第一篇：專用書信類別及運用

專用書信的分類：

介紹信、證明信、感謝信、表揚信、賀信、慰問信、咨詢信、推薦信、公開信等

專用書信的寫法：

(1)表揚信。

表揚信是表揚某個集體或個人的先進思想和先進事跡的一種書信。表揚信要寫明寫信表揚人是誰，表揚他的什么事情，寫表揚信的人名或單位，寫信的時間等等。

寫表揚信時，對被表揚人(單位)的先進事跡和模范行為要寫得具體，評言要有感情。這樣，能使受表揚人(單位)得到鼓舞，對其他人(單位)也有教育作用。

(2)感謝信。

感謝信是為了感謝某單位或某個人的關心、支持、幫助所寫的一種書信。

感謝信的內(nèi)容：主要應該寫明在什么時候，因為什么事情，得到對方的哪些幫助，并表示感謝。

感謝信要在第一行中間寫上“感謝信”三個字。其他的格式跟普通書信相同。

感謝信可以直接寄給對方，也可以貼在公共場所。

(3)慰問信。

慰問信是對某些單位或個人的突出工作，或遭到什么不幸表示慰問、問候、致意而寫的一種書信。

慰問信的正文，應包括為了什么事慰問對方，要怎樣向對方學習，或支持、關心、幫助對方。

(4)倡議書。

倡議書是個人或單位為了倡導開展某項活動，而向有關的人或有關方面發(fā)出的信。

倡議書的內(nèi)容主要有兩部分：第一部分是寫倡議的目的是什么，語言要清楚明白，有關的人或者有關方面才會積極響應；第二部分是倡議什么。倡議書的內(nèi)容要符合實際需要，實事求是地指出，寫具體，要求不要過高也不要過低。

倡議書通過登載報刊，或印發(fā)，或張貼公共場所讓人們知道。

第二篇：專用書信

專用書信

一、邀請信

邀請信是在比較正式的工作活動中使用的一種書信。

（一）基本格式:

1、稱謂——如“某某先生”、“尊敬的某某”。

2、信首問候語——如“您好”。

3、正文——說明邀請的原因和活動的內(nèi)容。介紹活動安排，并提出邀請。

4、信末問候語——如“此致敬禮”。

5、署名、日期

（二）注意事項：

1、誠懇、熱情；

2、盡量手寫，以示鄭重。

二、請柬

請柬是在不同社交場合使用的一種書信。

它比一般信函更具莊重性。從這個意義上說，它也是一種邀請信。

（二）注意事項：

1、誠懇、熱情；

2、簡明、扼要。

它包括橫寫與豎寫兩種式樣。

感謝信 賀信 慰問信

第三篇：專用書信

專用書信寫作指導

目標導航

1、了解專用書信的類型。

2、掌握專用書信的寫作要求。

重點提煉

學習專用書信的寫作。

知識點撥

專用書信是指用于某種特定場合，針對某種特定事務或需要的具有專門用途的書信，大多可以公開，如申請書、推薦信、求職信等等。

一 倡議書

1、定義

“倡議書”是發(fā)起和倡導某種建議，或提議做某些有意義的事情，以引起人們響應而使用的一種文體。

2、寫法

⑴標題。寫“倡議書”或“×××倡議書”。

⑵正文。

要寫清楚發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目標。

正文的重點是倡議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。這是總的要求的具體化。這部分內(nèi)容一般是分條列項，從幾個方面提出各自的具體要求。這樣寫清晰、明確。

⑶結尾。

要表示倡議者的決心和希望。有的還可以寫上建議和信念。

⑷署名和日期。

⑸一般不寫表示敬意和表示祝頌的禮節(jié)性結語。

二 表揚信

1、定義

表揚信是表彰某些單位、集體、個人的先進思想、風格、事跡的書信。

2、格式。

⑴第一行。正文寫“表揚信”三個字。

⑵開頭。

寫被表揚的單位、個人的稱呼。如果是寫給個人的，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后面加冒號，頂格寫。

⑶正文。另起一行，空兩格寫表揚的內(nèi)容：

①交待表揚的緣由。

②在敘述的基礎上，可加上適當?shù)淖h論，給以熱情的贊揚，并表示要向被表揚者學習。

⑷結尾。

如果是寫給被表揚者的所在單位或領導者的，可提出建議：“×××中加以表揚”，“×××同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚”等等。如果是直接寫給本人的，則要適當談些“深受感動”，“值得我學習”等方面的內(nèi)容。

⑸最后要寫上表示祝語。

三 感謝信

1、定義

感謝信是為感謝對方的關心、支持、幫助而書寫的信。

2、格式

⑴第一行，正中寫“感謝信”或“致×××的感謝信”等字樣，字體要大些。⑵開頭。頂格寫被感謝對象的單位名稱或個人姓名。

⑶正文。從第三行空兩格起，寫感謝的內(nèi)容和感謝。

⑷結尾。寫上表示敬意、感激的話，如“此禮 敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。

⑸署名：單位名稱或個人姓名。在署名的右下方寫上發(fā)信的年、月、日。

四 求職信和應聘信

1、定義

都是向用人單位自薦謀求職位的書信。不同的是：求職信是在不知道用人單位是否需要聘人的情況下自述求職；應聘信是在獲知用人單位公開招聘職們的情況下自薦求職。

2、內(nèi)容

⑴要說明求職的原因；⑵要適當推銷自已，不卑不亢，具體地介紹自已的學歷和專長；⑶既要實事求是，又要投其所需；⑷言簡意賅，書寫端正，需用人單位做出回復的用語要得體；⑸要詳細寫明回信地址，以便對方答復；⑹個人簡歷及學歷證書、資格證書、獲獎證書等復印件要隨信附上。

3、基本要求

⑴目的要明確：目的不同，內(nèi)容、寫法、語言運用也就不同；目的明確了，才好選擇材料，決定寫法。

⑵條理要清楚：要想好先寫什么，后寫什么，內(nèi)容要符合事情的發(fā)順序，也要符合收信人的閱讀心理。

⑶正文要簡潔：語言要平易好懂，不要生造詞語，多用短句，少用長句。⑷用語要得體：根據(jù)不同的對象使用得體的語言，在稱謂、問候語、正文的措詞、祝頌語上都應有所不同。

他山之石

例文一：環(huán)保倡議書

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開花……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光！

生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基本條件，地球是人類居住的唯一地方。此次突如其來的“禽流感”，又一次喚起人們的環(huán)境認識覺醒。全民全面認識環(huán)境必須從現(xiàn)在做起、從自已做起、從社區(qū)做起、從城市做起的姿態(tài)已經(jīng)得到共識。保護環(huán)境，愛護環(huán)境，清潔環(huán)境，美化環(huán)境，得到空前無比的重視。個人環(huán)境、城市環(huán)境及社會環(huán)境的先覺覺醒與教育普及意識，將是滅絕任何病毒侵害地球的原動力。在“禽流感”形勢仍然嚴峻的今天，我們發(fā)起了這樣一份倡議書。

環(huán)境保護與綜合治理的強化，良好文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，才是真正防范和滅絕任何病毒肆虐的源頭。

開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本，最有效的措施和手段。

胡錦濤總書記在中央人口資源環(huán)境工作會上強調(diào)，“環(huán)境保護工作，要著眼于人民喝上干凈的水，呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)、生活、堅持預防為主，防治結合，集中力量先解決危害群眾健康的突出問題”。

毋庸諱言，我國環(huán)境問題相當嚴重，保護環(huán)境，必將是一場持久戰(zhàn)，需要政府及各職能部門的重視和支持，需要全社會的參與，而這場戰(zhàn)爭取勝的關鍵就在于你、我、他，在于我們每個人保護環(huán)境的責任感和使命感。因此我們倡議，全社會都行動起來，投身于環(huán)保事業(yè)中。環(huán)保事業(yè)需要廣大人民群眾的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛護花草，綠化環(huán)境做起，認識到這是每個公民的責任，讓我們做好環(huán)境保護工作。

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、為減少空氣污染，節(jié)約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車；節(jié)約用電，做到人走燈滅；隨時關緊電冰箱的門；使用節(jié)能燈具；購買無氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。

3、為珍惜水資源，減少水污染，節(jié)約沐浴用水，縮短沐浴時間；安裝節(jié)水龍頭；用節(jié)水型抽水馬桶；減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌

用品。

4、為何護森林、礦產(chǎn)等自然資源，購買再生材料制成的或能再生利用、可維護、可多次長期使用的商品；盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等；節(jié)省紙張，少寄些賀卡。

5、為珍惜土地，購物時自由購物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護公共綠地；盡量減少生活垃圾。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們著眼前的發(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。從現(xiàn)在開始，讓我們勸告和阻止不環(huán)保行為，還中國一片藍天。

××班全體同學

×年×月×日

例文二：感謝信

××中學：

在開展“學雷鋒樹新風”活動中，你校學生在學校領導、教師、干部的帶動下，不僅從自已做起。搞好了清潔衛(wèi)生，注意了文明禮貌，而且，走上街頭，熱情宣傳，清理環(huán)境，維持交通秩序，為建設精神文明做出了可喜的成績，在我市起了模范帶頭作用。

為此，特授予像樣你校“××市文明學?！狈Q號。

希望你校全體師生，發(fā)揚優(yōu)良作風，戒驕戒躁，為取得更大成績而努力!

××市人民政府

×年×月×日

例文三：感謝信

××部隊全體指戰(zhàn)員：

我縣今年遇到了特大洪水災害。在萬分緊急的情況下，你部全體干部、戰(zhàn)士發(fā)揚了無私無畏的戰(zhàn)斗精神，同我縣全體人民并肩戰(zhàn)斗，贏得了抗洪斗爭的勝利。你們這種助人為樂的精神是值得我們學習的。為此，特向你們表示衷心的感謝！

我們決定在黨中央的領導下，努力搞好工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以實際行動報答你們的關懷，為早日實現(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化而努力。

此致

敬禮！

××省××縣人民政府

×年×月×日

例文四：求職信

××省第六建筑工程公司：

您好！

我是××省建筑工程學院工業(yè)與民用專業(yè)的學生，將于今年7月畢業(yè)。四年在校期間，我能努力學習，連續(xù)三年被評為“三好學生”，并擔任學生會副主席。我愿意畢業(yè)后到貴公司服務，不知貴公司是否有職缺？至于待遇問題，當按貴公司有關規(guī)定，我沒有特別要求?，F(xiàn)將本人簡歷、畢業(yè)證書、獲獎證書復印件寄上。如蒙錄用，請賜回信或與學校聯(lián)系。

此致

敬禮！

王雪儀敬上

2005年5月20日

聯(lián)系地址：××市××路×號

郵編：××××××

電話：××××××××

例文五：應聘信

廣發(fā)食品有限公司：

您好！

從報上得知貴公司急聘會計一名，十分欣喜。我現(xiàn)在26歲，2000年畢業(yè)于省商業(yè)學校財務會計專業(yè)，已有5年會計工作經(jīng)驗，自信能夠勝任貴公司征聘的職務，故自薦應聘。茲將本人簡歷及畢業(yè)證書復印件寄上，企盼福音。

此致

敬禮！

李小勇敬上

2005年5月20日

聯(lián)系地址：××市××路×號

郵編：××××××

電話：××××××××

實戰(zhàn)演習

一、下面是一封應聘信，閱讀后回答問題。

××服裝廠：

前天接到我的舊同學×××的來信，說貴廠公開招聘生產(chǎn)管理員。我是××學校企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生，在校讀書時，學習成績優(yōu)秀，愛好體育運動，是學?；@球代表隊的隊員。貴廠就設在我的家鄉(xiāng)，我想，調(diào)回家鄉(xiāng)工作正合我的心意，而且生產(chǎn)管理員的職務，也和我所學的專業(yè)對口。不知貴廠是否同意，請立即給我回信。

此致

敬禮！

×××謹上

2006年1月6日

1、這封應聘信欠缺些什么？

2、信中有那些多余的內(nèi)容應刪去？

3、用語是否得體？哪些句子不得體？

4、根據(jù)原文，改寫成一份內(nèi)容正確、格式規(guī)范的應聘信。

二、05電子班李去同學在寒假期間與父母在回家的途中遭遇車禍，父母不幸雙亡，自已在里接受治療，至今人事不省。請以05電子班的名義面向全校師生擬一封倡議書。

第四篇：各種專用書信的寫法

掌握專用書信的寫法，先要搞清楚它們各自的用途是什么，有哪些不同的特點；然后了解每一種書信在寫法上的特殊格式和要求。下面介紹幾種常用的專用書信的寫法。

一、介紹信

介紹信是介紹本單位人員到外單位參觀學習、聯(lián)系工作、了解情況或出席某種會議等所寫的一種書信。介紹信具有介紹和證明的作用。使用介紹信，可以使對方了解來人的身份和目的，以便得到對方的信任和支持。

介紹信一般有書信式和填表式兩種。

書信式介紹信一般用印有單位名稱的信箋書寫，格式與一般書信基本相同。

填表式介紹信是一種印有固定格式的專用信紙，需根據(jù)要辦的具體事項按格逐一填寫。填表式介紹信有存根，便于查存。

介紹信要寫明對方的稱呼，交待清楚持介紹信人的姓名、身份、人數(shù)、聯(lián)系事項，以及對對方有什么要求等。落款的地方要寫明本單位的名稱和開具介紹信的日期，有的還要注明有效期限。介紹信要加蓋公章才能生效。

【例文一】書信式介紹信

介紹信

××博物館：

今介紹我校高二（1）班師生共25人去貴館參觀學習，請予接待。

此致

敬禮！

×中學（公章）

×年×月×日

【例文二】

介紹信

××縣××鄉(xiāng)政府：

茲介紹我鄉(xiāng)李××、陸××兩位同志，前往你處聯(lián)系有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理事項，請接洽。

此致

敬禮！

××縣××鄉(xiāng)政府（公章）

×年×月×日

第五篇：條據(jù)與專用書信

條據(jù)的寫作 教學目的：

學習常用條據(jù)的寫作知識，掌握常用條據(jù)的寫作方法，能寫出合乎要求的條據(jù)；學習說明性條據(jù)的寫作，使學生掌握請假條、留言條、托事條、建議條的寫作。

教學重點和難點：

憑證性條據(jù)的寫作和其中數(shù)字的運用；說明性條據(jù)的格式以及各種不同類型的條據(jù)的寫作注意事項。教學內(nèi)容與步驟：

一、新課引入：

用在中學時期學習過的有關條據(jù)知識引入本章節(jié)知識的學習。

1、條據(jù)的種類：

條據(jù)包括說明性條據(jù)和憑證性條據(jù)，其中憑證性條據(jù)有收條、領條、借條、欠條、憑條等；說明性條據(jù)有請假條、留言條、托事條、建議條等。

2、憑證性條據(jù)的寫法：

第一行正中間寫“收到”、“領到”、“借到”、“今欠”等表明條據(jù)的性質，也可以書寫條據(jù)的名稱。

第二行寫正文，內(nèi)容包括對方單位的名稱或個人的姓名，所借，所領，所欠，所收的物品、款項的名稱和數(shù)量等。

正文之后是具條人的姓名和日期，應加蓋圖章。

二、小結：

以上我們學習了憑證性條據(jù)的寫作，這一類條據(jù)的寫作應注意：

（1）涉及的物品要寫清名稱、數(shù)量、質量、規(guī)格。涉及的款項要寫明收、領、借、欠的原因，借條、欠條應寫清歸還的日期。

（2）雙方的姓名、單位名稱，立字據(jù)的時間，借和還的時間應寫清。

（3）使用的種類要準確，一般而言收到物品用收條，借物用借條，借了未能及時歸還用欠條，領物用領條。

（4）書寫憑證性條據(jù)必須用鋼筆或毛筆，不能使用鉛筆或圓珠筆。

三、做課堂練習，請同學上黑板上作憑證性條據(jù)的寫作練習，并讓在座位上的同學做糾正錯誤的準備。

四、講授說明性條據(jù)的寫法

說明性條據(jù)有請假條、留言條、托事條、建議條等，其寫法是：（1）在第一行的中間寫條據(jù)的名稱。（2）在第二行的頂格書寫收條人的姓名。

（3）第三行開始書寫正文，請假條應包括請假的原因、請假的起止時間和請求語，常用的請求語有“敬請批準”、“請批準”、“請批準為盼”、“請同意”

等；留言條應包括留言的內(nèi)容，所涉及的時間和地點等，在正文最后必須用“謝謝”；托事條應包括因何原因所托，所托何事，如何辦理，辦理的時間、地點等內(nèi)容，在正文的最后必須用“謝謝”。

（4）正文之后按要求書寫“此致”、“敬禮”，最后具名，寫日期（請假條寫月、日；托事條寫月、日；留言條寫日、時）。

五、小結：以上我們學習了說明性條據(jù)的寫作，說明性條據(jù)的寫作雖然比較簡單，但在具體應用時一定要注意所要求的事項必須清晰、具體、簡潔，尤其是時間一定要明確，態(tài)度要嚴肅，對收條人要尊重，字體要端正。

六、作堂上練習

請三位學生到黑板上寫請假條、留言條和托事條，期余學生在座位上作好到黑板上更正錯誤的準備。

七、作業(yè)：寫收條、借條、領條、欠條和憑條各一，寫請假條、托事條、留言條的各一份。教學目的：

學習商業(yè)應用文常用專用書信的寫作方法；學習商業(yè)常用應用文中有關申請書等文體的寫作。教學重點與難點：

專用書信中不同種類的格式的不同，內(nèi)容的差異和不同的使用范圍。

一、復習舊課，提問說明性條據(jù)的有關知識。

二、講授新課

1、常用書信的概念：

商業(yè)應用文常用專用書信指專用與單位之間聯(lián)系工作，處理業(yè)務，有特定范圍和特定目的的書信。

2、種類：包括介紹信、證明信、表揚信、感謝信、申請書、邀請書（請柬）、聘書、倡議書、決心書、電報等。

3、常用書信的寫法

（1）介紹信，介紹信是介紹本單位人員到外單位聯(lián)系工作，參加學習，出席會議時使用的書信。

寫法：可分為便函式和公函式，公函式按印制好的格式填寫。

便函式：第一行正中寫“介紹信”。第二行頂格書寫收件單位的名稱，用全稱。第三行開始寫正文，內(nèi)容包括被介紹人的姓名、年齡、性別、職務、政治面貌、接洽事項等，正文之后寫：“請接洽”、“請接待”。換行按格式書寫“此致”、“敬禮”。最后具名，日期。

注意事項：單位名稱用全稱；要真實、客觀；內(nèi)容應簡明、扼要；必須加蓋公章；

（2）證明信，證明信是以團體、單位或個人的名義，證明某人的有關情況或有關事件的情況的專用書信。

種類：可分為以組織名義開具的；以個人名義開具的；外出聯(lián)系工作專用 的。

寫法：第一行書寫名稱。第二行寫收件單位的名稱或個人的姓名。第三行開始書寫正文，正文的內(nèi)容包括被證明的事項等內(nèi)容。正文之后，寫“特此證明”，也可以換行再寫。最后具名和寫日期。

注意事項：開具證明應慎重，語言應明確，扼要。

三、小結：提醒學生要注意這幾種書信的使用范圍和開具時應注意嚴肅性。

四、申請書，申請書是個人向組織提出某種要求，表達某種愿望，希望得到幫助，以解決問題時用的書信。注意與“請示”、“報告”做區(qū)別。

寫法：申請書的格式包括標題、收件人、正文，具名和時間等內(nèi)容。

標題：有兩種寫法。其一，標題只用“申請書”；其二是“關于．．．的申請”，其中省略部分是申請的事由。

收件（信）人用全稱，在標題之下，頂格書寫。

正文：內(nèi)容包括申請的原因，理由應詳盡；申請的事項，要具體明確，從原因到事項之間應進行過度，如“特提出以下申請”；請求語，常用的有“特此申請，請盡快解決”、“特此申請，請予批準”、“敬請研究，予以批準”等。

正文之下，按格式書寫“此致”、“敬禮。

具名和日期。注意事項：申請書應真實、客觀，要實事求是；語言要誠懇，簡明，不可有要挾性的語言。

五、感謝信：感謝信是對某個單位或個人的關懷、幫助表示感謝的信，感謝信不但有感謝的意思，還有表揚的意思。其發(fā)表方式常用公開發(fā)表的形式進行張貼或在電臺、電視臺上播映。

寫法：第一行寫標題，一般用“感謝信”做標題。第二行頂格書寫手心人的姓名或單位名稱。第三行是正文，內(nèi)容包括事件（時間、地點、過程等），事件的意義，寫信人的態(tài)度等，正文之后按格式書寫“此致”、“敬禮”。最后是具名和日期。

注意事項：事件經(jīng)過應敘述清楚，語言要熱情，有真情實意，行文要簡明扼要，以說明事實為主，不要不著邊際地大發(fā)議論。

六、表揚信，表揚信是對某些單位或個人的高尚風格或模范事跡表示頌揚的信件。

寫法：表揚信的寫法與感謝信的寫法基本相同，其格式是一樣的，但有以下幾點應注意：感謝信一般由當事人或當事人所在的單位以及其親屬寫，但表揚信則凡是了解情況的人都可以寫；表揚信的結尾有兩種寫法，一是寫給本人的，用“值得學習”、“深受感動”等，二是寫給其單位的，就可以提出建議，請所在單位給予表揚。其三，正文要突出被表揚者事跡中最有意義的方面。

注意事項：所敘述的事實應準確無誤，文字應注意分寸，語氣要熱烈。

三、小結：以上我們學習了申請書等文體的寫作，申請書應注意和請示作區(qū)別，表揚信和感謝信應注意有嚴肅性，不能濫用。

七、求職信，求職信是個人在謀求職業(yè)的過程中使用的一種具有祈求性的專用書信。

寫法：

求職信的格式與一般的書信基本相同，其區(qū)別主要在標題和兩個方面。

標題：在第一行的正中間寫“求職信”，字體要求稍大。收信人的稱呼應注意禮貌用語。

正文：正文部分應包括三個層次

第一層，說明寫信的原因，一般主要說明求職的原因和獲取被求職單位需要用人的消息來源；

第二層，說明個人的基本情況，包括學習或工作的簡歷，自己的德、才、學、識和身體狀況以外，自己具備的特長也應作介紹；

第三層，寫自己希望得到的工作及職務和待遇等。這一層次要注意既寫得明確又委婉，尤其是待遇問題。

注意事項：要注意真實客觀，所提的求職要求應具體明確，內(nèi)容上要簡明具體，態(tài)度應有禮貌而不過于謙卑，語言上要樸實簡練，可有一定的感情色彩。

八、自薦信：自薦信的寫法與求職信基本相同，也有人把兩者等同起來的。（結合范文講解）

九、小結：以上所學習的求職信和自薦信在使用時應注意場合，書寫用語要恰當，有明確的目的性。

十、作業(yè)：寫申請書一份、寫證明信介紹信各

一、寫求職信一份。