第一篇：我和藍(lán)的故事

我和藍(lán)的故事..<、:-<、、……”一個(gè)個(gè)表情在屏幕上閃動(dòng)。一封滿是符號(hào)的信代表了我的謝意。就這樣發(fā)了出去，希望她能明白我的心意。盼望著藍(lán)能早點(diǎn)給我寫回信。

第二天一早，連早飯到?jīng)]吃，就上線想去看藍(lán)的回信?？上А⑿畔鋬?nèi)空空的，什么也沒(méi)有。心情好象有點(diǎn)失望，但直覺(jué)卻在這時(shí)告訴我，藍(lán)不是那樣的人，她不象我以前的那些“一

夜網(wǎng)友”。她的那份真誠(chéng)早已打動(dòng)了我，相信他一定會(huì)來(lái)信的。

就這樣白白等了一天，連晚上做夢(mèng)時(shí)，也夢(mèng)到自己的手機(jī)響了，是一份NewE-mail來(lái)信通知。打開機(jī)子上了線，是藍(lán)的。沒(méi)錯(cuò)，是藍(lán)的回信?？粗且欢味螛銓?shí)無(wú)華但又充滿著真情的文字，心靈為之震撼?？粗粗?，突然眼前一片漆黑什么也看不見。斷電了……真是的?。∪思疫€沒(méi)看完呢？？氣死我了、氣死我了！氣的我亂打一片，連桌邊的花瓶也被打破在地。一切都變的亂糟糟的……“哇、、哇”也不知怎的自己從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。醒來(lái)時(shí)，天還沒(méi)有亮，乘著睡意，隨手打開電腦上線?！巴弁邸蔽矣珠_始亂叫了。但說(shuō)真的，我實(shí)在很興奮，真不敢相信自己的眼睛，“藍(lán)的信、藍(lán)的信”顧不上家人還在睡覺(jué)，興奮的我甚至想夜半歌聲。

早就說(shuō)直覺(jué)一定是對(duì)的，藍(lán)不是那樣的人。這次的信中沒(méi)有沒(méi)有了上次那的拘束，但多了份活潑、輕松的氣氛。是一道數(shù)學(xué)題，問(wèn)“假設(shè)１連續(xù)加到５００，實(shí)際等于多少？還要我在３０秒內(nèi)做完?！碧彀。?dāng)時(shí)我以為她想考我數(shù)學(xué)呢？說(shuō)真的我也真苯，竟然會(huì)上當(dāng)，去學(xué)高思那樣用公式算答案，竟沒(méi)看出那一道EQ題。本以為自己答案是對(duì)的，真到藍(lán)的回信來(lái)，才知道自己想錯(cuò)了。真為自己的愚昧感到悲哀。后來(lái)我也找了到EQ題回敬了她。也讓藍(lán)嘗到了做不出的感覺(jué)。

就這樣我和藍(lán)差不多每天通一封mail，從一開始的客套話，到后來(lái)的EQ題；從一開始的:-)，到后來(lái)的、^8^……短短的半個(gè)月之內(nèi)，我們竟互通了幾百封，不對(duì)好象有點(diǎn)夸大其詞了，幾十封差不多?？粗膩?lái)信，了解她的生活，站在她的角度體會(huì)人生的價(jià)值，寫著mail，將自己的感覺(jué)一一在鍵盤上展現(xiàn)一切都是那么自然、真實(shí)。

直到有一天網(wǎng)上的友情開始升華，我和藍(lán)的友誼從網(wǎng)上走到了網(wǎng)下，我們開始互通電話。雖說(shuō)我們離的很遠(yuǎn)，但我絲毫沒(méi)感覺(jué)到距離。從對(duì)方的聲音中體會(huì)那份真誠(chéng)。說(shuō)真的，沒(méi)想到，我和藍(lán)會(huì)發(fā)展的那么快，也許這就是網(wǎng)絡(luò)的魅力吧。

現(xiàn)在我和藍(lán)的故事還在繼續(xù)，我們共同譜寫著美好的未來(lái)雖說(shuō)我們還停留在網(wǎng)友的基礎(chǔ)上，未曾見面。但我相信我和藍(lán)的心是想通的，見不見面這并不重要，重要的是能有藍(lán)這樣的朋友，一生足已！

用一段網(wǎng)文來(lái)結(jié)束我的此文吧，這也是我的心聲。

“耳環(huán)是假的，不要緊，只要耳語(yǔ)是真的；口紅是假的，不要緊，只要唇印是真的；項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，不要緊，只要愛(ài)心是真的，所以我說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，不要緊，只要你的真的。

第二篇：藍(lán)花花的故事

當(dāng)我們對(duì)時(shí)下的愛(ài)情現(xiàn)狀越來(lái)

越失望的時(shí)候，我們就更加魂?duì)繅?mèng)繞 這首凄婉而美麗的陜北民歌，和她所 描述的純真愛(ài)情故事。

民歌唱頌的《藍(lán)花花》和民間傳

說(shuō)的關(guān)于藍(lán)花花的故事中，都講述了 這樣一個(gè)愛(ài)情故事：固臨縣臨鎮(zhèn)有女 子名叫藍(lán)花花，長(zhǎng)得很美，一個(gè)頂頂 漂亮的女孩子被媒人說(shuō)給了地主周 家，周麻子又禿又瞎又尿床，“照見 周家的猴老子，好像一座墳?！薄八{(lán)花 花那個(gè)下轎來(lái)，東張西又照，你要死 喲你早早死，前晌你死來(lái)后晌藍(lán)花花 走” ……不過(guò)故事的結(jié)局有兩個(gè)版 本：一個(gè)是“我見到我的情哥哥，有 說(shuō)不完的話，咱們倆死活喲長(zhǎng)生一 搭”。一個(gè)是藍(lán)花花和情哥哥兩人吹 了。但讓我們感動(dòng)的是樂(lè)觀的藍(lán)花花 沒(méi)有哭天搶地，留下“拉倒拉倒喲就 拉倒……世上的朋友交不完” 這樣 坦然的心態(tài)和追求。

這是何等讓人感動(dòng)而偉大的一

個(gè)女性形象??！在那父母之命、媒妁 之言、嫁雞隨雞、嫁狗隨狗的年代，在 貧瘠的黃土高原，在生存受到自然環(huán) 境嚴(yán)重左右的窮苦的鄉(xiāng)村，藍(lán)花花能 放棄優(yōu)越的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)，放棄實(shí)用的愛(ài) 情，堅(jiān)定的追求自己幸福自由的愛(ài) 情，這在那個(gè)時(shí)代和那個(gè)環(huán)境需要多 大的勇氣。

放眼今天實(shí)用愛(ài)情、物質(zhì)愛(ài)情、功利愛(ài)情、快餐愛(ài)情盛行的天空，紅 塵中的男女就如灶上的懶貓，哪里溫 暖就往哪里擠，惟恐找不到款爺和富 翁，當(dāng)純真的愛(ài)情越來(lái)越稀少的時(shí) 候，當(dāng)我們的愛(ài)情走得太遠(yuǎn)以至我們 忘了為什么而出發(fā)的時(shí)候，美麗勇敢 的藍(lán)花花絕對(duì)是我們今天的英雄和 楷模。我們唱頌藍(lán)花花，唱頌她美麗 而火熱的愛(ài)情，唱頌?zāi)茉谀硞€(gè)黃昏或 者某個(gè)早晨，能有一個(gè)我們渴望的藍(lán) 花花般的愛(ài)情“手提上那個(gè)羊肉、懷

里揣上糕、冒上生命往哥哥家里跑” ……我們不禁潸然淚下。

美麗的藍(lán)花花用她的愛(ài)情追求

和愛(ài)情宣言掀動(dòng)和映襯了昨天和今 天中國(guó)愛(ài)情最讓人臉紅的頁(yè)碼，給了 中國(guó)人純真愛(ài)情一個(gè)夢(mèng)開始的地方、一汪理想愛(ài)情的心靈瑤池。

關(guān)于《藍(lán)花花》的故鄉(xiāng)，有說(shuō)綏

德的，因?yàn)轸斔囎钤缇庉嫷摹蛾儽泵?歌選》是在綏德等地采錄編定的，首 唱的也是祖籍綏德的歌唱家劉燕萍。再說(shuō)有著名的“米脂婆姨綏德漢”的 說(shuō)法，綏德自古為“天下名州”，地處 陜北腹地，自古為兵家必爭(zhēng)之地。名州 出名人，名州的漢子更是出名。高大、剽悍、英俊的綏德漢，頗有北方陽(yáng)剛之 氣。南宋名將抗金英雄韓世忠、中共陜 西黨組織的創(chuàng)建人之一李子洲都是綏 德人。能夠讓“一十三省的女兒啊，唯 有那個(gè)藍(lán)花花好”追求的自然是出名 的綏德漢啦！沒(méi)有好的綏德漢哪有美 麗的藍(lán)花花的堅(jiān)貞的愛(ài)情。

有說(shuō)米脂的，三國(guó)時(shí)的天下美人

貂嬋是米脂人。貂嬋嫁呂布，呂布戲 貂嬋，史書記載各異，且不去管它。但 是，米脂的女子長(zhǎng)得漂亮，綏德男子 長(zhǎng)得英俊，卻是事實(shí)。藍(lán)花花那么美 麗，應(yīng)該出在出美女的地方，出了美 女自然就生出美麗的民歌。

直到1990年，忽然又出現(xiàn)了一 個(gè)與“紅色”相關(guān)的藍(lán)花花傳說(shuō)。說(shuō) 是藍(lán)花花原名叫姬延芳，1919年出生 在延安南川臨街鎮(zhèn)的農(nóng)民家庭，長(zhǎng)得 俊秀，亭亭玉立，像雨后馬蘭花一樣 惹人喜愛(ài)，人們送她個(gè)綽號(hào)叫“藍(lán)花 花”。1936年她與劉志丹領(lǐng)導(dǎo)的紅軍 中一個(gè)挺拔英俊、能文能武的戰(zhàn)士一 見鐘情……后來(lái)就是歌中的被嫁的 現(xiàn)實(shí)，直到藍(lán)花花思念那戰(zhàn)士最后苦 悶而死……

我們不去鉆故紙堆，評(píng)說(shuō)誰(shuí)的真

偽，單從咱們對(duì)藍(lán)花花的尋根刨底的虔誠(chéng)中無(wú)不張揚(yáng)著中國(guó)人對(duì)藍(lán)花花 的熱愛(ài)和追尋，我們太渴望一份純真 的愛(ài)情，我們太希望構(gòu)筑一份美麗的 愛(ài)情理想。

“紅繡鞋，金蓮子，好比兩盞燈，藍(lán)花花穿上攪亂年輕人……”唱著這 美麗的歌聲，讓我們閉上眼睛，在喧 囂而又冷漠的都市里，尋求感動(dòng)。藍(lán) 花花，在我們今天浮躁的愛(ài)情里，你 何時(shí)“手提上那個(gè)羊肉、懷里揣上糕、冒上生命往哥哥家里跑”啊！

第三篇：藍(lán)袋鼠的故事

下雨了。時(shí)光草原上出現(xiàn)了許多小水洼。

雨停了，小袋鼠在一個(gè)小水洼里，看到了自己的倒影。

“為什么我是藍(lán)色的呢?”它很想知道。

小袋鼠跳啊跳，它跳到一個(gè)綠色的睡蓮沼澤邊，一只紅色的蜻蜓正在那兒飛來(lái)飛去。

“為什么你是紅色的呢?”小袋鼠好奇地問(wèn)。

“因?yàn)?，我要和睡蓮花一樣，”蜻蜓快活地回答，“睡蓮花最漂亮。?/p>

睡蓮搖啊搖，小袋鼠跳啊跳，它跳到一叢紫色的風(fēng)信子花里，一只白色的小兔子正在那兒安靜地聞著花香。

“為什么你是白色的呢?”小袋鼠好奇地問(wèn)。

“因?yàn)?，我要和白云一樣，”小兔害羞地回答，“白云最漂亮?！?/p>

白云飄啊飄，小袋鼠跳啊跳，它跳到一片黑白相間的樺樹林里，一只金色的小鹿正在那兒啃著嫩嫩的樹葉。

“為什么你是金色的呢?”小袋鼠好奇地問(wèn)。

“因?yàn)?，我要和?yáng)光一樣，”小鹿驕傲地回答，“陽(yáng)光最漂亮。”

陽(yáng)光晃啊晃，小袋鼠跳啊跳，它跳到大袋鼠的口袋里，去睡午覺(jué)了。

“為什么天空是藍(lán)色的呢?”小袋鼠瞇著眼睛，問(wèn)大袋鼠。

“因?yàn)?，它要和你一樣，”大袋鼠溫柔地回答，“你最漂亮?！?/p>

“我知道了，”小袋鼠在大袋鼠的口袋里，輕輕地說(shuō)，“我是藍(lán)色的，因?yàn)椋乙湍阋粯?，你最漂亮?！?/p>

藍(lán)色的天空上，靜悄悄掛著一條七色的虹。

第四篇：我與火焰藍(lán)的故事演講稿

我與火焰藍(lán)的故事演講稿范文（精選13篇）

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的我與火焰藍(lán)的故事演講稿范文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

我與火焰藍(lán)的故事演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天是11月9日，“119”——消防日。每天都會(huì)想起一個(gè)觸目驚心的詞——“火”。在短短的20年里，中國(guó)發(fā)生了12起火災(zāi)。7萬(wàn)例，死亡1076例，受傷580例，直接財(cái)產(chǎn)損失13例。兩億。“火”，奪走了多少生命；“火”打破了很多家庭的幸福生活；“火”，多少值錢的財(cái)產(chǎn)被燒了。生命的喪失破壞了家庭的幸福，影響了社會(huì)的安寧。

為了提高我們自救和逃生的能力，為了我們的健康成長(zhǎng)，本周，在東陽(yáng)消防隊(duì)的支持下，我們學(xué)校正在開展一系列防火宣傳、教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

在此，我謹(jǐn)代表我校全體同學(xué)，向消防隊(duì)表示衷心的感謝，感謝你們生動(dòng)的教育和精彩的發(fā)言；同時(shí)也要感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)來(lái)提高我們的生存能力。謝謝你們！關(guān)愛(ài)我們的生命！

在此，我代表全體同學(xué)向消防隊(duì)和學(xué)校保證，通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了火災(zāi)的危害性，知道了報(bào)火警的方法，可以逃生自救，可以積極向家人和鄰居宣傳防火知識(shí)，努力做一個(gè)生存能力強(qiáng)的好少年！

我與火焰藍(lán)的故事演講稿2

老師和學(xué)生：

大家好！

本周四，11月9日，是全國(guó)消防日。每個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都可以圍繞“消防安全”開展教育活動(dòng)，提高學(xué)生的消防意識(shí)，共同構(gòu)建消防安全防火墻。

無(wú)論是消防安全教育還是其他安全教育，都可以概括為九個(gè)字：講紀(jì)律，守規(guī)矩，保安全。我們學(xué)校每年評(píng)選“郁秀好男孩”，其中有一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩。今天，張老師與身邊的每一個(gè)人交流“做一個(gè)文明自律的少年”。

新學(xué)年開始，政法系制定了本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的規(guī)則。每周一個(gè)主題，重點(diǎn)是“課間文明活動(dòng)”、“上下樓梯有秩序”、“放學(xué)走路線”、“紅領(lǐng)巾禮儀”。今天的郁秀校園處處展示著文明和紀(jì)律的美麗。

在日常檢查中，政法監(jiān)察司的老師們發(fā)現(xiàn)梅還存在一些問(wèn)題。具體表現(xiàn)在學(xué)校，放學(xué)后個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)為了自己方便，忘記了“接學(xué)生離校園兩側(cè)100米”的規(guī)定，選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道不僅是安全通道，也是展示優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)范的通道。也會(huì)有一些同學(xué)在紅領(lǐng)巾的安全通道里，忘記有秩序的沿著白線排隊(duì)，或者隨意變道，或者對(duì)白線視而不見。在周二至周五7:30的升旗儀式上，當(dāng)大家停下來(lái)向國(guó)旗敬禮時(shí)，有同學(xué)忘記了“升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要站直”。在樓梯上，有同學(xué)看到前面有同學(xué)，或者為了趕上自己的課，匆忙忘記了“走路輕一點(diǎn)，向右走，不超過(guò)白線”的紀(jì)律。放學(xué)鈴聲響起，有的同學(xué)忘記了“上課在樓下排隊(duì)”。當(dāng)他們的班級(jí)已經(jīng)下樓時(shí)，他們匆匆下樓。這樣的遺忘導(dǎo)致校園不文明，同時(shí)也帶來(lái)安全隱患。

在這里，張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于上下學(xué)、上下樓梯等方面的紀(jì)律要求。

上下學(xué)：家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生，學(xué)生沿白線有序上下學(xué)。

上下樓梯：慢慢向右走，一步一步走，即使左邊是空的，也不會(huì)隨意超出白線。

安靜的學(xué)校制度：每節(jié)課放學(xué)后在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓。放學(xué)后不要留下來(lái)值班，做作業(yè)等。

升旗儀式：當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾的安全通道的時(shí)候，走在校園里或者執(zhí)勤的時(shí)候，走在樓梯上，走在走廊里，走在教室內(nèi)外的時(shí)候。立即停車(過(guò)馬路的同學(xué)過(guò)馬路)，面向國(guó)旗，尊重標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。

同學(xué)們，“文明守紀(jì)律”的郁秀青年是最美的！

我與火焰藍(lán)的故事演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天演講的題目是消防記心中，安全伴一生。

每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。

同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

我與火焰藍(lán)的故事演講稿4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

看那些奪去無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，哪一個(gè)不是人們消防安全意識(shí)淡薄的結(jié)果？哪一個(gè)不是無(wú)視生命追求一時(shí)利益的懲罰？其實(shí)很多安全隱患不是我們沒(méi)有看到，而是為什么沒(méi)有及時(shí)處理？原因是人們內(nèi)心缺乏對(duì)生命的關(guān)懷和珍惜。

同學(xué)們，生命只有一次。來(lái)到這個(gè)世界，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)，你開始了一段沒(méi)有回頭的旅程。所以，生命對(duì)每個(gè)人都是寶貴的。只有珍惜生命，我們的生活才會(huì)幸福。當(dāng)然，如果發(fā)生火災(zāi)，也不要驚慌。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的情況，只有絕望的人。面對(duì)濃煙和熊熊火焰，只要保持冷靜，運(yùn)用自救和機(jī)智逃生的知識(shí)，就很有可能挽救自己甚至他人的生命財(cái)產(chǎn)。在這里，老師教你幾招：用濕毛巾捂住口鼻，跪下，通過(guò)安全通道走到安全的地方；撥打119火警號(hào)碼時(shí)，必須保持頭腦冷靜清醒，準(zhǔn)確說(shuō)出火災(zāi)位置、燃燒物體和火災(zāi)情況；如果火已經(jīng)到了你的身體，不要逃跑！因?yàn)榕懿交蛘吲拇虻臅r(shí)候會(huì)形成風(fēng)，加速供氧，促進(jìn)火勢(shì)。大衣著火的時(shí)候，盡量脫下衣服或者就地打滾來(lái)滅火。

世界上最珍貴的東西是什么？毫無(wú)疑問(wèn)是人命！每個(gè)人都有這種美。在美麗的地球上，每個(gè)人都是幸運(yùn)的。在短暫的生命中，只要生命不息，就可以享受到新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光，親人的愛(ài)，老師的關(guān)懷，千變?nèi)f化的人生，希望一個(gè)又一個(gè)更好的希望。

值此消防安全宣傳日，老師們希望每個(gè)人都能注意消防安全，珍惜生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

謝謝大家！

我與火焰藍(lán)的故事演講稿5

尊敬的各位老師們、孩子們：

大家好!

今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，用時(shí)1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現(xiàn)晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)間就顯得有些長(zhǎng)了。因此掌握必要的消防知識(shí)是保證生命安全的關(guān)鍵。

借此，我重新強(qiáng)調(diào)幾個(gè)注意事項(xiàng)：

一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準(zhǔn)安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因?yàn)闊熿F往上走。

二、在公共場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬(wàn)記住不要坐電梯逃生。

三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119。

在本次演練過(guò)程中，有個(gè)別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對(duì)的，我們必須批評(píng)。各班在回班召開總結(jié)班會(huì)的時(shí)候，一定要點(diǎn)名警告，沒(méi)有對(duì)平日演練的重視，就沒(méi)有對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級(jí)都有了充分準(zhǔn)備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬(wàn)要不得，重大災(zāi)難的發(fā)生是無(wú)法預(yù)料的，只有防患于未然才能減少災(zāi)難的發(fā)生。因此，我們要平時(shí)注重演練，更要不玩火。

預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

我與火焰藍(lán)的故事演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我的國(guó)旗下講話主題是消防安全記心中。

你知道火警電話號(hào)碼嗎?而這星期六正是11月9號(hào)，也是全國(guó)“消防宣傳日”。今天，借此機(jī)會(huì)，向同學(xué)們作一宣傳。

火本是人類的朋友?；?，讓我們的祖先告別了爬行、生食的生活方式，推動(dòng)著人類社會(huì)一步一步向前進(jìn);現(xiàn)代社會(huì)中火的作用更不能小覷，人們用來(lái)發(fā)電，開動(dòng)火車、輪船，用來(lái)點(diǎn)燃火箭，幫助人類展開飛向太空的翅膀。

但火也是一柄雙刃劍。若失去對(duì)它的控制，就會(huì)給人類造成難以估量的災(zāi)難。俗話說(shuō)：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧?dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼;也可以吞噬掉所有的一切;一把火也可以使珍貴的歷史文物毀于一旦;也有可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈涂炭。

秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，防火形勢(shì)異常嚴(yán)峻?；穑仁俏覀兊呐笥?，也是我們的敵人，關(guān)鍵在于人們?nèi)绾务{馭它。該燃燒的時(shí)候，讓它盡情燃燒;不該燃燒的時(shí)候，就要堅(jiān)決禁止!無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識(shí)。

預(yù)防火災(zāi)，首先要從日常生活中的小事做起：

不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

發(fā)生火災(zāi)，作為一名小學(xué)生該學(xué)會(huì)打119電話直接報(bào)警或向周邊人呼喊求助，并立即遠(yuǎn)離火場(chǎng)!當(dāng)你身臨火場(chǎng)難以脫身，當(dāng)木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅或用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，一定不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。另外要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。但特別提示，你沒(méi)有能力時(shí)請(qǐng)千萬(wàn)不能以身以險(xiǎn)。

生命寶貴，平安是福，讓我們時(shí)時(shí)牢記消防安全，健康成長(zhǎng)。

我的講話完畢，謝謝大家!

我與火焰藍(lán)的故事演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。

在這一周的日歷上，有一個(gè)非常重要的日子，你們知道是什么日子嗎?對(duì)，xx月xx日，通常被稱作為xx，它既是火警標(biāo)志，又是消防安全宣傳日。為什么要把這個(gè)日子作為消防宣傳日呢?因?yàn)榈搅藊月份，季節(jié)已進(jìn)入深秋初冬季節(jié)，秋天的草開始枯黃，落葉紛紛掉落在地上，此時(shí)，北方的冷空氣已經(jīng)逐步南下，這個(gè)季節(jié)又是全年降雨量最小的，可謂是風(fēng)干物燥，如果稍有不慎就會(huì)引起火災(zāi)，還有逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)燃放煙花爆竹，如果我們不注意燃放的場(chǎng)所，同樣會(huì)引起火災(zāi)。

火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。有一年上海xx15特大火災(zāi)，這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。

xx年，國(guó)家公安部發(fā)出通知，將每年的x月x日定為“xx消防宣傳日”。開展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“xx消防宣傳日”為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，火警電話號(hào)碼統(tǒng)一定為“xx”，是漢語(yǔ)“要要救”的諧音。因?yàn)槊磕辍皒x”是我國(guó)的消防宣傳日，實(shí)際上這一天已成為我國(guó)的消防節(jié)。

x月x日是“中國(guó)消防宣傳日”。身處人員密集的校園里的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“xx”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。讓我們關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。

希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”就是懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警辦法;學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除消防隱患，做到防患于未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。

同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)生活，在校園中展現(xiàn)活力，憧憬明天;讓我們珍愛(ài)生命，在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周!

我與火焰藍(lán)的故事演講稿8

親愛(ài)的同學(xué)們：

要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!

“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)!我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

我與火焰藍(lán)的故事演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

今天是11月7日，恰巧是二十四節(jié)氣中的立冬，意味從今天開始進(jìn)入冬季了。同時(shí)，再過(guò)兩天就是11月9日，是我國(guó)第二十五個(gè)“119”消防日，今年全國(guó)消防日宣傳活動(dòng)的主題是：消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)。

近十年，火災(zāi)事故在我國(guó)頻頻發(fā)生，例如2009年中央電視臺(tái)的附屬文化中心大樓工地發(fā)生火災(zāi)，造成1名消防隊(duì)員犧牲，6名消防隊(duì)員和2名施工人員受傷。造成直接經(jīng)濟(jì)損失1.64億元。2010年上海靜安區(qū)一棟28層民宅發(fā)生的火災(zāi)，致58人遇難，70余人受傷，事故直接損失近5億元，事故原因，是由無(wú)證電焊工違章操作引起的。2013年吉林寶源豐公司主廠房發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，共造成121人死亡、76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房?jī)?nèi)生產(chǎn)設(shè)備被損毀，直接經(jīng)濟(jì)損失1.82億元?；馂?zāi)原因是電氣線路短路，引燃周圍可燃物。最受關(guān)注的應(yīng)是2015年8月12日，位于天津市濱海新區(qū)天津港的瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)事故，造成165人遇難、8人失蹤，798人受傷，304幢建筑物、12428輛商品汽車、7533個(gè)集裝箱受損。已核定的直接經(jīng)濟(jì)損失68.66億元。

今年1至6月份，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)17.2萬(wàn)起，亡911人，傷756人，已核直接財(cái)產(chǎn)損失19.2億元。從分區(qū)域火災(zāi)情況看，農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)的比例高于縣城集鎮(zhèn)與城市，從分場(chǎng)所火災(zāi)傷亡情況看，住宅火災(zāi)造成傷亡比重最大。從引發(fā)火災(zāi)的直接原因看，有電氣使用、生活用火不慎、吸煙、玩火、自燃、生產(chǎn)作業(yè)不慎、放火、雷擊靜電等。其中，電氣引發(fā)的最多。

雖然引發(fā)火災(zāi)的直接原因很多，但歸根結(jié)底消防安全意識(shí)的淡薄、消防安全知識(shí)的匱乏是火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)?

與其亡羊而補(bǔ)牢，不如防患于未然。同學(xué)們，為了每個(gè)家庭的幸福，為了我們校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家牢固樹立消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)貫穿全年的每一天的責(zé)任意識(shí)，做到“三懂”、“三會(huì)”;即：

1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);

2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;

3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。

4、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法。

5、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;

6、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

如果發(fā)生火災(zāi)如何自救?

1、不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況。

2、當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬(wàn)不要開門、開窗。

3、家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

4、自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

5、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢(shì)相反方向奔跑。

6、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著火。

同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，防患未然”是我們共同的目標(biāo)。讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火?防范勝于救災(zāi)”，共同攜手，關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。

謝謝大家!

我與火焰藍(lán)的故事演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是：消防記心中，安全常相伴。

每逢進(jìn)入冬季，氣候變的.很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。為了自己的生命安全，在平時(shí)，我們要積極參加學(xué)校舉行的消防疏散演練。每一次演練要積極投入，以迅速，真實(shí)，緊張的狀態(tài)投入到每一次演練中。

當(dāng)人們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)的時(shí)候，往往容易驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而失去逃生的時(shí)機(jī)，造成不必要的傷亡。俗話說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們應(yīng)該有面對(duì)災(zāi)害的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高防火的意識(shí)和技能。在平時(shí)應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：

1、不私自玩火，不隨便拆裝帶電的電器設(shè)備。

2、不亂接亂拉電線。

3、爐具旁不放置可燃易燃物品。

4、不亂放煙花爆竹。

5、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

6、冬天禁止在寢室使用，電爐、熱得快、電熱毯等物品，以防火災(zāi)。

7、出寢室時(shí)要檢查是否斷電，出寢室能仔細(xì)檢查。

8、在教室、寢室不能私自用大功率電器。

如果遇到火災(zāi)，同學(xué)們首先要遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，撥打119。在離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我們要注意以下幾點(diǎn)：

1、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等快速離開。

2、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

3、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。

謝謝大家，我的演講完畢。

我與火焰藍(lán)的故事演講稿11

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

星期三上午，學(xué)校來(lái)了一位消防叔叔給我們講消防知識(shí)。聽消防叔叔講完，我了解到很多。

火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度?？扇嘉锞褪堑搅吮仨殰囟然饡?huì)燃燒起來(lái)；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。

滅火方法有很多，我們先來(lái)講電吧！為什么先來(lái)講電呢？因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬?。怎樣才能防止電引起火?zāi)呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器。電熱，絲溫高會(huì)熔化，容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會(huì)引起大火。

火災(zāi)發(fā)生了，怎樣逃生呢？一幢樓發(fā)生長(zhǎng)火災(zāi)，先疏通道，去了解火災(zāi)的要點(diǎn)，不要心慌，要在最短的時(shí)光內(nèi)疏散。煙氣大的狀況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標(biāo)志，跟著標(biāo)志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個(gè)字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來(lái)。

消防知識(shí)大家可要靈活運(yùn)用起來(lái)哦！

我與火焰藍(lán)的故事演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

你們好！

今天我演講的題目是橄欖綠我無(wú)悔的選擇！

“你下你的海，我淌我的河，你坐你的車，我爬我的坡，既然是來(lái)從軍，既然是來(lái)報(bào)國(guó)，當(dāng)兵的爬冰躍雪，算什么……”這是我最喜歡的一首歌：郁均劍的什么也不說(shuō)。

十九歲，當(dāng)別的孩子還摟著父母撒嬌的時(shí)候，可我們確毅然踏入了消防隊(duì)的大門，從此我有了與年齡不相符的心思，臉上孩子氣，心中藏雷霆。離別的父母，遠(yuǎn)離了兄弟姐妹，只身消防隊(duì)九個(gè)春秋，陪伴我的是消防車、戰(zhàn)斗服、滅火器，更有那一班來(lái)自五湖四海不是兄弟，勝似兄弟的的戰(zhàn)友們。九年如一日，我們?cè)谝黄鹩H歷了無(wú)數(shù)生與死的考驗(yàn)，每每聽到那震耳的電鈴聲，一次次步入煙火彌漫的現(xiàn)場(chǎng)，我們相扶相助生死與共。那時(shí)我們只有一個(gè)愿望，就是人民的利益和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)高于一切，為了保護(hù)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們消防隊(duì)員都將致生死于肚外，“向前沖，哪怕烈火熊熊”，消防隊(duì)員的毅力能讓天地為之動(dòng)容。

我愛(ài)消防隊(duì)，我愛(ài)橄欖綠，這里是大熔爐，將我和我的戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)錘煉出鋼筋鐵骨，九年的消防隊(duì)生活，常常讓我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。身在這綠色軍營(yíng)，是人生旅程上多么壯麗的樂(lè)章。

我們的心中有愛(ài)也有情，軍營(yíng)的生活最多的是回憶，最多的是思念，身在軍營(yíng)也想家，家書、情書抵萬(wàn)斤。每當(dāng)聽到親人的囑托，我的心很沉也很痛，靜靜的夜里撫摸著妻子的照片，思念伴著深情，漸漸飄向遠(yuǎn)方，無(wú)法回家的我們只請(qǐng)明月千里寄相思吧！理解與奉獻(xiàn)釀出了人生甘甜的美酒，讓我們舉杯為祖國(guó)，為人民，也為我們自己祝福吧！

同志們，戰(zhàn)友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為把祖國(guó)建設(shè)稱為一個(gè)富強(qiáng)、民主的國(guó)家，再盡一絲綿力。

千難萬(wàn)險(xiǎn)腳下踩，愛(ài)使神州總是春！

謝謝大家！

我與火焰藍(lán)的故事演講稿13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

冬季已經(jīng)來(lái)臨，而冬季是各種火災(zāi)的多發(fā)時(shí)期，因此，冬季防火工作是一年之中消防工作的重點(diǎn)。為了進(jìn)一步深化冬季防火安全工作，普及消防法規(guī)和消防知識(shí)，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，為建設(shè)“平安蚌二”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)告知如下：

一、全體教師要重視教育學(xué)生養(yǎng)成注意防火的習(xí)慣，教會(huì)消防知識(shí)，對(duì)校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線都要加以保護(hù)，切勿損壞。

二、在日常的生活中，對(duì)生活用火要特別小心，在火源附近千萬(wàn)不要放置可燃、易燃的物品，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)迅速關(guān)閉閥門，同時(shí)打開窗戶，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，以免引起爆炸。

三、各位教師在離開辦公室時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)地關(guān)閉電源，禁止在辦公室內(nèi)使用電飯鍋、電磁爐等大功率電器，吸煙的老師不要亂擲煙蒂和火種，嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生。

四、在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報(bào)警，有濃煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬(wàn)不要貪戀財(cái)物，因?yàn)樯堑谝晃坏摹?/p>

五、在冬季，應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時(shí)更應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓(xùn)是慘重的。

各位老師、各位同學(xué)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)處處提高憂患意識(shí)，做到居安思危，使我們能在一個(gè)安全、舒適、祥和的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

第五篇：《小藍(lán)裙的故事》

《小藍(lán)裙的故事》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讀通課文，學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。

2、自主學(xué)習(xí)課文，積累好詞好句。

3、學(xué)習(xí)課文，說(shuō)說(shuō)小藍(lán)裙帶來(lái)的變化。

4、有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、理解課文內(nèi)容。

2、說(shuō)說(shuō)小藍(lán)裙帶來(lái)的變化。

教學(xué)難點(diǎn)：

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勼w會(huì)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、錄音。

教學(xué)時(shí)間：

兩課時(shí)。

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)生字、新詞。

2、領(lǐng)情課文脈絡(luò)，初知課文。

3、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

4、有感情地朗讀課文。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話、導(dǎo)入

二、初讀課文，理清文脈

三、再讀課文，初知課文大意

四、學(xué)習(xí)課文第一部分

五、課堂小結(jié)

1、板書課題。

讀了課題你想知道什么？

2、錄音范讀。

出示提示，指導(dǎo)學(xué)生分段。

（第一段：老師親自做了一件小藍(lán)裙送給最努力的小女孩；第二部分：小藍(lán)裙給周圍帶來(lái)了令人高興的變化。）

3、課文講了一見什么事？

學(xué)習(xí)生字：讀生字，重點(diǎn)指導(dǎo)。

抽讀生字卡，給生字組詞。

4、指定小組分段朗讀課文。

小女孩得到了小藍(lán)裙說(shuō)明了什么？

你能理解什么是“貢獻(xiàn)”嗎？

5、老師在學(xué)期結(jié)束時(shí)，親手做了一條小藍(lán)裙給了一個(gè)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大的小女孩。下面會(huì)發(fā)生什么？下節(jié)課我們?nèi)チ私狻?/p>

讀課題。

質(zhì)疑課題。

6、聽錄音。

自由輕聲地朗讀課文。

根據(jù)提示，學(xué)習(xí)給課文分段。（第一段：

1、2自然段；第二段：3——8自然段。）

7、自由輕聲朗讀課文。

口述課文大意。

學(xué)習(xí)生字。

8、小女孩對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)最多。

“貢獻(xiàn)”就是為集體做的事情，為班級(jí)著想。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、自主學(xué)習(xí)課文，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。

2、學(xué)習(xí)課文第二部分。

3、自主積累好詞佳句。

4、有感情地朗讀課文。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)

二、講讀第二部分

三、拓展，深化主題

四、總結(jié)

五、聽寫生字、新詞。

1、抽讀詞語(yǔ)卡片。

擴(kuò)詞。

2、指名分段朗讀課文。

你讀懂了什么？

找出你最喜歡的部分，有感情地朗讀。

小藍(lán)裙帶來(lái)了哪些變化？

你知道為什么會(huì)發(fā)生這些變化嗎？

你身邊有沒(méi)有這樣的事情？

人的雙手可以讓世界改變，只要努力工作，一切都會(huì)變得更加美好的。

3、聽寫生字

讀詞語(yǔ)卡片。

擴(kuò)詞。

4、分段朗讀課文。

自主學(xué)習(xí)3——8自然段。

小藍(lán)裙給周圍帶來(lái)了許多變化，小姑娘更漂亮了、家里煥然一新、房屋整潔亮麗了、街道整齊清潔了。。。

有感情地朗讀自己喜歡的段落。

5、自由發(fā)言。

這些變化都是經(jīng)過(guò)人們努力，用雙手改變了自己和周圍的環(huán)境。

自由發(fā)言。

板書設(shè)計(jì)：

9、小藍(lán)裙的故事

小女孩梳洗——漂亮極了

變化 母女收拾屋子——煥然一新

勤勞的雙手能改變一切

爸爸整理庭院——整潔亮麗