第一篇：畢業(yè)感想臧莎

畢業(yè)感想臧莎

和孩子們的日子，是幸福的、快樂的、也是難忘的?；叵肫鹱蛱斓囊荒荒唬屛覀兏锌f千。這一刻也將是孩子們在幼兒園留下的永不褪色的記憶之一！

幾乎是，忽然間，孩子就長大了，就到了離開幼兒園走向?qū)W校的時(shí)候了。幾乎是，忽然間，孩子就高可及腰了，背上書包就像個(gè)小學(xué)生了。幾乎是，每天每天，孩子都有出乎意料的驚喜送給我們。還記得，第一次接觸他們的那一刻，“老師，我不會提褲子?！薄ⅰ袄蠋?，我怎么畫呀？”.........一個(gè)個(gè)求助的眼神，是那么的渴望、期盼。到如今一個(gè)個(gè)是那么的自信而勇敢。真的就像是要準(zhǔn)備起飛的小鳥一樣。在幼兒園這片小小天地中，我們和孩子制造了多少的幸福和快樂的時(shí)光。

畢業(yè)的時(shí)刻快到了，也就是說，走向人生新旅程的時(shí)刻到了。是啊，我們可曾在這一值得銘記的時(shí)刻，暫時(shí)停步，轉(zhuǎn)身，回望過去的歲月？可曾忽然發(fā)現(xiàn)，我們的孩子，和剛剛送來幼兒園的時(shí)候，發(fā)生了多么大的變化？而這些變化中，最值得稱道的，不僅僅是孩子們學(xué)會的各種知識、技能和方法，更重要的，是他們學(xué)會了——愛！他們已經(jīng)由當(dāng)初懵懂地好惡，變成了今天有意識地去愛護(hù)、關(guān)心和珍惜！

畢業(yè)的時(shí)刻快到了，也就是說，孩子們距離世界更近了。是啊，每個(gè)人總是從對父母的愛、對老師的愛、對朋友的愛，慢慢學(xué)會了對世界、對素不相識者的愛。家庭和幼兒園，是一個(gè)人人生功課的起點(diǎn)，是一個(gè)人由小愛學(xué)會大愛的課堂，畢業(yè)的時(shí)刻快到了，也就是說，一段珍貴的回憶已經(jīng)儲藏！是啊，這些年的時(shí)光，不僅對于孩子，也對于每位老師來說，都是獨(dú)一無二的。一個(gè)真正的人，總是在不斷成長著的，包括孩子，和我們成年人。孩子入園之初對于人生認(rèn)識之膚淺，猶如我們當(dāng)初對于責(zé)任認(rèn)識之膚淺。是啊，這些年光陰之中，收獲的何止是孩子，也有我們，我們也經(jīng)歷了人生中極為重要的一課——學(xué)會了如何負(fù)責(zé)任，如何去珍惜，如何以一顆柔軟的心去感知，如何以一雙清澄的眼睛去看待！最后，我們還得說，畢業(yè)的時(shí)刻快到了！幼兒園是我們共同的財(cái)富。我們的照相機(jī)，我們的眼睛，不能拍錄下幼兒園的每個(gè)角落、每叢花草、每粒細(xì)沙、每一幅孩子們涂抹的圖畫，但我相信，在今后的日子里，無論我們和我們的孩子們行走在何處，無論走得多么遙遠(yuǎn)，都會感知，這小小的幼兒園，這大社會中小小一隅，依然在那里，依然沒變，依然沉靜、柔美、安詳——白天，不知疲倦地接收和貯存著陽光；夜晚，在夢中飄拂著枝葉間簌簌作響的星光！

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-臧娟

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

系別師 范 學(xué) 院專業(yè)班級07級物理教育學(xué)生姓名臧娟指導(dǎo)教師曹珂 實(shí)習(xí)時(shí)段2010.3.1-2010.5.2

4關(guān)于在張掖市長安中學(xué)從事物理教學(xué)崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的大學(xué)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

3月1日我就踏進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)?！L安中學(xué)。這是一所建校時(shí)間長久的中學(xué)，學(xué)校先后獲得省、市、區(qū)、“省級花園市學(xué)?！薄ⅰ笆屑壩拿鲉挝弧?、“先進(jìn)集體”等十多個(gè)榮譽(yù)稱號，2004年中考名列農(nóng)村中學(xué)第二，2009年中考一位同學(xué)進(jìn)入全區(qū)前十名。

上學(xué)期我就和以前的物理老師聯(lián)系好了，他很高興并且愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在此向邢宗昱老師表示感謝。我將接邢老師的教學(xué)任務(wù)——初中二年級物理教學(xué)及臨時(shí)班主任工作。

我將實(shí)習(xí)時(shí)間定為十二個(gè)月周：第一至二周主要實(shí)習(xí)內(nèi)容——聽課、熟悉教材、了解實(shí)習(xí)班級的基本情況。第四周就開始講課和管理班級。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

（1）思想和紀(jì)律表現(xiàn)情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教育實(shí)習(xí)的目的，態(tài)度端正，自覺遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)定和實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、不缺席，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作，服從安排，樹立了良好的大學(xué)生形象。

（2）教學(xué)工作

實(shí)習(xí)期間我的教學(xué)任務(wù)原計(jì)劃是，第—~二周組織聽課，聽取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn)，還可以與他們交流，探討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。第三~九周講課，講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式。首先，上課前要仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生，怎樣安排教學(xué)過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因?yàn)橛性S多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。杜老師在這方面做的比較好，將知識點(diǎn)與實(shí)際生活相聯(lián)系，適當(dāng)開點(diǎn)玩笑，不僅可以使學(xué)生加強(qiáng)對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再如管理課堂紀(jì)律，排除外界干擾，將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個(gè)老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力，只有管理好課堂，講課上課前，我能按照實(shí)習(xí)大綱要求，與同教案同學(xué)研討共同備課、試講。廣泛搜集資料，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，根據(jù)已有知識和技能在院內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下精心設(shè)計(jì)并熟悉教案。教案全部是詳案，書寫規(guī)范整齊，環(huán)節(jié)清晰流暢。教具準(zhǔn)備充分，對突出教學(xué)重難點(diǎn)起到強(qiáng)調(diào)作用。教學(xué)過程中，遵循教學(xué)規(guī)律，聯(lián)系生活實(shí)際，以學(xué)生為主體運(yùn)用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，注意課堂調(diào)控和評價(jià)，注重挖掘教材的思想性。教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，方法得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)，教具使用恰當(dāng)，板書設(shè)計(jì)圖文并茂新穎美觀，將所學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)，并借個(gè)自身特長及優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)新。上課結(jié)束后，即使找老師和聽課同學(xué)評課，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)指導(dǎo)老師的意見修改整理再次抄寫教案。第十周復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識貫穿總結(jié)。第十一周，考試——總結(jié)——回顧。第十一~十二，講授新課。

3）班主任工作

課余時(shí)間主動(dòng)向原班主任了解班主任具體職責(zé)，掌握班主任工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論指導(dǎo)班主任工作的科學(xué)方法，為人師表，熱愛學(xué)生。培養(yǎng)獨(dú)立從事班主任工作的能力。與學(xué)生談話掌握班級情況，制定班主任工作計(jì)劃，對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育，組織班級間籃球友誼賽，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容開展了一次思想性深刻的辯論會并取得實(shí)效。要知道怎么傳授新知識，還要有管理課堂紀(jì)律，處理突發(fā)事件的能力；也要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，與其它老師交流意見，互相學(xué)習(xí)。另外，老師在學(xué)生面前要起一個(gè)模范作用，因此，作為老師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)?，為人師表。在管理班級方面，老師要對班級情況有

個(gè)整體的把握避免造成對學(xué)生的偏見，也要對特殊學(xué)生給予多一點(diǎn)關(guān)愛，讓學(xué)生感受身處在一個(gè)溫暖的大家庭中，當(dāng)然作為班主任一定要有責(zé)任心。雖然做班主任比較辛苦，但班主任工作也是一門課程，可以從中學(xué)到很多東西，為自己的生活添色彩。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會

1、備課

備課時(shí)廣泛收集材料，集眾家所長根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要設(shè)計(jì)出符合自身能力和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深。對課文的講授除傳達(dá)本以之外，還加入自己的理解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多方位、深層次地思考，使課堂更加飽滿富有深度。教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)規(guī)范，既有院內(nèi)指導(dǎo)老師表格式的教案，也能根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的意見撰寫傳統(tǒng)式教案。不管哪種教案都按照規(guī)范寫詳案。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，書寫認(rèn)真整潔。可以看出態(tài)度十分謹(jǐn)慎認(rèn)真。教學(xué)過程中，教具的使用頻繁，對輔助教學(xué)起到實(shí)效。教具的準(zhǔn)備精心，卡片、圖片、圖畫、小黑板以及課件制作都體現(xiàn)出個(gè)人做事細(xì)致認(rèn)真，態(tài)度積極。所謂“一分耕耘一份收獲”，每一節(jié)課的精心準(zhǔn)備鍛煉了備課能力?；仡檶?shí)習(xí)前的備課與實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)的備課，已經(jīng)沒有那么吃力費(fèi)神。懂得如何分析課文，如何抓住和突出重難點(diǎn)，如何備學(xué)生，如何以教學(xué)語言表達(dá)意思等。、教學(xué)

實(shí)習(xí)的最大任務(wù)就是教學(xué)。我的課時(shí)相對較多，加上要準(zhǔn)備匯報(bào)課，整個(gè)實(shí)習(xí)期間都有教學(xué)任務(wù)。但我并沒有因此而放松對自己的要求，無論語文數(shù)學(xué)還是信息科學(xué)，都能順利完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量較高。課后也能及時(shí)批改作業(yè)，對掌握不扎實(shí)的后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。實(shí)習(xí)讓我直接接觸到最真實(shí)的初級中學(xué)教育，將課本所學(xué)的理論和平常的積累運(yùn)用到教學(xué)中。既解開了初級中學(xué)教育神秘高深的面紗，不再是霧里看花水中望月，也清醒地認(rèn)識到初級中學(xué)教育的復(fù)雜性和艱巨性，并非社會上一班人所認(rèn)為的那樣簡單輕率，而是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、理論性和實(shí)踐性非常強(qiáng)、注重習(xí)慣養(yǎng)成的長期細(xì)致的浩大的工程。通過與原科任老師的對比，明確了自身所存在的不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，許多細(xì)節(jié)處理不當(dāng)就是因?yàn)椴恢涝鯓幼霾抛钸m合學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。教學(xué)實(shí)踐也反映出自身所存在的缺陷，如聲音沒有穿透力，激情不夠，親和力不強(qiáng)，青少年化不明顯，但是也在有意識

地彌補(bǔ)。

3、反思總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)出來的，想要在教學(xué)上得到提高就要堅(jiān)持及時(shí)的教學(xué)反思。這是院內(nèi)指導(dǎo)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)之談，更是自身的切身體會。每一節(jié)課從不用角度不同標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)，都會存在缺憾。所以實(shí)習(xí)生不應(yīng)該為上課時(shí)的缺漏或錯(cuò)誤而耿耿于懷，而應(yīng)請教指導(dǎo)老師尋找解決的辦法及時(shí)彌補(bǔ)，也為下次出現(xiàn)類似的情況提供經(jīng)驗(yàn)。

短短的12個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間的所見所聞、所得所失、所思所感都將成為日后就業(yè)的寶貴財(cái)富，個(gè)人教學(xué)水平得到質(zhì)的提高。我所認(rèn)識的教育是神圣而細(xì)致的，教師是崇高而平凡的。小學(xué)教育是一種奠基和習(xí)慣養(yǎng)成，初級中

學(xué)教師是引導(dǎo)督促的羅盤。教育不是兒戲，教師真不容易！

第三篇：畢業(yè)感想

2010年5月，夏天的哈爾濱師范大學(xué)，很慶幸在離開之前經(jīng)歷了哈師大建校六十周年這個(gè)慶典，雖然去看晚會的時(shí)候被拒之門外，然后欣賞了一場毫無新意的煙火晚會，但是也感覺自己經(jīng)歷了這個(gè)重要的日子。這個(gè)季節(jié)的哈爾濱有滿天揚(yáng)沙也有陰雨綿綿，但是注定了這是個(gè)離別的季節(jié)，我忍著眼淚看著亞南姐離開的背影，哭著送走了小新和老板去開始她們的畢業(yè)旅行，然后送走了梅子、曉慧、小寒等，所以我想說這個(gè)季節(jié)在這個(gè)我們的記憶是蔓延潮濕的。因?yàn)槲覀儾皇侵参?，不能在這塊土地上生生不息，所以我們只是這兒的過客。所以現(xiàn)在，我們要畢業(yè)了。。

大學(xué)生有兩種生活?？荚嚪?jǐn)?shù)、名次、獎(jiǎng)學(xué)金，這是一部分人的生活。及格、無所謂、糊弄過關(guān)，這是另外一部分人的生活，但是這兩種生活其實(shí)都是一樣的。嘲弄對方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，白紙黑字再加上老師批閱的紅筆，綠了又黃，黃了又綠?；叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時(shí)的情景，有時(shí)候覺得很好玩。

某某人上班了，某某人簽合同了，某某人回家了，也有某某人還在漂著。這一切以平靜的語氣訴說，一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。因?yàn)橐鎸磳⒌絹淼碾x別，大學(xué)最后的日子就像是一潭死水。

那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了。而我們，只能用心記住每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>

青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花?！，F(xiàn)在，我要畢業(yè)了。。

第四篇：畢業(yè)感想

畢業(yè)之時(shí)我想說的話

工業(yè)072 崔發(fā)林

大學(xué)，曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)的夢想，現(xiàn)在我即將畢業(yè)。回顧四年前，我懷著激動(dòng)的心情翻開錄取通知書，在家人和朋友的祝福聲中進(jìn)入了大學(xué)的殿堂。當(dāng)步入學(xué)校之時(shí)，我心里滿懷激動(dòng)，看這周圍陌生的面孔，以及這校園里的一切一切，我猶如在夢境之中。兒時(shí)的夢想，實(shí)現(xiàn)了！報(bào)到、領(lǐng)取洗漱用品??一切有條不紊的進(jìn)行著。記得步入寢室的第一眼：好破舊啊。呵呵，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對宿舍還是蠻失望的。不過，就在這宿舍之中演繹了我的大學(xué)生活。做為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，對各位仍然在校讀書或正要步入大學(xué)的師弟師妹們一點(diǎn)小小的建議：

不要放松對自己的要求。大學(xué)是一個(gè)大染缸，而各位則是在這染缸之中待染的布料。一匹上好的布料是需要與之匹配的染料來著色、潤洗的。要是各位迷失在這種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、炫彩的大學(xué)生活之中。當(dāng)畢業(yè)的鐘聲來臨之時(shí)、各位會像我現(xiàn)在這樣后悔、迷茫。

認(rèn)真對待每一門學(xué)科。學(xué)習(xí)沒有主次之分?？荚囀菫榱藱z驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)的好壞。不要相信那些所謂的“大學(xué)沒有掛科就是不完整地”這些言論。因?yàn)榈饶阏夜ぷ髦畷r(shí)，你就會明白，成績單上的星星代表著你會被很多大企業(yè)拒之門外。

明確自己的想法。當(dāng)你們步入大學(xué)之時(shí)，不要光看著周圍的新奇。多想想自己想變成什么樣。大學(xué)是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的天堂。根據(jù)自己的愛好及理想選擇專業(yè)。若專業(yè)不對口也不要緊，圖書館是知識的海洋，里面有你理想的方向，多去幾次。別讓資源浪費(fèi)在那。當(dāng)然，各種課外學(xué)習(xí)是建立在你專業(yè)課通過的基礎(chǔ)上。要不然??你懂得。多學(xué)點(diǎn)總是好的關(guān)于女朋友，戀愛，一個(gè)永恒的話題。度過了初中時(shí)候的懵懂、高中時(shí)候的壓抑，到了大學(xué)，大家都大了關(guān)于談戀愛被擺上了自己大學(xué)生活的日程。其實(shí)沒太大必要，誰都不知道未來會怎樣。大學(xué)里的愛情能持久的不多，別太放在心上。戀愛之時(shí)把握好一個(gè)度，雖然法定年齡你已經(jīng)成年，但在為人處事方面還是很稚嫩。當(dāng)戀愛成為你大學(xué)生活的一部分時(shí)，你一定要時(shí)刻提醒自己，父母送你來上學(xué)是為了什么。

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇的東西，大家在上邊學(xué)習(xí)游戲。大學(xué)學(xué)習(xí)不可能像高中一樣。適當(dāng)?shù)挠螛肥潜匦璧?。但你在上網(wǎng)玩樂的時(shí)候要記得：網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，你可以天天在網(wǎng)上遨游，但你不能拿網(wǎng)絡(luò)當(dāng)生活。

關(guān)于學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活的組成部分之一。學(xué)校社團(tuán)多種多樣，但真正有用的沒有多少。根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個(gè)，讓自己的課余生活豐富多彩，別讓課余時(shí)間浪

費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)與虛幻之中。

關(guān)于咱學(xué)校，很不錯(cuò)。地理位置背山面海，學(xué)校大小適中，轉(zhuǎn)一圈下來即不會太累又能讓你領(lǐng)略一些美景且能鍛煉身體。一天之計(jì)在于晨。不管每天課多課少，早點(diǎn)起床。去體育場跑幾圈，去落雪湖、一教等地方晨讀一下。四六級就是這么過的。

找工作，其實(shí)不是很難，關(guān)鍵是在人前你要敢說。其實(shí)找工作就是推銷自己的過程。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，在面試的時(shí)候稍微表現(xiàn)的好一些，幸運(yùn)就會降臨在你的頭上。

大學(xué)四年，說漫長也漫長，說快也快，怎樣把握看你自己。擺正自己的心態(tài)。好好地在大學(xué)充電準(zhǔn)備。若你的大學(xué)碌碌無為，也別灰心，希望在前方，以后的工作生活請努力去拼搏。沒有付出是不會收獲的。

最后我要感謝在305陪我四年的兄弟們，這大學(xué)四年的記憶將是我以后生活最璀璨，最無暇的珍珠。

第五篇：2011畢業(yè)感想

2007年的那個(gè)夏天，我滿心期待地來到了聊城大學(xué)開始了自己的大學(xué)生活

曾經(jīng)無數(shù)次胡亂幻想大學(xué)是怎樣的豐富多彩也曾勾勒過一幅幅美妙的畫卷

2011年，轉(zhuǎn)眼之間我就要畢業(yè)了

彈指一揮間，時(shí)間已然流逝

離別的季節(jié)就這樣輕輕地走過來了

突然有了深深的害怕和憂愁

一有離別，就會不經(jīng)意地去回憶

回想自己的成功，失敗，彷徨，無奈

回想自己的開心，快樂，痛苦，憂愁

回想自己曾說過的傻話，做過的錯(cuò)事

......要回憶的太多太多了

不知道從什么時(shí)候開始，我開始學(xué)會了遺忘那些不愉快就讓它永遠(yuǎn)塵封在記憶的百寶箱底吧希望有朝一日它們能神奇般的變成閃閃發(fā)光的金子讓那些美好的日子永遠(yuǎn)珍藏

朋友們，請你記住我燦爛的微

我也會將你最美的樣子銘記...四年，說長也不長，說短也不短

都說相逢就是緣這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)

你的快樂和憂傷我都知道

我的失落和滿足你也明白

十六個(gè)春夏秋冬的輪回，我們一起走過

一起經(jīng)歷著成長的快樂和煩惱

過了這一站，我們不能再是懵懂的青年

也盼望那些似水的年華能流淌的更加久遠(yuǎn)

這個(gè)夏天，我們就要面臨離別

大家就要說再見了，各奔東西

去努力，去奮斗，去生活了

前面的路也許繁花似錦，也許荊棘滿道

不想太多了，就往前走吧

去做自己想做的事情

珍惜現(xiàn)在的和未來的家人和朋友

變得更加勇敢，更加堅(jiān)忍

就這么往前走吧

如果累了，就想想那些美好的回憶吧

還有那些曾經(jīng)堅(jiān)持的夢想