第一篇：2003年徐州市中考作文滿分-成長(zhǎng)回眸2篇

2008年徐州中考滿分作文2篇

成長(zhǎng)回眸

我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開(kāi)的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L(zhǎng)，才發(fā)覺(jué)忘記了很多很多。。。。

我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。回眸魯迅的成長(zhǎng)，搓開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見(jiàn)所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng);看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂。。。。魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木-------凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中!

成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!

學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程!

成長(zhǎng)回眸

余余落輝，我愛(ài)一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快!

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!

第二篇：徐州市中考滿分作文-我回眸我的成長(zhǎng)之路

我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開(kāi)的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L(zhǎng)，才發(fā)覺(jué)忘記了很多很多。。。。

我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的?；仨斞傅某砷L(zhǎng)，搓開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見(jiàn)所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂。。。。魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木-------凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！

成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！

學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程！

第三篇：徐州市中考滿分作文-作文

2011年中考滿分作文;有你，我的年華不寂寞（1）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

——題記

書(shū)——有你，我的年華不寂寞。

你說(shuō)海倫·凱勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集成的；你說(shuō)王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的，是在那苦難的國(guó)家里無(wú)二的選擇；你說(shuō)屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想與世俗同流合污，他的精神光照千秋，與世永存。

書(shū)有你，我了解了歷史，懂得了努力，知道了對(duì)于祖國(guó)，對(duì)于人民的愛(ài)。

書(shū)——有你，我的年華不寂寞。

你告訴我幸福是“不以物喜，不以己悲”的情懷；你告訴我幸福是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)；你告訴我幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；你告訴我幸福是“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)毅。

書(shū)，你讓我知道了“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”的坦蕩，你讓我知道了奉獻(xiàn)的價(jià)值，你讓知道了怎樣做人！你讓我知道了泰戈?duì)枴笆澜缫酝纯辔俏?，要我回?bào)以歌”精神。

書(shū)——有你，我的年華不寂寞。

書(shū)，你啟發(fā)我知道了“如果蠟燭害怕熄滅，那么它永遠(yuǎn)不能發(fā)光”；你啟發(fā)我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放”；你啟發(fā)我知道了“如果人害怕困難，那么他就永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)”。

書(shū)——有你，我的年華不寂寞。

書(shū)，你使我明白了生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，痛苦是不能缺少的低沉的音符；我明白了生活就像一片汪洋大海，沒(méi)有風(fēng)浪就沒(méi)有波峰浪谷；我明白了生活就像長(zhǎng)途跋涉的路，有平地就有坡。

書(shū)——有你，我的年華不寂寞。

在你的中間，我們雖然幼稚，但在前進(jìn)著。我們采摘你智慧的鮮花，編制美麗的夢(mèng)想，吸取著靈魂的養(yǎng)料，感受著醉人的芬芳。

2011中考滿分作文：有你，我的年華不寂寞2

你我共同走在人生的道路上，不知是什么時(shí)候，我們忽然相遇，從此你我就一見(jiàn)鐘情，彼此不離不棄。于是我攜著你的手一起上路。

清晨，我喜歡抱著你走在幽靜的小路上，去看沒(méi)馬蹄的淺草與迷人眼的亂花，去欣賞銜泥筑巢的新燕與在柳樹(shù)上歌唱的黃鶯。在這充滿生趣的小路上，你讓我領(lǐng)略“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜閑適，我們一起“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”共品荷立斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)，共憶黃梅時(shí)節(jié)，棋子落燈花。伴著你，詩(shī)意在我身邊彌漫，各種美景浮現(xiàn)在眼前，美麗絢爛的花朵在我的人生之路上綻放。

我與你在白天共同欣賞湖光山色，碧海晴空，而中午，我則喜歡帶上你，去把古人追尋。我們共同走在時(shí)光的隧道上，看到前面那位身著長(zhǎng)衫，長(zhǎng)須飄飄的長(zhǎng)者，他正慢慢向江邊走去。我驚呼：“你是屈原吧?”我看到了他的坦然，體會(huì)到了他的視死如歸，明白了他對(duì)國(guó)家的愛(ài)戀，此時(shí)的我，明白了愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵，忠心的悲苦，我對(duì)這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人也就更加敬重了，我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)就加深了許多。

“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染?！边@大好河山引起了一個(gè)三十二歲的青年的雄雄意志：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”以致引出了“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的自信。

伴著你，我感受到了一代偉人的豪邁與自信，這樣的情景也感染著我，我的豪情也在綻放，我的理想也在此樹(shù)立。是你敲醒我沉睡的心靈，讓我也效仿他們立下了為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向。

在我的人生旅途中，不僅有沿途美麗的風(fēng)景，你帶我給的愛(ài)國(guó)情懷和俯視一切的雄心壯志。我還明白了許多的人生哲理，與你交往，我受益匪淺，我相信，只要有我的地方，必定有你跟隨著的腳印。

你為我繪出了詩(shī)意的畫(huà)卷，激起了我的情懷：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰!”在我的人生之旅中，我會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你——語(yǔ)文，因?yàn)橛心愕陌殡S，我才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。

2011中考滿分作文：有你，我的年華不寂寞3

如果遠(yuǎn)航是命運(yùn)，你就是那高掛的白帆;如果失敗是命運(yùn)，你就是那希望的光芒。有你我的年華不寂寞。

喜歡牽著你的手在幸福的陽(yáng)光下奔跑，追尋蒲公英歡樂(lè)的舞步，傾聽(tīng)山澗溪水叮叮咚咚的樂(lè)章。夜晚，喜歡靠在你的肩膀上，諦聽(tīng)你講的那段故事，欣賞螢火蟲(chóng)從你身邊飛過(guò)的痕跡，靜觀天邊飛速劃過(guò)的流星。就這樣，永遠(yuǎn)依賴在你的身旁，我的年華不寂寞。

你總是為我剪去長(zhǎng)出的長(zhǎng)指甲，一邊細(xì)心地剪，一邊叮囑我要愛(ài)護(hù)身體;你經(jīng)常為我擦去眼角的淚水，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折與失敗;你總是喜歡輕輕撫摸我的頭發(fā)，卻忘記了自己頭上因過(guò)度操勞而多添了銀絲。你從來(lái)沒(méi)有抱怨什么，時(shí)光卻在你雙手上留下蒼老的痕跡。

我永遠(yuǎn)忘不了那些夜晚，你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣，你一個(gè)夜晚沒(méi)有合眼，在明亮的燈光下，你的雙手不停地織著，在我看來(lái)，這是美麗的景色，好似“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨滋潤(rùn)著我的心田，頓時(shí)，人間春暖花開(kāi)，愛(ài)意彌漫。

當(dāng)你把新織的毛衣替我穿上時(shí)，好似溫暖的陽(yáng)光照亮我的全身，我輕輕地親吻你的臉頰，你笑了，像花兒一樣，那么美，那么甜，但你的眼角同時(shí)閃動(dòng)著晶瑩的淚花，那淚水一定是甜的，因?yàn)槭切腋５奈兜馈?/p>

穿著美麗的毛衣，和你一起漫步于繁華的大街上，許多人都投來(lái)羨慕的眼光，因?yàn)樗麄円欢芨惺艿轿业男腋＃液蛬寢屜嘁曇恍?，回頭望去，街邊的花燦爛而美麗，似乎能嗅到它的清香，我真想買(mǎi)一束康乃馨獻(xiàn)給我的母親，其實(shí)母愛(ài)的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)在這個(gè)世界上，母愛(ài)的花香永遠(yuǎn)飄在我心靈的深處。

親愛(ài)的母親，我想永遠(yuǎn)將這美麗的康乃馨種在我的內(nèi)心里，讓它散發(fā)出無(wú)盡的芳香，我想將自己的生命凝結(jié)成快樂(lè)的貝殼，撒在幸福的海邊，每天總讓你拾到一些。因?yàn)槟?，我的年華不寂寞。

2011中考滿分作文：有你，我的年華不寂寞4 寂寞如同黑暗中的利箭射在我的心頭，而父愛(ài)則如一盞明燈，為我照亮前方。

——題記

在生活中，父親時(shí)刻溫暖著我，鼓勵(lì)著我，有了他，我的年華不寂寞。

大手

考試成績(jī)下來(lái)了，并不理想，我失落極了，別的同學(xué)如快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般飛出教室，我的心酸酸的，坐在教室里想大哭一場(chǎng)，正當(dāng)我感到落寞傷感的時(shí)候，一只大手撫在我的肩上，我猛然回頭，那時(shí)，我仿佛看到一束陽(yáng)光，微笑的父親在我面前，他像看出我的心事一樣，他用那雙有力的大手將我扶起，微笑著對(duì)我說(shuō)：“父親不怪你，我知道你盡力了，別灰心，下次咱好好考!”我的心頭像被注入了暖流一般，是那樣的幸福。回家的路上，父親拉著我，帶我大步邁向前方。

目光

英語(yǔ)口語(yǔ)大賽開(kāi)始了，我已上臺(tái)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，這時(shí)我看到父親在前排座位上注視著我，那目光很特別，從中我看到了鼓勵(lì)，看到了期待，那目光如同加油聲為我注入了活力，我充滿了信心，開(kāi)始了我的演講，沒(méi)想到我講得那么精彩，我的感覺(jué)很好。

接著頒獎(jiǎng)，我得了第二名，父親仔細(xì)地聽(tīng)著評(píng)委老師念的分?jǐn)?shù)與名次，投來(lái)贊許的目光，我能感到父親的快樂(lè)，他是那樣的幸福，那樣的滿足。

心語(yǔ)

父親進(jìn)來(lái)總是咳嗽，為了而不影響我復(fù)習(xí)，夜晚他總到樓下欣賞風(fēng)景去，有幾次我告訴他不必這樣，太安靜我反而寂寞，父親揮揮手說(shuō)：“近來(lái)的小雨很美，我就去體驗(yàn)一下‘一蓑煙雨任平生’的感覺(jué)吧!”深夜我?guī)еб庾叩玫酱扒?，?jiàn)父親仍然在屋檐下靜靜地坐著，我的眼睛濕潤(rùn)了，每每這時(shí)，我總感到父親那顆滾燙的心所散發(fā)出來(lái)的熱量，我就用冷水洗把臉，繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)中去。深夜，一對(duì)父子用心彼此溝通，彼此溫暖，堅(jiān)持著兩個(gè)人的戰(zhàn)斗。

父親的大手充滿著力量，父親的目光充滿著希望，父親的心語(yǔ)充滿著溫暖，走在人生道路上的我，會(huì)時(shí)刻抬頭望望父親這盞明燈，用獻(xiàn)上一句：“有你，我的年華不寂寞!”

2011中考滿分作文：有你，我的年華不寂寞5 一路上有你，我的生活不平凡;一路上有你，我的青春不遺憾;一路上有你，我的年華不寂寞;左手倒影，右手年華，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)沖滿活力的青年，在流金的歲月里，我的身邊總是充盈著暖暖的愛(ài)，暖暖的關(guān)懷，從此我的年華不寂寞。

有你·媽媽

是誰(shuí)，在寒夜里把我蹬落的被子蓋上?是誰(shuí)，在我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，送來(lái)一杯暖暖的牛奶? 是誰(shuí)，在我疲憊時(shí)擁我入懷? 是你，就是你，我親愛(ài)的媽媽，從我來(lái)到人間的那一刻起，你就用你那雙大而粗糙的手為我撐起一片愛(ài)的天空，悉心地呵護(hù)著我，保護(hù)著我。是你，讓我知道自己并不孤單，因?yàn)槟阍鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：“媽媽永遠(yuǎn)是你依偎的港灣”。媽媽，因?yàn)橛心悖业哪耆A不寂寞!

有你·老師

是誰(shuí)，把豐富的知識(shí)傳給我?是誰(shuí)，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我?是誰(shuí)，教給我做人的道理?

是誰(shuí)，循循善誘地啟發(fā)我?是誰(shuí)，為了我甘愿奉獻(xiàn)自己的青春與熱血?

是你，就是你，我親愛(ài)的老師，從我開(kāi)始上學(xué)的那天起，你就一直陪在我的身旁，老師，你是明燈，照亮我前進(jìn)的方向;老師你是航標(biāo)，指引我人生的航向。老師，有你我的年華不寂寞。

有你·朋友

是誰(shuí)，在我失意時(shí)，會(huì)安慰我?是誰(shuí)，在我快樂(lè)時(shí)，為而我高興?是誰(shuí)，在我成功時(shí)，為我而自豪?

是你，就是你，我親愛(ài)的朋友，從我接觸社會(huì)的那一刻起，你就在我身邊，我不懂的難題你告訴我;我受人欺負(fù)時(shí)，你幫助我;我生病時(shí)，你照看我;我沒(méi)錢(qián)時(shí)，你借給我;你知道的好消息告訴我。我的煩惱說(shuō)與你，你會(huì)安慰我;我的困難，你會(huì)幫我解決，我的負(fù)擔(dān)你會(huì)為我分擔(dān)。你是一筆巨大的財(cái)富，我擁有你就很富有。你是我的一半，有了你，我人生的青春歲月這本書(shū)就有許多精彩的插圖。朋友，因?yàn)橛心?，我的年華不寂寞!

2011中考滿分作文：有你，我的年華不寂寞6

曾經(jīng)，固執(zhí)地仰望天空，以為幸福遙不可及，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到原點(diǎn)，才驚覺(jué)幸福一直都在，未曾離開(kāi)過(guò)，自己，并不寂寞!

——題記

誕生

1994年12月7日，凌晨5點(diǎn)。

一聲清脆的啼哭，打破了夜的寧?kù)o，醫(yī)院的產(chǎn)房里所有人懸著的心終于放下來(lái)了，一個(gè)幼小的女?huà)胪弁鄞罂?，仿佛向世界宣告著她的到?lái)，產(chǎn)房里連空氣也浸透著濃濃的愛(ài)意，那是小小的我，并不知我的出現(xiàn)會(huì)帶來(lái)些什么，但我感覺(jué)得到，我并不寂寞。因?yàn)槲疑磉呌幸粋€(gè)很愛(ài)我的人。

在我誕生的那一刻，我并不寂寞。

叛逆

隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了許多，有人說(shuō)：年齡相差三歲就會(huì)有代溝，我想也是這樣的。

2007年我13歲。

青春期的逆反心理在我的身上得到很好的體現(xiàn)，我才會(huì)在一天僅因?yàn)椴幌胂赐攵c你大吵一架，摔門(mén)而去。

與朋友瘋玩到夜里12點(diǎn)才回家，卻發(fā)現(xiàn)你還坐在沙發(fā)上，你疲乏地睡著了，茶幾上放著一張紙條：“乖乖，廚房里有你愛(ài)吃的東西，吃后早點(diǎn)睡覺(jué)!”

我一下子，才體會(huì)到你一直在等我的苦心，有多少次你將寫(xiě)好的紙條放在茶幾上，想去睡，卻又多少次不放心地起來(lái)等候。

懂得

2010年我16歲。

一天夜晚，我上晚自習(xí)到回家里，你說(shuō)：“乖乖，快去吃夜餐，廚房里我已準(zhǔn)備好牛奶與面包?！币?jiàn)你的頭發(fā)上有了幾絲白發(fā)，一下子，我就想到?jīng)]幾年你就老了許多，眼眶里突然濕潤(rùn)??

如今的我，不會(huì)再與你大吵大鬧，反而會(huì)在看到你粗糙的雙手，就會(huì)想到這是為我操勞的結(jié)果，“誰(shuí)家的女兒不嬌貴!”外婆的女兒，卻因有了我就不能嬌貴。??

2011中考滿分作文：有你 我的年華不寂寞(7)四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。四季有你，我的年華不寂寞。——題記

繁春

沐浴著絲絲春雨，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我來(lái)到了姹紫嫣紅的繁春。

韓愈說(shuō)：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！蔽乙嗍侨绱?，看亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。多美的春天啊!百花齊放，小草抽芽，萬(wàn)物蘇醒，春天是希望，她孕育了無(wú)數(shù)生命?！耙荒曛?jì)在于春?！贝?，也是成功的起點(diǎn)。它告訴我，要乘這個(gè)大好時(shí)光，踏上生命的征途。

茂夏

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”常賞著滿塘馨蓮。我進(jìn)入了生機(jī)勃勃的盛夏。

夏天是一個(gè)需要競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)，灼灼日光往往會(huì)使弱不禁風(fēng)的花朵敗下陣來(lái)，就像諸多困難不斷消磨人的意志，最終使他們失望地倒下一樣，夏天就像一張濾紙，濾掉了經(jīng)不起考驗(yàn)的人，留下堅(jiān)強(qiáng)的勝利者吐露芬芳。

清秋

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋不像春那樣繁華，卻有他獨(dú)特的景物和美。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！碧諟Y明不也伴著秋菊過(guò)得如此的怡然自得嗎?

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，常言道：“有付出才有收獲?！鼻锾旌貌缓?，取決于你付出了多少。

寒冬

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！痹瓉?lái)寒冷的冬天也充滿著詩(shī)情畫(huà)意。

遠(yuǎn)處，皚皚白雪中一抹淡紅時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。哦，那不是我鐘愛(ài)的梅花嗎?“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！睙o(wú)心與百花爭(zhēng)春艷，只為高潔一生，多么有傲氣的寒梅呀!

漫漫人生路，我一步一步走來(lái)，青春年華里，總有四季陪伴。一起欣賞沿途的風(fēng)景，不再感到寂寞!

第四篇：徐州市中考滿分作文-徐州市中考滿分作文專題

2006年徐州市）試題回放

“心有多大，舞臺(tái)就有多大!”這是央視廣告中的一句經(jīng)典廣告詞。

“心是什么?它既是一種人生理想(志向、信念……)，也是一種人生態(tài)度(毅力、勇氣 ……)；”舞臺(tái)“是什么?它可以指展示才華的空間，也可以指人生取得的成就……

請(qǐng)以”心“為話題，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自擬。②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。③字?jǐn)?shù)不少于600字(格子寫(xiě)不下，可以寫(xiě)在格子外，但不得另附紙)。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

滿分作文之一：

父愛(ài)中所誕生的

我睜開(kāi)朦朧的雙眼，”六月十七日，五點(diǎn)二十五分……！“我嘟囔著，又猛然一驚，大呼：”今天中考！“

我是一絲信心都沒(méi)有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒(méi)有心的一樣。今日，我更是毫無(wú)信心。

父親踱步而來(lái)，溫柔地笑著：”今天中考。加油！“"行，行?！蔽矣袣鉄o(wú)力地答到。“還要買(mǎi)瓶激活什么的嗎？”“不了，咱家的水就行。”說(shuō)罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開(kāi)始灌水?！暗沟簦÷?tīng)到?jīng)]有？給我倒了！”父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^(guò)瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減：“這喝壞肚子怎么能行？！”我一沉臉，徑自離開(kāi)。回頭望著他灌水的樣子，聰明地暗笑：“這個(gè)樣子哪像灌水？好一個(gè)龍蝦呢?！?/p>

早餐后，時(shí)間到，父親像個(gè)孩童天真地笑著：“走嘍，兒子！”我低聲說(shuō)道：“在我前面走吧?！备赣H便大踏步地前行著。七點(diǎn)的陽(yáng)光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的發(fā)絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來(lái)了，映著陽(yáng)光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過(guò)了頭的塑料板。

朦朧中，我回憶著小學(xué)時(shí)，坐在自行車(chē)上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對(duì)著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說(shuō)不累……鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過(guò)頭，一臉關(guān)切：“鼻子塞了嗎？”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。

十幾年風(fēng)霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年里將愛(ài)鑄在我身上。父親！您在十幾年中如山般愛(ài)得深切！在我不知情中關(guān)懷著我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛(ài)，我定要充滿信心地走向自己的舞臺(tái)！帶著信心，收拾山河！

到了考場(chǎng)，我笑著對(duì)父親說(shuō)：“謝謝你早上灌的水?？柿?，您也別忘買(mǎi)瓶?！备赣H輕輕點(diǎn)頭。父愛(ài)中所誕生，就是現(xiàn)在我滿懷的信心，充滿生機(jī)地在舞臺(tái)上展示自己……

[簡(jiǎn)評(píng)]這位考生在短時(shí)間內(nèi)提煉出生活當(dāng)中微小的素材，并寫(xiě)得如此細(xì)膩、真實(shí)，情文并茂，是很難得的。由沒(méi)有信心，到在父愛(ài)中誕生信心，再到滿懷信心走上“舞臺(tái)”展示自己。作者翔實(shí)地寫(xiě)出了自己的情感變化。文中關(guān)于父親倒水的細(xì)節(jié)描寫(xiě)以及對(duì)父親的外貌刻畫(huà)都是很成出色的。倒數(shù)第二節(jié)出于表達(dá)感情的需要，用第二人稱直接抒情，效果也很好。文中有幾處顯然受到朱自清《背影》影響。

青萍之末，風(fēng)舞翩躚

風(fēng)起于青萍之末，舞于松柏之下。

--題記

生命如風(fēng)。好一個(gè)雋永的比喻。

人們?cè)鵁o(wú)數(shù)次為生命尋一個(gè)比喻，可都不如風(fēng)來(lái)的貼切。因?yàn)槿顼L(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境，或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，或豁達(dá)，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。

--我相信美麗的心總是有風(fēng)的骨血的。

蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子。他又一顆如風(fēng)一般的靈動(dòng)的心。風(fēng)是過(guò)往人間的精靈，不會(huì)去承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖卻非要禁錮風(fēng)的精魂？！黃州詩(shī)案后，這個(gè)如風(fēng)的文人開(kāi)始像無(wú)風(fēng)可御的枯葉一般墜落。游走，游走，城市接著城市。蘇軾的心，沉在風(fēng)之底。看江上至清風(fēng)，覽山間之明月，間或做一個(gè)神鶴翔舞的夢(mèng)。風(fēng)呢？只有獨(dú)處時(shí)才會(huì)偶爾造訪。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，沒(méi)有觸動(dòng)他的心底。在那最黑暗的谷底，一陣風(fēng)終于從遙遠(yuǎn)的心底青萍之末，蹁躚而來(lái)，如此恰當(dāng)?shù)膿軇?dòng)了他的心弦。弦響心動(dòng)。這不是柔柔撥動(dòng)，而是如斯的強(qiáng)烈，是如同裂帛般的四弦一聲啊！

弦斷帛裂。王者的雄風(fēng)如長(zhǎng)虹銳利貫通塵封的心房?；砣唬屓?，頓悟。

他重整旗鼓。從此，逍遙紅塵，寄情山水，如新生一般，再?gòu)哪乔嗥贾璨ㄎ⒉?，羅襪生塵的翩躚而來(lái)。

心如風(fēng)，神如風(fēng)，自然如風(fēng)一般生活。乘風(fēng)而來(lái)，又御風(fēng)而去，只留下不朽詩(shī)篇，仍在新的舞臺(tái)上熠熠生輝。

蘇軾乘著心而舞，又乘著心風(fēng)而逝。轉(zhuǎn)眼千年，風(fēng)已舞遍。只有字字珠璣的文采風(fēng)流依然如他的心風(fēng)一般，在那亙古的舞臺(tái)上，盤(pán)桓，蹁躚，且訴且舞。

T形的歷史舞臺(tái)，臺(tái)上充實(shí)而臺(tái)下空蕩。人們乘風(fēng)來(lái)去，留下和帶走。過(guò)客和主角，群舞和領(lǐng)舞，全部取決于你的心。乘著你心底的風(fēng)，在那充實(shí)卻也廣闊的心靈舞臺(tái)上舞動(dòng)吧！用你生命的精華，舞出最華麗的獨(dú)白，用你的旋舞揚(yáng)起一陣可以穿越時(shí)空的勁風(fēng)，讓他如刻刀一般在歷史的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)銘刻你的精魂，也讓那流轉(zhuǎn)的風(fēng)翩躚舞動(dòng)，舞出曠世的華彩--

“好風(fēng)憑借力，送我上青云！” [高密 山高我為峰 輯]

[簡(jiǎn)評(píng)]揮動(dòng)翅膀，我在自己的空間里翩然起舞。沉醉于音樂(lè)的美好，感受著古文的精深，品味點(diǎn)滴真情，享受喧囂中的寧?kù)o……你也來(lái)嗎？

第五篇：徐州市中考滿分作文-申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)老師：

您好！我叫王如紅，是2009屆經(jīng)管學(xué)院電子商務(wù)班的學(xué)生，2012年六月即將畢業(yè)。我在2011年6月7號(hào)與同班同學(xué)到江蘇京信電子有限公司實(shí)習(xí)。由于諸多因素，我覺(jué)得自己并不適合繼續(xù)呆在京信發(fā)展，完成了8個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間后，我在2012年2月份回到家鄉(xiāng)。在家呆了十幾天后，重新找了一份與本專業(yè)相關(guān)的工作繼續(xù)實(shí)習(xí)，直到現(xiàn)在!最近，我看見(jiàn)我們的班級(jí)群里出現(xiàn)消息，說(shuō)是今年畢業(yè)想拿擇業(yè)證書(shū)的同學(xué)趕5月20號(hào)，要向就業(yè)指導(dǎo)老師寄回想拿擇業(yè)證書(shū)的申請(qǐng)書(shū)與當(dāng)時(shí)的就業(yè)協(xié)議書(shū)。于是我積極準(zhǔn)備，寄回了我的申請(qǐng)書(shū)。至于就業(yè)協(xié)議書(shū)當(dāng)時(shí)被負(fù)責(zé)給廠里招聘的老師拿走了，回來(lái)前也進(jìn)行了索要，由于能力確實(shí)有限，沒(méi)能要的回來(lái)。這方面就業(yè)老師可以進(jìn)行多方面的核實(shí)，真誠(chéng)期待老師的諒解！

經(jīng)過(guò)將近一年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里不曾學(xué)到的東西，比如：為人處事，說(shuō)話技巧，做人要多面等。實(shí)踐給與我的經(jīng)驗(yàn)就是社會(huì)太復(fù)雜。我們現(xiàn)在就像剛出巢穴的小雞，羽翼，語(yǔ)言等都必須要經(jīng)過(guò)后天的洗禮，讓其變得茁壯，犀利。經(jīng)受社會(huì)的打擊。我明白了人往高處走，水往低處流得亙古名言，高的壞境，高的磨練才能更好的鍛煉自己。所以我想拿擇業(yè)證，接受?chē)?guó)家考驗(yàn)，不管結(jié)果如何，就想嘗

年月日 試。還望老師批準(zhǔn)，謝謝！此致 敬禮申請(qǐng)人：王如紅