第一篇：實習班主任總結(jié)：班級中的強大力量

實習班主任總結(jié)：班級中的強大力量

雖然帶班時間不是很長，沒有足夠的經(jīng)驗可以暢談，但是三個多月的實習時間也讓自己對教學有了自己的看法。無論是什么科目，我想大部分老師實行的都是“抓兩頭，帶中間”的教學政策。兩頭指的是成績優(yōu)異的學生和成績后面的學生。學習成績好的同學老師自然是喜歡的，想讓他們有更大的提高，對他們寄予厚望也是情有可原的。而學習成績不好的同學，老師因為考慮全班的平均分所以對他們也想法設法地幫他們提高，這就是大部分老師的重點時間分配。中等學生成績比較穩(wěn)定，沒有特別的讓人矚目的成績，提高的趨勢也不是特別的明顯，所以自然地老師的注意力就不在他們身上了。

在之前上課的時候我也是這么做的，可是一段時間我發(fā)現(xiàn)這樣的效果并不是十分的明顯。成績好的同學確實還是成績好的，只是在原來的成績上并沒有看到特別大的提高。而成績差的學生在老師的鼓勵下，確實有了學習的動力，但是因為基礎知識確實比較薄弱，雖然有進步，可相對來說不是很明顯。

在看班級的成績統(tǒng)計的時候發(fā)現(xiàn)，每次考前十名的每次考后面的其實都是那么幾個人，兩者加起來也就是班里三分之一的人數(shù)，絕大多數(shù)同學是班里的中等生。他們性格上都不是積極的，在班級中默默無聞，課堂上舉手發(fā)言也不是特別顯眼。有人認為優(yōu)秀生才是班級中的領頭人，但是我卻想，班級中的強大力量應該是由這些中等生組成的。

在后來的幾次上課時，我有意地多讓那幾個中等生回答問題，每節(jié)課叫的人不同，幾節(jié)課下來，大部分學生已經(jīng)起來問答過問題并得到我的鼓勵和表揚。在改作業(yè)的時候看到他們的作業(yè)比之前有了一些進步，在上課的時候就大力表揚，進步不大的同學就進行鼓勵。我單元測驗的時候果然結(jié)果和我想的一樣，優(yōu)秀生還是那幾個，但是前十名就已經(jīng)有3是三個原來成績中等的學生。我們都覺得想把優(yōu)秀生和成績不好的學生的成績提升到一個空間是理所當然的，但是實際的情況卻是中等生有著更大的提升空間。他們在距離上離優(yōu)等生更近，只要老師稍加提點和鼓勵，他們就能得到前所未有的動力，想向著前面的同學看齊。一旦感受到老師的鼓勵和期望之情，他們的進步就會表現(xiàn)的很明顯。

作為老師，說是應該公平對待每一位學生，但是我一直相信不同的學生老師給予鼓勵和重視的方式應該是不一樣的。這樣可以讓學生覺得自己的特殊性，這樣在學生的心理上就會形成一種受重視的感覺，這樣的感覺會激勵著自己進步。加上老師的指導和表揚，就會取得事半功倍的效果。

第二篇：團結(jié)就是強大的力量

團結(jié)就是強大的力量

還記得，上學以后，我學會的第一句話就是“我是中國人”慢慢又知道“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國”，“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”

從小，我就為能生活在中國這片遼闊的土地上而自豪、驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的是56份熱情，這片土地匯聚的是56種希望，這片土地匯聚的是56種熾熱的愛國之心！

大家知道，我們的國家是一個民族團結(jié)的國家，是一個各族兒女都團結(jié)一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深的知道，中國很強大，各民族之間的團結(jié)，不會被任何困難打倒！

56個民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，眾志成城，團結(jié)一心，勇于拼搏的精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神！

滴水在大海中才能得到永生，生命在團結(jié)中綻放光芒！讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)進步這一洪流中去，團結(jié)進取、弘揚正氣，爭做民族團結(jié)的楷模，就像歌中唱到的：“56個民族，56枝花，56族兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)。不斷譜寫民族團結(jié)的新篇章！

56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化把祖國大地裝扮的色彩斑斕，把祖國的天空描繪的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深地體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互相幫助，共同學習。我們的漢族同學誰沒有幾個少數(shù)民族同學？而少數(shù)民族同學誰沒有幾個漢族同學？彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園！民族團結(jié)是維系中華各族人民共同生活的精神、紐帶；民族團結(jié)是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)是推動中華民族共同走向繁榮強大的動力；民族團結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂，民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設美好的家園吧！

守望相助傳遞愛

就是那么驚心動魄的一瞬間，“震”驚了遼闊的中華大地；就是那么驚心動魄的一瞬間，是多少樓宇變?yōu)閺U墟；就是那么驚心動魄的一瞬間，掩埋了千萬顆躍動的心。究竟是天公的遷怒，還是地靈的余慍；是人類的宿命，還是自然的造化？不管怎么說，天災人禍是不可避免的，但是，我們的一片熱忱，可以改變一切的逆境。歷經(jīng)災難的中華人民對救援是水火不辭的，我們定將上下一心，延續(xù)著一個永恒的信念：守望相助，唇齒相依。

地殼是薄薄的一層，人心也是薄薄的一層，在大自然面前，人類是渺小的，生命是脆弱的。這樣最弱的生命是經(jīng)受不住這樣猛烈的晃動和壓砸的——災民需要援助！不僅是失去了家園與親人，宛然失去了生命的一部分，去世的人們固然值得哀悼，生還的人更需要關心。雖已脫離自然的災難，但心靈上的災害早已在他們身邊潛伏，經(jīng)歷地震的他們，現(xiàn)已宛若驚弓之鳥，所有的驚恐與后怕不是空穴來風，加上令人窒息的喪親之痛，他們心靈的陰影不止一層。心力交瘁的災民在滂沱大雨中哀號，呼喊著被困或死去災民的名字，那撕心裂肺的聲音縈耳不斷，他們在淚水中迷失了回家的方向。這一切的一切，讓每一個人感到心痛。一方有難，八方支援。大地撕裂的傷口，吞噬了數(shù)以萬計的生靈，卻吞噬不了抗震救災的決心；倒塌了鱗次櫛比的高樓，卻倒塌不了齊心協(xié)力的眾志成城。千萬解放軍戰(zhàn)士、武警官兵和消防隊員，從全國各地趕往災區(qū)，他們經(jīng)受著日曬雨淋和與家人分離的煎熬，卻創(chuàng)造出一幕幕救援奇跡。越來越多遇難者的生命被他們從死神手中奪回，一次又一次的地毯式搜尋，他們不離不棄。災區(qū)街頭隨處可見繁忙的志愿者，他們?yōu)闉膮^(qū)人民無私奉獻，任勞任怨，最根本的信念也僅是想為災區(qū)人民做一點力所能及的小事。還有一類人群在抗災隊伍中不可忽視，他們是可愛可敬的白衣天使。他們無視災區(qū)地貌給他們帶來的救援困難，依然堅持不懈的穿梭在城鎮(zhèn)的廢墟中，積極配合人民子弟兵們救助傷員。身為國家重要領導人，胡錦濤總書記、溫家寶總理不顧路途的顛簸與崎嶇，毅然赴往災區(qū)，慰問受災人民，以安民心。這一切的一切，值得人們尊敬。

雖然我們不能親臨現(xiàn)場，沖鋒在抗震救災的前線，但我們能夠在心里默默地為災區(qū)人民祈禱、祝福。讓我們放飛一只只和平鴿，在心底種下愛的種子，讓愛心使折翼的天使再次飛翔。只要希望不滅，生命的的火花會永遠燃燒！

不拋棄，不放棄。中華人民永遠團結(jié)一致，共同守護這個永恒的信念：守望相助，唇齒相依。

牽手

一場罕見的大地震，降臨到四川汶川。僅僅在一段有限的時光，房屋便被摔倒，摔倒，摔倒。多少人在這場災難中失去了生命，失去了親人，失去了一個個陽光明媚的日子？ 所有，所有同胞的眼睛都在關注著災區(qū)，用行動奉獻著自己的一份愛心。連同一些國外的友人，都伸出了援助的手。一隊隊軍人，一架架飛機，一支又一支急救醫(yī)療隊奔赴災區(qū)。在被災難的陰霾籠罩的土地上，每一分每一秒都在回蕩著一組組愛的交響詩！用我們，用我們的愛心和行動，譜寫我們眾志成城的一個個日子。陽光會燦爛，月亮會微笑，孩子的眼睛會被水靈靈的希望擦亮。我們手牽手，手牽手用一種不屈的精神一起去迎接美好的明天！我們手牽手，手牽手用一種偉岸的氣魄一起去迎接美好的明天。

在這生死時刻，成都市，獻血的群眾排成了長龍；清華校園，獻血的數(shù)千名師生排成了長龍；大洋彼岸，捐款的華人華僑排成了長龍…… 你的心靈震顫了，我的心靈震顫了，炎黃子孫的心靈震顫了！“一方有難，八方支援”，是國華民族的傳統(tǒng)美德。親愛的同胞們，當我們在家里靜享天倫的時候，你是否還記得那數(shù)以萬計流離失所的兄弟？ 親愛的同胞們，當我們在飯店飽食美味的時候，你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹？ 親愛的同胞們，當我們在挑選名牌服裝的時候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉(xiāng)親？ 伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，為災區(qū)的兄弟姐妹獻幾滴鮮紅的血液吧！打開你的衣柜，打開我的衣柜，打開我們大家的衣柜，選幾件過時了的干凈衣服，為災區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧！省下一包煙，省下一盒糖，省下一桶面，省下一杯奶，為災區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧！我們堅信，“眾人劃槳開大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會變成美好的花園！我們堅信，“人心齊，泰山移?！庇辛四愕母冻觯辛宋业母冻觯辛宋覀兇蠹业母冻觯菬o數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。我們堅信，“眾人拾柴火煙高?！庇辛四愕膼?，有了我的愛，有了我們大家的愛，災難的五月一定會變成愛的春天！

第三篇：“那些年”力量很強大

“那些年”力量很強大

導讀：心理學對于“懷舊”的研究意義是很大的，這個從深受觀眾喜歡的臺灣電影《那些年，我們一起追的女孩》就可以看出來了。為何“懷舊”的力量如此強大？心理學研究將以嚴謹?shù)膶嶒灲Y(jié)果告訴你。

懷舊是消極情緒還是積極情緒？

懷舊（Nostalgia）一詞來自希臘詞‘nóstos’和‘álgos’，分別是“回家”和“疼痛”的意思，合在一起大概就是“思念家而帶來的疼痛”。在17世紀，瑞士內(nèi)科醫(yī)生喬納斯?霍弗（Johannes Hofer）把它創(chuàng)造出來就是為了描述在一些奔波于異鄉(xiāng)的瑞士商人身上發(fā)現(xiàn)的這樣一組思鄉(xiāng)綜合癥：心率不齊、不停地啜啼、疲倦而且毫無食欲。這反映了人們慣常來對懷舊的看法：那個讓人多愁善感、停滯不前，但卻召之即來、揮之不去的討厭情緒。

然而，當心理學家們開始認真地思考并研究這一普遍的人類情緒對我們的意義時，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)懷舊尚有很多積極的心理功能，比如：提高自尊，促使對生命意義的發(fā)現(xiàn)，甚至抵御孤獨。但細想一下，就會覺得這也許再正常不過了，我們所懷之舊，大都是關于我們自己和其他人（特別是那些對于我們重要的人們）相處的情境。

因此，懷舊作用于人心的本質(zhì)在于它增強了人們知覺到的與社會的聯(lián)系。而作為社會性動物，我們又常常從各種社會聯(lián)系中找到自己的歸屬感，又從歸屬感中找到自己存在的意義。（詳見《 懷舊：從共同的記憶中尋找歸屬感 》）

懷舊讓人更善良嗎？

而心理學家們并不滿足于此，還想進一步探索懷舊這種社會性情緒的更多潛能。其中一個思路就是順著懷舊到社會性歸屬感的這一鏈條。之前的研究表明這種歸屬感常常會導致更多的助人行為。比如：當聽到或者看到自己安全依戀對象（編輯注：此處可以理解為自己信賴的人）的名字后，人們表現(xiàn)出更多幫助他人的意愿，并做出更多實際的助人行為。

那么，由于懷舊會激發(fā)這種社會歸屬感，是否會進一步地誘發(fā)人們助人的動機和行為呢？換句話說，是否懷舊后，我們會更多地給予呢？從這一點出發(fā)，我們實驗室就在周欣悅老師的帶領下開始著手檢驗這個有趣的假設。

我們首先招募了在校大學生，要求其中一半人回憶一些能夠讓他們感到懷舊的事件。為了更強烈地激發(fā)懷舊感，我們要求他們盡可能沉浸其中并詳盡地將這件事寫下來。

作為對照，另一半的參與者被要求填寫一件上周發(fā)生的普通事情。接下來，我們給參與者看一個虛擬的慈善基金會的宣傳頁，告知該基金旨在幫助2008年汶川地震的受災兒童。請他們填寫為該基金會自愿服務的時間和捐贈金錢的數(shù)額，從而測量他們的捐贈意愿。

實驗結(jié)果證實了我們的假設，那些被激發(fā)了懷舊感的大學生相比對照組愿意為該基金會自愿服務更長的時間，也愿意捐贈更多的金錢給基金會。也就是說懷舊的人更愿意捐贈。

懷舊似乎讓人更善良

做研究有趣的一點就是：一個有趣的結(jié)果永遠不會是終點，它只會使好奇的人提出新的問題，并推動一個有趣的故事不斷向前發(fā)展。我們在開心地討論了這個結(jié)果之后，又提出了新的疑問：

第一，究竟懷舊增加捐贈行為的作用機制是怎樣的？也就是說它是通過怎樣的中間過程達到效果的？我們覺得有兩種可能性最大：一是懷舊啟動了正性情緒，正所謂“人逢喜事”也就格外給力。二是懷舊啟動了人們的同情心。

第二，汶川地震對于我們中國人有著格外的意義，因此可能使得這一基金會有了特殊性，那么基于此的捐贈行為能否推廣到其他更為一般的捐贈情境下呢？

針對這些疑問，我們又設計了進一步的實驗。首先，我們在誘發(fā)懷舊情緒后，測量了參與者此時的一些情緒狀態(tài)，并計算了正性情緒以及同情這兩類情緒的得分。

其次，在測量捐贈行為上我們使用一個虛擬的叫做“檸檬田”的基金會，而該基金會致力于改善省內(nèi)邊遠貧困地區(qū)兒童的教育與成長環(huán)境。實驗的結(jié)果又再一次印證了我們之前的假設：即懷舊會增加人們的捐贈意愿。

此外，對于懷舊對捐贈行為的作用機制，實驗的結(jié)果更為支持是懷舊啟動了同情心，從而使得捐贈行為增加的假設。

懷舊真的讓人更善良！

雖然看來已有實驗結(jié)果對假設的證明是比較積極的。但我們還在擔心一件事，就是：我們的結(jié)果在多大程度上能復制到現(xiàn)實生活中去呢？也就是說在真實的捐贈情境下懷舊的效應還會出現(xiàn)呢？

但是怎么在真實的捐贈情境下操縱人們的懷舊情緒并測量人們真實的捐贈行為呢？在我們想了好多天后，周老師提了兩個極具創(chuàng)意的點子：第一，把懷舊的操縱容納入慈善基金會的廣告里；第二，測量實驗參與者將我們給予其實驗報酬中的多少捐給了我們虛擬的慈善基金會。

就這樣，在接下來的一個實驗中，我們在慈善基金會的宣傳頁中使用了兩種不同的廣告語，一種是基于過去的：那些日子——重建孩子們美好的回憶（即懷舊條件）；一種是基于未來的：就是現(xiàn)在——給孩子們一個美好的明天（即控制條件）。令我們振奮的是在這個更為逼真的捐贈環(huán)境下，懷舊條件依然導致了參與者更多的捐贈行為。

懷舊不是一首悲傷的歌

這里我們關于懷舊的故事可能暫告一段落，但我相信懷舊的故事絕不會止步于此。無論怎樣，有一點是可以肯定的：懷舊并不是一味地唱著悲情的故事，讓我們沉湎于過去無法自拔，而是充滿陽光地載著我們駛向春天。

又是一年畢業(yè)季將至，也許當我們和老同學在觥籌交錯之間緬懷“那些年”時，也正是我們慷慨解囊?guī)椭说慕^好機會。那么，趕快搭乘懷舊號時光機，讓更多的人享受同樣的美好吧！

第四篇：動員全社會力量形成強大合力.

動員全社會力量形成強大合力

——十論加強和改進大學生思想政治教育工作

加強和改進大學生思想政治教育工作，培養(yǎng)一代又一代中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，是時代的要求、歷史的重托、人民的期望，是全黨全社會共同的重大任務，責任重大，使命光榮。要把各方面的積極性、主動性充分調(diào)動起來，形成加強和改進大學生思想政治教育工作的強大合力。

胡錦濤總書記強調(diào)，各級黨委和政府要從貫徹落實鄧小平理論和“三個代表”重要思想的高度，把加強和改進大學生思想政治教育工作作為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人、確保黨和人民的事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略任務，作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重要工作，擺在更加突出的位置。要大力弘揚求真務實精神，進一步加強和改進領導，鼓實勁、出實招、辦實事、求實效。加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，必須把社會各方面的力量動員起來，把社會各方面的資源整合起來，使它們充分發(fā)揮作用、密切配合，形成加強和改進大學生思想政治教育的合力。這就要求社會各個方面充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，承擔具體責任，共同支持大學生思想政治教育工作。

各級教育主管部門要按照中央要求，對大學生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)，具體指導和督促檢查。各級宣傳、教育等黨政有關職能部門和共青團等群團組織，在大學生思想政治教育中擔負著重要責任，要按照分工協(xié)作的要求，認真擔負起各自應盡的職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同做好工作。各高校要切實擔負起加強和改進大學生思想政治教育工作的責任，建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政群團齊抓共管、全體教職員工全員育人、全方位育人、全過程育人的工作機制。高校所有教師都擔負著教書育人的光榮職責，都要為人師表、言傳身教、率先垂范，自覺承擔起對學生開展思想政治教育的神圣職責。

大學生理想信念的樹立、思想品質(zhì)的培育、道德情操的培養(yǎng)、文明習慣的養(yǎng)成、美好心靈的塑造，需要社會方方面面的共同支持，需要營造健康向上的良好社會環(huán)境，特別是要大力營造良好的文化環(huán)境、輿論環(huán)境、校園周邊環(huán)境。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等部門和機構(gòu)要增強社會責任感，牢牢把握正確導向，堅持弘揚主旋律，為大學生思想政治教育工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，為大學生提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務，滿足他們的精神文化需求。各地博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要對大學生集體參觀實行免票。各級政府和企事業(yè)單位要鼓勵和支持面向大學生的公益性文化活動。要依法加強對學校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理，堅決取締干擾學校正常教學、生活秩序的經(jīng)營性娛樂活動場所，嚴厲打擊各種刑事犯罪活動，切實維護大學生的合法權益和身心健康，切實維護學校秩序和社會穩(wěn)定，為大學生的健康成長提供有力保障。

第五篇：馬克思主義具有強大的信仰力量

? 強調(diào)主義就是強調(diào)堅持馬克思主義

?習近平2013年8月在全國宣傳思想工作會議上指出：黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。新干部、年輕干部尤其要抓好理論學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。

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1、馬克思主義具有強大的信仰力量

?在信仰問題上，總書記強調(diào)三點：第一，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。共產(chǎn)黨人靠對馬克思主義的充分信仰取得了革命與建設的勝利，同樣，只有靠對馬克思主義的充分信仰，才能贏得改革的一個又一個勝利。第二，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，它包含著十分豐富的價值“維生素”。第三，革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。