第一篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃

關(guān)節(jié)感恩節(jié)

每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)（ThanksgivingDay）。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)目，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)目，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。

在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。

初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。

一．活動(dòng)主題：感恩節(jié)千人簽字活動(dòng)。

二、活動(dòng)目地

通過(guò)簽名活動(dòng)，讓同學(xué)會(huì)寫(xiě)下自己對(duì)“感恩”的箴言，能有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己內(nèi)心的話，留下自己對(duì)父母，對(duì)朋友，對(duì)老師或?qū)ν瑢W(xué)的感恩祝福，能把自己最真摯的祝福送予愛(ài)我們的人。同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生坎坷，以一顆感恩之心，善待身邊的一切，時(shí)刻不忘“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，心存感恩，溫暖你我他！

三、活動(dòng)時(shí)間：11月28日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)（具體地點(diǎn)待定）

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事，文化習(xí)俗，歌曲等，拼制成宣傳海報(bào)。

2、通過(guò)張貼海報(bào)提前向全校師生宣傳該活動(dòng)。

3、購(gòu)買(mǎi)所需物品。

4、制定好活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、每一個(gè)負(fù)責(zé)該活動(dòng)的同學(xué)都需戴上紅絲帶。

2、在校園內(nèi)舉行有關(guān)感恩主題的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

3、現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)觀眾參與“感恩節(jié)我想說(shuō)”的活動(dòng)，自主發(fā)言表達(dá)自己的心聲。

4、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)播放《感恩的心》并且進(jìn)行手語(yǔ)表演。

5、師生自愿在橫幅上簽名，留下自己的感恩足跡。

6、鼓勵(lì)每個(gè)人將感恩之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

七、所用到的物資與經(jīng)費(fèi)

課桌、帳篷、音響設(shè)備、橫幅、紅絲帶、簽字筆。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)200元。

八、相關(guān)單位

活動(dòng)組織者：紅河學(xué)院校團(tuán)委

活動(dòng)參與者：紅河學(xué)院師生

活動(dòng)策劃：校團(tuán)委學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)部

心存感恩

愛(ài)傳校園

策

劃

方

案

承辦單位：紅河學(xué)院校學(xué)生會(huì) 時(shí)間：2013年11月28日

第二篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃

20101年大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

———感恩節(jié)系列活動(dòng)方案

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、活動(dòng)目的

通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，社會(huì)或者國(guó)家，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：**學(xué)院

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲

征集等。

2．購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，模擬法庭辯論競(jìng)賽評(píng)分表等。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)做宣傳等。

5．團(tuán)委干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7．《感恩的心》模擬法庭辯論賽。

8．感恩的心大型征文活動(dòng)。

9.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

五、活動(dòng)過(guò)程

在11月24日，進(jìn)行《為何感恩，學(xué)會(huì)感恩》為主題進(jìn)行仿真法庭似地辯論賽，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

第三篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃

感恩節(jié)活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺?。因此，我們決定在2011年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

一、活動(dòng)主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

二、活動(dòng)參與對(duì)象：江西交通學(xué)院全院師生

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口

四、活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

六、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月25日中午

七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于2011年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽(yáng)張敏）

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合2.活動(dòng)內(nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩。

3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃

第五小組 第四課策劃

目錄

一、活動(dòng)背景·································1

二、活動(dòng)目的·································1

三、活動(dòng)時(shí)間·································1

四、活動(dòng)地點(diǎn)·································1

五、活動(dòng)對(duì)象·································1

六、活動(dòng)安排·································2

七、活動(dòng)可行性分析···························2

八、活動(dòng)小組人員任務(wù)分配表···················3

九、活動(dòng)特色·································

3一、活動(dòng)背景

每年十一月的第四個(gè)星期四，是感恩節(jié)。（這里可以加上一段關(guān)于感恩節(jié)的介紹）而回顧這一段時(shí)光（不理解），我們每個(gè)人的心中都會(huì)泛起陣陣溫馨。

身為中財(cái)?shù)囊粏T，我們每個(gè)人都是這樣的榮耀與自豪。面對(duì)陌生的校園環(huán)境，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主動(dòng)帶領(lǐng)逛校園、增進(jìn)了解；面對(duì)空白的大學(xué)生涯，有老師的宏觀介紹和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)刻的指點(diǎn)迷津；面對(duì)學(xué)業(yè)上的疑難問(wèn)題，有同學(xué)的熱心相助和老師的耐心指導(dǎo)；還有許多勤懇的宿管阿姨、清潔工叔叔在時(shí)刻的為我們打造優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，以及保安師傅仔細(xì)認(rèn)真的呵護(hù)我們生活的安全。

這一切，已在不知不覺(jué)中完全滲入了我們的生活。而他們卻是這樣的默默無(wú)聞、甘心付出，所以借此基礎(chǔ)團(tuán)校之際，我們回報(bào)他人的相助，表達(dá)我們的感恩之情。

二、活動(dòng)目的1.通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)契機(jī)，思考并發(fā)現(xiàn)生活中自己被幫助過(guò)的事，向幫助過(guò)自己的人們表達(dá)感激之情，或去幫助其他需要幫助的人從而將這份愛(ài)心傳遞下去；

2.讓幫助過(guò)他人的人感受到付出后收獲的快樂(lè)，從而在今后的生活中幫助更多的人；

3.通過(guò)感恩者與被感恩者之間的互動(dòng)，在校園內(nèi)形成一股感恩之風(fēng)，使同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師間的關(guān)系更加融洽，校園生活更加美好。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月21日（周三）時(shí)間再具體點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五號(hào)、六號(hào)宿舍樓中間走廊，體育館，東區(qū)西門(mén)警衛(wèi)崗，各宿舍內(nèi)部及中間的走廊

五、活動(dòng)對(duì)象

全校師生以及物業(yè)工作人員（之前的那個(gè)寫(xiě)的太繁瑣）

六、活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備：

1.與校方協(xié)調(diào)確定活動(dòng)的時(shí)間及場(chǎng)地等，聯(lián)系宿舍區(qū)管理員便于活動(dòng)開(kāi)展。

2.通過(guò)制作、張貼宣傳海報(bào)和分發(fā)傳單讓廣大教職工和同學(xué)們了解并積極參與我們的活動(dòng)中。并將活動(dòng)的具體內(nèi)容、參與形式等準(zhǔn)確告知大家。

3.準(zhǔn)備賀卡、大卡紙等活動(dòng)用品。

4.在活動(dòng)前一天再次確認(rèn)各項(xiàng)準(zhǔn)備是否完備。

活動(dòng)過(guò)程:

1.在學(xué)校宿舍區(qū)、體育館旁等地設(shè)立活動(dòng)場(chǎng)地。事先準(zhǔn)備好賀卡，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上祝福。如果賀卡寄給校內(nèi)同學(xué)、朋友，我們將一一送達(dá)。如果賀卡寄給校外的親人朋友，我們將在寄往校外的賀卡中抽取一部分幸運(yùn)卡片，將他們的賀卡送達(dá)。

2.請(qǐng)每位寄出賀卡的同學(xué)在大卡紙上簽名留念。

3.在進(jìn)行寫(xiě)賀卡活動(dòng)的同時(shí)，交替性地分小組去東區(qū)西門(mén)替警衛(wèi)站崗，去東區(qū)各宿舍樓及樓間幫助宿管和清潔人員義務(wù)打掃，去體育館器材室?guī)椭砥鞑摹?/p>

后續(xù)項(xiàng)目：

1.將簽名橫幅以及本次活動(dòng)中的攝影圖片在宣傳欄進(jìn)行展示，將活動(dòng)的意義展示給同學(xué)們，將感恩的種子傳播出去。

2.將活動(dòng)中收集的賀卡盡快送出。

3.汲取本次活動(dòng)的成功之處，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中暴露出的不足之處，避免以后再次出現(xiàn)。

七、活動(dòng)可行性分析

1.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間恰當(dāng)

在感恩節(jié)的前一天進(jìn)行，迎合了同學(xué)們準(zhǔn)備過(guò)感恩節(jié)的心理，恰到好處地為他們搭建了平臺(tái)。

2.活動(dòng)地點(diǎn)選取合理

在東區(qū)宿舍樓5，6號(hào)樓之間，以及體育館前進(jìn)行活動(dòng)人流量比較大，有利于活動(dòng)進(jìn)行。

3.活動(dòng)對(duì)象覆蓋廣泛

主要面對(duì)學(xué)生群體，同時(shí)針對(duì)警衛(wèi)，宿管阿姨，清潔人員。并且隱含的對(duì)象還有老師。能有效把感恩的含義表現(xiàn)出來(lái)。

4.活動(dòng)人員分工明確

將小組內(nèi)部人員進(jìn)行細(xì)化分組，有效地保證每個(gè)人都真正參與到活動(dòng)中，也使活動(dòng)經(jīng)行得更加有調(diào)理。同時(shí)，與第十小組進(jìn)行有效地溝通與合作，將團(tuán)隊(duì)力量最大化地表現(xiàn)出來(lái)。

欠缺一個(gè)經(jīng)濟(jì)方面的可行性分析

八、活動(dòng)小組成員任務(wù)分配表

前期宣傳：分發(fā)傳單（兩人）白金碩馬躍

活動(dòng)過(guò)程：提供賀卡（三人）趙瑜琦聶璇馬奔

引導(dǎo)簽名（一人）佘佩瑤

現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)（兩人）方燕子孔隨熙

拍照攝像（一人）李海洋

活動(dòng)推廣（兩人）楊博文劉唱

后勤準(zhǔn)備（一人）張培元

隨機(jī)活動(dòng)（兩人）白金碩馬躍

九、活動(dòng)特色

本次中央財(cái)經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院團(tuán)課第四節(jié)“坤坤恩情碼”以感恩為主題，我們第五組采用溫情卡片發(fā)放的方式，使本次活動(dòng)在寒冷的冬季給同學(xué)們帶來(lái)溫暖的感覺(jué)。

我們的活動(dòng)契合“感恩”的主題，且具有很強(qiáng)的傳播力和可操作性，增進(jìn)了人與人之間的溝通，使恩情成為看的見(jiàn)的溫暖，將會(huì)掀起中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的一股感恩狂潮。

我不專(zhuān)業(yè)，我給改的你隨便看著，覺(jué)得有道理就改改。

第五篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃

三亞理工職業(yè)學(xué)院

——感恩節(jié)演講比賽

策

劃

書(shū)

旅游與國(guó)際酒店管理系

學(xué)習(xí)自律部

2011-10-17

一、活動(dòng)背景：

在現(xiàn)行的家庭中，絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女。他們一生下來(lái)就生活在完全由成人組成的環(huán)境中，成為人們寵愛(ài)的中心。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸地，他們吧這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣于索取，習(xí)慣與他人奉獻(xiàn)，對(duì)親人、朋友、及幫助他的人的愛(ài)視而不見(jiàn)。沒(méi)有以一顆感恩的心向愛(ài)他們的人說(shuō)聲：“謝謝”。

二、活動(dòng)主題：

愛(ài)，就要說(shuō)出來(lái)!

三、活動(dòng)目的：

為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，以增進(jìn)班集體的感情。更多的了解和嘗試國(guó)外的節(jié)日和傳統(tǒng)和習(xí)俗。

四、活動(dòng)時(shí)間：

10月28晚7點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

T1101

六、活動(dòng)對(duì)象：

旅游與國(guó)際酒店管理系全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程：

1、由宣傳部制作宣傳海報(bào)，張貼在宣傳欄。

2、召集各班班委，給他們統(tǒng)一講解，并發(fā)報(bào)名表。

3、統(tǒng)一收取報(bào)名表，統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)。

4、由系學(xué)生會(huì)成員折疊千紙鶴，大概200只。

5、比賽當(dāng)天中午，由學(xué)習(xí)自律部布置會(huì)場(chǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試音響燈光和背景音樂(lè)的使用情況。

6、2點(diǎn)半，由自律部成員統(tǒng)一向評(píng)委發(fā)送邀請(qǐng)函。

7、比賽開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，由組織部負(fù)責(zé)引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)和參賽選手到候場(chǎng)區(qū)入座。

8、比賽開(kāi)始，由主持人（暫定為朱雪晴）至開(kāi)場(chǎng)詞，介紹評(píng)委。

9、由旅游系自律部選手（韋金星）唱開(kāi)場(chǎng)歌《感恩的心》。

10、主持人介紹第一位參賽選手，由該選手演講完后，評(píng)委給出評(píng)分。現(xiàn)場(chǎng)由記錄員記錄評(píng)分。

11、當(dāng)比賽舉行到一半時(shí)，由王文璇演講。胡海彈奏鋼琴，學(xué)生會(huì)成員和禮儀派發(fā)活動(dòng)禮品。

12、當(dāng)最后一名選手演講完評(píng)委評(píng)分后，主持人宣布進(jìn)入決賽名單。主持人致結(jié)束詞。

13、有現(xiàn)場(chǎng)嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀，第一名一位；第二名一位；第三名兩位。

八、活動(dòng)所需物品：

評(píng)分表、邀請(qǐng)函、彩色粉筆、礦泉水、千紙鶴紙、獎(jiǎng)狀。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

80——100

十、注意事項(xiàng)。

1、記錄員要及時(shí)的記錄和統(tǒng)計(jì)出各個(gè)參賽選手的分?jǐn)?shù)和名次。

2、要跟班委溝通好，控制好到場(chǎng)的觀眾人數(shù)。

3、組織部與學(xué)習(xí)自律部要控制好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

4、控制好進(jìn)出場(chǎng)秩序，不能擁擠。

5、派發(fā)禮品時(shí)注意現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止哄搶。

十一、賽后工作：

觀眾退場(chǎng)后，由學(xué)習(xí)自律部整理會(huì)場(chǎng)遺留物。

旅游與國(guó)際酒店管理系

學(xué)習(xí)自律部

2011-10-18