第一篇：小班素質(zhì)匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿

小班慶元旦迎新年素質(zhì)匯報(bào)會(huì)材料

家長(zhǎng)朋友們：

大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次

慶元旦迎新年素質(zhì)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，時(shí)間飛逝，我們本學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來(lái)虎年2010年，今天我們特意舉辦這場(chǎng)匯報(bào)會(huì)來(lái)和家

長(zhǎng)們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預(yù)祝小朋友們，家長(zhǎng)朋友

們節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn)事如意！我們本次活動(dòng)的目的是為了讓家長(zhǎng)都能

看到自己孩子的一些學(xué)習(xí)生活狀況、以及各位孩子在本學(xué)期取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。

一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。

1、孩子們喜歡上幼兒園了，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。

2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，如：排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如：剛開(kāi)學(xué)我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王

丙男、還有幾個(gè)小朋友都不能獨(dú)立進(jìn)餐，每次我和馬老師都喂孩

子們飯吃，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這些孩子們都有了很大的進(jìn)步，不管是進(jìn)餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。

3、幼兒園集體生活以及禮貌用語(yǔ)方面：愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問(wèn)

題，例如遇到問(wèn)題會(huì)尋求老師的幫助而不是哭鬧，會(huì)初步使用禮

貌用語(yǔ)，如來(lái)園時(shí)和老師問(wèn)好，“您好，再見(jiàn)！朋友間沖突時(shí)會(huì)

說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。謝謝、不客氣等等。在這方面進(jìn)步最明顯的就是侯玉江，岳思雨、田嘉樂(lè)、有剛進(jìn)園時(shí)的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮，樂(lè)于助人，而且跟其他小朋友很合得來(lái)，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進(jìn)步都很快。還有很多的小朋友每天每時(shí)每刻都在進(jìn)步著，在這兒我就不一一說(shuō)明了。咱們作為家長(zhǎng)老師，不要只盯著孩子的缺點(diǎn)不放，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就要用擴(kuò)大鏡把它的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步擴(kuò)大到極點(diǎn)，給與孩子及時(shí)的肯定，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，這樣堅(jiān)持下來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)朝著我們的期望走下去，發(fā)展下去。一個(gè)全新的好孩子就會(huì)這樣的誕生。

二、教育教學(xué)活動(dòng)：

我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過(guò)各類教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，幫助幼兒樹(shù)立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)，并能積極參加各類活動(dòng)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)親人、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我們共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康等課程，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、手工制作、音樂(lè)游戲等活動(dòng)，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，孩子們的各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展。

咱們小班更多的還是應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及對(duì)事物的興趣的培養(yǎng)。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同

時(shí)，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。而且久而久之孩子就會(huì)向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。

任何的事物要想孩子學(xué)的精學(xué)的透，那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點(diǎn)，孩子只有對(duì)某件事物感興趣了，他的生活學(xué)習(xí)就不用發(fā)愁了。

另一方面，我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)，我們班每周都會(huì)為孩子上一節(jié)健康安全教育課，來(lái)提高孩子的安全意識(shí)。希望家長(zhǎng)也要多給孩子講解一些安全小常識(shí)，讓孩子多了解并可以運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

三、現(xiàn)在我們的活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，在這我說(shuō)明一下：我們這學(xué)期除了書本上的知識(shí)以外，還學(xué)習(xí)了很多的兒歌，古詩(shī)、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長(zhǎng)們?cè)谡故镜倪^(guò)程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！1、請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞古詩(shī)連背，這學(xué)期我們班共學(xué)了六首古詩(shī)《靜夜思》，《憫農(nóng)》，《春曉》，《一望二三里》，《登鸛雀樓》，《相思》。2、兒童歌曲學(xué)習(xí)了若干請(qǐng)聽(tīng)：《打電話》《星星睡了》《小星星》《小兔子乖乖》《小螞蟻》《小牙刷》《小花狗》《智慧樹(shù)之歌》《誰(shuí)餓了》《走路》《我有一雙小小手》《兩只老虎》《abc之歌》、手指游戲有：《摸耳朵》《小木匠》《握拳，放開(kāi)》《拇指哥》

《菜園歌》《手指侓動(dòng)》等、字寶寶《小汽車》《東公公》《上學(xué)?！贰杜郎礁琛?/p>

5、數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)1——20，倒數(shù)10——16、親子游戲《拉個(gè)圓圈走走》

本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝，咱們各位家長(zhǎng)的滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會(huì)盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！

小班

2009年12月

第二篇：匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先，我代表縣直幼兒園全體教職工對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝大家抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的匯報(bào)會(huì)，你們的積極參與是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！衷心感謝大家一直以來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持，謝謝！

家長(zhǎng)朋友們，你還記得孩子第一天上幼兒園的情景嗎？很多孩子哭著喊著要回家，有些孩子路還走不穩(wěn)、話還說(shuō)不清，有的不會(huì)與人交往、打架搶玩具，有的不會(huì)自己吃飯要老師喂……兩年來(lái)，在老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，我們的孩子一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)自己吃飯、穿衣服、學(xué)習(xí)畫畫、講故事，學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、做游戲，孩子們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。更重要的是，孩子們?cè)谶@里變得講衛(wèi)生、有禮貌、講文明，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，還有了很多好朋友。我們真的要對(duì)孩子們說(shuō)一聲：寶貝們，你們真棒！幼兒期是人成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的起始階段，各位家長(zhǎng)，教育孩子是我們共同的責(zé)任，我們真誠(chéng)地希望通過(guò)我們的努力，讓每一個(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，度過(guò)幸福的童年時(shí)光。衷心祝福每一個(gè)家庭平安快樂(lè)，幸福安康！

第三篇：校長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿

校長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿

一、教學(xué)質(zhì)量分析

上學(xué)年我校的期末考試成績(jī)和高考成績(jī)與同類校相比均存在較大差距。只有高二文科總分排名第一，其他均在后兩名。

究其原因有客觀的，也有主觀的,更多是管理方面的。1.大洼地區(qū)的家長(zhǎng)較之城內(nèi)和高上地區(qū)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度不夠，相當(dāng)一部分學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)忙于勞作，普遍很少關(guān)心過(guò)問(wèn)子女在校的教育學(xué)習(xí)狀況，加之文化程度普遍較低，自身素質(zhì)不高，即使想關(guān)心也是“心有余而力不足”。家長(zhǎng)教育子女的方法大多失于偏激，甚至有些家長(zhǎng)就是讓孩子在學(xué)校養(yǎng)身體，混個(gè)高中畢業(yè)就滿足了，致使學(xué)校的管理難度增大，管理效果大打折扣。

2.教師結(jié)構(gòu)不合理，教師素質(zhì)參差不齊。一些骨干教師想方設(shè)法借調(diào)城內(nèi)，剩下的多為老弱病殘；由于個(gè)別學(xué)科女教師集中懷孕生產(chǎn)，有的老師不得不該科任教；多個(gè)骨干教師因?yàn)榛及┌Y不得不中途停止教學(xué)，學(xué)校千方百計(jì)東拼西湊，才得以維持運(yùn)轉(zhuǎn)，其果可想而知；部分教師責(zé)任性不強(qiáng)，教學(xué)管理能力弱，無(wú)上進(jìn)心，學(xué)風(fēng)不濃，工作馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)，教學(xué)效果差；部分教師吃苦精神不夠，這些都嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展。

3.校內(nèi)文化氛圍不濃。校內(nèi)文化氣氛營(yíng)造不夠，對(duì)師生良好修養(yǎng)的形成抓得也不力，所以沒(méi)有形成獨(dú)具特色的校園文化，沒(méi)有一個(gè)能潛移默化、熏陶、自我教育的教育氛圍。

二、解決的對(duì)策： 1.多種途徑，不拘一格，加大教師培訓(xùn)力度

學(xué)校的發(fā)展，起決定性作用的是人的因素。同樣的學(xué)生，不同的教者，不一樣的結(jié)果；目前各個(gè)學(xué)科的教師水平參差不齊，人員也比較緊張，致使自上而下沒(méi)有好的淘汰機(jī)制，而唯一的辦法就是培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)發(fā)揮現(xiàn)有教師的潛力。

（1）通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、名師帶動(dòng)、談話等手段培養(yǎng)青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)意識(shí)。

（2）加強(qiáng)教材培訓(xùn)，通過(guò)集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，安排教師定期不定期學(xué)習(xí)所任課程教材，由教務(wù)處及時(shí)檢查教師對(duì)教材的熟悉程度，督促教師吃透弄懂教材。

（3）改變教研組建設(shè)，學(xué)校教師一對(duì)一幫扶，督促教師盡快提高。（4）加大教研力度，繼續(xù)堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，組織教師到其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，把外校專家組請(qǐng)進(jìn)來(lái)進(jìn)行診斷指導(dǎo)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。

2.提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，向管理要質(zhì)量

堅(jiān)持“以人為本”的觀念，在抓好精細(xì)化管理的同時(shí)，結(jié)合校情，摸索出一套有自己特色的管理辦法，能夠促進(jìn)教育教學(xué)工作，又能服務(wù)于師生，做好組織、協(xié)調(diào)與服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，馬上整改。以課堂為主陣地，以活動(dòng)為載體，以約束為輔，積極探索德育工作新途徑，加強(qiáng)學(xué)生管理，讓校園成為學(xué)生的樂(lè)園，使學(xué)生在做人和學(xué)業(yè)成績(jī)上都有收獲。

3.努力打造學(xué)校文化特色 學(xué)校文化特色體現(xiàn)在許多方面，校園的綠化、美化、師生的修養(yǎng)、各種活動(dòng)、制度、辦學(xué)理念思想等等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校現(xiàn)有櫥窗及時(shí)更換內(nèi)容，充實(shí)校園文化，凝聚力量，凈化校園。想方設(shè)法美化校園，讓學(xué)校成為師生溫馨快樂(lè)的家園。

總之，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，以后面臨困難的困難肯定會(huì)很多.今后，我們將千方百計(jì)調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，充分挖掘內(nèi)部潛力，上下一心，努力拼搏。未來(lái)的林亭口高中的面貌會(huì)徹底改變，教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)有大幅度提升，我們有決心也有信心兌現(xiàn)自己的承諾！

第四篇：讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文

讀書匯報(bào)會(huì)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

如果我問(wèn)你：“是什么與我們終日相伴？”“是什么為我們指點(diǎn)迷津？”“又是什么讓我們了解到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)？”我想大家一定會(huì)肯定地回答。是書籍！的確，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！讀一本好書，就像看一副名畫，聽(tīng)一首名曲，能使人陶冶情操，心情愉悅；讀一本好書，就像品一杯香茶，和高尚的人談話，讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。

今天我要向大家推薦的就是我們班級(jí)最近在讀的一本書——《三毛流浪記》。（課件）《三毛流浪記》是中國(guó)著名的漫畫大師張樂(lè)平爺爺?shù)捏@世之作。主人公三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣穿，餓急了就吃貼廣告用的漿糊，晚上睡在垃圾車?yán)?，冬天用破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推過(guò)黃包車，受到了非人的虐待。

（課件）這就是三毛幫別人推黃包車而被人欺負(fù)的情景。

（課件）三毛幫老板干完活從外面回來(lái)，飯菜都已經(jīng)吃光了，他只能餓著肚子繼續(xù)干活了。

三毛四處流浪，嘗盡了我們無(wú)法想像的苦難。但就是在這樣的環(huán)境中，三毛還是非常堅(jiān)強(qiáng)，他聰明善良，樂(lè)于助人。（課件）你看他勇敢地跳進(jìn)河里，搶救落水兒童。（課件）他還拾金不昧，把撿來(lái)的錢包還給失主。這本書頌揚(yáng)了在極度的苦難中，依然堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、的“三毛精神”。

同學(xué)們，與孤苦伶仃的三毛相比，我們的生活是多么幸福?。∥覀冇邪职謰寢尩暮亲o(hù)，有老師的關(guān)愛(ài)，有明亮的教室，有嶄新的書本，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活?？墒怯行┩瑢W(xué)還身在福中不知福。嫌衣服不新，嫌飯菜不可口，嫌學(xué)習(xí)太累等等。讓我們快來(lái)讀一讀這本書吧！相信它帶給你許多快樂(lè)的同時(shí)，一定也會(huì)讓你深受啟發(fā)。

第五篇：旅游匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿

大力發(fā)展交通，實(shí)現(xiàn)興隆旅游新發(fā)展

興隆鎮(zhèn)地處渝鄂邊界，位于天坑地縫國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)腹地，全鎮(zhèn)幅員347.23平方公里，轄23個(gè)村（社區(qū)），總?cè)丝?.46萬(wàn)人，城鎮(zhèn)居民2.3萬(wàn)人，建成區(qū)2.1平方公里，城鎮(zhèn)化率40.5%。

一、取得成績(jī)

近年來(lái)，興隆鎮(zhèn)在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以打造天坑地縫核心景區(qū)為依托，以建設(shè)集旅游觀光、休閑度假為一體的現(xiàn)代化生態(tài)小城鎮(zhèn)為目標(biāo)，突出“小城鎮(zhèn)，大旅游”的發(fā)展理念，狠抓旅游城鎮(zhèn)建設(shè)，取得了經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。2003年以來(lái)，我鎮(zhèn)先后被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)鎮(zhèn)、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”；被重慶市列為103個(gè)百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)之一，并獲得重慶市“優(yōu)秀綠化小城鎮(zhèn)”、“市級(jí)衛(wèi)生小城鎮(zhèn)”、“億萬(wàn)農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“文明鎮(zhèn)”等稱號(hào)；2010年被評(píng)為“全國(guó)特色景觀旅游名鎮(zhèn)”。

二、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，重新規(guī)劃

在取得一系列發(fā)展成果的同時(shí)，興隆鎮(zhèn)不甘滿足現(xiàn)狀，按照縣委縣府關(guān)于建設(shè)興隆旅游新城的規(guī)劃，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，重新規(guī)劃，由打造核心景區(qū)到著力推動(dòng)旅游資源全面開(kāi)發(fā)。

興隆鎮(zhèn)擁有豐富的旅游資源，可以說(shuō)四季都有美景，處處都是風(fēng)景。除了人人皆知的天坑地縫，還有巖溶形成的暗河龍橋河，比小寨天坑毫不遜色的硝坑等天坑群，英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的比地縫更具觀賞價(jià)值的新賀筍河，雄奇險(xiǎn)峻的迷宮河，如詩(shī)如畫的高山草場(chǎng)茅草壩等70多個(gè)各具特色的景點(diǎn)。

我鎮(zhèn)結(jié)合各旅游景點(diǎn)的實(shí)際分布情況，在著力打造一縫（地縫）二坑（小寨天坑、硝坑）三寺（曇花寺、石龍寺、白龍寺）四河（迷宮河、桃源河、清泉河、新賀筍河）的基礎(chǔ)上，規(guī)劃建設(shè)兩個(gè)旅游圈，實(shí)現(xiàn)旅游資源的全面開(kāi)發(fā)。

第一個(gè)圈：高橋經(jīng)小寨電站、新賀電站、大水井，到興隆鎮(zhèn)，再途徑荊竹到高橋。這一個(gè)圈覆蓋了迷宮河、神仙洞、旱夔門、小寨天坑、地縫等30余個(gè)景點(diǎn)。

第二個(gè)圈：從蓮花塘水電站經(jīng)長(zhǎng)安鄉(xiāng)黃龍村、白龍寺、白槽池到茅草壩，再經(jīng)黑灣、龍?zhí)镀旱脚d隆鎮(zhèn)，再經(jīng)廟灣社區(qū)、龍門村過(guò)龍橋，經(jīng)馮坪鄉(xiāng)回到蓮花塘。這一個(gè)圈覆蓋了桃源河、石龍寺、金鳳云海、龍橋河、三岔河森林公園、黑灣、茅草壩草坪等近50個(gè)景點(diǎn)。

三、打造“兩圈”，重在交通

要實(shí)現(xiàn)“兩圈”規(guī)劃，最大的難題就是交通。就目前的狀況來(lái)看，除了天坑地縫等景點(diǎn)外，其它70余處景點(diǎn)就像一顆顆明珠散落在興隆鎮(zhèn)境內(nèi)各處，由于交通不便，還仍然是“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”。因此，要將這些旅游景點(diǎn)開(kāi)發(fā)出來(lái)，真正打造成兩個(gè)“旅游圈”，前提就是加大投入，大力發(fā)展交通，用交通這根線將興隆鎮(zhèn)內(nèi)及其周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的景點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，從而達(dá)到以線串點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的發(fā)展效果。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察測(cè)量，要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)旅游圈的順利循環(huán)，在交通方面需做如下工作。

一是新修公路。經(jīng)過(guò)我鎮(zhèn)公路養(yǎng)護(hù)所實(shí)地測(cè)量，“兩圈”規(guī)劃涉及新修公路七條，共70余公里。其中第一條為三橋經(jīng)黑灣至茅草壩，需新修10公里；第二條是三岔河森林公園至龍橋鄉(xiāng)

林口，需新修7公里；第三條是長(zhǎng)安鄉(xiāng)黃龍村至原長(zhǎng)安鄉(xiāng)政府，需新修30公里；第四條是興隆鎮(zhèn)廟灣社區(qū)至馮坪鄉(xiāng)龍壩村，需新修6公里；第五條是小寨電站至新賀電站，需新修4公里；第六條是四十八間至桃源河風(fēng)景區(qū)，需新修6公里；第七條是椅子淌經(jīng)旱夔門至小寨電站，需新修6公里。

二是改擴(kuò)建道路。各景點(diǎn)之間有的已經(jīng)修建了機(jī)耕道，但是不管是路面狀況還是寬度都難以達(dá)到旅游開(kāi)發(fā)的需求，因此，要將這些“點(diǎn)”串起來(lái)，就必須對(duì)這些道路進(jìn)行改擴(kuò)建。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，這些景點(diǎn)之間需要改擴(kuò)的道路大約有50公里。

三是修建人行便道。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，“兩圈”規(guī)劃需新修人行便道3條，共計(jì)20公里。第一條是新賀電站至桃源河風(fēng)景區(qū)需新修人行便道9公里；第二條是雙河口瀑布經(jīng)五道溝到石龍寺，需新修人行便道9公里；第三條是興隆鎮(zhèn)至?xí)一ㄋ?，需新修人行便?公里。

四、打造“兩圈”，意義重大

從打造核心景區(qū)到現(xiàn)在的“兩圈”規(guī)劃、實(shí)行全面開(kāi)發(fā)，是我鎮(zhèn)發(fā)展思路轉(zhuǎn)變的成果，也是構(gòu)建旅游新城的重要舉措，符合我鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際，具有重大意義。

（一）以線串點(diǎn)、以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)全面、均衡發(fā)展

興隆鎮(zhèn)自1998年旅游開(kāi)發(fā)以來(lái)，一直重點(diǎn)打造天坑地縫景區(qū)，也確實(shí)取得了顯著的成效，但是這種“點(diǎn)式”發(fā)展戰(zhàn)略是存在弊端的，一是發(fā)展不均衡，難以實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)的共同進(jìn)步。二是其它旅游資源得不得開(kāi)發(fā)，十分浪費(fèi)。“兩圈”規(guī)劃幾乎囊括了興隆鎮(zhèn)境內(nèi)的所有旅游景點(diǎn)，覆蓋到了興隆鎮(zhèn)的絕大部分村（社

區(qū)），有利于興隆鎮(zhèn)的整體發(fā)展，有益于興隆鎮(zhèn)所有人共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)全面、均衡發(fā)展。

（二）滿足多樣化需求，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

天坑地縫魅力無(wú)窮但是景點(diǎn)過(guò)少，特色明顯但過(guò)于單一，容易讓游客產(chǎn)生審美疲勞。而且很多時(shí)候，許多游客游完天坑地縫之后，總是不能盡興，但是又沒(méi)有其它好的景點(diǎn)可去，因而總是抱憾而歸?！皟扇Α币?guī)劃將打造出更多的旅游景點(diǎn)，為游客提供更多的選擇空間，滿足多樣化需求，使游客能夠玩盡興、玩舒心，從而實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。

（三）實(shí)現(xiàn)以旅游促發(fā)展，以發(fā)展促民生

旅游業(yè)是興隆鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的源動(dòng)力。“兩圈”規(guī)劃從全局出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，將促使興隆鎮(zhèn)取得全面持續(xù)發(fā)展。而這種發(fā)展也將直接促使人民生活水平不斷提高、民生不斷改善、經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得全面發(fā)展。

（四）增強(qiáng)輻射能力，帶動(dòng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展

興隆鎮(zhèn)位于奉節(jié)縣南岸，與太和鄉(xiāng)、長(zhǎng)安鄉(xiāng)、馮坪鄉(xiāng)、龍橋鄉(xiāng)、青龍鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)毗鄰。近幾年來(lái)，興隆鎮(zhèn)的發(fā)展一定程度上帶動(dòng)了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展，但是程度有限?！皟扇Α币?guī)劃是一個(gè)跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域設(shè)計(jì)，它以興隆鎮(zhèn)為中心，將馮坪鄉(xiāng)、長(zhǎng)安鄉(xiāng)、龍橋鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入規(guī)劃范圍，充分考慮了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色景點(diǎn)和交通狀況。如果兩圈規(guī)劃變成現(xiàn)實(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，將進(jìn)一步增強(qiáng)興隆鎮(zhèn)中心鎮(zhèn)的輻射作用，從而更好的帶動(dòng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，促進(jìn)整個(gè)南岸區(qū)域各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同發(fā)展。