第一篇：2010級(jí)大學(xué)英語(四)平時(shí)成績?cè)u(píng)定辦法((174130)

2010級(jí)大學(xué)英語

（四）平時(shí)成績?cè)u(píng)定辦法

結(jié)合教學(xué)過程的主要方面和評(píng)定的可操作性，并有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)和完成教學(xué)任務(wù)，2010級(jí)大學(xué)英語

（四）平時(shí)成績?cè)u(píng)定辦法如下：

1、平時(shí)成績占總評(píng)成績的40%。正式的平時(shí)成績按百分制（100分）提交。

2、平時(shí)成績的考核包括出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)和模擬考試五部分。

3、各部分分?jǐn)?shù)及說明如下：

1）出勤滿分25分：缺勤標(biāo)記為×。缺勤一次扣5分。手續(xù)齊全的正常請(qǐng)假不扣分。

2）作業(yè)滿分25分：按三檔給分：A（≧85）=5分，B（≧75＜85）=4分，C（＜75）=3分。以5次成績記分，超過5次可按最高的5次統(tǒng)計(jì)。記錄時(shí)可以用符號(hào)A、B、C或具體分?jǐn)?shù)。缺交作業(yè)記×，一次扣5分。

3）課堂表現(xiàn)滿分25分：根據(jù)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的情況記錄記分。記錄可采用表示次數(shù)的符號(hào)。記分可以采用基準(zhǔn)分加獎(jiǎng)勵(lì)分的方式。記分標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整，但同一教學(xué)班的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該一致。

4）自主學(xué)習(xí)滿分15分：學(xué)生需在本學(xué)期課程結(jié)束前課內(nèi)至少完成視聽說課程Unit 1-Unit5或教師指定的最少五個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。該部分要記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間及折算分?jǐn)?shù)。計(jì)分參照學(xué)習(xí)時(shí)間分段折算。

5）模擬考試滿分10分: 本學(xué)期計(jì)劃安排一次模擬考試，折算標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)模擬考試成績確定。該部分要記錄學(xué)生的考試成績，以及折算分?jǐn)?shù)。缺考以及未按要求填涂答題卡的記 0分。

6）口語部分: A班增加口語測試內(nèi)容，滿分10分。學(xué)期末利用課內(nèi)時(shí)間安排口語測試。該部分要有測試記錄及相應(yīng)的得分及折算分?jǐn)?shù)。該部分作為獎(jiǎng)勵(lì)分，計(jì)入平時(shí)成績總分，但總分不能超過100分。單獨(dú)發(fā)給A班老師。平時(shí)成績按百分制提交。

4、平時(shí)成績?cè)谡n程結(jié)束一周內(nèi)或課程考試前規(guī)定時(shí)間提交，包括平時(shí)成績提交電子文檔（每位教師提交一個(gè)所任課班級(jí)學(xué)生平時(shí)成績文檔，以教師姓名命名）和平時(shí)成績登記表原始文檔（紙質(zhì)或電子文檔）。平時(shí)成績登記表上應(yīng)包括各部分詳細(xì)記錄、各部分單項(xiàng)成績、平時(shí)成績總分、以及相關(guān)紀(jì)錄符號(hào)的計(jì)分說明。

5、平時(shí)成績最高分為100分。為便于核實(shí)登錄情況，最低分記錄為5分，不計(jì)零分。如果經(jīng)核實(shí)班上沒有該生，提交平時(shí)成績時(shí)刪除該生信息。

6、任課教師采用統(tǒng)一的平時(shí)成績登記表。

大學(xué)外語教學(xué)部

2012年2月

第二篇：學(xué)員考勤、作業(yè)規(guī)定及平時(shí)成績?cè)u(píng)定辦法

為提高函授教育質(zhì)量，提高面授到課率，在堅(jiān)持總院及分院、學(xué)區(qū)制定的有關(guān)管理制度的前提下，現(xiàn)根據(jù)函授、走讀合并管理及我站實(shí)際情況，對(duì)學(xué)員考勤、作業(yè)及平時(shí)成績登記上報(bào)，做如下規(guī)定，從98年3月起執(zhí)行，學(xué)員考勤、作業(yè)規(guī)定及平時(shí)成績?cè)u(píng)定辦法。

１、學(xué)員出勤率必須達(dá)到面授輔導(dǎo)次數(shù)75％，面授、缺課超過1／3者，不能參加該門課期末考試，只能參加補(bǔ)考。

２、考勤統(tǒng)計(jì)由任課教師與班主任共同負(fù)責(zé)，實(shí)行雙考勤，每次面授不定期點(diǎn)名，到課人數(shù)要與值周校委核對(duì)無誤。

３、學(xué)員請(qǐng)假必須辦理正式請(qǐng)假手續(xù)，沒有手續(xù)者視同曠課，管理制度《學(xué)員考勤、作業(yè)規(guī)定及平時(shí)成績?cè)u(píng)定辦法》。請(qǐng)假連續(xù)超過３次，須有原單位證明及領(lǐng)導(dǎo)簽字，經(jīng)主管校長審批同意。

４、因出差、下鄉(xiāng)或企事業(yè)單位季節(jié)性生產(chǎn)等原因不能參加面授的學(xué)員，經(jīng)單位證明，主管校長審批后，可以準(zhǔn)假，但必須于期終考試前參加補(bǔ)課，按時(shí)完成作業(yè)，補(bǔ)課時(shí)間不少于正式面授輔導(dǎo)時(shí)間的2／3，補(bǔ)課時(shí)間由班主任確定。

５、考勤分以滿分10分評(píng)定，每請(qǐng)假一次扣0.5分，曠課1次扣１分，無故早退視同曠課。

６、考勤登記冊(cè)須登記清晰、準(zhǔn)確，不得無故改動(dòng)，學(xué)期結(jié)束后，報(bào)學(xué)籍管理人員歸檔。

７、班主任要將考勤情況及時(shí)總結(jié)、公布，加強(qiáng)教育，保證面授到課率。

８、學(xué)員作業(yè)必須按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，任課教師精批細(xì)改后，按百分制打分，期終任課教師按滿分10分打折登記。

９、平時(shí)成績要嚴(yán)格按規(guī)定評(píng)定，不能任意改動(dòng)，期終經(jīng)學(xué)籍管理人員和主管領(lǐng)導(dǎo)審核后方可上報(bào)，取消考試資格的由教務(wù)人員審定通知。

第三篇：學(xué)員考勤、作業(yè)規(guī)定及平時(shí)成績?cè)u(píng)定辦法

為提高函授教育質(zhì)量，提高面授到課率，在堅(jiān)持總院及分院、學(xué)區(qū)制定的有關(guān)管理制度的前提下，現(xiàn)根據(jù)函授、走讀合并管理及我站實(shí)際情況，對(duì)學(xué)員考勤、作業(yè)及平時(shí)成績登記上報(bào)，做如下規(guī)定，從98年3月起執(zhí)行。

１、學(xué)員出勤率必須達(dá)到面授輔導(dǎo)次數(shù)75％，面授、缺課超過1／3者，不能參加該門課期末考試，只能參加補(bǔ)考。

２、考勤統(tǒng)計(jì)由任課教師與班主任共同負(fù)責(zé)，實(shí)行雙考勤，每次面授不定期點(diǎn)名，到課人數(shù)要與值周校委核對(duì)無誤。

３、學(xué)員請(qǐng)假必須辦理正式請(qǐng)假手續(xù)，沒有手續(xù)者視同曠課。請(qǐng)假連續(xù)超過３次，須有原單位證明及領(lǐng)導(dǎo)簽字，經(jīng)主管校長審批同意。

４、因出差、下鄉(xiāng)或企事業(yè)單位季節(jié)性生產(chǎn)等原因不能參加面授的學(xué)員，經(jīng)單位證明，主管校長審批后，可以準(zhǔn)假，但必須于期終考試前參加補(bǔ)課，按時(shí)完成作業(yè)，補(bǔ)課時(shí)間不少于正式面授輔導(dǎo)時(shí)間的2／3，補(bǔ)課時(shí)間由班主任確定。

５、考勤分以滿分10分評(píng)定，每請(qǐng)假一次扣0.5分，曠課1次扣１分，無故早退視同曠課。

６、考勤登記冊(cè)須登記清晰、準(zhǔn)確，不得無故改動(dòng)，學(xué)期結(jié)束后，報(bào)學(xué)籍管理人員歸檔。

７、班主任要將考勤情況及時(shí)總結(jié)、公布，加強(qiáng)教育，保證面授到課率。

８、學(xué)員作業(yè)必須按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，任課教師精批細(xì)改后，按百分制打分，期終任課教師按滿分10分打折登記。

９、平時(shí)成績要嚴(yán)格按規(guī)定評(píng)定，不能任意改動(dòng)，期終經(jīng)學(xué)籍管理人員和主管領(lǐng)導(dǎo)審核后方可上報(bào)，取消考試資格的由教務(wù)人員審定通知。

第四篇：平時(shí)成績?cè)u(píng)定方法 3組

組織行為學(xué)課第三組成員：高聰 鄭國濤 尚倩 崔夢薇 魏巍 張超于2010年10月21日7點(diǎn)到8點(diǎn)于五宿舍門口討論關(guān)于河北工業(yè)大學(xué)組織行為學(xué)課的平時(shí)成績的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果如下：

組織行為學(xué)課程考核平時(shí)成績?cè)u(píng)定實(shí)施辦法

為了加強(qiáng)我組織行為學(xué)課教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核，訂組織行為學(xué)課平時(shí)成績?cè)u(píng)定實(shí)施細(xì)則。

一、平時(shí)成績的構(gòu)成學(xué)生平時(shí)成績是學(xué)習(xí)總評(píng)成績的重要組成部分，平時(shí)成績共60分，由考勤成績10分，課上表現(xiàn)成績20分和作業(yè)成績30分構(gòu)成。其中，課上表現(xiàn)成績又分為個(gè)人表現(xiàn)15分和小組表現(xiàn)5分構(gòu)成。作業(yè)成績分為交作業(yè)次數(shù)成績5分和作業(yè)優(yōu)良成績25分情況構(gòu)成，作業(yè)優(yōu)良成績25分為個(gè)人作業(yè)優(yōu)良成績20分和小組作業(yè)優(yōu)良成績5分構(gòu)成。

二、平時(shí)成績的評(píng)定辦法

1、出勤成績的評(píng)定：

點(diǎn)名時(shí)每一次無故不到者扣3分，提前請(qǐng)事假扣2分，病假扣1分。

2、課上表現(xiàn)成績的評(píng)定：

a.個(gè)人表現(xiàn)成績的評(píng)定：

按本學(xué)期此門課程回答個(gè)人問題的總次數(shù)排名，第一名15分，第三十六名1分給分，此標(biāo)準(zhǔn)即滿足函數(shù)關(guān)系y=-0.4x+15.4 b.小組表現(xiàn)成績的評(píng)定：

每次組討論中，回答次數(shù)最多的得第一名，記5分，第二名4

分，以此類推，第六名0分。每組成員相應(yīng)的都得此分?jǐn)?shù)。

回答問題記錄次數(shù)統(tǒng)計(jì)由班長和學(xué)習(xí)委員做好。

3、作業(yè)成績的評(píng)定：

a.交作業(yè)次數(shù)成績的評(píng)定:

每一次個(gè)人或小組不交作業(yè)的扣1分。

b.作業(yè)優(yōu)良成績的評(píng)定：

個(gè)人作業(yè)優(yōu)良成績的評(píng)定：

個(gè)人作業(yè)分為優(yōu)、良、及格，對(duì)應(yīng)分為20、17、14分，最后取其平均成績作為個(gè)人作業(yè)優(yōu)良成績。

小組作業(yè)優(yōu)良成績的評(píng)定：

六個(gè)小組評(píng)出小組作業(yè)名次，第一名得5分，第二名4分，以此類推，最后一名0分，最后取平均成績作為小組作業(yè)優(yōu)良成績。

平時(shí)成績的確定一定要堅(jiān)持客觀、公平、公正原則。要做好考核嚴(yán)格、記錄完整。

第三組全體成員

2010.10.21

第五篇：初一英語平時(shí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

初一1、5班英語平時(shí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

一、分值：100分

二、內(nèi)容：課堂表現(xiàn)（30分），作業(yè)（40分）、聽寫（30分）

三、具體要求：

（一）作業(yè)：按時(shí)、保質(zhì)保量完成，不交一次-1，遲交或不合格-0.5，未及時(shí)改錯(cuò)-0.5/次。

（二）課堂表現(xiàn)：積極參與課堂教學(xué)，與老師、同學(xué)互動(dòng)好，上

課被老師點(diǎn)名批評(píng)一次-1，如果一學(xué)期從未主動(dòng)舉手回答問題則酌情扣分。

（三）聽寫：不合格的內(nèi)容沒有按要求改錯(cuò)-0.5/次，如果期末依

然沒有過關(guān)則-1/次。

（四）其他：平時(shí)聽寫得滿分則可以+0.5/次

作品、作業(yè)被老師表揚(yáng)或展覽+0.5/次

積極為老師的課堂教學(xué)做出貢獻(xiàn)的可在期末酌情加分。（課代表、帶讀、幫老師判聽寫……）

平時(shí)檢測或聽寫抄襲一次-5