第一篇：小學(xué)作文：我當(dāng)小主持

我當(dāng)小主持

為了慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，海姿曼琴行于5月31日晚舉辦了一次文藝晚會(huì)。

我和一帆哥哥被挑選作為晚會(huì)的小主持人。前幾天，我們反復(fù)地背臺(tái)詞，把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。接著我們又練習(xí)出場(chǎng)、退場(chǎng)、站姿、表情、眼神、聲音的抑揚(yáng)頓挫等等，我們練了一次又一次，做得一次比一次好。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們終于做得像模橡樣兒了。

演出準(zhǔn)備開(kāi)始了，來(lái)了不少小朋友和家長(zhǎng)，我往觀眾席上一看，黑壓壓的一片。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真緊張啊!”媽媽說(shuō)：“有什么好緊張的，不就是給小朋友報(bào)個(gè)幕而已。”聽(tīng)了他*的話，我覺(jué)得不再那么緊張了。

我和一帆哥哥順利地主持了整場(chǎng)晚會(huì)。我們的出色表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評(píng)。我還在晚會(huì)上表演了獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來(lái)》和獨(dú)舞《天竺少女》。

唉，歡樂(lè)的時(shí)光總是眨眼間就過(guò)去了，我真希望每天都是“六一"兒童節(jié)啊!

第二篇：自己當(dāng)小主持

自己當(dāng)小主持

同學(xué)們，你有當(dāng)小主持人的愿望嗎？我最希望自己當(dāng)一名小主持人。昨天下午，老師讓我們自己當(dāng)小主持人。

老師先叫到了我們那一組，由于是第一次上場(chǎng)，我們過(guò)于緊張，說(shuō)話有些遲鈍，有時(shí)候還得讓老師教我們說(shuō)。可是，我們組也有自己的優(yōu)點(diǎn)，就是節(jié)目多，節(jié)目有：唱歌、跳舞、講笑話、說(shuō)名人名言、繞口令等等。特別是許圓圓同學(xué)的唱歌，臺(tái)下的同學(xué)也跟著唱了起來(lái)，唱得有聲有色，唱完后還贏得了同學(xué)們一陣掌聲。最令人好笑的就是張思遠(yuǎn)那一組了，他們演了一個(gè)小品，拍賣王天澤的一根頭發(fā)，有的同學(xué)說(shuō)：“一分！”有的同學(xué)說(shuō)：“一千萬(wàn)！”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，最后張帥說(shuō)：“無(wú)數(shù)！”結(jié)果頭發(fā)拍賣給了張帥，拍賣人最后還說(shuō)：“晚會(huì)結(jié)束后，一手交錢，一手交貨！”樂(lè)得同學(xué)們前仰后合，就連一向不愛(ài)笑的老師也哈哈大笑起來(lái)。

我多么希望自己能當(dāng)一名真正的小主持人?。?/p>

第三篇：我當(dāng)小老師作文(集錦)

我當(dāng)小老師作文(集錦15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我當(dāng)小老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我當(dāng)小老師作文1

前天上午，謝老師宣布了一個(gè)既讓人摩拳擦掌，也讓人緊張萬(wàn)分的事——爭(zhēng)當(dāng)小講師。謝老師為了讓我們鞏固在假期中上網(wǎng)課所學(xué)的知識(shí)，讓我們當(dāng)小講師，給大家講解古詩(shī)、文言文以及字詞。

小講師以前并不是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)這只講古文、字詞而不講課文的倒是很少見(jiàn)。為了嘗個(gè)鮮，在經(jīng)過(guò)我的深思熟慮之后，我向我的同桌董祥一同學(xué)報(bào)名參加。

本來(lái)我想講《石灰吟》的，但卻有很多同學(xué)“爭(zhēng)奪”這首詩(shī)，大家你一言我一語(yǔ)的互“懟”著：“我要這首！”“這首是我的”！……為了同學(xué)間的和諧相處，為了世間的安定發(fā)展，我忍痛割愛(ài)，改成講無(wú)人過(guò)問(wèn)“出身貧寒”的《春日》。

為了使自己講課更加完美，并且防止中途磕磕絆，我請(qǐng)來(lái)了身為高中語(yǔ)文老師的無(wú)敵媽媽。有了媽媽的相助，一切都是那么soeasy！我們講課時(shí)需要使用課件，這樣可以更加形象直觀地給大家講課。還需要出張配套試卷。在充分理解所講內(nèi)容后，出張卷子也不是什么難事。

就先說(shuō)這么多吧，我還要去努力備課，爭(zhēng)取課堂效果最佳呢。

我當(dāng)小老師作文2

親愛(ài)的同學(xué)們，你們當(dāng)過(guò)小老師嗎？如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

昨天上作文課， 顧老師說(shuō)，“我們分組進(jìn)行我當(dāng)小老師的活動(dòng)。”我一聽(tīng)就高興得一蹦三尺高，我心里早就想當(dāng)老師了。

我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我要第一個(gè)當(dāng)老師。我大方地走上講臺(tái)，清脆地喊了一聲，“上課！”“同學(xué)們”異口同聲地說(shuō)，“起立！”

上課開(kāi)始了，我畫了一個(gè)十格棋盤，再把一顆黑棋放在棋盤上，再放了三顆白棋把黑棋圍起來(lái)。我問(wèn)，“這顆黑棋怎么辦？”下面鴉雀無(wú)聲，我告訴他們，“黑棋沒(méi)路了，也就是死棋，要把它拿下來(lái)?！比缓?，我又教了一些基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間過(guò)得真快啊。不久，下課鈴就響了，緊張的心情消失了！

這次當(dāng)小老師后，我才知道老師的辛苦，也了解當(dāng)老師的樂(lè)趣。

我當(dāng)小老師作文3

這個(gè)周末，老師布置了一樣特別的作業(yè)-----用自己的勞動(dòng)掙十元錢。聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)我自信的說(shuō)：“不就是掙十元錢嗎？有什么難的？”

可是事情的真相卻沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。在小區(qū)里沒(méi)有什么可干的，想起弟弟妹妹的拼音不好，那好，！我就當(dāng)他們的小家教吧！和家長(zhǎng)商量好后，我就開(kāi)始上課了。

“上課了，上課了，坐在自己的座位上，開(kāi)始上課了！”我工工整整地在黑板上寫了8個(gè)拼音：“an、en、in、un、ang、eng、ing、ong”按照陳老師教我們的方法，細(xì)心地當(dāng)起小老師來(lái)了！

讓我頭痛的事情來(lái)了，在最后測(cè)驗(yàn)時(shí)，最愛(ài)跳動(dòng)的兩個(gè)弟弟卻第一個(gè)過(guò)關(guān)了，而文靜的妹妹卻總是過(guò)不了關(guān)，教了幾遍以后，妹妹還是迷迷糊糊的。我有些不耐煩了，有點(diǎn)想發(fā)火了，可是她畢竟還小呀，不會(huì)是很正常的，我那時(shí)還不是像她現(xiàn)在這樣。我教了又教，可是她總是分不清“in、ing”，為了不讓兩個(gè)弟弟等久了，就只能先布置作業(yè)再慢慢地教她。

下了課以后，趙阿姨、李阿姨、饒叔叔每人給了我十元錢，一共收了三十元。

這一次作業(yè)讓我懂得了做老師的辛苦，現(xiàn)在，我們要尊敬老師、孝敬老師，讓老師感到無(wú)比的溫暖。

我當(dāng)小老師作文4

很多事情在我們平常中都感受不到，只有自己體驗(yàn)了才有深刻的印象。我就經(jīng)歷這樣的事，也有了體會(huì)。

今天我去上奧數(shù)課,等到我們下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備出去玩,這時(shí)張老師說(shuō):"沈俊志改第一組和第二組的作業(yè);歐陽(yáng)霖改第三組和第四組的作業(yè)."我想:老師今天怎么了？讓我體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味很不錯(cuò)啊!

我開(kāi)始改作業(yè)了,起先我非常地緊張,用紅筆在同學(xué)的作業(yè)本上批著,自然而然擺出一副老師的模樣。小心翼翼地生怕把同學(xué)的作業(yè)改錯(cuò)了,可到了后來(lái)覺(jué)得這也沒(méi)什么，就當(dāng)作檢查自己的作業(yè)是不是準(zhǔn)確，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，改著改著我的心就慢慢地放松了,我長(zhǎng)噓一口氣，整組的作業(yè)看完后，感覺(jué)像卸下了千斤重的包袱。此時(shí)，張老師把其它的兩組早就改完了。我做事還真是像蝸牛一樣慢慢地。

今天才深深地知道當(dāng)老師真不容易!想想我們的老師每天光要改64份作業(yè)就夠累了，再加上還要備課，還要設(shè)計(jì)課件，真的要付出了那么多，可是我卻有時(shí)那么的任性，還埋怨老師這個(gè)那個(gè)，我不由得有些羞愧了。

我當(dāng)小老師作文5

昨天，朱老師把寫有“小老師”的牌牌交給我，讓我明天當(dāng)小老師，我可高興啦！我非常喜歡當(dāng)小老師！

晚上爸媽剛到家，我就興高采烈地跳到他們面前，炫耀地指著胸口的牌子，無(wú)比驕傲地宣布：“爸爸媽媽，明天我當(dāng)小老師啦！今晚要早點(diǎn)睡覺(jué)！”

吃過(guò)晚飯，我一看完了《智慧樹(shù)》，便纏著媽媽早點(diǎn)睡，同時(shí)不忘再次叮囑媽媽：“明天要早點(diǎn)吹口哨叫我！如我還沒(méi)醒，你就拽我衣服，噢？”

第二天早上，沒(méi)等媽媽吹口哨，我就醒啦。醒來(lái)第一件事，就是找小老師掛牌。嘻嘻，然后我自己刷牙、洗臉。奶奶幫我扎好辮子，催我喝粥。我可沒(méi)這耐心，吃了兩口，就讓奶奶趕緊送我去學(xué)校，因?yàn)槲乙驹陂T口迎接小朋友們呢！

到了教室，我就站在門口，一邊迎接小朋友們，一邊看他們乖不乖。到了洗手吃點(diǎn)心的時(shí)間啦，我也站在洗手間門口，看小朋友們是否排好隊(duì)。嗯，今天小朋友們都很乖……

回到家，我向爸媽匯報(bào)了今天當(dāng)小老師的情況后，有點(diǎn)遺憾地說(shuō)：“下周輪到方印旋當(dāng)小老師了。”

我當(dāng)小老師作文6

今天，我要給爺爺、奶奶上一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。

開(kāi)始上課了，學(xué)生們很乖巧地坐在凳子上，兩雙眼睛緊盯著墻上的黑板，我要教5個(gè)單詞，我把單詞寫在小時(shí)候用的黑板上：蛋egg、派pie、你好Hi、蛋糕cake、家family。先問(wèn)兩位同學(xué)：“你們認(rèn)識(shí)這5個(gè)單詞嗎？”兩位同學(xué)面無(wú)表情地說(shuō)：“這是什么單詞啊，我們不認(rèn)識(shí)?！蔽倚Σ[瞇的，口齒清晰地讀了兩遍，然后讓學(xué)生跟我讀。學(xué)生跟我讀的還可以，我就讓學(xué)生自己讀給我聽(tīng)。爺爺先讀，發(fā)音還不錯(cuò)，我就用大拇指表?yè)P(yáng)他：“爺爺你真行，爺爺你真棒?！睜敔敻吲d極了。下一個(gè)輪到奶奶，奶奶兩眼一眨一眨的，我就大聲嚷道：“奶奶同學(xué)，輪到你了?！蹦棠陶f(shuō)；“我還是不會(huì)讀。”這太令我失望了，不過(guò)經(jīng)過(guò)我的精心教導(dǎo)，奶奶終于發(fā)音對(duì)了。我忍不住說(shuō)：“你們真是太棒了，我還是要打100分。”告訴你們我的妙招吧：首先自己發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，才可以教更多的同學(xué)，還有寫的時(shí)候不要寫錯(cuò)。

這次當(dāng)小老師，讓我體驗(yàn)到老師的辛苦，當(dāng)老師真不容易??！

我當(dāng)小老師作文7

下午我接到了學(xué)校通知：要給二年級(jí)的小朋友們錄少先隊(duì)課！我很驚訝：聽(tīng)了這么多天的網(wǎng)課，這次是我來(lái)當(dāng)網(wǎng)課老師了嗎？我一定要認(rèn)真完成！

我整理好了少先隊(duì)“六知”的講課稿，熟讀了幾次后，信心滿滿地開(kāi)始錄了?？墒恰谝淮?，我剛說(shuō)了幾句話就結(jié)巴了，“停！”第二次，錄了一半，突然傳來(lái)一陣“刷刷刷”的雜音，原來(lái)是小貓咪跑來(lái)玩貓抓板！“停！”……第三次，我調(diào)整好狀態(tài)，正準(zhǔn)備開(kāi)始，媽媽說(shuō)：“停！網(wǎng)卡了，PPT不動(dòng)了！”

再而衰、三而竭，我一下子氣餒了。媽媽說(shuō)：“要不今天就不錄了吧！”我想了想，深呼吸一下，決定再試一次。

“兒童團(tuán)員們，你們好！……”這次，我終于順利完成了！我自己看了回放，說(shuō)得很流利，如果表情再好一點(diǎn)，聲音再洪亮一些會(huì)更好呢！

不知道二年級(jí)的小朋友們看到這樣一節(jié)“少先隊(duì)課”，會(huì)不會(huì)很驚訝呢？我還是盼望著疫情能早點(diǎn)過(guò)去，早早回到校園去和小朋友們面對(duì)面講講少先隊(duì)的故事！

我當(dāng)小老師作文8

老師為了鍛煉我們的綜合能力，讓每位同學(xué)當(dāng)一次老師給同學(xué)們上課。第一次當(dāng)小老師給我的印象非常深刻。

當(dāng)我一個(gè)人走向講臺(tái)看到同學(xué)們瞪大眼睛看著我的時(shí)候，心里像小兔似的七上八下、亂蹦亂跳，默默地對(duì)自己說(shuō)：“董珈均，不要緊張，你能行的！”看到老師已經(jīng)在給我錄像了，我清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“上課，同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”

講了一會(huì)，就看見(jiàn)老師給我伸了一個(gè)大拇指，我更加有自信了，當(dāng)講到課文的時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)們都把手舉得高高的，正當(dāng)我不知道讓誰(shuí)來(lái)讀的時(shí)候，老師指了指何思源，我認(rèn)真的聽(tīng)何思源讀，呀！我發(fā)現(xiàn)她讀錯(cuò)了一個(gè)音，我及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。在講圖片的時(shí)候，有的同學(xué)忍不住說(shuō)了聲“啊”看來(lái)我的課件做的很受歡迎。

時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)中下課鈴響了，同學(xué)們大聲的對(duì)我說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”我覺(jué)得同學(xué)們還是非常喜歡我當(dāng)這次小老師的。這次當(dāng)小老師非常成功，希望下次還有機(jī)會(huì)，我會(huì)準(zhǔn)備得更好！

我當(dāng)小老師作文9

自古以來(lái)，都是我那學(xué)識(shí)淵博的媽媽當(dāng)我的老師，不過(guò)，今天可是個(gè)例外，我們兩個(gè)角色互換。做為紀(jì)念，我以文字的形式把這件事記錄了下來(lái)。

“婉婉，你們都學(xué)到抽屜原理了？我有兩題不懂，要問(wèn)問(wèn)你。”檢查作業(yè)的媽媽說(shuō)。我“嗯”了一聲：“等會(huì)兒，我家庭作業(yè)還沒(méi)寫完呢。”我繼續(xù)頭也不抬地寫作業(yè)。媽媽又檢查課外作業(yè)。

終于做完了?！皝?lái)，我告訴你?！蔽曳_(kāi)練習(xí)冊(cè)上《抽屜原理》這一節(jié)，煞有介事地講解起來(lái)。“這3是什么量？”我開(kāi)始“小老師”的第一句話?！班拧蹋?1的量?！眿寢屢策M(jìn)入到她的“學(xué)生”角色中?！皩?duì)了，孺子可教也?！蔽颐嗣](méi)有胡子的下巴，說(shuō)道。到底是老姜，當(dāng)學(xué)生也不含糊?！坝蛇@題，我們得到一個(gè)結(jié)論……”媽媽還是聰明：“我知道，我知道，是……”“聽(tīng)我講！”我“喝”住了正準(zhǔn)備“長(zhǎng)篇大論”的媽媽“學(xué)生”。講解繼續(xù)著……

不知是時(shí)間太快呢，還是媽媽太聰明。反正，我的“教師生涯”結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快呀，不過(guò)，我還是過(guò)了一回當(dāng)“小老師”癮。媽媽還真是《還珠格格》小燕子的“爐子可澆也”呢！

能有一個(gè)甘愿當(dāng)孩子“學(xué)生”的媽媽，我還是很幸運(yùn)的，你說(shuō)是不是？

我當(dāng)小老師作文10

今天我的小表妹來(lái)我家來(lái)做客啦！

我們先吃完了早飯，然后就閑著沒(méi)事做了，我突然在腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭――教表妹學(xué)認(rèn)字。

我先拿來(lái)了我的一塊白板和白板筆，還有我以前的生字卡片。我拿出一張“苦”字教她說(shuō)：“這個(gè)字讀ku—苦，苦瓜的苦”，她很快就接上了。“再來(lái)一個(gè)字，網(wǎng)－wang—蜘蛛網(wǎng)的網(wǎng)”，見(jiàn)她讀得很標(biāo)準(zhǔn)就鼓勵(lì)她說(shuō)：“很好，給你一個(gè)貼紙，這樣吧，你每答對(duì)一題，我就給你記一顆星星，如果你集齊了十五顆星星，我就送你一塊小褲子橡皮，怎么樣？”，“好哇！”小表妹高興地跳起來(lái)。接著我又教她“立”字，順便教她一句兒歌：站不穩(wěn)，立不牢。她很快就記住了這些字。

我休息了一會(huì)兒，接著我又教她畫一幅關(guān)于節(jié)水的招貼畫，表妹很聰明一下就畫好了。我們又畫了蝴蝶、蝸牛等。

好啦！不說(shuō)了，她又在叫我了。對(duì)了，當(dāng)老師的感覺(jué)很不錯(cuò)哦！我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師。

我當(dāng)小老師作文11

我的姥爺快八十歲了。長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，看上去很有福氣。

可是他小時(shí)候沒(méi)有念過(guò)書。

雖然姥爺已經(jīng)年紀(jì)大了，但是他還是很愛(ài)學(xué)習(xí)，像個(gè)小孩似的天天纏著我教他認(rèn)字。

第一天開(kāi)始我還是有點(diǎn)心虛，過(guò)了幾天就覺(jué)得沒(méi)什么了，便有模有樣的當(dāng)起姥爺?shù)男±蠋?。有時(shí)候，我說(shuō)的和他的字不同；比如說(shuō)“貝”字是這個(gè)樣的，我姥爺偏說(shuō)是“貝”這樣的。分明是不同的。就為這個(gè)我們吵了一架。有時(shí)候姥爺也挺可愛(ài)的，我讓他讀他就讀、我讓他寫他就寫。他真像個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生；有時(shí)候也像個(gè)嚴(yán)肅的老師。

我再告訴你們一個(gè)小秘密，我姥爺是個(gè)退伍的老軍人，他扛過(guò)槍打過(guò)仗。還經(jīng)常給我講打仗的故事，他學(xué)的字呀，就是當(dāng)兵時(shí)候?qū)W的.。經(jīng)過(guò)我這個(gè)小老師指點(diǎn)和幫助，姥爺已經(jīng)能看小說(shuō)和報(bào)紙了。我和我這個(gè)老頑童姥爺在一起生活真幸福。

我當(dāng)小老師作文12

同學(xué)們：

大家好！

老師像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前；又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是舍己的蠟燭，甘愿為了我的腳步將自己的生命默默燃燒；你們是厚載的小船，一心為了我的理想將自己的

青春無(wú)私奉獻(xiàn)；你們是綿綿的春雨，只身為了我枯燥的心靈將自己的甘霖用心澆罐……老師，你們還是大樹(shù)，為我們擋風(fēng)避雨。

如果我是老師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生動(dòng)輒訓(xùn)斥。在學(xué)生中雖有威信卻缺乏親和力的，對(duì)學(xué)生的微小過(guò)失不顧其尊嚴(yán)而嚴(yán)辭苛責(zé)的，這樣的老師，學(xué)生會(huì)因此而消沉抑郁、自暴自棄。我會(huì)以人為本，尊重學(xué)生，像一個(gè)朋友。對(duì)學(xué)生總是鼓勵(lì)肯定的多，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生從不當(dāng)著全班學(xué)生的面點(diǎn)名批評(píng)，此外，我還會(huì)利用課后時(shí)間進(jìn)行班級(jí)或小組之間的體育競(jìng)賽活動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)們的體榮譽(yù)感，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)生們才能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀向上。

如果我是老師，我會(huì)和學(xué)生做好朋友，讓學(xué)生不緊切，學(xué)習(xí)好！

謝謝大家！

我當(dāng)小老師作文13

星期天，媽媽的幼兒園里不放假，我就把作業(yè)帶到媽媽幼兒園里寫。寫完以后，我就到二樓去找媽媽，那時(shí)正好離放學(xué)有半個(gè)鐘頭，媽媽要把坐校車的小朋友安排到樓下去坐校車。媽媽就讓我?guī)退窗嗬锏男∨笥?，我說(shuō)好的。

我先領(lǐng)著小朋友們讀生字，小朋友讀得非常棒。然后，我就挑著小朋友們讀，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友都是“雪”字不會(huì)讀，但是我并沒(méi)有吼他們，而是細(xì)心教他們這個(gè)字怎么讀。小朋友們學(xué)完生字以后，我教他們唱英語(yǔ)兒歌。我唱一句，小朋友們唱一句。他們唱的聲音非常好聽(tīng)，不一會(huì)兒，這首歌就唱完了。我問(wèn)有沒(méi)有小朋友沒(méi)有會(huì)唱，有一個(gè)小朋友舉起了手，我讓他來(lái)前面唱，唱得非常好，我對(duì)小朋友們說(shuō)鼓鼓掌，頓時(shí)，班上響起熱烈的掌聲。

下學(xué)了，我非常的不舍,因?yàn)槲业谝淮萎?dāng)老師，所以我不想這沒(méi)美好時(shí)光這么快就消失。

通過(guò)教小朋友們，我覺(jué)得自己學(xué)了不少知識(shí)，我也仿佛回到了三四歲的時(shí)候老師教我們生字兒歌的歲月，又重新學(xué)了以前老師教我們的東西。我覺(jué)得非常開(kāi)心！

我當(dāng)小老師作文14

清晨，陽(yáng)光明媚，曾美美和賈聰明要去學(xué)校當(dāng)老師啦，他們倆帶著興奮的心情早早地到了一年級(jí)的班級(jí)，等待著學(xué)生的到來(lái)。

上課鈴響起，看，曾美美老師上課了，曾老師耐心地教小朋友們?cè)鯓赢嬏O果呢！她一邊畫一邊說(shuō)：“先畫一個(gè)像圓盤一樣形狀的小圓，涂上紅色。接著畫兩片樹(shù)葉涂上綠色，再畫一個(gè)弧線，最后畫一個(gè)梗?！辈灰粫?huì)兒，一個(gè)紅彤彤的蘋果就畫好了。說(shuō)完曾老師不禁松了一口氣“唉，終于畫出來(lái)了！”

到中午的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)滾燙的大火球，把小草烤焦了，把云朵烤化了。小老師們都口干舌燥，卻不喝一口水繼續(xù)給小朋友們上課。

到賈聰明教小朋友堆雪人，賈聰明先堆了兩個(gè)圓圓的雪球，然后把兩個(gè)雪球上下放在一起，又找了兩個(gè)石頭充當(dāng)雪人的眼睛，兩個(gè)樹(shù)枝當(dāng)手臂，最后給雪人戴上帽子和圍巾。一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了。同學(xué)也都堆的很開(kāi)心。

下課后，小老師們?cè)诨丶业穆飞希麄円贿呑?，一邊?duì)自己說(shuō)：“當(dāng)老師可真不容易啊，我以后上課一定不開(kāi)小差了，也不說(shuō)話了?！蓖瑢W(xué)們都若有所思……

我當(dāng)小老師作文15

今天，我們將給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾，我們十分激動(dòng)，期盼著這一時(shí)刻的到來(lái)。

終于，我們乘車到達(dá)了淮海塔?？匆?jiàn)一年級(jí)弟弟妹妹排列整齊的隊(duì)伍，心中十分興奮。一番儀式過(guò)后，就是帶領(lǐng)他們環(huán)塔一周的時(shí)候了，我們緊緊牽著他們的手，輕輕幫他們?cè)阼F鏈上系上小白花，表示對(duì)革命烈士們的敬意。

接著，老師帶領(lǐng)我們教弟弟妹妹們系紅領(lǐng)巾等活動(dòng)。他們真是聰明，系紅領(lǐng)巾一教就會(huì)，教她背古詩(shī)時(shí)，我就有些力不從心了。因?yàn)樗麄兡昙o(jì)太小，那些古詩(shī)連念都不會(huì)，更別提背了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)我仍不放棄，盡心盡力地去教她，只要功夫深鐵杵磨成針，費(fèi)了九牛二虎之力才將她教會(huì)，雖然不能流利地背下來(lái)，但我的心里卻像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是給她講故事環(huán)節(jié)。我拿起早已準(zhǔn)備好的故事書，繪聲繪色地講起來(lái)，她聽(tīng)得那么專注，那么投入，這使我很開(kāi)心。我雖然早已口干舌燥，但還是堅(jiān)持講了下去。最后，要回校了，我們依依不舍地離開(kāi)了淮海塔。

第四篇：我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文1

清晨，薄霧籠罩著整個(gè)公園，像是給公園穿上了一件輕盈的仙衣。鳥(niǎo)兒三五成群，一一拜訪著公園周圍的小樹(shù)，爭(zhēng)先恐后唱著快樂(lè)的晨歌。

小狗和小貓相約在公園玩，他們有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地走向清香的公園。

一路上，他們向地上的小草點(diǎn)點(diǎn)頭，向樹(shù)上的小鳥(niǎo)招招手，向天上的太陽(yáng)公公問(wèn)好……突然，一股臭味撲鼻而來(lái)，小狗皺起來(lái)眉頭，小貓捂住了鼻子，他們不約而同地望向了一個(gè)普通的垃圾桶。也不知誰(shuí)，沒(méi)看見(jiàn)一旁的“環(huán)保衛(wèi)士”，卻將垃圾倒在旁邊，垃圾都已經(jīng)腐爛，引來(lái)了一大群嗡嗡飛舞的蒼蠅，散發(fā)出一股濃濃的臭氣。

小狗和小貓?jiān)僖彩懿蛔×耍B忙捂緊鼻子，匆匆忙忙繞開(kāi)垃圾桶。這時(shí)，小兔子姐姐路過(guò)，似乎也聞到這堆垃圾的臭味，但是她沒(méi)有馬上避開(kāi)。只見(jiàn)她走到垃圾桶前，蹲下來(lái)，用裝垃圾的垃圾袋一點(diǎn)一點(diǎn)地將垃圾堆起來(lái)，然后再倒到不可回收垃圾桶里去，她是這么認(rèn)真，這么細(xì)致，連身上沾了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污跡都不知道。很快，垃圾桶旁邊的垃圾被清理干凈了，只見(jiàn)小兔子姐姐臉上露出了燦爛的笑容，接著她繼續(xù)往前走了。

小狗、小貓看到這個(gè)情景，有些不理解。他們跑過(guò)去，追上小兔子姐姐，問(wèn)：“這垃圾不是你丟的，你為什么要這樣做呢？”小兔子姐姐說(shuō)：“垃圾雖然不是我丟的，但是，如果我不撿起來(lái)，你不覺(jué)得對(duì)公園影響很大嗎？如果我們都往前走一步，我們的環(huán)境是不是很舒適？環(huán)保，就應(yīng)該從自身做起，從身邊做起……”

小狗、小貓似乎明白了什么，臉“唰”地一下紅了。這時(shí)，一張紙片隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，小狗和小貓爭(zhēng)著把紙片撿起來(lái)，并輕輕地放進(jìn)可回收垃圾桶里。

從此，小狗、小貓來(lái)公園多了一項(xiàng)任務(wù)——維護(hù)公園的衛(wèi)生，當(dāng)了一名活躍的環(huán)保小衛(wèi)士。

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文2

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是環(huán)保小衛(wèi)士，當(dāng)然了我也是不例外的。

我們正在美麗的星球——地球上生活著。可是，近幾年來(lái)，地球也不斷地被污染。如大氣污染、白色污染、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等等一系列的環(huán)境污染。我作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，我要阻止讓這些環(huán)境污染發(fā)生。

有次我們一家準(zhǔn)備吃完中飯去散步，我們走著走著，走到了江邊，我看見(jiàn)了江邊有許多的垃圾，有塑料袋、易拉罐、白色塑料盒等等一系列的垃圾。我想：原來(lái)這么嚴(yán)重的地球污染就是從這小小的垃圾中來(lái)的，如果將垃圾聚集在一起的話，那么就將堆積成一座山那么高，也許還不止。所以我如果想要制止這些環(huán)境污染的話，首先要將這些環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)捉o處理掉?？墒且趺刺幚砟?？對(duì)了，可以把它們放進(jìn)屬于它們各自的家園中去——分類垃圾桶中。嗯，就這么辦?？墒沁€有一個(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題：人手不夠。如果只有我一個(gè)人的話，那么這些垃圾是處理不完的。

于是，我便想出了一個(gè)辦法：就是呼吁江邊的所有人一起和我行動(dòng)起來(lái)?？墒墙叺娜艘膊⒉皇悄敲春煤粲醯?，我便站在了一個(gè)較高的地方，對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在的地球遭受了極其嚴(yán)重的環(huán)境污染，而這些垃圾就是造成環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)?，所以我們作為地球人，我們要拯救這個(gè)屬于我們的家園。請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來(lái)，讓這些垃圾都消失吧?！彪S后，我們便一起行動(dòng)了起來(lái)，我們將這些垃圾歸放到屬于它們的地方。當(dāng)江邊的垃圾處理的差不多的時(shí)候，我抬頭望了一下江邊的景色變得更加秀麗了。我的心中莫名的自豪了起來(lái)，我想這就是環(huán)保的成就吧！

我環(huán)保，我自豪。

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文3

看，我們的身邊到處是垃圾，這可怎么辦呢？要是一直這樣下去，我想將來(lái)我們整天生活在臭氣熏天的環(huán)境中，那多糟糕??！

假如我是“環(huán)保衛(wèi)士，”穿著綠衣服，胸前掛著“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志，那多威風(fēng)?。≌f(shuō)干就干。

一大清早，我一骨碌爬起床，連忙跑到爸爸媽媽房間里，讓他們也起床，并向他們說(shuō)了今天的任務(wù)。

我先發(fā)現(xiàn)地上有沒(méi)吃完的蘋果，一群螞蟻都圍著它爬，看起來(lái)真惡心?？墒钦l(shuí)叫我是“環(huán)保小衛(wèi)士”呢，我只好捏著鼻子，把蘋果扔進(jìn)垃圾桶。

在看那家附近的小河，已經(jīng)不像以前那樣清澈透底。如今更是臟上加臟，像條臟裙子?？?，河上漂浮著可樂(lè)瓶、塑料袋、廢紙等污染大自然的雜物。我真恨不得把它們?nèi)汲簟Ｓ谑俏也恍⌒膿炱鸢哆叺囊粓F(tuán)團(tuán)廢紙，河的中央又有些可樂(lè)瓶、塑料袋、廢舊電池。我探出身子，盡量靠近它，差點(diǎn)兒我都快掉進(jìn)水里去了。我靈機(jī)一動(dòng)，拿一根長(zhǎng)棒把臟東西劃過(guò)來(lái)，嘿，這招果然行！等我清除完，小河美麗了一些，干凈了一些，雖然沒(méi)有完全把小河弄干凈，但我心里還是甜滋滋的，因?yàn)槲抑辽僖呀?jīng)為環(huán)保做了貢獻(xiàn)。瞧，爸爸媽媽的臉也變成大花臉啦！

雖然我們家在保護(hù)環(huán)境，但靠一個(gè)人是無(wú)用的，爸爸告訴我應(yīng)該集體合作。我明白了這個(gè)道理，有在附近的墻上貼上公益廣告，寫道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)自覺(jué)撿垃圾，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，請(qǐng)各位合作，讓我們的祖國(guó)更

美麗，恢復(fù)生機(jī)吧！”我相信在人們地努力下，我們身邊回很大改變的。

各位朋友們，我以一名少先隊(duì)員的身份，希望你們不要亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾請(qǐng)隨手撿垃圾，別視而不見(jiàn)，好嗎？人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文4

宇航員在宇宙飛船航行時(shí)看到了自己的家——地球。在大氣層中，蔚藍(lán)色的水面上有幾塊黃色的陸地，上面點(diǎn)綴著棉絮般的白云，從太空看，地球是最美麗動(dòng)人的天體，和煦的陽(yáng)光、豐富的水源，和足夠的空氣，為生命的生存和發(fā)展提供了適宜的條件。在地球上，有廣襲的草原、浩瀚的森林，“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由”，還有溝渠縱橫的田野，熙熙攘攘的城鎮(zhèn)，馬達(dá)轟鳴的工廠和礦山……

古老、慈愛(ài)的.地球，像母親一樣，養(yǎng)育了千萬(wàn)種生命。她寬容、忍耐，為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)了一切。但是，如果把她惹惱了，所有的生物，包括我們?nèi)祟惗紝?huì)滅亡……

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

誰(shuí)不希望看到藍(lán)藍(lán)的天、碧綠的水和青翠的山巒，誰(shuí)不愿意空氣清新、陽(yáng)光燦爛。這需要我們每一個(gè)人都從自己做起，從現(xiàn)在做起，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。這要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)注意，從一點(diǎn)一滴做起。所以，為了不再為損害自然而付出代價(jià)，為了我們能夠擁有一片碧水藍(lán)天，我們?nèi)绻R上行動(dòng)起來(lái)，多種一棵樹(shù)，多植一棵草；少一些對(duì)水的浪費(fèi)，少一些對(duì)空氣的污染，這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美麗清新的世界，我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)充滿了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我們保護(hù)環(huán)境時(shí)，保護(hù)自然界，自然界必然會(huì)用它自己的方式回報(bào)給我們以青山、綠水、驕陽(yáng)，這才是真正的幸福。

大地清道夫——屎殼郎

屎殼郎通常以污物或垃圾為食物。倘若找到人畜的糞便，它們就將它做成糞球，并將卵產(chǎn)在里面，孵出的幼蟲就以糞球?yàn)槭澄?，將人畜的糞便消化掉。一直以畜牧業(yè)聞名的澳大利亞眾多的牛羊每天要留下一億公斤的糞便，使蒼蠅成災(zāi)、草場(chǎng)退化，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。后來(lái)從中國(guó)引進(jìn)屎殼郎幫助“打掃衛(wèi)生”使草場(chǎng)又恢復(fù)了生機(jī)。

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文5

陽(yáng)光明媚的一天，我悄悄約上幾個(gè)好朋友，來(lái)到虞山腳下。

虞山腳下，樹(shù)木高大挺拔，郁郁蔥蔥，地上綠草如茵，映山湖水清澈見(jiàn)底，湖面水平如鏡。微風(fēng)拂過(guò)，水面碧波蕩漾，如美麗的少女，展開(kāi)了笑顏。聽(tīng)，小鳥(niǎo)在高興地歌唱著，歌聲是那么地清脆、悅耳!人們喜歡這里，三三兩兩，漫步在小路上，沐浴在天然氧吧里，盡情地呼吸著這里的新鮮空氣，欣賞著美麗的景色，全身感到無(wú)比舒暢。我們幾個(gè)可顧不得欣賞這一切，急切地開(kāi)始我們的節(jié)能減碳宣傳活動(dòng)。

我們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的宣傳材料和行動(dòng)倡議書，分頭開(kāi)工。有的同學(xué)負(fù)責(zé)用喇叭向過(guò)往的游客宣讀節(jié)能減碳的重要性，有的同學(xué)負(fù)責(zé)介紹節(jié)能減碳的具體做法，還有些同學(xué)則分頭行動(dòng)，給游客分發(fā)宣傳材料，并請(qǐng)他們?cè)诔h書上簽名。

我略有點(diǎn)緊張，覺(jué)得有點(diǎn)難為情。但一想到我們的這次活動(dòng)是多么的有意義，我就克服了害羞的心里。我先來(lái)到一個(gè)阿姨旁邊，敬了個(gè)隊(duì)禮，有禮貌地說(shuō)：“阿姨，我們正在開(kāi)展節(jié)能減碳的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)看一下我們的倡議書，您能在我們的倡議書上簽名嗎?”阿姨笑容可掬地說(shuō)：“你可真懂禮貌呀!不過(guò)，什么是節(jié)能減碳啊?”我向阿姨介紹：“節(jié)能減碳就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，這樣可以減緩溫室效應(yīng)，避免全球暖化……”阿姨聽(tīng)了我們的介紹，連連說(shuō)：“小朋友，你們很有環(huán)保意識(shí)啊!我支持你們的活動(dòng)!”說(shuō)著便在我們的倡議書上簽上了名字。我聽(tīng)了阿姨的話，心里比吃了蜜還甜。我拿著有阿姨簽名的倡議書，身上忽然有了力量。于是，我大膽地走向下一個(gè)游客……

虞山腳下，游人如織，我們耐心地回答著大家的提問(wèn)，分發(fā)著宣傳資料，雖然很累，但心里熱乎乎的。我看著青青的虞山，情不自禁地想：美麗的虞山，美麗的家鄉(xiāng)，我們一定會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)你，讓你變得更美麗!

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文6

星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩。

來(lái)到廣場(chǎng)，就看到了一座塑像，塑像下面有一個(gè)大花壇，里面種了許多五顏六色的花。有紅艷艷的玫瑰花，金燦燦的菊花，白花花的百合……，再走進(jìn)去一看。哇！廣場(chǎng)里的人還真不少，有的老爺爺在打太極拳，有的老爺爺在下棋，還有的老奶奶在跳扇子舞。呵呵！跳得可真好看，連我都不由自主地跟著跳了起來(lái)。周圍的人都在嘲笑我。真是丟臉，好糗！我趕緊帶著爸爸媽媽“逃跑”了。

到了廣場(chǎng)的正中央，好不容易才松了一口氣。突然，許許多多的塑料袋向我發(fā)起了“攻擊”?！罢嬗憛?，真是剛逃出了虎口，又進(jìn)了狼窩??！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，但又回過(guò)頭一想：要是這些塑料袋被風(fēng)吹到別人的臉上，那影響多不好啊。要不我把塑料袋撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶吧。想到這里，我便立即把這個(gè)提議告訴了爸爸媽媽，沒(méi)想到，爸爸媽媽不僅支持我，還說(shuō)幫我一起撿呢！說(shuō)干就干，我們立刻把塑料袋扔到垃圾桶里。在我們一家人的動(dòng)員下，周圍的人也幫我們一起撿塑料袋。不一會(huì)兒。塑料袋被我們撿光了，我高興極了！那些嘲笑過(guò)我的人也給我賠禮：“小姑娘，沒(méi)想到你那么小，就懂得這么多道理。剛才嘲笑你是我們不對(duì)，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我們吧。”說(shuō)完，便羞愧地低下了頭。我大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們不要自責(zé)了?！?/p>

在回家的路上，我覺(jué)得今天過(guò)得特別有意義。因?yàn)槲耶?dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士，還在人群中找回了丟失的面子，所以呀！我心里像吃了蜜糖一樣甜。總之，今天是我最開(kāi)心的一天！

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文7

“地球是我家，綠化靠大家”。一想到這個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，我就想做些什么，思來(lái)想去，我決定打掃小區(qū)里的衛(wèi)生。我的想法得到了小區(qū)里幾個(gè)好朋友的支持。

我們拿著各自的勞動(dòng)工具下了樓，我發(fā)現(xiàn)了小區(qū)里隨處可見(jiàn)的白色垃圾籠罩著花草們?；ú輦兒孟駸o(wú)法呼吸了，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)：“給我一點(diǎn)空氣吧，再幫我澆一些水吧！”看到這樣的情景，我們就立即行動(dòng)起來(lái)。我負(fù)責(zé)掃地，兩個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)給花草樹(shù)木澆水，另外兩個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)制作環(huán)保標(biāo)示牌。

我們開(kāi)始行動(dòng)了，我揮舞著手中的掃帚，掃呀掃、掃呀掃……你一定覺(jué)得，我一個(gè)人要掃到什么時(shí)候呢？是呀，我也這樣覺(jué)得?？墒?，我一想到可以為小區(qū)里的人們做一點(diǎn)事情，我身上就有使不完的力氣。我不停地?fù)]舞著手中的掃帚，灰塵飄了起來(lái)，嗆得我直想咳嗽。慢慢地，灰塵落到了我的頭發(fā)和衣服上，我想：我肯定成了一個(gè)土人兒了吧！最后，我發(fā)現(xiàn)我居然只用了半個(gè)小時(shí)就掃完了。雖然我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可看著那干凈整潔的地面，我的心里還是樂(lè)開(kāi)了花。

我又看了看那兩個(gè)給花草樹(shù)木澆水的男生，他們正一個(gè)端著花盆，一個(gè)提著水，小心翼翼地給花兒澆水呢！花兒受了清水的滋潤(rùn)，不僅顯得精神了，而且更加美麗了。再看看另外兩個(gè)制作標(biāo)示牌的女生，她們已經(jīng)制作得差不多了，現(xiàn)在正在用美麗的花邊繼續(xù)美化這個(gè)小牌子呢！小牌子的中間寫著“小草會(huì)痛、腳步輕輕”幾個(gè)大字。看到這里，我也趕快加入了她們的隊(duì)伍中……

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，再看看現(xiàn)在的小區(qū)，真是煥然一新呀！

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文8

秋天的田野真是美不勝收。稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的稻穗金黃金黃的；河水靜靜地流淌，水里的魚蝦正自由自在地游戲著。我不禁贊嘆道：“真美呀！”

忽然遠(yuǎn)處冒起了一股青煙，我定睛看去，原來(lái)是一位農(nóng)民伯伯在焚燒秸稈，火焰隨著風(fēng)勢(shì)越燒越旺，黑煙到處彌漫，空氣中彌散著嗆人的煙味。我快步上前對(duì)農(nóng)民伯伯大聲說(shuō)：“大伯，別再焚燒秸稈啦！你看濃煙滾滾的，危害多大呀！”大伯不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)：“你這個(gè)小孩子知道什么呀？我不把它們燒掉，怎么處理？”我有點(diǎn)兒生氣了，但還是耐住性子勸說(shuō)道：“大伯，難道您不知道焚燒秸稈的危害很大嗎？”大伯哈哈大笑道：“燒秸稈也有危害？你說(shuō)我危害了誰(shuí)？”

我對(duì)大伯說(shuō)：“焚燒秸稈不僅會(huì)導(dǎo)致大氣污染，還對(duì)交通安全構(gòu)成威脅，焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營(yíng)?！贝蟛Q起大拇指說(shuō)：“看來(lái)，你這個(gè)小孩懂的道理還蠻多的。但是不燒的話，這些秸稈又怎么辦呢？”“大伯，您沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)秸稈還田嗎？”我問(wèn)道。

“聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那你再說(shuō)說(shuō)秸稈還田有什么好處?！贝蟛坪踉诳嘉摇＿@難不倒我，老師都給我們講過(guò)。我清了清嗓子說(shuō)：“秸稈還田最大的好處就是減少空氣污染，其次可以改良土壤，提高土壤肥力。秸稈還田既保護(hù)了環(huán)境，又讓您節(jié)省了化肥，何樂(lè)而不為呢？”大伯說(shuō)：“連一個(gè)小孩都知道保護(hù)環(huán)境，看來(lái)我們也要多學(xué)習(xí)了。”說(shuō)完他開(kāi)始撲滅火苗，我也高興地拿起叉桿幫著滅火。

回家時(shí)，我忽然感到手臂有點(diǎn)疼，但是想到今天的表現(xiàn)，還是開(kāi)心地笑了。

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文9

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小、或遠(yuǎn)或近，正是因?yàn)橛辛诉@些美好的夢(mèng)想，才使人們不斷去追求并為之努力奮斗。我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想：我希望我們的國(guó)家變得越來(lái)越美麗。從這一刻起希望大家和我一起努力，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

筑夢(mèng)路上我們也會(huì)遇到各種困難險(xiǎn)阻，但是我們只要堅(jiān)持，永不放棄。從我做起，相信一定會(huì)影響你身邊的每一個(gè)人。記得有一次，我下樓去幫媽媽扔垃圾，我剛打開(kāi)大門走出來(lái)，就看見(jiàn)一位住在 旁邊的阿姨把垃圾丟到一個(gè)墻角邊，況且墻上還 寫著“此處不要隨便丟垃圾”的大字。她們還 是會(huì)有一些人不自覺(jué)，不愿意多走幾步路到垃圾房。我們家住在這里也有八年了，我們從來(lái)沒(méi)有在這里扔過(guò)一次垃圾，不管是刮風(fēng)還 是下雨，我們都是自覺(jué)得把垃圾丟到垃圾房。因?yàn)槲抑?，身邊的每一處環(huán)境都要靠我們大家來(lái)維護(hù)。我看到這一幕，我立刻走上前去，叫了一聲阿姨，告訴了她我的心聲，讓她以后別再這里扔垃圾了，為城市的環(huán)境也做出自己的一份貢獻(xiàn)。我緊接著把地上的垃圾撿了起來(lái)，一起提到了垃圾房。阿姨有點(diǎn)不好意思地低下了頭，夸我是個(gè)講文明愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。從那以后，這里再也沒(méi)有人隨便丟過(guò)垃圾了，這一片的環(huán)境看起來(lái)也干凈舒服多了。同時(shí)也為清結(jié)環(huán)保的阿姨減輕了一些負(fù)擔(dān)，節(jié)省了一些時(shí)間。

雖說(shuō)是一件小事，但是從中我感到了快樂(lè)。生活中像這樣的事經(jīng)常圍繞在我們身邊，我們只要善于觀察發(fā)現(xiàn)，彎下自己的腰，我們身邊的每一處環(huán)境都會(huì)越來(lái)越優(yōu)美。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去努力拼搏，盡自己最大的力量去完成；讓我們像磐石一樣堅(jiān)固，永不放棄的朝著自己的信心目標(biāo)前進(jìn)。讓我們做個(gè)莊嚴(yán)的環(huán)保小衛(wèi)士。

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文10

在學(xué)校內(nèi)外不準(zhǔn)亂丟垃圾，在公共場(chǎng)所禁止吸煙，不隨地吐痰……這些文明用語(yǔ)，我們經(jīng)常聽(tīng)到，相信大家早已經(jīng)都耳熟能詳了。但是，仍有一些沒(méi)有公德心的人我行我素，隨意破壞環(huán)境。對(duì)于這樣的人，我們?cè)撛趺崔k呢？

首先，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該先從自身做起。只有每個(gè)人約束好自己，遵守社會(huì)道德規(guī)范，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能維護(hù)好周圍環(huán)境。我們已是五年級(jí)高年級(jí)的小學(xué)生了，要給低年級(jí)的同學(xué)樹(shù)立榜樣。相信通過(guò)我們每個(gè)人的言傳身教和身體力行，一定會(huì)感化那些“我行我素”的人，大家都切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們周圍的環(huán)境，讓天更藍(lán)、草更綠、水更清……

其次，要時(shí)刻提醒身邊的同學(xué)和家人，見(jiàn)到有人破壞環(huán)境，要及時(shí)制止。這樣，一種良好的社會(huì)風(fēng)尚一旦形成，就會(huì)有越來(lái)越多的人加入到我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的行列里來(lái)，周圍環(huán)境自然就會(huì)得到改觀，向著越來(lái)越好的方向發(fā)展。

其實(shí)，在我身上就發(fā)生過(guò)一件類似的事情。有一天，放學(xué)后，我正往家走去，發(fā)現(xiàn)在我前方不遠(yuǎn)處的草坪上，有一個(gè)白色的被人用過(guò)的塑料飯盒丟棄在了那兒。我經(jīng)過(guò)時(shí)并沒(méi)用理會(huì)，仍繼續(xù)往前走了幾十米。突然，我仿佛被一種無(wú)形的力量拉住似的，我又返了回來(lái)，俯下身子，撿起這只白色的飯盒，把它扔到了附近的垃圾箱里了。做完這一切，我感到從未有過(guò)的輕松。

生活中，不經(jīng)意間扔到地上的一個(gè)很小的垃圾，再小都是不雅觀的。也許就是這一個(gè)個(gè)小小的垃圾，就會(huì)給清潔工增添多一份的辛苦；也許就是這一片片的垃圾，讓環(huán)境變得臟亂差了。換一個(gè)角度想一想，每個(gè)人都隨意扔一片紙屑的話，相信地球?qū)?huì)變成白色垃圾的世界。

我在這里，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)我周圍的朋友們加入到我們環(huán)保隊(duì)伍里來(lái)，忠心祝愿地球上的垃圾會(huì)越來(lái)越少！

讓我們攜起手來(lái)，人人都做一個(gè)維護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文11

星期天，爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進(jìn)工廠的大門，一看，呀！工廠的地上全都是垃圾，抬頭一看，天空中飄著黑云般的煙霧，我急忙用手捂著鼻子。我又看見(jiàn)路邊的垃圾箱里面，垃圾多得都往外流。我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這里怎么有這么多的垃圾呀？”爸爸說(shuō)：“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾，不注意環(huán)境保護(hù)造成的?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們倆把這里打掃一下吧?！卑职终f(shuō)：“OK！”

我和爸爸就動(dòng)手打掃起來(lái)，我們先撿垃圾，最后用掃把掃垃圾，有許多叔叔看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)幫忙。一會(huì)兒的工夫，這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士。

我今天雖然很累，但是心里很高興！

篇五：我是環(huán)保小衛(wèi)士

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。

這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，瑰麗無(wú)比。這兒還有一個(gè)花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。

正在我入迷的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過(guò)去，把小女孩叫出來(lái)，生氣地對(duì)她說(shuō)：“你應(yīng)該愛(ài)護(hù)小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”

她聽(tīng)了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，便走到草坪旁邊對(duì)小草說(shuō)：“對(duì)不起，可愛(ài)的小草，我沒(méi)有把你踩疼吧？”

小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對(duì)她說(shuō)：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，也應(yīng)該讓大地媽媽把臉洗干凈?！?/p>

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文12

五月一日，我早早的起了床，因?yàn)槲液托』锇閭兗s定：今天一早要在我們交通大院里做環(huán)保小衛(wèi)士。我洗刷完畢，匆匆的吃了點(diǎn)東西就出了家門，來(lái)到預(yù)定的地點(diǎn)和小伙伴們會(huì)合了。

一會(huì)兒的工夫，伙伴們都到齊了。我們劃分了四個(gè)組，每組三個(gè)人。我們進(jìn)行了比較詳細(xì)的分工，四個(gè)組分布在大院的東、西、南、北四個(gè)方向的衛(wèi)生死角旮旯。我在大院西邊方向的一片荒地，平時(shí)刮風(fēng)時(shí)把許多垃圾贓物送到了這無(wú)人問(wèn)津的荒地上。時(shí)間久了，有些垃圾已經(jīng)腐爛變質(zhì)，散發(fā)著惡撲撲的臭味，不時(shí)還有幾只大綠頭的蒼蠅在垃圾旁邊飛來(lái)飛去的。我看著荒地心想，天哪，這不是要人命嗎？周圍的兩個(gè)伙伴也痛苦的喊道：“我們?cè)趺催@么倒霉……”過(guò)了幾分鐘我們把肚子里的苦水都倒出來(lái)了。說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，伙計(jì)們行動(dòng)起來(lái)還是毫不含糊的。

我們每人都把媽媽在陽(yáng)臺(tái)晾衣服的挑竿拿來(lái)了，每人手里還拎了一個(gè)垃圾袋。大伙把垃圾挑到袋子里，每挑一次，垃圾下面的蒼蠅就圍攻我們一次，簡(jiǎn)直惡心死了！

就這樣干了一個(gè)小時(shí)左右，荒地上的垃圾清理一空。我們幾個(gè)顧不得說(shuō)話，飛快的向家中奔去，大家真怕有更多的臭氣纏在身上，我們可不想再與那綠頭的蒼蠅為伍。

回到家中，我細(xì)細(xì)的回味著今天上午的事情。平時(shí)各個(gè)大院都只注意顯眼的地方，又是花又是草的，既綠化又美化?？申鹘顷戈咕褪橇硪环斓?，唉，環(huán)境保護(hù)什么時(shí)候才能真正引起公眾的重視！今天我們的行動(dòng)或許能產(chǎn)生一定的影響，給大院的居民一個(gè)帶動(dòng)的作用，但愿如此吧！

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文13

一輛輛汽車駛過(guò)，一股股濃煙迎面撲來(lái)，我不禁劇烈地咳嗽起來(lái)。我想：哎，我們美麗的地球遭受到了嚴(yán)重的破壞。慢慢的，我閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我變成了一個(gè)有一對(duì)翅膀、拿著環(huán)保旗的小衛(wèi)士。

我在天空中飛翔時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小湖泊，里面扔了很多垃圾，有塑料、易拉罐、水果皮，還有人把垃圾直接倒進(jìn)了小湖里。水是黑色的，水上飄著許多魚的尸體。我看了以后，覺(jué)得很痛心，就用環(huán)保旗施展魔法，插上了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，上面寫著“小湖小湖，她愛(ài)美，不要玷污她的美麗?！毙『乃兦辶耍矝](méi)有了。可是死去的小魚們卻再也不可能活過(guò)來(lái)了，我傷心地落下了眼淚。

我又飛到了另外一個(gè)地方，那是一個(gè)叫“綠森林”的地方，可是這個(gè)地方一點(diǎn)也不像森林。我看見(jiàn)了一位老人，他滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。我忙上前問(wèn)：“這些樹(shù)墩是怎么回事？”他咳了咳說(shuō)：“咳咳，以前這兒是個(gè)茂密的大森林，很美?？涩F(xiàn)在有很多人來(lái)這里砍樹(shù)，所以就會(huì)有這么多的樹(shù)墩?！闭f(shuō)著，他指了指身后的那一片樹(shù)墩。我又揮舞起環(huán)保旗，一棵棵參天大樹(shù)拔地而起，但還是留下了一些刺眼的樹(shù)墩。

我也曾做過(guò)環(huán)保義務(wù)工，我用了一個(gè)瓶子和一個(gè)舊袖套，把一個(gè)可愛(ài)的小娃娃縫在袖套上，把滿天星種在了里面，期待它開(kāi)花。

我有時(shí)也沒(méi)有太注意愛(ài)護(hù)環(huán)境，有過(guò)隨便亂扔垃圾。但我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣，不要再隨便亂扔垃圾。

在這里，我要向大家呼吁“只要大家都講文明，從地上撿起一片片紙屑，我們的生活環(huán)境將會(huì)更加美好！少砍樹(shù)，多種樹(shù)。大家都要成為環(huán)保小衛(wèi)士！”

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文14

我很喜歡玩具。爸爸經(jīng)常出差，總是會(huì)帶來(lái)許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有時(shí)候?yàn)榱霜?jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)好，也會(huì)給我買個(gè)心愛(ài)的玩具，久而久之，我的玩具越來(lái)越多?？墒?，不少玩具玩的時(shí)候都要用電池，電池用完了，附近又沒(méi)有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來(lái)越多。

有一天，家里新買了一個(gè)鍋，爸爸媽媽在研究怎么使用它的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點(diǎn)可惜呢！唉，我能拿它來(lái)做點(diǎn)什么呢？想著想著，我眼前浮現(xiàn)起“小神龍俱樂(lè)部”里的“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目，他們總是會(huì)用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來(lái)……有了！一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)剪刀和透明膠帶埋頭干了起來(lái)。

紙盒的大小正合適，所以我基本沒(méi)有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開(kāi)口封起來(lái)，再用剪刀在當(dāng)中挖一個(gè)小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你半天不出聲，在忙活什么呀？”我頭也沒(méi)抬，說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了?！比缓?，我用漂亮的包裝紙?jiān)诩埡械耐饷嫜b飾了一下。最后，寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦！

爸爸笑瞇瞇地看著我的作品，說(shuō)：“哦——原來(lái)如此啊，不錯(cuò)嘛！但是你準(zhǔn)備把它放在哪兒呀？”“放在咱們小區(qū)門口?！蔽艺f(shuō)，“你看，我們小區(qū)里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來(lái)的廢電池，讓他們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)，你說(shuō)好不好？”媽媽在一旁聽(tīng)了，不禁鼓起掌來(lái)。

從此，我們小區(qū)的大門口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)看一看，眼看里面的廢電池越來(lái)越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門口的保衛(wèi)伯伯總是對(duì)著我豎起大拇指，說(shuō)：“馬英銘小朋友，你真不錯(cuò)啊，我們小區(qū)現(xiàn)在越來(lái)越環(huán)保啰！”

我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文15

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自我用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，但是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌！進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！

第五篇：小學(xué)作文：我渴望當(dāng)小鳥(niǎo)

我渴望當(dāng)小鳥(niǎo)

浙江省紹興市 樹(shù)人小學(xué)五(1)班 夏丹青 不懂事的時(shí)候，我就想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，當(dāng)小鳥(niǎo)能在天空中快快活活地飛翔。長(zhǎng)大了，漸漸有了理想，不想去做一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的鳥(niǎo)兒了?？涩F(xiàn)在，我多想變成一只自由的小鳥(niǎo)啊!

“你已經(jīng)不小了。明年就要上畢業(yè)班了，還在這里玩，快去做作業(yè)。”他*的那句話又在我耳邊回蕩，我無(wú)奈地回到書桌前，又做起了積得像座小山的作業(yè)。畢業(yè)班怎么了?難道快要上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩?不能有自由?

窗外，小鳥(niǎo)又在天空中自由的飛翔了?！皣\嘰嘰，嘰嘰嘰”，我再也無(wú)心做作業(yè)了，撲到窗前，望著藍(lán)天中的小鳥(niǎo)幻想起來(lái)：我突然變成了一只小鳥(niǎo)，擺脫了作業(yè)的困擾，快活地飛呀飛呀……“你在干什么?你還有空發(fā)呆?” 如雷貫耳的聲音打斷了我的幻想，媽媽用銳利的目光瞪著我，我又過(guò)起了像在籠子里的生活……

我要自由!我渴望自由!我要當(dāng)小鳥(niǎo)!