第一篇：土主鎮(zhèn)小學(xué)法制征文2

法制你我他

沙坪壩區(qū)土主鎮(zhèn)小學(xué)校6、1陳彥琳

法制，簡(jiǎn)單地說，就是法律制度。法律制度，在許多人聽起來是那樣的遙不可及，但事實(shí)上它離我們很近，和我們的生活息息相關(guān)。如果沒有法律制度，我們根本不可能有一個(gè)和諧、安定的社會(huì)生活。

對(duì)于一名小學(xué)生來說，遵守學(xué)校的規(guī)章制度是成為遵紀(jì)守法好公民的第一步，但事實(shí)還有些許人連最基本的都做不到。就拿我們班的來說吧，班級(jí)里總有幾個(gè)不聽話的，老愛跟老師對(duì)著干。有幾次上科學(xué)課，任課老師津津有味地講課，絕大部分同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，可偏偏有幾個(gè)男同學(xué)不聽講，私自調(diào)了位置不說，還一直在講話，說話的分貝出奇得高，直接影響了我們這些同學(xué)的學(xué)習(xí)。真是幾顆老鼠屎攪壞了一鍋湯。雖然老師也招呼了這幾個(gè)沒規(guī)矩的同學(xué)，但他們依舊我行我素，絲毫不把老師放在眼里，這樣不尊師重道，怎么能算是一個(gè)好學(xué)生呢？最后老師忍無可忍只得讓全班靜息。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爺爺、奶奶、外公、外婆這些長輩們，自然對(duì)孫子、外孫疼愛不已。在家中，我們就是小皇帝、小公主，享受著全家人的寵愛，為所欲為。因而，在學(xué)校里也是一副天上地下唯我獨(dú)尊的樣子，在這種時(shí)候就需要老師們教育時(shí)適當(dāng)嚴(yán)厲些。家庭和學(xué)校間的教育反差也不能太大，否則會(huì)將他們逼入絕境。

除了約束好自己，我們也應(yīng)該多了解一些法律知識(shí)，以防上當(dāng)。前段時(shí)間，有一個(gè)家喻戶曉的話題，就是故意摔倒等手段，為自己謀

取利益的詐騙。我清晰地記得，那段時(shí)間長輩叮囑我看見有人摔倒別忙去扶，以防被騙。但若是真的摔倒，又該怎么辦呢？有一次我和哥哥去沙坪壩補(bǔ)習(xí)，路經(jīng)三峽廣場(chǎng)時(shí)，突然有人在離我們不遠(yuǎn)處摔倒。我和哥哥由于記著長輩的話，不敢上前扶起她，只在一旁觀望。最后還是有位好心人將她扶了起來，她對(duì)哪位好心人說了一聲“謝謝”。當(dāng)時(shí)他們臉上都洋溢著幸福的微笑。我懷疑自己是否太多心了，連一個(gè)攙扶都要經(jīng)過再三思量才能給予。人之初，性本善，但由于種種原因會(huì)讓人的本性向邪惡發(fā)展，從而做出對(duì)社會(huì)不良的行為。這時(shí)，法律制度的完善與重要就體現(xiàn)出來了，如果法律制度能夠讓人人滿意，那么人的心中就不會(huì)有不公而引起負(fù)面情緒。那時(shí)人人都是光明美好的。

隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，私家車越來越多，交通事故的發(fā)生概率也會(huì)逐步上升。這時(shí)的法制則寄托著我們的信賴，決定著我們的生命。有一次我和哥哥過紅綠燈，許多人都在紅燈最后幾秒的時(shí)候就開始過馬路了，但我和哥哥還是照往常一樣等綠燈亮了才過馬路。綠燈時(shí)間大約過了一半的時(shí)候，沒有多少車會(huì)在這時(shí)闖紅燈，但偏偏有些車主不知是何等的膽大妄為，就在我和哥哥快要到達(dá)對(duì)面時(shí)，突然一輛小轎車飛馳過來，差一點(diǎn)把哥哥撞到。而那輛差點(diǎn)撞到人的小轎車卻揚(yáng)長而去。如果不嚴(yán)懲違反法制的人，法制終究只是有名無實(shí)。法制是靠大家來執(zhí)行的，如果我們自身都不遵紀(jì)守法，法制設(shè)置出來又有何用呢？生活的安寧又怎能保障？所以，為了更美好的生活著，我們大家都需遵守規(guī)則，完善制度，創(chuàng)建更美好的明天。

第二篇：2013土主鎮(zhèn)好娃娃幼兒園串詞

土主好娃娃幼兒園

2013慶六一.快樂兒童節(jié)文藝匯演串詞

岳： 尊敬的各位家長

張： 尊敬的各位來賓

程： 親愛的小朋友們

合： 大家上午（下午）好。

岳： 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，張： 六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。

程： 太陽的光芒溫暖著孩子五彩斑斕的夢(mèng)想

岳： 那是編織理想的夢(mèng)

張： 那是暢想未來的夢(mèng)

程： 那是千萬孩子繪就的中國夢(mèng)

合： 我的夢(mèng)我們的夢(mèng)偉大中國夢(mèng)

岳： 值此六一國際兒童節(jié)，讓我們共同祝愿大家：

合： 節(jié)日快樂，大家夢(mèng)想成真！

岳： 今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝六一國際兒童節(jié)，在這個(gè)快樂的日子里，我謹(jǐn)代表土主好娃娃幼兒園向小朋友們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)對(duì)在座的家長朋友和來賓們表示衷心的感謝。

張： 孩子是家長的希望，是祖國的花朵，是未來的主人翁，每一位寶寶的成長都離不開家長、教師和社會(huì)的共同努力。同樣好娃娃幼兒園的成長也離不開您的關(guān)愛和支持，接下來就有請(qǐng)土主好娃娃幼兒園副園長曾曉娟老師講話，大家掌聲歡迎。

程： 感謝曾老師的精彩發(fā)言……（自己發(fā)揮）接下來為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)開始前請(qǐng)?jiān)试S我宣讀一下活動(dòng)注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長積極配合。

一、各位家長良好的秩序是順利開展活動(dòng)的重要保證，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，為了讓我們的孩子有一個(gè)精彩的表現(xiàn)，也為了幼兒的安全，請(qǐng)家長

朋友們積極配合并支持我們的工作，自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律，不要大聲喧嘩、不要擅自隨意走動(dòng)，不要擅自看望小朋友，未經(jīng)班主任同意不得私自帶孩子離開。

二、在活動(dòng)結(jié)束前，請(qǐng)家長們不要與幼兒接近，以免引起幼兒不安情緒的產(chǎn)生，影響幼兒的心情，不能擅自帶寶寶離開現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)給寶寶發(fā)放禮物，請(qǐng)各位家長支持與配合我們的工作。各位家長能不能做到?。埽┲x謝！

岳： 今天我們也非常高興地邀請(qǐng)了家長代表來為我們寶寶的演出進(jìn)打分：接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下參與打分的家長評(píng)委們。

（）

下面我來宣讀評(píng)分規(guī)則：

一、入場(chǎng)與退場(chǎng)整齊有序（2分）

二、精神面貌（2分）

三、創(chuàng)意表現(xiàn)（1分）

四、孩子動(dòng)作準(zhǔn)確到位、合拍、整齊、有力、節(jié)奏感強(qiáng)（5分），請(qǐng)?jiān)u委們認(rèn)真觀賞、客觀打分，謝謝。

現(xiàn)在我宣布好娃娃幼兒園2013慶六一.快樂兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在正式開始！

小朋友們，你們看過邁克.杰克遜表演的太空舞嗎？瞧，一群小邁克.杰克遜來到了我們的舞臺(tái)上，請(qǐng)欣賞由普光舞蹈班小朋友帶來的開場(chǎng)表演《太空舞》。小1班《太陽娃娃》準(zhǔn)備。

程： 真是非常棒的開場(chǎng)舞……（自己發(fā)揮），接下來請(qǐng)欣賞由小1班寶寶們帶來的舞蹈《太陽娃娃》，指導(dǎo)老師，宋朝香、楊永珍，掌聲歡迎，請(qǐng)?jiān)u委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，學(xué)前班《不如跳舞》準(zhǔn)備。

張： 寶寶們的表演精不精彩？……（自己發(fā)揮）好，鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達(dá)我們歡樂興奮的心情呢？學(xué)前班的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。指導(dǎo)老師，程玲玲，請(qǐng)?jiān)u委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，掌聲鼓勵(lì)，舞蹈班《My Deram》準(zhǔn)備。岳： 寶寶們的表演精不精彩？……（自己發(fā)揮）好，接下來是土主好娃娃幼兒園舞蹈班寶寶們?yōu)槲覀儙淼木恃莩觥禡y Deram》 掌聲歡迎。小2班《小花貓》準(zhǔn)備

張： 非常棒的表演……（自己發(fā)揮），現(xiàn)在登場(chǎng)的是小2班的寶寶們，他們是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在我們好娃娃幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護(hù)，相信在不久的將來他們會(huì)更自信、更聰明、更可愛。寶貝們表演的舞蹈叫《小花貓》，指導(dǎo)老師：明琴，評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，掌聲鼓勵(lì)，大一班《酸酸甜甜就是我》準(zhǔn)備。

程： 寶寶們的舞蹈棒不棒？……（自己發(fā)揮）好，現(xiàn)在踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是大1班的寶寶們。陽光、雨露沐浴著他

們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，從稚嫩的小娃娃，一步一個(gè)腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們一起來欣賞他們的表演，舞蹈名字叫《酸酸甜甜就是我》，指導(dǎo)老師：李杰沙，請(qǐng)?jiān)u委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分?！毒栝T》準(zhǔn)備

岳： 謝謝孩子們精彩表演……（自己發(fā)揮）好，接下來是好娃娃幼兒園老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭?dòng)感舞蹈《精舞門》 掌聲歡迎。中1班《DA DA DA》準(zhǔn)備。

岳： 非常棒的表演……（自己發(fā)揮）中1班的寶寶們，就像一朵朵盛開的花朵，他們邁著輕盈的腳步向我們走來，他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚(yáng)。寶寶們表演的舞蹈名字叫《DA DA DA》，指導(dǎo)老師：高薇。評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，掌聲鼓勵(lì)。中大班《My Logo》準(zhǔn)備。程： 謝謝寶寶們的精彩表演……（自己發(fā)揮）我想今天站在這個(gè)舞臺(tái)上的小朋友們都想成為大明星，那么真正大明星都應(yīng)該有是自己的專屬標(biāo)志，那我們小朋友的專屬標(biāo)志是什么呢，請(qǐng)欣賞由中大班寶寶們表演的舞蹈《My Logo》，指導(dǎo)老師，曾曉娟。評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，學(xué)前班《快樂小豬》準(zhǔn)備。

張： 小朋友們，你們最喜歡什么動(dòng)物啊……，你們喜不喜歡胖乎乎的小豬啊……，小豬胖乎乎，吃飽打呼嚕，沒有煩惱沒憂愁，你們想不想像豬寶寶一樣無憂無慮，天天開開心心的啊，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班寶寶帶來的舞蹈《快樂小豬》，指導(dǎo)老師：程玲玲，評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，掌聲鼓勵(lì)。舞蹈班《桑巴舞曲》準(zhǔn)備。

岳： 非常棒的表演……（自己發(fā)揮），下面是普光舞蹈班寶寶帶來的舞蹈《桑巴舞曲》，中2班《十分鐘》準(zhǔn)備

張： 請(qǐng)大家把掌聲送給普光舞蹈班的小朋友們，好嗎？他們表演的真棒。有一種舞，它很有活力，很有魅力，下面的舞蹈就是這樣。我們有請(qǐng)中2班的孩子們來為我們精彩表演《十分鐘》，知道老師：符丹，評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，中大班《踏浪》準(zhǔn)備。

程： 掌聲在哪里……（自己發(fā)揮），我們好多人都向往蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看中大班孩子們的是怎么踏浪的。請(qǐng)欣賞中大班寶寶帶來的舞蹈《踏浪》。指導(dǎo)老師，曾曉娟，評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，大1班《GO GO GO》準(zhǔn)備 岳： 謝謝寶寶們的精彩表演……（自己發(fā)揮），下面是大1班寶寶帶來的舞蹈《GO GO GO》，指導(dǎo)老師，李杰沙，評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，大2班《火花》準(zhǔn)備。

張： 大2班寶寶表演的精不精彩……（自己發(fā)揮），我們激情四射，我們蓬勃向上，我們有火一樣的激情，請(qǐng)欣賞大2班帶來的舞蹈《火花》，指導(dǎo)老師，馮菊，評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，中2班《快樂崇拜》準(zhǔn)備

程： 陽光,灑向蔥翠的森林；孩子,奔跑著擁抱陽光；雨露,滑落下透徹清爽；孩子,含著甘露甜笑；快樂,已灑滿成長的路線。你的快樂，我的快樂，不一樣的童年有著不一樣的快樂，請(qǐng)欣賞中2班帶來的舞蹈《快樂崇拜》，指導(dǎo)老師，符丹，評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，舞蹈班《大紅豆》準(zhǔn)備!岳： 他們跳的真不錯(cuò)，掌聲送給小寶貝們好嗎？六一是我們小朋友們的節(jié)日，普光舞蹈班的寶寶們也為我們準(zhǔn)備了精彩的舞蹈《大紅豆》，有請(qǐng)我們的小小舞蹈家們閃亮登場(chǎng)，大2班《運(yùn)動(dòng)舞》準(zhǔn)備。

張： 小朋友們，看到這么多的節(jié)目高興不高興??？ 一群可愛的運(yùn)動(dòng)健將，邁著整齊的步伐向我們走來，他們是來自大2班的小小運(yùn)動(dòng)員們。瞧,他們

多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，一段精彩的<運(yùn)動(dòng)舞>帶給大家，指導(dǎo)老師，馮菊，評(píng)委在觀看表演的同時(shí)為寶寶們打分，舞蹈班《道德譜新章》準(zhǔn)備

程：泱泱我中華，巍巍禮儀邦。傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。當(dāng)代好娃娃，道德譜新章，接下來欣賞由舞蹈班寶寶們帶來的舞蹈《道德譜新章》，集體舞

《手牽手》準(zhǔn)備

岳： 好娃娃幼兒園始終堅(jiān)持正確的辦園方向，在廣大家長的理解和幫助下不斷發(fā)展壯大，我們的保教水平逐年提高，再次感謝家長朋友的對(duì)我園的大力支持，讓我們手牽手、心連心去擁抱明日的輝煌!接下來有請(qǐng)我園教職工帶來手語舞《手牽手》，謝謝。

岳： 一直以來，好娃娃幼兒園始終堅(jiān)持教育為本，讓孩子德智體全面發(fā)展，為了展示孩子們的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練。現(xiàn)在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分，比賽成績情況已經(jīng)揭曉，下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“ 2013好娃娃幼兒園慶六一.快樂兒童節(jié)文藝匯演”成績。

Λ讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的成績表示祝賀Λ ^^

岳：親愛的老師

張：親愛的伙伴

程：親愛的家長朋友

岳：六月，歌舞如潮；六月，燦爛如夢(mèng)

張：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，載滿了繽紛的中國夢(mèng)

程：六月，是童年的一首詩，載滿了詩情和畫意

岳：我們是新世紀(jì)的雛鷹

張：我們胸懷著偉大的中國夢(mèng)

程：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)

岳：讓我們?cè)谶@五彩斑斕的節(jié)日里，再次衷心祝愿大家：

合：節(jié)日快樂，早日夢(mèng)圓！

岳：好娃娃幼兒園“2013好娃娃幼兒園慶六一歡樂兒童節(jié)文藝匯演”到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝！

第三篇：土主小學(xué)2013——2014上期少先隊(duì)工作計(jì)劃

沙區(qū)土主小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2013——2014學(xué)上期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期少先隊(duì)將結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針，以“以人為本、以德為先”為宗旨，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

二、基本思路

(一)抓好每周的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的愛國主義教育。

（二）不斷完善紅領(lǐng)巾廣播站，充分利用好這一宣傳陣地，使它能成為師生們的良師益友。

（三）繼續(xù)以學(xué)校特色教育，“感恩”教育為突破口，抓好少先隊(duì)活動(dòng)。

三、本期主要工作：

（一）抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。

（二）深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神：

1、組織各班輔導(dǎo)員（班主任）學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》并能夠在班會(huì)課或是晨會(huì)課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。

2、以愛國主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)

美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

（三）發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。

發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力。

（四）加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。

1、學(xué)生常規(guī)教育。

各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向

社會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、安全教育

深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。

3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

（五）、努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和管理，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái)。課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作。

（六）、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識(shí)。

（七）、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。

四、具體工作安排

九月：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月

1.開學(xué)典禮：新學(xué)期，新起點(diǎn),2.組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課

3.慶祝9月10日教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展“我最喜愛的老師“、“老師，我想對(duì)您說”等親師活動(dòng)。

4.對(duì)本學(xué)期升旗儀式上的主持人、升旗手，護(hù)旗手進(jìn)行培訓(xùn)。

5.對(duì)本學(xué)期的值周大隊(duì)委、值周學(xué)生和交通安全隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。

6.班級(jí)環(huán)境布置，板報(bào)以及班級(jí)宣傳欄

7.根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃

8.選舉新一屆大隊(duì)委，組建新大隊(duì)委員會(huì)

9.開展以“我與祖國共成長”為主題的黑板報(bào)比賽。

10.校園安全宣傳月：開展安全教育月活動(dòng)。（利用開學(xué)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水和交通安全教育；消防安全教育等。）

十月：愛國主義教育月

1.少先隊(duì)工作例會(huì)

2.九月校園之星評(píng)比

3.開展以“”為主題的手抄報(bào)比賽

4.紀(jì)念10月1日國慶節(jié)，開展“慶國慶”系列活動(dòng)

5.組織開展看一部愛國影片活動(dòng)

6.10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”；開展“新隊(duì)章，新感悟”活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員學(xué)習(xí)重新修訂的隊(duì)章；各班可以利用周一班會(huì)課開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。

養(yǎng)成教育：以紅領(lǐng)巾的佩戴，隊(duì)禮的規(guī)范為重點(diǎn)。

十一月份：快樂成長月

1，十月校園之星評(píng)比。

2..黑板報(bào)的更換與評(píng)比。

3.引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。激勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目標(biāo)，天天有成功的快樂。

4，11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，自救自護(hù)知識(shí)。

5.11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

6.班主任研討活動(dòng)。交流班主任工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。

養(yǎng)成教育：以“三管六不”為重點(diǎn)。

十二月份：安全法制教育月

1.11月校園之星評(píng)比。

2．“12.9”愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。

3.各班利用周一班會(huì)課開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行安全知識(shí)問卷調(diào)查活動(dòng)。

養(yǎng)成教育：以“三別四帶”為重點(diǎn)。

一月份：辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月

1.12月校園之星評(píng)比。

2.1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福。

3.少先隊(duì)工作例會(huì)，做好本學(xué)期少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀主持人和優(yōu)秀通訊組的表彰工作。

4.做好本期少先隊(duì)總結(jié)工作。

5.指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。

6．做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

養(yǎng)成教育：以假期安全為重點(diǎn)。

土主小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2013年9月21日

第四篇：法制征文

法制征文

法制、法治社會(huì)的標(biāo)志：不存在人民群眾最不要的黑社會(huì)、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率。

即：法制、法治的社會(huì)沒有社會(huì)弊病。

所以資本主義私有制社會(huì)、封建社會(huì)帝皇制都絕對(duì)不可能做到法制、法治社會(huì)。

我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。

也就是以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量一切、評(píng)判一切，裁定任何事、任何人。

但現(xiàn)在不是社會(huì)主義而是資本主義了，所以改革開放的法制、法律以“有益于官僚資產(chǎn)階級(jí)的是好、有害于官僚資產(chǎn)階級(jí)的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)了。

法律本來是保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的，但損害別人權(quán)益的投機(jī)倒把、爾虞我詐行為卻會(huì)被資本主義社會(huì)捧為榜樣楷模。比如現(xiàn)在的資本主義社會(huì)，十元錢的東西如果能設(shè)法賣出二十元、三十元、四十元、……，或者搞個(gè)小公司使用欺騙手段吞掉了大公司，也都不屬于詐騙，反而會(huì)被人們交口稱贊，且更是會(huì)被媒體大肆炒作為成功人士、當(dāng)代英雄。

而且資本主義社會(huì)更怪異的是，一邊自稱是言論自由的社會(huì)環(huán)境，一邊卻不管是什么話也不管這是大家都同樣在說的話，只要是有人要找茬告你，就能以你說了這個(gè)話而開庭把你當(dāng)被告。因此資本主義私有制社會(huì)有很多靠告人出名、靠告人生存的人，甚至還有純粹基于自己的覺得好玩而經(jīng)常抓住別人的一言半語來告人玩興趣。典型例子，臺(tái)灣李敖告了許許多多的人，連他自己都記不得告過哪些人了。

社會(huì)性質(zhì)和制度：

封建社會(huì)帝皇制：整個(gè)國家的資源和財(cái)富由一個(gè)大家族霸占，唯獨(dú)皇帝有權(quán)把生產(chǎn)資料分封給親屬私有或臣僚私有，大多數(shù)人沒有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人（地主階級(jí)）服務(wù)、勞動(dòng)受壓迫剝削。

資本主義私有制：整個(gè)國家的資源和財(cái)富由少數(shù)人霸占，大多數(shù)人沒有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人（資產(chǎn)階級(jí)）服務(wù)、勞動(dòng)受壓迫剝削。

社會(huì)主義公有制：整個(gè)國家的資源和財(cái)富由整個(gè)國家的人民共同擁有、共同生產(chǎn)、共同享受，任何私人不占有生產(chǎn)資料，使得沒有任何人可以騎到任何人頭上剝削壓迫。

目前我們?nèi)祟愃玫慕?jīng)濟(jì)衡量指標(biāo)：

一、人民的醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、養(yǎng)老社會(huì)福利保障狀況。

二、物價(jià)穩(wěn)定狀況、失業(yè)率狀況、財(cái)政收支狀況。（此標(biāo)準(zhǔn)用于任何國家或時(shí)期，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無效?。?/p>

目前我們?nèi)祟愃玫暮饬可鐣?huì)或時(shí)代好壞的指標(biāo)：

一、人民群眾最不要的黑社會(huì)、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率的狀況。

二、人民群眾最需要的醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、養(yǎng)老社會(huì)福利保障和安寧的社會(huì)環(huán)境狀況。（此標(biāo)準(zhǔn)用于任何社會(huì)或時(shí)代，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無效?。?/p>

目前我們?nèi)祟愃玫暮饬渴挛锖脡牡臉?biāo)準(zhǔn)即是：有益于人民的是好；有害于人民的是壞。

目前我們?nèi)祟愃玫暮饬咳撕脡牡臉?biāo)準(zhǔn)即是：言行有益于人民的是好人；言行有害于人民的是壞人。

用這些標(biāo)準(zhǔn)去衡量任何人與事都能立即清清楚楚、分明無誤（但僅限于人類，而畜生不會(huì)也不懂得使用這些標(biāo)準(zhǔn)衡量）。

第五篇：法制征文

法制在身邊

其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì)上，甚至遍布每一個(gè)角落。

字典上解釋“法”為：體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等?！胺ā焙臀覀兊纳钜蚕⑾⑾嚓P(guān)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)用法律來維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。

例如：某市一位楊阿姨到附近的郵電局營業(yè)廳辦理電話安裝，可此郵電局營業(yè)大廳貼出通告，規(guī)定凡在本市安裝電話的用戶，必須到其下屬企業(yè)購買電話機(jī)，用戶辦理裝機(jī)手續(xù)的同時(shí)，先交電話機(jī)款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門，工商行政管理部門通過核實(shí)，指出企業(yè)違反了《不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》，構(gòu)成了不公平交易行為，責(zé)令該企業(yè)停止違法行為，并對(duì)其處以罰款。楊阿姨運(yùn)用法律武器保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

有些國家機(jī)關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在。許多國家工作人員利用職權(quán)，以權(quán)謀私，貪污贓款，行賄受賄，最終將自己推向萬丈深淵，受到法律的制裁。

我們從小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)思想政治，面對(duì)充滿誘惑的世界，作為高中生的我們更應(yīng)該增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。在社會(huì)不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺的遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。