第一篇:“家長教子”活動總結(jié)
“家長教子”活動總結(jié)
“十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長,對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一.家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書,忘情工作,都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習,不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時他們提的問題,難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍。發(fā)現(xiàn)他字寫得潦草,會要求他擦了重寫。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要負出更多的努力。所以干事情一定要認真,應(yīng)該盡自己最大的努力。重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二.不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導致
自控能力差,沒有上進心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。兒子很喜歡體育運動,也有些天分。因此我們經(jīng)常帶他去打球。兒子很喜歡打籃球。記得第一次投籃的時候,他總共投進去 20 個球。第二天,他渾身覺得酸疼,手舉起來也疼。我問他還去不去了?他說還要去。要把身體煉得棒棒的!這一次花得時間長一些,看著他大汗淋漓地拍球,跑步,投球的樣子,我看在眼里,疼在心里。每當他成功地投入一球,我們都會為他加油,鼓勁!兒子也是越投越猛,最后竟投入 30 個球。兒子笑著對我說:“媽媽,我成功了!”看著兒子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪。亮亮很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學,如果他特別喜歡,我們就給他預(yù)定一個目標,完成的好,就可以買。這樣可以激勵他的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。兒子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時會檢查一下,看是否整齊?學習用品是否齊全?如果沒帶,我會給他放進去。事后我會提醒他注意。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。
三.期望值不過高,但仍要嚴格要求。
家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫他學他不喜歡的事情。例如畫畫,他非常感興趣,從兒時的涂鴉到現(xiàn)在,已經(jīng)好幾年了。他不但興趣未減,反而把它當成生活的一部分,不可分割。這是他純真,稚氣的思想最好宣揚的圣地??粗鴥鹤赢嫵龅膭游铮宋?,神態(tài)各異,表現(xiàn)方式靈活,表達意思明確。我會有一種開心的喜悅。雖然他得過幾次獎,但我從來不要求他為得獎而畫畫。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為這次活動的總結(jié)。
良好的行為習慣,學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!
丹江路社區(qū)居委會
第二篇:家長教子活動總結(jié)
虎小字(2013)第30號
虎臺小學“家長教子經(jīng)驗交流”活動總結(jié)
按照學校工作的要求與計劃,根據(jù)學校半學期以來教育教學工作實際和學生在學校品德、學習等方面的具體情況,在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下,學校德育處精心籌備,妥善組織,在全體班主任的全力配合和精心準備下,我校于11月6日下午,順利地完成了全校性家長會及各班級家長會的召開,這是一次全面性的家長學校交流的一個平臺,一個家長教子經(jīng)驗交流的機會,一個為學校進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗,查找不足,促進學校各項工作科學發(fā)展做出了鋪墊?,F(xiàn)將本次學生家長教子活動總結(jié)如下:
一、會議基本情況
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議,本次家長會通知全體家長參加。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作,趕到學校參加家長會,有的家有特殊情況,均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視,1 到會情況令人滿意。由此可見,我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認真聽取了由修校長做的專題講座,校長及政府領(lǐng)導的講話,班主任對學校各方面工作的匯報,家長會氣氛熱烈、友好。
二、會議內(nèi)容充實有意義
在各個班級的家長會上,每位教師對自己班級的情況進行了說明,內(nèi)容詳實,細致入微,內(nèi)容包括這次期中考試試卷分析,平時作業(yè)情況,課堂情況,學生的安全情況,以及一些學生養(yǎng)成教育的意見和建議,會上家長無不細細聽講,仔細記錄,詢問老師有關(guān)問題,整個活動氣氛良好。
三、聽取家長意見及建議
在交流會上,家長互相交流教育孩子的心得體會,大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢,共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會,氣氛相當活躍。許多家長收獲很多,同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題,對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
本次家長交流會增進了學校、家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。會后,對于會中家長提出的意見和建議,學校做了多方面的思考,進行了認真的分析,提出了在 今后的工作中進行實踐的具體方法。許2 多家長的意見和建議非常有意義,有建設(shè)性意見,有獨到的建解和做法。事實說明,此次家長會是成功的。
2013年11月9日
抄送: 城西區(qū)創(chuàng)城 存檔
虎臺小學 2013年9月14日
第三篇:2014家長教子活動總結(jié)(模版)
2014學“家長教子”活動總結(jié)
人的一生,受到學校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。家庭作為社會的細胞,人才成長的源頭,家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。
為此,我校十分重視這一塊工作,積極開展了“家長教子”活動。我們認真學習家教理論,并形成共識:家庭教育是社會主義教育的重要組成部分,是實現(xiàn)“教育社會化、社會教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位,必須與學校教育同步,必須樹立正確的成才觀,必須重視非智力因素的培養(yǎng),只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高我校教育質(zhì)量。
一年來,在上級各部門的重視關(guān)懷下,我校的“家長教子”活動在轉(zhuǎn)變家長教學觀念,提高家長科學育兒水平和技能素質(zhì),凈化家教環(huán)境,發(fā)揮了積極的作用。
一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境,普及了家庭教育知識,促進了家庭教育的科學化。
1、提高了家長自身的素質(zhì)。通過宣傳學習,許多家長意識到,家庭是教育的細胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女,父母既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質(zhì),尤其是品德如何,將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問題。因此許多家長決心“教子先律已”,為子女做個好榜樣。
2、明確辦學思路,健全組織、完善制度。
2014年初,學校領(lǐng)導就確定了“向家長宣傳先進的教育思想,科學的教學方法,引導家長切實擔負起家庭教育的擔子,密切配合學校,填補校外教育空白”的思路。
學校成立了“家長教子”活動領(lǐng)導小組,在此基礎(chǔ)上,配備了一支既有工作熱情,又有一定家教理論功底和實踐經(jīng)驗的教師隊伍,并以“社會、家庭、學校三結(jié)合”的模式,共同來辦好活動。召開的每學期一次例會,研究家教計劃的制訂、檢查活動的落實,另外舉行了豐富多彩的活動,評選出“學習型家庭”等,樹立優(yōu)秀家庭教育的榜樣。
二、合理選準家教內(nèi)容,精心組織教學。
我校確定的家長教子活動目標是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學育兒的水平和技能素質(zhì),培養(yǎng)孩子成人成才。所以在宣傳時,合理選準家長學校的教材、教學內(nèi)容,進行交流至關(guān)重要。通過這樣有目標、有計劃的交流,家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法,掌握了初中生常見的心理衛(wèi)生問題及促進孩子心理健康的方法,能正確處理青春期孩子出現(xiàn)的一些問題。
俗話說“五個手指不一般長”,各個家庭的家教方式各有不同,家長學校只解決了共同點,對特殊點就依靠家訪來解決,我們在校家校聯(lián)系制度上明文規(guī)定:新班主任的家訪率必須完成100%,老班主任的家訪率完成60%,任課老師每學年家訪不少于10名,這是我校家長學校教育的延伸與發(fā)展。
為了檢驗活動的成果,我們對每屆的家長都進行“家長問卷”,對學生開展訪談,并根據(jù)問題及時調(diào)整。
總之,學校的“家長教子”活動一年來在社會、各家庭的大力支持下,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,通過自身的不斷進取,取得了一定的成績。各項榮譽接踵而來,社會聲譽不斷提高,這些都與家校配合的成功有密切關(guān)系,希望我校的“家長教子”活動越辦越好,越辦越火。
唐山市第三十八中學
2014年7月
第四篇:社區(qū)家長教子活動
XXX社區(qū)“家長教子”活動計劃
為進一步宣傳普及科學家庭教育知識,提升社區(qū)家長素質(zhì)和能力,發(fā)揮家長在家庭教育中的積極性和主體作用,扎實推進未成年人思想道德建設(shè)工作,積極構(gòu)建學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),努力營造有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境,制定“家長教子”活動計劃。
一、活動目標
本著服務(wù)社會、服務(wù)家長兒童的宗旨,以提升家長素質(zhì)為核心,將社會主義核心價值體系融入家庭教育,全面提高家庭教育質(zhì)量水平。
二、活動內(nèi)容
(一)辦好家教知識講座
針對當前未成年人家庭教育中的熱、難點問題,舉辦有針對性和時效性的講座。通過講座這種直觀、易懂、互動的傳播方式普及家庭教育知識,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教子的能力,促進社區(qū)家長教子水平的全面提高。組織開展公益講座,引進、傳播先進、科學的教育理念。對進城務(wù)工人員子女、流動兒童、留守兒童、服刑人員子女等特殊家庭開展家庭教育專題講座。
(二)開展創(chuàng)新實踐活動
圍繞促進未成年人思想道德建設(shè),按照普及社會主義核心價值體系的基本要求,傳承和弘揚雷鋒精神,深化家庭教育宣傳實踐活動。以母親節(jié)、“六·一”兒童節(jié)等重大節(jié)日、暑期活動、家庭道德實踐宣傳月為重要契機,策劃開展主題突出、特色鮮明的家庭教育主題活動和宣傳實踐活動,組織和動員家長、未成年人通過參加活動親身感受和體驗到快樂和意義所在,從而激發(fā)他們的主動性,變被動接受教育為主動參與。
(三)開展安全健康教育
一是安全教育。牢固樹立“安全第一”的思想,利用多種方式加強對青少年進行安全知識教育,活動期間切實做好安全工作。要向家長和未成年人大力宣傳防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育。
二是心理健康教育。組織開展青少年心理健康教育活動,幫助家長和孩子正確認識和疏導情緒,提高應(yīng)對挫折、壓力的能力,培養(yǎng)其自信、健康的人格。同時加強家庭心理健康指導,提高家長家庭教育的責任意識和水平,促進親子溝通,營造和諧、幸福的家庭氛圍。
2012年5月10日
XXX社區(qū)“家長教子”活動記錄
為了進一步加強未成年人思想道德建設(shè),營造宣傳家庭美德、家庭文明的良好氛圍,龍頭鋪鎮(zhèn)婦聯(lián)推出“教子有方、家庭文明”進社區(qū)系列活動。
5月27日上午,鎮(zhèn)婦聯(lián)邀請轄區(qū)內(nèi)教學老師在XXX社區(qū)舉行“教子有方、家庭文明”講座。講座中教師針對孩子們?nèi)粘I钪袛骋暩改?、厭學、青春期叛逆、嬌氣、脆弱等問題,通過互動的形式與家長們一起共同分享和探討教育孩子的經(jīng)驗方法,現(xiàn)場氣氛活躍,家長安靜聽課,積極回答老師提問,配合老師教學,踴躍提問。課后很多家長說,這樣的課早就應(yīng)該上了,以后這種活動我們一定參加,婦聯(lián)家長學校辦得好。
此次活動有50多位家長參與,共派發(fā)各類宣傳資料100多份;通過大力宣傳家庭美德、家庭文明,環(huán)保知識,樹立為社會培養(yǎng)人才的責任心,搭建家長與孩子溝通的橋梁,提高社區(qū)家長學校教育水平;打造鎮(zhèn)婦聯(lián)“教子有方、家庭文明”活動品牌,努力構(gòu)建和諧社區(qū)、幸福家庭。
2012年5月27日
XXX社區(qū)“家長教子”活動總結(jié)
自今年文明創(chuàng)建工作開展以來,龍頭社區(qū)居委會根據(jù)縣未成年人教育的工作要求,積極行動起來,落實組織機構(gòu),制定學習制度,開展豐富多彩的活動,營造社區(qū)學習氛圍,努力培訓思想道德建設(shè)先進社區(qū)。
一、機構(gòu)制度健全,為家長教子活動提供有力保障 制定了家長教子活動計劃,并成立了家長教子活動領(lǐng)導小組,由居委會主任擔任組長,負總責,成員由居委會委員組成,每人都有明確具體分工,形成領(lǐng)導帶頭、齊抓共管的機制。另外,居委會制定了詳細的學習制度,從學習資源的開發(fā)到有效組織,從活動安排到檢查評比,都有嚴格規(guī)定,這就為家長教子活動提供了制度保證。
二、廣泛宣傳動員,提高對家長教子的科學認識 為提高家長對科學教子的認識,積極主動地參與到培訓活動中來,居委會組織家長學習家長教子的有關(guān)知識,如家長教子的具體要求、學習意義等,使家長對此活動有明確的認識,才能付諸以行動。
三、居委會干部帶頭學,家長主動參與學
為提高居委會干部的整體素質(zhì),居委會進行學習型機關(guān)建設(shè),制定了學習制度,將集中學習和自學相結(jié)合,每周集中學習一次,內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等,做好學習筆記,定期檢查、評比,居委會干部的學習積極性很高,形成了良好的學習氛圍。居委會干部在主動學習中,不忘帶動家長學,通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍,同時多次邀請轄區(qū)內(nèi)有名的老師給家長們講解心理健康教育、安全教育的知識,使更多的家長參與到“家長教子”活動中來。
第五篇:家長教子活動方案[定稿]
“家長教子”活動方案
家庭是孩子的終身學校,家長是孩子的啟蒙老師,教育孩子健康成長,是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展,促進學校與家長、家長與家長之間的交流學習,優(yōu)化學生的成長環(huán)境,學校決定在全校開展“家長教子”活動。
一、活動目的通過活動的開展,引領(lǐng)廣大家長總結(jié)、反思家庭教育的成敗得失,促進相互學習交流,轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展,讓學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
二、活動步驟
(一)開展宣傳活動
1.定期召開家委會、家長會、家長開放日,使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知識普及率.2.大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念,提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務(wù)。
3.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。
(二)完善管理制度
1.家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問.根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化?!凹议L學?!笔谡n可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
2.健全各項制度,規(guī)范管理.有關(guān)家長學校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長,由學校發(fā)給榮譽證書。
3.加強教學研究,提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教師、家長學習家庭教育理論;組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。
(三)舉行家庭教育經(jīng)驗評選
1.參加對象:全體家長
2.班級推薦篇數(shù):各班在初選基礎(chǔ)上,推薦3個家庭。
3.學校邀請家委會成員進行評選,評選出“學習型家庭”。
4.舉行表彰活動,對獲獎家長頒發(fā)榮譽證書及獎品。