第一篇：家長的講話

家長會(huì)上一位“差生”父親的發(fā)言:孩子，我寧愿相信你大器晚成各位朋友，大家好！

今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次，我大概是代表那些比較落后，但正在進(jìn)步的孩子家長講幾句話，所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。

我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也付出很多，但這不是個(gè)愉快的過程。

我是個(gè)教育工作者，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以開始我力圖對孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)，抱定多觀察，多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)的原則，堅(jiān)持不在外邊報(bào)班，相信自己的教育。結(jié)果，我看到孩子磨磨蹭蹭，經(jīng)常大腦像斷了線一樣，長時(shí)間的愣神，作業(yè)常常耗到十到十一點(diǎn)。

于是，終于放棄原先的理念，開始陪學(xué)、輔導(dǎo)，從那以后，家里就充斥了呵斥、不滿和哭泣。

我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)。做老師的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你學(xué)不會(huì)，就怕你沒有一個(gè)緊湊、自我管理的好習(xí)慣。

失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為暴躁，黔驢技窮時(shí)我也打孩子，有時(shí)下手很重。

每當(dāng)打過孩子，尤其是下手比較狠的時(shí)候，心情壞到極點(diǎn)，看到孩子蜷縮在角落，十分無助，默默哭泣的時(shí)候，每到看到這個(gè)平時(shí)那么漂亮可愛的孩子，而他無論在體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟我對抗，僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)，就要承受心理和肉體的摧殘，而這個(gè)他是自己的寶貝，自己的唯一，此時(shí)憐惜、悔恨、心疼，難以明說。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)回想當(dāng)年，看自己當(dāng)年寫的文章，還是感覺很對不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。

我對得起他的就是爸爸的堅(jiān)持，永不放棄的堅(jiān)韌。

最后，我還要跟各位朋友分享幾個(gè)我的觀點(diǎn)：

1、接受我們的孩子的現(xiàn)在和將來，無論什么樣的現(xiàn)在和將來，但你總要按最大的努力去教育他。

不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子，要不這個(gè)人類社會(huì)也太不公平，這個(gè)社會(huì)的結(jié)構(gòu)也太穩(wěn)定。

不是所有的好習(xí)慣都是父母給的，要不為什么同一對父母的孩子也可能有天壤之別；也不是所有的壞毛病都是因?yàn)楦改附逃划?dāng)，我的經(jīng)歷就是一個(gè)例證。

老天爺給了你什么你就只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。

有遺傳就會(huì)有變異，一切可能的現(xiàn)在都在上帝能夠忍受的正常的范圍內(nèi)，我們只有接受，但，既然這是我們的孩子，我們把他帶到這個(gè)世界，我們就只能最愛她（他），給他你能夠給他的最好的教育。

2、也許可能是一種幸福，別相互折磨成痛苦。

也許有這樣兩種情況都可能是幸福：如果你的孩子聰明、漂亮，有好習(xí)慣、善于自我控制，學(xué)習(xí)從不讓你操心，老師夸你教子有方，你自己也覺得很有成就，你的確很幸福。

但也可能有另外的情況，記得我讀書的時(shí)候，我的同伴只能在本村讀初中，全村只有我一人考到縣里的中學(xué)，我的父親驕傲死了，可是，只有我的媽媽感覺到了她可能的不幸福，當(dāng)我每周背上煎餅要離開家的時(shí)候，她都那樣的不舍，撫著我的背說，孩子你學(xué)習(xí)好，有出息，將來可是要在天邊工作，媽見你的時(shí)候就少了。

媽媽的這句話不幸一言成讖，媽媽去世的時(shí)候，我們沒有在她的身邊。這不是詛咒，這是一種可能。

如果你的孩子沒有這么優(yōu)秀，你要教育，你反復(fù)教育，你要耳鬢廝磨，你跟孩子在一起的時(shí)間多，說的話多，我以為所有的天倫就在于在一起，這不是幸福么？孩子成人之后，彼此親近的機(jī)會(huì)就少了。在他未成年的時(shí)候，比對別人多一點(diǎn)時(shí)間跟孩子在一起，也許就是幸福，千萬別像我先前那樣，讓呵斥和哭泣成為主流聲音，把可能的幸福，變成彼此的折磨。

世界上只有最親近的人，能給最親近的人傷害，而且長久。

3、每個(gè)孩子都不一樣，我說的是各個(gè)方面；孩子做不到有時(shí)候不是態(tài)度，是能力。

沒有誰因?yàn)楹⒆由砀弑炔簧蟿e人，天天打孩子；沒有誰因?yàn)楹⒆优懿贿^劉翔，天天罵孩子。因?yàn)橥獗淼牟町惪吹靡姟?/p>

我們承認(rèn)：升學(xué)率也沒與這些，學(xué)校不因?yàn)檫@個(gè)而歧視，但偏偏因?yàn)閷W(xué)習(xí)你咽不下這口氣，你不肯放過你的孩子，你又何苦呢？看不見的差異也是存在的，要不我們怎么沒成了愛因斯坦呢？為孩子的未來努力是應(yīng)該的，別為孩子的未來太擔(dān)心，大樹可以參天，小草也能成綠。為什么會(huì)丟三落四？為什么這樣磨蹭？為什么就是記不住？說了千萬遍，打了好幾場，他還是他，怎么就是不聽呢？

家長朋友們，很可能不是因?yàn)閼B(tài)度，就像學(xué)不會(huì)、長不高、跑不快一樣他做不到，我們只有幫助他進(jìn)行時(shí)間管理，和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，用表格、用小結(jié)幫他，而沒有辦法怪他。

4、問題不要定性，解決事情；道理不要多講，孩子需要具體幫助；不用空談方法，一切技巧都在于做一個(gè)個(gè)具體的事情，做具體的題目的過程和積累中。

這一點(diǎn)，之前我似乎已經(jīng)說透。其實(shí)大家都知道孩子已經(jīng)知道太多，并不是他不認(rèn)可這些道理，只是他做不到，道理已經(jīng)沒有震撼和說服，只能轉(zhuǎn)化為反感。其實(shí)他們需要具體的幫助，就像我前邊做的那樣。

我特別想說一句，孩子們報(bào)的輔導(dǎo)班，有沒有效，是不是要想想？我是覺得如果他在學(xué)校聽不進(jìn)去，他能在外邊聽進(jìn)去么？而且，一周一次，間隔太長，內(nèi)容自成體系，跟學(xué)校老師的內(nèi)容不一致，得不到鞏固，不如把每天的作業(yè)處理好，這跟老師的教學(xué)同步，而且互為鞏固，一個(gè)大學(xué)生就可能做到。

當(dāng)然，沒有任何一個(gè)方法適應(yīng)所有的孩子，我的方法也是一樣，況且，我也離成功遠(yuǎn)著呢？

5、教育立竿見影是神話，我寧愿相信我的孩子大器晚成。

對孩子的教育和幫助，我做好了進(jìn)展緩慢的準(zhǔn)備，做好了剛見好轉(zhuǎn)就有反復(fù)的準(zhǔn)備，做好了一直不見效的準(zhǔn)備。沒有辦法，就是因?yàn)樗俏业暮⒆印?/p>

當(dāng)父親越久，當(dāng)老師越久，越覺得教育我?guī)缀鯖]有入門，這根本就不是謙虛，真是這樣。要不你說說哪一種教育是成功的，要不為什么經(jīng)常有那種教育方式忽然大熱，我們還沒有學(xué)會(huì)，它就銷聲匿跡了呢？

盡管我準(zhǔn)備好了堅(jiān)持，但我依然不知道什么時(shí)候見效，也許我努力的時(shí)候見不到效，也許某一時(shí)刻我沒有準(zhǔn)備的時(shí)候孩子忽然成長，既是他成長了，我也不能貪天之功，感覺是自己的成功，影響生命的因素有多少，誰能說得清？

但，我要堅(jiān)持。就像人的身高一樣發(fā)育有早晚，說不定智商、情商也如此，我寧愿相信：我的孩子大器晚成。

對老人，我們常說，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，那是遺憾。

對孩子，如果我輕言放棄，那么萬一將來孩子的人生不如意，我會(huì)內(nèi)疚和后悔，在他最需要的時(shí)候，我沒有幫助他。

第二篇：家長講話

大家好，今天我把自己的想法和做法跟大家做一個(gè)交流和分享。我是一名教師，我教書育人的理念就是成才先成人，我一直秉承這樣的理念，所以我覺得成人的教育可能比知識的積累或者比考一個(gè)好成績更重要。所以今天我想說的第一點(diǎn)就是要嚴(yán)格要求培養(yǎng)良好的品行和習(xí)慣。何思雨其實(shí)從小我對她要求比較嚴(yán)格，也許小時(shí)候也是有點(diǎn)苛刻的，我覺得可能養(yǎng)成良好的品行，讓她從小懂得基本的做人原則，比如說為人正直、善良，這些可能是更重要的。而且我覺得沒有好的品行，即使你有好的成績，可能她發(fā)展的空間也是非常有限的?？赡芎芏嗍聦?shí)也都證明，不管在職場也好，還是在其他方面，他的上升空間越大，其實(shí)更多的是取決于品行的東西。所以我希望何思雨能夠成為一個(gè)心情開闊、為人大氣的人，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，而且我覺得這個(gè)是要從小做起的，我不知道今天在座的家長是不是都是高中的家長還是也有一些小孩子的家長，我認(rèn)為孩子的一些良好的品行是必須從小做起。可能很多家長有時(shí)候覺得我孩子還小，不懂事，再大一點(diǎn)懂事了再管也不晚，我覺得這個(gè)理念在我看來不是太正確的。因?yàn)槲矣X得小時(shí)候養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣或者一種錯(cuò)誤的世界觀之后，等到長大了再去糾正特別的費(fèi)勁。包括她在高三最后學(xué)習(xí)很緊張的情況下，因?yàn)樗煽儾诲e(cuò)，可能有同學(xué)問問題，還有像她說到筆記，她們班里很多同學(xué)會(huì)借用或者是整本的復(fù)印她的筆記，可能拿走她的筆記會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，但是她從來沒有抱怨，或者是怕別人超過她等等這些從來沒有過。包括在今年成績出來之后，有很多媒體的采訪，也有一些電視臺衛(wèi)視的節(jié)目邀請她去錄節(jié)目，還有的可能出版社聯(lián)系我們要給她出版筆記，說實(shí)話我征求何思雨的意見，她就很堅(jiān)決的拒絕了，我問她為什么？比如說筆記出版的話為什么不同意，她說筆記雖然我記了很多，包括歷史可能是五六本，但是其實(shí)更多的是老師的心血，我記得是老師的東西，我只不過是把它做了一個(gè)整理，那是老師

多少年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，她說那的東西我拿來獲利這個(gè)東西不太合適。今天這個(gè)活動(dòng)《燕趙都市報(bào)》打電話邀請我們的時(shí)候，我問她說是公益的嗎？所以我覺得可能讓我們做父母的特別感到欣慰的是，在名利面前感到的淡定，在她這個(gè)年齡段的孩子是比較少見的，在這方面我可能還不及她，在考了狀元之后。其實(shí)良好的品行培養(yǎng)也好，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)也是一樣的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也同樣會(huì)收到事半功倍的效果，會(huì)有助于學(xué)習(xí)成績的提高。何思雨做事情有一個(gè)習(xí)慣就是力求完美，是一個(gè)完美主義者，這話可能聽起來可能覺得是優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候是優(yōu)點(diǎn)，但是也會(huì)帶來問題，比如她小學(xué)的時(shí)候老師允許用水筆寫字的時(shí)候，她為了追求完美，她對自己的要求就特別高，一定要寫得特別漂亮，一個(gè)字可能沒寫好就涂掉，有的時(shí)候可能一個(gè)字要涂三遍涂四遍，我發(fā)現(xiàn)了以后我覺得肯定會(huì)影響她的速度，將來考試的時(shí)候會(huì)吃虧的，我也特別的著急，為了糾正她的這個(gè)毛病，那段時(shí)間我差不多都是充當(dāng)她“后媽”的角色，我每天查她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有涂改的就讓撕掉重新寫。我也是老師，在放假的時(shí)候就陪著她一起寫，我計(jì)著時(shí)間，我給我的要求和跟她的要求是一樣的，我也是一筆一劃地寫，她也是一筆一劃地寫，但是不允許有涂改。這么一個(gè)假期就把這個(gè)習(xí)慣給別過來了，我覺得這對她提高書寫的速度（當(dāng)然也是在工整地基礎(chǔ)上）有很大的幫助。還有一個(gè)是我檢查她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)作業(yè)本老師發(fā)下來了，空著兩個(gè)字沒有寫，我當(dāng)時(shí)非常生氣，就把她關(guān)到廁所里罰站。作業(yè)在寫的過程中遇到問題了，你有字典不會(huì)可以查，我本身是語文老師，你可以問我，你在學(xué)校可以問老師，就不能放過它，就把作業(yè)交上去了，這是我不能容忍的，在座的家長也許會(huì)覺得我有點(diǎn)小題大作，當(dāng)時(shí)她也覺得很厭倦。我是想讓她從小知道，有問題不怕，學(xué)習(xí)遇到問題這個(gè)沒有關(guān)系，誰都會(huì)遇到，誰也不會(huì)學(xué)任何東西都迎刃而解，但是發(fā)現(xiàn)問題后不能放過，所以讓她從小養(yǎng)成

這樣的一個(gè)習(xí)慣。第二點(diǎn)我想說的就是盡力而為，不愧于心。何思雨最終考上狀元我們做家長的很高興，但是真不是矯情，我們真的從來沒有跟何思雨說過你必須要考第一，不能考第二，從來沒有這樣的要求。但是我會(huì)盡量的提醒她，你是否盡力了？你想一想你是否盡力了。對于剛才所說的盡力而為，無愧于心，我總結(jié)出來的一句話就是你所達(dá)到的高度是不是你能夠達(dá)到的高度，如果你盡了最大的力量達(dá)到這個(gè)高度了，這個(gè)高度是我能盡了全部力量達(dá)到的，你考第一也好，考一百也好沒有關(guān)系，我都可以接受。所以在整個(gè)她的學(xué)習(xí)過程中，她的學(xué)習(xí)成績是比較穩(wěn)定的，但是也會(huì)有起伏，差一點(diǎn)的時(shí)候也考過十幾名，在這個(gè)過程中做家長的我會(huì)幫她做的是分析這次考的不好的原因。她有一個(gè)好的習(xí)慣，她考完以后把卷子拿給我，我會(huì)一張卷子一張卷子地看，會(huì)重點(diǎn)扣分的地方，我們倆一起看然后找原因，把原因找出來，我覺得這個(gè)可能是非常重要。在這個(gè)過程中，當(dāng)然有些家長是需要幫孩子樹立自信心，樹立一個(gè)樂觀的態(tài)度，不管成績考得怎么樣，我會(huì)一直告訴她，你能行，沒問題，你不比別人差，這種意識一定要給孩子。包括可能她最后高考之前，她在書桌上寫要進(jìn)前五，在考之前我們把去年文科狀元的成績調(diào)出來看了看，我們倆一起分析了分析，我跟她也談過，以她的能力能夠達(dá)到，她考下來之后她也說狀元不是神，我也能達(dá)到，所以要把自信心給她。第三點(diǎn)我想說一下家庭的氛圍。我們給她的是一個(gè)平等寬松自由的環(huán)境，跟前面所說的嚴(yán)格要求并不矛盾，在具有獨(dú)立的思考能力之后，在大事上我們提一個(gè)建議，最終決定權(quán)是在她。一個(gè)是學(xué)文學(xué)理這塊，還有報(bào)志愿方面。何思雨當(dāng)時(shí)中考成績是630分，沒有任何加分，考的是石家莊二中的理科實(shí)驗(yàn)班，入學(xué)考試的時(shí)候是全年級第一，高一期末的時(shí)候她的成績依然是全年級第一，這時(shí)候就面臨分科，如果她學(xué)理的話我覺得考一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校應(yīng)該是沒有問題的，她的成績是比較均衡的，沒有說

哪一科特別弱，哪一科特別弱。所以在分科的時(shí)候究竟是學(xué)文還是學(xué)理真的是很糾結(jié)，但是權(quán)衡來權(quán)衡去，一個(gè)是她本身相對來說更喜歡文科這個(gè)東西，我們仔細(xì)的考慮之后，可能她去學(xué)文可能理科的優(yōu)勢更明顯，相對來說上名校的機(jī)會(huì)會(huì)大很多，決定權(quán)在她，她最終選的是文科。我告訴她不管做什么決定，學(xué)會(huì)自己對自己的決定負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。再比如今年高考完之后她的成績，不管是內(nèi)地的高校，清華、北大也好，還是香港的學(xué)校也好，都希望她去報(bào)考自己的院校，甚至有的學(xué)校給獎(jiǎng)學(xué)金。在選擇上來講也尊重她的意見。何思雨從小到大，不管是看課外書也好，還是上網(wǎng)甚至玩游戲，這些業(yè)余時(shí)間說實(shí)話我們真的是沒有什么限制，前提條件是你的學(xué)習(xí)成績不因?yàn)檫@些受影響，而且能夠合理的去安排，有一個(gè)比較好的自律性，在這個(gè)前提下條件下其他的沒有去干涉她。高中三年也沒有說因?yàn)閷W(xué)習(xí)把一切娛樂都停止，甚至高三還在打游戲，當(dāng)然前提條件是不能因此去影響學(xué)習(xí)，孩子本身有一個(gè)自律性，當(dāng)然在座的學(xué)生和朋友不要把這個(gè)稱為是沉迷游戲的借口，要有一個(gè)自律性。比如玩兒游戲的話，她禮拜六晚上可以玩一會(huì)兒，因?yàn)橐恢苤恍菹⑿瞧谔煲惶臁１旧磉@是一種調(diào)劑放松的手段。第四我想說的是以一個(gè)平常心看待高考，從來我不認(rèn)為高考應(yīng)該凌駕于一切事情之上，在我們家里面，無論是她中考的時(shí)候還是高考的時(shí)候生活該怎么過還怎么過，昨天跟媒體聊天的時(shí)候，有的學(xué)生家長在介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，可能孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候家長也在那兒看報(bào)紙、看書，電視不看等等，我們家不是這樣，高三期間她的一些小衣服還是自己洗。不能因?yàn)楦呖级騺y正常的生活狀態(tài)，高考前有一星期的時(shí)候，他們班主任還建議說這段時(shí)間應(yīng)該請假每天中午給她做飯，我們當(dāng)然非常感謝老師的關(guān)心，她把這個(gè)給我說了以后，我問她有沒有必要，她說也沒有必要，所以我該上班還是上班。我覺得恰恰是這種不是特別把高考當(dāng)回事兒的心態(tài)，一個(gè)平

常的心態(tài)，其實(shí)這個(gè)心態(tài)除了她自己要有之外，家長也要給她平和的氣氛，如果家里搞得高考很緊張很壓抑的話孩子也會(huì)很壓抑。何思雨高考那兩天睡得特別的踏實(shí)，沒有失眠。其實(shí)我想說的是孩子個(gè)性不同，每個(gè)家庭的情況也不一樣，我說的不一定是適合所有的家庭，所有的孩子，關(guān)鍵是你要了解自己的孩子，然后找到孩子最大的特點(diǎn)，找到適合自己孩子的行之有效的方法，也祝愿各位學(xué)生朋友健康快樂、學(xué)有所成，謝謝大家！

第三篇：家長講話

各位親朋好友：

今天是我小女仰禮玲，小婿謝超結(jié)婚的大喜日子，各位親朋好友在百忙之中前來祝賀，我代表全家向各位朋友們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！作為新人的父親，借此良機(jī)對我的女兒、女婿提出如下要求和希望：希望你們倆要互敬互愛，在人生漫長的道路上建立溫馨幸福的家，希望你們倆同甘苦，共創(chuàng)業(yè)，永結(jié)同心，百年好合。

今天，為答謝各位來賓的深情厚意，借老朱大酒店這塊寶地，為大家準(zhǔn)備點(diǎn)清茶淡飯，不成敬意。菜雖不豐，是我們的一片熱心，若有不周之處，還望各位海涵。

最后祝各位闔家幸福、萬事如意！謝謝大家！

第四篇：家長講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：

你們好！

今天我懷著十分激動(dòng)的心情參加這個(gè)大會(huì)，在這里請?jiān)试S我代表困難學(xué)生家長對教育局和白云高中的各位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們困難家庭及子女的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛表示最衷心的感謝。

我們家兩個(gè)大人都沒有一份穩(wěn)定收入的工作，平時(shí)只能靠給人打零工掙點(diǎn)錢，來維持整個(gè)家庭與孩子的日常生活與教育的開銷，學(xué)校得知我家的情況后，在生活給予我們孩子關(guān)心和關(guān)照，讓他不再為生活擔(dān)憂，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有人說：貧困并不可怕，可怕的是我們不敢面對貧困。正因?yàn)橛辛四銈兊馁Y助，孩子才有了進(jìn)一步面對貧困的決心與勇氣，才有了圓大學(xué)之夢的希望與暢想，才有了敢于面對以后學(xué)習(xí)生活的意志與力量。有了你們的幫助，孩子有了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與學(xué)習(xí)條件。

我堅(jiān)信：孩子在你們的資助下，他們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加勇往直前，頑強(qiáng)拼搏。我也相信：他們也一定會(huì)在自己以后走上工作崗位后，去幫助其他貧困學(xué)生們的。

在這里，我有千言萬語的感謝，也代表不了我們這些受資助貧困學(xué)生的家長們此時(shí)的心情。

最后，我再一次感謝黨和國家的好政策，感謝學(xué)校和各部門各位領(lǐng)導(dǎo)好心幫助和大力支持。

第五篇：高中家長講話

高中家長家長講話范文

各位老師同學(xué)你們好：

首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和x老師給我這次機(jī)會(huì)跟你們說說作為家長的心里話，我感到非常的榮幸。

我是諸多陪讀媽媽中的一員，我的女兒在高三十五班，就快十八歲了，我想在座的同學(xué)應(yīng)該和我的女兒一樣不再是孩子了。在許多國家，十八歲已經(jīng)離開父母，自食其力。而我們國家呢？陪讀幾乎成了普遍的現(xiàn)象。陪讀這兩個(gè)字讓我感到很尷尬，這背后反映出的問題：客觀上是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，主觀上是你們的依賴性太強(qiáng)，自我管理能力太差。雖然很不情愿，但為了你們我們還是來了，為了照顧好你們的生活，為了讓你們擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，為你們走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。這支隊(duì)伍里還有許多白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶。每當(dāng)我看到有的學(xué)生不尊敬長輩，甚至惡語相向，我感到憤怒，當(dāng)你們這樣做的時(shí)候想過父母的感受嗎？我們特別傷心，你們不要那么冷漠、自私、無情，作為父母我們不求孩子的回報(bào)，只希望你們學(xué)會(huì)做人，做有用的人，知道感恩，就心滿意足了。

孩子們，老師辛辛苦苦培養(yǎng)了你們這么多年，你們應(yīng)該懂很多的道理。把一些沒必要的攀比丟掉吧。比吃比穿比名牌，有的父母寧可自己穿幾十塊錢的衣服都盡量滿足你們，給你們買名牌。我們大多數(shù)的家庭都是工薪階層，父母賺錢不容易，你們沒資格拿父母的錢跟別人比，何

況在這方面更沒有可比性。是的，沒有比較就不會(huì)進(jìn)步，但是要在學(xué)習(xí)方面比，努力、刻苦去學(xué)習(xí)，不要讓人甩到后頭，這才是你們真正該比的。我借用一句開家長會(huì)時(shí)孩子班主任說過的話：穿名牌不如把自己打造成名牌。

孩子們，時(shí)間過的好快，一轉(zhuǎn)眼你們步入高三，到了最關(guān)鍵的時(shí)刻。知道你們的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重、很辛苦，可再苦也沒有我們那時(shí)候苦。那時(shí)我們沒什么好吃的，一邊幫父母做家務(wù)、干農(nóng)活一邊學(xué)習(xí)。看看現(xiàn)在的你們真讓人羨慕，學(xué)校、老師、家長給你們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的條件，再想想災(zāi)區(qū)、貧困山區(qū)的孩子，你們還有什么理由抱怨呢？還有九個(gè)月不到的時(shí)間，一定要抓緊了。孩子們，你們每一個(gè)在父母眼里都是心肝寶貝，都是最棒的。哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳。在這弱肉強(qiáng)食競爭激烈的時(shí)代，你們今天不努力，明天就可能被淘汰。無論以前如何，希望你們把握好這最后九個(gè)月的時(shí)間，在老師和家長的幫助下，傾盡全力，攻堅(jiān)克難，去奪取最后的勝利。

孩子們，不管你的成績是否出色，我們都非常愛你們，只要你們不讓自己后悔。記住彭成的那句話：不要讓愛你的人失望。

最后，預(yù)祝你們明年考出好成績。

2010年9月9日

代表高三家長在學(xué)生會(huì)上的講話