第一篇：汶川大地震中閃現(xiàn)出那么多無邊的大愛

汶川地震中的母愛

汶川大地震中閃現(xiàn)出那么多無邊的大愛,處處彰顯著愛的光輝.讓我們的靈魂得到震撼和升華.這里纈取的一些片斷,更好地闡釋了母愛的無私和博大。

在救援中發(fā)現(xiàn)一位母親,她雙膝跪地,上身前俯,在她的身下有個3,4月大的孩子.當救援人員打開裹著孩子的小被子,發(fā)現(xiàn)一部手機,屏幕上有條短信:孩子,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你.看了這條短信,在場的人無不滿含淚水.在都江堰一條小河邊的廢墟里，在年輕母親側(cè)臥的懷里,是正在吮吸母乳的嬰兒,母親在生命的最后一刻,俯身護住了孩子。

華西附屬醫(yī)院神經(jīng)外科，一個來自汶川漩口的孕婦，手臂骨折后，她死活不肯拍片子,怕對胎兒有影響。現(xiàn)在手臂骨折雖然復(fù)位，恐怕還要重新扶正。

20歲的小伙子蔣雨航不遠千里從貴陽趕到映秀鎮(zhèn),她堅信兒子一定能獲救，在她的堅守和救援部隊的努力下。于5月17日17時12分，被壓在廢墟下達125小時的兒子終于獲救。為了感激和回報,他媽媽留下當志愿者，把更多的愛給予他人。

5月13日下午，都江堰新建小學(xué)門前，面對深埋的孩子，心急如焚的家長在雨中等了一天一夜。救援時，每抬出一個學(xué)生,馬上就有家長撲到他們身上哭。有位當娘的就跟娃娃躺在一起，泡在雨水里，把臉緊緊貼在死了的孩子臉上，跟孩子說話，怎么拉都拉不開。還有那些焦灼的,憂傷的,執(zhí)著的.深情的呼喚,一遍遍地在廢墟瓦礫上響起。孩子,孩子,孩子……媽媽這樣撕心裂肺地呼喚你，你怎么就聽不到呢？

……

在汶川地震中有太多太多這樣感人的場面和事跡，讓我們明白母愛是無價的。上帝不能到每家，于是他創(chuàng)造了母親。

第二篇：汶川大地震中的感人故事

汶川大地震中的感人故事

感人的故事每天都在發(fā)生，我在這就說一個我感觸比較深的吧：

3歲的小女孩璐璐，地震前原本有一個圓滿的家庭。

地震時，璐璐的爸爸睡在家里，巨大的爆炸聲把他吵醒，“我還沒有明白怎么回事情，一個大石頭便打破窗戶飛到床上，我的腿被打著了?！薄爱敃r并不疼。”后來“我便跳出去了”坐在地上，璐璐的爸爸后來便動不了了?！拔野l(fā)現(xiàn)左腿上骨頭冒出來了，血一直在流。”

之后，璐璐的爸爸——31歲的村民柴立新被村民們抬到河壩上一個臨時搭起的棚子中。“我躺在棚子里，一直在擔(dān)心著孩子和老婆。那幾天爆炸聲一直不間斷，石頭整天在亂飛著，活著的人們在不斷跑來跑去的躲余震、躲石頭，當時雨也很大，大家還擔(dān)心河水?！钡诙欤窳⑿碌葞讉€重傷員被安置到一個相對高一些的位置。

村里大部分家庭失去了親人，雖然余震不斷，石頭亂飛，還是阻止不了人們對于親人的搜尋。53歲的村民李錫清，家的房子被石頭砸平了，有的石頭有房屋那么大。當天下午，逃出來的李便開始在廢墟周邊搜尋自己的兩個孫兒及兒媳。

一天，又一天；一小時，又一小時；一分鐘，又一分鐘......第三天上午8時許，在幾個大石頭的夾縫邊上，李聽到有人在喊他：“爺爺！爺爺！快來救救我?！?/p>

李錫清爬進石頭縫里，看見了柴立新3歲的女兒璐璐?！斑@孩子坐在她媽的頭上，只有眼睛和嘴是動的?！崩罡嬖V記者，這孩子一見到他便說：“爺爺，我媽媽都死了，你快救我嘛”、“我好餓！”之后，這孩子再也不說話了。

3歲的璐璐被帶到“腿上還在流血”的爸爸身邊，洗完孩子臉上、頭上厚厚的一層黑灰后，爸爸發(fā)現(xiàn)璐璐的額頭上還鑲嵌著一顆豌豆大的碎石頭。一年后，記者在璐璐額頭的右上方還可以看到清晰的傷疤。

柴立新告訴記者，好多天孩子什么話都不說，也不哭，眼睛直直的。再后來，孩子才斷斷續(xù)續(xù)的告訴他，當時地震時，媽媽抱起她就跑，山上還在滾石頭，“媽媽就朝前頭跑?！?/p>

李錫清是在兩個房子大的石頭的夾縫里找到她們母女的，“她媽側(cè)身爬著，渾身是傷，已經(jīng)死了?！?/p>

為什么兩天兩夜的時間里3歲的璐璐一直坐在媽媽的尸體上？

后來，璐璐告訴爸爸，“媽媽喊我在石頭下躲到，別往外跑，跑出去就打死了?！辈窳⑿抡f，當時山上天天在爆炸，天天在飛石頭，整個就是“槍林彈雨”！她媽媽就是被飛石砸死的。

柴立新與孩子在一個只能夠睡得下一個人的小棚子里渡過了飛石、爆炸、余震不斷的“黑色十日”，“我流了至少有兩斤多血”柴立新指著至今還堆在那里的一床棉被上的血跡說。璐璐從小棚子里撿起一只碗笑著說：“這是我的碗?！?/p>

柴立新告訴記者，這孩子現(xiàn)在基本好了。

璐璐目前住在河邊的一間窩棚里——災(zāi)區(qū)過渡房。四面透風(fēng)的窩棚里只有一張大床，她與全身多處骨折的爸爸就住在這里，由于柴立新傷情未愈，他們父女二人目前在村民曾強家吃飯。

第三篇：汶川大地震中的感人事例

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汶川大地震中的感人事例 13歲女生救出10多名同學(xué)自己被困50小時

5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。

*15歲少年救出七名同學(xué)

雷楚年，15歲，彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。地震時不是往外逃生，而是沖進教室救同學(xué)。

跑到自己的教室，發(fā)現(xiàn)還有7個同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊，馬上帶著他們往樓下沖。跑到一半，小雷突然發(fā)現(xiàn)，跟著他下樓的只有6名同學(xué)，還少一個！他又趕緊又往樓上跑。留在教室的女孩叫歐靜，由于驚嚇過度，女孩蹲在門口一個勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動，就干脆抱起她往樓下沖。最后幾秒，樓塌了，他和七名同學(xué)幸存下來。

*9歲小林浩背出兩名同學(xué)

來自映秀縣的小林浩，今年9歲。在此次四川汶川大地震中，小小年紀的他卻在危機時刻，用柔弱的肩膀背出兩位同學(xué)。而自己的父母卻至今仍聯(lián)系不上。還是14歲的姐姐，深一腳、淺一腳帶著他們，走了7小時才到達都江堰。面對鏡頭小英雄顯得非常鎮(zhèn)定，然而他勇敢的舉動，卻已感動了我們每一個人。

*18歲男孩救出三名幼兒

5月19日，四川平武縣闊達鄉(xiāng)仙坪村，一個名叫任冬的18歲男孩，他的右手臂有一個長約15厘米，深約1厘米的傷口。因為沒有處理過，傷口化膿了，感染很厲害。地震發(fā)生時，他跑進幼兒園，先后抱出了3個孩子。他的右臂就是在那時受傷的。

*讓同學(xué)躲在自己肚皮下

甯加馳，都江堰聚源中學(xué)三?二班的學(xué)生，15歲。5月12日下午2時28分地震時，被掩埋在坍塌的教學(xué)樓廢墟里?！板讣玉Y，救救我?！闭f話的是甯加馳的同班同學(xué)曾婧。他讓曾婧躲在自己肚皮下，救了同學(xué)一條命。

*10歲女生救出兩名同學(xué)

10歲的董玉培在映秀鎮(zhèn)小學(xué)讀四年級。地震那天，董玉培她們班正在二樓的教室上科學(xué)課，樓房坍塌了，董玉培隨著走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培發(fā)現(xiàn)自己肚子邊趴著一個同校二年級的女同學(xué)，該同學(xué)頭部的鮮血染紅了一大片廢墟；同時，自己的左手邊也躺著一個女同學(xué)。董玉培活動了一下四肢，發(fā)現(xiàn)右肩膀劇烈疼痛(后來醫(yī)生檢查是肩膀脫臼)，其他的感覺很正常。董玉培連忙使勁推開自己身邊的一些小水泥塊，連滾帶爬從廢墟里鉆了出來，然后使勁扒開水泥塊救出兩個女生（其中一個已遇難）

*初中男生為女生擋樓板遇難

15歲的平武縣平通中學(xué)初中二年級女生曾媛醒來后發(fā)現(xiàn)，同桌劉力壓在她身上，擋住了樓上塌下的水泥塊，她被救了，但同桌永遠的離開了她。曾媛表示，傷好后第一件事就是回鄉(xiāng)尋找“同桌”的墓，以后年年祭奠他。

*16歲男生救同學(xué)壓斷腰

唐富文，16歲，北川中學(xué)高一學(xué)生，腰椎骨折。5月12日地震后，為救面臨窒息的好友譚勇，他讓其他同學(xué)推倒磚石，結(jié)果砸中腰部。

*職高生勇救小孩

5月12日下午2時28分，北川職高電子電工班的學(xué)生尹全奎和朱華琳剛跑上馬路，就聽到一個小孩倒在地上大聲哭喊，旁邊60多歲的大爺大呼“救救我孫女?！币椭烊A琳沖上去抱起孩子沖出去，走出2米多遠，一間房屋倒下，大爺被淹沒。

*小學(xué)生救出多名師生

11歲的康潔是映秀小學(xué)6年級學(xué)生，12日下午地震時，她正在6樓上課，老師立即叫學(xué)生快跑?？禎嵪仁倾@到桌子底下，在經(jīng)過一秒時間考慮后就從6樓縱身跳下，居然沒有受傷?？禎嵶约好撾U，并沒有忘記救人，她冒著生命危險跨進了隨時倒塌的教學(xué)樓。她四處搜尋同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷后不能動彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，從各個地方來增援的鄉(xiāng)親們沖進大樓救出了不少的師生。

*12歲女孩幫同學(xué)撤退自己遇難

汶川縣映秀小學(xué)身高1.6米的藏族姑娘鄒雯，是五年級一班的學(xué)生，12歲，該班的班長和學(xué)校少先隊大隊長，她是縣體育運動會短跑第五名，發(fā)現(xiàn)她的遺體時，她的手還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)，一看就知道是她在幫老師組織同學(xué)撤離。要是她不幫助老師救同學(xué)，以她那么快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事?。∈潞?，幸存的同學(xué)都這么說。

第四篇：四川汶川大地震中感人的故事

四川汶川大地震中感人的故事

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！五（2）班的覃東亮，今天我要給大家講的故事是四川汶川大地震中譚千秋老師。

2008年5月12日，是一個讓所有中國人無法忘記的痛苦日子，那是四川汶川發(fā)生8.0級大地震，近十萬同胞在此浩劫中不幸遇難。舉國哀痛！汶川大地震給我們帶來太多的悲傷，常使我們淚流滿襟，同時也給我們帶來太多的感動，常使我們熱淚盈眶。大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋老師的壯舉就是大愛，他愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他寧可自己粉身碎骨，也不讓他人心痛。

那一天，他跟平常一樣，早早的起來，準時到學(xué)校，跟平時一樣，出現(xiàn)在講臺上，拿著粉筆在黑板上發(fā)起熟悉的聲音，開始了跟平常一樣的生活，只是，當他發(fā)現(xiàn)課在搖晃的時候，大聲地呼喊，要同學(xué)們趕快跑出去，不要拿任何東西跑。只是，那致命的幾秒中，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去。地動山搖，在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把離他最近的四個同學(xué)，塞在桌子底下，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，1 當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

他的名字叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”

正因為有了無數(shù)個譚千秋的奉獻，才有了愛，有了愛才有了感動，有了感動才有了淚水，有了淚水才有了喝彩。譚千秋老師把生的希望留給了別人,把死的危險留給了自己。這種高尚品質(zhì)難道不適合我們每一位華夏子女學(xué)習(xí)嗎？

謝謝大家！

第五篇：師愛無邊-學(xué)習(xí)汶川地震中的英雄教師心得體會

師愛無邊

——教師職業(yè)的再認識

5月12日，四川汶川8.0級的特大地震，震動了全中國，也震驚了全世界。在這場突如其來的災(zāi)難面前，很多的學(xué)?？逅S多教師經(jīng)受著考驗，他們用生命雕刻出師德豐碑，他們的舍生忘死的英雄壯舉詮釋了師愛的崇高與偉大。

作為一名普通的教師他們在生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學(xué)生的英勇獻身精神深深令我們驚嘆。愛在每一個瞬間。

作為一名普通教師他們在危難時刻，堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們在地震過后，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經(jīng)失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學(xué)生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教師的我們，盡管我們沒有遭受如此的災(zāi)難，我們要以他們?yōu)榭?，把自己的愛融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個個難關(guān)，積極健康的成長。

作為一名普通的教師他們在大災(zāi)面前，化悲痛為力量，振奮精神，不屈不撓，迅速投身重建校園，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強不息精神令我們感動，盡管他們同樣失去了親人，盡管他同樣承受著巨大的痛苦，但作為教師的他們，在自己學(xué)生面前卻是如此的堅強，走進帳篷搭起的教室，去撫慰孩子們那受傷的心靈，激勵他們重新點燃生活的希望。常言說“言傳不如身教”，以身作則，教師的言行直接影響著孩子們，在實際工作中，我們作為教師，不僅僅教給孩子們豐厚的知識，還要用自己優(yōu)秀的品質(zhì)去激勵孩子們，感染孩子們，讓他們積極勇敢的面對生活中的各種困難和挫折。

一個個感人的英雄事跡撞擊著我們每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的畫面激勵著活著的我們每一個中國人。作為教師的我們，為他們的種種行為所敬佩，深深地體會到“責(zé)任”二字的重大意義，汶川地震中最牛的校長葉志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。用行動詮釋了什么是愛與責(zé)任，什么是新時代的師魂--強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神。

大愛無言。