第一篇：慢性病防控工作實施方案

2014年慢性病防控工作實施方案

心腦血管疾病，癌癥，呼吸系統(tǒng)疾病，糖尿病等慢性非傳染性疾病是影響居民健康和生命質(zhì)量的主要疾病，同時也是可以有效預(yù)防和控制的疾病，國內(nèi)外實踐證明，政府主導(dǎo)、社會參與、部門協(xié)作是防控慢性病的有效策略，為進(jìn)一步有效預(yù)防和控制慢性病，做到早診早治、疾病規(guī)范化管理，我院特制定此方案。

一.工作目標(biāo)。

2.建立和完善慢性病防控工作體系，加強(qiáng)慢性病防治隊伍建設(shè)，提高專業(yè)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力。

3.規(guī)范開展慢性病綜合監(jiān)測、干預(yù)和評估，完善慢性病信息管理系統(tǒng)。

4.探索適合于本地區(qū)的慢性病防控策略、措施和長效管理模式。

（三）主要指標(biāo)。

1.知識知曉率：示范區(qū)人群慢性病知識知曉率達(dá)到70%以上；自我血壓水平知曉率達(dá)到70％，自我血糖水平知曉率達(dá)到30％。

2.健康行為形成率：成年男性吸煙率控制在60%以下；人均每日食鹽攝入量低于8克；平均每天運動量6000步以上的成年人的比例達(dá)到35%以上。

3.慢性病早期發(fā)現(xiàn)率：高血壓、糖尿病登記率不低于當(dāng)?shù)卣{(diào)查患病率或全國平均患病率的60%；干預(yù)人群重點癌癥早診率不低于50%。

4.慢性病管理率：人群高血壓、糖尿病患者規(guī)范化管理率分別不低于35%和30%。

5.慢性病控制率：人群高血壓、糖尿病患者血壓、血糖控制率分別不低于30%和25%。

禮泉縣婦幼保健院

第二篇：慢性病防控實施方案

馬路鄉(xiāng)中心完小

慢性非傳染性疾病防控工作實施方案

2014年9月

馬路鄉(xiāng)中心完小

慢性非傳染性疾病防控工作實施方案

馬路鄉(xiāng)中心完小為認(rèn)真貫徹落實金教基【2013】65號《金沙縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<金沙縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)金沙縣慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作實施方案的通知>的通知》精神，結(jié)合學(xué)校教育的特點，落實與加強(qiáng)慢性非傳染性疾病防治知識的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，倡導(dǎo)健康的生活方式，保障在校師生的身體健康。特制訂本方案。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

從科學(xué)發(fā)展的態(tài)度對待此項工作，樹立以人為本的理念。充分認(rèn)識非傳染性慢性病對于人身體健康的危害，以及健康的生活方式對于該病的積極預(yù)防作用。做到從思想上、行動上重視此項工作開展的重要意義。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)此項工作的開展力度，保證工作實效，成立我校慢性非傳染性疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組

長：余赫

成員：葉剛

熊燦鵬

任洪亮

胡勝舉

三、工作開展。

1．充分利用班會、學(xué)校集會對學(xué)生進(jìn)行慢性非傳染性疾病綜合防控宣傳教育，設(shè)立健康教育宣傳欄，每季度更新宣傳內(nèi)容。

2．利用健康課對學(xué)生進(jìn)行慢性非傳染性疾病、綜合防控知識等方面教育，利用學(xué)生每天一小時陽光體育活動，進(jìn)行健身鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3．按照金沙縣慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作實施方案與衛(wèi)生部門合協(xié)作，逐步開展創(chuàng)建工作，做好以下幾個方面。

（1）大力開展學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)活動，將慢性病防控知識內(nèi)容納入中小學(xué)健康教育課程，每學(xué)期至少2課時。

（2）落實好兩操一課，保證學(xué)生明天課外體育鍛煉時間不低于2小時。

（3）落實《煙草控制框架公約》，創(chuàng)建無煙校園。

（4）開展系統(tǒng)內(nèi)健康生活方式行為、創(chuàng)建健康生活方式行動示范單位，平衡膳食示范食堂。學(xué)校成立學(xué)生午餐營養(yǎng)辦，專門負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)午餐膳食搭配與烹調(diào)，確保學(xué)生吃上既可口又營養(yǎng)的午餐。

（5）配合上級教育主管部門，每 2 年開展一次系統(tǒng)內(nèi)職工健康檢查。

（6）配合衛(wèi)生食藥監(jiān)局開展以兒童為重點的口腔齲齒檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)患有齲齒的兒童及早進(jìn)行充填，開展適齡兒童窩溝封閉。

馬路鄉(xiāng)中心完小 2014年9月1日

第三篇：2017.9慢性病綜合防控工作實施方案

第一回民小學(xué)慢性病綜合防控工作實施方案

根據(jù)省、市、區(qū)各級教育、衛(wèi)生部門文件精神，為認(rèn)真貫徹落實2017年慢性病防治工作總體要求，結(jié)合學(xué)校教育的特點，落實與加強(qiáng)慢性病防治知識的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實施慢性病干預(yù)項目。保障在校師生的身體健康，特制定本學(xué)期工作方案。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中國慢性病防治工作規(guī)劃》內(nèi)容，領(lǐng)會各級教育、衛(wèi)生部門文件精神。從科學(xué)發(fā)展的態(tài)度對待此項工作，樹立以人為本的理念。充分認(rèn)識非傳染性慢性病對于人身體健康的危害，以及健康的生活方式對于該病的積極預(yù)防作用。做到從思想上、行動上重視此項工作開展的重要意義。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)此項工作的開展力度，保證工作實效，成立我校慢病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組

長：劉長海（校長）

副組長：周勇（副校長）、孫艷（副校長）、李玉娟（副校長）

成員：王敬軍（教導(dǎo)主任）、孫磊（工會主席）、王敏（少先隊輔導(dǎo)員）、徐娟（保健室負(fù)責(zé)人）、馬本柱（后勤主任）、趙媛（財務(wù)負(fù)責(zé)人）、薛永峰、賀萬里及各班班主任

聯(lián)絡(luò)員：徐娟（具體負(fù)責(zé)人）

三、建立完善的工作機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)小組召開相關(guān)部門慢性非傳染性疾病防控專題會議，就此項工作開展中涉及的具體工作，責(zé)任到人，各司其職。各部門圍繞領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，把各項工作落到實處。

四、經(jīng)費保障。

此項工作的經(jīng)費保障，有領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，宏觀統(tǒng)籌。

五、工作開展。

1、摸清底數(shù)、制作“明白卡”。

為了實現(xiàn)對慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。在往年師生體檢的基礎(chǔ)上，及時統(tǒng)計，對確診高血壓、糖尿病患者，要求教師、引導(dǎo)學(xué)生自己動手制作自我健康“明白卡”。

2、實施干預(yù)管理。

我校對高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要從以下幾個方面：一是發(fā)放健康教育材料；二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，并把相關(guān)內(nèi)容記錄在“明白卡”上；三是實施面對面干預(yù)，針對每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對面、個體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運動、心理平衡等；四是根據(jù)教師需要，及時進(jìn)行血壓測量。

3、加強(qiáng)宣傳教育，上好健康課。

為提高廣大師生特別是慢性病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點，利用各種形式有針對性的開展健康教育，普及慢性病防治知識，倡導(dǎo)合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。

（1）利用學(xué)校所有的宣傳途徑（黑板報、宣傳欄、校報、手抄報、健康教育課等），加大對全體師生的宣傳教育。使全體師生對于非傳染性慢性病的知識和健康的生活方式有深入的了解和認(rèn)識。

（2）聘請相關(guān)醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師的理論培訓(xùn)，從專業(yè)的角度對于非傳染性慢性病有一個全面的認(rèn)識。

（3）在學(xué)生中開展“小手拉大手”慢性病防控知識宣傳活動。以“爸爸、媽媽聽我說”宣傳教育活動為載體，搭建各種平臺，讓學(xué)生及家長在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認(rèn)識，形成學(xué)校、家長、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動關(guān)系。力爭一個學(xué)生帶動一個家庭。以此擴(kuò)大此項工作的積極影響，使更多的人參與此項活動，樹立健康的生活方式，從中受益。多管齊下，為創(chuàng)建工作營造良好的氛圍，對于下一步開展此項工作做好知識奠基和理論支撐。

（4）全面落實健康教育課，課程開設(shè)率100%。結(jié)合學(xué)校特點，保證有2課時的慢性病防治健康內(nèi)容，落實率1年內(nèi)達(dá)到100%。

4、引導(dǎo)健康的生活工作方式。

在學(xué)生中開展課間操、眼睛保健操、陽光體育活動、校園運動會。每天活動時間不低于1小時。教師參與課間操活動，每天鍛煉時間不少于30分鐘；或者步行6000步，開展教職工運動會。

5、做好控?zé)煿ぷ鳌?/p>

堅持開展倡導(dǎo)“無煙學(xué)?！钡闹黝}活動，在學(xué)校門口及其他醒目的地方懸掛“在校園內(nèi)禁止吸煙”等標(biāo)識牌，逐步杜絕在校園吸煙現(xiàn)象的發(fā)生。

6、開展“健康宣傳日”活動。

組織師生圍繞“世界無煙日”、“全國愛牙日”、“全國高血壓日”等主題日，開展一系列的宣傳學(xué)習(xí)活動。進(jìn)行知識講座，觀看有關(guān)宣傳資料。

7、做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作。

對學(xué)生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測。根據(jù)體檢資料，讓學(xué)生從“明白卡”中知道自己的體重、身高、視力、齲齒個數(shù)，做到自我齲齒知曉率100%，并引導(dǎo)學(xué)生及時就趁。需要實施窩溝封閉的要及時采取治療。

8、職業(yè)病的預(yù)防。

教師職業(yè)是一個集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè)，老師們在繁重而辛勞的教學(xué)中，由于職業(yè)的特殊性，身體健康備受疾病的困擾。根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，七成的教師處于亞健康狀態(tài)。高強(qiáng)度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力。常見的教師職業(yè)病：慢性咽炎、靜脈曲張、頸椎腰椎疾病、心理疾病等。對于這些疾病，在工作中，引導(dǎo)教師根據(jù)自身的情況，開展積極的預(yù)防保健工作。

六、建立長效機(jī)制，做好評估監(jiān)督。

把慢性非傳染性疾病的防控工作作為學(xué)校衛(wèi)生工作的一部分，納入長效管理體系。學(xué)校定期組織評估，總結(jié)好的經(jīng)驗，改正、完善工作中出現(xiàn)的問題，把此項活動落到實處，切實保障廣大師生的身體健康。

商丘市第一回民小學(xué)

2017年1月

商丘市第一回民小學(xué)

慢性病綜合防控工作實施方案

2017年1月

第四篇：XX街道慢性病綜合防控工作實施方案

XX街道慢性病綜合防控工作實施方案

為加強(qiáng)我街道慢性病防治體系建設(shè)，全面提升慢性病防控水平，切實做好本街道慢性病防治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)慢病管理力度，保障轄區(qū)居民身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)上級要求，結(jié)合街道實際制定本工作方案。

一、目標(biāo)

（一）總目標(biāo)。

把慢性病綜合防控工作納入街道主要工作內(nèi)容。通過政府主導(dǎo)、社會參與、部門聯(lián)動，綜合控制慢性病社會和個體風(fēng)險，開展健康教育和健康促進(jìn)、早診早治、疾病規(guī)范化管理，減少慢性病負(fù)擔(dān)，總結(jié)經(jīng)驗，確保街道慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作的順利開展，推廣有效管理模式，全面推動街道慢性病預(yù)防控制工作。

（二）工作目標(biāo)

1、建立政府主導(dǎo)、多部門合作、專業(yè)機(jī)構(gòu)支持、全社會參與的慢性病綜合防控工作機(jī)制與體制。

2、建立和完善慢性病防控工作體系，加強(qiáng)慢性病防治隊伍建設(shè)，提高專業(yè)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力。

3、規(guī)范開展慢性病綜合檢測、干預(yù)和評估，完善慢性病信息管理系統(tǒng)。

4、探索適合于本街道的慢性病防控策略、措施和長效管理模式。

（三）主要指標(biāo)

1、知識知曉率：示范區(qū)人群慢性病知識知曉率達(dá)到70%以上；人群自我血壓水平知曉率達(dá)70%以上，自我血糖水平知曉率達(dá)到30%及以上。

2、健康行為形成率：人均每日食鹽攝入量低于8克，平均每天運動量6000步以上的成年人的比例達(dá)到35%以上；成年男性吸煙率控制在60%以下。

3、慢性病早期發(fā)現(xiàn)率：高血壓、糖尿病登記率不低于當(dāng)?shù)卣{(diào)查患病率或全國平均患病率的30%；干預(yù)人群重點癌癥早診率不低于50%。

4、慢性病管理率：人群高血壓、糖尿病患者規(guī)范化管理率分別不低于35%和30%。

5、慢性病控制率：人群高血壓、糖尿病患者血壓、血糖控制率分別不低于30%和25%。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

慢性病綜合防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：XX（街道辦事處主任）

副組長：XX（街道黨工委委員）

成員：XX（街道計生辦主任）

XX（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任）

XX（街道文明辦工作人員）

XX（街道民政辦主任）

XX（街道文明辦工作人員）

XX（XX社區(qū)黨總支書記）

XX（XX社區(qū)黨總支書記）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX同志兼任辦公室主任，辦公地點設(shè)文明辦，負(fù)責(zé)方案制定、組織實施、協(xié)調(diào)管理、督導(dǎo)檢查等。

三、工作內(nèi)容

（一）收集基礎(chǔ)資料，開展慢性病社區(qū)診斷。

收集、整合并分析基礎(chǔ)信息和資料，建立基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫。分析街道主要慢性病及危險因素流行情況，確定重點目標(biāo)人群和優(yōu)先領(lǐng)域，明確主要策略和行為措施，為評估綜合防控效果提供基線資料。

（二）建立和完善慢性病監(jiān)測系統(tǒng)。

逐步建立和完善覆蓋全街道人群的慢性病監(jiān)測系統(tǒng)，至少包括慢性病死因監(jiān)測、腫瘤登記、心腦血管事件報告、慢性病危險因素監(jiān)測和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目信息等基本內(nèi)容，不斷提高監(jiān)測質(zhì)量。建立慢性病信息管理平臺，定期發(fā)布街道慢性病預(yù)防控制相關(guān)信息。

（三）廣泛開展健康教育和健康促進(jìn)。

充分發(fā)揮街道健教網(wǎng)絡(luò)在慢性病預(yù)防控制工作中的作用，突出當(dāng)?shù)靥厣?，圍繞控制煙草消費、推動合理平衡飲食、促進(jìn)健身活動等重點內(nèi)容，開展健康教育和健康促進(jìn)活動，建立長效運行機(jī)制?；疽笕缦拢?/p>

1、各社區(qū)、單位要設(shè)置固定宣傳專欄，廣泛開展慢性病預(yù)防宣傳教育。

2、衛(wèi)生服務(wù)站每年為社區(qū)、單位提供健康教育資料模塊和核心信息，并且能夠達(dá)到相關(guān)數(shù)量要求。

3、社區(qū)居委會設(shè)置健身場所和健康教育活動室，配合衛(wèi)生服務(wù)站為居民開展健康講座和咨詢，設(shè)立慢性病綜合防控知識宣傳欄，發(fā)放慢性病防治相關(guān)宣傳材料，普及慢性病防控知識和理念。

4、學(xué)校為學(xué)生開設(shè)慢性病相關(guān)健康教育課。利用幼兒園家長會等形式，舉辦合理膳食、口腔保健等知識講座。

5、政府組織社會各界，積極支持并參與全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、腫瘤防治宣傳周、世界無煙日、全民健身日、全民健康生活方式行動日、全國愛牙日等宣傳日活動。

（四）深入開展全民健康生活方式行動。

面向全人群，深入開展全民健康生活方式行動，推廣簡便技術(shù)和適宜工具，提高居民自我管理健康的技能。

第五篇：學(xué)校慢性病綜合防控工作實施方案

小學(xué)慢性病綜合防控工作情況匯報材料

為了創(chuàng)建“國家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照區(qū)教育部門、區(qū)衛(wèi)生保健所，區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實際情況，深入開展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效。現(xiàn)匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

小學(xué)有近60年的辦學(xué)歷史，校園占地面積近9畝，區(qū)級示范學(xué)校、科技教育特色學(xué)校。學(xué)校一至六年級共33個教學(xué)班，學(xué)生1373 名。教職員工97名。學(xué)校堅持“人人探行，放眼未來”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“動手動腦，快樂成長”的校園文化，以素質(zhì)教育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，年年在區(qū)辦學(xué)水平綜合考核中獲得一等獎，在社會上也享有很好的贊譽(yù)度。

二、工作措施

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。

1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組

由校長、書記擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成員由部門主任、大隊輔導(dǎo)員、保健醫(yī)生、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室，領(lǐng)導(dǎo)小組重點負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開展。

2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)

學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生制度、校醫(yī)室管理制度、因病缺課病因追查與等級制度、新生入學(xué)入托查驗證及疫苗接種制度、傳染病防控制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)慢性病防控隊伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)了校醫(yī)培訓(xùn)。學(xué)校建立專兼職衛(wèi)生人員檔案，并按照上級有關(guān)規(guī)定，讓校醫(yī)參加區(qū)內(nèi)專項的專業(yè)培訓(xùn)，提高校醫(yī)的專業(yè)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識、授課技能的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會上開設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對突發(fā)狀況的處理辦法。

（三）建立保障慢性病防控工作的評價措施

學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評價體系，將慢性病防控與部門評價、教師評價、班級評價相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實效性。

三、主要開展工作

（一）落實健康教育課程，提高健康教育實效性

1、全面落實課程計劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開齊開足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實現(xiàn)健康教育開課率100%。

2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師教學(xué)計劃、教案由教導(dǎo)處安排專員檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項的督導(dǎo)，有隨堂和示范兩種類型。市區(qū)舉辦健康教育課程的競賽，學(xué)校積極組織參與，學(xué)校曾多次獲得健康教育課程競賽的市、區(qū)一、二等獎。

3、結(jié)合課程開展豐富多樣的健康教育活動。

我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性，結(jié)合班隊活動、思品課、晨會課等，在師生中開展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動。平時的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊部倡議少先隊員開展綠色進(jìn)班級美化教室的活動，開展“潔凈美教室“潔凈美辦公室”評比”活動。師生學(xué)會了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

在這些健康教育活動中，有不少涉及到慢性病防控知識的活動。例如，圍繞保護(hù)牙齒這個主題，學(xué)校結(jié)合科技教育，組織學(xué)生開展“碳酸飲料對牙齒的損害”科學(xué)實踐與調(diào)查，這個調(diào)查論文不僅獲得了重慶市科技創(chuàng)新大賽一等獎，更重要的是，通過調(diào)查，加強(qiáng)了學(xué)生對牙齒健康的認(rèn)識，修正了他們一些錯誤的生活習(xí)慣，對學(xué)生預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒起到了積極的作用。

學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到87.4%；行為形成率85.5%，符合國家關(guān)于兩率的規(guī)定。（健康知識知曉率≥80%；行為形成率≥75%。）

（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開展健康教育宣傳。

學(xué)校充分利用環(huán)境，在學(xué)校大廳內(nèi)開設(shè)健康教育專欄，保證每學(xué)年4期不同內(nèi)容的宣傳。在學(xué)校墻壁上開設(shè)健康宣傳長廊，定期對學(xué)生進(jìn)行慢性病防控，如預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙等的系列宣傳。展板圖文并茂，適合兒童特點，學(xué)生在潛移默換中學(xué)到各類防控的知識。

除此外，學(xué)校大隊部還經(jīng)常開展健康教育的廣播主題講話，健康小報評比，各班級還利用班會課開展健康教育為主題的班會活動。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長書，告知家長流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實效性。

（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作

學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，配合區(qū)保健所認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。

1、廣泛宣傳，加強(qiáng)組織。學(xué)校廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的重要性，提高師生的認(rèn)識。特別是對于入學(xué)新生，學(xué)校要求班主任加強(qiáng)宣傳的力度以及進(jìn)行具體的監(jiān)測指導(dǎo)。監(jiān)測日程安排后，學(xué)校積極按照區(qū)保健所的要求進(jìn)行區(qū)域劃分的準(zhǔn)備工作，確保監(jiān)測工作順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真分析，及時反饋。學(xué)校衛(wèi)生室根據(jù)區(qū)保健所下發(fā)的學(xué)生體檢各項指標(biāo)統(tǒng)計評價報表進(jìn)行再次分析，對學(xué)生監(jiān)測的基本情況，如常見的牙病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良及貧血等情況通過告家長書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。

3、跟進(jìn)調(diào)查，落實防治的具體措施。一是學(xué)校針對學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測情況從學(xué)校層面修訂防控措施，防控措施涵蓋宣傳、課程、活動等方面，保障措施有效。二是跟進(jìn)學(xué)生的防治情況。例如齲齒，在書面告知家長學(xué)生情況后2——3月，學(xué)校組織班主任對學(xué)生齲齒填充情況進(jìn)行再次調(diào)查，掌握學(xué)生齲齒充填的具體情況，再與家長進(jìn)行有效溝通，以提高學(xué)生齲齒的充填率。

4、建立檔案，落實管理。學(xué)校按照要求為每個學(xué)生存檔了《重慶市中小學(xué)生健康體檢表》，并歸口到衛(wèi)生室統(tǒng)一管理，明確責(zé)任。

（四）切實加強(qiáng)了學(xué)?？?zé)煿ぷ?/p>

我校是無煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

1、制度健全，組織得力。

學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織。

2、專題宣傳，營造氛圍。

學(xué)校充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識和能力。學(xué)校在教室、實驗室、圖書館、多功能廳、會議室、辦公室、衛(wèi)生間等公共場所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時，學(xué)校還利用周一全校教師大會時間，開展教職工的控?zé)煛⒔錈?、控?zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實效。學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，解決落實。

4、家校攜手，擴(kuò)大成果。

學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。學(xué)校通過家長開放日、家長會等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。5月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長控?zé)?、戒煙，同時宣傳學(xué)?？?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ?，建議家長控?zé)?、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。

（五）抓好傳染病防治及上報工作

1、加強(qiáng)宣傳，前期預(yù)防有力。學(xué)校根據(jù)各季節(jié)的流行病學(xué)發(fā)病規(guī)律，針對性地開展腸道傳染病，呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié)，為了防止感冒病毒的擴(kuò)散，每個班級進(jìn)行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風(fēng)。

2、制度完善，措施有效。在傳染病的防治上，成立了傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，建立了傳染病防治應(yīng)急處理預(yù)案和一系列傳染病防治管理制度：傳染病工作自查制度、傳染病防治宣傳培訓(xùn)、公共場所及物品定期清掃消毒制度、學(xué)生因病缺課登記制度、健康體檢制度、晨檢制度、學(xué)生傳染病疫情登記報告制度、學(xué)生缺課追蹤登記制度、飲用水衛(wèi)生制度、預(yù)防接種證查驗工作管理制度、衛(wèi)生室消毒隔離制度。做到積極預(yù)防及實地扼殺傳染病苗子，加強(qiáng)晨檢，及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

四、成效體會

（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。根據(jù)學(xué)校的實際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了積極的努力。

（二）提高了學(xué)生知識知曉率，增加健康意識。

學(xué)校通過健康教育課程的落實、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動的開展三個層面提高學(xué)生對慢性病防控的認(rèn)識，特別對于小學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識。

（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。

健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識知曉出發(fā)，通過多元的活動實踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。例如，學(xué)校通過校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過“潔凈美”教室、“文明班隊”等各項評比，有效促進(jìn)了學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。通過加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。

（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時通知家長給予控制和治療，取得好的療效。

學(xué)校配合區(qū)保健所開展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測，對于有齲齒、肥胖、近視等問題的學(xué)生以告家長書的方式進(jìn)行了及時的反饋。除此以外，學(xué)校通過家長會對家長廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長針對孩子個體情況要積極開展后續(xù)的治療，取得了好的療效。

五、下一步工作打算

（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)

慢病防控是一個系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、校醫(yī)）等。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。學(xué)校作為一個鏈接點，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個部門涉及的人員工作職責(zé)更為明晰。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長、社區(qū)的聯(lián)系。一是宣傳慢病防控的重要性，二是營造和諧的校外環(huán)境。如與社區(qū)攜手對校園外小攤的進(jìn)一步規(guī)范，使學(xué)校外部環(huán)境更利于慢病防控工作的開展。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)慢病防控隊伍的建設(shè)

課程質(zhì)量的提升直接影響到慢病防控的質(zhì)量。學(xué)校將從師資培訓(xùn)入手，打造一只過硬的慢病防控隊伍，使其更專業(yè)化，更科學(xué)化。如開設(shè)健康教育課程的專項競賽活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。積極聯(lián)系上級有關(guān)部門，加強(qiáng)校醫(yī)的專業(yè)培訓(xùn)，提高其慢病防控的專業(yè)能力。

（三）進(jìn)一步提高慢病防控宣教活動的實效性

學(xué)校要針對每年慢病防控重點，設(shè)計開展一系列更有針對性，參與面廣，符合學(xué)生年段特點的宣教活動?；顒娱_展要進(jìn)一步拓寬思路，不局限于校內(nèi)資源，力爭將社區(qū)資源、家長資源廣泛融于其中，提高活動的實效性。

總之，在今后的工作中，我校將一如既往地做好慢性病防治工作，體現(xiàn)學(xué)校在防控工作中的職能，力爭使工作上新的臺階。