第一篇：慶?！傲弧钡脑姼?/a>

第二篇：六一兒童節(jié)英語作文：慶祝六一英語詩歌

六一兒童節(jié)英語作文：慶祝六一英語詩歌

The International Children‘s Day(ICD)is celebrated in numerous countries，usually(but not always)on June 1 each year.The ICD had its origin in the World Conference for the Wellbeing of Children in Geneva，Switzerland in 1925.It is not clear as to why June 1 was chosen as the ICD： one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco(USA)gathered a number of Chinese orphans to celebrate the Dragon Boat Festival in 1925，which happened to be on June 1 that year，and also coincided with the conference in Geneva.June 1 has since been observed as the ICD by numerous countries，especially by Communist countries； in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the year(if at all)，and there is often little public awareness about these celebrations.(See the section on Germany below for further discussions.)Consequently there is sometimes a misperception that June 1 as the ICD was a Communist invention.Nonetheless，in recent years even some groups within the United States started observing the ICD on June 1

第三篇：慶祝六一

北關(guān)小學(xué)舉行慶“六一”大課間展示暨表彰活動(dòng)

6月1日上午，麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)舉行了“我鍛煉、我健康、我快樂”為主題的慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)。

為切實(shí)落實(shí)“減負(fù)增質(zhì)”任務(wù)和“陽關(guān)體育”進(jìn)校園工作，提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，豐富校園文化生活，增加同學(xué)們彼此之間的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神，在國際六一兒童節(jié)來臨之際，北關(guān)小學(xué)在一至六年級(jí)開展以大課間舞、廣播操比賽為主線的體育展示。大課間舞的編排以反映少年兒童奮發(fā)進(jìn)取、積極向上、快樂學(xué)習(xí)、健康生活為主，引導(dǎo)學(xué)生人人參與，人人快樂，人人健康。此前還表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一年來成績突出的市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)1名，區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體1名，區(qū)級(jí)三好學(xué)生2名、優(yōu)秀學(xué)生干部4名，校級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)8名，優(yōu)少先隊(duì)員200名，優(yōu)秀隊(duì)干部80名和10名少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

參加北關(guān)六一兒童節(jié)的有區(qū)政府、區(qū)委辦、政府辦、關(guān)工委、以及市、區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和片區(qū)各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部分領(lǐng)導(dǎo)并為上述先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。

第四篇：六一詩歌

六一兒童節(jié)詩朗誦

作者:佚名 來源:網(wǎng)上收集 所屬分類:抒情 2009年5月19日

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……

六一

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?/p>

如你

慶六一詩歌－－獻(xiàn)給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時(shí)空

“六一”暢想

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是五一中隊(duì)的陸書珩，今天，我國旗下講話的題目是《六一暢想》。

再過一天，就是“六一”兒童節(jié)了，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。

回想起往年的“六一”節(jié)，學(xué)校為了我們張開了懷抱，老師為我們解放了手腳，我們?cè)凇皶秤蚊褡逦幕瘓@”與多姿多彩的游藝活動(dòng)中釋放我們的激情，訴說我們的歡樂！

又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了，她穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，悄悄地向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，構(gòu)思著一幅幅屬于我們自己的節(jié)日?qǐng)D畫。

我期望在“六一”那一天，所有的公園免費(fèi)向兒童開放，讓我們像鳥兒一樣盡情地玩耍，自由地飛翔。

我期望在“六一”那一天，設(shè)置無批評(píng)日，所有的大人和顏悅色地跟我們講話。

我期望在“六一”那一天，太陽為我們升起，白云為我們漂浮，我們將把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。

我期望在“六一”那一天，小溪為我們流淌，我們將在溪流中盡情地嬉戲。我期望在“六一”那一天，鳥兒為我們歌唱，蝴蝶為我們飛舞，我們將采集昆蟲標(biāo)本，繼而探索大自然的奧妙。

我期望在“六一”那一天，到處都是為我們這些天真的孩子準(zhǔn)備的“六一”禮物??

“六一”節(jié)那天，我們會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，大家有說有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來，從此大家都會(huì)和睦相處。

“六一”那天，夜晚的星空會(huì)十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，它們好像也在為我們慶賀，也在為我們表演，從它那閃爍的節(jié)奏中，我仿佛聽到它們正在異中同聲地說：“六一”節(jié)快樂，親愛的朋友們！

也許你還沒有想好，也許你已整裝待發(fā)?？墒俏矣衷谙耄浩鋵?shí)，最有意義的“六一”倒不如這樣度過：梳理一下自己，設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的小海寶，寫下自己的有點(diǎn)，在同伴、老師、甚至父母面前夸一夸自己，分享中快樂自己，也把快樂與自信帶給他人；為低碳節(jié)能作貢獻(xiàn)，游戲中不亂丟垃圾，活動(dòng)結(jié)束把我們裝飾的花朵收集，留著下次再用；為自己身邊的，或者是災(zāi)區(qū)的伙伴送上一份祝福，和他們一起慶祝屬于我們的節(jié)日??當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，我們揮手告 別 老師，離開校園，我們會(huì)深深地感到這一天過得是多么有意義?。?/p>

第五篇：《六一詩歌》

1兒童節(jié)的公園百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺(tái)誰是主？新蕾初綻正童年。2激動(dòng)的眼睛在繁花喧囂的日子里六月告別春風(fēng)的季節(jié)顆顆亮閃閃的致潔無比的心依依綻開翠色幕幔徐徐開啟舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使咿咿呀呀地細(xì)訴著滿樹都是鮮艷的故事天空湛藍(lán)如水是誰？用潤濕的紅手帕捂住自己激動(dòng)的眼睛