第一篇：初一新生代表表決心

初一新生代表表決心

我是眾多剛剛跨入初中大門的新生的一員，自小學(xué)習(xí)優(yōu)異，思想要求進(jìn)步。步入中學(xué)的大門，我的視野更加開闊了，我的生活更加的豐富多彩。我知道，這是我人生中要過的第一道橋梁。我會(huì)把它走好。我會(huì)珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)環(huán)境和我的老師、同學(xué)，在這只是的港灣中積蓄力量，存儲(chǔ)本領(lǐng)，做好航海的準(zhǔn)備。

同齡人中，或許我不是最優(yōu)秀的，但我愿意努力，愿意進(jìn)步，我愿意接受學(xué)校、老師和同學(xué)們的檢驗(yàn)，我會(huì)付出我的真心和熱情，努力和堅(jiān)持，為夢想而拼！

第二篇：表表（共）

云南省財(cái)政廳 云南省農(nóng)業(yè)廳 關(guān)于下發(fā)2010年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

陽光工程實(shí)施方案的通知

各州（市）財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局：

為認(rèn)真實(shí)施好2010年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程，緊密圍繞農(nóng)業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)村特色非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)開展培訓(xùn)工作，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，扎實(shí)推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)特別行動(dòng)計(jì)劃，確保農(nóng)民收入在大災(zāi)、大旱之年不減緩，農(nóng)民增收目標(biāo)圓滿完成。根據(jù)農(nóng)業(yè)部等六部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好2010年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實(shí)施工作的通知》（農(nóng)辦科2010?36?號(hào)）要求，結(jié)合我省實(shí)際，我們制定了《云南省2010年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實(shí)施方案》?，F(xiàn)將該方案印發(fā)給你們，請(qǐng)各地結(jié)合實(shí)際，抓緊制定具體操作辦法，盡快組織落實(shí)。

云南省2010年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

陽光工程實(shí)施方案

按照農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部等六部委《關(guān)于做好2010年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實(shí)施工作的通知》（農(nóng)辦科2010?36?號(hào)）精神，為進(jìn)一步實(shí)施好我省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程，推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)特別行動(dòng)計(jì)劃，不斷提高農(nóng)村勞動(dòng)力服務(wù)農(nóng)業(yè)的技能，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，增加農(nóng)民收入，圓滿完成2010年農(nóng)民增收目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我省實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以省委農(nóng)村工作會(huì)議和全省農(nóng)村勞務(wù)輸出工作推進(jìn)會(huì)精神為指導(dǎo)，按照“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，緊緊圍繞我省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和農(nóng)村地區(qū)實(shí)施的重大工程項(xiàng)目，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)民就地就近就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動(dòng)能力，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延長鏈轉(zhuǎn)移，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)體系從業(yè)人員和農(nóng)村社會(huì)管理人員的能力素質(zhì)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮和新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐。

二、主要任務(wù)

2010年確定在全省16個(gè)州（市）、70個(gè)縣（市、區(qū)）和11所學(xué)校開展陽光工程項(xiàng)目，全省完成陽光工程示范性培訓(xùn)任務(wù)10萬人，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2000人（見附表1）。開展以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)工作：

（一）圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村重大工程項(xiàng)目開展培訓(xùn)。配合農(nóng)機(jī)購臵補(bǔ)貼、動(dòng)植物疫病防控、沼氣工程、農(nóng)村危房改造工程的實(shí)施，重點(diǎn)培訓(xùn)農(nóng)機(jī)使用和維修、村級(jí)動(dòng)物防疫員、沼氣生產(chǎn)工及沼氣物管員、村鎮(zhèn)建筑工匠等，為全省涉農(nóng)重大項(xiàng)目的實(shí)施提供人才保障。

（二）圍繞促進(jìn)全省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)開展培訓(xùn)。以外出務(wù)工返鄉(xiāng)農(nóng)民、種養(yǎng)大戶、農(nóng)機(jī)大戶和有志于在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大、中專畢業(yè)生為重點(diǎn)，以創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)為內(nèi)容，著力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，幫助農(nóng)民提高創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)和扶持受訓(xùn)農(nóng)民擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提高管理水平，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?jīng)營，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，挖掘和拓展農(nóng)業(yè)農(nóng)村就業(yè)潛力。

（三）圍繞農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展開展培訓(xùn)。培養(yǎng)善經(jīng)營、會(huì)管理、懂技術(shù)、有奉獻(xiàn)精神，能帶領(lǐng)農(nóng)民合作致富的合作社經(jīng)營管理人才，促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社快速規(guī)范發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度。

（四）圍繞農(nóng)業(yè)服務(wù)體系發(fā)展開展培訓(xùn)。初步選擇畜禽繁殖員、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人（農(nóng)產(chǎn)品銷售及相關(guān)服務(wù)）、農(nóng)作物病

蟲害專業(yè)化防治從業(yè)人員（植保員）等開展培訓(xùn)工作，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)體系發(fā)展提供人才支撐。

（五）圍繞農(nóng)產(chǎn)品加工開展培訓(xùn)。重點(diǎn)面向擬進(jìn)入和新進(jìn)入煙草、甘蔗、茶葉、蔬菜、核桃、花卉等農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)就業(yè)的農(nóng)民，開展農(nóng)產(chǎn)品加工崗位技能培訓(xùn)；同時(shí)，以本地區(qū)特色鮮明的傳統(tǒng)食品加工工藝為內(nèi)容，拓寬農(nóng)民就業(yè)增收渠道，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)飲食文化。

（六）開展特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。圍繞鄉(xiāng)村旅游、割膠工等開展培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)各地根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展特別是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展情況，自主開展特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，引導(dǎo)受訓(xùn)農(nóng)民就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。

（七）開展引導(dǎo)性培訓(xùn)。對(duì)外出務(wù)工就業(yè)的農(nóng)民，繼續(xù)以城市生活常識(shí)、權(quán)益保護(hù)、安全生產(chǎn)、艾滋病防治、防災(zāi)減災(zāi)等知識(shí)為主要內(nèi)容，廣泛開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，提高適應(yīng)新的生活環(huán)境和工作環(huán)境的能力。對(duì)就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民，以國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理常識(shí)等知識(shí)為主要內(nèi)容開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，幫助樹立新型就業(yè)觀念，調(diào)動(dòng)其就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)的積極性。

三、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)時(shí)間

今年我省陽光工程培訓(xùn)分專業(yè)按不同的人均標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助（見附表2）。各地要認(rèn)真落實(shí)全省有關(guān)文件精神，不斷

加大農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移培訓(xùn)投入，進(jìn)一步提高培訓(xùn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)目縣陽光辦和培訓(xùn)基地要按照《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)財(cái)政補(bǔ)助資金管理辦法》的要求，繼續(xù)實(shí)行培訓(xùn)劵和降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)兩種補(bǔ)貼形式，鼓勵(lì)各地積極推行和完善培訓(xùn)卷制度，保證財(cái)政補(bǔ)助資金讓農(nóng)民直接受益。

陽光工程培訓(xùn)時(shí)間一般不少于7天，各專業(yè)具體培訓(xùn)時(shí)間由各地結(jié)合專業(yè)培訓(xùn)規(guī)范以及當(dāng)?shù)貙?shí)際自主確定。開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)時(shí)間不少于20天。各項(xiàng)目縣要采取措施，加大中長期培訓(xùn)比例，不斷提高陽光工程培訓(xùn)質(zhì)量和技能層次，確保職業(yè)技能鑒定獲證率達(dá)到60%以上。2010年12月底完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

四、組織實(shí)施

（一）基地認(rèn)定。各地要根據(jù)陽光工程新的培訓(xùn)任務(wù)和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求以及農(nóng)業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布情況，積極組織本地開展陽光工程基地認(rèn)定工作，切實(shí)把有志于從事農(nóng)民教育培訓(xùn)工作、熟悉農(nóng)民就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)體系和農(nóng)村社會(huì)管理并具備相關(guān)培訓(xùn)條件的農(nóng)廣校、中高等職業(yè)院校和其他相關(guān)成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入到陽光工程培訓(xùn)體系中來。新認(rèn)定的陽光工程培訓(xùn)基地除必須具備《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》規(guī)定條件外，還必須具備：

1、熟悉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)等相關(guān)培訓(xùn)，具備相應(yīng)培訓(xùn)場所、教學(xué)

設(shè)施設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地和師資等基本條件；

2、愿意在政府和有關(guān)部門的宏觀指導(dǎo)下，積極承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定要遵循公開、公平、公正的原則，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自主申報(bào)的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過陽光辦成員單位會(huì)商或?qū)＜医M評(píng)審的方式擇優(yōu)認(rèn)定。對(duì)于部分專業(yè)性較強(qiáng)、確需培訓(xùn)而當(dāng)?shù)夭痪邆湎鄳?yīng)培訓(xùn)條件的，可跨地區(qū)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)，培訓(xùn)資金由陽光辦協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政部門直接撥付承擔(dān)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。各地要加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的溝通協(xié)調(diào)，積極引導(dǎo)受訓(xùn)農(nóng)民接受職業(yè)技能鑒定，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）任務(wù)分解。各州（市）陽光辦要督促本地項(xiàng)目縣陽光辦盡快將任務(wù)分解下達(dá)至陽光工程培訓(xùn)基地（其中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)由省陽光辦直接下達(dá)培訓(xùn)基地）；各項(xiàng)目縣陽光辦要認(rèn)真督促培訓(xùn)基地落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)工作。各州市陽光辦要匯總本地各培訓(xùn)基地的基本情況、承擔(dān)任務(wù)情況，于 9月9日前上報(bào)省陽光辦（見附表3）。

（三）培訓(xùn)實(shí)施。各培訓(xùn)基地要根據(jù)當(dāng)?shù)仃柟廪k下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，盡快編制教學(xué)計(jì)劃，選擇或聘任專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，開展培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)工作。要嚴(yán)格按照分類培訓(xùn)規(guī)范，從抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，確保學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處。培訓(xùn)基地要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，選擇或編寫體例規(guī)范、內(nèi)容系統(tǒng)、表述通俗、適宜農(nóng)民的培訓(xùn)

教材，切實(shí)保證培訓(xùn)質(zhì)量。各培訓(xùn)班次要指定一名教師擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理；要通過學(xué)員選舉的方式，選舉班長和班委會(huì)成員（或小組組長），加強(qiáng)學(xué)員之間的互相交流和自我管理，保證整個(gè)培訓(xùn)工作順暢有序。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)基地要根據(jù)分類培訓(xùn)規(guī)范和教學(xué)情況，組織結(jié)業(yè)考試（筆試和實(shí)踐操作考試），并將考試試卷和成績歸入培訓(xùn)檔案，以備省陽光辦檢查抽查。

（五）項(xiàng)目監(jiān)管。根據(jù)陽光工程新的培訓(xùn)內(nèi)容，2010年各級(jí)陽光辦要按照以下要求，建立五項(xiàng)制度，嚴(yán)格開展陽光工程監(jiān)管：

1.公示制度。各項(xiàng)目縣要向農(nóng)民公布承擔(dān)陽光工程項(xiàng)目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政府補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。省陽光辦將向社會(huì)公布承擔(dān)項(xiàng)目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、培訓(xùn)任務(wù)、補(bǔ)助資金等內(nèi)容，并公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。全國陽光辦將在“中國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)”上公布各地認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)和聯(lián)系電話。

2.“三堂課”制度。各項(xiàng)目實(shí)施單位要建立“三堂課”制度：上好開班第一堂課，中間抽查一堂課，參加結(jié)班考試課。主抓工作的同志要親自上陽光工程開班第一節(jié)課，到班上檢查招生簡章，核實(shí)學(xué)員身份，講解國家實(shí)施陽光工程的重要意義。采用培訓(xùn)券補(bǔ)助方式的，要將培訓(xùn)券直接發(fā)放到

農(nóng)民手上，告知培訓(xùn)券的金額，介紹培訓(xùn)券的使用方法；采用降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助方式的，要向農(nóng)民講明政府補(bǔ)助金額。在培訓(xùn)實(shí)施期間，當(dāng)?shù)仃柟廪k要派專人隨機(jī)抽查一堂課，主要了解學(xué)員變動(dòng)情況以及受訓(xùn)農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出意見建議并督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改。當(dāng)?shù)仃柟廪k工作人員還要參與培訓(xùn)的最后一堂課，對(duì)結(jié)業(yè)考試工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，了解核實(shí)最終完成培訓(xùn)的人員情況，對(duì)該班培訓(xùn)工作做出總體評(píng)價(jià)。各項(xiàng)目縣陽光辦要在認(rèn)真執(zhí)行“三堂課”制度的基礎(chǔ)上，一式兩份填寫《陽光工程“三堂課”制度登記表》（見附表4），一份帶回陽光辦歸檔，一份交培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與該班其他培訓(xùn)檔案一并歸檔備查。

3.信息報(bào)送制度。原陽光工程項(xiàng)目監(jiān)管系統(tǒng)將進(jìn)行調(diào)整升級(jí)，各地陽光辦要指定專人管理和使用該系統(tǒng)，及時(shí)錄入、審核和上報(bào)培訓(xùn)信息。縣級(jí)陽光辦要在每個(gè)培訓(xùn)班結(jié)班10天內(nèi)將該班培訓(xùn)學(xué)員相關(guān)信息錄入到項(xiàng)目監(jiān)管系統(tǒng)。

4.臺(tái)帳登記制度。各培訓(xùn)單位必須建立陽光工程培訓(xùn)臺(tái)帳，作為檢查驗(yàn)收培訓(xùn)情況的重要依據(jù)。臺(tái)帳必須寫明學(xué)員姓名、年齡、身份證號(hào)、家庭住址、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、補(bǔ)助金額、收費(fèi)情況等（見附表5）。培訓(xùn)單位法人代表對(duì)臺(tái)帳的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

5.檢查驗(yàn)收制度。各項(xiàng)目縣陽光辦要在上好“三堂課”的基礎(chǔ)上，組成檢查驗(yàn)收組（原則上不少于3人），對(duì)各培

訓(xùn)班次進(jìn)行逐班檢查驗(yàn)收。檢查驗(yàn)收主要通過檢查培訓(xùn)檔案、核實(shí)培訓(xùn)臺(tái)帳、走訪或電話訪問培訓(xùn)學(xué)員等方式進(jìn)行，其中走訪或電話訪問的人數(shù)比例原則上不低于學(xué)員總數(shù)的10%。根據(jù)新的陽光工程培訓(xùn)內(nèi)容和要求，驗(yàn)收合格標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）培訓(xùn)檔案：培訓(xùn)資料完整，有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范的培訓(xùn)教材和完備的考試考核材料（試卷、成績冊、監(jiān)考和評(píng)判老師資料等），培訓(xùn)臺(tái)帳記錄的學(xué)員信息完整、真實(shí)；（2）培訓(xùn)實(shí)施：認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，能夠按照培訓(xùn)規(guī)范落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)時(shí)；選聘教師熟悉所培訓(xùn)專業(yè)，能夠勝任教學(xué)工作；落實(shí)了班主任和班委會(huì)制度，班級(jí)管理比較規(guī)范，未出現(xiàn)重大事故；（3）學(xué)員反饋：培訓(xùn)情況屬實(shí)，就業(yè)技能有所提高，滿意度達(dá)到70%以上。對(duì)于達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)?shù)仃柟廪k要出具檢查驗(yàn)收合格報(bào)告。培訓(xùn)單位憑檢查驗(yàn)收合格報(bào)告、培訓(xùn)臺(tái)帳、培訓(xùn)券等材料到財(cái)政部門報(bào)帳。省陽光辦統(tǒng)一負(fù)責(zé)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的檢查驗(yàn)收。各地每年對(duì)本地陽光工程工作進(jìn)行1-2次檢查，省陽光辦將組織抽查。

五、有關(guān)要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)農(nóng)業(yè)主管部門要站在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)陽光工程實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要明確財(cái)政、勞動(dòng)和社會(huì)保障、教育、科技、建設(shè)等有關(guān)部門的工作職責(zé)，細(xì)化政策措施，把任務(wù)落到實(shí)處。各項(xiàng)目縣要根據(jù)陽光工程新的培訓(xùn)內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)陽

光工程領(lǐng)導(dǎo)小組，將相關(guān)農(nóng)業(yè)行業(yè)管理部門納入陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。各級(jí)經(jīng)管、種植、農(nóng)機(jī)、獸醫(yī)、鄉(xiāng)企等部門以及村鎮(zhèn)建設(shè)行業(yè)管理部門要根據(jù)本行業(yè)發(fā)展人才需求，積極配合農(nóng)業(yè)行政主管部門開展陽光工程培訓(xùn)工作。各地要建立職責(zé)明確、分級(jí)負(fù)責(zé)的陽光工程管理機(jī)制，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)工作的督導(dǎo)與檢查。

（二）創(chuàng)新監(jiān)管形式。各地要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，不斷創(chuàng)新項(xiàng)目監(jiān)管形式，規(guī)范項(xiàng)目運(yùn)行，確保培訓(xùn)落到實(shí)處，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。州市陽光辦要按照省陽光辦的統(tǒng)一部署和要求，安排專門力量加強(qiáng)項(xiàng)目管理，不定期地開展項(xiàng)目督查和檢查，并將情況及時(shí)上報(bào)；縣級(jí)陽光辦具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的監(jiān)管，要嚴(yán)把招生關(guān)、培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)和轉(zhuǎn)移就業(yè)關(guān)，依據(jù)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作進(jìn)展情況，對(duì)培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)進(jìn)展慢、培訓(xùn)質(zhì)量不高、項(xiàng)目管理混亂的地區(qū)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)任務(wù)，確保培訓(xùn)任務(wù)和資金向積極性高、培訓(xùn)質(zhì)量好的地區(qū)和機(jī)構(gòu)集中。各地對(duì)于因培訓(xùn)任務(wù)動(dòng)態(tài)管理調(diào)整培訓(xùn)任務(wù)和補(bǔ)助資金的，要及時(shí)向社會(huì)公示。省陽光辦依據(jù)各州市、縣陽光工程工作進(jìn)展、信息報(bào)送、宣傳報(bào)道、存在問題等開展管理評(píng)價(jià)，并將其作為次年任務(wù)和資金安排的重要依據(jù)。

（三）強(qiáng)化管理培訓(xùn)。2010年陽光工程根據(jù)新的形勢和中央有關(guān)要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、項(xiàng)目監(jiān)管、檢查驗(yàn)收等相關(guān)政策進(jìn)行了調(diào)整。省陽光辦將適時(shí)舉辦2010年陽光工程項(xiàng)目 0 1

管理培訓(xùn)班，對(duì)各州（市）、項(xiàng)目縣陽光辦負(fù)責(zé)人和工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。各地也要及時(shí)加強(qiáng)對(duì)陽光辦工作人員的培訓(xùn)，幫助其了解新的政策和要求，切實(shí)提高政策水平和管理能力，促進(jìn)項(xiàng)目的落實(shí)和規(guī)范管理。

（四）加大宣傳力度。各地要加大陽光工程工作宣傳力度，充分挖掘當(dāng)?shù)卦陉柟夤こ虒?shí)施過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)員，有組織、有計(jì)劃地加以宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。要豐富宣傳形式，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，通過張貼掛圖、發(fā)放宣傳資料、拍攝專題片等多種形式，開展宣傳工作，提高宣傳的效果和針對(duì)性，把陽光工程的惠農(nóng)政策及時(shí)傳遞給農(nóng)民。

（五）加強(qiáng)調(diào)查研究。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域人才需求不斷增加，新興職業(yè)崗位不斷涌現(xiàn)，吸納就業(yè)能力不斷增強(qiáng)；縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也為農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)提出了更為迫切的要求和更為廣闊的就業(yè)空間。各州（市）、縣陽光辦要圍繞陽光工程更好地支撐農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民就業(yè)形勢以及農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求變化的跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究新情況，解決新問題，為陽光工程的調(diào)整和轉(zhuǎn)向提供理論和政策保障。

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第三篇：決心是什么

決心是什么

1、人生在世，就得學(xué)習(xí)種種課題，世界就是我們的老師。

2、老天爺不會(huì)偏袒任何人。

3、一個(gè)人的生活方式會(huì)一五一十地反映出他的人生觀。

4、過分依賴任何人、任何東西或金錢人，勢必把生活搞得烏煙瘴氣。

5、你所鐘情重視的事情必定會(huì)更有發(fā)展。

6、做你想做的事。

7、老天爺絕對(duì)不會(huì)從天而降，告訴我：“我現(xiàn)在批準(zhǔn)你成功。”

8、逆天而行的人，注定要失敗。

9、所謂“愛人”，就是毫無條件地接納對(duì)方。

10、人生在世的任務(wù)，首先改變自己，進(jìn)而改變世界。如果你無法學(xué)會(huì)一項(xiàng)人生的課題，就只好一而再，再而三地面對(duì)同樣的問題！只有想辦法學(xué)會(huì)，才能邁開大步學(xué)習(xí)下一課。人生就是這樣，成熟度夠了，能夠吸收新信息的時(shí)候，自然而然就會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)候不到，就是懵懵懂懂，不知不覺。大多數(shù)人是那種后知后覺型，只是遭遇晴天霹靂，才會(huì)遲遲醒悟。為什么呢？因?yàn)椴磺蟾淖?，保持現(xiàn)狀，是最不傷腦筋的。所以大家都只是盲目前進(jìn)，直到走進(jìn)死胡同為止。想想看，你一生最大的決心是什么時(shí)候立定的？多半是跌得鼻青臉腫、灰頭土臉的時(shí)候。這時(shí)，你會(huì)告訴自己：“我恨透支了過苦日子，恨透了被人當(dāng)皮球一樣踢來踢去，恨透了做默默無聞的小市民，我發(fā)誓一定要出人頭地！”實(shí)事求是的人不會(huì)沒事找事，一旦遭到晴天霹靂，他們一定自問：“我應(yīng)該如何改變想法和做法？如何使自己百尺竿頭更進(jìn)一步？”失敗者往往就是那些對(duì)警訊視若無睹的人，屋頂塌下來的時(shí)候，他們只會(huì)一味埋怨：“為什么倒霉的事都發(fā)生在我身上？”老天爺始終在用溫和的手推動(dòng)我們。除非我們對(duì)他的預(yù)警置之不理，他老人家才會(huì)發(fā)怒。

第四篇：學(xué)生代表表講話

開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家好!陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中參加我校的開學(xué)典禮！同時(shí)，我也向全體學(xué)生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成。

新學(xué)期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導(dǎo) 和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步? 新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

要想成為一名優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)。當(dāng)你看見地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，你過去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見地上的錢物時(shí)，你撿起來然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見老師時(shí)，問候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎?其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎?不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來的嗎? 要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵(lì)自己，有了信心，你就大膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地微笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個(gè)哲理。

同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。

最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績!祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，身體健康，萬事如意。謝謝大家!

學(xué)生代表：郭笑笑

2011年9月1日

第五篇：家長會(huì)家長問卷調(diào)查表表

家長調(diào)查意見反饋表

家長姓名：學(xué)生姓名 ：所在班級(jí)：

各位家長：

您好！

歡迎您來參加家長會(huì)，希望您們充分發(fā)表意見，提供良好建議，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的開展。但愿通過我們的共同努力能夠使您的孩子成為我們共同期望的、充分適應(yīng)未來社會(huì)的優(yōu)秀人才。為了使我們的工作取得使您更加滿意的成效，請(qǐng)您將下列問卷調(diào)查表填寫好，謝謝！

一、請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的情況旁邊打“√”。

1、你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣最不滿意的是什么？

A、作業(yè)不會(huì)自覺獨(dú)立完成 □B、不會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)功課 □

C、字跡潦草 □D、粗心大意 □E、不善用腦 □

2、在孩子成長過程中您最關(guān)注的是孩子的?

A 身體健康 □B 學(xué)習(xí)成績 □C 心理健康 □D 其它

3、在家里，您如何指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)？

A、問一問是否完成 □ B、大人沒空，請(qǐng)別人幫忙 □ C、工作忙，沒空檢查 □

D、親自檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或書寫不認(rèn)真時(shí)及時(shí)糾正

4、您的孩子在完成作業(yè)后，業(yè)余時(shí)間做的最多的事情是什么？

A、看書 □B、看電視 □C、打游戲 □D、跟別的孩子玩 □

5、您每學(xué)期為孩子買過幾本課外書？

A、0本 □B、一本 □C、兩本 □D、兩本以上 □

6、您提倡孩子在家里承擔(dān)力所能及的家務(wù)嗎?

A、提倡 □B、不提倡 □C、無所謂 □

7、您經(jīng)常和孩子溝通嗎?

A、經(jīng)常溝通 □B、偶爾溝通 □C、不溝通 □D、無法溝通 □

8、您小孩作業(yè)本上的簽字是您：

A、每天主動(dòng)簽字 □B、小孩要求才簽□

9、您感覺教育孩子最大困惑是?（）

A、教育不得法 □B、文化素質(zhì) □C、精力有限□ D、家庭成員意見不一致 □

10、您感覺怎樣與科任老師溝通效果最好?（）

A、打電話□B、面談□C、反饋本 □D、短信□

二、請(qǐng)按實(shí)際情況和想法填寫。

1、您希望家訪嗎？如果希望，建議什么時(shí)間比較合適？

2、您希望老師對(duì)您的孩子哪些方面給予更多的關(guān)注？

3、您覺得您的孩子最需要得到老師幫助的地方是？

4、您覺得自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)是：

5、您的孩子有亂花零錢的習(xí)慣嗎？你如何看待？

6、對(duì)班主任的建議和要求是什么？

7、您對(duì)任課老師的工作有什么意見和建議嗎？如果有，請(qǐng)您寫一寫。

8、與附近的學(xué)校相比，我們學(xué)校怎么樣？（請(qǐng)舉實(shí)例說明）

9、目前您最滿意學(xué)校哪些方面？

10、目前您最不滿意學(xué)校哪些方面？

11、您認(rèn)為學(xué)校存在的最突出問題是什么？應(yīng)如何解決？

12、為了讓廣大家長關(guān)心支持學(xué)校，我們還應(yīng)該做哪些工作？

13、你希望未來的學(xué)校應(yīng)發(fā)展到什么程度？

14、你心中的好學(xué)校是什么樣子的？