第一篇：感恩節(jié)超級方案

一.發(fā)E-mail給張

三、李

四、王二麻子等狐朋狗友,感謝他們對我們的友誼一路呵護到現(xiàn)在、到永遠(yuǎn)。二.TEL給老爸老媽,感謝養(yǎng)育之恩；給公婆,感謝他們對我的寬容與厚愛。三.重組火雞宴一桌?！?烤火雞一盤：在超市購買真空包裝的烤火雞腿一袋(25元左右),順著紋理撕成5cm左右的長條。可做冷拼,也可用微波爐加熱一下。□ 南瓜餅一盤： 原料：南瓜250克,糯米粉250克,奶粉25克,白砂糖40克,豆沙餡50g。制作： ①將南瓜去皮洗凈切片,上籠蒸酥,乘熱加糯米粉、奶粉、白砂糖、豬油,拌勻,揉和成南瓜餅皮坯。②豆沙搓成圓的餡心。取南瓜餅坯搓包上餡,壓成圓餅。③鍋內(nèi)注入清油,待油溫升至120℃時,把南瓜餅放在漏勺內(nèi)入油中用小火浸炸,至南瓜餅膨脹,撈出待油溫再升至160℃時下餅炸至發(fā)脆時即好?！?百果羹一碗(特為寶寶準(zhǔn)備)：南瓜切小塊200g,鮮百合50g洗凈切散,放入碗中用蜂蜜拌勻,上鍋蒸10分鐘即可?！?紅葡萄酒一瓶(建議選擇60元左右的中高品質(zhì)紅酒)。燭光搖曳之中,我要為寶寶講述感恩節(jié)的來歷,還要對老公甜言蜜語幾句。曾經(jīng)對他說等我到了四十歲,就不再撒嬌耍賴了,要做個最最溫柔賢惠的女人?？墒窃诟卸鞴?jié)的時候我愿意他透支,以感謝這么多年他為我遮風(fēng)擋雨…… 一個完美的感恩節(jié)！

第二篇：2011感恩節(jié)方案[模版]

2011——2012學(xué)第一學(xué)期感恩節(jié)活動方案

泰安奧林匹克花園卓雅幼兒園 小班級部

一、活動目的：

充分利用感恩節(jié)，將感恩教育滲透、貫穿于幼兒本月生活中，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去傾聽，用心靈去感悟，從而在自己的心中培植一種感恩的種子，無論是對待父母還是老師，都要心存感恩。要體會到父母和老師的辛苦，做一個懂事聽話的好孩子。

二、活動時間：

2011年11月24日（星期四）

三、活動前的準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的來歷及背景知識、相關(guān)故事、歌曲等，及時將這些信息傳遞給幼兒，增加幼兒對感恩節(jié)的了解和認(rèn)識。

2.環(huán)境布置：布置感恩節(jié)海報，征集“感恩箴言”置于海報上，同時發(fā)動家長朋友幫孩子寫一些自己想說的話，做成許愿卡貼在海報上，讓幼兒在節(jié)日環(huán)境的氛圍中，主動表現(xiàn)自己的感恩之情。

四、家庭活動：

開展“我為家人服務(wù)”活動，發(fā)動孩子們在家庭中與父母互換角色，感受父母的辛苦，每天向家人做一件事情（如：為家長拿筷子、幫家長掃掃地、替父母換鞋子等），讓家長及時發(fā)現(xiàn)幼兒的變化和成長，可用錄像、拍照或文字書寫等方式記錄下來，和小朋友、老師一起分享。

五、活動流程：

1、家長入園時，三位老師和所有的幼兒均在教室安靜等待，鼓掌歡迎家長的到來。

2、家長入座后，播放幼兒在家感恩父母的視頻及照片，和大家分享。等所有家長就座后，師幼準(zhǔn)備開展活動。

3、開展教學(xué)活動：《男孩和蘋果樹》（傾聽故事、領(lǐng)悟感恩之情）、《我長大了》（幫家長整理衣著）。

4、班員和保育老師組織幼兒喝水、小便，班長老師作總結(jié)，傳遞活動的主題、目標(biāo)以及教育效果。

5、活動結(jié)束后，組織幼兒和家長熱情道別，幼兒有秩序的小便、喝水。

六、教學(xué)活動教案： 活動一：《男孩和蘋果樹》 活動目標(biāo)：

1．仔細(xì)傾聽故事，領(lǐng)悟故事所傳遞的情感。

2．通過故事體會父母的無私奉獻，引導(dǎo)幼兒時刻抱有感恩的心。3．能用完整的語言來表述自己對父母的愛，深刻感受親情的偉大?；顒訙?zhǔn)備：

故事視頻、ppt課件、公義廣告《洗腳》視頻 活動過程：

一、導(dǎo)入

播放公義廣告《洗腳》，讓幼兒體會媽媽的辛苦和對自己的關(guān)愛，從而將“感恩”自然引導(dǎo)出來。

二、展開

1．播放故事《小男孩和蘋果樹》視頻，引導(dǎo)幼兒體會故事蘊含的情感。

師：這個故事中，都出現(xiàn)了誰呀？（男孩和蘋果樹）師：他們之間發(fā)生了什么故事?。浚ㄒ龑?dǎo)幼兒自由發(fā)言）2．教師播放故事PPT，同幼兒完整再講述一遍故事。

師：小朋友們想一想，這個故事告訴我們一個什么道理呢？（我們每個人長大以后，都不要忘記父母對自己無私的奉獻和愛，要花時間陪陪父母）

3．引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對父母的愛。

師：孩子們，爸爸媽媽每天出了要工作，還要照顧我們，是不是很辛苦啊？那你們應(yīng)該跟爸爸媽媽說些什么呢？還想做些什么事情呢？（“爸爸媽媽你們辛苦了”、“爸爸媽媽我愛你”、“爸爸媽媽，我以后會乖乖聽你們的話”、“爸爸媽媽我長大了要好好照顧你們”、“給爸爸媽媽捶捶背”“給爸爸媽媽端杯水”、、、、、、）

三、結(jié)束

教師總結(jié)，讓幼兒體驗感恩之情。

引導(dǎo)幼兒一起跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我愛你” ”

活動二：《我長大了》

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體會父母辛苦，從而萌發(fā)感恩之情。

2、讓幼兒用實際行動來表達(dá)對父母的愛。

3、讓幼兒學(xué)會自己的事情自己做，別人的事情幫著做?；顒訙?zhǔn)備：

1、PPT(家長在家做家務(wù)、照顧孩子的照片)

2、家長每人自備一把梳子，一支護手霜、家長朋友入園時穿帶扣子的衣服或外套

3、背景音樂《班得瑞鋼琴曲—雪之夢》

4、歌曲《讓愛住我家》 活動過程：

一、導(dǎo)入

播放PPT,通過觀看父母在家忙碌的照片，讓幼兒體會父母的辛苦。

二、展開

1、讓幼兒自己說一說，平時在家里父母都是怎樣照顧自己的？ 如：給自己做飯、穿衣服、睡覺之前講故事、陪自己逛超市買衣服、吃的、、、、、、2、師：小朋友平時在家都是自己穿衣服還是讓爸爸媽媽穿衣服？師：現(xiàn)在小朋友們都長大了，以后要學(xué)著自己穿衣服，要學(xué)會自己的事情自己做。

3、師：小朋友們都會系扣子嗎？

設(shè)置情景：今天爸爸媽媽來得太匆忙了，都忘記整理自己的衣服了，請小朋友們幫自己的爸爸媽媽系上紐扣好不好？系好扣子之后要給爸爸媽媽整理整理衣服，知道嗎？

4、師：小朋友們真棒，把爸爸媽媽的衣服整理的真整齊！師：爸爸媽媽來得時候，頭發(fā)都被風(fēng)吹亂了，現(xiàn)在老師給小朋友們每人準(zhǔn)備了一把小梳子，請你們?nèi)桶职謰寢屖崾犷^好不好？

5、小手拉大手：

師：小朋友們，現(xiàn)在是冬天了，天氣越來越干燥，我們的手都有些干了對不對？老師這里有樣?xùn)|西，小朋友猜猜是什么？（出示護手霜）

師：爸爸媽媽來得時候手都被風(fēng)吹干了，小朋友們請你們拿著護手霜去給爸爸媽媽抹抹手吧！

三、結(jié)束

師：小朋友們真懂事，我都被你們感動了，我們一家人在一起多幸福啊，對不對？

師：下面請小朋友們牽著爸爸媽媽的手，讓我們一起表演歌曲《讓愛住我家》

第三篇：幼兒園感恩節(jié)方案

幼兒園感恩節(jié)方案

活動時間

2015年11月26日，感恩節(jié)是11月份的第四個星期四

活動地點

幼兒參與的所有活動場所

活動主題

《感謝生命中有你》

活動目標(biāo)

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。幼兒園通過感恩節(jié)活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

具體的活動目標(biāo)是：

1.讓幼兒和家長了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2.體驗感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

3.在老師和家長的心中傳遞感恩的信念，讓家長和老師一起為孩子營造感恩的人文環(huán)境。

4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

5.在幼兒的心中播撒感恩的種子?；顒訙?zhǔn)備

1.老師們學(xué)習(xí)《感恩的心》手語舞蹈、《讓愛住我家》，了解感恩節(jié)文化。

2.園長紅旗下發(fā)言準(zhǔn)備(感恩主題)、主持詞。

3.幼兒學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))。

4.通知家長學(xué)唱《讓愛住我家》。

5.《感謝信》：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、家長參與需要做什么、家長和孩子共同感恩的意義，以及對家長的感謝。

6.“愛的傳遞”活動：老師填寫愛的叮嚀卡，鼓勵寶寶把愛的叮嚀卡送給媽媽。

7.大廳布置：

① 制作大火雞;

② 標(biāo)識語：感恩節(jié)快樂!

③ 張貼經(jīng)典：《孝經(jīng)》云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！薄暗嗡鳎?dāng)涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結(jié)草，以報恩德”，還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義，富貴不移”主題等，建議圖文結(jié)合。

④擺放每班制作的手工(各班負(fù)責(zé)以感恩為主題，老師和家長陪同幼兒一起做手工)

8.班級布置

①各班級老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩節(jié)主題海報，貼至醒目處;

②老師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級環(huán)境，如手印火雞等;

③組織老師對幼兒感恩節(jié)文化相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

④老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩賀卡;

9.感恩周感恩行動：

周一寶貝為您捶捶背;

周二寶貝為您捶捶腿;

周三寶貝給您端杯水;

周四寶貝送您一個吻;

周五寶貝為您秀一下。

11月26日當(dāng)日活動流程:

1.09：00，全體幼兒在操場集合，循環(huán)播放音樂10分鐘《感恩的心》《讓愛住我家》。

2.09：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

3.在11月27日國旗下講話中，進行演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

4.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲《讓愛住我家》。大聲喊出：我愛爸爸媽媽!我愛爺爺奶奶!

5.教師表演《感恩的心》，帶領(lǐng)大家擁抱身邊的人。

活動結(jié)束和延伸

1.感恩節(jié)活動新聞稿

2.園長對活動做總結(jié)

3.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

5.記錄幼兒講述的感恩節(jié)過程與收獲

引導(dǎo)幼兒：感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)!> 幼兒園感恩節(jié)活動方案分享

一、活動主題

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的及安排

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

活動時間：11月xx日

活動地點： 幼兒園

三、具體安排：

教師篇：

1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

第四篇：感恩節(jié)活動方案

感恩節(jié)—“感恩生活，分享美味”活動方案

一、感恩節(jié)由來

每年11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。

二、活動主題

感恩生活，分享美味

三、活動目的

隨著感恩節(jié)的傳入，加之融入中國的傳統(tǒng)美德，使其賦予了新的涵義：讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，學(xué)會感恩，奉獻；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

今天我們舉行幼兒園小班的感恩節(jié)活動，希望可以從小就讓孩子學(xué)會分享、感恩、奉獻；讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中成長。

四、活動時間

11月的第4個星期四

五、活動地點 學(xué)校內(nèi)

六、活動內(nèi)容

1、孩子與家長合作，制作感恩節(jié)食物：土豆泥沙拉、果蔬沙拉、牛奶番茄汁。鍛煉孩子的動手能力、體會家長平時做飯的辛苦以及增加親子間的交流。

2、感恩食物分享：將與家長合作的食物及帶來的食物與其他小朋友及家長分享，使孩子學(xué)會分享以及增強小朋友之間的感情。

3、活動總結(jié)，感恩祝福：總結(jié)孩子的整體表現(xiàn)，優(yōu)點及不足，給予表揚或糾正；并互送感恩節(jié)祝福。

七、制作流程

（一）、土豆泥沙拉

原料：中等土豆2個，雞蛋1個，黃瓜1根，鹽適量，牛奶適量，沙拉醬適量，紅椒粒少許（此量只可做一份）

步驟：

1、土豆洗干凈，煮熟（可在家做好帶去）

2、雞蛋煮熟去皮（可在家做好帶去）

3、煮熟的土豆去皮加鹽和適量牛奶壓成泥，雞蛋黃加入土豆泥壓碎

4、黃瓜、蛋白切成碎粒

5、將黃瓜碎粒和蛋白碎粒加到土豆泥中攪拌均勻

6、將攪拌好的土豆泥盛入盤中，表面擠上沙拉醬，用黃瓜片裝飾一下，撒少許的紅椒粒點綴，即可完成。

（二）、果蔬沙拉

原料：各種時令果蔬：蘋果、小西紅柿、黃瓜、玉米、哈密瓜、黃桃等，生菜、沙拉醬、橄欖油

步驟：

1、玉米提前煮熟，取玉米粒（可在家做好帶去）

2、將各種時令果蔬切丁

3、用生菜鋪底

4、把切好的蔬菜、水果、及適量橄欖油放進盆里拌勻

5、最后淋上沙拉醬就可以了

（三）牛奶番茄汁

原料：西紅柿1個，牛奶1盒、檸檬汁適量、蜂蜜適量（此量只可做1杯）步驟：

1、將西紅柿切成小丁

2、將2/3的西紅柿丁加入榨汁機中榨汁

3、將榨好的汁倒入杯中，并加入1盒牛奶，并將剩余西紅柿丁加入

4、加入適量蜂蜜、檸檬汁幾滴，攪拌均勻即可。

由于是感恩節(jié)，除了上述親子合作的食物外，傳統(tǒng)食物中必不可少的還有火雞，可以帶烤火雞、南瓜餅、玉米面包、蔓越莓醬等食物一起，陪孩子過一個有意義的感恩節(jié)。PS:烤火雞、南瓜餅、玉米面包、蔓越莓醬等感恩節(jié)食品在沃爾瑪、大潤發(fā)等超市有售。

八、活動結(jié)束

第五篇：感恩節(jié)活動方案[范文模版]

李市幼兒園感恩節(jié)活動方案

一、活動時間：2016年11月24日（感恩節(jié)當(dāng)天）

二、活動地點：各園園內(nèi)

三、參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長、幼兒

四、活動意義：

1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

五、活動準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

六、活動安排：

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、11月24日當(dāng)天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

5、班級內(nèi)進行“藍(lán)絲帶活動”。

6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

七、班級內(nèi)活動流程： 1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

2、11月24日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。

3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)

4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。

活動方法：1)教師運用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)

5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。

6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，先請幼兒為家長表演感恩的心，然后提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在QQ群中講幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。、八、活動要求：

1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。

3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。