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽(yáng)朝天，花滿(mǎn)枝頭，欣欣向榮。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我在電腦上敲出了最后一個(gè)字，心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來(lái)臨。

三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)致以最崇高的敬意。

感謝我的恩師岳曉華老師。三年來(lái)，岳老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和研究都非常嚴(yán)格，并給予了悉心的指導(dǎo)，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動(dòng)力和標(biāo)桿。

感謝我的校外導(dǎo)師于起翔老師。于老師身為《廣西日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導(dǎo)我們的論文和工作。于老師作為一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動(dòng)了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對(duì)此我深深感激。

同時(shí)還感謝三年來(lái)幫助和教育過(guò)我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師??一路走來(lái)，從你們的身上我收獲無(wú)數(shù)，卻無(wú)以回報(bào)，謹(jǐn)此一并表達(dá)我的謝意。

還要感謝我的父母，給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機(jī)會(huì)，養(yǎng)育之恩沒(méi)齒難忘；感謝我的伴侶雷德坤，無(wú)論在精神還是在物質(zhì)上都給予我莫大的支持；感謝我的同窗好友李靜，在我最困難的時(shí)候總能給予我安慰和鼓勵(lì)，讓我重拾信心。

還有許多人，也許他們只是我生命中匆匆的過(guò)客，但他們對(duì)我的支持和幫助依然在我記憶中留底了深刻的印象。在此無(wú)法一一羅列，但對(duì)他們，我始終心懷感激。

1988—2007年，學(xué)生時(shí)代，歲月妥貼，時(shí)光綿長(zhǎng)。

最后，我以《瓦爾登湖》里的一句話(huà)結(jié)束我的論文，并以此作為未來(lái)乘風(fēng)破浪的心靈腳注：使我們視而不見(jiàn)的光亮，對(duì)于我們就是黑暗。但我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉。來(lái)日方長(zhǎng)，太陽(yáng)只是顆啟明星。以此為記。

三年的碩士研究生的學(xué)習(xí)和生活就要隨著這篇論文的答辯而結(jié)束了。有許許多多的舍不得，也有許許多多的感謝要說(shuō)。

首先要衷心感謝的是我可敬可親的導(dǎo)師李芒老師！您三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)和研究的悉心指導(dǎo)和諄諄教誨令我終身受益。在您的指導(dǎo)下，我在各方面的能力都得到了相應(yīng)的提高。您的睿智、對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求、對(duì)教育科學(xué)研究的熱愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我學(xué)到了如何做事，您在生活中的幽默、寬容、豁達(dá)教會(huì)了我如何做人。千言萬(wàn)語(yǔ)在此刻化為了一句“謝謝您！”。

感謝所有教育過(guò)我的老師！你們傳授給我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我不斷成長(zhǎng)的源泉，也是完成本論文的基礎(chǔ)。

感謝所有在科技樓1006學(xué)習(xí)和生活過(guò)的同門(mén)：李莎、張玥、司言詞、褚秋硯、畢海濱、陳守剛、周瑋、張雪梅、董德寶等！特別要感謝的是和我一起參與“綜合性學(xué)習(xí)”的各位同門(mén)，因?yàn)檫@篇論文的實(shí)踐工作是我們大家一起完成的。還要特別感謝李莎——這個(gè)和我一起學(xué)習(xí)和生活了七年的好朋友、好舍友、好同學(xué)，你和我一起經(jīng)歷了許多重要的時(shí)刻，尤其是各種各樣的考試，你在我論文完成的過(guò)程中給了我許多鼓勵(lì)和幫助。

感謝北京市廣渠門(mén)中學(xué)、北京市八一中學(xué)、鄭州47中、北京市匯文中學(xué)、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的老師和同學(xué)！你們給了我豐富的實(shí)踐土壤，使我從中汲取了無(wú)限的養(yǎng)分，讓我能夠站在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成我的論文。

感謝我的舍友兼好友：劉慧瓊和代瓊琳！你們的開(kāi)懷大笑、你們的精神鼓勵(lì)、你們的??給了我快樂(lè)和溫馨的感覺(jué)，給了我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的研究生生活。

感謝我身在遠(yuǎn)方的父母！你們給我生活上的關(guān)懷和精神上的鼓勵(lì)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

感謝王江川！是你給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。

還要感謝我的許多好朋友——曠暉、桂明、李葆萍??雖然不在身邊，但是你們給我的是無(wú)法言表的幫助。

再次對(duì)所有關(guān)心、幫助我的人說(shuō)一聲“謝謝”。

很感慨，我在長(zhǎng)舒一口氣后開(kāi)始寫(xiě)我的畢業(yè)論文的致謝辭了。論文的完成標(biāo)志著我的大學(xué)四年即將結(jié)束，也意味著，新的生活又將開(kāi)始了。最近的半年則并行著找工作和寫(xiě)論文。其間的起起伏伏、悲喜得失，今天想來(lái)仍舊唏噓不已。所幸我沒(méi)有被失敗擊垮。自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度讓我堅(jiān)持到了最后，并且爭(zhēng)取了最好的結(jié)局。

這篇論文所涉及到的議題是我大一時(shí)代捧讀《西瀅閑話(huà)》及與幾個(gè)教授交流看法后定下來(lái)的畢業(yè)論文自擬題。我由此希望盡自己最大的努力，能夠?qū)懗鲆稽c(diǎn)真正有現(xiàn)實(shí)意義的文字。事情的最后結(jié)果就是這篇論文，似乎總有些丑陋；但是閱讀、思考和寫(xiě)作的過(guò)程并不輕松，有靈光乍現(xiàn)、興奮不已的時(shí)候，而更多的則是近乎“案牘勞神”，痛苦和疲憊相交。

衷心感謝我的導(dǎo)師羅宗宇老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨。您開(kāi)闊的思維、敏銳的洞察力以及詳細(xì)的修改意見(jiàn)一直給我很大的啟發(fā)。唯一的遺憾是我自己不夠主動(dòng)，錯(cuò)過(guò)了許多與您交流的機(jī)會(huì)。

感謝同一小組的曾璐敏、周雙玉、歐陽(yáng)艷平同學(xué)對(duì)于我的鼓勵(lì)與建議。

感謝愛(ài)晚紅楓的朋友們熱切關(guān)心我的論文進(jìn)度，及時(shí)督促我認(rèn)真扎實(shí)地完成論文寫(xiě)作，為我提供免費(fèi)的論文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索賬號(hào)并幫忙我收集查找資料。

感謝01級(jí)李新建、余亮兩位學(xué)長(zhǎng)認(rèn)真幫忙提出論文修改意見(jiàn)。

感謝范寧同學(xué)一如既往的支持與鼓勵(lì)。

最后，要感謝我的父親母親。兒子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的良苦用心。即使在家庭遭遇天災(zāi)的艱難情況下，你們也保證了孩子的求學(xué)。而在最落魄的日子里，正是父親母親的親切鼓勵(lì)，讓自己能夠堅(jiān)強(qiáng)前行。今天是母親節(jié)，媽媽您辛苦了。

在前幾天召開(kāi)的組織生活會(huì)上，我用博客里的幾篇網(wǎng)志的標(biāo)題概括了我的大學(xué)四年生活——我的年華在幸福和忘懷中。每一個(gè)人都應(yīng)該為他的夢(mèng)想付出他的全部。在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)彼此?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話(huà)作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠記取少年時(shí)的夢(mèng)想，永不放棄。

本文研究工作從選題到完成，無(wú)不傾注了導(dǎo)師于繼來(lái)教授誨人不倦的關(guān)懷、指導(dǎo)和教誨。在攻讀碩士學(xué)位期間，導(dǎo)師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的科學(xué)洞察力、高尚的道德情操、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)作風(fēng)以及為人師表的風(fēng)范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。值此論文完成之際，謹(jǐn)向?qū)煴硎疚页绺叩木匆夂椭孕牡母兄x，并誠(chéng)摯地祝愿導(dǎo)師工作順利，身體安康，闔家幸福！

在本人攻讀碩士學(xué)位期間，同時(shí)得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對(duì)他們表示衷心的感謝。

此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛(ài)碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠(chéng)的謝意。

同時(shí)，尤其感謝多年來(lái)一直給予我鼎力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)的父母以及默默支持和照顧我學(xué)業(yè)和生活的小雪。沒(méi)有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們！

最后，謹(jǐn)向所有在攻讀碩士學(xué)位期間曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)本人的老師和同學(xué)表示最誠(chéng)摯的謝意！

第三篇：畢業(yè)設(shè)計(jì) 致謝語(yǔ)

感謝我的母校北師大尤其是藝術(shù)與傳媒學(xué)院所有的老師們,在這片凈土讀書(shū)七載，無(wú)形中塑造了我生命的氣質(zhì)、生活的方式，也練就了我樂(lè)觀的心態(tài)和一顆感恩的心。尊敬的導(dǎo)師周星先生無(wú)論是為人還是為學(xué)都是我生活上和學(xué)術(shù)上的引路人，感激之情無(wú)以言表，只能在日后的工作和學(xué)習(xí)中踏實(shí)做人、勤奮做事，做出一番成績(jī)來(lái)回報(bào)他對(duì)我的恩惠。在導(dǎo)師周星先生的帶領(lǐng)下，十二釵燃燒的那些友情歲月將成為我生命中不可缺少的珍貴禮物。宿舍同學(xué)的互幫互助和深厚友誼更是賜予了我研究生生活不可磨滅的記憶，畢業(yè)前夕的寢室夜談更是成為了研究生宿舍生活的美好回憶。在這三年中，我收獲快樂(lè)并且成長(zhǎng)：中間夾雜的參與北京大學(xué)生電影節(jié)的“累并快樂(lè)著”，那段忙碌的歲月在最后關(guān)頭雖然我是以在工作中不幸摔傷而收?qǐng)?，但那些日子，與各地評(píng)委老師們和學(xué)生評(píng)委們結(jié)識(shí)的情誼成為了我人生路上的美麗點(diǎn)綴。當(dāng)然，還有在中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽組委會(huì)的實(shí)習(xí)，更是讓我感受在高壓的工作下團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及工作被認(rèn)可和受到贊賞的成就感。

 這個(gè)論文選題對(duì)于我的意義在于它引導(dǎo)我用研究生期間所學(xué)的研究方法對(duì)一個(gè)我喜歡的行業(yè)進(jìn)行摸索和研究，透過(guò)現(xiàn)象去挖掘和探討現(xiàn)象背后的原因。本科時(shí)候酷愛(ài)電影但陰差陽(yáng)錯(cuò)的撰寫(xiě)了電視欄目生存策略研究的論文，研究生期間攻讀電影學(xué)影視文化傳播專(zhuān)業(yè)卻選擇了社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的休閑文化空間研究，我的大膽嘗試和決定還在于導(dǎo)師周星先生對(duì)我在學(xué)術(shù)上的鼓勵(lì)與寬容，再次對(duì)他深表感謝。

 在畢業(yè)前最后的時(shí)光，仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識(shí)的朋友們。他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點(diǎn)，同時(shí)也是我生活中一起同行的人，在交往的過(guò)程中我們建立信任、彼此鼓勵(lì)、互相支持與幫助。

 當(dāng)然，在我求學(xué)期間，還要感謝我深?lèi)?ài)的父母親一直以來(lái)對(duì)我無(wú)怨無(wú)悔的付出、支持、關(guān)愛(ài)、尊重和信任，在我學(xué)習(xí)、生活、感情、工作上遇到困難時(shí)，是您們幫我抵御風(fēng)霜，謝謝您們。我是幸運(yùn)而幸福的，我知足并且義無(wú)反顧的在大家的關(guān)愛(ài)下堅(jiān)持自己的信念和理想一路前行。

PS:順利畢業(yè)，真的要感謝的人太多太多，不一一點(diǎn)名，各位就對(duì)號(hào)入座吧：）你們的關(guān)愛(ài)及與我一起成長(zhǎng)的日子讓我心存感激。

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員管理規(guī)定

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員管理規(guī)定

為保證培訓(xùn)秩序，提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，特制定本規(guī)定。

一、日常管理

1、按時(shí)參加培訓(xùn)，按時(shí)作息，不遲到，不早退，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、上課時(shí)尊重培訓(xùn)老師，尊重同學(xué)，言行舉止文明得體，上課時(shí)間手機(jī)調(diào)到靜音或震動(dòng)，不隨意出入培訓(xùn)教室，積極配合老師完成培訓(xùn)內(nèi)容。

4、講究衛(wèi)生，保持教室衛(wèi)生清潔、干凈、不亂丟棄雜物，不在教室吸煙。

5、愛(ài)護(hù)教室及宿舍各項(xiàng)設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，尊重服務(wù)人員，服從管理，語(yǔ)言文明，不無(wú)理取鬧，不干擾教學(xué)及休息、就餐秩序。

６、文明言行，不滋事生非、打架斗毆，不參與任何形式的賭博活動(dòng)。

7、車(chē)輛出入校園要慢行，時(shí)速按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，按指定地點(diǎn)停放車(chē)輛。妥善保管自己的財(cái)物，出行注意自身安全，嚴(yán)防一切不安全事故的發(fā)生。

二、出勤管理

1、跟班管理教師實(shí)行課前點(diǎn)名制度，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)員的出勤情況。

2、無(wú)特殊情況不予請(qǐng)假，請(qǐng)假必須征得班主任同意后方可離校。

3、無(wú)故曠課超過(guò)兩天者，視為自動(dòng)放棄培訓(xùn)，不予參加考試，學(xué)校通報(bào)給就業(yè)局。

4、五天不參加培訓(xùn)者記為培訓(xùn)不合格，不能發(fā)給培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

三、培訓(xùn)考核成績(jī)

1、學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)成績(jī)由理論考試成績(jī)，出勤成績(jī)、作業(yè)三部分組成，出勤合格、考試合格、作業(yè)合格者方為合格學(xué)員

2、理論考試采取統(tǒng)一命題，統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一組織考試、閱卷的辦法，學(xué)員不準(zhǔn)作弊或代考，否則，成績(jī)按零論處。

3、三項(xiàng)考核中某一項(xiàng)不合格者，不予頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

第五篇：畢業(yè)論文致謝語(yǔ) 后記

致謝

桂子求學(xué)，三年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。從最初進(jìn)入師范名校的激動(dòng)，到沉靜之后的

學(xué)業(yè)壓力，到畢業(yè)前經(jīng)受求職的一波三折，這期間，幸遇太多同窗友人的幫助、良 師的指點(diǎn)以及家人的支持。大恩不言謝，在此，還是贅述一二，以表感激之情。首先感謝恩師杜時(shí)忠教授。在選定專(zhuān)業(yè)方向后的第一次見(jiàn)面中，杜老師就告誡 我們，他的學(xué)生不好當(dāng)，因?yàn)樗麜?huì)有各種嚴(yán)格的要求。當(dāng)年的教誨猶在耳邊，可此 時(shí)我卻倍感慚愧。因?yàn)榻逃龑W(xué)功底的淺薄，也因?yàn)楦鞣N雜事的分心，在這幾年中并 未達(dá)到老師給我們提出的學(xué)術(shù)要求。尤其是研三求職的干擾，未能按導(dǎo)師的高要求 寫(xiě)好這篇論文，在此，深表歉意。同時(shí)，也感謝老師在這幾年中對(duì)我們的精心指導(dǎo) 和求職時(shí)的大力支持。

其次，感謝我的同門(mén)師妹范露達(dá)、周金莉、李艷輝、段丁妹。在三年的學(xué)習(xí)生 涯中，與你們的交流和切磋讓我受益良多。在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，多次與你們討論和相 互鼓勵(lì)，才讓我能寫(xiě)完這篇差強(qiáng)人意的畢業(yè)論文。因?yàn)榫蜆I(yè)單位要求我提前上班，畢業(yè)的諸多事務(wù)也是擺脫諸位才能順利完成。同時(shí)，也感謝同專(zhuān)業(yè)的柳建勇、王樂(lè) 和易文濤幾位師兄弟，三年時(shí)間中我們一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間最多，美好的校園生 活最難忘懷。

如果沒(méi)有我的妻子的操勞和支持，我是不可能有機(jī)會(huì)進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造 的，一句感謝是表達(dá)不了我對(duì)她和家人的感激之情的。女兒的健康成長(zhǎng)、聰明活潑 是我快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活的最大動(dòng)力。在此、感謝女兒賜予我的幸福心境。此外，論文開(kāi)題時(shí)，教育學(xué)院的許多老師都對(duì)我的論文開(kāi)題報(bào)告提出了許多中 肯的意見(jiàn)和建議，在此誠(chéng)表謝意。

致謝

四年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。從最初剛?cè)胄５挠字?、無(wú)知，到沉靜之后的學(xué)業(yè)壓力，到畢業(yè)前經(jīng)受求職的一波三折，這期間，幸遇太多同窗友人的幫助、良師的指點(diǎn)以及家人的支持。雖大恩不言謝，在此，還是贅述一二，以表感激之情。

首先感謝導(dǎo)師李戀老師。整個(gè)論文從開(kāi)始選題、搜集資料、形成初稿、導(dǎo)師修改、再修改直至完成，都包含著李老師的耐心指導(dǎo)和細(xì)心幫助。她淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華的人格魅力深深地影響著我，并激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)和工作中一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)。

其次，感謝教師教育學(xué)院的所有老師，感謝你們四年來(lái)的諄諄教誨；感謝我的同窗好友，與我一同分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁。

這段日子，無(wú)論是甜酸還是苦辣，都會(huì)在我的記憶中揮之不去，在今后的日子里，我會(huì)更加努力，踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好報(bào)答我的親人、老師和朋友。

結(jié) 語(yǔ)

行文至此，收獲頗豐。本研究旨在引起廣大教師乃至整個(gè)社會(huì)起到一種警示、反省的作用，為構(gòu)建走向和諧的教育、為保護(hù)兒童的身心健康發(fā)展、為創(chuàng)造一個(gè)更加文明的、充滿(mǎn)人文關(guān)懷的教育環(huán)境而做出一點(diǎn)努力。

本文開(kāi)篇明確指出，相對(duì)于“體罰”來(lái)說(shuō)，教師精神暴力是一種對(duì)學(xué)生傷害更大而隱蔽更深的教師暴力，因而也更具有研究?jī)r(jià)值。精神暴力在教育領(lǐng)域是一個(gè)比較新的概念，相關(guān)的研究尚不太多，大多只是從某一個(gè)方面來(lái)進(jìn)行研究（如心罰、精神虐待、隱性傷害、軟暴力）。所以，本課題的創(chuàng)新之處就在于：在前人研究的基礎(chǔ)上，對(duì)小學(xué)教師對(duì)學(xué)生的精神暴力問(wèn)題進(jìn)行較為系統(tǒng)全面的研究，并提出了具體的預(yù)防和減少小學(xué)教師對(duì)學(xué)生的精神暴力的對(duì)策。采用資料分析法對(duì)小學(xué)教師對(duì)小學(xué)生的精神暴力進(jìn)行了較為細(xì)致的研究，從教育學(xué)的角度對(duì)教師精神暴力的概念進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑥姆?、倫理、哲學(xué)和教育等多個(gè)角度對(duì)教師精神暴力進(jìn)行了批判。不可否認(rèn)的是，盡管本研究在大量細(xì)致的分析基礎(chǔ)之上提出了預(yù)防和減少教師精神暴力的對(duì)策構(gòu)想，但是教師精神暴力的產(chǎn)生和發(fā)展有著深刻的歷史和文化淵源，在教師和家長(zhǎng)的心目中，傳統(tǒng)觀念常常是根深蒂固的，對(duì)教師精神暴力的認(rèn)識(shí)很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生轉(zhuǎn)變。因此，要從根本上預(yù)防和減少教師精神暴力的發(fā)生，建構(gòu)一個(gè)和諧、健康、以人為本的校園環(huán)境，需要廣大教育者更大的決心和勇氣，同時(shí)帶著美好的期望和必勝的信心，付出更多的熱情和努力！

由于主客觀條件的限制，本研究也存在一些不足之處。例如，選取的教師樣本代表性不高，導(dǎo)致理論分析的深度不夠；提出的“教師精神暴力”概念的可操作性不強(qiáng)，容易導(dǎo)致在教師精神暴力認(rèn)定上發(fā)生爭(zhēng)議。但是這些不足也正是繼續(xù)研究的目標(biāo)和方向，筆者將沿著這個(gè)思路努力走下去！

后記

兩年的研究生生涯就要結(jié)束了，在這里我有了太多的遺憾，也有許多的感動(dòng)。感謝那些在我茫然無(wú)助時(shí)給我?guī)椭娜?，是你們使我重新燃起了希望，有了奮斗 的勇氣。感謝我的導(dǎo)師陳鋒老師的寬容和鼓勵(lì)，感謝教育學(xué)系的全體老師的悉心 教導(dǎo)和幫助，感謝我的同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心!以后的路我會(huì)學(xué)著更穩(wěn)的走下去，學(xué)著去承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任，不再輕易逃避!

四年的大學(xué)生涯就快結(jié)束了，在這里我有了太多的收獲，也有許多的感動(dòng)。

感謝那些在我茫然無(wú)助時(shí)給我?guī)椭娜?，是你們使我重新燃起了希望，有了奮斗 的勇氣。感謝我的導(dǎo)師李戀老師的寬容和鼓勵(lì)，感謝教育學(xué)院的全體老師四年來(lái)的諄諄教誨，感謝我的同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心!以后的路我會(huì)更穩(wěn)的走下去，勇敢承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任，永不言棄!

結(jié) 語(yǔ)

在大力提倡建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園的今天，學(xué)校應(yīng)該大力倡導(dǎo)教師文明用 語(yǔ)，創(chuàng)造和諧文明的校園文化環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。我們不僅要在 教育行業(yè)里大力推行和諧、文明的教師用語(yǔ)，也應(yīng)該在社會(huì)各界消除不和諧語(yǔ)言 的發(fā)生，倡導(dǎo)一種富含人文關(guān)懷的語(yǔ)言環(huán)境，為青少年?duì)I造一個(gè)文明的社會(huì)風(fēng)尚，也只有這樣，和諧的社會(huì)、校園生活才會(huì)建設(shè)的更加美好。

本文是在參考了大量的文獻(xiàn)資料之后由本人獨(dú)立完成，在前人研究的基礎(chǔ)上

從倫理學(xué)的角度給予了一個(gè)新的闡釋。本文的調(diào)查是由筆者親自參與和收集整理 的，根據(jù)自己的切身調(diào)查和體會(huì)，鋪就了文章的展開(kāi)，也奠定了文章的寫(xiě)作和完 成。本文的創(chuàng)新之處就是根據(jù)自己的調(diào)查和整理，從倫理學(xué)的角度提出了一些自 己的觀點(diǎn)和看法，并初步提出了幾個(gè)對(duì)策和建議。本文的不足之處在于，只是在 前人研究的基礎(chǔ)上的一個(gè)微不足道的展開(kāi)，對(duì)教師語(yǔ)言暴力的原因探析比較片 面，提出的具體對(duì)策可操作性不強(qiáng)，但這也正是筆者對(duì)教師語(yǔ)言暴力這一問(wèn)題的 研究和關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不曾止步的原因。