第一篇:幼兒園親子游戲之好玩的麻將
編導(dǎo)語(yǔ):激發(fā)孩子手口一致點(diǎn)數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣,培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。目標(biāo):激發(fā)孩子手口一致點(diǎn)數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣,培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。
準(zhǔn)備:麻將
玩法:
1、親子自由玩麻將。
2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個(gè)數(shù)。
3、親子比一比誰(shuí)的“條”(“餅”)多,誰(shuí)的少?
4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀,說(shuō)出圖形名稱(chēng)。
5、家長(zhǎng)按一定的規(guī)律擺放麻將,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
6、請(qǐng)孩子也按一定規(guī)律擺放,讓家長(zhǎng)來(lái)猜。
第二篇:好玩的幼兒園室內(nèi)親子游戲
好玩的幼兒園室內(nèi)親子游戲
著名兒童教育專(zhuān)家陳幗眉教授說(shuō)過(guò):家長(zhǎng)對(duì)小孩子的教育,第一是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,第二就是跟孩子做親子游戲?,F(xiàn)在很多人都開(kāi)始重視親子游戲,這是非常好的現(xiàn)象,但社會(huì)上對(duì)親子游戲的認(rèn)識(shí)也存在誤區(qū)。
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng),是親子之間交往的重要形式?,F(xiàn)在很多的父母整日工作,孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢(qián)給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對(duì)孩子的愛(ài),殊不知對(duì)孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。今天就和大家分享一下:趣味親子游戲幼兒園親子游戲親子游戲大全!親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
1、積累了感覺(jué)印象,有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;
2、體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系,有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展;
3、聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,有助于個(gè)性的完善和發(fā)展。下面就具體說(shuō)說(shuō)趣味親子游戲: 游戲一:猴子撈月 先講一個(gè)故事:從前,有個(gè)小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái):“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō),“如果沒(méi)有了月亮,今晚就不好玩啦!”
于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上,拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng),月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下?!?目的:發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。怎么玩:
1、游戲在一個(gè)大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開(kāi),去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結(jié)束。提示:可以交換角色,重新開(kāi)始玩。
再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
游戲二:蜈蚣競(jìng)走
先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看,可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。怎么玩:
1、由孩子做排頭,家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長(zhǎng)向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。
提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來(lái)不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。
游戲三:小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?!眿寢屝χf(shuō):“河對(duì)岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了,他們每次采一根春筍,運(yùn)回河對(duì)面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽,看誰(shuí)采得快,采得多。
目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。
怎么玩:
1、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。
2、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”,到終點(diǎn)線(xiàn)處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3、孩子接著出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4、如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
第三篇:幼兒園好玩的親子游戲收集與分享(范文)
做蔥油餅(2 歲到4歲)
游戲目標(biāo):1,增強(qiáng)觸覺(jué)靈敏性。2,培養(yǎng)模仿能力和觀(guān)察能力,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
游戲準(zhǔn)備:游戲前品嘗過(guò)蔥油餅,看過(guò)蔥油餅制作過(guò)程。
游戲方法:
1,成人:蔥油餅真好吃,現(xiàn)在,寶寶當(dāng)面粉,媽媽做蔥油餅好嗎?
2,幼兒躺在床上(地板上,軟墊上),全身放松。
3,成人:我們先來(lái)和面粉(用手推幼兒身體,讓幼兒滾起來(lái)),加點(diǎn)水(在幼兒身上點(diǎn)一點(diǎn),假裝加水)。
4,成人:再來(lái)和一和面粉(幫助幼兒翻一翻身)
5,成人:鍋里倒點(diǎn)油,把和好的面粉倒進(jìn)去嘍(成人一人抬幼兒頭,一人抬幼兒腳,晃一晃,再扔到床上)
6,成人:一面烤好了,再烤另一面(抬起幼兒再翻一翻身)
7,成人:好了,最后加點(diǎn)蔥(用手在幼兒身體上到處摸一摸)
8,成人:蔥油餅做好啦(用手握住幼兒的手或其他部位,假裝咬一口)
9,成人:真好吃?。ㄓ檬职茨τ變荷眢w)
活動(dòng)建議:1,可以根據(jù)幼兒喜歡的程度重復(fù)一些步驟,也可以根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)換成做蛋餅之類(lèi)。2,游戲可以調(diào)換角色,讓幼兒來(lái)做餅,成人做面粉,提高幼兒的興趣。
小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案
一、時(shí)間
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地點(diǎn)
江心公園
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),電池
6、長(zhǎng)繩一條
7、照相機(jī)
四、游戲安排:
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙:
a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。。
(3)彩虹傘:
a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú):拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)
(5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群,自由活動(dòng)
第四篇:好玩的親子游戲10則
好玩的親子游戲10則
好玩的親子游戲10則
1.推小球
適合年齡:1歲以上
用具:一只小球
玩法:和寶寶對(duì)坐,玩推球的游戲。
寶寶學(xué)會(huì)——平衡和手眼協(xié)調(diào)
小貼士:根據(jù)寶寶的能力,把推球的距離縮短或加長(zhǎng),幫助寶寶肌力的發(fā)展。
2.天氣報(bào)告
適合年齡:2歲以上
玩法:每星期抽一晚時(shí)間,跟孩子來(lái)個(gè)深情對(duì)話(huà),報(bào)告內(nèi)心世界;互相講出令自己開(kāi)心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿(mǎn)的事情(雨天);并且對(duì)改變自己心情提出新建議。
寶寶學(xué)會(huì)——說(shuō)出內(nèi)心感受
小貼士:家長(zhǎng)也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受,并且如果寶寶突然不想講,千萬(wàn)別逼他。
3.像考拉一樣
玩法:寶寶坐在爸爸的腳背上,雙手緊緊抱住爸爸的一條腿,爸爸就這樣帶著寶寶在屋子里走來(lái)走去。累的話(huà),換一條腿接著玩。如果寶寶玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,爸爸可以提個(gè)要求,從哪里走到哪里,游戲就結(jié)束了。
寶寶的收獲:爸爸的腿好結(jié)實(shí)、好健壯呀,抱著這樣的大腿感覺(jué)真安全!
爸爸的收獲:整天坐在辦公室里不怎么走動(dòng),正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。只是太消耗體力了,堅(jiān)持的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng)。
4.拇指打架
玩法:爸爸和寶寶分別伸出大拇指來(lái),然后分別將其他的4 個(gè)手指互相扣好之后,試圖用自己的大拇指去壓住對(duì)方的大拇指,誰(shuí)先壓住對(duì)方就算贏(yíng)了。贏(yíng)的一方馬上拍一下對(duì)方的手背。
寶寶的收獲:要想贏(yíng)爸爸,反應(yīng)要足夠快呢!
爸爸的收獲:坐著玩就可以了,運(yùn)動(dòng)量不大,又很有趣。
5.袋中尋寶
適合年齡:2歲以上
用具:深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球
玩法:把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋里,然后叫孩子把其中一種拿出來(lái)。
寶寶學(xué)會(huì)——用觸覺(jué)進(jìn)行判斷
6.凌空飛人
適合年齡:2歲以上
玩法:爸爸和寶寶面對(duì)面站著,接著抓起他的雙手,順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蚋骼@轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)寶寶適應(yīng)后,可轉(zhuǎn)到兩圈、三圈,循序漸進(jìn),慢慢增加圈數(shù)。
寶寶學(xué)會(huì)——感受旋轉(zhuǎn)
小貼士:抓住寶寶手腳的動(dòng)作不要太粗魯,以免寶寶的關(guān)節(jié)受傷。同時(shí),轉(zhuǎn)的速度和方向要注意平衡的原則,不要偏向某個(gè)方向,這樣整個(gè)前庭系統(tǒng)的發(fā)展才會(huì)平衡。需要注意寶寶的反應(yīng),若寶寶哭或十分恐慌,應(yīng)暫時(shí)停止,同時(shí)了解原因。
7.枕頭大戰(zhàn)
玩法:爸爸拿一個(gè)枕頭頂在頭上或肚子上,寶寶拿一個(gè)枕頭向爸爸沖過(guò)來(lái),看看能不能將爸爸沖倒。如果沖不倒,孩子還會(huì)發(fā)出第二次、第三次進(jìn)攻。感覺(jué)差不多的時(shí)候,爸爸就讓寶寶沖倒一次吧,給寶寶一種成就感。
寶寶的收獲:看來(lái)我的本事真是越來(lái)越大了。
爸爸的收獲:寶寶開(kāi)心了,雖然自己累一點(diǎn),心情卻很不錯(cuò)。
8.比賽投籃
玩法:準(zhǔn)備一個(gè)小筐,放在合適的位置。再團(tuán)一些紙球,或者將襪子卷起來(lái),甚至可以找一些筷子、小勺之類(lèi)的小物件充當(dāng)投置物,和寶寶一起往筐里投,看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢?
寶寶的收獲:原來(lái)投不同的東西時(shí),要用的力氣是很不一樣的。為什么?
爸爸的收獲:看到寶寶開(kāi)始動(dòng)腦子了,欣喜之余對(duì)自己說(shuō):“別著急,讓寶寶先自己琢磨。”
9.錫紙立體畫(huà)
適合年齡:1歲半以上
用具:錫紙一張、沒(méi)有煮熟的粗面條、大的盤(pán)子
玩法:媽媽先把面條剪成約20厘米長(zhǎng),并放在大盤(pán)上;鼓勵(lì)寶寶用面條做出自己喜歡的造型,然后把錫紙放在面條上;讓寶寶在錫紙上根據(jù)面條的位置用手指描繪,一張錫紙立體畫(huà)就出現(xiàn)了。
寶寶學(xué)會(huì)——靈活運(yùn)用手指
小貼士:媽媽可以根據(jù)寶寶的認(rèn)知程度鼓勵(lì)寶寶做出更有形態(tài)的造型。
10.分水果
適合年齡:1-3歲
用具:一些常見(jiàn)的水果(如蘋(píng)果、香蕉、橙等)、一個(gè)籃子、玩偶
玩法:將一個(gè)盛著各種水果的籃子放到孩子的面前,再拿出一些玩偶,由媽媽抱著,然后對(duì)孩子說(shuō):“大熊要吃蘋(píng)果,寶寶請(qǐng)你幫它拿一個(gè)?!彪S意說(shuō)出籃子內(nèi)的水果,或叫孩子拿不同的水果。
寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)水果,學(xué)會(huì)分享
小貼士:當(dāng)孩子熟悉游戲玩法后,可增加水果的種類(lèi);也可以角色互換,由孩子發(fā)出指示。
第五篇:幼兒園親子游戲
“親子時(shí)光”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨
“親子時(shí)光”是我園本學(xué)期開(kāi)展的一項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng),旨在增強(qiáng)親子互動(dòng),加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)內(nèi)容
周五離園前,由家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子游戲,包括運(yùn)動(dòng)類(lèi)、益智類(lèi)、傳統(tǒng)類(lèi)游戲等。
三、活動(dòng)方式
親子游戲由年級(jí)組提前一周設(shè)計(jì),并在周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行分享?;顒?dòng)由班級(jí)老師組織,包括交代游戲玩法、組織游戲和活動(dòng)后的提升三個(gè)環(huán)節(jié)。
四、考核方法
1.每月最后一個(gè)周五,園領(lǐng)導(dǎo)入班向家長(zhǎng)發(fā)放并填寫(xiě)“評(píng)價(jià)表”滿(mǎn)意率計(jì)入月考核分?jǐn)?shù)。
2.每月評(píng)出最佳親子游戲一則(以錄入微信公眾平臺(tái)為準(zhǔn)),設(shè)計(jì)人或提供者所在年級(jí)組成員,月考核均加分。
五、關(guān)于親子游戲的具體要求
(一)親子游戲的設(shè)計(jì)要求 1.游戲要有趣。2.游戲能反復(fù)玩。
3.游戲不受人員限制(兩人、三人都可以玩)。4.適合在家里親子共玩。5.游戲要符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
二、親子游戲的分享要求: 1.玩法介紹語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,清晰明了。
2.提升要有活動(dòng)目標(biāo),主要鍛煉了孩子哪方面的能力,還要有家長(zhǎng)在家玩的注意事項(xiàng)。
附:家長(zhǎng)月評(píng)價(jià)表
“親子時(shí)光”家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表
1.本月您共參加了幾次“親子時(shí)光”游戲活動(dòng)?(2.您對(duì)本月的游戲活動(dòng)是否滿(mǎn)意()A很滿(mǎn)意 B比較滿(mǎn)意 C 一般 D不滿(mǎn)意
3.本月的游戲活動(dòng),您最喜歡哪一個(gè)(4.請(qǐng)?zhí)岢瞿囊庖?jiàn)或建議:
輝縣市市直第一幼兒園 2017.2))次