第一篇：參加家長會的感想與體會

這次家長會讓我受益匪淺，無論是校長，還是老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制。作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長。這次家長會的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到校領(lǐng)導(dǎo)和老師對每個學(xué)生的關(guān)心遠遠超過家長對孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認真負責(zé)的老師，費盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意。

通過學(xué)習(xí)我認識到以下三點：

一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。

二、“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會增加許多彎路和挫折，作為家長應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵，不要過度的關(guān)注“分數(shù)”，評價好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強她們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。

作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，懂得孩子的心，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來促進孩子的成長和進步，做一個稱職的家長。

第二篇：參加家長會體會

家長會體會

又迎來了每學(xué)期的家長會了，此次家長會前后近兩個小時，讓我感受頗深，受益非淺，更加清晰地認識到學(xué)前教育的任重而道遠。

家長會上，潘老師和盛老師就我們班孩子的現(xiàn)狀作了詳細分析，指出了孩子們身上的優(yōu)點和欠缺的地方，很多方面都需要家長和老師共同配合的。的確，小班的孩子于托班相比長大了很多，無論是語言能力，自理能力都和以前大不一樣。但作為家長，大多數(shù)平時對孩子的關(guān)注無非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，特別在獨生子女時代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團團轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽了潘老師的講話，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到擰開水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到與同學(xué)友好交往相處，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等，都是需要我們耐心的引導(dǎo)。

這次家長會還有另一項議程，就是讓我們家長討論對“最美教師”的理解。我們小二班家長，在潘老師智慧的分組下，積極的展開了討論。每一組都經(jīng)過了認真的思考和總結(jié)，最后大家心中最美教師的標(biāo)準(zhǔn)都很相似。因為我們覺得，在幼兒園里老師碰到的孩子都是來自各個家庭，都有著不同的性格和類型，因此每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和不足之處，這就需要老師，耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注孩子的成長，只要擁有“愛心”的老師都是“最美的教師”。

謝謝家長會，謝謝小二班的潘老師和盛老師，讓家長們同幼兒園走得更近，讓家長們更加了解幼兒園。也祝愿我們的孩子開心快樂地茁壯成長！

第三篇：參加家長會感想

參加家長會感想

2013年11月2日我有幸參加了西城小學(xué)四（5）班家長會，仔細聽了班主任楊老師和語文王老師介紹學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛和期望。作為家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，簡單談?wù)勎业男牡皿w會。

第一：家長樹立家庭教育意識，作為家長首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。

第二：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣，會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個壞的習(xí)慣，會增加許多彎路和挫折，作為家長應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

第三：為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持、多鼓勵，不要過分的關(guān)注“分數(shù)”，評價好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。

通過此次家長交流會談，讓我深刻認識到在教育孩子方面的不足之處，同時也更加領(lǐng)悟了如何對孩子的教育、如何與孩子建立信賴的關(guān)系，如何與孩子溝通等等。教育是平等的、互助的，希在今后教育階段中老師能多給予孩子們更多的指導(dǎo)，對我們家長更多一些建議與交流，讓孩子們在家校共育的環(huán)境中茁壯成長，成長為德、智、體全面發(fā)展，對社會有用的人，讓我們?yōu)楣餐繕?biāo)而共同努力吧！

在此，再次感謝各位老師們對孩子的辛勤培養(yǎng)、關(guān)愛、鼓勵和教育，最后，祝四（5）班的全體同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)！健康成長。

學(xué)生家長：趙麗英

2013年11月4日

第四篇：參加家長會感想

參加家長會感想

新的學(xué)期開始了，兒子從中班升入了大班。昨天去幼兒園開了家長會，這次讓我體會頗深，與其說小班和中班在孩子學(xué)習(xí)生活方面注重感性的關(guān)愛投入，那么大班的學(xué)習(xí)生活則更側(cè)重于規(guī)范與鍛煉孩子的獨立性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等綜合能力。

班級的每個區(qū)域干凈整潔、內(nèi)容豐富、有那么多有趣的玩具和小圖書，有充滿童趣的“快樂童聲”、“今天我值日”、“小小建筑師”------，點點滴滴地細節(jié)之處都傾注了老師們的辛苦用心，我想我的寶貝會很快愛上大班的學(xué)習(xí)生活的。

會上，老師首先做了自我介紹，讓家長們對三位老師有了了解。然后又講述了開學(xué)以來小朋友們的表現(xiàn)和一些可喜的進步。老師還向我們家長介紹了本學(xué)期班級計劃、班級課程和學(xué)習(xí)、培養(yǎng)目標(biāo)及需要家長配合班級開展的各項工作。最后老師與家長們進行了溝通，大家分享了在育兒方面的一些好的經(jīng)驗、建議。

古人云：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也！”

有一點可以肯定，“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”這三個職能不應(yīng)該僅僅由老師來承擔(dān)，在孩子的成長歷程中，父母扮演著舉足輕重、不可替代的作用。這是今天開家長會后我一直在思考的問題。

家長會是家園溝通的很好機會和方式，是父母了解孩子在幼兒園情況的重要渠道。所以，每一次家長會我?guī)缀鯊奈慈毕?。我不贊成除孩子父母之外的其他人代替父母參加家長會。因為父母最了解自己的孩子，能完整、正確地理解、把握老師在家長會上發(fā)言的要點和意圖，能抓住重點和關(guān)鍵，思維上和老師能夠達成良好的互動。通過聽取老師對班上幼兒的情況介紹、分析，正確把握自己的孩子在班上的位置、存在的主要問題以及導(dǎo)致這些問題的主要原因。老師在新學(xué)期將要采取的教學(xué)措施，家長應(yīng)該如何有針對性的配合老師的工作，達到家園良好的互動。家長會是一個信息互動的過程，幼兒園向家長傳遞孩子在園里的情況，家長也應(yīng)該反思孩子在家里的行為是否和幼兒園的教育保持一致，保證5+2>=7。從小班、中班到今天的大班，每學(xué)期的家長會我都參加了，每次我都收獲了很多、很重要的信息。同時我也感到家長會越來越有針對性，無論是對上學(xué)期的回顧，還是對新學(xué)期的打算。讓我對孩子的情況心中有數(shù)，對新學(xué)期老師的重點工作了然于心。然后有針對性地獲取一些這個階段孩子心理、行為特征方面的知識，盡量配合老師的工作。做到孩子、家長和老師三方共贏。

培養(yǎng)教育孩子，需要父母付出的是時間、精力、愛和關(guān)注，而不只是以金錢的付出，或把培養(yǎng)教育孩子的責(zé)任完全交給學(xué)?；蛉魏螌I(yè)機構(gòu)、人士等簡單和推卸責(zé)任的方法。

陳宣銘媽媽裴皎

第五篇：參加家長會的感想（精選）

別開生面的家長會 素質(zhì)教育成果的展現(xiàn)

——參加二.一班2012春二次家長會感想

5月11日，我參加了二年級一班春期的第二次家長會。這是一次特殊形式的家長會，除了班主任與家長進行必要的情況交流以外，孩子們成了主角，進行了別開生面的才藝展示。從稚嫩但激昂的班歌誦唱、個性十足的模特走秀，到各顯才藝的演講、書法、繪畫……

這是一場內(nèi)容豐富的演出！這是學(xué)生、老師、家長共同參與的多向互動的嶄新平臺！這是城七校二.一班素質(zhì)教育成果的真實展現(xiàn)！

二.一班有年輕而充滿活力的師資團隊！有敬業(yè)而精心的班主任！在應(yīng)試教育的主流現(xiàn)狀下，能夠注重孩子的全面發(fā)展，激發(fā)孩子的智慧潛能，將素質(zhì)教育不光停留在口頭上，而是落實到行動中，如此難能可貴！這是老師開拓創(chuàng)新、辛勤耕耘的結(jié)果！感謝陳老師！感謝二.一班的老師們！

作為家長，我感到慶幸，我感到放心！我感到不必再為沒有送孩子到主城區(qū)學(xué)習(xí)而糾結(jié)！有理由相信，城七校完全能夠培養(yǎng)道德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！

我的孩子在一年級時就有不少缺點，諸如上課不專心、好動，做題比較粗心、馬虎，在老師的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷下，進步較大，缺點也改正了不少，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)興趣變濃、主動性增強、學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷改善，這些可是終身受用的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。

再次感謝陳老師！感謝所有任課老師！作為家長，我們也將進一步加強與老師的溝通、配合，更加注重孩子的培養(yǎng)，為孩子學(xué)習(xí)成績的提高和綜合素質(zhì)的提高而不懈努力！

祝愿“奧巴馬班”進一步彰顯班級特色，取得教學(xué)佳績，成為學(xué)校、**區(qū)、乃至**市素質(zhì)教育的模范班級！

也祝愿老師們身體健康！家庭美滿！桃李滿天下！