第一篇：小學(xué)六年級(jí)作文示范
孤獨(dú)的孩子
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層的烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒有注意到，一小隊(duì)全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手里端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對(duì)著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個(gè)年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉(zhuǎn)眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺(tái)前休息、玩耍的孩子們，膽小的，早被嚇的大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個(gè)火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領(lǐng)結(jié)式戰(zhàn)斗機(jī)正朝這里飛來，只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。一小時(shí)前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個(gè)小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的窮苦孩子。他是一個(gè)可憐的孩子，同時(shí)也是一個(gè)最幸運(yùn)的孩子。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。幾分鐘后，一塊鋼板不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
孩子醒來時(shí)，他怎么也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到了最愛他的人已經(jīng)離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什么。這是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難中的一個(gè)小小的片段。當(dāng)然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長(zhǎng)大后的孩子向全世界人民呼吁：“為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來，在新的二十一世紀(jì)里為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類的家園?！?/p>
當(dāng)春天的腳步向我們走近時(shí)，我們會(huì)伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮再次響起時(shí)，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里，世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽(yáng)光。讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧?。。。?！
第二篇：小學(xué)英語(yǔ)作文 示范
高新區(qū)綠豆豆英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
小學(xué)英語(yǔ)作文 示范大全
第一章 記敘文
第一節(jié) 寫人
（1）自我介紹
Introduce myself I’m an eight-year-old girl.I’m not very tall and have straight hair, black eyes.I’m a diligent student.I work hard at my lessons.I like reading, climbing, swimming and playing table tennis.I often help my mother do housework.I’m good at cooking.My parents always praise me.My parents give me all the love.I like them very much.I’m really a lucky girl.（2）寫家人
My mother
My mother is a beautiful woman.She has two big eyes, a pretty nose and a small mouth.Sometimes she is humorous, but sometimes she is serious.When she is humorous, she can make me laugh a lot.For example, once I was unhappy, she made herself into a funny actress and acted like an animal.I really can’t help laughing at that time.But when I am naughty or do badly in the exams, she’ll be serious with me, then tell me what to do.My mother is a woman with two faces, but I love her very much（3）老師同學(xué)
My deskmate __________ is my deskmate.She is a nice girl.She is 13 years old.She has two big black eyes, a nice nose and a small mouth.Her hair is short and black.She is good at singing and dancing.She does well in her lessons.She speaks English well.She often helps me with my English.She is also my good friend.She goes to school on foot, because her home is not far from the school.She goes to school earlier.She is a good student.We study and get help from each other.高新區(qū)綠豆豆英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
第二節(jié)、記事
（1）成長(zhǎng)記事
Housework This Saturday morning, I didn’t go to school, so I helped my mother do the housework.First, I swept the floor.Then I swept the rubbish into a plastic bag and carried it downstairs.Then I put the cleaning tools in place.I found two rags.I used one to clean the table, and the other to wipe the windows and the doors.Though I was wet with sweat, I felt very happy.At the same time, I know it is not easy for mum to do so every day and I will give her more help.（2）校園生活
Sweep the Fallen Leaves Autumn comes and there are a lot of fallen leaves in our school.After school this afternoon, Miss Zhang organized us students to sweep them.Some sweep them, some gathered them and some carried them away.We all did happily.Miss Zhang also wiped sweat for __________ with her handkerchief.With all our efforts, the school soon became clean again.（3）精彩活動(dòng)
Picnic Today is National Day.Our class organized a picnic in the _____ Park.Some students in my group brought some rice, some brought pieces of wood and others brought tasty dishes.When we got there by bike, some of the boys began to make a stove with bricks.Some girls and I went to the house nearby to clean the rice.Then we began to cook our meal.As a girl group a leader, I did the cooking.After it was cooked, I brought them the sweet and soft rice.They shouted with great joy.You know how happy I was at that time.2
高新區(qū)綠豆豆英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
（4）社會(huì)見聞 第一節(jié) 寫景（1）四季天文
My Favourite Season There are four seasons in a year.My favourite season is spring.Spring is colourful.The sun is red.The sky is blue.The clouds are snow-white, and trees become green.In spring, there are flowers everywhere.The birds come back from the south and sing happily all day.Everything comes back to life again.Look, the mountain becomes green and the water becomes again.The children are flying kites happily.What a beautiful season.（2）美麗景觀
Red Leaves in Xiangshan Have you ever been to Xiangshan? It is the most beautiful mountain in Beijing.If you want to , you had better go there in autumn.When autumn is coming , the leaves in Xiangshan are getting red.From far away, you can see the beautiful red leaves.They are shaving with the blowing wind.They look like a moving rd sea.The red leaves attract lots of tourists to visit Xiangshan every year.They’re really beautiful.第四節(jié)
（1）可愛動(dòng)物（2）美麗之物（3）靜物素描
高新區(qū)綠豆豆英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
第二章 描寫文
第一節(jié) 人物描寫（1）描寫自己（2）描寫親人（3）描寫師生 第二節(jié) 動(dòng)物描寫 第三節(jié) 地點(diǎn)描寫 第四節(jié) 動(dòng)作描寫（1）片段描寫（2）整片描寫 第五節(jié) 場(chǎng)面描寫
第三章 說明文
第一節(jié) 介紹人物 第二節(jié) 介紹地方 第三節(jié) 介紹動(dòng)物 第二節(jié) 介紹景物和植物 第三節(jié) 介紹物品 第四節(jié) 介紹方法 第五節(jié) 介紹習(xí)俗
第四章 應(yīng)用文
第一節(jié) 書信 第二節(jié) 日記 第三節(jié) 通知 第四節(jié) 便條 第五節(jié) 啟事 第六節(jié) 其他
第五章 議論文
第一節(jié) 環(huán)境保護(hù)
高新區(qū)綠豆豆英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
第二節(jié) 交通旅游 第三節(jié) 生活見聞 第四節(jié) 教育學(xué)習(xí)第五節(jié) 文化科技 第六節(jié) 社會(huì)觀察 第七節(jié) 飲食健康 第八節(jié) 娛樂休閑 第九節(jié) 人生感悟 第十節(jié) 寓言哲理
第三篇：小學(xué)英語(yǔ)作文 示范
高新區(qū)綠豆豆英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
小學(xué)英語(yǔ)作文 示范大全
第一章 記敘文第一節(jié) 寫人
（1）自我介紹
Introduce myself
I’m an eight-year-old girl.I’m not very tall and have straight hair, black eyes.I’m a diligent student.I work hard at my lessons.I like reading, climbing, swimming and playing table tennis.I often help my mother do housework.I’m good at cooking.My parents always praise me.My parents give me all the love.I like them very much.I’m really a lucky girl.（2）寫家人
My mother
My mother is a beautiful woman.She has two big eyes, a pretty nose and a small mouth.Sometimes she is humorous, but sometimes she is serious.When she is humorous, she can make me laugh a lot.For example, once I was unhappy, she made herself into a funny actress and acted like an animal.I really can’t help laughing at that time.But when I am naughty or do badly in the exams, she’ll be serious with me, then tell me what to do.My mother is a woman with two faces, but I love her very much
（3）老師同學(xué)
My deskmate
__________ is my deskmate.She is a nice girl.She is 13 years old.She has two big black eyes, a nice nose and a small mouth.Her hair is short and black.She is good at singing and dancing.She does well in her lessons.She speaks English well.She often helps me with my English.She is also my good friend.She goes to school on foot, because her home is not far from the school.She goes to school earlier.She is a good student.We study and get help from each other.第二節(jié)、記事
（1）成長(zhǎng)記事
Housework
This Saturday morning, I didn’t go to school, so I helped my mother do the housework.First, I swept the floor.Then I swept the rubbish into a plastic bag and carried it downstairs.Then I put the cleaning tools in place.I found two rags.I used one to clean the table, and the other to wipe the windows and the doors.Though I was wet with sweat, I felt very happy.At the same time, I know it is not easy for mum to do so every day and I will give her more help.（2）校園生活
Sweep the Fallen Leaves
Autumn comes and there are a lot of fallen leaves in our school.After school this afternoon, Miss Zhang organized us students to sweep them.Some sweep them, some gathered them and some carried them away.We all did happily.Miss Zhang also wiped sweat for __________ with her handkerchief.With all our efforts, the school soon became clean again.（3）精彩活動(dòng)
Picnic
Today is National Day.Our class organized a picnic in the _____ Park.Some students in my group brought some rice, some brought pieces of wood and others brought tasty dishes.When we got there by bike, some of the boys began to make a stove with bricks.Some girls and I went to the house nearby to clean the rice.Then we began to cook our meal.As a girl group a leader, I did the cooking.After it was cooked, I brought them the sweet and soft rice.They shouted with great joy.You know how happy I was at that time.（4）社會(huì)見聞
第一節(jié) 寫景
（1）四季天文
My Favourite Season
There are four seasons in a year.My favourite season is spring.Spring is colourful.The sun is red.The sky is blue.The clouds are snow-white, and trees become green.In spring, there are flowers everywhere.The birds come back from the south and sing happily all day.Everything comes back to life again.Look, the mountain becomes green and the water becomes again.The children are flying kites happily.What a beautiful season.（2）美麗景觀
Red Leaves in Xiangshan
Have you ever been to Xiangshan? It is the most beautiful mountain in Beijing.If you want to , you had better go there in autumn.When autumn is coming , the leaves in Xiangshan are getting red.From far away, you can see the beautiful red leaves.They are shaving with the blowing wind.They look like a moving rd sea.The red leaves attract lots of tourists to visit Xiangshan every year.They’re really beautiful.第四節(jié)
（1）可愛動(dòng)物
（2）美麗之物
（3）靜物素描
第二章 描寫文
第一節(jié) 人物描寫
（1）描寫自己
（2）描寫親人
（3）描寫師生
第二節(jié) 動(dòng)物描寫
第三節(jié) 地點(diǎn)描寫
第四節(jié) 動(dòng)作描寫
（1）片段描寫
（2）整片描寫
第五節(jié) 場(chǎng)面描寫
第三章 說明文
第一節(jié) 介紹人物
第二節(jié) 介紹地方
第三節(jié) 介紹動(dòng)物
第二節(jié) 介紹景物和植物
第三節(jié) 介紹物品
第四節(jié) 介紹方法
第五節(jié) 介紹習(xí)俗
第四章 應(yīng)用文
第一節(jié) 書信
第二節(jié) 日記
第三節(jié) 通知
第四節(jié) 便條
第五節(jié) 啟事
第六節(jié) 其他
第五章 議論文
第一節(jié) 環(huán)境保護(hù)
第二節(jié) 交通旅游
第三節(jié) 生活見聞
第四節(jié) 教育學(xué)習(xí)
第五節(jié) 文化科技
第六節(jié) 社會(huì)觀察
第七節(jié) 飲食健康
第八節(jié) 娛樂休閑
第九節(jié) 人生感悟
第十節(jié) 寓言哲理
第四篇：小學(xué)六年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)六年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃（精選3篇）
日子如同白駒過隙，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，但是教學(xué)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：
深化作文教學(xué)研究，探索和改革作文教學(xué)之路，優(yōu)化作文教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高學(xué)生的作文素質(zhì)。緊扣新教材的編排意圖，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，注重在作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美好道德情操和人文精神的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)、編排豐富多彩的、富有時(shí)代特征的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察、思考，提高學(xué)生的寫作積極性和分析問題、判斷問題的能力。
二、基本情況：
本年級(jí)共七個(gè)班，隨著學(xué)生知識(shí)面的擴(kuò)大，閱讀量增加，詞匯的積累，涌現(xiàn)了一大批寫作能手。有些班級(jí)的學(xué)生的習(xí)作還經(jīng)常見刊見報(bào)。他們不僅能表達(dá)自己的真情實(shí)感，而且構(gòu)思巧妙、立意新穎、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出。絕大多數(shù)學(xué)生能把事情敘述完整，詳略得當(dāng)，還注重開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)，但還有極少數(shù)學(xué)生存在有話說不出，下筆寫不清，內(nèi)容空洞，詞匯貧乏等現(xiàn)象。因此本學(xué)期在完成新課標(biāo)的同時(shí)，著力抓好學(xué)生培優(yōu)輔差的作文輔導(dǎo)。
三、教材分析：
本冊(cè)安排了六次習(xí)作訓(xùn)練，分別是“難忘的第一次”、“民風(fēng)民俗”、“我的理想”、“寫自我保護(hù)的事情”、“自由表達(dá)”、“給外地親友寫封信”。本教材“習(xí)作”適當(dāng)降低了作文教學(xué)的要求，減少了命題作文，增加了想象作文和寫應(yīng)用作文的比重，以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高實(shí)用的作文能力。指導(dǎo)習(xí)作，要引導(dǎo)學(xué)生留意觀察和熱愛周圍的生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，打開思路，不拘形式自由表達(dá)。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話、空話。要激發(fā)學(xué)生大膽想象、展開聯(lián)想甚至幻想，使他們的想象力和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。教師在習(xí)作教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造條件使學(xué)生樂于表達(dá)。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、全面完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù)，達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)秀率55%，轉(zhuǎn)差率80%。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，積累習(xí)作素材，提高觀察和分析能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用作文實(shí)踐中。
4、養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
五、具體措施：
1、組織學(xué)生積極參加文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓寬選材面。
3、組織課外閱讀競(jìng)賽，豐富學(xué)生的知識(shí)，增加語(yǔ)匯量。
4、多寫多改多評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到進(jìn)步與成功的快樂。
5、搭建平臺(tái)，組織學(xué)生積極撰稿投稿，力爭(zhēng)見刊見報(bào)。
小學(xué)六年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃2一、學(xué)情分析
本班同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行選材、組織材料、完成習(xí)作。大部分同學(xué)也養(yǎng)成了看作文書，做摘抄積累語(yǔ)言的習(xí)慣。但從習(xí)作內(nèi)容看，仍存在立意不新，選材不典型，層次不清晰，表達(dá)不具體，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字多等不足之處。
二、訓(xùn)練內(nèi)容
習(xí)作的編排注意兼顧記實(shí)作文和想象作文，也安排了一定數(shù)量的應(yīng)用文。記實(shí)作文主要安排在第三組、第五組、第八組，分別是“體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情”“用一兩件事介紹小伙伴”“學(xué)習(xí)藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受”或?qū)憽耙患囆g(shù)品”、“一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)”。想象作文有：第一組，把自己想象成大自然中的一員或聽音響講想象到的、感受到的；第四組，借助漫畫寫感受或編故事；第五組，根據(jù)材料擴(kuò)寫；第七組，根據(jù)圖片報(bào)道寫故事。應(yīng)用文分別安排了寫演講稿或讀后感，寫建議書以及寫簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。
三、目標(biāo)要求
1、運(yùn)用搜集到的資料寫讀后感，要表達(dá)真情實(shí)感；
2、寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情，關(guān)注事情發(fā)生的環(huán)境，當(dāng)時(shí)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理，側(cè)重點(diǎn)不同；
3、看圖作文，寫出理解和感受；
4、續(xù)寫，把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體；
5、根據(jù)圖片報(bào)道習(xí)作，要求想象合理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；
6、學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。
四、訓(xùn)練重點(diǎn)
1、注重激發(fā)興趣，讓學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感。
2、注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。
3、重視習(xí)作以后的交流和感受。
五、訓(xùn)練措施
1、針對(duì)每次習(xí)作的訓(xùn)練內(nèi)容及要求，教師組織學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，使教師靈活教學(xué)，學(xué)生有感而發(fā)。
2、課堂教學(xué)中，采用多種方法，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，如充分運(yùn)
口語(yǔ)交際習(xí)作一課時(shí)安排：三課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
把自己想象成大自然中的一員，融入自己的感受，說一說，寫一寫。走進(jìn)音響世界，選擇生活中的幾種音響或聽音響的錄音，發(fā)揮想象進(jìn)行說話或習(xí)作。
【教學(xué)重點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生充分調(diào)動(dòng)平時(shí)的生活積累，發(fā)揮自己的想象，說出并寫出自己的獨(dú)特感受。
【課前準(zhǔn)備】
教師：準(zhǔn)備關(guān)于音響的錄音。
學(xué)生：
1．觀察一種植物或一種動(dòng)物，或者是一種自然現(xiàn)象。
2．準(zhǔn)備自己游覽風(fēng)景名勝后的照片與及相關(guān)文字資料。
3．交流第一項(xiàng)內(nèi)容的同學(xué)可以制作頭飾。
【教學(xué)過程】
口語(yǔ)交際（第一課時(shí)）
這一組，我們學(xué)習(xí)了《山中訪友》《山雨》《草蟲的村落》和《索溪峪的野》四篇課文，課文帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。我們生活在這個(gè)有聲有色、有情有意的世界中，我們也時(shí)時(shí)在觀察大自然的美景，傾聽大自然的各種音響，在觀察和傾聽的過程中浮想聯(lián)翩。
今天，我們就一起來說說自己對(duì)大自然的獨(dú)特感受。
1．自讀“口語(yǔ)交際習(xí)作一”各板塊的學(xué)習(xí)提示，整體了解本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容。說說本次口語(yǔ)交際的主題和內(nèi)容分別是什么。
2．師生
共同確定每一項(xiàng)口語(yǔ)交際的要求和內(nèi)容。
成為大自然中的一員：想象自己是大自然中的一員，然后把看到的、想象到的和感
受到的說清楚。
走進(jìn)音響世界：說說自己聽到的各種各樣奇特的大自然的聲音。
回顧暑假生活：主要向大家說說自己暑假游覽的風(fēng)景名勝及自己的感受，特別說說在游覽欣賞過程中的聯(lián)想和想象
①學(xué)生瀏覽課文，回想單元學(xué)習(xí)主題。
②課文為我們展示了大自然的一個(gè)個(gè)側(cè)面。關(guān)于大自然，你肯定還知道很多，你想跟大家介紹什么？
指名兩三個(gè)同學(xué)作比較詳細(xì)的介紹。
①四人組同學(xué)互相交流，并選出最值得推薦的準(zhǔn)備在全班交流。
②各小組代表向全班匯報(bào)。
①語(yǔ)言描述：火海之中集體大逃亡的螞蟻，一只樹虎被樹膠粘住后，其余樹虎輪流喂食；東北狼為了保全狼崽的生命而寧愿自己暴露在獵人槍口下
課件出示相關(guān)情景：墻角的爬山虎、薔薇花，柴房里的織網(wǎng)蜘蛛，風(fēng)中的小草；浩瀚的大海，無垠的沙漠
假如，你就是它們或它們當(dāng)中的一員，在你的身上會(huì)發(fā)生哪些有趣的、動(dòng)人的、令人驚奇的故事呢？請(qǐng)放飛你想象的翅膀，作、天馬行空的神游吧。
②同學(xué)們閉上眼睛，趴在桌子上作三分鐘的神游。（可以邊想邊自言自語(yǔ)。）③睜開眼睛自言自語(yǔ)：說一說剛才在自然王國(guó)中所游歷的經(jīng)過。
①教師作要求闡述：把你在自然王國(guó)里所看到的景象、經(jīng)歷的事情以及獨(dú)有的感受講給同桌聽。
②同桌相互敘述，分享故事和樂趣。
有能力有興趣的同學(xué)可以向同桌提出所講故事的某些不足，可以幫助同桌修改故事。
①協(xié)作小組推薦本組成員中講的最好的同學(xué)來敘述游歷自然王國(guó)的經(jīng)歷。
②其余同學(xué)認(rèn)真傾聽，相互評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)圍繞以下問題展開：他的故事最令你感興趣的什么地方？哪一點(diǎn)你最欣賞，最值得你學(xué)習(xí)？是不是運(yùn)用了聯(lián)想與想象，融入了自身的感受？你有什么好的建議？
習(xí)作(第二、三課時(shí))
【教學(xué)目標(biāo)】
把自己想象成大自然中的.一員，融入自己的感受，說一說，寫一寫。走進(jìn)音響世界，選擇生活中的幾種音響或聽音響的錄音，發(fā)揮想象進(jìn)行說話或習(xí)作?；仡欂S富多彩的暑假生活，寫出自己的感受和體會(huì)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1．激勵(lì)學(xué)生充分調(diào)動(dòng)平時(shí)的生活積累，發(fā)揮自己的想象；
2．引導(dǎo)學(xué)生將暑期生活中的感受和體會(huì)說清楚，表述的時(shí)候做到有重點(diǎn)等。
【課前準(zhǔn)備】
1．錄有蟲叫、鳥鳴等自然界聲響的磁帶；繪有動(dòng)植物生活場(chǎng)景的圖片。
2．看書或咨詢，收集一些自然界的有趣的現(xiàn)象。
【教學(xué)過程】
在口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們交談興很濃，仿佛自己走進(jìn)了神奇的大自然，并融入其中。同學(xué)們也有了寫的欲望，想把自己的獨(dú)特感受寫下來。
這節(jié)課我們就來加工整理自己對(duì)大自然的獨(dú)特感受，選擇其中的一項(xiàng)，展開聯(lián)想和想象，然后寫下來，一定能成為一篇佳作。
（1）選擇話題，確定材料。
選擇“成為大自然中的一員、走進(jìn)音響世界、回顧暑假生活”三個(gè)話題中的一個(gè)，確定寫作材料。暑假生活有很多可寫的內(nèi)容，這次主要以瀏覽風(fēng)景名勝后對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美為主。
（2）大膽構(gòu)思，精巧命題。
簡(jiǎn)單交流本組課文的題目，引發(fā)學(xué)生的積極思維。
師生共同討論出一些題目：
我是一棵××樹
小樹與鳥的對(duì)話
小學(xué)六年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃3一．班級(jí)學(xué)情分析
本班有學(xué)生49人，其中男生28人。班級(jí)學(xué)生多數(shù)掌握了記敘文以及部分其它體裁文章的寫法，能寫四百字左右的記敘文，做到語(yǔ)序通順，思路清晰。部分學(xué)生有較強(qiáng)的表達(dá)能力，作文內(nèi)容新穎，思路清晰，能運(yùn)用一定的寫作技巧進(jìn)行寫作。同時(shí)也存在不少問題，學(xué)生寫的內(nèi)容中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，個(gè)別學(xué)生字?jǐn)?shù)達(dá)不到，自己的想法較少，缺乏想象力。
二．總體目標(biāo)：
1．能用學(xué)過的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
2．學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
3．能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。
4．學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
5．課內(nèi)習(xí)作40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
6．懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
7．學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。
三．訓(xùn)練重點(diǎn)
1．注重激發(fā)興趣，讓學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感。
2．注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。
3．重視習(xí)作以后的交流和感受。
四．訓(xùn)練措施
1．針對(duì)每次習(xí)作的訓(xùn)練內(nèi)容及要求,教師組織學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,使教師靈活教學(xué),學(xué)生有感而發(fā)。
2．課堂教學(xué)中,采用多種方法激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,讓學(xué)生不拘形式的自由表達(dá)。
3．多寫多練,從多種形式上讓學(xué)生經(jīng)常練筆。
4．注重習(xí)作以后的修改、交流和展示。
五．教學(xué)措施
1．看圖學(xué)文教學(xué)時(shí)要將事物的形象和文字描述緊密結(jié)合起來。
2．講讀課文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練。
3．重視詞、句、段的訓(xùn)練,重視朗讀的訓(xùn)練和指導(dǎo),加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí)。
4．加強(qiáng)信息反饋,注意師生溝通。
5．讀寫結(jié)合,以讀促寫。
6．要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性.充分運(yùn)用電教設(shè)備,提高課堂教學(xué)效率。
7．積極開展各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育,為語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五篇：小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文
小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇1家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。我們家庭的好家風(fēng)是平等、民主、和尊重。
因?yàn)槲覀兗依锖芷降龋晕液桶职謰寢屩g更像朋友，所有矛盾都是用語(yǔ)言溝通來解決。
今年暑假，我從廣東剛回來時(shí)，普通話有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)了，翹舌音和平舌音會(huì)弄混，爸爸為此很煩惱，逐漸不耐煩。有一天，我發(fā)音又說錯(cuò)了，爸爸就急了，問：“廣東回來后，你普通話怎么說的這么不標(biāo)準(zhǔn)了？是不是有一些朋友說話不清楚，是的話就別跟他們玩，不要跟她們做朋友。說話不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)被其他人歧視”等之類的話。我頓時(shí)又難過又惱火，反駁道：“爸爸，那難道你最重要的事業(yè)合作伙伴，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，你就不跟他有事業(yè)上的合作了嗎？難道奶奶說話不標(biāo)準(zhǔn)，你就不認(rèn)她做媽媽了嗎？難道……”爸爸明顯很吃驚，沉默了。第二天，爸爸來向我道歉：“對(duì)不起，女兒，你說的對(duì)，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，和關(guān)系如何，是兩碼事，不能混為一談。爸爸要做的是幫助你改正發(fā)音，我們很快就會(huì)恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的”。聽到爸爸這么說，我心里挺舒服的，我也很愿意與爸爸合作糾正發(fā)音。
因?yàn)榘职謰寢屇芎臀移降葴贤?，能讓我真?shí)的表達(dá)自己的需求。當(dāng)我表達(dá)的時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真的聽進(jìn)去。
有一次我上完奧數(shù)課后，媽媽問我奧數(shù)課怎么樣？我隨口說了句：“有點(diǎn)難?！钡珛寢屨J(rèn)真的聽進(jìn)去了，又給我找了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班試聽。試聽后，我覺得還是奧數(shù)課更適合我，媽媽問我：“為什么”？“因?yàn)閿?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，講解的時(shí)候就只講一個(gè)答案，只有幾個(gè)題目才會(huì)說一下做題方法，我跟不上。奧數(shù)課雖然難，但老師會(huì)把每道題的思路和做題方法講的很清楚，我覺得奧數(shù)課的教學(xué)方法更適合我。”爸爸媽媽聽完后，覺得很有道理，就很贊同我的選擇。
我覺得我們家的家風(fēng)很好，因?yàn)槠降让裰骱妥鹬兀晕也艜?huì)不懂就提問，不滿就表達(dá)。這培養(yǎng)了我的好奇心和表達(dá)能力，讓我能選擇自己喜愛的學(xué)習(xí)方法，也讓我成為自己學(xué)習(xí)的主人。
小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇2“家風(fēng)”這兩個(gè)字雖然十分簡(jiǎn)單，但卻代表了中國(guó)人從古至今不可缺少的規(guī)矩，也代表了社會(huì)風(fēng)氣，在古代，“家風(fēng)”的意義可謂十分重要。但現(xiàn)在，已經(jīng)有了太多太多令我們思考的問題……
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易?！边@是《朱子家訓(xùn)》中的一句話。是啊！這句話值得引起我們的反思，現(xiàn)在，人們過上了充足、富裕的生活。但卻忘記了當(dāng)初那種莊重與質(zhì)樸的家風(fēng)。看看現(xiàn)在的社會(huì)，餐廳、酒店的課桌上的菜人人都點(diǎn)得滿滿當(dāng)當(dāng)，當(dāng)自己已經(jīng)酒足飯飽的時(shí)候，菜也剩下了一大半，然后又以“沒事”“不差錢”的理由來自欺欺人，這未免也太荒唐了一點(diǎn)吧！如果中國(guó)人每人都浪費(fèi)一粒米，那么這粒粒米都被人們以各種荒唐的借口浪費(fèi)掉，待到資源已經(jīng)耗盡，人們都已經(jīng)無力挽回這一財(cái)局時(shí)，是否會(huì)想到一句話，雖然現(xiàn)在不是“十五從軍征，八十始得歸”的日子，但我們也應(yīng)該思考一下，是不是那種樸素、純凈的日子已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了呢？
“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”這是諸葛亮的家風(fēng)，而現(xiàn)在，在車水馬龍的大都市中，又有幾個(gè)人做到了這點(diǎn)。在工作壓力漸漸增大的今天。有多少“打工族”為生活處處奔波，為了生活而努力的奮斗?，F(xiàn)在的人已經(jīng)把錢看的太重?！翱追叫帧币呀?jīng)成為了一個(gè)重要話題，誰會(huì)想到這句微不足道的話呢？現(xiàn)在已不像古代一樣貧窮，但是現(xiàn)在卻無人能過這樣的生活，并不是非要你到山林中隱居，過那種“梅妻鶴子”的生活，而是這種生活被現(xiàn)實(shí)否定，“你不工作，你吃什么，你怎么生活?！币呀?jīng)迫使許多人勞累奔波。古代一直對(duì)錢報(bào)以可有可無的態(tài)度，西晉人的《錢神論》把錢作為“神物”，卻對(duì)此持以諷刺態(tài)度，在我看來，這種生活已離我們遠(yuǎn)去了。我們什么時(shí)候才有這種生活。
面對(duì)“家風(fēng)”，它帶給我們太多值得思考的問題……
小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇3家風(fēng)是什么呢？在我眼里，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。那家訓(xùn)又是什么呢？在我眼里，家訓(xùn)又是一個(gè)家庭對(duì)子女的教誨與教導(dǎo)。沒錯(cuò)，一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)，能給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們幸福成長(zhǎng)。因此，我家的家風(fēng)家訓(xùn)尊敬長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、同學(xué)和有需要幫助的人。
俗話說“百善孝為先”這一點(diǎn)說的真沒錯(cuò)，在中國(guó)古代，有許多關(guān)于孝敬父母的故事，例如“埋兒奉母”、“行傭供母”、“懷橘遺親”等。在當(dāng)今社會(huì)，我們同樣也要孝敬父母。我的姥姥年齡大了，身體不好。因此，媽媽常常把姥姥接到家中照顧她，有什么好東西都拿給姥姥吃。她常對(duì)姥姥說：“您年紀(jì)大了，就應(yīng)該多出去走走，多鍛煉身體，好讓身體更健康”。我常常問媽媽為什么要這么做？媽媽說：“每個(gè)家庭中都是有老人的，人都有老的那一天，如果我現(xiàn)在不尊敬老人，樹立好榜樣，那當(dāng)我老時(shí)，誰還尊敬我呢？”
爸爸從小就教育我，人要有禮貌、有規(guī)矩。在學(xué)校里，遇到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼；在生活中，遇到老人要讓座，碰到長(zhǎng)輩要請(qǐng)安；在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)中，我覺得自己學(xué)到了許多，爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對(duì)大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
相信大家也聽過這樣一句話“民無信不立”，這句話的意思是：人民如果沒有信用就沒有立足之地，它告誡我們：活在這個(gè)世界的人就必須講信用，否則將不會(huì)得到人民的支持與信賴。它使我對(duì)誠(chéng)信有了更深一層的理解――誠(chéng)實(shí)是精神上的財(cái)富，如果你擁有了誠(chéng)實(shí)，那就等于你收獲了一大筆物質(zhì)上的財(cái)富。
家風(fēng)和家訓(xùn)，一直伴隨著我成長(zhǎng)，陪我走過多個(gè)春夏秋冬，它無時(shí)無刻的提醒著我，激勵(lì)著我。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)是需要每個(gè)家庭成員共同努力的，有不好的地方要及時(shí)改正，好的、值得提倡的地方要一直發(fā)揚(yáng)發(fā)展下去。
這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。
小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇4俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！币坏﹩柕侥愕募绎L(fēng)是什么？家教是什么？這些問題時(shí)同學(xué)們就會(huì)傻了眼，不知如何回答。我認(rèn)為家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是父母的一言一行影響著我的成長(zhǎng)。
我家的家風(fēng)有：節(jié)儉之風(fēng)。節(jié)儉是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約也是我家的生活習(xí)慣。精明的媽媽會(huì)將洗菜的水，洗衣服的水，倒入一個(gè)大桶里，用來沖廁所或洗拖布。
愛種花的爸爸說，“用淘米的水澆花，是對(duì)花最好的養(yǎng)料了?！卑职置看味紩?huì)用淘米的水澆花，爸爸的花兒個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得綠油油的。
而可愛的我呢，每次喝完酸奶，我會(huì)把酸奶的盒子放進(jìn)松鼠的籠子里面，等它舔干凈了，我又把酸奶盒拿出來，洗干凈之后種上小花，變廢為寶。
我家的另一個(gè)家風(fēng)是助人為樂。媽媽說，助人為樂是做人的道德規(guī)范，助人為快樂之本。一天早上我起來后發(fā)現(xiàn)家里沒人，有一張紙條上寫著：媽媽有事情，給你三塊錢買早點(diǎn)。
我洗漱完就出發(fā)了，路上我看見了一個(gè)乞丐，我給了他兩塊錢，他不停的給我說：“謝謝，謝謝……”我的心里比吃了蜜還甜。
節(jié)儉、助人為樂是我家的良好家風(fēng)，它會(huì)伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇5每個(gè)小家庭都有自己的家風(fēng)，而且每一代人都會(huì)把家風(fēng)默默的一代一代的傳承下去。家風(fēng)里有好的習(xí)慣、道德、思想、習(xí)俗、文化，更深層的體現(xiàn)著整個(gè)國(guó)家的精神文明。父親一直在為我們傳承著家風(fēng)。
父親從我小到大的作風(fēng)影響著我。我們小區(qū)沒有物管，經(jīng)常丟失車輛，垃圾到處都是，隔壁還有一個(gè)廢品收購(gòu)站，刺鼻的味道讓人很是難受，沒有花草的世界。父親就堅(jiān)持打掃清潔，并且自己規(guī)劃小區(qū)的綠化和車棚的建設(shè)，種植鐵樹和枇杷樹，還有各種各樣的花朵，為小區(qū)創(chuàng)建一個(gè)和諧的環(huán)境。對(duì)我們?cè)诩绎L(fēng)教育上也是很嚴(yán)厲，記得8歲過年那次，要吃年夜飯時(shí)，看到飯桌上的'佳肴，就一個(gè)人吃起來，父親從廚房里出來，用溫和的語(yǔ)氣把我叫到房間，說：“我們應(yīng)該等家里人到齊時(shí)，才能吃飯，這是最基本的禮貌?！蔽液π叩匦α恕Ｒ院?，我會(huì)等到家里人一起吃飯。
只要人人都獻(xiàn)出一片愛，我們將變成美好的人間。20xx年，父親也拿出自己的積蓄為鄉(xiāng)村建橋，父親說：“作為黨員，我應(yīng)該做好表率，要致富先修路，力所能及的做些實(shí)事。”雖然是小小的一座不起眼的橋，但是它的使命會(huì)一直存在那里。于是在學(xué)校舉行兩次愛心捐款活動(dòng)，孩子說：“媽媽，我要用我的零花錢捐給小朋友，讓他們有衣服穿有飯吃?！蔽倚牢康叵蛩c(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們都各自平均分配拿出自己的錢捐給有需要的人，孩子也從中受到教育，覺得幫助他人，自己也會(huì)很快樂。
我們會(huì)秉承這優(yōu)良的家風(fēng)，并把它傳承下去。
小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇6我們家的“傳家寶”不是什么珍貴物品，而是經(jīng)歷了歲月滄桑的洗禮，留給我一份精神信仰方面的家風(fēng)，卻能夠在歲月的星空里永遠(yuǎn)璀璨。
“百善孝為先”這是我家家風(fēng)中的第一條，父親曾經(jīng)給我講過太奶奶得了膽結(jié)石的故事，當(dāng)時(shí)因家里經(jīng)濟(jì)條件不好，爺爺從天沒亮就背著太奶奶走路趕去幾十里外的市里治療，到了醫(yī)院，需要手術(shù)治療，但是爺爺醫(yī)藥費(fèi)又沒帶夠，爺爺又步行回家籌醫(yī)藥費(fèi)。變賣了家里幾乎值錢的東西籌醫(yī)藥費(fèi)。手術(shù)后爺爺在家起早貪黑的做農(nóng)活，奶奶照顧太奶奶。爺爺一有空余時(shí)間就會(huì)去醫(yī)院陪著奶奶聊天，將日常發(fā)生的有趣事將給老人家聽，驅(qū)散太奶奶在醫(yī)院的孤獨(dú)感。都說久病床前無孝子，但爺爺奶奶盡心盡力照顧太奶奶的半個(gè)多月里，從未抱怨過一句。這便是“孝”，是需一代代傳承下去的好家風(fēng)。
“誠(chéng)實(shí)守信”是我家的家風(fēng)另一條。我的父母一直言傳身教要守信，答應(yīng)了他人的事情，無論多么艱難，都要努力去完成，絕不可背棄承諾、失信于人。
“勤儉節(jié)約”是中國(guó)傳統(tǒng)的家風(fēng)，我們家也一樣。在我的家里，最勤儉節(jié)約的人是奶奶了。奶奶每天天沒亮就起床做家務(wù)，等我們要上學(xué)時(shí)，奶奶已經(jīng)出門去買菜了，每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。爸爸擔(dān)心她胃不好，不讓奶奶吃剩的食物，奶奶只好偷偷地吃了。有一次，我剛放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里來了三只小雞，原來是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處”了……哈哈，這真是兩全其美呀！
好的家風(fēng)、家規(guī)就是一家人的“傳家寶”，受用無窮。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭必不可少的成分。
小學(xué)六年級(jí)家風(fēng)作文7篇7如果家是一處草地，家風(fēng)就是滋潤(rùn)幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風(fēng)就如開小花的微風(fēng)，如果家是一片天空，家風(fēng)就是點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信的美德，我在她的熏陶下，有著同樣的好品質(zhì)
在我3歲的時(shí)候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個(gè)人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們?nèi)忝?。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時(shí)，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說：“家里有長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩沒有動(dòng)筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德”。
因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當(dāng)看到這種情景，我不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會(huì)兒扶著奶奶，一會(huì)兒給奶奶捶捶背。有時(shí)，我也學(xué)著媽媽照顧奶奶，有時(shí)和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風(fēng)的影響下，我茁壯地成長(zhǎng)著。因?yàn)槲业纳砩仙钌罾由狭思绎L(fēng)的印子，孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信等
我從媽媽的身上學(xué)到了孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著我健康成長(zhǎng)。
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