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      “家長(zhǎng)教子”活動(dòng)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-12 11:25:21下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)計(jì)劃

      東四溝小學(xué)“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)計(jì)劃

      (2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期)

      一、指導(dǎo)思想

      為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛(ài)意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責(zé),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),共同培育一代新人。

      三、“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)的組織管理

      1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)

      校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。

      2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,確定科研課題及個(gè)案研究。

      3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全,有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

      四、“家長(zhǎng)教子”具體工作:

      1、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

      2、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。比如每年一年級(jí)新生入學(xué)之前,舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。

      4、教師走出去,為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門(mén)家訪一次。

      5、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。((1)進(jìn)課堂聽(tīng)課(2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng)。

      6、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

      五、工作安排:

      九月份:制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃

      十月份:成立家長(zhǎng)委員會(huì)

      十一月份:召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)

      十二月份:評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)

      一月份:小結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作

      東四溝小學(xué) 0一二年八月二十五日二

      第二篇:家長(zhǎng)教子計(jì)劃

      幼兒園2017-2018學(xué)家長(zhǎng)教子計(jì)劃

      (班級(jí):中二班 家長(zhǎng): 時(shí)間:2018年6月11日)

      科學(xué)研究表明,父母對(duì)孩子的態(tài)度、教育孩子的方法,對(duì)孩子心智的成熟度有很大的影響。因此,父母多了解孩子的心理特點(diǎn),掌握正確教育孩子的知識(shí)和方法,將非常有利于孩子的成長(zhǎng)。通過(guò)日常的生活積累,總結(jié)出以下教子的一些體會(huì)與大家分享。

      一、多給孩子鼓勵(lì),讓孩子有成就感

      俗話說(shuō),積極的人像太陽(yáng)照到哪里哪里亮,消極的人像月亮初一十五都一樣。每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),對(duì)孩子的任何努力和小成功都要給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì),即使這種努力和成功微不足道。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或是練習(xí)的時(shí)候,要有容錯(cuò)機(jī)制,剛開(kāi)始也許做的不好,但不要去指責(zé)他們,不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說(shuō)“我不行”或“我不會(huì)”時(shí),要鼓勵(lì)他們?cè)囍賮?lái)一次,切記不能因?yàn)槿狈δ托亩胪径鴱U。否則會(huì)養(yǎng)成做事淺嘗輒恥的不良習(xí)慣,那樣他們永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感,自尊心也會(huì)降低。

      二、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主

      尊重孩子的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)孩子充分的表達(dá)自己的想法和情感,凡事要多與孩子溝通、商量,多聽(tīng)他們的意見(jiàn),允許他們自己選擇和決定,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。放手讓孩子接觸社會(huì)生活,讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中接受磨煉,增強(qiáng)自主生活能力。

      三、培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力

      當(dāng)孩子在認(rèn)真做自己喜歡的事情的時(shí)候,不要隨意的打斷。拿孩子看動(dòng)畫(huà)片為例,不要在注意力特別集中的時(shí)候打斷他,可以在一集動(dòng)畫(huà)片看完的間隙與他交流,這樣更有利于孩子專(zhuān)注力的形成。

      四、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

      俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在孩子很小的時(shí)候就要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),哪些事情在什么范圍內(nèi)可以做,哪些事情不能做,要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。從小就培養(yǎng)孩子形成良好的規(guī)則意識(shí),才能保證孩子在正確的成長(zhǎng)軌道上不斷向前。

      第三篇:家長(zhǎng)教子計(jì)劃

      家長(zhǎng)教子計(jì)劃

      ——二四班郭欣雨的家長(zhǎng)

      孩子是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的棟梁,是父母的寄托和希望。他像一粒種子,從生根發(fā)芽到茁壯成長(zhǎng),都要賦予它精心的呵護(hù)和耐心的培育。最終才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

      首先要重視孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),從小教孩子待人接物的基本禮節(jié),尊師重友,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人。其實(shí)有時(shí)候不能老批評(píng)孩子,孩子畢竟還小,自我控制能力差一些,最重要的是做家長(zhǎng)的也要以身作則,標(biāo)新立異,潛移默化中感染著孩子的一切行為。要尊重孩子的選擇,讓他自主的作出決定,順其自然的發(fā)展。其次,性格和能力的培養(yǎng)。讓孩子從小有獨(dú)立的個(gè)性,獨(dú)特的思維和足夠的自信心。為人處事不極端,樂(lè)觀向上,心態(tài)平和。鼓勵(lì)其進(jìn)取的同時(shí)也要壓制他的驕躁情緒。這樣的教育特別應(yīng)該從小學(xué)生抓起,從小培養(yǎng)孩子們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)的能力。因?yàn)?,現(xiàn)在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”,他們從小在爺爺、奶奶、父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,生活在太陽(yáng)底下,吸取著雨露陽(yáng)光。唯我獨(dú)尊,嬌橫跋扈,事事占上風(fēng)。試想,這樣的孩子如果從小不接受正面的引導(dǎo),能走正確的人生道路嗎?他們只會(huì)遇到困難退卻,受到挫折失去信心和希望,經(jīng)受不了打擊,他們只會(huì)順?biāo)浦?,不?huì)逆水行舟。難怪我國(guó)每年都會(huì)出現(xiàn)小學(xué)生因不能正確面對(duì)父母的教育而服毒身亡的,因

      同學(xué)的嘲笑而跳樓自殺的,因?qū)W習(xí)的壓力而棄學(xué)逃亡流浪街頭的,因羨慕而產(chǎn)生妒忌走上犯罪道路的??因此,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格是極為重要的。作為學(xué)校、家庭應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸加強(qiáng)培養(yǎng)孩子們從小面對(duì)挫折的能力,讓他們?cè)陲L(fēng)雨中健康成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)自我,完善自我。由此可見(jiàn),從小養(yǎng)成孩子自我教育是幫助孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

      引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我,了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好、性格、習(xí)慣等,學(xué)會(huì)自我調(diào)控、自我反思、自覺(jué)學(xué)習(xí),找出與別人的差距,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。只有他們?cè)诹私庾晕遥J(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)之上,才能不斷地完善自我:正確地對(duì)待自己,與他人友好相處,更好地學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)失敗。特別是班級(jí)里的后進(jìn)生,他們本身缺乏自信心,導(dǎo)致他們形成自卑感,嚴(yán)重影響著他們身心活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力,使原有的聰明才智不能正常地發(fā)揮。面對(duì)這樣的孩子,更加要幫助他們認(rèn)識(shí)自我,了解自我,面對(duì)現(xiàn)實(shí),找找原因之所在,在認(rèn)清自己之后,以清醒的頭腦、良好的心態(tài),調(diào)節(jié)自我,戰(zhàn)勝自我,樹(shù)立信心。要以“失敗是成功之母”為動(dòng)力,迎接新的挑戰(zhàn)。

      學(xué)會(huì)溝通,善于表達(dá)?,F(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展,每個(gè)人身上還都背負(fù)著各種各樣的壓力,孩子也不例外。孩子一周在學(xué)校五天,相信這五天當(dāng)中有很多事情發(fā)生。有意的尋找一些話題跟孩子做一些生活和學(xué)習(xí)上的討論,算是互動(dòng)吧,鼓勵(lì)孩子多描述和表達(dá)一些自己的經(jīng)歷和感受,而我更多的是做為一個(gè)聆聽(tīng)者,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,讓孩子感覺(jué)自己足夠被重視,也算是讓孩子做一次全身心的釋放吧,一吐為

      快嘛,心情也應(yīng)該需要新陳代謝。溝通更是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的一種基本的技能。不要跟孩子有心理上的距離感,要跟他成為最要好的朋友,無(wú)話不談,用實(shí)際行動(dòng)取得孩子的充分信任(比如:不偷看日記、不言而無(wú)信、不追根問(wèn)底。)孩子有自己的內(nèi)心世界和小空間,要尊重孩子的小隱私。這樣才能讓孩子對(duì)你打開(kāi)心扉,跟我們分享快樂(lè)和傾訴煩惱,從而塑造孩子有一個(gè)健康向上的心理狀態(tài)。

      贊賞教育?!?給你一點(diǎn)陽(yáng)光你就會(huì)很燦爛 ” 人人都享受,不要對(duì)孩子吝嗇于表?yè)P(yáng)和贊賞。一句肯定的鼓勵(lì),偶爾不經(jīng)意的夸獎(jiǎng),對(duì)于孩子幼小的心靈都是一種安慰和滿足。當(dāng)然錯(cuò)誤要明確,優(yōu)點(diǎn)要放大。給孩子上進(jìn)的動(dòng)力和足夠的信心。

      常懷感恩之心?!?滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào) ” 讓孩子了解和體恤父母的辛苦,學(xué)會(huì)換位思考,真正懂得衣食無(wú)憂的生活來(lái)之不易,不需要刻意的提醒,只要慢慢的灌輸和滲透,循序漸進(jìn)的消化、理解和接受,然后再付諸于行動(dòng)。

      以上就是我的教子心得,不足之處,請(qǐng)多指教!孩子現(xiàn)在看起來(lái)還算是發(fā)展的比較平衡,這也是我所欣慰的,感謝老師的指導(dǎo)和教育!我們要跟孩子一起成長(zhǎng),與時(shí)俱進(jìn),為了孩子的美好未來(lái)一起加油吧?。?/p>

      第四篇:社區(qū)家長(zhǎng)教子活動(dòng)

      XXX社區(qū)“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)計(jì)劃

      為進(jìn)一步宣傳普及科學(xué)家庭教育知識(shí),提升社區(qū)家長(zhǎng)素質(zhì)和能力,發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的積極性和主體作用,扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),努力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,制定“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)計(jì)劃。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)兒童的宗旨,以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入家庭教育,全面提高家庭教育質(zhì)量水平。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)辦好家教知識(shí)講座

      針對(duì)當(dāng)前未成年人家庭教育中的熱、難點(diǎn)問(wèn)題,舉辦有針對(duì)性和時(shí)效性的講座。通過(guò)講座這種直觀、易懂、互動(dòng)的傳播方式普及家庭教育知識(shí),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教子的能力,促進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)教子水平的全面提高。組織開(kāi)展公益講座,引進(jìn)、傳播先進(jìn)、科學(xué)的教育理念。對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、流動(dòng)兒童、留守兒童、服刑人員子女等特殊家庭開(kāi)展家庭教育專(zhuān)題講座。

      (二)開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

      圍繞促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),按照普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求,傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神,深化家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。以母親節(jié)、“六·一”兒童節(jié)等重大節(jié)日、暑期活動(dòng)、家庭道德實(shí)踐宣傳月為重要契機(jī),策劃開(kāi)展主題突出、特色鮮明的家庭教育主題活動(dòng)和宣傳實(shí)踐活動(dòng),組織和動(dòng)員家長(zhǎng)、未成年人通過(guò)參加活動(dòng)親身感受和體驗(yàn)到快樂(lè)和意義所在,從而激發(fā)他們的主動(dòng)性,變被動(dòng)接受教育為主動(dòng)參與。

      (三)開(kāi)展安全健康教育

      一是安全教育。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,利用多種方式加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行安全知識(shí)教育,活動(dòng)期間切實(shí)做好安全工作。要向家長(zhǎng)和未成年人大力宣傳防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育。

      二是心理健康教育。組織開(kāi)展青少年心理健康教育活動(dòng),幫助家長(zhǎng)和孩子正確認(rèn)識(shí)和疏導(dǎo)情緒,提高應(yīng)對(duì)挫折、壓力的能力,培養(yǎng)其自信、健康的人格。同時(shí)加強(qiáng)家庭心理健康指導(dǎo),提高家長(zhǎng)家庭教育的責(zé)任意識(shí)和水平,促進(jìn)親子溝通,營(yíng)造和諧、幸福的家庭氛圍。

      2012年5月10日

      XXX社區(qū)“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)記錄

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),營(yíng)造宣傳家庭美德、家庭文明的良好氛圍,龍頭鋪鎮(zhèn)婦聯(lián)推出“教子有方、家庭文明”進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。

      5月27日上午,鎮(zhèn)婦聯(lián)邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)教學(xué)老師在XXX社區(qū)舉行“教子有方、家庭文明”講座。講座中教師針對(duì)孩子們?nèi)粘I钪袛骋暩改浮拰W(xué)、青春期叛逆、嬌氣、脆弱等問(wèn)題,通過(guò)互動(dòng)的形式與家長(zhǎng)們一起共同分享和探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)方法,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,家長(zhǎng)安靜聽(tīng)課,積極回答老師提問(wèn),配合老師教學(xué),踴躍提問(wèn)。課后很多家長(zhǎng)說(shuō),這樣的課早就應(yīng)該上了,以后這種活動(dòng)我們一定參加,婦聯(lián)家長(zhǎng)學(xué)校辦得好。

      此次活動(dòng)有50多位家長(zhǎng)參與,共派發(fā)各類(lèi)宣傳資料100多份;通過(guò)大力宣傳家庭美德、家庭文明,環(huán)保知識(shí),樹(shù)立為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任心,搭建家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁,提高社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育水平;打造鎮(zhèn)婦聯(lián)“教子有方、家庭文明”活動(dòng)品牌,努力構(gòu)建和諧社區(qū)、幸福家庭。

      2012年5月27日

      XXX社區(qū)“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)總結(jié)

      自今年文明創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái),龍頭社區(qū)居委會(huì)根據(jù)縣未成年人教育的工作要求,積極行動(dòng)起來(lái),落實(shí)組織機(jī)構(gòu),制定學(xué)習(xí)制度,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍,努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進(jìn)社區(qū)。

      一、機(jī)構(gòu)制度健全,為家長(zhǎng)教子活動(dòng)提供有力保障 制定了家長(zhǎng)教子活動(dòng)計(jì)劃,并成立了家長(zhǎng)教子活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由居委會(huì)主任擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)總責(zé),成員由居委會(huì)委員組成,每人都有明確具體分工,形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管的機(jī)制。另外,居委會(huì)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)制度,從學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)到有效組織,從活動(dòng)安排到檢查評(píng)比,都有嚴(yán)格規(guī)定,這就為家長(zhǎng)教子活動(dòng)提供了制度保證。

      二、廣泛宣傳動(dòng)員,提高對(duì)家長(zhǎng)教子的科學(xué)認(rèn)識(shí) 為提高家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的認(rèn)識(shí),積極主動(dòng)地參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái),居委會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)教子的有關(guān)知識(shí),如家長(zhǎng)教子的具體要求、學(xué)習(xí)意義等,使家長(zhǎng)對(duì)此活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí),才能付諸以行動(dòng)。

      三、居委會(huì)干部帶頭學(xué),家長(zhǎng)主動(dòng)參與學(xué)

      為提高居委會(huì)干部的整體素質(zhì),居委會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),制定了學(xué)習(xí)制度,將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,每周集中學(xué)習(xí)一次,內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文明禮儀知識(shí)等,做好學(xué)習(xí)筆記,定期檢查、評(píng)比,居委會(huì)干部的學(xué)習(xí)積極性很高,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。居委會(huì)干部在主動(dòng)學(xué)習(xí)中,不忘帶動(dòng)家長(zhǎng)學(xué),通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)及入戶發(fā)放《文明禮儀知識(shí)讀本》、《健康知識(shí)手冊(cè)》等書(shū)籍,同時(shí)多次邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)有名的老師給家長(zhǎng)們講解心理健康教育、安全教育的知識(shí),使更多的家長(zhǎng)參與到“家長(zhǎng)教子”活動(dòng)中來(lái)。

      第五篇:家長(zhǎng)教子活動(dòng)總結(jié)

      虎小字(2013)第30號(hào)

      虎臺(tái)小學(xué)“家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)總結(jié)

      按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,學(xué)校德育處精心籌備,妥善組織,在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下,我校于11月6日下午,順利地完成了全校性家長(zhǎng)會(huì)及各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),這是一次全面性的家長(zhǎng)學(xué)校交流的一個(gè)平臺(tái),一個(gè)家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),一個(gè)為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn),查找不足,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展做出了鋪墊?,F(xiàn)將本次學(xué)生家長(zhǎng)教子活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、會(huì)議基本情況

      為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議,本次家長(zhǎng)會(huì)通知全體家長(zhǎng)參加。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),有的家有特殊情況,均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視,1 到會(huì)情況令人滿意。由此可見(jiàn),我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了由修校長(zhǎng)做的專(zhuān)題講座,校長(zhǎng)及政府領(lǐng)導(dǎo)的講話,班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、友好。

      二、會(huì)議內(nèi)容充實(shí)有意義

      在各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)上,每位教師對(duì)自己班級(jí)的情況進(jìn)行了說(shuō)明,內(nèi)容詳實(shí),細(xì)致入微,內(nèi)容包括這次期中考試試卷分析,平時(shí)作業(yè)情況,課堂情況,學(xué)生的安全情況,以及一些學(xué)生養(yǎng)成教育的意見(jiàn)和建議,會(huì)上家長(zhǎng)無(wú)不細(xì)細(xì)聽(tīng)講,仔細(xì)記錄,詢問(wèn)老師有關(guān)問(wèn)題,整個(gè)活動(dòng)氣氛良好。

      三、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議

      在交流會(huì)上,家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì),大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢,共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì),氣氛相當(dāng)活躍。許多家長(zhǎng)收獲很多,同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題,對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。

      本次家長(zhǎng)交流會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。會(huì)后,對(duì)于會(huì)中家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,學(xué)校做了多方面的思考,進(jìn)行了認(rèn)真的分析,提出了在 今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許2 多家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議非常有意義,有建設(shè)性意見(jiàn),有獨(dú)到的建解和做法。事實(shí)說(shuō)明,此次家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

      2013年11月9日

      抄送: 城西區(qū)創(chuàng)城 存檔

      虎臺(tái)小學(xué) 2013年9月14日

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