第一篇：我的學(xué)生我的愛（演講稿）

有人說：有愛才有追求，有對(duì)愛的追求，才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”記得我的一位老師曾經(jīng)這樣對(duì)我們說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！笔畮啄甑慕逃?，讓我更深的參透了這句話的含意。是的，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。

愛的形式有許許多多，我們?cè)撛鯓尤凼聵I(yè)、愛學(xué)生呢？談到這個(gè)問題，我不禁想起了法國(guó)作家拉封丹寫過的一則寓言故事，故事講的是南風(fēng)和北風(fēng)比賽，看誰能把行人身上的大衣脫掉。結(jié)果是逞強(qiáng)好勝的北風(fēng)輸給了溫文爾雅的南風(fēng)。

這則寓言使我聯(lián)想到了我們的事業(yè)：我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像南風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！?/p>

至今還記得這樣一段往事：“前幾年，我接手了一個(gè)三年級(jí)班，剛剛接班的時(shí)候，原任班主任老師就告訴我這個(gè)班有個(gè)雙差生名叫孫龍。果然，第一周，這個(gè)孩子就給了我一個(gè)下馬威。我布置的作業(yè)，一周下來，他居然從來沒有寫過。每當(dāng)我催他交作業(yè)時(shí)，他不是說忘了帶，就是說找不到了。怎么辦？年輕氣盛的我終于有一天對(duì)著他大發(fā)脾氣，但是，令我震驚的是，孩子昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好像我只是一個(gè)與他無關(guān)的演員在作表演，我當(dāng)時(shí)真的有一種受傷的感覺，但是，理智告訴我，對(duì)待這樣的孩子發(fā)火是毫無用處的。于是，我冷靜下來對(duì)他說：“我聽說你中午都不回家吃飯的，今天中午老師和你共進(jìn)午餐，好嗎？”孩子詫異的看了看我，隨即不信任的點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午，我買來孩子愛吃的飯菜，跟他邊吃邊聊，在聊天的過程中，我才了解到，孩子的父母因感情不和在他上二年級(jí)的時(shí)候離婚了，現(xiàn)在他跟著做生意的父親生活。父親脾氣暴躁，平時(shí)疏于對(duì)他的照顧，只是在老師找其談孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，才會(huì)拉過孩子拳打腳踢一頓了事。了解到這些，我想如果想轉(zhuǎn)變這個(gè)學(xué)生，我必須取得孩子父親的支持，于是，我找到了孫龍的父親，誠(chéng)懇的請(qǐng)求他的配合。隨后，我每天中午留下來陪孩子吃飯、學(xué)習(xí)、談心，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)孫龍變了，每次下課后他會(huì)第一個(gè)跑到門口為我打開門送我走出教室，爸爸給他買了好吃的東西，他舍不得吃帶到學(xué)校里來跟我一起分享，最讓人開心的是，他的成績(jī)也從五不及格提高到了八十多分。當(dāng)期末考試這個(gè)學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他的父親感動(dòng)的說：“謝謝您，張老師，是您改變了我的孩子?！背鲇诟屑?，孩子的父親寫了一封表揚(yáng)信發(fā)表在了泰安日?qǐng)?bào)上。

讀著這封信，我想到了很多很多，托爾斯泰說：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。那些生活在不幸中的孩子因?yàn)槿鄙賽鄣淖虧?rùn)，心田已經(jīng)干涸的太久了，哪怕是幾滴雨露，也會(huì)激起層層漣漪，作為孩子們的老師，我們不應(yīng)該在孩子心靈的荒漠上多開辟愛的綠洲嗎？老師們，讓我們永遠(yuǎn)銘記泰戈?duì)柕哪蔷涿园桑骸安皇清N的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻與完美的。”

實(shí)際上，如果我們把師生之間那種細(xì)膩的愛，綿綿的愛真正作為我們事業(yè)的基石，那種情感是難以割舍的。

有一次，我因病在家病休。沒想到那個(gè)周末，我的那群學(xué)生們居然成群結(jié)對(duì)地來看望我，孩子們圍在我身邊，七嘴八舌的問個(gè)不停。一雙雙亮晶晶的眼睛寫滿關(guān)切，一句句甜蜜蜜的話語暖人心窩?；顫娍蓯鄣脑S紋路同學(xué)捧著兩盆萬壽菊稚氣的說“老師，您安心養(yǎng)病，我們送您兩盆萬壽菊祝您早日康復(fù)！”小調(diào)皮郭振東居然一臉羞澀的說：“老師，您放心，我會(huì)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，絕不讓您擔(dān)心！”班長(zhǎng)陳靜提議為我唱一首歌，一曲深情的《每當(dāng)我走過老師窗前》使我熱淚迎眶，還有什么樣的感情會(huì)如此真摯純樸？還有什么樣的情懷如此讓人感動(dòng)呢？

2003年這個(gè)班的學(xué)生就要畢業(yè)離校了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，大家難舍難分，依依話別。有的孩子對(duì)老師表達(dá)著深深的謝意；有的孩子對(duì)老師表達(dá)著惜別之情；有的向老師立下今后的志向······不管什么話題，都流露著一個(gè)字“愛”，那份深沉的愛感動(dòng)著我們每一個(gè)人，激動(dòng)的淚水怎么也擦不凈。最后，班長(zhǎng)陳靜建議我擁抱他們每一個(gè)人。我和每一個(gè)孩子相擁在一起，臉上滑下的是含情的淚水，心中涌動(dòng)的是濃濃的師生之情······

這是多么真摯的情感交流！這是多么豐富的人生體驗(yàn)！這里沒有虛偽，沒有自私；這里有的是愛和愛的匯合，情與情的交織。老師們，誰說我們極度貧乏？誰說我們極度空虛？我們真正是天下的首富，我們真正是文明的使者，真正是屹立于天地之間的大寫的“人”！

然而，在二十一世紀(jì)的今天，僅僅深愛我們的事業(yè)和學(xué)生，是不夠的。當(dāng)我們面對(duì)二十一世紀(jì)的接班人，當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里，我想問一句：“老師們，您準(zhǔn)備好了嗎?”《學(xué)會(huì)生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！痹囅?，如果我們嘔心瀝血的培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育不就真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”“誤盡蒼生”了嗎？現(xiàn)在，我們正沐浴在新課程改革的春風(fēng)里，所以，老師們，我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以嶄新的面貌走近我們的學(xué)生，我們必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以博學(xué)的形象令我們的學(xué)生折服。捧著一顆愛心去跟學(xué)生一起分享成長(zhǎng)的快樂吧。我相信，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煻枷嘈牛粋€(gè)輕輕的撫摸，一聲真誠(chéng)的表揚(yáng)，一句鼓勵(lì)的話語說不定會(huì)為孩子開啟一扇成功的大門。我的一個(gè)叫李超的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)上高二了，有一次她在回母?？次业臅r(shí)候，對(duì)我說了這樣一段話讓我感動(dòng)至今，她說：“張老師，您知道我為什么從原來的成績(jī)一般到后來的成績(jī)拔尖嗎？”我微笑著搖了搖頭。她滿含感情的說：“也許您不記得了，但我一直記得，有一次，在一堂語文課上，我回答了一個(gè)問題后，您用充滿感情的語言對(duì)全班同學(xué)說：實(shí)際上李超同學(xué)是一個(gè)很有思想的小姑娘，我相信她將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的作家夢(mèng)的···正是您的這段話給了我無盡的動(dòng)力呀···”聽著這個(gè)孩子的這番話，我感動(dòng)了，不是感動(dòng)于孩子的贊美，而是感動(dòng)于愛的神奇的力量···

所以，今天在此，我不想談教師的平凡和清苦，不想談教師的眼淚和白發(fā)，也不想談教師病倒講臺(tái)和死后的欠帳單，因?yàn)椋招略庐惖氖澜缫迅杜c我們新的使命、新的責(zé)任。

因此，當(dāng)我的公開課、送教課被別的老師稱贊時(shí)，當(dāng)我的論文發(fā)表時(shí)，當(dāng)我多次榮獲語文教學(xué)能手、師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人，教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)；當(dāng)我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類比賽中屢屢獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我首先感到的不是欣喜，而是一種責(zé)任：培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，需要新世紀(jì)的教師。我們應(yīng)該放眼世界，放眼未來，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。最終把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國(guó)的藍(lán)天！這才是我們對(duì)學(xué)生最博大、永恒的愛。

有一首題為《夸父》的詩這樣寫道：“一根拐杖，支撐了你，你說要去追趕太陽了，于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩，拽住了，一只任意漂流的小船；日后，在埋下拐杖的地方，定能長(zhǎng)出茂林一片。我想，作為教師就應(yīng)像夸父那樣，拄著拐杖也要去追趕振興祖國(guó)教育事業(yè)這顆太陽，即使有一天，像夸父一樣倒下了，但終于給這個(gè)世界播撒下一片生命的綠色。不為別的，只因?yàn)槲覀儫釔畚覀兊氖聵I(yè)，只因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生是我們深深地愛。

第二篇：我的學(xué)生我的愛演講稿

我的學(xué)生我的愛演講稿

我工作著，我就幸福著

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：

大家好！我演講的題目是《我工作著，我就幸福著》。

曾經(jīng)，是老師的關(guān)心讓我對(duì)生活充滿了希望，是老師的鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，是老師的教導(dǎo)幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的理想。在此，我感謝所有教過我的老師，感謝天下所有為學(xué)生付出心血的老師：老師們，辛苦了！

與老前輩們相比，我實(shí)在是微不足道，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有累累的教學(xué)碩果。但我擁有一顆火熱的心?；仡櫧甑母胖罚兴嵊刑?，有苦有樂。參差不齊，深淺不一的串串腳印見證我的成長(zhǎng)。

初登講臺(tái)時(shí)，怕學(xué)生欺我年輕，我擺足了老師的架子。我本是愛笑的，可一進(jìn)教室，便立刻把笑臉換成了黑臉。學(xué)生是敬畏我了，但也疏遠(yuǎn)了我。一個(gè)學(xué)生在就給我寫紙條說：“老師，老師我們都喜歡看到你笑，可您為什么總是不對(duì)我們笑呢？”這句話點(diǎn)醒了我，此后的我不再吝嗇微笑。我用微笑拉近了師生的距離，有真誠(chéng)贏得了學(xué)生的喜歡，用愛心獲得了學(xué)生的認(rèn)可。那時(shí)我感到我是多么的幸福啊。

去年，我剛到劉樓小學(xué)任教，習(xí)慣了大學(xué)生的我，面對(duì)一個(gè)個(gè)的小學(xué)生感覺束手無策，一個(gè)問題說上兩三遍，有的還是記不住，感覺小學(xué)生太可氣了。但有時(shí)又感覺他們太可愛了。也是去年十月份，一天下午，再有一節(jié)課就要放學(xué)了，可天公不作美，偏偏下起了雨，雨下的也不算小。放學(xué)后，很多家長(zhǎng)陸續(xù)到學(xué)校接孩子。可最后，有一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)遲遲沒來。經(jīng)過詢問，得知孩子家里只有自己的奶奶在家，爸媽都外出打工了。我就把我的車衣給他，我說：“你披著我的車衣回家吧，要不你奶奶要為你擔(dān)心了?！彼麉s很傻樣的看著我問“老師，你怎么辦。”我說,“我再想辦法，你先走吧，路上小心點(diǎn)。”學(xué)生沒有再說什么走了，消失在了雨水當(dāng)中。這時(shí)，我心里也在想：我該如何是好。事已至此，等等再說吧?？墒鞘畮追昼姾?，雨還沒有停。但，拿走我雨衣的學(xué)生卻回來了。只見他身上披著一塊很大的油紙，頭上戴著一頂草帽。跑到我的跟前說：“老師，給你雨衣?！边@真是太意外了，沒想到他還想著老師，冒雨把雨衣給我送回來了。他只是一個(gè)孩子，我并沒有想去苛求他。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！?/p>

不必說感動(dòng)中國(guó)的徐本禹，也不必說中國(guó)最美麗鄉(xiāng)村教師王梅香。單單我的身邊，在我們鶴山這方熱土上就有許多值得我尊敬和敬佩的老師。他們秉承著“傳道受業(yè)解惑”的宗旨，數(shù)十年如一日，一直堅(jiān)守在教育工作的第一線。我要以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，不斷進(jìn)取。

陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。我在與學(xué)生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑馈Ｃ恳簧?/p>

門的后面，都將是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都將是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。

四川地震讓我們看到了教師的光輝，廢墟中我們感受到教師的偉大，從孩子的眼神中看到了他們對(duì)教師的渴望和感激。作為平凡的我，也許一生之中做不出什么轟轟烈烈的大事，但是，在平凡的崗位上，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)的干事。無悔自己的事業(yè)，問心無愧。那么，我工作著，我就幸福著。

最后，用陶行知的話結(jié)束自己的演講：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。

第三篇：我的祖國(guó)我的愛演講稿

我的朗誦里

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我的朗誦里》！

曾經(jīng)，她被八國(guó)聯(lián)軍侵略，在滿目瘡痍中深受恥辱；曾經(jīng)，她被彈丸之地的鄰邦欺凌，在浴血奮戰(zhàn)中匍匐掙扎；曾經(jīng)，她被同根生的兄弟苦苦相煎，在水生火熱中艱難探索……曾經(jīng)的曾經(jīng)，她悄然源起于黃河流域創(chuàng)造了輝煌的華夏文明；她傲然崛起將領(lǐng)土擴(kuò)張到了地中海；她凌然抵抗外敵捍衛(wèi)著一草一木……如今，她在改革開放的春風(fēng)沐雨里和平崛起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下步步強(qiáng)大！她博大，她友善，她寬容！她就是我們深沉愛著的這片土地，是我們偉大的祖國(guó)?。ㄎ易约簩懙?，如果有ppt的話配相應(yīng)的圖片效果會(huì)更好。）當(dāng)**四處宣揚(yáng)藏獨(dú)反共的聲音，當(dāng)歐美不斷對(duì)中國(guó)進(jìn)行反傾銷調(diào)查，當(dāng)日本猖狂企圖奪我釣魚島，……祖**親怎能安好，她絕不允許自己的孩子丟失，哪怕是受一點(diǎn)點(diǎn)傷！多難之所以興邦，是因?yàn)樽鎳?guó)擁有深愛她的人民，有五十六個(gè)民族心連心，十三億人民共命運(yùn)的緊緊相依，有太多默默奉獻(xiàn)、舍小家為大家的無名英雄！而作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們都必須有骨氣、有志氣、有豪氣、有勇氣、有為祖國(guó)奮斗的決心，有愛祖國(guó)的高風(fēng)亮節(jié)。（自己寫的，最后一句是引用的，好像是個(gè)名人說的，可以查下，原話:“我們新中國(guó)的青年都必須有骨氣、有志氣、有豪氣、有勇氣、有為祖國(guó)奮斗的決心，有愛祖國(guó)的高風(fēng)亮節(jié)?！保?/p>

雄關(guān)漫道真如鐵，爾今邁步從頭越！我們青年人肩負(fù)著祖國(guó)的神圣使命，愛國(guó)，從我做起！雖然不同時(shí)期愛國(guó)有不同的內(nèi)涵，但是本質(zhì)是一樣的，那就是以祖國(guó)的興衰為已任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛而奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃海血戰(zhàn)，從譚嗣同慷慨就義，到毛澤東為代表的共

產(chǎn)黨人為“中國(guó)人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽……一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛國(guó)主義壯麗的畫面，一個(gè)個(gè)可歌哥泣的故事寫就愛國(guó)主義不朽的詩篇。我們不需要拿槍上戰(zhàn)場(chǎng)，不必統(tǒng)領(lǐng)三軍運(yùn)籌帷幄，不用痛恨攻擊、侵犯我們的對(duì)手，朋友！你只需充實(shí)自己，將自己鍛造成一塊鋼，用能力說話！用一顆赤子之心愛我們的祖國(guó)，用理性約束行動(dòng)，文明愛國(guó)！（劃線的是抄的）

親愛的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十三年的揚(yáng)棄和繼承，東方巨人在世界上有了更多的話語權(quán)。您聚集起當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃嫻靜，闊步在新世紀(jì)的黎明！在十八大的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人將繼往開來帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌?。ㄟ@一段是網(wǎng)上抄的，看有沒有和你雷同的，或者照著這個(gè)思路寫點(diǎn)）

在這里，我用淺薄的語言表達(dá)一名大學(xué)生熱切的愛國(guó)之情，我的朗誦里，言有窮而愛無盡！在我的朗誦里，愿你知道祖國(guó)給我們帶來了無上的榮光，我們有使命將她的榮耀傳承、發(fā)揚(yáng)！在我的朗誦里，我愿與你一起吟誦：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)”！請(qǐng)跟我一起吟誦：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)?。ㄗ詈笠痪洌{(diào)動(dòng)全場(chǎng)和你一起讀?。ㄗ约簩懙模?/p>

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：我對(duì)一小的愛演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四（3）班的單廣松。

今天，我為大家演講的主題是：《我對(duì)一小的愛》。

我是在2010年9月轉(zhuǎn)到這個(gè)美麗、豪華的名校。在我第一天來到一小的時(shí)候，我就深深地愛上了它。

學(xué)校的校門前有四個(gè)大字：“第一小學(xué)”，我們看到這幾個(gè)字就會(huì)想到要努力向上，爭(zhēng)取第一。如果你到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到游戲廳打游戲，或到流動(dòng)小攤上買垃圾食品時(shí)，你覺得你對(duì)得起“第一小學(xué)”這四個(gè)字嗎？

我的學(xué)校校徽是由字母D、Y合起來的，像一只活潑的小鳥，帶著我們所有的同學(xué)，在智慧的知識(shí)海洋中遨游。

走進(jìn)校門，有值周同學(xué)筆直地站著，認(rèn)真地記錄校門口的發(fā)生的事情，他們看到老師會(huì)甜蜜蜜地說：“老師好！”

學(xué)校有兩棟雄偉的教學(xué)樓，共24個(gè)班，無論是一年級(jí)，還是學(xué)前班，上課的時(shí)候安安靜靜，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，一點(diǎn)也不差于高年級(jí)。各班的同學(xué)們?cè)谥等盏臅r(shí)候，把教室打掃得干干凈凈，課桌擺放得整整齊齊，欄桿上擦得一塵不染。也難怪，因?yàn)榻淌沂俏覀兊募?，?dāng)然得要把家弄得干干凈凈，漂漂亮亮。走廊上有名言警句，讓學(xué)生像小蜜蜂一樣，采起來有點(diǎn)辛苦，可是最后就甜了。

A棟后面有一個(gè)花圃，這里生機(jī)勃勃、色彩斑斕、鳥語花香，讓我們就你走進(jìn)了神奇的大自然。

還有十二生肖石凳，又把我們帶時(shí)了中國(guó)神話故事的境界里，就算有些同學(xué)不累，也要坐在石凳上體驗(yàn)一下神話的傳奇。

每到星期一，同學(xué)們會(huì)莊嚴(yán)地站在操場(chǎng)上參加升旗儀式。我們少先隊(duì)員行隊(duì)禮，之后唱中華人民團(tuán)結(jié)一致、不怕犧牲、勇往直前的《義勇軍進(jìn)行曲》，唱著它，我們會(huì)居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴；唱著它，我們催人奮進(jìn)，愛我中華！

啊，美麗的一小！啊，光輝的一??！我愛你，我會(huì)用智慧來為你增添光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：父母的愛演講稿學(xué)生

有一種愛，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛。我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻(xiàn)給我們。一起來看看父母的愛演講稿大全學(xué)生，歡迎查閱!

父母的愛演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《母愛深深》。

世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報(bào)，那就是——母愛。

母愛像天空般無邊無際,如大海般廣闊無垠,沐浴著愛的陽光,洋溢著無言的親情。因?yàn)橛辛四笎郏覀儾攀强鞓返?，才是幸福的?/p>

看過這樣一篇真實(shí)的報(bào)道，是去年報(bào)紙上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起!等到救援的人員趕到時(shí)，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上!在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子!

多么刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一顆神經(jīng)。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

也許，在座的朋友們和我一樣，會(huì)有一個(gè)很普通的媽媽，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業(yè);也許，她閑下來就會(huì)整日嘮嘮叨叨地讓你好好學(xué)習(xí)，讓你好不心煩;也許你會(huì)覺得，她的卑微有時(shí)會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來;也許，你會(huì)在某天某日和她爭(zhēng)論不休……

我們家很多年前，開了一個(gè)毛衣加工店。記得有一次要過年了，店里生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因?yàn)槊?，耽擱了。不懂事的我，認(rèn)為媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆!氣得媽媽哭了起來。那天夜里，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時(shí)，我發(fā)覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫!看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。

“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)念起這首詩時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛!

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠(yuǎn)記在心中。

媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請(qǐng)讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松;讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，讓您的笑容永遠(yuǎn)綻放在我的心中;讓我輕執(zhí)您的雙手，和您享受一次我們的春天!

母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個(gè)人的心中!

父母的愛演講稿2

有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

5月13日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子.這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H.母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激.感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn).很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對(duì)他的公司,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國(guó),不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì).母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳.我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長(zhǎng)大!

在此,我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑.同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

父母的愛演講稿3

老師們、同學(xué)們：

春天已悄然走進(jìn)我的身邊，輕吻著我的臉頰，邁著歡快輕盈的步伐，帶著明媚的春光，送來了母親的節(jié)日——三八婦女節(jié)。

有人說，婦女節(jié)也是母親節(jié)。母親是個(gè)很美麗的名字，她就像明媚的太陽，照亮我前進(jìn)的方向，我邁出的每一步，都會(huì)有母親的付出和扶持，在我人生漫長(zhǎng)的道路上，母親在那荊棘坎坷的道路上為我加油、鼓勁兒。母親像浩瀚無邊的海洋，非常容易滿足，即使是一滴溪水，她也會(huì)呵護(hù)擁入情中。她不貪圖回報(bào)，哪怕是一個(gè)電話，一個(gè)親吻，一束鮮花，一個(gè)擁抱足以讓她感動(dòng)的熱淚盈眶，幸福一生。

有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)地方，嚴(yán)重缺水，一個(gè)人每天平均只有3斤水，牲畜亦如此。一天，一頭憨厚的老牛，攔住了一輛送水車，任主人怎樣驅(qū)趕它，它就是紋絲不動(dòng)。主人只好拿出鞭子使勁抽打。鮮血沁出來，染紅了鞭子，可老牛還是不動(dòng)。沒辦法，主人只好拿出一些水，放在老牛面前。但老牛并沒有喝這以死抗?fàn)巵淼乃?，而是長(zhǎng)哞一聲，一頭小牛聞聲而至。老牛慈愛的看著小牛喝完水，才慢慢的轉(zhuǎn)身離去……

老師們，聽了這個(gè)故事，你們的心能不為之顫動(dòng)嗎?

水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔～～自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩、常懷感激嗎?

記得在我考上大專接本時(shí)，由于很多原因自己沒能順利考上本科，而且畢業(yè)后找的工作也不是很理想，當(dāng)時(shí)自己就覺得特別失意，認(rèn)為自己特別無能，我記得我問過母親好幾次，說：“媽，我是不是特別笨，特別沒出息呢?”但母親每次都會(huì)說：“你的人生才剛剛開始，哪有一開始就一帆風(fēng)順的呢?只要你好好努力了，相信一定會(huì)成功的!”

終于，經(jīng)過努力我考入了成人本科，完成了我的上學(xué)夢(mèng)。而今，我考上了教育局組織的教師招聘考試，成績(jī)也考的不錯(cuò)。也許考上教師也不是什么特別讓人值得驕傲的職業(yè)，但是，不管怎樣，從母親的角度而言，我成功了，我長(zhǎng)大了!

在工作上，我努力工作，因?yàn)槲业谋澈笥形业母改赣H，他們都在看著我，我應(yīng)該讓他們的付出有所回報(bào)，我不能給他們丟臉。

也許這個(gè)想法多少有些幼稚，但我認(rèn)為他們高興了，我就快樂了!讓我們都懷著一顆感恩的心吧!感謝母親給了我們生命，給了我們莫大的支持，就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來表示我們對(duì)她們的愛吧!

同樣，我也想說：我們也應(yīng)該感謝祖**親，在這個(gè)和平年代，是她給了我們快樂生活的機(jī)會(huì)，讓我們擁有學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂的機(jī)會(huì)!

用心生活吧!朋友!

莫笑“前路無知已，天下誰人不識(shí)君?”

用心生活吧，懷著一顆感恩的心，快樂生活吧!因?yàn)槟憧鞓妨?，母親才會(huì)更快樂!祖**親才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!

加油吧!用我們的實(shí)際行動(dòng)來建設(shè)我們的幸福家園吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

父母的愛演講稿4

方才已往的星期天是我十六歲的生日,那天,我起首想到的便是要戴德怙恃,由于有了怙恃才有了我,才使我有時(shí)機(jī)在這五光十色的天下里體會(huì)人生的冷暖,享用生存的高興與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的眷注。后代有了高興,最為之開心的是怙恃,后代有了苦悶,最為之掛念的也是怙恃。舔犢情深,怙恃之愛,深如大海。因而,不論怙恃的社會(huì)職位地方、知識(shí)程度以及別的素養(yǎng)怎樣,他們都是我們此生最大的恩人,是值得我們永久去愛的人。

同硯們,我們從那邊來?聽到這個(gè)題目,各人肯建都市說,是怙恃把我們帶到天下下去的。是啊,十多年前的某一天,我們的怙恃用淚水和幸福的笑顏歡迎了我們的到來。但當(dāng)我們離開世上的那一刻起,怙恃們卻多了一項(xiàng)沉重的事情——照顧我們。只管這是一種極重沉重的包袱,但怙恃們卻毫無怨言地扶養(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)安寧的生存情況,他們總是那么費(fèi)力,那么高興。小的時(shí)間,我總把這看成理所當(dāng)然,由于我不相識(shí),也不曉得怙恃的費(fèi)力。如今,我長(zhǎng)大了,我曉得該懷著一顆戴德之心去體貼怙恃,應(yīng)該繼承起,照顧、孝順怙恃的責(zé)任。

但是,同硯們,你們能否撫心自問過:我對(duì)怙恃的顧慮又有幾多呢?你能否把穩(wěn)過怙恃的生日?官方有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為本身生日慶祝時(shí),你能否想到過用去世亡般的痛楚,讓你誕生的母親呢?能否曾樸拙地給孕育你生命的母親一聲祝愿呢?我們中國(guó)事一個(gè)文明古國(guó),自古考究孝道,孔子言:“怙恃之年,不行不知也。一則以喜,一則以懼?！币脖闶侵v,怙恃的身材康健,后代合時(shí)候顧慮在心。但據(jù)報(bào)道,本年北京某中學(xué)的抽樣觀察卻表現(xiàn):有近五零%的門生竟不曉得本身怙恃的生日,更談不上對(duì)怙恃的生日祝愿。同硯們,大概一聲祝愿對(duì)本身算不了什么,但對(duì)怙恃來說,這聲祝愿卻比什么都優(yōu)美,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

在人的終身中,對(duì)本身膏澤最深的莫過于怙恃。從嗷嗷待哺到踉蹌邁步,是怙恃養(yǎng)育了我們:從身處逆境,低靡狐疑到剛強(qiáng)信心猶豫滿志,我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著怙恃的心。我們的發(fā)展固結(jié)著怙恃的心血,而我們每小我私家都是在怙恃的悉心眷注,千般敬服,千倍囑咐,萬倍費(fèi)力的扶養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒垂垂長(zhǎng)成一個(gè)分發(fā)芳華與生機(jī)的少年。

怙恃的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤單。

怙恃的愛,是一場(chǎng)可以灑在我內(nèi)心的小雨,潤(rùn)澤我干枯的心靈。

怙恃的愛,是一場(chǎng)可以灑在我內(nèi)心的小雨,潤(rùn)澤我干枯的心靈。

怙恃的愛,宛如一起門路,讓我們走向樂成。

怙恃的愛,是生擲中的加油站,讓我有勇氣擔(dān)當(dāng)挑釁。

父母的愛演講稿5

母親，多么巨大的字眼!一個(gè)人呱呱墜地剛開端學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語：“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱呼，一個(gè)人心里永遠(yuǎn)感謝的是她的母親。因?yàn)槟赣H用甜蜜的乳汁養(yǎng)育了她哺養(yǎng)了她。

高爾基曾經(jīng)這樣說過：“世界上的一切光榮和自滿，都來自母親?！?/p>

母親是什么?是生命之本，是萬物之源，母親就是創(chuàng)造我們生命給予我們成長(zhǎng)的最親最親的人。

有一天，當(dāng)我路過草坪，看到一個(gè)年輕的母親牽引著跌跌撞撞學(xué)走路的小寶貝時(shí)，這樣的畫面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現(xiàn)母親教你學(xué)走路的身影;眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，心里也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現(xiàn)在在你面前，你會(huì)深情地召喚一聲：“媽媽!”的確，母親為了我們可以付出一切代價(jià)，包含她的生命，但從來無牢騷，不計(jì)較報(bào)酬，你說：“這比山還高比海還深的情義?我怎么能忘記?”

當(dāng)我背上書包上學(xué)時(shí)，母親會(huì)在昏暗的.燈光下默默地替我籌備，有包好的新書、有次日上學(xué)的新衣服。第二天早上睜開眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開飯。回想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股股暖流涌上心頭。心被母親的關(guān)愛包圍著，感到無比幸?？旎?

當(dāng)我開端參加工作時(shí)，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財(cái)富。

當(dāng)我聽到一位_歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《游子吟》時(shí)，我心靈那最深處的情緒觸動(dòng)了，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”是呀，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?這世界上唯一施恩于我而不求回報(bào)的就是母親!母親的愛是無私，是真誠(chéng)的愛。母親給我們生命，她給予我們太多太多，無窮無盡的愛，而我們呢?

我們唯一能記住的就是母親那一張慈愛的臉，一雙為我們操勞的手，一個(gè)誕辰。

我們唯一能做到的就是為母親減輕點(diǎn)累贅，和母親聊聊天，說說話，陪陪她。

我們唯一能想到的就是為母親營(yíng)造一個(gè)安謐的環(huán)境，讓她快活安享幸福的晚年!

母愛無言!讓我們居心去品味，居心去領(lǐng)會(huì)!

父母的愛演講稿大全學(xué)生