第一篇：辭職信.doc周志林大全

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，杜哥：

你們好！我在公司的這段時間，我感到過得非常愉快。也認(rèn)識了一些好朋友。每當(dāng)我遇到業(yè)務(wù)上的難題時，你們都全力以赴的給我解決，特別是杜哥，給了我莫大的支持。我遇到的任何事，你都把它當(dāng)做自己的事來辦，諄諄教導(dǎo)。讓我很感激，很感動。你在我的心里，不但是我的上司，更是我的兄長。是你，讓我學(xué)到了很多行業(yè)知識，做人的道理。懂得很多我之前一無所知的業(yè)務(wù)知識。擴大了我的人際關(guān)系。在此。我萬分感謝！銘記于心。

但是，由于我個人原因，我不得不離開這個和睦的大家庭。我們這學(xué)期有三門課要上，他關(guān)系到我的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。這對我特別重要！也因為這個原因，我沒辦法全心全意上班。由于我們2月16號開學(xué)，還有很多事情要去處理。所以請準(zhǔn)許我在2月9號辭職！

此致

敬禮

辭職人：周志林

2014年2月7日星期五辭職信

第二篇：張志林事跡材料

先進(jìn)工作者——張志林同志先進(jìn)事跡材料

張志林，男、漢族，現(xiàn)年53歲，中學(xué)一級物理教師，現(xiàn)任黃家鋪中學(xué)總務(wù)副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)、后勤服務(wù)工作兼做八年級三個班物理課教學(xué)工作。

該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，始終以一個服務(wù)者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)、勤奮努力、深受學(xué)生喜歡。在平凡的崗位上數(shù)年如一日的默默奉獻(xiàn)，其事跡簡介如下：

一、思想品德職業(yè)道德方面：作為一名后勤服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，他時刻牢記自己的職責(zé)，在工作中時時起到率先垂范的模范作用，處處嚴(yán)格要求自己。本著學(xué)校和學(xué)生的利益高于一切，為師生服務(wù)的宗旨，堅定個人利益服從學(xué)校和學(xué)生的利益信念，只講奉獻(xiàn)，不圖回報。與同事團結(jié)協(xié)作、和睦相處。在多年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與學(xué)校時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)；注意學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，關(guān)心國家大事，并且能夠認(rèn)真執(zhí)行。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、教育教學(xué)工作 在教學(xué)工作中，他作為一名中老年教師，能緊密配合學(xué)校工作安排，在縣教育局沒有調(diào)來物理教師的情況下，他依然毫無怨言的挑起了八年級三個班的物理課的教學(xué)工作，工作中，他能夠虛心向有經(jīng)驗的教師請教，積極向教學(xué)能手學(xué)習(xí)教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過程中，敢于創(chuàng)新、勇于開拓，刻苦鉆研新課標(biāo)，分清教材的重點難點，平時苦練基本功。注重“以人為本”，注重研究學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。注重教法和學(xué)法，始終以學(xué)生為主體，注重啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因材施教，對學(xué)生取得的哪怕是很小的進(jìn)步都給與表揚，注重挖掘他們的閃光點，注重對學(xué)生進(jìn)行物理實驗興趣的培養(yǎng)，教學(xué)之余，兼搞學(xué)校的后勤服務(wù)工作。

三、后勤總務(wù)工作 后勤服務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障，張志林同志不斷強化服務(wù)意識、全局意識，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)第一線服務(wù)。在日常工作中，與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，他注意根據(jù)學(xué)校工作計劃、教育教學(xué)過程的轉(zhuǎn)換主動做好各項后勤工作，并力求服務(wù)周到細(xì)致。每期開學(xué)前他規(guī)劃好開學(xué)各方面物質(zhì)供應(yīng)工作，做好環(huán)境清潔衛(wèi)生工作，安排好教室桌椅及有關(guān)教學(xué)設(shè)備，提前準(zhǔn)備好教師灶、水灶的及時供應(yīng)。力求做到想教學(xué)所想、急教學(xué)所急，為學(xué)校教學(xué)工作的正常開展提供良好的物質(zhì)條件和服務(wù)。

該同志平日里若發(fā)現(xiàn)學(xué)校那里破損，他克服繁重的教學(xué)工作，利用自己的休息時間及時維修，如本期開學(xué)，學(xué)校自來水管幾處破爛，他不怕苦不怕累堅持維修；節(jié)假日、周末放學(xué)時他都提醒老師、學(xué)生關(guān)好門、窗和電源；教室里有壞的桌椅、窗他就摸索著自己動手及時修換，有些還能用的就盡量節(jié)約用，在近幾年的時間里他維修了幾十張桌椅，像門鎖維修和自來水的疏通等小事太多了。他始終提倡“我為學(xué)校節(jié)約一滴水、一度電”的思想，給師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

四、工作業(yè)績 一分耕耘一分收獲：近年來在他的精心呵護下，本來破舊不堪的黃家鋪中學(xué)，校容校貌依然發(fā)生了“嶄新”的變化；基本設(shè)施雖舊，但還是服務(wù)了教育教學(xué)工作，各項教育教學(xué)事業(yè)正常發(fā)展，所取得的成績離不開他的無私奉獻(xiàn)和精心呵護；兼做八年級教學(xué)工作也取得了較好的成績，人均分65分，及格率69.5%，在學(xué)校內(nèi)部考核中名列前茅。

黃家鋪中學(xué) 2013.9.8

第三篇：心理專家陳志林

關(guān)于新派心理專家陳志林

陳志林(1987年9月17日－)，英文名Brandon Chen，意大利語名Claudio Chen，又名志林哥哥。中國致公黨黨員，中國心理學(xué)會會員、重慶市心理學(xué)學(xué)會會員，西南地區(qū)知名心理專家，教育專家，新派育兒專家，英國東倫敦大學(xué)心理學(xué)碩士，共青團云南省紅河州委員會心理專家顧問，重慶市《少年先鋒報》，《家長手機報》成長顧問。曾先后訪學(xué)于上海，北京，廣東，新加坡，馬來西亞，英國，德國，意大利。2008年12月，參加了薩提亞培訓(xùn)，2010年8月，畢業(yè)于英國東倫敦大學(xué)，并取得了心理學(xué)碩士學(xué)位。

陳志林先生長期致力于發(fā)展心理學(xué)，職場心理學(xué)，婚姻戀愛情感心理學(xué)的研究，在業(yè)界有一定影響力，是西南地區(qū)知名的心理專家，教育專家，新派育兒專家。

陳志林先生自2010年開始進(jìn)入心理學(xué)界，先后擔(dān)任重慶師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，西華師范大學(xué)，西南大學(xué)心理學(xué)教師，更是先后為中國移動，四川省閬中市人民醫(yī)院，四川省南部縣就業(yè)局，四川省南充市第六中學(xué)，德升集團，遠(yuǎn)洋地產(chǎn)，PICC,中國工商銀行，招商銀行等知名企事業(yè)單位開展講座數(shù)百場，深受喜愛！

陳志林先生更是媒體的寵兒，先后為重慶商報，重慶晨報，重慶時報，新女報，深圳特區(qū)報，騰訊大渝網(wǎng)，新浪網(wǎng)，鳳凰網(wǎng)，重慶電視臺時尚頻道，四川電視臺第四頻道，貴州衛(wèi)視等傳媒品牌提供觀點支持，專家點評。

第四篇：林志淵年終工作總結(jié)

林志淵二〇〇九年工作總結(jié)

（2009.12.18）

穩(wěn)步前行的2009年即將過去，令人向往的2010年即將到來。在辭舊迎新之際，回顧、總結(jié)過去將近半年的工作，肯定成績，找出不足，使自己在新的一年里將工作做得更好。

一、2009年工作總結(jié)

在過去的將近半年的時間里，剛開始的時候，是公司的同事帶我去熟悉各個站點以及站點的設(shè)備。由于都是第一次接觸到光端機、協(xié)轉(zhuǎn)等設(shè)備，對于它們的作用和一些會出現(xiàn)的故障都不理解。開始的時候都有同事帶著我去熟悉，在漸漸熟悉設(shè)備的過程中，也有暴露出一些問題，對于故障的處理，可以說完全不知道頭緒，因此也會出現(xiàn)一些問題，在同事的講解和自己的動手中，通過自己的琢磨慢慢的去了解如何去排除故障，如何去發(fā)現(xiàn)是哪塊地方出現(xiàn)問題。相對應(yīng)的，也使我在工作的過程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗，也得到了不少的磨礪機會。

有了這些經(jīng)驗，和剛進(jìn)來的自己想比，工作起來明顯也比較順手。當(dāng)過去處理故障的時候，由于有了之前的經(jīng)驗，逐步的排除故障，可以在很短的時間內(nèi)把故障解決。在解決完每次故障的時候，都會回想當(dāng)日在處理故障時的過程，回想此類故障的一些“病狀”。這樣，可以為后面的處理節(jié)省更多的時間。

回顧剛進(jìn)公司的時候，首先就是積累工作經(jīng)驗，熟悉每個站點，以及每個站點的設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)組建拓?fù)?。由于是第一次接觸到網(wǎng)絡(luò)維護，對于網(wǎng)絡(luò)的一些基礎(chǔ)知識也很欠缺，在平時的工作中不時的去提出問題，遇到不清楚的，去請教別人或者網(wǎng)上找資料。但對于這些還是不夠的，在休息的時間段里，也會去看一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)知識，不時的提高自己。再者就是認(rèn)真的學(xué)習(xí)移動所開設(shè)的培訓(xùn)以及講座。以此來提高自己的技術(shù)水平。

其次就是站點的巡檢、故障的處理、客戶回訪和資料文檔的整理。每個月都會安排一定量的集團巡檢工作。開始的時候，幾乎每個月都會把所有的站點巡檢一次，讓自己能早點熟悉站點，也能和客戶溝通，為以后的維護工作帶來方便。當(dāng)出現(xiàn)故障的時候，都會及時的過去解決，客戶對這方面也會有相對高的評價。

但由于剛開始，很多技術(shù)不夠成熟，相對的，處理故障的時間會比較長，有的故障處理不來。都需要移動人員的配合，才能解決。通過慢慢的積累，現(xiàn)在可以自行去解決出現(xiàn)的故障。對于客戶的回訪，就是為了能了解客戶在使用網(wǎng)絡(luò)專線的時候，所出現(xiàn)的一些問題和客戶對我們的一些看法，做好客戶的溝通工作才能更好的進(jìn)行平時的維護工作。資料文檔的整理就是對于平時的巡檢、故障處理和回訪，以及客戶的一些詳細(xì)信息進(jìn)行保存。

二、2010年工作計劃

對于2010年的工作計劃，首先，積累工作經(jīng)驗，在平時的工作中，經(jīng)驗的積累可以幫助我們更好的、有效的解決工作中出現(xiàn)的一些問題；其次，就是增加自己的知識，所謂知識就是財富，只有不斷的提高自己，才能更好的在社會上立足，接著就是考取證書，每個考試都是對自己能力的一次認(rèn)可；再來就是做好工作和平時的資料的整理，因為在2009年的工作中，也會出現(xiàn)一個馬虎的現(xiàn)象，所以2010年要更嚴(yán)格的要求自己。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

在平時的工作和處理故障的時候，沒不是沒有出現(xiàn)錯誤，失敗的地方。記得第一次自己出去處理故障，由于缺少一定的故障處理經(jīng)驗和技術(shù)，排除了很久就是是找不到出現(xiàn)故障的原因，當(dāng)時自己就慌了，已經(jīng)都不知道要如何下手，那時只好找移動人員求助，最后才把故障解決。對于這次經(jīng)驗以后，會不時的去提問會出現(xiàn)故障的原因，出現(xiàn)此類故障要如何去解決，并記錄下來。隨著時間的增加，現(xiàn)在都能很好的去處理。

其實當(dāng)你把故障處理完成以后，自己會感到十分的欣慰，會有很好的滿足感。例如去澳角小學(xué)處理愛貝通故障時，因為愛貝通接觸的很少，對于故障的排除不知道要如何進(jìn)行，通過資料的學(xué)習(xí)和別人的幫助，和同事兩個人在那邊進(jìn)行討論，要如何去處理，最后把故障解決時，兩個人都感到十分的開心。

四、針對不足，采取措施提升自己

將近半年的工作，對于自身的工作經(jīng)驗和技術(shù)水平都有了很大的提高，但是我知道，自身還存在很多的的不足之處。

第一，專業(yè)知識的缺乏，人只有在一生中不斷地加強學(xué)習(xí)，汲取知識，就會豐富自己的知識面。同時，通過自己的認(rèn)真思考，并加以分析。學(xué)習(xí)知識猶如向自己的記憶倉庫儲存大量有用的東西，當(dāng)你需要時，隨時去取。所以每天需要花一定的時間去看專業(yè)知識的書籍，從淺入深，一步一步的前進(jìn)，每天進(jìn)步一點點，同時也要注意以實踐相結(jié)合。把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去。

第二，缺乏面對失敗的信心，人在前進(jìn)道路上不可能一帆風(fēng)順，總要遇到這樣或那樣的問題。人的一生也就是在不斷地解決這樣或那樣的問題、矛盾或失敗中鍛煉成長起來的。失敗不一定是壞事，只要有跌倒了再爬起來的不屈不撓的精神，經(jīng)過多次失敗的錘煉，人才更加堅強，經(jīng)驗才能更加豐富，才能經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗。失敗是成功之母，是成功前的經(jīng)驗積累。

第三，有時候做資料會馬虎，以為做資料都是簡單的事情，往往在自己的不經(jīng)意間出現(xiàn)錯誤。以后做資料的時候會把它當(dāng)成一個故障去對待，做完以后重新檢查一遍是否哪里出錯或者漏寫。

五、合理化建議

第一，是否能執(zhí)行績效考核，根據(jù)移動給我們的分?jǐn)?shù)進(jìn)行獎懲，這樣可以改變我們在工作時的態(tài)度。績效考核的制定要科學(xué)、公平、合理，讓員工從內(nèi)心里服氣。

第二，是否能在東山這邊建立一個辦事處，基站人員對我們在那邊辦公也有一定的意見。

第三，是否可以給每位員工配置一部筆記本電腦，有時候事情比較多，一部電腦不夠用，都需要再去借一部來使用，移動接口人對此事也有些意見。

第五篇：畢業(yè)論文周志

畢業(yè)論文周志

周志 4

學(xué)生周志

提交時間： 2012-06-03

前一階段總結(jié)：

歷時近三個月的時間終于完成了這篇畢業(yè)論文

在此論文編寫的過程中

我要特別感謝我的導(dǎo)師陽立平老師和曾孟祥老師的親切關(guān)懷與不懈支持 感謝他們在論文批改過程中對我細(xì)心指導(dǎo)

讓我順利完成了畢業(yè)論文

在此

向我的指導(dǎo)老師表示最誠摯的感謝！

其次

還要感謝環(huán)境工程系其他老師

教給我環(huán)境工程專業(yè)的理論知識

讓我能充分利用理論知識完成這篇畢業(yè)論文

借此機會向老師們表示最衷心的感謝！

最后要感謝的是我的父母

你們關(guān)心和安慰為我完成畢業(yè)論文帶來了堅定的信心與不懈的動力 沒有你們在背后默默的支持也就沒有今天站在這的我此時此刻我只想對你們說一聲謝謝！

后一階段計劃：

答辯順利通過了

現(xiàn)在需要的是對答辯老師提出的問題進(jìn)行認(rèn)真的修改

然后按學(xué)校的要求進(jìn)行分裝存檔

問題與建議：

封裝的具體內(nèi)容仍有些不太清楚

需要老師指導(dǎo)和幫助

教師回復(fù)

回復(fù)時間： 還未回復(fù)

還未回復(fù)

修 改回 復(fù)

周志 3

學(xué)生周志

提交時間： 2012-05-16

前一階段總結(jié)：

完成了畢業(yè)論文的大致內(nèi)容

按照學(xué)校規(guī)定格式對論文進(jìn)行修改

確定畢業(yè)論文的初稿上交老師

讓指導(dǎo)老師對畢業(yè)論文初稿進(jìn)行修改

對老師修改后的畢業(yè)論文初稿進(jìn)行詳細(xì)改正

確定畢業(yè)論文終稿

上交學(xué)校

準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的PPT及畢業(yè)答辯

問題與建議：

畢業(yè)論文中可能存在一些自己不知道的問題存在希望老師能細(xì)心的檢查出來

使畢業(yè)論文更加完整

教師回復(fù)

回復(fù)時間： 還未回復(fù)

還未回復(fù)

修 改回 復(fù)

周志 2

學(xué)生周志

提交時間： 2012-03-16

前一階段總結(jié)：

這周按照論文進(jìn)度的要求

完成了論文綜述的編寫

以及外文文獻(xiàn)的翻譯

通過老師不斷的批改修訂

再次修改完整

然后同任務(wù)書、開題報告一起上交教務(wù)處系統(tǒng)

后一階段計劃：

下周開始查閱畢業(yè)論文的相關(guān)資料和文獻(xiàn)

列出論文大綱

完成論文前言的編寫

問題與建議：

外文文獻(xiàn)的翻譯還是存在一定的難度

畢業(yè)論文的大綱需要詳細(xì)的指導(dǎo)

教師回復(fù)

回復(fù)時間： 還未回復(fù)

還未回復(fù)

修 改回 復(fù)

周志 1

學(xué)生周志

提交時間： 2012-04-16

查閱畢業(yè)論文的相關(guān)資料和文獻(xiàn)

列出論文大綱

完成論文中項目概況、工程分析、環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測與評價、環(huán)境影響預(yù)測與評價等幾部分的內(nèi)容

后一階段計劃：

查閱畢業(yè)論文的相關(guān)資料和文獻(xiàn)

完成論文中環(huán)保對策與措施、總量控制、環(huán)境管理和環(huán)境監(jiān)測計劃、環(huán)境經(jīng)濟損益分析、公眾參與等幾部分的內(nèi)容

問題與建議：

其中有的環(huán)保對策與措施有的不太清楚

希望老師多加說明

教師回復(fù)

回復(fù)時間： 還未回復(fù)

還未回復(fù)

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壞人固然要防備，但壞人畢竟是少數(shù)，人不能因噎廢食，不能為了防備極少數(shù)壞人連朋友也拒之門外。更重要的是，為了防備壞人的猜疑，算計別人，必然會使自己成為孤家寡人,，既沒有了朋友，也失去了事業(yè)上的合作者，最終只能落個失敗的下場。