第一篇：13-14二期： “慈善讀本進(jìn)校園”征文” 征文格式和要求

一小2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

參加“慈善讀本進(jìn)校園”征文活動(dòng)安排

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣局政教體發(fā)【2014】號(hào)文件精神，為了在全校師生中培育慈善理念，弘揚(yáng)慈善行為和愛(ài)心精神，學(xué)習(xí)愛(ài)心人物，推動(dòng)青少年道德教育，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；建立誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、和諧相處的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)全校師生的社會(huì)責(zé)任感。

二、征文主題：?微慈善，傳遞大愛(ài)心?

題目自定、題材不限，反映學(xué)習(xí)《慈善讀本》的收獲、人人參與慈善、奉獻(xiàn)愛(ài)心、讓世界充滿愛(ài)、學(xué)習(xí)道德模范、慈善人物等內(nèi)容。

文章要主題鮮明，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。小學(xué)組征文800字左右。

三、參加對(duì)象及數(shù)量：三至六年級(jí)各班每班擇優(yōu)上報(bào)3篇，城區(qū)學(xué)校上報(bào)數(shù)量不少于50篇。

四、征文打印要求

A4紙打印，一式2份，不設(shè)封面。

稿件要求原創(chuàng)，杜絕抄襲。

文章標(biāo)題黑體2號(hào)居中，正文為仿宋體三號(hào)。作者在文章末尾注明個(gè)人信息，順序?yàn)椋簩W(xué)校、年級(jí)班級(jí)、姓名、性別、郵編、作者聯(lián)系電話及指導(dǎo)老師姓名。

五、征文上交要求

征文請(qǐng)于2014年3月25日前將A4紙打印一式2份上交‘’老師處。同時(shí)發(fā)送Word格式電子郵件到 m學(xué)校大隊(duì)部郵箱里，電子稿文件命名時(shí)，必須寫(xiě)清年級(jí)、班級(jí)、姓名、征文題目。

學(xué)校于3月28日前將紙質(zhì)稿和電子版上報(bào)教體局工會(huì)‘’處（郵箱，電話：，手機(jī)：。

一小

2014年3月13日

第二篇：慈善讀本進(jìn)校園方案

《慈善讀本》進(jìn)校園實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想： 在全校師生中培育慈善理念，弘揚(yáng)慈善行為，推動(dòng)青少年道德教育，促進(jìn)青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，建立誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、和諧相處的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)全校師生的社會(huì)責(zé)任感。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：馮躍先（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：馮連發(fā)王愛(ài)賢

組員：馮慶宗何瑞平董福滿李倩爾玉鳳劉猛魏學(xué)文王兆兵

三、實(shí)施方案：

（一）、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng)，作為校園精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，在《慈善讀本》進(jìn)校園活動(dòng)中，學(xué)校決定在教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)《慈善讀本》，在學(xué)生大會(huì)上宣傳《慈善讀本》，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到《慈善讀本》進(jìn)校園的重要性。積極營(yíng)造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。

（二）、《慈善讀本》教學(xué)與學(xué)生思想品德課相結(jié)合。

學(xué)校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ,在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容，發(fā)展思想品德課促進(jìn)人際和諧的功能，《慈善讀本》教學(xué)活動(dòng)與思想品德課教學(xué)相結(jié)合，促使學(xué)生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關(guān)系能更加密切。讓學(xué)生在掌握思品課本知識(shí)的同時(shí), 接受慈善文化的熏陶，彌補(bǔ)自身道德認(rèn)知的缺陷，糾正平時(shí)行為中的錯(cuò)位，使自己健康成長(zhǎng)，也使學(xué)生深刻意識(shí)到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎(chǔ)上的互助互愛(ài)的事業(yè)。

（三）、《慈善讀本》教學(xué)與班會(huì)課相結(jié)合。

慈善文化有多方面的育人功能，班會(huì)課上學(xué)習(xí)慈善文化，也是實(shí)現(xiàn)育人功能的重要途徑。組織學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)慈善文化，會(huì)讓全班學(xué)生明白，平時(shí)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，作為一名小學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任是什么。以開(kāi)展故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講等形式開(kāi)展慈善文化傳播教育。

（四）、《慈善讀本》教學(xué)與主題活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展全校性的豐富多彩的慈善主題活動(dòng)，如黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、作文、繪畫(huà)等競(jìng)賽活動(dòng)并通過(guò)音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營(yíng)造慈善文化氛圍。

（五）、《慈善讀本》教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

學(xué)校要在宣傳誠(chéng)信友愛(ài)、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識(shí)；要在大力宣傳中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德上，引導(dǎo)全校師生積極關(guān)心、主動(dòng)參與慈善事業(yè)。學(xué)校通過(guò)多種形式的社會(huì)公益、志愿服務(wù)、愛(ài)心幫扶實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)和教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，學(xué)會(huì)知恩、感恩，懂得報(bào)恩，施恩，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的情感和品質(zhì)。

（六）、《慈善讀本》教學(xué)與家庭教育相結(jié)合學(xué)校要在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)、學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)中向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳慈善文化理念，提高家長(zhǎng)的慈善意識(shí)，號(hào)召家長(zhǎng)積極參加慈善募捐、公益活動(dòng)。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個(gè)學(xué)生也要爭(zhēng)當(dāng)傳播慈善文化的小使者，通過(guò)小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區(qū)延伸。

（七）、《慈善讀本》教學(xué)與學(xué)?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合。

學(xué)校要把慈善文化的教學(xué)列入學(xué)校的總體計(jì)劃中 ,要制定適合本校師生參加慈善活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用常規(guī)性的道德評(píng)價(jià)體系促進(jìn)學(xué)生慈善意識(shí)的形成，并對(duì)在校內(nèi)外開(kāi)展的各種慈善公益活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)校對(duì)師生的慈善行為有個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

總之，通過(guò)積極開(kāi)展慈善教學(xué)，有利于弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而推動(dòng)我校物質(zhì)文明、精神文明共同進(jìn)步。我校要以《慈善讀本》為主教材，積極培育慈善文化 , 讓慈善之花在程泗淀中心小學(xué)濃郁的校園里盛開(kāi)。

附：月份主題活動(dòng)工作安排：

主題活動(dòng)一：《慈善讀本》進(jìn)校園啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間：全校活動(dòng)（2012年3月29日）。

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓前。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、學(xué)生代表發(fā)言。

5、贈(zèng)送《慈善讀本》。

主題活動(dòng)二：《慈善讀本》教學(xué)示范課

1、時(shí)間：2012年4月

2、授課教師：各班主任教師、品德課教師。

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)。

4、活動(dòng)形式：聽(tīng)課評(píng)課。

主題活動(dòng)三：慈善文化歌詠、演講比賽

1、時(shí)間：2012年5月。

2、指導(dǎo)教師：各班主任教師。

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)。

4、活動(dòng)形式：歌詠、演講。

主題活動(dòng)四：慈善文化展評(píng)

1、時(shí)間：2012年6月

2、指導(dǎo)教師：各班主任教師、政教處。

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)。

4、活動(dòng)形式：黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、作文、繪畫(huà)展評(píng)。

主題活動(dòng)五：慈善公益活動(dòng)

1、時(shí)間：2012年7月.2、指導(dǎo)教師：各班主任教師、政教處。

3、活動(dòng)年級(jí)：各年級(jí)。

4、活動(dòng)形式：發(fā)放慈善宣傳材料、志愿服務(wù)、愛(ài)心幫扶等實(shí)踐活動(dòng)。

程泗淀中心小學(xué) 2012年3月23日

《慈善讀本》進(jìn)校園實(shí)施方案

程泗淀中心小學(xué) 2012年3月23日

第三篇：慈善征文

慈善征文

慈善的力量

如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大家庭，那么都市里的每一個(gè)人就是城市的縮影和細(xì)胞，當(dāng)他人遭遇到挫折和不幸的時(shí)候，我們?nèi)裟軌蜻m時(shí)的伸出援手，獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么那其樂(lè)融融的場(chǎng)面將會(huì)被典藏和升華，近而影響到我們身邊更多的人。

以前或許我并不理解“慈善”的力量有多大，正是2008年的那場(chǎng)浩劫給予了我正面的沖擊力和感召力，也讓我真正開(kāi)始了與慈善事業(yè)的認(rèn)識(shí)。

2008年是一個(gè)難忘的，5月12日也給我們留下了最最深刻的回憶，14：28分那一刻地震的威力無(wú)疑是災(zāi)難性的，除了山崩地裂，流離失所，還有一幕幕凄楚悲愴的絕別，或許我可以做的僅僅就是憑借文字的力量來(lái)緬懷下離逝的同胞，用一顆慈善的心和點(diǎn)滴的給予來(lái)奉獻(xiàn)那一份微不足道的綿力。

或許也是永生，佛說(shuō)凡事皆因果，皆有定數(shù)，或許從你出生后的第一聲啼哭起此生早已注定了一些無(wú)可奈何，圣經(jīng)說(shuō)過(guò)人生來(lái)就是受苦的，上帝在關(guān)上一扇門的時(shí)候會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗，所以與其悲痛欲絕不如攜手互助，用人間的溫暖去安撫受災(zāi)者的心，幫助他們重建家園，世代延席。若將慈善作為一種事業(yè)來(lái)進(jìn)行，在溫暖他人的同時(shí)也溫暖了我們自己，愛(ài)的能量很大，因?yàn)槟前似谠S和寄托，愛(ài)的能量也很深，因?yàn)槟前藢?duì)未來(lái)的展望和期盼，目睹了那場(chǎng)浩劫后我就立志要將慈善事業(yè)進(jìn)行到底，不時(shí)的將自己的衣物和錢財(cái)物資捐獻(xiàn)給有需要的朋友，讓慈善落實(shí)到實(shí)處，讓更多的朋友切實(shí)的得到幫助。

或許我付出的很少，那么的微不足道，但水滴可以石穿，凝聚不屈的力量很強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘侵腥A兒女的熱情，凝聚中國(guó)人的力量，從你，從我，從我們開(kāi)始。

慈善的重要性

我始終相信著，人，都有向善之心，都有道德自我完善的要求。如果能夠搭建合乎情理的平臺(tái)，人們就會(huì)愿意伸出他們的援助之手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就可以集腋成裘編織成愛(ài)的錦繡，形成相互扶助的良好社會(huì)風(fēng)氣，為建設(shè)和諧社會(huì)奠定高尚情感的基礎(chǔ)。

慈善事業(yè)，就是這樣一個(gè)藍(lán)天下崇高的、陽(yáng)光的事業(yè)。

愛(ài)，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻包羅了人生萬(wàn)象。一切生命，都是情感的載體，而在人類的所有情感中，最基本也是最崇高的莫過(guò)于愛(ài)了。愛(ài)，能給孤寂的心靈帶去溫暖，給無(wú)助的生命帶去對(duì)新生活的向往，讓絕望的人生重新燃起生活的希望。炎熱的夏季，愛(ài)，就像一顆參天大樹(shù)，帶著清爽，為你遮擋炎炎烈日;寒冷的冬季，愛(ài)，就像一個(gè)熊熊火爐，帶著溫暖，為你驅(qū)逐冰凍雪寒。慈善是傳遞愛(ài)的一種方式，慈善是對(duì)他人的關(guān)懷，是對(duì)自己心靈的塑造，也是對(duì)自己靈魂的升華。愛(ài)在慈善中得到的愉悅，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的施與。

行善起于細(xì)微歸于深廣，捐贈(zèng)的善款、善物，無(wú)論是多是少，都會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)的人。他們中的許多人，會(huì)一生感恩，用他們的愛(ài)去傳遞給別人，繼續(xù)幫助其他人。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，也是真誠(chéng)付出的一片心意。給予，永遠(yuǎn)比得到快樂(lè)。

人，生來(lái)都是平等的，但境遇并不相同，心懷慈善，就會(huì)同情弱者，盡力施助，讓那些遭受了苦楚的人能夠更多地體驗(yàn)到人生的歡樂(lè)。對(duì)待貧困者如此，對(duì)待弱勢(shì)者如此，對(duì)待環(huán)境、對(duì)待動(dòng)物也一樣。眾生平等，善待一切，這也是慈善。

“慈善”一詞之說(shuō)就是：首先我們做的是善事，其次是需要有愛(ài)心的人來(lái)做。慈善事業(yè)不僅是為不幸的人們捐款捐物，施以幫助，更重要的是在于激發(fā)社會(huì)各界的愛(ài)心，營(yíng)造社會(huì)成員互相關(guān)愛(ài)的氛圍。杰克倫敦說(shuō)過(guò)，什么是慈善?慈善不是當(dāng)你有一億美金的時(shí)候，捐出100萬(wàn)，而是當(dāng)你只有一塊面包的時(shí)候，掰下一半來(lái)和饑民分享。

慈善重要的是細(xì)水長(zhǎng)流，是持久的參與，不斷地捐獻(xiàn)。慈善重要的是普及宣傳，春風(fēng)化細(xì)雨，是相互的促進(jìn)，是關(guān)懷，是平等。

慈善是心靈的塑造，而非擺設(shè)，是對(duì)別人的愛(ài)護(hù)，是和人、自然、動(dòng)物、植物的相互依存的情感。心懷慈善，并非為了在施助中收獲感動(dòng)，而是在風(fēng)和日麗的日子里，把人間的關(guān)愛(ài)和攙扶默默珍藏。

慈善是愛(ài)的更高境界，是一種生命的源泉和動(dòng)力。有一種力量是凝聚，有一種沉重是生命，有一種美德是奉獻(xiàn)，有一種祝福是愛(ài)心。投注您的目光，讓世界充滿希望的關(guān)注;伸出您的雙手，一起擁抱明天的美麗。

第四篇：12--13二期：學(xué)習(xí)雷鋒征文格式和要求

山陽(yáng)城區(qū)一小“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文

上報(bào)須知

征文主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神

一、征文打印要求

題目自擬，題材不限。A4紙打印，一式2份。字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。文章標(biāo)題黑體2號(hào)居中，標(biāo)題下面為：學(xué)校、班級(jí)楷體4號(hào)居中，作者姓名及指導(dǎo)教師楷體5號(hào)居中，正文為仿宋體3號(hào)。

二、征文上交要求

五年級(jí)組組織評(píng)選3篇，每篇上交紙質(zhì)稿一式2份，同時(shí)上報(bào)Word格式電子稿，將電子稿統(tǒng)一發(fā)送到601140459@qq.com郵箱里，電子稿文件命名時(shí)，必須寫(xiě)清年級(jí)、班級(jí)、姓名、征文題目。

三、征文上交時(shí)間：

上交給學(xué)校大隊(duì)部，時(shí)間安排： 2013年3月26日12：以前（星期二），學(xué)校填寫(xiě)匯總表、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。

城區(qū)一小大隊(duì)部

2013年3月25日

第五篇：慈善征文（最終版）

篇一：慈善征文

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。40多年過(guò)去了，社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，不但唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，而且超越時(shí)空的力量，成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

財(cái)富？或許大家對(duì)于這個(gè)詞的第一反應(yīng)就是擁有很多的錢和數(shù)不盡的金銀財(cái)寶。在如今的現(xiàn)實(shí)世界里到處充滿各種各樣的誘惑，如果沒(méi)有那份超越時(shí)空的力量，或許或許人們對(duì)錢極度追求，干每一樣事情更是講錢了，怎么可能愿意無(wú)償去幫助那些需要幫助的人呢？。人類之所以能成為高等動(dòng)物的原因是因?yàn)槿祟惥哂幸环荽壬浦模〉谴壬浦牟皇清X，而心是有著恒定的溫度才能夠在胸膛里跳動(dòng)的！

慈善之心不是用金錢就能衡量的，需要付出無(wú)微不至的關(guān)懷；

慈善之心不是用金錢就能計(jì)量的，需要付出默默無(wú)聞的幫助；

慈善之心不是用財(cái)寶就能計(jì)算的，需要付出樂(lè)于助人的援手。

雖然在如此現(xiàn)實(shí)的世界里，金錢可以說(shuō)是無(wú)處不在的，它早就滲透了人們衣、食、住、行的各個(gè)方面。但是說(shuō)到做好事呢？需要金錢嗎？不，不，不需要。而需要的是一顆向善的心，讓慈善是乘著清幽的風(fēng)兒，送來(lái)濃濃的愛(ài)意。

還記得年幼時(shí)，我看過(guò)這樣的一個(gè)故事：在2007年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。在晚宴將要開(kāi)始的時(shí)候，一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)小女孩來(lái)到了莊園的入口處，保安攔住了這一老一小。小女孩露西說(shuō)：“叔叔，慈善的不是錢，是心，對(duì)嗎？”巴菲特帶著露西進(jìn)去，當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者的安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾·蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心。”

是的，慈善的不是錢，是心。在慈善的天平上，我們都是等重的。金錢數(shù)目不代表也不能衡量我們的慈善之心?？上?，在誘惑的世界又有誰(shuí)能做得到呢？要平庸的人們能懷著一顆慈善的心去做好事，或許是難之極難啊。中國(guó)有句古語(yǔ)：人不為己，天誅地滅。或許平庸的人們都認(rèn)為這是真諦，常常捐出成千上百萬(wàn)的巨額，就認(rèn)為這是做好事。其實(shí)，他們也不是為了炒作而已吧，提提自己的身價(jià)，曬曬自己的身家呢。但在迷惑的世界里，還有些人不會(huì)。他們都是懷著顆慈善的心。華人首富李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：“如果我們只是一味追求金錢和權(quán)力而置人類高尚情操于不顧的話，那么，一切進(jìn)步及財(cái)富進(jìn)步都將變得毫無(wú)意義?！笨抠u塑料花起家的李嘉誠(chéng)更能深刻地體會(huì)到金錢的價(jià)值，但在教育基金會(huì)、四川賑災(zāi)會(huì)的捐款名單上，他的名字赫然在目，累計(jì)捐款總額逾140億港元，如此手筆可照丹青。對(duì)，想行善，首先得先懷有一顆善心，對(duì)“善”深入心靈的認(rèn)同感，不奢求感恩。

我更加希望當(dāng)財(cái)富的種子播撒在享樂(lè)的土地時(shí)，那是令人厭惡唾棄的，而當(dāng)它找對(duì)了自身的位置，長(zhǎng)成了慈善的大樹(shù)，蔭庇烈日下的行人，那將是一道美麗的風(fēng)景。

讓迷惑的人們將享受那道美麗的風(fēng)景！

篇二：慈善征文

人世間最寶貴的是什么？法國(guó)大作家雨果說(shuō)，是善良。我想，這是每個(gè)人不可遺棄的東西。

說(shuō)起感恩，就會(huì)想起慈善，而隨之浮現(xiàn)在我的眼前的，是一件件橙紅色的志愿服，一個(gè)個(gè)貼有愛(ài)心卡的愛(ài)心箱，一雙雙扶著老人過(guò)馬路的手，以及一個(gè)坐著輪椅的身影……

記得那是陽(yáng)光明媚的春日，我與朋友外出購(gòu)物，路過(guò)一個(gè)公園門口的時(shí)候，見(jiàn)到一個(gè)約莫九歲女孩身著橙紅色志愿服，坐著輪椅拿著愛(ài)心箱朝我們的方向過(guò)來(lái)。她一開(kāi)始對(duì)我們甜甜一笑，于是女孩先指了指了一下身上的志愿標(biāo)志，再指一下愛(ài)心箱，然后用手一直比劃，正當(dāng)我迷茫之時(shí)，朋友輕聲對(duì)我低語(yǔ)：“她除了不能走路，似乎也不會(huì)說(shuō)話，這是手語(yǔ)。”我恍然大悟?！八f(shuō)他們?cè)谧龃壬?，希望我們能夠獻(xiàn)出一份愛(ài)心?！迸笥延终f(shuō)。于是，我們也對(duì)她笑笑，伸手就放了50元下去。

朋友問(wèn)那女孩，這錢是往哪捐的？那女孩拿出紙和筆，寫(xiě)了一行歪斜的字：這是捐往孤兒院的弟弟妹妹們的，我是殘疾學(xué)校的的學(xué)生。“就你一個(gè)人嗎？”我很好奇。她搖搖了搖頭又在紙上寫(xiě)道：“還有我的同學(xué)們。”隨后還向我們做了個(gè)愛(ài)心的手勢(shì)，朝我揮手再見(jiàn)。

陽(yáng)光照在她坐著輪椅離去的身上，愛(ài)心徽章在胸前閃爍。猛然地，我仿佛看到了天使般的光輝。我很感動(dòng)。

以往總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學(xué)校捐款，但是如今，我才明白，慈善的不是錢，是心。為別人捐獻(xiàn)出的一分錢一角錢的普通人和捐贈(zèng)成千上萬(wàn)的人一樣值得尊敬，因?yàn)?，在慈善的天平上，他們是等重的。只要我們?duì)他人心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。慈善，就在我們身邊。

當(dāng)財(cái)富在人間的土地生根發(fā)芽供一些人享樂(lè)的時(shí)候，那是會(huì)令人厭惡唾棄的，但當(dāng)它找對(duì)了自身的位置，長(zhǎng)成了慈善的大樹(shù)，蔭庇烈日下的行人，那將是一道美麗的風(fēng)景。

總會(huì)在不經(jīng)意間想起春日的天空下，蒲公英的種子，借著微風(fēng)的力，就飄向田間的角角落落，落地就生根，生根就發(fā)芽，然后開(kāi)出一片燦爛金黃的花。我是堅(jiān)信的，那一顆顆善良感恩的心，也會(huì)像這種樸素的種子，借助這一股東風(fēng)，讓最真最美的花，開(kāi)遍這人世間的每一個(gè)角落。

心若在，夢(mèng)就在。流年如逝水，不老的，便是這人間的溫暖與感恩，讓我們播灑一縷陽(yáng)光，照亮一片明凈的心靈！

篇三：慈善征文

我常常在想，慈善是什么？

在城市里生長(zhǎng)的我，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不知到慈善是什么。學(xué)校里組織捐款，我也只不過(guò)是湊個(gè)數(shù)而已。

看了《慈善讀本》我知道了有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人吃不飽，穿不暖，讀書(shū)上學(xué)只不過(guò)是一個(gè)奢侈的夢(mèng)想。我還看到了，有許多慈善家，他們對(duì)貧困人民出手相助：比爾·蓋茨、王健林、黃福榮······他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

生活中，報(bào)紙里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)慈善：小海棟得了白血病，大家紛紛解囊相助。我媽媽有一個(gè)朋友，她是慈善協(xié)會(huì)里的一員。大熱天，他在人流量很大的魯迅故里義賣飲料。家人勸說(shuō)她放棄這份工作，再找一份待遇優(yōu)厚的工作?？赡俏慌笥褏s執(zhí)意不放棄這份慈善工作。

以我的能力，只能幫助不多的人，但我會(huì)盡力去完成：把不多的零花錢50元捐獻(xiàn)給紅十字協(xié)會(huì)，再把一些帶拼音的用不著的七成新的課外書(shū)捐給山區(qū)里的孩子。

我不禁想起了早已離世的雷鋒叔叔。民間流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒為素不相識(shí)的大媽買她不小心丟失的車票，送陌生婦女和他的兩個(gè)孩子回家。就連雷鋒犧牲的時(shí)候，也是在幫助戰(zhàn)友倒車。毛澤東親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

慈善，從字面的意思來(lái)看是幫助，但是，慈善更是人與人之間相連的心！