第一篇:最傷孩子心的十句話
最傷孩子心的十句話
提醒:父母?jìng)円煜铝羟?,不要再用語(yǔ)言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母,應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。
[第一句]“笨蛋,沒(méi)用的東西。”
告訴孩子:你不笨
是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽
如果你不想讓孩子成為“笨蛋”
在平常之中賞識(shí)你的孩子
翹起你的大拇指
一句簡(jiǎn)單的話,能改變孩子的一生
[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。”
“聽話“的孩子到底好不好
不要一味要求孩子服從自己
給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力
培養(yǎng)有主見的孩子
學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話
當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)
沉默會(huì)更具震撼力
[第三句]“我說(shuō)不行就不行。”
別?!耙?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)
“一言堂”的后果
懼怕不等于信服
尊重孩子的選擇
學(xué)會(huì)與孩子商量
聽聽孩子的建議
[第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了?!?/p>
沒(méi)有力度的話不要說(shuō)
別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子
停止空洞的說(shuō)教
尊重是最好的辦法
批評(píng)孩子時(shí),注意不要傷著孩子
寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”
不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事
[第五句]“你若考100分,我就給你買??”
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好
為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到
怎樣幫助孩子最有效
要讓孩子知道,他們因什么而可愛
讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事
別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
[第六句]“你可真行,竟做出這種事!”
只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令”
“早戀”不是洪水猛獸
“賊”的帽子扣不得
接納孩子的缺點(diǎn)
想一想孩子為什么這樣做
不要怕孩子吵架
[第七句]“你又做錯(cuò)了,真笨!”
允許孩子犯“錯(cuò)”
失敗后孩子更需要肯定
你在給孩子傳遞什么樣的信息
拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效
教育孩子是疏而不是堵
告訴孩子每天做好一件事
[第八句]“一看你就沒(méi)多大的出息,將來(lái)就撿破爛吧!”
擺正期望的天平
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你做不到
做一位自信的父母
孩子需要賞識(shí),渴望被肯定
給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓他去鍛煉
驅(qū)除孩子心中自卑的陰影
[第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”
教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教
孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹
別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”
告訴孩子:成功不在于角色的大小
讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪
讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽
讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)
[第十句]“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神。”
孩子最喜歡什么樣的教育方式
讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上
讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)
讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?/p>
不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力
玩出孩子的自信心
以下為博客共享廣告,歡迎參與點(diǎn)擊~
我的更多文章:
古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)” 精髓(2012-03-27 00:45:21)? 教育孩子的十大最佳時(shí)機(jī)(2012-03-21 22:51:33)? 美國(guó)教師鼓勵(lì)孩子最常用101句贊 ?
第二篇:最傷孩子心的十句話
最傷孩子心的十句話
提醒父母?jìng)冏煜铝羟椋灰儆谜Z(yǔ)言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母,應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。
[第一句]“笨蛋,沒(méi)用的東西?!? 告訴孩子:你不笨
是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽 如果你不想讓孩子成為“笨蛋” 在平常之中賞識(shí)你的孩子 翹起你的大拇指
一句簡(jiǎn)單的話,能改變孩子的一生
[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話?!? “聽話“的孩子到底好不好 不要一味要求孩子服從自己 給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力 培養(yǎng)有主見的孩子 學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話 當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí) 沉默會(huì)更具震撼力
[第三句]“我說(shuō)不行就不行?!? 別?!耙?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng) “一言堂”的后果 懼怕不等于信服 尊重孩子的選擇 學(xué)會(huì)與孩子商量 聽聽孩子的建議
[第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了?!? 沒(méi)有力度的話不要說(shuō)
別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子 停止空洞的說(shuō)教 尊重是最好的辦法
批評(píng)孩子時(shí),注意不要傷著孩子 寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”
不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事
[第五句]“你若考100分,我就給你買??” 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好
為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到 怎樣幫助孩子最有效 要讓孩子知道,他們因什么而可愛 讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
[第六句]“你可真行,竟做出這種事!” 只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令” “早戀”不是洪水猛獸 “賊”的帽子扣不得 接納孩子的缺點(diǎn)
想一想孩子為什么這樣做 不要怕孩子吵架
[第七句]“你又做錯(cuò)了,真笨!” 允許孩子犯“錯(cuò)” 失敗后孩子更需要肯定
你在給孩子傳遞什么樣的信息
拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效 教育孩子是疏而不是堵 告訴孩子每天做好一件事
[第八句]“一看你就沒(méi)多大的出息,將來(lái)就撿破爛吧!” 擺正期望的天平
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你做不到 做一位自信的父母
孩子需要賞識(shí),渴望被肯定 給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓他去鍛煉 驅(qū)除孩子心中自卑的陰影
[第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!” 教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教 孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹 別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”
告訴孩子:成功不在于角色的大小 讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪 讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽 讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)
[第十句]“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神?!? 孩子最喜歡什么樣的教育方式 讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上 讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力
玩出孩子的自信心 玩出孩子的自信心
今天孩子最缺的4個(gè)方面:
1、童年快樂(lè)的缺失;
2、精神文化的缺失;
3、親情溝通的缺失;
4、成就感的缺失。
給爸爸媽媽的5句忠告:
1、成長(zhǎng)比成功重要;
2、經(jīng)歷比名次重要;
3、付出比給予重要;
4、對(duì)話比對(duì)抗重要;
5、激勵(lì)比指責(zé)重要。
*
1、成長(zhǎng)比成功重要
——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?/p>
現(xiàn)在的父母有個(gè)奇怪的現(xiàn)象,什么都替孩子干,認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書。我組織夏令營(yíng),一個(gè)很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆,我說(shuō)“你不愛吃嗎?”“愛吃!”“那你怎么不吃呢?”“這雞蛋跟我們家雞蛋長(zhǎng)得不一樣!”“你們家雞蛋長(zhǎng)什么樣?”“我們家雞蛋是白的、軟的,這雞蛋太硬咬不動(dòng)!”后來(lái)一問(wèn)才知道,這孩子從小就沒(méi)見過(guò)家人煮雞蛋、剝雞蛋的過(guò)程,都是擺好了切成四塊放在面前吃,所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果,而要重視成長(zhǎng)過(guò)程,走好腳下的路,輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?/p>
*
2、經(jīng)歷比名次重要
——過(guò)分溺愛造成孩子無(wú)能
都說(shuō)現(xiàn)在孩子心理承受能力差,經(jīng)受不起挫折,這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會(huì)?!吧四泻⑴聦W(xué)壞,生了女孩怕受害”,但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生,過(guò)度的保護(hù)帶來(lái)的是孩子的無(wú)能??梢园莺⒆?,讓家成為孩子最后的港灣;可以理解他,讓他找到溫暖和安全感,在彷徨和沒(méi)有出路時(shí),給他指條路而不是給他一堵墻。
*
3、付出比給予重要
——給孩子愛你的機(jī)會(huì)
只對(duì)孩子付出愛,會(huì)讓他們沒(méi)有責(zé)任感,只會(huì)一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦,咬牙從市場(chǎng)買來(lái),看孩子吃得津津有味,自己舍不得動(dòng)筷子,眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想嘗一口,“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō)“那是我的”。過(guò)分溺愛、無(wú)限縱容滋長(zhǎng)了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒(méi)有別人。
*
4、對(duì)話比對(duì)抗重要
——?jiǎng)e跟孩子“較勁”
青春期的孩子愛跟父母“對(duì)著干”,四五十歲的父母也愛跟孩子“較勁”,雙方各站一方,把自己的意見強(qiáng)加給對(duì)方,只想改變別人,不想改變自己。比如談到早戀,許多家長(zhǎng)就簡(jiǎn)單、粗暴地阻撓、強(qiáng)行壓制。
青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng),但心理卻不成熟的時(shí)期,他希望得到大人的尊重,又對(duì)父母缺少基本的信任,因此逆反心理很強(qiáng),心靈的大門只朝著同齡人開放,這時(shí)候他特別需要心靈關(guān)懷,需要理解。
*
5、激勵(lì)比指責(zé)重要
——欣賞孩子,告訴他“你能行”
一味地對(duì)孩子表示不滿、求全責(zé)備,帶給孩子的是負(fù)面信息,讓孩子怯弱、抑郁,甚至產(chǎn)生厭世情緒。我小時(shí)候有兩大愛好,一是畫畫,5歲時(shí)畫了一只大公雞,我母親說(shuō):“太好了!我早就說(shuō)過(guò),你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮!”于是,我更愛畫了,黑板報(bào)從一年級(jí)畫到高三,到農(nóng)村插隊(duì)給農(nóng)民辦報(bào),后來(lái)就辦了《中國(guó)少年報(bào)》;二是愛跳舞,五年級(jí)那年北京市舞蹈學(xué)校來(lái)招收小演員就有我一個(gè)。結(jié)果不幸的事發(fā)生了:當(dāng)我穿著小褲衩、背心,手背后、腳站直后,有個(gè)老師從我身邊走過(guò),瞟了我一眼說(shuō)“哼,腿都不直還跳舞呢!”從此之后,我一跳舞就想起那話,后來(lái)就不敢再跳了,再后來(lái)干脆不跳了。所以我對(duì)父母說(shuō),孩子從小生長(zhǎng)在“你不行”的環(huán)境中,慢慢地會(huì)把“你不行”內(nèi)化為“我不行”,他就真的不行了,其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),有沒(méi)有天分不重要,重要的是有沒(méi)有興趣和自信。別瞧人家,大膽為孩子喝彩,相信你的孩子會(huì)創(chuàng)造奇跡!
從孩子的表現(xiàn)中看自己的教育方式
1、如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人,是因?yàn)槠綍r(shí)您對(duì)他批評(píng)過(guò)多。
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨,是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>
3、如果您的孩子喜歡對(duì)抗,是因?yàn)槟鷮?duì)他有敵意和強(qiáng)制。
4、如果您的孩子不夠善良,是因?yàn)槟且粋€(gè)缺少同情心的人。
5、如果您的孩子膽小、羞怯,是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵。
6、如果您的孩子不跟您說(shuō)心里話,是因?yàn)槟胶⒆拥脑拑喊?,翻老賬。
7、如果您的孩子不辨是非,是因?yàn)槟鷮V?,沒(méi)有給孩子自主和思考的機(jī)會(huì)。
8、如果您的孩子很自卑,是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望,不能耐心鼓勵(lì)。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷,是因?yàn)樗募彝](méi)有寬容和溫暖。
10、如果您的孩子不喜歡自己,是因?yàn)槟鷮?duì)他缺少接納、認(rèn)可和尊重。
11、如果您的孩子不上進(jìn),不努力,是因?yàn)槟鷮?duì)他要求過(guò)高他做不到。
12、如果您的孩子很自私,是因?yàn)槟鷮?duì)他太溺愛,要什么給什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因?yàn)槟鷽](méi)有教會(huì)他理解別人。
14、如果您的孩子退縮、逃避,是因?yàn)樵獾搅四妮p視和打擊。
15、如果你的孩子懶惰和依賴,是因?yàn)槟婧⒆幼龅氖潞蜎Q定太多了。
16、如果您被孩子控制了,是因?yàn)槟桓覈?yán)厲管教,總是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒謊、騙人,是因?yàn)槟粔驅(qū)捜?,喜歡懲罰孩子。
18、如果您的孩子冷漠,攻擊他人,是因?yàn)槟鷮?duì)他的諷刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行為,是因?yàn)槟S帽┝?lái)處理孩子的問(wèn)題。
20、如果您的孩子意志不堅(jiān)強(qiáng),懼怕困難,是因?yàn)槟鷽](méi)有給他鍛煉的機(jī)會(huì)。有以上三種狀況就說(shuō)明您的家庭教育處于“亞健康”狀態(tài)了; 有以上四種狀況就要隨時(shí)注意您的教育方法了;
有以上五種狀況就說(shuō)明您的家庭教育出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題,必須請(qǐng)專家指導(dǎo)了!
孩子的家庭教育很重要
一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。
錯(cuò)誤做法:訓(xùn)孩子:“你怎么這么笨?連個(gè)杯子都拿不住?!备猩跽唔樖纸o孩子一巴掌。結(jié)果:大人和孩子都很生氣,事情一團(tuán)糟,孩子學(xué)會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣、打人解決問(wèn)題。正確做法:安慰孩子:“孩子,沒(méi)事,我知道你不是故意的,下次注意啊。你把桌子擦干凈好嗎?”
結(jié)果:孩子得到的諒解,馬上向大人道歉,并高興的把桌子擦干凈。孩子學(xué)會(huì)寬容。
二、孩子考試不及格。
錯(cuò)誤做法:訓(xùn)孩子:“你看你,考這么點(diǎn)分,你也不嫌丟人?你看誰(shuí)誰(shuí),人家怎么就能考一百?你笨死了!氣死我了?!?更有甚者使勁踢孩子幾腳。
結(jié)果:孩子心情壞到了極點(diǎn),心里想:“我完了,我這么笨,學(xué)不好了,再怎么學(xué)也學(xué)不好。”
正確做法: 安慰孩子:“孩子,我知道你心里也不好受,一次沒(méi)考好不代表什么,關(guān)鍵是我們要找出沒(méi)考好的原因,然后解決它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定會(huì)有進(jìn)步?!?/p>
結(jié)果:孩子認(rèn)真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,我一定行?!?/p>
三、孩子寫作業(yè)磨,該睡覺(jué)了,作業(yè)沒(méi)寫完。(孩子作業(yè)多,孩子沒(méi)磨,不在此列)
錯(cuò)誤做法:訓(xùn)孩子:“你氣死我了,怎么又沒(méi)寫完,我一會(huì)兒不看著都不行,快點(diǎn)寫!我看著你?!?/p>
結(jié)果:孩子并不著急,依然慢慢悠悠,心里想:“寫不完有我媽呢?!?/p>
正確做法:嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō):“孩子,寫作業(yè)是你的事,你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé),沒(méi)寫完不準(zhǔn)寫了,該睡覺(jué)了,明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。”
結(jié)果:孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,很后悔,心里想:“這下完了,怎么跟老師說(shuō)呀,看來(lái)明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了,不然還得挨批?!?/p>
四、孩子作業(yè)寫得潦草。
錯(cuò)誤做法:發(fā)火:“怎么寫的這么亂,你就不能寫好點(diǎn)?”脾氣大的會(huì)三把兩把把孩子作業(yè)撕了。
結(jié)果:孩子茫然,不知所措。
正確做法:嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō):“孩子,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,寫不工整要重寫,因?yàn)椴还ふ蠋熆床磺宄?,你看,這是規(guī)定不能破壞,所以你必須重寫了。你看,你可以應(yīng)該這樣寫字(講述寫字規(guī)范,橫平豎直,大小一致。)孩子,你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行(和自己比),有信心嗎?”
結(jié)果:孩子懂得規(guī)定的重要性,心里想:“比剛才的字有進(jìn)步,容易。”充信信心。
五、孩子見人不打招呼,沒(méi)禮貌。
錯(cuò)誤做法:當(dāng)眾訓(xùn)孩子:“你這孩子怎么這么沒(méi)禮貌?連問(wèn)好都不會(huì),我平時(shí)是咋教你的,沒(méi)出息?!?結(jié)果:孩子的自尊心受到很大損傷,覺(jué)得無(wú)地自容,自卑感油然而生。
正確做法:給孩子臺(tái)階下:“我孩子有點(diǎn)不好意思,慢慢就好了,他平時(shí)也挺有禮貌的?!迸e個(gè)有禮貌的例子。結(jié)果:孩子知道錯(cuò)了,心想:“這次沒(méi)做好,下次一定做好,不能讓父母失望啊。”
六、孩子的襪子臟了。
錯(cuò)誤做法:家長(zhǎng):“把襪子脫下來(lái),我給你洗?!?/p>
結(jié)果:孩子心安理得地接受了,心里認(rèn)為父母就是為自己服務(wù)的,正常,反正他們也不累。
正確做法:和孩子商量:“孩子,你把自己的襪子洗了,好嗎?媽媽今天很累啊,能不能把媽媽的襪子也洗了?。恐x謝孩子啊。”
七、孩子問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,大人不會(huì)。
錯(cuò)誤做法:不高興:“別瞎問(wèn)了,把學(xué)習(xí)搞好就行了,每天不知道想點(diǎn)啥?!?結(jié)果:孩子心里想:“哎,沒(méi)勁,總說(shuō)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩死了,不問(wèn)就不問(wèn)。”從此,遇到難題一概略過(guò),不求甚解。
正確做法:高興:“孩子,你能問(wèn)這么難的問(wèn)題,證明你動(dòng)腦筋了,不錯(cuò)??墒俏也粫?huì),咱們一起研究研究吧,好嗎?”
結(jié)果:孩子心里很高興,以后遇到問(wèn)題一定鍥而不舍,非研究明白不可。
八、孩子早上不起床。
錯(cuò)誤做法:發(fā)火:“你怎么還不起?要遲到了!”順手打兩巴掌,手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。結(jié)果:下次依舊。
正確做法:平靜地說(shuō):“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就會(huì)遲到,會(huì)挨批,這是你自己的事,你自己處理好?!焙⒆記](méi)及時(shí)起床,沒(méi)吃早飯,還遲到了。結(jié)果:下次一叫就起床。九、一直看電視不睡覺(jué)不寫作業(yè)。
錯(cuò)誤做法:怒氣沖天地把電視關(guān)掉,吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺(jué)。結(jié)果:孩子滿肚子不高興地去了,心里恨你,說(shuō)你是 暴君。
正確做法:平靜對(duì)孩子說(shuō):“孩子你該寫作業(yè)了,如果寫不完會(huì)挨批。你還想看多久?”孩子:“我再看10分鐘行嗎?”家長(zhǎng):“行,說(shuō)話算數(shù),到時(shí)間就關(guān)電視?!彪p方各退一步。
結(jié)果:時(shí)間到了,孩子主動(dòng)關(guān)電視,去睡覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)。
十、孩子正在寫作業(yè)。
錯(cuò)誤做法:一邊看電視一邊監(jiān)督孩子,嘴里不停叨叨:“寫快點(diǎn)?!薄皠e磨蹭。”“不準(zhǔn)看電視,好好學(xué)習(xí)?!?/p>
結(jié)果:孩子不高興:“憑啥你就能看電視,我就不能看,真不公平?!?正確做法:大人也看書,不打擾孩子,家里學(xué)習(xí)氣氛濃厚。結(jié)果:孩子心態(tài)平和,心思都在學(xué)習(xí)上。
十一、大人做錯(cuò)事了。
錯(cuò)誤做法:強(qiáng)詞奪理或視而不見。
結(jié)果:孩子心里想:“憑啥你犯錯(cuò)誤就不承認(rèn)呢?嗯,當(dāng)大人好,有錯(cuò)也不挨批。” 正確做法:承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,向孩子道歉。
結(jié)果:孩子以后做錯(cuò)事了,主動(dòng)道歉,覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。
十二、家長(zhǎng)會(huì)老師告狀,家長(zhǎng)挨老師批評(píng)了。
錯(cuò)誤做法:一回家就把氣撒在孩子身上,對(duì)孩子又打又罵。
結(jié)果:孩子沒(méi)任何自信,要么學(xué)會(huì)暴力,要么膽小,一句話不敢說(shuō),學(xué)會(huì)撒謊,不敢和父母說(shuō)真話,怕挨打。
正確做法:先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講,然后分析不足的原因,鼓勵(lì)孩子,相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步。
十三、孩子的日常生活。
錯(cuò)誤做法:家長(zhǎng)把孩子的生活安排的妥妥當(dāng)當(dāng),一切都是大人的意見,孩子遵守就行了。
結(jié)果:孩子成了木偶,不用動(dòng)腦,被動(dòng)執(zhí)行。膽子越來(lái)越小,越來(lái)越?jīng)]自信,能力差,不會(huì)做家務(wù)。心離父母越來(lái)越遠(yuǎn),自閉。
正確做法:孩子自己的事,自己做,還鼓勵(lì)孩子做家務(wù)。家里有事和孩子商量解決,鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見,并認(rèn)真聽取。結(jié)果:培養(yǎng)了孩子家庭責(zé)任感,知道心疼父母,喜歡和父母交流,性格開朗,有自信,遇事有自己的主意。
以上觀點(diǎn),也有偏頗,僅供參考,教育要因人而異,靈活應(yīng)用
第三篇:這些話最傷父母的心
這些話最傷父母的心,你是不是也曾說(shuō)過(guò)!
1、好了,好了,知道,真羅嗦!
2、有事嗎,沒(méi)事?那掛了啊。
(父母打電話,也許只想說(shuō)說(shuō)話,我們能否理解他們的用意,不要匆忙掛了電話?)
3、說(shuō)了你也不懂,別問(wèn)了!
4、跟你說(shuō)了多少次不要你做,做又做不好。
(一些他們已經(jīng)力不能及的事,我們因?yàn)殛P(guān)心而制止,但這樣讓他們覺(jué)得自己很無(wú)用)
5、你們那一套,早就過(guò)時(shí)了。
(父母的建議,也許不能起到作用,可我們是否能換一種回應(yīng)的方式?)
6、叫你別收拾我的房間,你看,東西找都找不到!
(自己的房間還是自己收拾好,不收拾,也不要拂了父母的好意)
7、我要吃什么我知道,別夾了!
(盼著我們回家的父母總想把所有關(guān)心融在特意做的菜里,我們默默領(lǐng)情就好)
8、說(shuō)了別吃這些剩菜了,怎么老不聽??!
(他們一輩子的節(jié)約習(xí)慣,很難改,讓他們每次盡量少做點(diǎn)菜就好)
9、我自己有分寸,不要老說(shuō)了,煩不煩
10、這些東西說(shuō)了不要了,堆在這里做什么?。?/p>
(他們總想把跟我們成長(zhǎng)有關(guān)的東西都收藏起來(lái),也許占滿房間,多年后,看到自己還是嬰兒時(shí)的小棉襖,難道不是很驚喜嗎?)
附:父母情深 大愛無(wú)言
當(dāng)你1歲的時(shí)候,她他喂你并給你洗澡,而作為報(bào)答,你整晚哭著。
當(dāng)你3歲的時(shí)候,她他憐愛地為你做菜,而作為報(bào)答,你把一盤她他做的菜扔在地上。
當(dāng)你4歲的時(shí)候,她他給你買下彩色筆,而作為報(bào)答,你涂滿了墻與飯桌。
當(dāng)你5歲的時(shí)候,她他給你買了既漂亮又貴的衣服,而作為報(bào)答,你穿上后到附近的泥坑去玩。
當(dāng)你7歲的時(shí)候,她他給你買了球,而作為報(bào)答,你把球投擲到鄰居的窗戶里。
當(dāng)你9歲的時(shí)候,她他付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴,而作為報(bào)答,你常常曠課并且從不練習(xí)。
當(dāng)你11歲的時(shí)候,她他送你和朋友去電影院,而你要她他坐到另一排去。
當(dāng)你13歲的時(shí)候,她他建議你去剪頭發(fā),而你說(shuō)她他不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。
當(dāng)你14歲的時(shí)候,她他付了你一個(gè)月的野營(yíng)費(fèi),而你沒(méi)有給她他打一個(gè)電話。
當(dāng)你15歲的時(shí)候,她他回家想擁抱你一下,而你把門插起來(lái)。
當(dāng)你17歲的時(shí)候,她他在等著一個(gè)重要的電話,而你捧著電話打了整個(gè)晚上。
當(dāng)你18歲的時(shí)候,她他為你高中畢業(yè)感動(dòng)的流下眼淚,而你跟朋友聚會(huì)到天明。
當(dāng)你19歲的時(shí)候,她他付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校的第一天,你要求她他在離校門口較遠(yuǎn)的地方下車,怕被朋友看見會(huì)丟臉。
當(dāng)你20歲的時(shí)候,她他問(wèn)你:“你整天去哪里?”而你回答:“我不想像你一樣?!?/p>
當(dāng)你25歲的時(shí)候,她他給你買家具讓你布置你的新家,而你對(duì)朋友說(shuō)她他買的家具真是糟糕。
當(dāng)你30歲的時(shí)候,她他對(duì)怎樣照顧嬰兒提出勸告,而你說(shuō):“媽爸,現(xiàn)在時(shí)代已不同了。”
當(dāng)你40歲的時(shí)候,她他提出想見孫子女,而你說(shuō):“媽爸,孩子和你們?cè)谝黄饹](méi)意思。”
當(dāng)你50歲的時(shí)候,她他常患病,需要你的看護(hù),你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書。
終有一天,她他去世了。突然你想起了所有從來(lái)沒(méi)做過(guò)的是,他們像榔頭痛打著你心。
為我們洗澡穿衣,牽手走路,為我們遠(yuǎn)行牽掛的父母,是我們一生的財(cái)富,你是否有盡到你的孝道,關(guān)心父母吧。
父母會(huì)有老去的那一天~老去的瞬間 也在為我們擔(dān)心
不要有一天~ 等到那一天來(lái)了~ 才明白 子欲孝而親不在...不要等到那一天悔恨的失聲痛哭
過(guò)年回家后 這樣收斂自己
1、在父母面前,不能生氣。無(wú)論是你得知在學(xué)??荚嚾珤炝?,還是你最愛的人給你提出分手,你都不能有一絲不高興的樣子,因?yàn)檫@不是父母的錯(cuò);哪怕就算是是父母生氣拿我們來(lái)出氣,我們也不能有情緒,畢竟你是父母的唯一,你的表情情緒直接牽動(dòng)著父母,何況是春節(jié)?
2、陪父母一起笑。當(dāng)父母看到一個(gè)電視鏡頭、一句笑話、或是你的一個(gè)動(dòng)作?她們笑的時(shí)候,你要陪著一起笑,父母內(nèi)心深處最想的還是你的笑,不要覺(jué)得這個(gè)不好笑,這個(gè)你見得多了?
3、陪伴父母上街,給父母提年貨。街是一定要陪父母逛的,因?yàn)楦改缸钕M木褪歉优粔K兒的溫馨,何況你久不在家,父母的思念比你更多,你就是父母的心;買的東西你一定要盡多提著,最好全提著,尤其是蔬菜之類容易弄臟衣服的東西?從幼兒園小學(xué)初中到大學(xué),父母每次送你去學(xué)校,那么多東西都誰(shuí)扛的?你早已經(jīng)該扛起這個(gè)家了,不要覺(jué)得你在學(xué)校就沒(méi)有這個(gè)責(zé)任?
4、父母說(shuō)了不該說(shuō)的,或是思想過(guò)于“迂腐”的話,你應(yīng)該聽著,可以給糾正,但是要注意方式,更不能嘲笑或是不屑,你更有責(zé)任給父母講外面的世界?父母懸著心送你到遠(yuǎn)方上學(xué),你就是父母的眼睛,你所見到的父母也想見到,你所懂得的父母也希望懂,時(shí)尚潮流我們的父母也希望趕?我們身上擔(dān)著父母的全部希望,一定要盡自己最大努力來(lái)引領(lǐng)父母?
5、跟父母一塊過(guò)年。一塊辦年貨、一塊放鞭炮,父母的年就有可能是為你而過(guò)的,父母臉上的笑容也有可能是因?yàn)橛心阍?
6、多陪父母,花最多時(shí)間跟父母待在一塊,陪父母一起感受家的感覺(jué)。我們可以等到有出息了、有錢了,讓父母過(guò)上好日子,但是父母不能等,也等不了?父母最需要的還是天下最樸實(shí)的情?往往父母的心掛在我們的身上,而我們的心卻沒(méi)有連到父母——我們有心事父母也會(huì)有,父母有心事我們卻沒(méi)感覺(jué)?
一、孝敬父母的故事
事例一
子路借米孝敬父母的故事
中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。
古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。
子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?
于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
事例二
包公即包拯(公元999-1062年),字希仁,廬州合肥(今安徽合肥市)人,父親包儀,曾任朝散大夫,死后追贈(zèng)刑部侍郎。包公少年時(shí)便以孝而聞名,性直敦厚。在宋仁宗天圣五年,即公元1027年中了進(jìn)士,當(dāng)時(shí)28歲。先任大理寺評(píng)事,后來(lái)出任建昌(今江西永修)知縣,因?yàn)楦改改昀喜辉鸽S他到他鄉(xiāng)去,包公便馬上辭去了官職,回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年后,父母相繼辭世,包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說(shuō)下才去的。在封建社會(huì),如果父母只有一個(gè)兒子,那么這個(gè)兒子不能扔下父母不管,只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規(guī)定的。一般情況下,父母為了兒子的前程,都會(huì)跟隨去的?;蛘邇鹤雍捅炯易宓钠渌艘?guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養(yǎng)老,這在封建時(shí)代是很少見的,因?yàn)檫@意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上并沒(méi)有說(shuō)明具體原因,可能是父母有病,無(wú)法承受路上的顛簸,包公這才辭去了官職。
不管情況如何,包公能主動(dòng)地辭去官職,還是說(shuō)明他并不是那種迷戀官場(chǎng)的人。對(duì)父母的孝敬也堪為當(dāng)今一些素質(zhì)底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無(wú)私,把包公孝敬父母的事情給忽視了。
事例三
東漢時(shí)的黃香,是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,努 4 力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛,好讓父親寬心,早日康復(fù)。
事例四
老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》,以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛和高尚的品質(zhì)。毛澤東接到母親病危的家信,星夜上路,晝夜兼程,他撫摸著母親的棺木放聲慟哭,悲痛之中揮筆寫下《祭母文》:“吾母高風(fēng),首推博愛”。宋慶齡孝心至誠(chéng),在母親靈前“飲泣不已”。陳毅探母,執(zhí)意要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H洗衣服。李鵬事母至孝,每逢假日,李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物,到母親處請(qǐng)安問(wèn)好。
事例五
在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué),一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發(fā)言,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí),母親雙目失明,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!
二、孝敬父母名家名言
孝子之養(yǎng)也,樂(lè)其心,不違其志。——《禮記》
孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)?!抖Y記》
父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!墩撜Z(yǔ)》
孟武伯問(wèn)孝,子曰:“父母惟其疾之憂?!薄墩撜Z(yǔ)·為政》
父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之?!鬃?/p>
長(zhǎng)幼有序。——孟子
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?!献?/p>
孝子之至,莫大乎尊親?!献?/p>
惟孝順父母,可以解憂?!献?/p>
父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有敘,朋友有信。——孟子
事,孰為大?事親為大;守,孰為大?守身為大。不失其身而能事其親者,吾聞之矣;失其身而能事其親者,吾未聞也。孰不為事?事親,事之本也;孰不為守?守身,守之本也。5 ——孟子
仁之實(shí),事親是也;義之實(shí),從兄是也?!献?/p>
不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子?!献?/p>
君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。——孟子
世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也?!献?/p>
無(wú)父無(wú)君,是禽獸也?!献?/p>
賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移?!秴问洗呵铩?/p>
孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也?!f子
事其親者,不擇地而安之,孝之至也。——莊子
禮者,斷長(zhǎng)續(xù)短,損有余,益不足,達(dá)愛敬之文,而滋成行義之美也。——荀子
天地之性,人為貴;人之行,莫大于孝,孝莫大于嚴(yán)父。——《孝經(jīng)·圣至章》
父母者,人之本也?!抉R遷
事親以敬,美過(guò)三牲?!獡从?/p>
父子不信,則家道不睦?!鋭t天
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!辖?/p>
內(nèi)睦者,家道昌?!皱?/p>
慈孝之心,人皆有之?!K轍
長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐。尊長(zhǎng)前,聲要低,低不聞,卻非宜。進(jìn)必趨,退必遲,問(wèn)起對(duì),視勿移?!钬剐?/p>
凡為父母的,莫不愛其子?!惡曛\
侍于親長(zhǎng),聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱?!鼙?/p>
長(zhǎng)者問(wèn),對(duì)勿欺;長(zhǎng)者令,行勿遲;長(zhǎng)者賜,不敢辭?!鼙?/p>
重資財(cái),薄父母,不成人子?!彀貜]
失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根?!仙?/p>
母親是沒(méi)有什么東西可以代替的?!徒?/p>
在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)?!M(fèi)孝通
老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考?!ü帕_馬)西塞羅
開始吧,孩子,開始用微笑去認(rèn)識(shí)你的母親吧!——(古羅馬)維吉爾
親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。——(法)雨果
一個(gè)人如果使自己的母親傷心,無(wú)論他的地位多么顯赫,無(wú)論他多么有名,他都是一個(gè)卑劣的人?!ㄒ獯罄﹣喢灼跛?/p>
年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第一種特權(quán)。——(法)拉法格
我們體貼老人,要像對(duì)待孩子一樣?!ǖ拢└璧?/p>
在子女面前,父母要善于隱藏他們的一切快樂(lè)、煩惱和恐懼?!ㄓⅲ┡喔?/p>
母親,是唯一能使死神屈服的力量?!ㄇ疤K聯(lián))高爾基
世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。——高爾基
一個(gè)老年人的死亡,等于傾倒了一座博物館?!郀柣?/p>
老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)?!ǚǎ┧緶_(dá)
老年,好比夜鶯,應(yīng)有他的夜曲?!ǖ拢┛档?/p>
所有杰出的非凡人物都有出色的母親,到了晚年都十分尊敬自己的母親,把他們當(dāng)作最好的朋友。——(英)狄更斯
在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝?!ㄓⅲ┧_克雷
在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人,這就是母親。——(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基
就是在我們母親的膝上,我們獲得了我們的最高尚、最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想,但是里面很少有任何金錢。——(美)馬克·吐溫
共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠,它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁,在親戚之間,在相互的關(guān)系上?!ㄇ疤K聯(lián))馬雅可夫斯基
丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕?!ㄓ?guó))莎士比亞
仁愛和打人都先自家中開始?!U蒙特和弗萊徹
慈善行及至親,但不應(yīng)僅此為止?!焕?/p>
作為一個(gè)人,對(duì)父母要尊敬,對(duì)子女要慈愛,對(duì)窮親戚要慷慨,對(duì)一切人要有禮貌?!绹?guó))羅素
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴?!_素
家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感?!_素
還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽(yáng),它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!——馬克思
智慧之子使父親歡樂(lè),愚昧之子使母親蒙羞?!_門
尊重他人的、有責(zé)任感的孩子,產(chǎn)生于愛和管教適當(dāng)結(jié)合的家庭中?!材匪埂ざ嗖?/p>
母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲,她決不會(huì)回答一頭小牛的叫喊?!勘葋?/p>
黃昏,你把清晨驅(qū)散的一切收集回來(lái);羊群歸棚,孩子回到母親身邊?!_福
我看見過(guò)挨餓的孩子。我看見過(guò)母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。——羅斯福
母愛是一種巨大的火焰。——(法)羅曼·羅蘭
親人不睦家必?cái)??!溃┝挚?/p>
家是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園。——愛默生
慈母的心靈早在懷孕的時(shí)候就同嬰兒交織在一起了?!腋?/p>
所有杰出的非凡人物,都有出色的母親?!腋?/p>
沒(méi)有無(wú)私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯
父親,應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友?!腋?/p>
天下最苦惱的事莫過(guò)于看不起自己的家?!腋?/p>
要用希望孩子對(duì)待你的方式去對(duì)待父母?!K格拉底
在家庭中,孩子最微小的歡笑,就是使父母認(rèn)識(shí)統(tǒng)一能得到鞏固的偉大精神動(dòng)力?!K霍姆林斯基
建立和鞏固家庭的力量——是愛情,是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠(chéng)的、純真的愛情?!K霍姆林斯基
父母的愛應(yīng)該是這樣的:它能激發(fā)起孩子對(duì)周圍的世界,對(duì)人所創(chuàng)造的一切關(guān)心,激發(fā)起他為人民服務(wù)的熱情?!K霍姆林斯基
母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創(chuàng)造?!K霍姆林斯基
作為一個(gè)父親,最大的樂(lè)趣就在于:在其有生之年,能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)、教育子女。——蒙田
真不公平,原諒青年人尋歡作樂(lè),卻禁止老年人追求享受?!商?/p>
父母和子女,是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。——維斯冠
有的兒女使我們感到此生不虛,有的兒女為我們留下了終身遺憾?!o(jì)伯倫
再?zèng)]有什么能比人的母親更為偉大?!萏芈?/p>
一家人能夠相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福?!永锓蛉?/p>
和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵,沒(méi)有東西比它更溫柔,沒(méi)有東西比它更適宜于把一家人的天性培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)、正直?!氯R塞
沒(méi)有和平的家庭,就沒(méi)有和平的社會(huì)?!靥锎笞?/p>
那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的?!亮帜?/p>
良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重,有助于家庭建成一個(gè)友愛的、生氣勃勃的集體?!亮帜?/p>
母子之情是世界上最神圣的情感?!笾亳R
母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的?!獙鞝?/p>
只有健康的、建立在無(wú)條件愛的基礎(chǔ)上的家長(zhǎng)同孩子的相互關(guān)系,才能消除一切生活上的危機(jī)?!_斯·坎貝爾
我們有誰(shuí)看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢?——色諾芬
一個(gè)高尚的人,如果有一個(gè)像他自己一樣的兒子,其樂(lè)一定不亞于他自己生命的延續(xù)?!固轄?/p>
父母的美德是一筆巨大的財(cái)富?!R拉斯
母愛乃世界上最偉大的勢(shì)力?!⑸っ?/p>
母親,我祝福您,因?yàn)槟涝鯓影涯膬鹤优囵B(yǎng)成一個(gè)真正的人。他將在人生的戰(zhàn)斗中獲得勝利?!⑺苟爬飦喫?/p>
誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo),誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)?!ぐ⒉及涂āひ撩?/p>
第四篇:最傷孩子心的九句話
最傷孩子心的九句話
提醒父母?jìng)冏煜铝羟?,不要用語(yǔ)言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母,應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。
【第一句】“笨蛋,沒(méi)用的東西。”
這是給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽,如果你不想讓孩子成為“笨蛋”,告訴孩子:你不笨!在平常之中賞識(shí)你的孩子,翹起你的大拇指。一句簡(jiǎn)單的話,能改變孩子的一生。
【第二句】“住嘴!你怎么就是不聽話。”
“聽話“的孩子到底好不好?不要一味要求孩子服從自己,給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力,培養(yǎng)有主見的孩子。學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話,當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí),沉默會(huì)更具震撼力。
【第三句】“我說(shuō)不行就不行。”
別?!耙?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng),“一言堂”的后果:懼怕不等于信服。尊重孩子的選擇,學(xué)會(huì)與孩子商量,聽聽孩子的建議。
【第四句】“我再也不管你了,隨你的便好了?!?/p>
沒(méi)有力度的話不要說(shuō),別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子。尊重是最好的辦法,批評(píng)孩子時(shí),注意不要傷著孩子,寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”,不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事。
【第五句】“你若考100分,我就給你買……”
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好?為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到,怎樣幫助孩子才是最有效的。要讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事,別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。
【第六句】“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神?!?/p>
孩子最喜歡什么樣的教育方式?讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上,讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?,不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力,玩出孩子的自信心。
【第七句】“你又做錯(cuò)了,真笨!”
允許孩子犯“錯(cuò)”,失敗后孩子更需要肯定。你在給孩子傳遞什么樣的信息,拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效。教育孩子是疏而不是堵,告訴孩子每天做好一件事。
【第八句】“一看你就沒(méi)多大的出息,將來(lái)就撿破爛吧!”
擺正期望的天平,永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你做不到。做一位自信的父母,孩子需要賞識(shí),渴望被肯定。給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓他去鍛煉,驅(qū)除孩子心中自卑的陰影。
【第九句】“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”
孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹。別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”,要告訴孩子:成功不在于角色的大小,讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪,讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽,讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)。
第五篇:父母最傷孩子心的十句話
【父母最傷孩子心的十句話】
1、“笨蛋,沒(méi)用的東西?!?/p>
告訴孩子:你不笨。平常要賞識(shí)孩子,翹起大拇指;
2、“住嘴!你怎么就是不聽話。”
不要一味要求孩子服從自己,給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力,培養(yǎng)有主見的孩子,學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話,當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí),沉默會(huì)更具震撼力
3、“我說(shuō)不行就不行。”
尊重孩子的選擇,學(xué)會(huì)與孩子商量,聽聽孩子的建議
4、“我再也不管你了,隨你的便好了?!?/p>
尊重事最好的辦法,寬容孩子,不要強(qiáng)迫孩子做她不喜歡的事
5、“你若考100分,我就給你買??”
為孩子制定的目標(biāo)不要太高,讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事,別把孩子的分?jǐn)?shù)看的太重要。
6、“你可真行,竟做出這種事!”
只當(dāng)參謀,不當(dāng)司令。想想孩子為什么這么做,接受孩子的缺點(diǎn)。
7、“你又做錯(cuò)了,真笨!”
允許孩子犯錯(cuò),失敗后最需要肯定。
8、“一看你就沒(méi)多大的出息,將來(lái)就撿破爛吧!”
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō),你做不到。孩子需要被賞識(shí),需要被肯定,給她機(jī)會(huì),讓她去鍛煉;
9、“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”
讓孩子學(xué)會(huì)與自己比賽,讓她以自己的速度成長(zhǎng)。
10、“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神。不能剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
古代父母對(duì)孩子七不責(zé)
1、對(duì)眾不責(zé):
在大庭廣眾之下,不要責(zé)備孩子,要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)
2、愧悔不責(zé):
如果孩子已經(jīng)為自己的過(guò)失感到慚愧后悔了,大人就不要責(zé)備孩子了。
3、暮夜不責(zé):
晚上睡覺(jué)前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備他,孩子帶著沮喪失落的情緒上床,要么夜不成寐,要么噩夢(mèng)連連。
4、飲食不責(zé):
正吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子,很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。
5、歡慶不責(zé):
孩子特別高興的時(shí)候不要責(zé)備他。人高興時(shí),經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài),如果孩子忽然被責(zé)備,經(jīng)脈就會(huì)立馬憋住,對(duì)孩子的身體傷害很大。
6、悲憂不責(zé): 孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備他。
7、疾病不責(zé):
孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時(shí)候,孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖,這比任何藥物都有療效。