第一篇：學(xué)會(huì)感恩班會(huì)朗誦稿

吳曉安：從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴 從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人，我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)

王妍語：面對浩渺的時(shí)間巨流，我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩

因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著

面對廣袤的空間涯際，我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩

因?yàn)槲覀冞€堅(jiān)強(qiáng)地存在著

馬天成：我們存在于人生的精彩和人世的豐富，我們存在于世界的廣闊與萬物的生息我們不曾被忽略,也不會(huì)忽略自己

王蕊：當(dāng)童年走過我們的年少，我們就不得不感恩于那份天真的歲月，當(dāng)朋友走過我們的生活，我們就不得不感恩于那種珍貴的相知，當(dāng)家人走過我們的一生，我們就不得不感恩于那種血肉的真情，當(dāng)師長走過我們的生命，我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)

吳曉安：是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過我們的身旁，我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)，帶來生命的成長和生命的力量，王妍語：當(dāng)日月走過我們的天空，我們同樣感恩于日月的光芒，帶來光明的溫暖和清澈的明亮

馬天成：那么，我們有什么理由，不感恩于親人朋友師長的愛與包容？

我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖?

我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn)?

王蕊：——我們沒有理由，因?yàn)椋麄円苍诟卸髦?/p>

吳曉安：他們感恩于你所帶來的幸福與歡樂甚至于愛和痛苦

他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解還有隨時(shí)隨地的幫助

他們還感恩于你給大地種下的小樹以及放歸風(fēng)中的蝴蝶

馬天成：這些，就是來自你常常忽略的他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊

王蕊：親愛的朋友們

在看著太陽又一次從地平線上升起時(shí)，讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧

王妍語：在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí)，讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧

吳曉安：如果朋友這一刻心里還記著你的名字

就讓我們感恩于他們的信任與愛護(hù)吧

如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字

就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧

王妍語：如果你明天還睜開清澈的雙眼

那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧靜吧

如果你今天還在球場上奔跑

那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧

馬天成：如果此刻你手上所擁有的幸福都來自于他人

請感恩于他人的慷慨吧

用你的笑與淚，還有眼里的真

王蕊：如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造

那就感恩于自己的專注與平和吧

用祝福與微笑，還有一顆美麗的心，去感恩吧

吳曉安：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；

王妍語：蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；

王蕊：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

馬天成：我感恩，很多很多人??

吳曉安：常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的王妍語：學(xué)會(huì)感恩——感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

馬天成：學(xué)會(huì)感恩——感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

王蕊：學(xué)會(huì)感恩——感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

吳曉安：學(xué)會(huì)感恩——感恩我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

王妍語：不要忘記說聲——

齊聲：“謝謝”

第二篇：朗誦：學(xué)會(huì)感恩

朗誦：學(xué)會(huì)感恩

Learn To Thanksgiving學(xué)會(huì)感恩文/碑林路人

誦/男人季節(jié)

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6:02 百草園朗誦：學(xué)會(huì)感恩 來自無錫百草園書店

文/碑林路人

誦/男人季節(jié)

一個(gè)人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)和是否擁有一顆善于感恩的心。

人的一生漫長而遙遠(yuǎn)，在漫長的人生途中，我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動(dòng)，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容而感恩的心。日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹Ｎ覀儾豢赡芨脑焓澜?，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。

學(xué)會(huì)感恩，你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開朗，你對世界上所有的美好會(huì)心存感激，你的生活也會(huì)快樂許多。我時(shí)常對自己說，做一個(gè)謙虛而知足的人吧，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗(yàn)艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂都藏在心底，當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對世界。我感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅(jiān)強(qiáng)，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。我感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍(lán)天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實(shí)而善良的心。

在水中放一塊明礬，可以沉淀水中的渣滓，在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。學(xué)會(huì)感恩便是學(xué)會(huì)了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對世界萬物，對周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。

快樂是生活中最寶貴的財(cái)富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會(huì)快樂而滿足。一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠(yuǎn)的祝福，都可以表達(dá)一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了快樂。

感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會(huì)讓你擁有很多朋友。感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會(huì)讓你淡泊名利，知足而愉悅。感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會(huì)讓你懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)。

學(xué)會(huì)感恩，生活將賜于你燦爛的陽光；學(xué)會(huì)感恩，生活將充滿愛與希望。作者簡介：碑林路人，陜西西安人，自由寫作者，崇尚簡潔、自由、隨性的生活。文章散見于報(bào)刊雜志，經(jīng)常被中央人民廣播電臺(tái)、各地方廣播電臺(tái)播音誦讀，并被選入國家教師精品課程寫作教材及中學(xué)生課外閱讀輔導(dǎo)教材。碑林路人文集《禪花如雪》，被很多朗誦愛好者珍藏，她的文章集深邃、憂傷、唯美和浪漫，是一本值得珍藏的好書。

第三篇：學(xué)會(huì)感恩班會(huì)

興隆鄉(xiāng)直小學(xué)賈吉友

《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)教案

一、班會(huì)目的：通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

二、主持人：吳曉曉李赫

老師：同學(xué)們，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。下面請李敏和王小樂一起主持這次班會(huì)。

李赫：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

吳曉曉：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。

李赫：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

吳曉曉：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。請看大屏幕，“母親節(jié)”“父親節(jié)”的來歷。讓我們來一齊讀一讀，了解一下。

李赫：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那

一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。

吳曉曉：父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。

吳曉曉：下面請大家一起來看一段電影（世上只有媽媽好）

吳曉曉：看了這段電影，大家都深受感動(dòng)，有的同學(xué)甚至是熱淚盈眶。請來說說你現(xiàn)在的感受。是?。〈蠹液臀乙粯右粯佣际枪适轮械暮⒆?，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，這是一組我們用照相機(jī)記錄下來的父母對我們的點(diǎn)滴關(guān)愛（放父母的圖片）此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜。

（同學(xué)發(fā)言）

師：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛?？晌覀冇謱Ω改噶私舛嗌倌?

李赫：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

問題：

1.你母親的生日？

2.你給父親買過生日禮物嗎？

3.你母親最喜歡的是哪套衣服？

4.你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

5.你爸爸今年多大了？屬什么的？

6.你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7.你父親喜歡吃的菜是什么？

吳曉曉：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對我們的一切記憶的都很深刻！

李赫：父母為我們付出了這么多，我們該如何孝順父母呢？

分小組討論，指名回答。

師：父母為我們付出了這么多，我們應(yīng)該好好地孝順父母。

其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請大家一起來欣賞一組照片。（放老師、同學(xué)關(guān)愛的圖片）

吳曉曉：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)，下面有請我們的班主任李老師講話。下面請學(xué)生代表將我們班同學(xué)的禮物送給我們李老師。

請聽歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》

老師：感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與。課前老師讓大家準(zhǔn)備一個(gè)小禮物，送給我們要感

謝的人，請大家都舉起手中的禮物，我們一起來分享。

李赫：常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

吳曉曉：常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。

三、班主任總結(jié)：一個(gè)和諧的家庭，和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。最后，讓感恩走進(jìn)我們的心靈。

主持人宣布：《我愛我班》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：學(xué)會(huì)感恩班會(huì)

學(xué)會(huì)感恩，與愛同行

-------感恩教育主題班會(huì)教案

班會(huì)時(shí)間：2014 年 3 月 24 日 班會(huì)地點(diǎn)：一年級(jí)四班教室 班會(huì)主題： 學(xué)會(huì)感恩、與愛同行

活動(dòng)目的：.通過班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入主題班會(huì)

老師：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長，能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。老師：一年級(jí) “學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

一、誦讀古詩：

老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧！

（一人深情吟誦）游子吟 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

老師：這首詩以真摯的情感，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。

三、讀古詩，體會(huì)親情

教師、講講述故事：

2008《年地5震月中1的2 日母下親午》2 時(shí) 28 分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的 8.0 級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

老師：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?/p>

四、討論，我們該怎樣做？

1.我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天。

2.生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。3.幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

4.有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

5.努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。??

五、為父母畫一幅畫、寫一段話。

六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)

七、班會(huì)總結(jié)

第五篇：學(xué)會(huì)感恩班會(huì)記錄

學(xué)會(huì)感恩班會(huì)記錄 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過班會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2.多媒體課件：（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等 3.提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與

活動(dòng)方法:情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等 活動(dòng)過程： 一．導(dǎo)入：

二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情: 1.老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢? 舉手背誦《游子吟》

2、老師小結(jié)

3.聽故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。4.教師講述

5.聽后隨感,全班交流

教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！三.感受親恩,體會(huì)親情: 談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？ 同桌互相交流,全班交流 四.討論：我怎樣對待父母

五、通過自己的方式表達(dá)對父母的愛