第一篇：幼教部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

幼教部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

時(shí)間:11月7日地點(diǎn):教師辦公室

參加人員:全體教師主持:李吉華

學(xué)習(xí)內(nèi)容:現(xiàn)在的孩子，鼓勵(lì)才能積極進(jìn)步

前言：與孩子們相處也是一種藝術(shù)。因?yàn)樗麄兪羌冋娴暮⒆樱越處煈?yīng)該以孩子化的方式和他們相處。激勵(lì)很重要，太過于嚴(yán)肅的激勵(lì)會(huì)給孩子們帶來壓力，何不“孩子氣”一點(diǎn)呢？

及時(shí)鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步

當(dāng)孩子在幼兒園取得了一點(diǎn)進(jìn)步，如學(xué)會(huì)一首歌，一支舞，學(xué)會(huì)寫自己名字??父母應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)形式可以是送他一個(gè)小禮品，在家人面前大聲表揚(yáng)等等。通過這種方式，孩子會(huì)深刻體會(huì)到幼兒園生活給自己帶來的成就感，加深對(duì)幼兒園的情感。對(duì)不容易適應(yīng)的孩子，父母應(yīng)該盡量避免問他“今天在幼兒園老師對(duì)你好嗎？”“今天和小朋友一起唱歌了嗎？”等等，避免讓孩子的記憶一直停留在不良的情緒體驗(yàn)中。如果孩子說不喜歡幼兒園，或者不喜歡老師，父母應(yīng)該轉(zhuǎn)移孩子的注意力，避免與他談?dòng)變簣@的事。

教給孩子一定的交往技巧

入園須知，在幼兒園中，有一個(gè)孩子看到一個(gè)小朋友在玩一輛漂亮的小汽車，就會(huì)希望和小朋友一起玩。一開始這個(gè)孩子只盯著小朋友，不說話。當(dāng)他看到小朋友不理他時(shí)就撲上去，一把推開那個(gè)小朋友，搶了小汽車??這個(gè)小動(dòng)作就是孩子缺乏交往技巧的表現(xiàn)。因此，在平時(shí)的生活中，父母應(yīng)該教給孩子如何熱情地邀請(qǐng)小朋友一起玩，如何與小朋友一起分享玩具等交往技巧。在家中，父母要有意識(shí)地教孩子學(xué)會(huì)使用一些禮貌用語，如“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”，大方地向別人問好等。孩子說話時(shí)，教他清晰地表達(dá)自己的意愿。

在孩子面前正確評(píng)價(jià)老師

在培養(yǎng)孩子方面，父母和老師是一條戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)友”，父母首先應(yīng)該信任老師，才能協(xié)同老師的工作。千方不要當(dāng)著孩子的面議論、指責(zé)老師。剛?cè)雸@的孩子，需要對(duì)老師產(chǎn)生一種心理上的安全感。老師在他們心目中的地位很重要，父母應(yīng)該幫助他們維護(hù)老師的形象。私下里再與老師交流孩子的表現(xiàn)和情緒。記住，理智的父母在孩子面前總是維護(hù)老師的形象，而不是相反。

積極參與幼兒園教育活動(dòng)

入園之初，父母要主動(dòng)幫助老師全面了解自己的孩子，向老師介紹孩子的個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣等。讓老師真實(shí)地掌握孩子的特點(diǎn)，以便有效的方式和途徑接近孩子，使孩子對(duì)老師形成信賴、依戀的心理。幼兒入園后，父母同樣應(yīng)該把孩子在家里的情緒、表現(xiàn)告訴老師，但不要當(dāng)著孩子的面！這樣既可以從老師那里獲得指導(dǎo)孩子的方法，也有利于老師采取積極的措施來消除孩子的顧慮、不安，促進(jìn)孩子的成長。

入園指導(dǎo)，父母可以利用接送孩子的時(shí)間，直接與老師交流孩子的情況，也可以通過聯(lián)系手冊(cè)，進(jìn)行家園聯(lián)系。此外，幼兒園各種活動(dòng)父母要積極參加，理解幼兒園的教育、管理方法，親眼目睹孩子在集體生活中的各種表現(xiàn)，全面了解孩子，才能配合幼兒園教育活動(dòng)開展，使教育發(fā)揮最大效率。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長的雨露陽光。

第二篇：幼教部述職報(bào)告

幼教部述職報(bào)告

尊敬的學(xué)校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

晚上好！

一年365天，對(duì)于沒有寒暑假和雙休的幼教部來說，有300多個(gè)工作日。而且日常工作瑣碎繁雜，所以要用短短幾分鐘的時(shí)間來總結(jié)不是件容易的事。下面，我就圍繞數(shù)字1到10來簡明扼要向大家匯報(bào)一下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們批評(píng)指正。

1.一個(gè)微信平臺(tái)，一本結(jié)題報(bào)告，一個(gè)省級(jí)課題立項(xiàng)，一個(gè)倡議。

從10月22日萬杰朝陽學(xué)校幼教部公眾微信平臺(tái)開通以來，我們幾乎每天都更新，將我園的特色活動(dòng)、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)送，并督促教師和家長關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)，適應(yīng)了當(dāng)前“低頭族”、“手機(jī)控”家長們的特點(diǎn)，起到了較好的宣傳作用。

一本結(jié)題報(bào)告——淄博市十二五重點(diǎn)課題結(jié)題報(bào)告，得到教研室專家高度評(píng)價(jià)。

一個(gè)省級(jí)課題——省級(jí)課題《民辦園學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系實(shí)踐研究》獲得立項(xiàng)，為博山區(qū)唯一一個(gè)獲得立項(xiàng)的省級(jí)課題，淄博市唯一獲得本省級(jí)課題立項(xiàng)的幼兒園。

一個(gè)倡議——“為孩子守護(hù)一方凈土——幼教部廉風(fēng)建設(shè)倡議書”,對(duì)家長進(jìn)行承諾，家長、教師共同簽字。

2.兩個(gè)長廊：中華傳統(tǒng)文化長廊——充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，對(duì)師生進(jìn)行潛移默化中華傳統(tǒng)文化的熏陶；多功能秋千長廊——為孩子們打造玩耍鍛煉的樂園。

3.三塊地：種植園地——師生在共同種植與收獲中增長知識(shí)；花果園——與大自然親密接觸，玩土與觀察發(fā)現(xiàn)雙重功能；大沙池——教職工發(fā)揮螞蟻搬家的精神，肩扛手提幾百袋沙子，為孩子們開辟一百多平方恣意徜徉的樂園。

4.四道關(guān)：安全工作四道關(guān)——教師安全培訓(xùn)、幼兒安全教育和逃生演練、教師和家長安全目標(biāo)責(zé)任書、班班門前安全專欄，全方位設(shè)立安全屏障，為孩子們的安全保駕護(hù)航。

5.五大缺點(diǎn)不足：一是細(xì)節(jié)管理力度不夠；二是管理思路還不夠開闊；三是教師執(zhí)行規(guī)章制度認(rèn)真程度不夠；四是教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水準(zhǔn)亟待提高；五是特色不突出，亮點(diǎn)不亮，絕對(duì)優(yōu)勢不明顯。

6.六個(gè)學(xué)科教研組：在原來級(jí)部教研發(fā)揮橫向作用的基礎(chǔ)上，成立英語、數(shù)學(xué)、語言、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、音樂六個(gè)教研組，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的縱向聯(lián)系，對(duì)發(fā)揮骨干作用，提升教學(xué)質(zhì)量效果顯著。

7.七個(gè)比賽獲佳績：全國NOC一等獎(jiǎng)一個(gè)人，二等獎(jiǎng)三個(gè)；央視希望之星英語風(fēng)采大賽淄博賽區(qū)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)16名，三等獎(jiǎng)12名，全市幼兒園系統(tǒng)首屈一指；淄博市百靈藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)兩個(gè)，全市幼兒園獲獎(jiǎng)等級(jí)和數(shù)量名列前茅；博山區(qū)微課程設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)；區(qū)幼兒教師基本功比賽二等獎(jiǎng)；全區(qū)幼兒園戶外特色游戲活動(dòng)進(jìn)行示范性展示；淄博市學(xué)前教育優(yōu)秀課程資源評(píng)選上傳數(shù)量位居全市第一。

8.八個(gè)家園聯(lián)系活動(dòng)：親子小制作、親子串珠比賽、親子游戲大派對(duì)、親子夾彈珠比賽、親子利廢時(shí)裝秀、親子跳繩比賽、班級(jí)家長會(huì)、全園家長委員會(huì)，多種形式和途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系，宣傳我園優(yōu)勢和特色。

9.九九歸一于學(xué)部的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。通過前不久集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，我們?yōu)橄乱徊降墓ぷ饕?guī)劃好了藍(lán)圖，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。我們將響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，在集團(tuán)公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，遵守“政治規(guī)矩”,挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“鄉(xiāng)土味道”,發(fā)揮教代會(huì)代表及骨干教師“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)帶頭作用，增加教職工的“獲得感”,團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮“滾石上山、爬坡過坎”的精神，為建設(shè)美麗朝陽、美好岜山而努力。我們堅(jiān)信：一群人、一件事，一起拼，一定贏！

10.十分感謝：集團(tuán)公司的大力支持，總校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)部部門的傾力相助，園務(wù)會(huì)成員的集思廣益，全體教職員工的齊心協(xié)力。謝謝大家！

第三篇：競聘幼教部部長演講稿

競聘幼教部部長演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：您們好！

記得我中考填寫志愿時(shí)，“幼師”是我毫不猶豫的選擇。因?yàn)橛蓄w理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅(jiān)信自己的人生選擇，就這樣，我?guī)е鴪?zhí)著的追求，如愿以償?shù)乜歼M(jìn)重慶幼師。２００２年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加片區(qū)的每一次活動(dòng)，多次承擔(dān)示范課并獲一等獎(jiǎng)。七年來，我有過和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度，在工作期間，我扎實(shí)的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。曾多次在?？己酥斜辉u(píng)為“優(yōu)秀”，２００７年還被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”；編排的節(jié)目更是屢屢獲獎(jiǎng)，所擔(dān)任的教學(xué)工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。成績都只能說明過去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動(dòng)力，今天我站在這里，不僅僅是為了競聘幼教部部長這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來展示自己，為自己提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)驗(yàn)和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸贰?/p>

一、我心目中的園長：

“一個(gè)好園長就是一所好幼兒園”。特別是中心園園長對(duì)于整個(gè)片區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。理想的幼兒園是一個(gè)“溫馨的家園、美麗的花園”要作為這樣幼兒園的園長首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工。更要具備有“五心”：

1、“忠心”一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。

2、“真心”管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心，有人說教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為她們排憂解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。

3、“愛心”就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。

4、“清心”俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。

5、“平常心”有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。

二、我的思路：

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等。把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于她們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變“要我干”為“我要干”。還要重視教師的培養(yǎng)，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。

（二）、提高辦園效益。

質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長時(shí)間。現(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴(yán)峻，作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的“關(guān)門辦學(xué)”、“等、靠、要”思想，樹立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，努力做到辦園條件“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新”。

（三）、積極拓展幼兒生源。

要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：“內(nèi)治”和“外援”。所謂 “內(nèi)治”，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀。練好了內(nèi)功，就為爭取“外援”打好了基礎(chǔ)。每逢“五一節(jié)”“六一節(jié)”“國慶”“元旦”等重大節(jié)日。排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信賴。同時(shí)還舉辦繪畫、手工展覽等，請(qǐng)家長及姐妹單位來園參觀指導(dǎo)，成立家長會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長開放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

（四）努力創(chuàng)辦特色園。

我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到“先一步、高一等、優(yōu)一層”，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，例如，我園教師可以將自己的特長教學(xué)充分發(fā)揮到幼兒特長培育工作中，開設(shè)各類特長培訓(xùn)的幼兒興趣班，不僅可以創(chuàng)收，更能充分展示幼兒園；又如，可以進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，在蔥綠金黃的田野中，在果樹排排的農(nóng)村，我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資源，我們又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌。

總之，一位優(yōu)秀的園長需要有審時(shí)度勢的能力。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，辦好幼兒園我想應(yīng)有“三只眼”，一只“眼”盯住內(nèi)部教師創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最佳績效；另一只“眼”則要盯緊市場、社會(huì)及家長的需要，家長、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；還有一只“眼”就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”。

以上只是我個(gè)人的拙見，當(dāng)然，這所有的一切都只是我們?nèi)f里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀(jì)，我們將以“托起明天的太陽”為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。

第四篇：幼教部2012年春節(jié)學(xué)期工作計(jì)劃

重慶市酉陽職業(yè)教育中心

幼教部2012年春季學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以《重慶市酉陽職業(yè)教育中心“55”綱要》為指導(dǎo)綱領(lǐng)，堅(jiān)持“以德技雙馨，精心育人”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校“厚德精技，知行合一”的戰(zhàn)略發(fā)展思路，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以“志存高遠(yuǎn)，技行天下”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，內(nèi)抓管理，外樹形象，深化教育教學(xué)改革，全面加強(qiáng)班主任工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善本部管理制度，以“厚德勵(lì)學(xué)，知行并舉”的校風(fēng)教育為著力點(diǎn)，狠抓常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、基礎(chǔ)文明教育、法制教育和理想教育。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，促進(jìn)本部教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高，爭取辦學(xué)質(zhì)量，社會(huì)效益雙豐收。

二、工作重點(diǎn)

1、突出過程管理，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)要求。

2、推進(jìn)全員德育工作，牢固樹立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人實(shí)效。

3、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

4、貫徹落實(shí)“德操行、辦法行、能力行、學(xué)生行、學(xué)校行”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“志存高遠(yuǎn)，技行天下”的接班人。

5、以人為本，認(rèn)真做好各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)工作。

三、工作目標(biāo)

加強(qiáng)本部教育教學(xué)管理工作，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，建立健全科學(xué)合理的教學(xué)管理制度和“一評(píng)二講三公示”的考核制度，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，確保穩(wěn)定的教學(xué)秩序，每個(gè)班都形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四、具體工作和措施

（一）細(xì)化管理，提升學(xué)生的德育水平

認(rèn)真實(shí)施《中學(xué)德育大綱》，落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生日常行為舉止，完善班級(jí)考核方案，扎實(shí)開展?fàn)幾觥拔拿鲗W(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)，具體工作如下：

1、細(xì)化常規(guī)活動(dòng)的要求和管理措施。在具體操作的層面上，我們將進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)活動(dòng)要求和管理措施，加強(qiáng)課外活動(dòng)的規(guī)范性訓(xùn)練。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，制定“天天查，月月評(píng)”的考核制度。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，有針對(duì)性地開展心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)發(fā)揮

談心的作用，為學(xué)生提供心理咨詢。

3、廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，從走進(jìn)學(xué)生心靈開始，提高對(duì)轉(zhuǎn)差工作認(rèn)識(shí)，讓每一位學(xué)生挺胸膛走路，消除沒有感情的說教，要求教師以滿腔的熱情關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，特別是困難生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自身的積極因素，防止歧視后進(jìn)生現(xiàn)象發(fā)生。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍校園文化生活。開展豐富多彩的師生文體活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，豐富課余生活。

5、安全工作常抓不懈

與相關(guān)部門緊密配合，大力開展校園周邊安全、交通秩序、文化環(huán)境整治，促進(jìn)未成年人健康成長。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，落實(shí)部級(jí)干事綜合治理責(zé)任制，落實(shí)班主任治安目標(biāo)責(zé)任制，抓好安全防范，強(qiáng)化管理，確保平安，杜絕出走、傷亡等惡性事件發(fā)生，抓好治安，建設(shè)良好校園，樹立良好聲譽(yù)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)“十個(gè)良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

“寬容禮讓”要做到：校園里不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)說與學(xué)生身份不符的話語；把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會(huì)。向粗魯、陋習(xí)、壞事告別。

“環(huán)境保持” 要做到：教室內(nèi)無紙屑、桌凳（廁所）無刻畫、墻壁無腳印、環(huán)校路無廢棄物。

（二）豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動(dòng)本身內(nèi)含的隱性影響，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，力爭站在“藝術(shù)”這個(gè)視角上，營造高品位、高和諧的德育氛圍。

1、注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2、積極營造“平安、健康、綠色、人文”的校園文化氛圍。

3、充分發(fā)揮“數(shù)字校園”的功能，通過觀看安全、勵(lì)志影片使學(xué)生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（三）提高實(shí)效，開展活動(dòng)

1、行為規(guī)范教育。

2、講文明、樹新風(fēng)。

3、舞蹈大賽。

（四）)強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為。適時(shí)召開班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，抓好學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)、使用工作，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部工作責(zé)任制，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級(jí)量化評(píng)分的檢查評(píng)定，抓好學(xué)生會(huì)干部值日和流動(dòng)值日工作，強(qiáng)化過程管理，做到管理有層次，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。

（五）齊抓共管，健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教育，尤其是學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校、社會(huì)、家庭必須三力互動(dòng)，方有實(shí)效，為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果，隨時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，通過與家長的溝通與交流，改正家長寵愛孩子的錯(cuò)誤行為，建立家長與學(xué)校共同管理的教育模式。

(六)強(qiáng)化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)秩序，促進(jìn)教師成長，打造幼教精品專業(yè)

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的督查監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。通過聽課評(píng)課、課堂教學(xué)效果抽查、學(xué)生評(píng)教等形式加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，通過實(shí)行體現(xiàn)學(xué)生主體地位的課堂評(píng)價(jià)方法，真正使課堂教學(xué)體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力、交流操作、及實(shí)際操作等能力。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造幼教精品專業(yè)

由于年輕老師居多，我們將要采取更加靈活有效的政策和措施，加快師資隊(duì)伍的健康成長，積極培養(yǎng)中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)具有較大發(fā)展?jié)摿?、德才兼?zhèn)涞摹半p師型”教師，更新觀念，拓寬視野，提高職業(yè)教育理論水平和管理能力，以更好地承擔(dān)起幼教改革發(fā)展的重任。不斷提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力。以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)效為抓手，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，完善以模塊化為主、項(xiàng)目化、一體化課程設(shè)置為主的校本課程建設(shè)，積極培育市級(jí)品牌專業(yè)、精品課程和名師的示范帶動(dòng)作用，不斷提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和崗位的能力和本領(lǐng)。

（七）、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然，樹立學(xué)生生命第一的思想

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過積極開展安全宣傳教育，使學(xué)生樹立三意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全體教職工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重的事故要及時(shí)匯報(bào)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，要求每一個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，自覺與不良行為作斗爭。

五、活動(dòng)安排

二月份：

1、學(xué)生入學(xué)報(bào)名，安排各班主任做好開學(xué)工作

2、召開班主任工作會(huì)議，強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為

3、抓好各班教室、寢室、公區(qū)清潔衛(wèi)生工作

4、召開“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)

5、制訂“舞蹈大賽”比賽規(guī)程

三月份：

6、檢查作業(yè)、教案

7、召開班主任工作會(huì)議

8、評(píng)選文明寢室、教室、公區(qū)的檢查評(píng)比

9、禮儀、美術(shù)、語文、音樂公開課

四月份：

10、評(píng)選文明寢室、教室、公區(qū)的檢查評(píng)比

11、中期考試準(zhǔn)備工作

12、召開班主任工作會(huì)議

13、半期考試

五月份：

14、評(píng)選文明寢室、教室、公區(qū)

15、舞蹈公開課16、2010級(jí)1班、2班、3班見習(xí)

17、“舞蹈大賽”決賽

18、檢查作業(yè)、教案

六月份：

19、評(píng)選文明寢室、教室、公區(qū)

20、召開班主任工作會(huì)議

21、統(tǒng)計(jì)教室、寢室財(cái)產(chǎn)

22、收集各科任教師和班主任的工作總結(jié)

23、期末考試

第五篇：幼教部代理商講稿

幼教部代理商講稿

各位來賓，大家好，我是菲騰君華教育集團(tuán)的X老師。

今天給大家?guī)淼氖恰队變簣@綜合活動(dòng)課程》，它是由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、香港嘉利國際教育集團(tuán)、菲騰君華教育集團(tuán)三大集團(tuán)鼎力打造的一套在學(xué)前領(lǐng)域最具有權(quán)威性的幼兒園專業(yè)教材。

一、綜述

關(guān)于本產(chǎn)品，可總結(jié)為以下四點(diǎn)，接下來，我將為大家做一下相關(guān)介紹：

1、一個(gè)唯一

《幼兒園綜合活動(dòng)課程》是唯一一套由江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室編寫的幼兒園課程用書。

2、兩個(gè)支持

第一個(gè)支持：

《幼兒園綜合活動(dòng)課程》的編寫及推廣工作，從起步至今，一直得到江蘇省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和大力支持。

第二個(gè)支持：

《幼兒園綜合活動(dòng)課程》的編寫及推廣工作，得到了菲騰君華教育集團(tuán)的大力支持，公司為此還成立了專門的幼教培訓(xùn)部和幼教推廣部。

3、三個(gè)行動(dòng)

第一個(gè)行動(dòng)：

江蘇省教育廳、教研室每年都組織省幼兒教育專家、領(lǐng)導(dǎo)，與各地教育教學(xué)部門聯(lián)系，對(duì)13個(gè)大市幼兒課程用書的使用情況進(jìn)行調(diào)研，吸取最新經(jīng)驗(yàn)理念并及時(shí)修訂完善。第二個(gè)行動(dòng)：

鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、江蘇少年兒童出版社與菲騰君華教育集團(tuán)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手！

第三個(gè)行動(dòng)：

菲騰君華教育集團(tuán)菲騰可兒幼教培訓(xùn)部的迅速發(fā)展壯大！

4、四個(gè)放心

第一個(gè)放心：放心品牌。

《幼兒園綜合活動(dòng)課程》是由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、香港嘉利國際教育集團(tuán)、菲騰君華教育集團(tuán)鼎力打造的一套在學(xué)前領(lǐng)域最具權(quán)威性的幼兒園專業(yè)教材。

第二個(gè)放心：放心質(zhì)量。

《幼兒園綜合活動(dòng)課程》是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的，它是南京實(shí)驗(yàn)幼兒園20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，同時(shí)也是江蘇省各級(jí)各類幼兒園三年的教學(xué)檢驗(yàn)和提升。

第三個(gè)放心：放心服務(wù)。

從《幼兒園綜合活動(dòng)課程》貼心的培訓(xùn)體系，到菲騰可兒幼教網(wǎng)及時(shí)的交流，再到配套的《幼兒100》的支持，這一系列的服務(wù)是其他幼兒用書所無法比擬的。

第四個(gè)放心：放心選用。

《幼兒園綜合活動(dòng)課程》得到江蘇省教育廳、教研室的大力支持，是由盧樂珍（南師大教科院教授）、董洪亮（江蘇省中小學(xué)教研室主任）、毛曙陽（江蘇省中小學(xué)教研室幼教特教研究員）、陳國強(qiáng)（南京實(shí)驗(yàn)幼兒園園長，特級(jí)教師，學(xué)前教育協(xié)會(huì)副會(huì)長）領(lǐng)銜主編，是主流的幼兒園教材。使用《幼兒園綜合活動(dòng)課程》，會(huì)得到更多的提升幼兒園質(zhì)量、提高幼兒教師能力的機(jī)會(huì)。

二、特色闡述

我們的《幼兒園綜合活動(dòng)課程》就是一套整合教材，它以主題活動(dòng)為軸線，有機(jī)融合了健康，語言，社會(huì)，科學(xué)和藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容和要求，既充分考慮幼兒學(xué)習(xí)的啟蒙性和趣味性，強(qiáng)調(diào)貼近幼兒的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)同伴間的相互討論與合作，鼓勵(lì)幼兒采取多樣化的表達(dá)方式，保證幼兒園教育更有效地發(fā)揮整體功能。

作為江蘇省省編教材，它已經(jīng)在江蘇省內(nèi)各市縣數(shù)百所幼兒園進(jìn)行了多層次，多維度的試點(diǎn)，內(nèi)容很完善，在多方面體現(xiàn)出先進(jìn)的教學(xué)理念，對(duì)各類幼兒園組織教育活動(dòng)具有積極的，全面的指導(dǎo)意義。包括：教師指導(dǎo)用書，幼兒畫冊(cè)，幼兒手工，幼兒園英語，教學(xué)掛圖，有趣的數(shù)學(xué)，有趣的美術(shù)，有趣的音樂，幼兒成長記錄冊(cè)，家園聯(lián)系冊(cè)，快樂寒暑假，幼兒100，等多個(gè)部分。它是非常具有先進(jìn)性的，具體體現(xiàn)在四個(gè)方面：

1，它改變了原有呆板的教育模式，將教育滲透于一日生活的各個(gè)角落，從而達(dá)到了教育內(nèi)

容，教育過程完整連貫而不割裂的目的。

2，它可以為原本枯燥，機(jī)械的教育內(nèi)容增添靈活的因素，有利于教師廣納教育資源。

3，多領(lǐng)域教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合勢必要求教師對(duì)多種教育方法進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，靈活選擇，運(yùn)用，使教育內(nèi)容更合理，教育形式更豐富，更符合孩子的年齡特點(diǎn)。

4，它有利于各領(lǐng)域內(nèi)容相互融合，相得益彰，最大限度地發(fā)揮教育作用，使幼兒獲得多方

面能力的發(fā)展。

簡單總結(jié)，就是一句話，一個(gè)主題，多個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)活動(dòng)，多個(gè)目標(biāo)，一個(gè)操作，多元素質(zhì)。

我們的教材強(qiáng)調(diào)配套性，配備了相應(yīng)的掛圖，活動(dòng)手冊(cè)，練習(xí)冊(cè)，教學(xué)光盤，學(xué)生卡片，教師卡片，由于幼兒園普遍收費(fèi)偏低，決定了教材的價(jià)格不能太高，我們教材的價(jià)位算是平均中等價(jià)位，幼兒園目前普遍都能接受，也很符合咱們地區(qū)幼兒園的現(xiàn)狀，具體的折扣在這張宣傳明細(xì)上面有，大家可以參考下，現(xiàn)在給大家發(fā)一份合作協(xié)議書，大家可以看一下，有合作意向可以跟我們聯(lián)系。（解析合作協(xié)議書內(nèi)容）

我們會(huì)設(shè)定售后服務(wù)跟蹤，培訓(xùn)幼兒園老師并使用菲騰可兒教材。

我們的培訓(xùn)目標(biāo)是：服務(wù)幼兒、服務(wù)教師、服務(wù)課程，力求形成全省各類幼兒園課程用書中最及時(shí)、最實(shí)用、最有效的品牌培訓(xùn)服務(wù)體系。

培訓(xùn)形式為：省級(jí)培訓(xùn)，各大市級(jí)以及各縣區(qū)培訓(xùn)，網(wǎng)站服務(wù)，熱線連通服務(wù)，在線平臺(tái)交流等。

我們承諾所提供的《幼兒園綜合活動(dòng)課程》的質(zhì)量符合《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定。我單位承諾所提供的圖書符合新聞出版行政部門對(duì)圖書內(nèi)容、價(jià)格、印刷、出版、發(fā)行的各項(xiàng)規(guī)定。

我們有良好的社會(huì)信譽(yù)，有良好的售后服務(wù)體系，我們是 “講信譽(yù)，重服務(wù)的單位，我們 承諾提供的《幼兒園綜合活動(dòng)課程》由于包裝不善所引起的圖書損壞和損失均由我單位承擔(dān)。