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      家庭教育論壇演講稿

      時間:2019-05-12 03:48:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《家庭教育論壇演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《家庭教育論壇演講稿》。

      第一篇:家庭教育論壇演講稿

      大家好!今天我演講的主題是有關(guān)于家庭教育的討論,家庭教育論壇演講稿。

      家庭教育的四個注意:

      (1)要走適合于自己的路

      (2)父母雙方必須全力合作

      (3)父母要為孩子抓住每一個關(guān)鍵

      (4)家庭教育必須與學(xué)校教育密切配合(1)要走適合于自己的路

      世界是五彩繽紛的,社會也需要各種不同類型、不同檔次的人才,人生的道路也可以有不同的選擇,家庭教育也有各種各樣的模式。每個家庭都要按自己的實際情況,選擇自己的道路,讓孩子順其自然的生長發(fā)展,保持一顆平常淡定的心,做一個有益于社會的人,平平安安、快快樂樂地過一生,也是一種好的選擇,我從來不反對。

      但是,要想培養(yǎng)出一個 杰出的人物,必然需要一套特殊的手段。培養(yǎng)一個奧運冠軍和培養(yǎng)一個普通的體育愛好者所使用的手段肯定一樣、培養(yǎng)一個數(shù)學(xué)家跟培養(yǎng)一個普通的數(shù)學(xué)教師所使用的方法也不可能相同。

      在家庭教育領(lǐng)域里不存在兼聽則明,偏聽則暗的問題,而是多聽則亂,越聽越糊涂。在沒有嚴(yán)格科學(xué)根據(jù)的情況下,無法判斷哪一套方法更高明,這并不表明人類在家教領(lǐng)域內(nèi)束手無策,恰恰相反,這給創(chuàng)造性和想象力提供了巨大的空間。奇跡往往出現(xiàn)在人們沒有想到或不敢想的地方,而一套大家都滿意的方法,必然培養(yǎng)出一個四平八穩(wěn)的平凡孩子。因為,盡善盡美就不可能是出類拔萃。對于望子成龍的父母來說,地上是沒有路的,天才所走過的路是無法重復(fù)的,您必須自己走出一條路,在黃樹林的分叉處,我往往選擇人跡較少的一條。我們所走過的路只是很多種選擇中的一種,我們對自己今生的選擇絕無后悔。而且,假如有來生我們還會走這條路。對于望子成龍的父母,我們認(rèn)為可以參考,特別是上面說到的四個重點和三個關(guān)鍵詞:早期教育、從小立志、培養(yǎng)自學(xué)。但對于跳級、讀少年班之類的具體操作方法不能盲目照搬。

      (2)父母雙方必須全力合作:做好家庭教育必須父母雙方通力合作,也只有雙方共同努力才能把孩子培養(yǎng)好?,F(xiàn)在大部份家庭都是母親做得比較多,我只所以把我所寫的書取名為《我的事業(yè)是母親》,就是想喚起整個社會的父教意識。著名教育家王東華先生,是我**親教育研究方面的專家,他指出“父親是孩子的導(dǎo)師之一,他指給孩子通向世界之路,父親是孩子從家庭過渡到社會的跳板,杰出人物中相當(dāng)一部份正是通過父親的肩膀造就的,父母合作、取長補短才是家庭教育成功的最好保證”。所以我提請?zhí)煜碌母赣H,為了我們國家的未來,為了中華民族的偉大復(fù)興,也為了我們孩子的成人、成才,都應(yīng)該投身到家庭教育這個偉大的事業(yè)中來,與母親一道把自己的孩子培養(yǎng)好。

      (3)父母要為孩子抓住每一個關(guān)鍵

      ——機遇垂青于有準(zhǔn)備的頭腦

      古希臘時代的著名君王亞力山大說過一句很有名的話:在我的軍隊里至少有一千個人能夠完成我的事業(yè)。

      這就是說有能力有才華的人很多,但是,機遇不是每個人都能得到。成功者總是不失時機地抓住每一個關(guān)鍵,而通往失敗的途上則處處是錯失了的良機。

      我們在教子成才的道路上,無數(shù)次經(jīng)歷過這種關(guān)鍵時刻,如果我們錯過其中的任何一個機遇和關(guān)鍵,都將是無可彌補的損失,甚至有可能改變孩子的前途和命運,他們的人生歷程就得重寫。人生的關(guān)鍵處就差那么一兩步,孩子還小,沒有能力去把握自己的命運,父母的責(zé)任就在于替孩子不失時機地抓往每一個關(guān)鍵。我們牢記著機遇永遠垂青于有準(zhǔn)備的頭腦,我們總是盡可能的讓孩子做好一切準(zhǔn)備工作,機遇一旦來臨就被我們牢牢抓住。這不僅給我們帶來了一次又一次的勝利,而且也使我們悟出了一種教育思想,教育孩子要懂得“只有做好準(zhǔn)備,才能抓住機遇”,演講稿《家庭教育論壇演講稿》。在這種教育思想的熏陶下,孩子的一生就有了可持續(xù)發(fā)展的機會。

      (4)家庭教育必須與學(xué)校教育密切配合:

      家庭教育不管做得多好,都要教育孩子尊師重教,都要與學(xué)校老師密切配合,互相溝通,經(jīng)常向?qū)W校老師了解孩子在學(xué)校的情況,包括學(xué)習(xí)情況和行為品德情況。同時把孩子在家里的情況告訴老師,并向老師提出建議和要求,只有家校配合,家長與老師做朋友,才能使孩子順利成才。就算有了問題也能及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。孩子畢究是在學(xué)校的時間多,而且畢竟需要老師的精心栽培,而且老師也確實付出了他的心血和精力,所以尊師重教是每個孩子和家長最重要的道德修養(yǎng)。我們經(jīng)常教導(dǎo)孩子們“一日為師,終身為父”的古訓(xùn),因此我們的孩子包括我們自己與每個學(xué)校的有關(guān)老師都有很好的關(guān)系和感情。孩子們在出國前都給學(xué)校送了:啟蒙之情天長地久 栽培之恩永志不忘的匾牌。我女兒在獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位時還給當(dāng)年就讀的小學(xué)寫了感恩信,信中說:無論今后我的事業(yè)上有多大、學(xué)問有多高,我將永遠是母校師長所玉成的桃李而已。

      結(jié)束語

      (1)知恩圖報:教導(dǎo)孩子們要為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量,我經(jīng)常提醒孩子們,要珍惜今天的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。我們孩子的成長階段正好遇上千年難逢的太平盛世,科學(xué)技術(shù)被提高到第一生產(chǎn)力的位置;華夏五千年文明的燦爛光輝重現(xiàn)祖國的天空。這大大地有利于我們孩子的成長和成才,這是我們和我們孩子的福氣,也是全國父母及他們孩子的幸運。大家都知道生不逢時曾經(jīng)理沒了無數(shù)的天才。因此我想借此機會對黨和政府表示崇高的敬意和衷心的感謝。我教導(dǎo)孩子們不能忘記祖國的培養(yǎng),不能忘記母校師長的精心栽培,不能忘記家鄉(xiāng)父老的殷切期望,將來有機會一定要報效于我們偉大的祖國,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量,我們相信在精忠報國思想熏陶下長大的孩子們,決不會忘記自己的祖國,報國只是時間問題。我的大孩子這幾年已經(jīng)在做一些報效祖國的事,每年假期回國到中國科學(xué)院和一些大學(xué)做學(xué)術(shù)演講,并給博士生做講座、上課。另外他與在美國的二弟和六妹共同出資100萬設(shè)立獎學(xué)助學(xué)基金,鼓勵和資助家鄉(xiāng)優(yōu)秀孩子奮發(fā)上進,將來也成為祖國的有用之才。

      (2)良知的呼喚:中央電視一臺曾邀我去做嘉賓,主持人最后問我今后有什么打算,我說:“假如有來生,我愿再出生在祖國的大地上,長大后專門做一名從事教育的大師,帶領(lǐng)那些天真爛漫的孩子走成才之路,讓他們一個個都成為出類拔萃的優(yōu)秀人才,使祖國的大地上到處是博士之家”。這個許諾似乎太遙遠了,顯得飄渺虛無,曾有全國各地的父母們來電或來人請我為他們的孩子成才盡一份力量,這種真情的請求確實是對我良知的呼喚。雖然,因為我經(jīng)歷了太多的滄桑,功名利碌對于我早已是身外之物了,但是為了感謝朋友們的相知和信任,我決定把對來生的許諾提前到有生之年。在未來的歲月中,我將把自己的經(jīng)驗和精力奉獻給那些渴望成才的孩子們,特別是那些窮苦的孩子們。我現(xiàn)在已經(jīng)資助一些窮苦學(xué)生上學(xué),輔導(dǎo)一批學(xué)生考上大學(xué),并把我的經(jīng)驗寫成書《我的事業(yè)是父親》系列,奉獻給廣大望子成龍的父母們。另外我還想與有志于家庭教育的志士仁人一道創(chuàng)辦一個中國家庭教育咨詢培訓(xùn)中心,為那些需要邦助的父母和孩子們服務(wù),為中國的家庭教育事業(yè)出力。(現(xiàn)在正在籌備中)

      (3)提醒天下家長:我是多么羨慕今天的青少年朋友們,您們生長在這個偉大的國度里,生長在這個千年難逢的太平盛世里,在您們的面前有的是機遇,只要有志氣,成才之路到處為您們敞開。因此,我也借此機會提醒天下望子成龍的家長包括在座的家長們,千萬不要讓歷史的機遇與您的孩子擦肩而過。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家

      第二篇:家庭教育論壇的演講稿

      大家好!今天我演講的主題是有關(guān)于家庭教育的討論。

      家庭教育的四個注意:

      (1)要走適合于自己的路

      (2)父母雙方必須全力合作

      (3)父母要為孩子抓住每一個關(guān)鍵

      (4)家庭教育必須與學(xué)校教育密切配合(1)要走適合于自己的路

      世界是五彩繽紛的,社會也需要各種不同類型、不同檔次的人才,人生的道路也可以有不同的選擇,家庭教育也有各種各樣的模式。每個家庭都要按自己的實際情況,選擇自己的道路,讓孩子順其自然的生長發(fā)展,保持一顆平常淡定的心,做一個有益于社會的人,平平安安、快快樂樂地過一生,也是一種好的選擇,我從來不反對。

      但是,要想培養(yǎng)出一個 杰出的人物,必然需要一套特殊的手段。培養(yǎng)一個奧運冠軍和培養(yǎng)一個普通的體育愛好者所使用的手段肯定一樣、培養(yǎng)一個數(shù)學(xué)家跟培養(yǎng)一個普通的數(shù)學(xué)教師所使用的方法也不可能相同。

      在家庭教育領(lǐng)域里不存在兼聽則明,偏聽則暗的問題,而是多聽則亂,越聽越糊涂。在沒有嚴(yán)格科學(xué)根據(jù)的情況下,無法判斷哪一套方法更高明,這并不表明人類在家教領(lǐng)域內(nèi)束手無策,恰恰相反,這給創(chuàng)造性和想象力提供了巨大的空間。奇跡往往出現(xiàn)在人們沒有想到或不敢想的地方,而一套大家都滿意的方法,必然培養(yǎng)出一個四平八穩(wěn)的平凡孩子。因為,盡善盡美就不可能是出類拔萃。對于望子成龍的父母來說,地上是沒有路的,天才所走過的路是無法重復(fù)的,您必須自己走出一條路,在黃樹林的分叉處,我往往選擇人跡較少的一條。我們所走過的路只是很多種選擇中的一種,我們對自己今生的選擇絕無后悔。而且,假如有來生我們還會走這條路。對于望子成龍的父母,我們認(rèn)為可以參考,特別是上面說到的四個重點和三個關(guān)鍵詞:早期教育、從小立志、培養(yǎng)自學(xué)。但對于跳級、讀少年班之類的具體操作方法不能盲目照搬。

      (2)父母雙方必須全力合作

      做好家庭教育必須父母雙方通力合作,也只有雙方共同努力才能把孩子培養(yǎng)好。現(xiàn)在大部份家庭都是母親做得比較多,我只所以把我所寫的書取名為《我的事業(yè)是母親》,就是想喚起整個社會的父教意識。著名教育家王東華先生,是我**親教育研究方面的專家,他指出“父親是孩子的導(dǎo)師之一,他指給孩子通向世界之路,父親是孩子從家庭過渡到社會的跳板,杰出人物中相當(dāng)一部份正是通過父親的肩膀造就的,父母合作、取長補短才是家庭教育成功的最好保證”。所以我提請?zhí)煜碌母赣H,為了我們國家的未來,為了中華民族的偉大復(fù)興,也為了我們孩子的成人、成才,都應(yīng)該投身到家庭教育這個偉大的事業(yè)中來,與母親一道把自己的孩子培養(yǎng)好。

      (3)父母要為孩子抓住每一個關(guān)鍵

      ——機遇垂青于有準(zhǔn)備的頭腦

      古希臘時代的著名君王亞力山大說過一句很有名的話:在我的軍隊里至少有一千個人能夠完成我的事業(yè)。

      這就是說有能力有才華的人很多,但是,機遇不是每個人都能得到。成功者總是不失時機地抓住每一個關(guān)鍵,而通往失敗的途上則處處是錯失了的良機。

      我們在教子成才的道路上,無數(shù)次經(jīng)歷過這種關(guān)鍵時刻,如果我們錯過其中的任何一個機遇和關(guān)鍵,都將是無可彌補的損失,甚至有可能改變孩子的前途和命運,他們的人生歷程就得重寫。人生的關(guān)鍵處就差那么一兩步,孩子還小,沒有能力去把握自己的命運,父母的責(zé)任就在于替孩子不失時機地抓往每一個關(guān)鍵。我們牢記著機遇永遠垂青于有準(zhǔn)備的頭腦,我們總是盡可能的讓孩子做好一切準(zhǔn)備工作,機遇一旦來臨就被我們牢牢抓住。這不僅給我們帶來了一次又一次的勝利,而且也使我們悟出了一種教育思想,教育孩子要懂得“只有做好準(zhǔn)備,才能抓住機遇”。在這種教育思想的熏陶下,孩子的一生就有了可持續(xù)發(fā)展的機會。

      (4)家庭教育必須與學(xué)校教育密切配合家庭教育不管做得多好,都要教育孩子尊師重教,都要與學(xué)校老師密切配合,互相溝通,經(jīng)常向?qū)W校老師了解孩子在學(xué)校的情況,包括學(xué)習(xí)情況和行為品德情況。同時把孩子在家里的情況告訴老師,并向老師提出建議和要求,只有家校配合,家長與老師做朋友,才能使孩子順利成才。就算有了問題也能及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。孩子畢究是在學(xué)校的時間多,而且畢竟需要老師的精心栽培,而且老師也確實付出了他的心血和精力,所以尊師重教是每個孩子和家長最重要的道德修養(yǎng)。我們經(jīng)常教導(dǎo)孩子們“一日為師,終身為父”的古訓(xùn),因此我們的孩子包括我們自己與每個學(xué)校的有關(guān)老師都有很好的關(guān)系和感情。孩子們在出國前都給學(xué)校送了:啟蒙之情天長地久 栽培之恩永志不忘的匾牌。我女兒在獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位時還給當(dāng)年就讀的小學(xué)寫了感恩信,信中說:無論今后我的事業(yè)上有多大、學(xué)問有多高,我將永遠是母校師長所玉成的桃李而已。

      結(jié)束語

      (1)知恩圖報:教導(dǎo)孩子們要為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量,我經(jīng)常提醒孩子們,要珍惜今天的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。我們孩子的成長階段正好遇上千年難逢的太平盛世,科學(xué)技術(shù)被提高到第一生產(chǎn)力的位置;華夏五千年文明的燦爛光輝重現(xiàn)祖國的天空。這大大地有利于我們孩子的成長和成才,這是我們和我們孩子的福氣,也是全國父母及他們孩子的幸運。大家都知道生不逢時曾經(jīng)理沒了無數(shù)的天才。因此我想借此機會對黨和政府表示崇高的敬意和衷心的感謝。我教導(dǎo)孩子們不能忘記祖國的培養(yǎng),不能忘記母校師長的精心栽培,不能忘記家鄉(xiāng)父老的殷切期望,將來有機會一定要報效于我們偉大的祖國,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量,我們相信在精忠報國思想熏陶下長大的孩子們,決不會忘記自己的祖國,報國只是時間問題。我的大孩子這幾年已經(jīng)在做一些報效祖國的事,每年假期回國到中國科學(xué)院和一些大學(xué)做學(xué)術(shù)演講,并給博士生做講座、上課。另外他與在美國的二弟和六妹共同出資100萬設(shè)立獎學(xué)助學(xué)基金,鼓勵和資助家鄉(xiāng)優(yōu)秀孩子奮發(fā)上進,將來也成為祖國的有用之才。

      (2)良知的呼喚:中央電視一臺曾邀我去做嘉賓,主持人最后問我今后有什么打算,我說:“假如有來生,我愿再出生在祖國的大地上,長大后專門做一名從事教育的大師,帶領(lǐng)那些天真爛漫的孩子走成才之路,讓他們一個個都成為出類拔萃的優(yōu)秀人才,使祖國的大地上到處是博士之家”。這個許諾似乎太遙遠了,顯得飄渺虛無,曾有全國各地的父母們來電或來人請我為他們的孩子成才盡一份力量,這種真情的請求確實是對我良知的呼喚。雖然,因為我經(jīng)歷了太多的滄桑,功名利碌對于我早已是身外之物了,但是為了感謝朋友們的相知和信任,我決定把對來生的許諾提前到有生之年。在未來的歲月中,我將把自己的經(jīng)驗和精力奉獻給那些渴望成才的孩子們,特別是那些窮苦的孩子們。我現(xiàn)在已經(jīng)資助一些窮苦學(xué)生上學(xué),輔導(dǎo)一批學(xué)生考上大學(xué),并把我的經(jīng)驗寫成書《我的事業(yè)是父親》系列,奉獻給廣大望子成龍的父母們。另外我還想與有志于家庭教育的志士仁人一道創(chuàng)辦一個中國家庭教育咨詢培訓(xùn)中心,為那些需要邦助的父母和孩子們服務(wù),為中國的家庭教育事業(yè)出力。(現(xiàn)在正在籌備中)

      (3)提醒天下家長:我是多么羨慕今天的青少年朋友們,您們生長在這個偉大的國度里,生長在這個千年難逢的太平盛世里,在您們的面前有的是機遇,只要有志氣,成才之路到處為您們敞開。因此,我也借此機會提醒天下望子成龍的家長包括在座的家長們,千萬不要讓歷史的機遇與您的孩子擦肩而過。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

      第三篇:三胎家庭教育論壇心得體會

      家庭教育論壇心得體會1

      隆重的家長會最后落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達一個月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

      家長會它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上,重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時光里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復(fù)修改,最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。

      首先,針對五年級學(xué)生,學(xué)校先組織了群眾的會議,具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細要求和紀(jì)律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都個性的用心和支持。

      在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見,此刻簡要總結(jié)如下:

      1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí),全面的網(wǎng)站在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

      2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動,來鍛煉孩子的自理潛力,讓孩子更全面的成長。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。

      3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

      從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看,本次家長會開得相當(dāng)成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,透過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的.教育方法,家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

      家庭教育論壇心得體會2

      我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。

      此刻的孩子,大多數(shù)都就是獨生子女,就是家中的小太陽,家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應(yīng)潛力較差,任性,怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、入黨志愿書不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時,就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

      3~4歲就是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期,家庭教育和學(xué)前教育階段就是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期,幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不就是一朝一夕就能構(gòu)成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣,務(wù)必從小抓起。越來越多的事實證明,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣就是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習(xí)慣就是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班就是幼兒從****呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑**很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。

      家庭教育論壇心得體會3

      家庭教育,是教育的重要組成部分,是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。孩子在上小學(xué),中學(xué)后家庭教育又是學(xué)校教育的補充和延伸,對孩子一生起著重要作用。作為一名家長我深深感受到家庭教育的重要**。家庭教育影響著孩子的未來成長,由此產(chǎn)生了一些對孩子教育的幾點心得體會。

      一、家庭教育觀念的更新:

      傳統(tǒng)的德育觀念必須改變,如孩子必須無條件地服從家長(即使不對的)、父母常常居高臨下地批評孩子、時刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,培養(yǎng)孩子自立、自強、團結(jié)拼搏的精神,重視良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,把孩子培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的,德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,以適應(yīng)未來社會的生活。

      二、家庭教育的基礎(chǔ)原則:

      1、父母對孩子的教育態(tài)度要一致。要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。

      2、因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個**和特長發(fā)展,又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      3、做父母的要以身作則。父母的一言一行,對孩子的影響都很深刻要求孩子做到的,父母首先做到。

      4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流,理解了解孩子的想法和做法,正確的加以鼓勵,錯誤的加以引導(dǎo)、指正。批評孩子時要允許孩子辯解和反駁。

      5、任何時候都對孩子滿懷希望。經(jīng)常鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子體會學(xué)習(xí)的快樂,生活的快樂......三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗。

      多聽一些家庭教育專家的講座,多看一些家庭教育的書刊,和學(xué)校,老師,家長多進行溝通,多方面了解家庭教育的問題,共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務(wù)。

      總之,家庭教育是一項長期,復(fù)雜的艱巨任務(wù),需要我們做父母的共同來承擔(dān),希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。

      家庭教育論壇心得體會4

      怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,分辯是非能力差,同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教,作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法,應(yīng)善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      首先,做為家長要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時少用命令的口氣,多用商量的語言,比如可以說“來,爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,“我們來一起畫畫好不好!”等等。因為孩子膽小,如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學(xué)校也怕去了。

      其次,做為家長,平時要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因為小學(xué)生有極強的好奇心和模仿能力,同時分辯是非能力差,在家里,家長們都教育孩子,到學(xué)校后要聽教師的話,所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠是對的,老師做的永遠都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,所以在孩子們面前,家長要像教師一樣,言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣,家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

      再次,在平時的家庭教育中,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我們都知道,孩子生性好動、貪玩,正如教育專家所言,只要他們感興趣的事,他才會真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺地做。否則,對他們不感趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時我們可以利用自己的知識,發(fā)揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的游戲等,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

      家庭教育論壇心得體會5

      我的孩子是普賢小學(xué)六年(2)班的學(xué)生,健康活潑、成績較好,雖然他還有一些這樣那樣的缺點,但我們相信這些問題隨著他年齡的增長會逐步得以克服,現(xiàn)就培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會,和所有孩子的家長一起進行探討:

      一、放松管制,鼓勵孩子自由自在地玩

      在許多家長的心目中,孩子就是家中的小太陽,把孩子當(dāng)成溫室中的花朵一樣精心呵護,怕孩子弄臟衣服,擔(dān)心孩子受到傷害,但我們沒有這樣做,我們總是鼓勵孩子盡情地玩,自由地玩。在家時他能和他的哥哥姐姐玩,在外面能和孩子玩,在玩的過程中,煅煉了身體,拓寬了視野,啟發(fā)了智力,也學(xué)會了如何和別人友好相處。

      二、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣

      孩子學(xué)習(xí)時,我們不會在旁邊陪著孩子,讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué),基本上都在我們還沒回家的情況下他就很快地寫完作業(yè),寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情。這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。鼓勵孩子養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,只要是他想讀的書,就讓他讀,并注意引導(dǎo)他讀一些有意義的書籍?,F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的閱讀習(xí)慣,每天晚上睡前都會在床上看會書,直到睡著為止。

      三、注重與孩子進行溝通和交流

      我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流,鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來,了解孩子的喜怒哀樂,對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度,我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),入黨申請書更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

      以上是我們在家庭教育中一些粗淺的見解和做法,我們也知道,我們的孩子還有許多不好的習(xí)慣和個性,比如有畏難心理、比較固執(zhí)、自理能力還較差等等,在孩子今后的成長過程中,我們會和孩子一起努力,逐步加以克服。

      第四篇:家庭教育論壇終稿

      家庭教育國際論壇近日召開

      河南智庫教育研究院備受關(guān)注

      2016年10月29日,“第二屆家庭教育國際論壇”在廣東中山隆重召開,本次堪稱“博鰲級”的論壇匯聚了眾多國內(nèi)外教育專家,出席論壇的專家有民進中央副主席、全國政協(xié)副秘書長朱永新,教育部關(guān)工委常務(wù)副主任、國家督學(xué)傅國亮,英國劍橋大學(xué)社會人類學(xué)教授艾倫·麥克法蘭,菲尼克斯大學(xué)婚姻與家庭咨詢碩士瑪麗·尼爾森·坦博斯基等2000多人參加。河南智庫教育研究院院長苑仁玉應(yīng)邀參加本次論壇。

      第二屆家庭教育國際論壇隆重開幕

      英國劍橋大學(xué)社會人類學(xué)教授艾倫·麥克法蘭

      中國民主促進會中央委員會副主席、全國政協(xié)副秘書長朱永新發(fā)表講話

      河南智庫教育研究院院長苑仁玉

      本次論壇以“與孩子一起成長”為主題,以探討家庭教育中的主要問題為出發(fā)點,以促進家庭發(fā)展為最終目的,本次論壇的重要性不言而喻。在瞬息萬變的現(xiàn)代社會,父母們面臨著挑戰(zhàn),沒有一個時代的父母像今天這樣需要學(xué)習(xí),也沒有一個時代的家庭教育,像今天這樣亟需和孩子的成長并行發(fā)展。孩子的成長雖然需要父母的共同努力,但除此之外,社會、組織、甚至教育企業(yè)也要承擔(dān)起重要責(zé)任,共同把家庭教育做到極致。

      苑仁玉與孫云曉研究員合影留念

      苑仁玉與原中央電視臺節(jié)目主持人樊登合影留念

      論壇中,河南智庫教育研究院備受與會專家和代表關(guān)注。河南智庫教育研究院院長苑仁玉同與會嘉賓做了有關(guān)家庭教育理念的交流,大家一致認(rèn)為家庭教育已成為當(dāng)前非常迫切的問題,也已成為世界性的發(fā)展議題,全社會都應(yīng)當(dāng)重視起來。在進行家庭教育學(xué)術(shù)探討以及家庭教育運營模式探討時,河南智庫教育研究院的發(fā)展理念與運營模式得到了大家的一致肯定與認(rèn)可,紛紛表示目前河南智庫教育研究院開了國內(nèi)家庭教育運營模式的先河,大有發(fā)展前途。來自全國7個省份的幾十名代表還就加盟河南智庫教育研究院分院的具體事宜與苑仁玉院長進行了洽談,并期待苑仁玉院長盡快派人對其進行加盟資格考察。

      河南智庫教育研究院將堅守在家庭教育的前沿,做最好的家庭教育,為家庭、社會、國家的發(fā)展做出應(yīng)有的努力,并將肩負(fù)中國乃至世界的家庭教育使命,攜手各方專家,帶領(lǐng)萬千家庭,與孩子一起成長,讓家庭教育像呼吸一樣自然。同時,河南智庫教育研究院也歡迎全國各地有志于教育事業(yè)的單位和個人洽談分院加盟合作事宜。

      第五篇:家庭教育演講稿

      農(nóng)村留守兒童家庭教育演講稿

      大仵一中韓平蓮

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:

      大家好!,我非常榮幸能有機會和大家坐在一起,為了一個共同的目的,那就是為了你們的學(xué)習(xí)、為了你們的進步、為了你們的明天。,主要目的也是希望你們能健康的,快樂的成長。我們要用實際行動來告訴大家,留守,使我們變得更加堅強,更加獨立。作為留守兒童,我覺得我們不要悲觀,不要失望,我們要勇敢去接受它并從中學(xué)會適應(yīng),學(xué)會改變,學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神,增強自己的斗志,活出一個感恩、自豪、快樂的幸福人生,這是為什么呢?

      一、作為留守孩子,我們更加應(yīng)該感恩。

      第一、出世為人,我們感恩家庭?!鞍偕菩橄取?。親愛的孩子!是父母十月懷胎生育了我們,是父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。盡管他們沒有太高的文化水平和專業(yè)技能,但就是因為有了他們在外面的千辛萬苦,才有了你現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。你們的父母,是最勤勞的父母,是最堅韌的父母,是最值得敬重的父母,也是最具榜樣力量的父母。正因為此,一位孩子在對父母的信中這樣寫道:“無論你們是貧是富,我都永遠感激你們!我知道我手中的一書一本,身上的一絲一縷都浸潤著你們的血汗,我會以我更加的刻苦和勤奮來報答你們!”

      第二、長大成人,我們感恩學(xué)校?!爸R是人類進步的階梯”。學(xué)校是我們美麗的心靈花園。沒有了父母在身邊的照管,是學(xué)校教給我們良好的行為習(xí)慣,是學(xué)校讓我們增長了知識和才干;是老師給予了我們慈母般的呵護,是老師給予了我們嚴(yán)父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時間,付出了比對別的孩子更多的心血來關(guān)心我們,培育我們。一縷縷關(guān)愛的眼神,一次次暖心的微笑,一句句關(guān)切的問詢,甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責(zé)備,一次次在車站、街頭、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找??存在于我們記憶里的點點滴滴,無一不寫滿老師對我們深深的愛!感恩學(xué)校,我們更應(yīng)感恩老師!

      二、作為留守孩子,我們更加應(yīng)該自豪。

      我們自豪,因為我們擁有同齡孩子最頑強的品格?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男”。沒有了母親的呵護,你過早地承擔(dān)了分別的痛苦,可能本來還須父母照顧的你,卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹。但是,對父母少一份依賴,就多了一份在困境中的磨煉。正如一位孩子所說:“我覺得,這樣的生活遠沒有想象的那么糟,反而因為大人不在身邊,我們學(xué)會了小事自己做,大事嘗試做,這是自己鍛煉能力的一個好機會。如果父母沒有出去打工,就會特別地寵我,什么事情都不讓我做,導(dǎo)致我養(yǎng)成一種什么事情都要依賴別人的壞習(xí)慣 我們自豪,因為我們是祖國建設(shè)特殊的貢獻者。改革開放以來,祖國取得了舉世矚目的成就,而你們的父母,便是光榮地走在城市、甚至是走在這個經(jīng)濟時代最前沿、最功不可沒的建設(shè)者!同學(xué)們,是你們的父母成就了城市的繁榮,成就了經(jīng)濟的發(fā)展;是你們犧牲了寶貴的父母親情,犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護,成就了我們祖國許多偉大的事業(yè)!所以你們應(yīng)當(dāng)自豪,因為你們就是新時代祖國建設(shè)特殊的貢獻者。

      第三、作為留守孩子,快樂留守是我們的責(zé)任。

      快樂,是我們與生俱來的權(quán)力?!坝兴鳛椋侨松淖罡呔辰纭?。那么,不管再苦再難的境地,我們都要綻放出我們自信的微笑,活出我們自己的精彩。那么同學(xué)們:你是否可以從以下十個方面做出努力,來踐行你對自己、對父母、對學(xué)校、對社會曾經(jīng)許下的快樂諾言?

      (一)堅信自己。不管在生活中學(xué)習(xí)中碰到多難的事,勇敢地對著自己說一聲“我行!”

      有全世界的人相信你,都不如你自己相信自己;哪怕全世界不相信,你也要堅信你自己。

      (二)尊敬師長。在每天學(xué)習(xí)和生活中,嘗試把一些不懂的問題,把一些生活中的困惑,主動向代管家長或?qū)W校老師請教;在每月的閑暇里,嘗試把一個月的收獲寫信與父母交流。堅持這個習(xí)慣,我相信你會擁有攻克一些難關(guān)的常備武器。那么,你將會每天都享有成功的喜悅,哪怕只是很小很小的喜悅!

      (三)懂得寬容?!叭朔鞘ベt,孰能無過?!睂捜菔怯亚樘扉L地久的要訣,也是一個人最大的美德。

      (四)學(xué)會贊美。對于你身邊接觸較多的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他的長處,并由衷地贊美他、學(xué)習(xí)他,這是你在一個集體里獲得最好人緣的技巧,也是進行自我糾錯和幫助他人修正缺點的有效途徑。誰都在乎別人對自己的肯定,你也一樣,是不是??!?/p>

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